高三英语 书面表达 专项训练26
2020届高三英语书面表达专项练习：(17)大作文(150词)
大作文（150 词）1、请阅读下面短文,并按照要求用英语写一篇150 词左右的文章。
Computers in the classroom include any digital technology used to enhance, supplement, or replace a traditional educational curriculum. The early 1990s marked the beginning of modern media technology such as CD-ROMs as well as the development of modern presentation software such as Microsoft Powerpoint. Currently, other computer-based technology including the electronic whiteboard and the laptop computer is becoming widely available to students.As computers have become more accessible, inexpensive, and powerful, the demand for this technology has increased, leading to more frequent use of computer resources within classes. Thus, there are some innovation and technology enthusiasts who claim that computer-based learning will soon replace teachers. They point out that the accessibility of information via the Internet and the recent advances in online instruction and adaptive learning will contribute to the retreat of teachers. These claims are alarming to those who advocate the importance of teachers. They point to a strong body of research that affirms the importance of good teachers.【写作内容】1. 用约30 个单词概述上面短文的主要内容;2. 举例说明计算机在课堂上的作用。
2020届高考英语书面表达专题训练---应用文(含答案)
2020届高考英语书面表达专题训练---应用文（含答案）1.假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展览。
请写一封信申请做志愿者，内容包括：1. 写信目的；2. 个人优势；3. 能做的事情。
注意：1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 结束语已为你写好。
___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________Yours,Li Him2.假定你是李华, 你校将举办音乐节。
请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括：1. 时间；2. 活动安排；3. 欢迎他表演节目。
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________3.假定你是高三学生李华，刚刚收到美国朋友 Sarah发来的一封电子邮件，询问你的学校生活。
上海高考英语写作专项训练
英语写作1．Directions: an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.假设你是明启中学的李华，你校外籍教师Chris将在文化周期间做一个有关西方艺术的讲座，现就讲座内容征求你校学生的意见。
请给Chris写一封电子邮件，邮件必须包含以下内容• 你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈、戏剧中任选其一）：• 选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；• 希望从中有何收获。
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2020届高三上学期期末英语试卷精选汇编：书面表达
书面表达日照市第二节书面表达(满分25分)假定你是李华，你的英国朋友David春节后将来中国留学，发邮件向你询问建议。
请你回复邮件，内容包括：1．提升汉语水平；2．了解民俗文化和生活方式；3．其它建议。
注意：1．字数100词左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。
第二节书面表达One possible version:Dear David,I’m delighted to know you’re coming to study in China. At your request, I’m writing to tell you what to do before studying aboard.First, I think it is necessary for you to improve your Chinese so that you can communicate with the locals. Second, you’d better have a better understanding of traditional Chinese culture a nd lifestyle in advance. And what’s more, would you like to arrive in China ahead of your schedule to get familiar with your learning environment? I’ll show you around some famous places of interest.Anyway, I’ll try my best to help you as much as I can. I hope you’ll enjoy studying in China.Best wishes.Yours,Li Hua【评分原则】1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
高三英语书面表达专题训练 [通知]
![高三英语书面表达专题训练 [通知]](https://img.taocdn.com/s3/m/31f02aadc67da26925c52cc58bd63186bceb921b.png)
书面表达专题训练 [通知]通知是一种常用应用文体，用来把有关事情告知特定的读者或听众。
通知的正文就是通告的内容，这是主体局部，包括通告的对象、事由、时间、地点等。
它分为书面通知和口头通知两种，这两种通知在格式上有较大差异。
书面通知的常见形式有一般通知、布告、海报等。
它们一般张贴在布告栏或黑板上。
通知的正文上方有Notice(或全部大写NOTICE)或Announcement(或全部大写ANNOUNCEMENT)为题目。
以海报形式出现时，通知常以海报内容为题，如Lecture, Football Match等。
当然题目中还可以出现发通知的单位，如Student Union Notice, English Department Announcement，通知题目要求居中打印、书写，有时为了强调，甚至可以以粗体形式出现。
书面通知一定要有发通知时间与落款。
出通知的时间一般写在通知正文的下方左角，落款于右下角，当然时间与落款也可都写右下角。
书面通知的正文一般用第三人称来写。
时间、地点、参加者、内容、须知事项是通知的要点，应直截了当地一一予以说明。
我们既可以用包容量较大的长句，也可以用简明的短语，前者正式，后者易懂易记。
在正文中切忌添枝加叶的评论。
一般情况下通知以段落形式出现，海报如此按信息分行居中书写或打印。
口头通知一般不用写题目，也不必有出通知的时间。
发布口头通知首先说明被通知的对象，在正文前面有呼语且顶左格写，如：Ladies and gentlemen, Boys and girls 等等。
为了引正听者的注意，需另起行不顶格写一些引人注意的话，如：Be quiet, please! May I have your attention? Attention, please! 等。
口头通知要口头发布，因而可以用较随意口语体，如：I’ll, I’ve等。
口头通知在完毕时要有完毕语，这是因为口头通知需要用一些语言明确通知的起止，如用That’s all. 表示通知到此为止宣布完毕。
高三英语知识点之书面表达题
高三英语知识点之书面表达题1. 书面表达题的基本要素书面表达题的基本要素包括：题目、提示、要求、词数、时间等。
将这些基本要素进行评估并合理运用，是完成一篇高质量的作文的前提。
在看到书面表达题后，要先通读整篇题目，明确它所要求我们写的内容；然后再看到提示，根据提示进行思考和整理材料；最后，根据要求和提示，以一定的格式结合语言表达，完成所要求的作文。
在完成书面表达题时，要注意遵守题目的要求和提示要点，不能离题；要使用准确、得体的词汇和语言；要注意语言的连贯性和表达的准确性，避免出现语法错误和拼写错误。
2. 常见书面表达题类型2.1 描述事物描述事物的书面表达题，是考生经常遇到的一种考试类型。
此类作文要求考生根据所给的题目和提示，描述一个事物的特征、优缺点、用途、影响等等。
完成此类作文时，不仅要描述其表面现象，更要揭示其本质内涵。
例如，如果要描述手机，除了对其外观、功能等方面进行描述，还要分析手机的应用范围、用户评价等方面，从而揭示手机在人们日常生活中的各种用途和影响。
2.2 议论问题议论问题的书面表达题，要求考生根据题目和提示，对某一问题或事件进行客观的分析和探讨，并表达自己的观点和看法。
在完成此类作文时，要根据所给的主题思考、调查资料、分析矛盾、推理论证，以达到客观、准确的表述和合理的结论。
例如，如果要讨论安全意识对人们生活的重要性，考生要进行安全学科知识的整理、调查统计、合理分析组织、进行逻辑推理。
最后，得出正确的结论。
2.3 记叙故事记叙故事的书面表达题，要求考生根据所给的题目和提示，讲述一个故事的情节，通过具体的人物和事情描述，展示事件的起因、经过、结果。
在完成记叙故事的书面表达题时，要注意表述的真实性和情境感。
除了要详细描述事件，还要展示人物的性格、感受和心理变化。
此外，还要注意语言的形式，使故事具有吸引力和感染力。
2.4 说明事理说明事理的书面表达题，要求考生根据所给的题目和提示，阐述某一事件或事物的原理、道理或规律。
2020届高三英语二轮复习书面表达专项练习：应用文写作-建议信(含答案)
应用文写作-建议信1、假定你是李华。
新落成的外文书店为增加访客量现向市民征求建议,请给书店经理Mr. Davis写一封建议信,内容包括:1.拥有宽敞的空间以提供良好的阅读体验;2.提供咨询、讲座等服务;3.其他建议(至少一条)。
注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________2、假如你是李华,你的美国笔友Alice来信说她因为要参加一次重要考试,最近出现了头晕、睡眠不好的焦虑症状。
请根据以下要点,给她写一封书信提一些建议。
信的内容应包括下列要点:1.正确认识考试;2.积极为考试做准备;3.注意劳逸结合(例如:运动、睡眠等)。
高三英语书面表达考前指导与强化训练
我们在平 时的教 学中 ， 常重视对学 生进行 书面表 非 达能力 的培养 与训练 。可是 在高一 、 高二英语 课每 周 ５ 课 时的时间里 ， 一个单元 的教学包含教新 单词 、 讲语 法 ， 又要上 听力 ， 还要进行 阅读 的训 练 ， 间毕 竟是有 限的。 时 因此 ， 于书面 表达 ， 部分教师 只能 给学生布 置一道 对 大 写作题 ， 要求课后完成 ， 教师再 抽时 间检查 、 批改 。很少 教师用一 节课 进 行写 作辅 导 ， 因为这 样 训 练效 果 不 明
功训 练包括 词汇量 的积 累、 简单句 的训练 、 时态语 态训 练、 固定句型训练 、 句型转换 和一句 多译 训练 、 文分类 作 训练 。我要求学生 每天按 单词 表记 住 ｌ Ｏ个单 词 ， 而且 要广泛阅读 ， 强语感 ， 加 提高 写作 能力 。大 量 阅读 可 以 提高 阅读速度 ， 扩大词汇量 ， 为写作积 累丰富 的词汇 ， 同 时从 阅读材料 中熟悉英语语 言所特有 的 固定搭 配 、 习惯 用法和基本句型。因此 高考前 三个月 ， 每天都安 排好 我 阅读任务给学生 ， 为写作 打下 牢 固的基 础 。我要求 学生 掌握“ 五种 基本句 型” 因为其 他复 杂 的并 列句 、 ， 复合 句 都是 五种基本 句型 的延伸或 变化 ， 只有熟悉 、 理解 和掌 握基本句型才能写 出符合 高考要求 的 、 通顺 的句 子 。我 要求学生对每个单元 的重要短语 及单词 进行造句 ， 检 并 查是否符合五种 基本 句型 。每个 句 子寻求 多种 表达 方 式 。如在一次练 习中， 我给 出了一个句子 ：我花 五元 钱 “
北京高考英语书面表达分类训练：推荐信
推荐信1．假设你是红星中学高三学生李华, 你的英国朋友George 要来北京，其间他想参加中国传统文化方面的课程，来信希望你能推荐一个课程。
请你给他回信，内容包括：1.你推荐的课程；2.该课程的内容；3.你推荐的理由。
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注意：1.词数100左右；2.开头和结尾已给出，不计入总词数，Dear Jim,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________Yours,Li Hua 3．假设你是红星中学高三学生李华。
贵州高考英语写作专项训练
应用文1．假定你是李华，是你校乒乓球俱乐部的负责人。
你的英国笔友Alex 即将来你校就读，他发来邮件向你询问乒乓球俱乐部的情况。
请给他回复邮件，内容包括：1.表示欢迎；2.介绍俱乐部；3.期待见面。
注意∶1.词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________2．教育部正在开展“培养做家务技能，提高生活质量”系列活动。
请你代表学校写一封倡议书，呼吁大家养成良好的劳动习惯。
内容包括：1.为什么要培养劳动技能;2.如何养成劳动习惯;3.你的倡议。
注意：1.词数100左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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高三英语短文写作专项练习题及答案
高三英语短文写作专项练习题及答案短文写作是英语考试中的一个重要部分，它不仅考察了学生的词汇和语法运用能力，更考察了学生的语言组织和表达能力。
下面是一些高三英语短文写作专项练习题及答案，希望对你的写作能力提升有所帮助。
练习题一: 描述一个你最喜欢的节日答案示例:My Favorite FestivalOne of my favorite festivals is Halloween. It is widely celebrated in many countries, especially in the United States. Halloween falls on October 31st every year. This festival has a unique combination of fun and spookiness, which is the reason why I love it so much.During Halloween, people of all ages dress up in costumes and go trick-or-treating. Children love to wear scary costumes like witches, ghosts, and vampires, while adults often choose to dress as their favorite characters from movies or books. The streets are filled with laughter and excitement as people go from house to house, knocking on doors and collecting candies.Besides the trick-or-treating, another highlight of Halloween is the pumpkin carving tradition. People carve out spooky or funny faces on pumpkins and place candles inside, creating beautiful Jack-o'-lanterns. Some families even have pumpkin carving contests to see who can create the most elaborate design.In addition, Halloween parties are also popular during this time. People decorate their houses with spooky decorations like cobwebs, skeletons, and fake spiders. They play games, tell scary stories, and enjoy delicious Halloween-themed treats.For me, the best part of Halloween is the opportunity to let my imagination run wild. I can become anyone I want for a day and experience the thrill of being scared in a safe and fun environment. It is a festival that brings people together and creates lasting memories.练习题二: 描述一个你最难忘的旅行经历答案示例:My Unforgettable Travel ExperienceOne of my most unforgettable travel experiences took place during the summer of last year when I went on a trip to Paris, France. It was my first time visiting Europe, and I was filled with excitement and anticipation.Upon arriving in Paris, I was immediately captivated by the city's beauty and charm. The iconic landmarks such as the Eiffel Tower, Notre-Dame Cathedral, and the Louvre Museum left me in awe. Each street was filled with history and culture, and I couldn't help but feel like I was walking in a fairy tale.One of the highlights of my trip was visiting the Louvre Museum. As an art lover, I was thrilled to see famous masterpieces such as the Mona Lisa and the Venus de Milo up close. The sheer size and grandeur of the museum were overwhelming, and I couldn't help but spend hours exploring its vast collection.Another memorable experience was taking a boat cruise along the Seine River. The view of the city from the river was breathtaking, especially at sunset when the lights of the city came alive. It was a peaceful and romantic moment that I will never forget.Of course, no trip to Paris would be complete without indulging in French cuisine. I tried various delicacies such as escargots, baguettes, and macarons. Each dish was a gastronomic delight, and I found myself falling in love with French food.But what made this trip truly unforgettable were the people I met along the way. The locals were friendly and welcoming, and I even made some lifelong friends. We shared stories, laughed together, and created memories that will last a lifetime.In conclusion, my trip to Paris was an experience of a lifetime. The beauty, history, and culture of the city left a lasting impression on me. It opened my eyes to the wonders of the world and ignited my passion for travel. I am grateful for the opportunity to have such a remarkable adventure and I hope to visit Paris again in the future.以上是两个高三英语短文写作专项练习题及答案，希望对你的写作能力提升有所帮助。
线练学校高三英语高考书面表达精选精练
始驾州参艰市线练学校1．假设你是晨光中学的学生会主席李华。
学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“The English Novel I like Best”。
作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。
1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯；2. 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确；3. 预祝比赛圆满。
[来源:高考资源]注意： 1. 词数：不少于100词；2. 可适当加入细节，以使行文连贯；3.发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入词数。
Good afternoon, ladies and gentlemen,Welcome to this year’s English speech competition.___________________答案：Good afternoon, ladies and gentlemen,Welcome to this year’s English speech competition. In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition. I believe it will be of great help to form the good habit of reading, too.There are some important points every speaker should be aware of. Please listen to me carefully. First of all, the speech must be finished within five minutes. Second, you should speak fluent English. At last, everyone should pronounce correctly. We expect to hear the fluent expression and standard pronunciation.Finally, I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitorcan perform at your best!2.最近，你校同学正在参加某英文报社正在组织的一场讨论。
高考英语书面表达专项训练 感谢信万能句式和模高三全册英语试题
手惰市安逸阳光实验学校感谢信历年高考全国卷中，感谢信考得比较少，偏小众，但今年被认为是作文热门题型。
一、谋篇布局感谢信通常包括以下三部分：1. 写作结构：第一段要说自己得奖的消息，然后表示感谢。
第二段是阐述比赛情况。
第三段再次表达感谢。
1、首段：开门见山说目的：表达感谢。
2、主体：说明感谢的原因，可以加入具体细节，如之前的状态是什么，得到帮助后有哪些改进。
3、尾段：再次表达感谢二、常见句型【首段】表示感谢。
1.How are you doing? I am writing this letter/these few lines to express my heartfelt gratitude/ thanks to you for doing sth.2.I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for …【主体】说明事由。
1.Thank you very much for the gift you sent me. It’s one of the most wonderful gifts I got on my birthday.2.I am writing this letter to thank you for your warm hospitality accorded to me and my delegation during our recent visit to your beautiful country. I would also like to thank you for your interesting discussion with me which I have found very informative and useful.3.When I look at those pictures/videos/look back those days, I just can't help thinking of you/ what you have done for me.• No.1:It was so kind of you to do sth.• No.2:Surprisingly, you also did sth.• No.3:Actually, sth+意义4.I wish to have a chance to express my gratitude to you/to repay you.I will feel very honored and pleased to do sth. if you can come to my home and be my guest/if there is something I can do for you/if you pay a visit to China.【段尾】再次表示感谢1.Thanks again for what you have done for me/us. May you be blessed in everything you do.2.Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude.3.Thanks again and I hope that I will have the opportunity to return/ repay your kindness.三、通用模板Dear ______ ,I am writing to extend my sincere gratitude for ______(感谢的原因). If it had not been for your assistance in ______(对方给予的帮助), I fear that I would have been ______(没有对方帮助时的后果).It was so kind of you to ______(对方给予帮助的具体举动1). Surprisingly, you also did ______(对方给予帮助的具体举动2). Actually, ______(对方帮助对你的意义).I wish to have a chance to express my gratitude to you/to repay you.I will feel very honored and pleased to do sth. if you can come to my home and be my guest/if there is something I can do for you/if you pay a visit to China.Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude.Yours sincerely,Li Hua四、典题讲解假设你是李华，最近去英国参加了一起英语夏令营活动，住在Mr.Smith家中，他们提供了你吃、住、旅游方面的帮助，请写一封感谢信表达对他们的感谢。
高三英语备考素材作文篇——书面表达专练：基本句型 汉译英练习
书面表达专练: 基本句型汉译英练习主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如，The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east.翻译练习：1、你应当努力学习。
2、她昨天回家很晚。
3、那天早上我们谈了很多。
4、会议将持续两个小时。
5、在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6、这种事情全世界各地每天都在发生。
7、1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8、每天八时开始上课。
9、这个盒子重五公斤。
10、五年前我住在北京。
11、爱丽丝很会游泳。
12、约翰的父亲昨晚去世了。
13、秋天有些鸟飞到南方去。
14、我的爷爷早晨起得很早。
15、每天下午有许多学生到图书馆来借书。
主系表结构说明：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有（1）表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound. （2）表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand.（3）表示状态变化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow.翻译练习：1、我的兄弟都是大学生。
2、冬季白天短，夜晚长。
3、布朗夫人看起来很健康。
4、十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5、孩子们，请保持安静。
6、这本书是有关美国历史的书。
7、她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8、他失业了。
9、树叶已经变黄了。
10、这个报告听起来很有意思。
主谓宾结构（一）说明：此结构是由主语+谓语+宾语够成。
其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
翻译练习：1、昨晚我写了一封信。
2、今天下午我想同你谈谈。
北京高考英语书面表达分类训练：申请信
申请信1．假设你是红星中学高三学生李华。
你在学校网站上看到国际部将举办“低碳生活方式”推广活动，正在招募活动宣传大使，请你用英语给相关负责人写一封自荐信，内容包括：1. 说明对低碳生活的认识；2. 介绍个人优势。
提示词：宣传大使ambassador注意：1. 词数100左右；2. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。
Dear Sir/Madam,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________Yours,Li Hua 2．假设你是红星中学高三学生李华。
你们学校下周准备开展一次“中国传统文化进校园”活动，届时一些外国友人也会应邀参加，现正在招募志愿服务人员，请你用英文给负责人Mr. Smith写一封申请信，内容包括：1. 申请理由；2. 个人优势；3. 希望批准。
注意：1. 词数100左右；2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr. Smith,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________Yours sincerely,Li Hua3．假设你是红星中学高三学生李华。
高三英语书面表达及范文
高三英语书面表达及范文01（2022·黑龙江·佳木斯市第八中学高三期末）假设你是李华，你的好朋友 Susan前不久随父母去了美国，她写信告诉你她很不适应美国的校园生活，感到很孤独。
请你根据以下要点用英语给她写一封电子邮件。
1.学好英语，从而增加和别人交流的机会；2.多交一些朋友，友情会使她忘记孤独；3.积极参加各种活动，使自己的生活更加有趣。
注意：1.词数：100左右；2.可适当增加细节。
Dear Susan,I’m sorry to hear that you are having t rouble____________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________Yours,Li Hua 02（2022·云南师大附中高三阶段练习）假定你是学生李华, 你的外国朋友 Sherry 非常喜欢 2022 年北京冬奥会开幕式，但她对其中展现的一些中国元素不甚了解，请你写一封电子邮件向她介绍一下开幕式中部分中国传统文化的元素。
主要内容包括：1.开幕式以24秒倒计时代表了中国24个节气；2.引导员服装展示了中国国画风格和虎年的标志。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节, 以使行文连贯。
参考词汇：二十四节气 the 24 solar terms;立春the Beginning of Spring;虎年Year of the Tiger03（2022·云南师大附中高三阶段练习）假定你是英语俱乐部负责人，你校英语俱乐部将于下个月举办主题为“Telling Stories of China in English”的英语演讲比赛。
请你写一则通知，内容包括：1.比赛目的；2.报名方式和截止日期；3.比赛奖励和鼓励参赛。
高三英语总复习之书面表达训练
高三英语总复习之书面表达训练摘要：高考书面表达旨在考查考生的英语表达能力，看其能否运用所学英语知识和掌握的技能进行思想交流。
书面表达不是自由写作，而是要求考生通过所给的材料如：图画、图表、提纲甚至短文等写出一篇120个左右单词的书面作文，作者对高三英语总复习的书面表达训练进行了分析。
关键词：高三英语总复习书面表达语法功底写作策略2014年的高考即将来临，如何引领学生做好书面表达呢？高考书面表达旨在考查考生的英语表达能力，看其能否运用所学英语知识和掌握的技能进行思想交流。
书面表达不是自由写作，而是要求考生通过所给的材料如：图画、图表、提纲甚至短文等，写出一篇120个左右单词的书面作文。
从体裁来看，书面表达主要是以记叙文、应用文和说明文为主，从题材上则主要以记人、记事、通知、写信为主。
那么，如何在高考中做好书面表达题呢？笔者在近几年的高三英语复习中作了如下尝试，与广大同仁探讨。
一、扎实的语法功底是书面表达取得高分的奠基石一篇优秀的习作必须以扎实的语言知识为前提。
就大多数的考生而言，审题与寻找信息点都不是太大的问题，关键是辛辛苦苦写出来的文章却得不到高分，甚至只得几分。
问题在于作文中的语言知识表达错误太多，尤其是语法错误太多，几乎没有一个对的句子。
为了在高考书面表达中取得高分，考生必须在高考前系统地复习语法，其中又特别要注意以下语法：名词的单复数变化；代词的人称和格的变化；形容词和副词的原级、比较级和最高级的正确使用；各种时态、语态的正确使用；冠词、连词的正确使用；主谓一致；各种从句的正确使用；非谓语动词的用法等。
二、写作的具体策略是取得高分的保障1.认真审题、确定体裁，准确把握信息，切忌粗心大意、审题不清。
做书面表达题时，首先要认真仔细地通读所提供的图画、图表、文字、内容要点、注意事项等，弄清主题，把握各要点之间的关系，准确确定本文应属什么体裁。
而有的考生粗心大意，审题不清导致写作时文不对题，扮错角色，遗漏要点，颠三倒四，层次混乱，主次不分，体裁错误，格式不对。
高三英语书面表达倡议书格式单选题30题
高三英语书面表达倡议书格式单选题30题1. A proposal letter usually starts with “Dear”. What comes next?A. friendsB. readersC. classmatesD. ladies and gentlemen答案：B。
本题考查倡议书开头的称呼。
A 选项“friends”过于随意，不适合倡议书的正式场合；C 选项“classmates”范围太窄；D 选项“ladies and gentlemen”比较正式，但通常用于演讲等场合，倡议书一般用“Dear readers”更合适。
2. Which of the following is the correct way to start a proposal letter?A. Hello everyone!B. Dear all.C. To whom it may concern.D. Respected friends.答案：C。
A 选项“Hello everyone!”太口语化；B 选项“Dear all.”后面缺少称呼语；D 选项“Respected friends.”比较正式，但不如“To whom it may concern.”通用。
“To whom it may concern.”常用于不知道具体收信人的倡议书开头。
3. When starting a proposal letter, we should use a(n) _____ tone.A. formalB. informalC. friendlyD. casual答案：A。
倡议书是一种比较正式的文体，开头应该用正式的语气。
B 选项“informal”非正式；C 选项“friendly”友好，但不够正式；D 选项“casual”随意，不适合倡议书。
4. What is the first thing to include in the opening of a proposal letter?A. The dateB. The sender's nameC. The recipient's nameD. The purpose of the letter答案：C。
高三英语书面表达高级句型单选题 40 题
高三英语书面表达高级句型单选题40 题1. ______ in the early morning, the park is full of fresh air and beautiful scenery.A. WalkB. WalkingC. WalkedD. To walk答案：B。
解析：本题考查非谓语动词作状语。
句子的主语是the park，它和walk之间是主动关系，即“公园被（人）在清晨散步时，充满新鲜空气和美景”，A选项是动词原形，不能作状语；C选项walked 表示被动，不符合逻辑；D选项to walk表示目的或将来，在此处语义不通，而B选项walking表示主动关系，在句中作时间状语。
2. The book, ______ by a famous writer, is very popular among students.A. writtenB. writingC. writeD. to write答案：A。
解析：这里考查非谓语动词作定语。
book和write之间是被动关系，即“被著名作家写的书”。
B选项writing表示主动关系，不符合；C选项write是动词原形，不能作定语；D选项to write 表示将来或目的，也不符合，所以A选项正确。
3. ______ more time, he could have done the work much better.A. GivenB. To giveC. GivingD. Having given答案：A。
解析：本题是非谓语动词作条件状语。
句子的主语he 和give之间是被动关系，即“如果被给予更多时间”。
B选项to give表示目的，不符合题意；C选项giving表示主动关系，逻辑错误；D选项having given表示主动且强调动作先于谓语动词，这里不适用，所以A选项正确。
4. She was so angry that she left the room without ______ a word.A. sayB. sayingC. to sayD. said答案：B。