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专业技术职务任职资格评审答辩中小学教师系列高级教师述职内容PPT演示
《“咖啡屋”小学语文作文课堂实践研究》，参加广州市“十二五”规划课
题《咖啡屋课堂教学的实验研究》，广东省《基于数字绘本的小学语
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
除此，非常注重学习困难孩子的辅导，平时多关注这部分孩子，制定相应的辅导 计划与措施，树立他们的自信心，对后进生的转化率达100%。充分开展互助互学的方 式，让学困生在团结融洽的氛围中进步。
教研教学工作方面
从事教育工作以来，勇于承担校级省级公开课，积极
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
题《咖啡屋课堂教学的实验研究》，广东省《基于数字绘本的小学语
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
除此，非常注重学习困难孩子的辅导，平时多关注这部分孩子，制定相应的辅导 计划与措施，树立他们的自信心，对后进生的转化率达100%。充分开展互助互学的方 式，让学困生在团结融洽的氛围中进步。
教研教学工作方面
从事教育工作以来，勇于承担校级省级公开课，积极
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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晋升 PROMOTION 高级职务答辩
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
The Quality And Ability Of The Elevated Tube Is The Criterion And Basis For Measuring Whether A Person's Play Appreciates Or Not
汇报人： XXX
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。 在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
DEFENCE OF SENIOR POSITIONS
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
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The Quality And Ability Of The Elevated Tube Is The Criterion And Basis For Measuring Whether A Person's Play Appreciates Or Not
汇报人： XXX
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DEFENCE OF SENIOR POSITIONS
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专业技术职务任职资格评审答辩中小学教师系列高级教师述职PPT演示课件
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从1996年参加工作以来，热爱党的教育事业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
的认可，符合有关规定，所以现申请小学语文（副）高级教师资格。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
教研教学工作方面
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
文一级教师。现担任六年班语文教师、班主任。我申请的是小学语文（副）高级
教师资格。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
专业技术职称评定高级职称申报答辩汇报动态实用课件
学历条件 业绩成果要求 论文、著作要求 计算机应用能力要求
当然，PowerPoint2003不但在动画功 能方面 有了很 大的改 进，其 他方面 也有了 长足的 “进步 ”，如 在增大 剪贴画 容量的 同时增 加了自 动搜索 整个硬 盘图片 、声音 、视频 的功能 ；允许 每一张 幻灯片 采用不 同的模 板；扩 充了幻 灯片切 换效果 并且切 换时间 间隔最 小可以 是0.1秒 等等LHJ +FHX 。 当然，PowerPoint2003不但在动画功 能方面 有了很 大的改 进，其 他方面 也有了 长足的 “进步 ”，如 在增大 剪贴画 容量的 同时增 加了自 动搜索 整个硬 盘图片 、声音 、视频 的功能 ；允许 每一张 幻灯片 采用不 同的模 板；扩 充了幻 灯片切 换效果 并且切 换时间 间隔最 小可以 是0.1秒 等等LHJ +FHX 。
职称评定
添加文字
大专学历在专业 技术岗位上从事 本专业技术工作1 年以上,可申请初 定员级专 业技术 资格
在专业技术岗位 上从事本专业技 术工作3年以上， 当然，PowerPoint2003不但在动画功能方面有了很大的改进，其他方面也有了长足的“进步”，如在增大剪贴画容量的同时增加了自动搜索整个硬盘图片、声音、视频的功能；允许每一张幻灯片采用不同的模板；扩充了幻灯片切换效果并且切换时间间隔最小可以是0.1秒等等LHJ +FHX。 可申请初定助理
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初级职称评定
中级职称评定
当然，PowerPoint2003不但在动画功 能方面 有了很 大的改 进，其 他方面 也有了 长足的 “进步 ”，如 在增大 剪贴画 容量的 同时增 加了自 动搜索 整个硬 盘图片 、声音 、视频 的功能 ；允许 每一张 幻灯片 采用不 同的模 板；扩 充了幻 灯片切 换效果 并且切 换时间 间隔最 小可以 是0.1秒 等等LHJ +FHX 。
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工作展望
Work Version
天空，是大自然的一员，它从来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空， 是大自 然的一 员，它 从来都 不是一 成不变 的，而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ，太阳 刚刚升 起，天 空一片 橙黄， 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ，缓缓 转向了 蔚蓝色 。
天空，是大自然的一员，它从来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空， 是大自 然的一 员，它 从来都 不是一 成不变 的，而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ，太阳 刚刚升 起，天 空一片 橙黄， 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ，缓缓 转向了 蔚蓝色 。
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Part Two
科
技
工 作 天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。
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1 主要工作内容 Main job content
Work Version
天空，是大自然的一员，它从来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空， 是大自 然的一 员，它 从来都 不是一 成不变 的，而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ，太阳 刚刚升 起，天 空一片 橙黄， 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ，缓缓 转向了 蔚蓝色 。
天空，是大自然的一员，它从来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空， 是大自 然的一 员，它 从来都 不是一 成不变 的，而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ，太阳 刚刚升 起，天 空一片 橙黄， 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ，缓缓 转向了 蔚蓝色 。
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科
技
工 作 天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。
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1 主要工作内容 Main job content
简约创意风晋升高级职位答辩PPT课件资料
2019
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
2016
2017
2018
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
个人情况
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
个人情况
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
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2016
2017
2018
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个人情况
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个人情况
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“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
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日常工作
教学工作
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结论
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好效果 ，请尽量言简意赅的阐述观点；
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4
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病例汇报
高级职称晋升答辩
病例汇报
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2 单击此处输入你的正文 ，文字是您思想的提
炼 ，为了最终演示发布的良好效果 ，请尽量 言简意赅的阐述观点；
23
答辩论文
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1
请尽量言简意赅的阐述观点；
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高级专业技术职务申报人员汇报答辩.ppt
16. Lihua Chen, Aiqun Li, Yu Lou. Experimental Investigation on the New-type Outer-plated Steel-concrete Continuous Composite Beams[J],Advanced Materials Research,2011, 243-249: 615-620. (EI收录)
2.教学科研工作业绩——科研工作
研究方向：组合结构和钢结构抗震性能及建筑工业化
➢ 主持横向科研十多项，累计到账经费超150万：
1.蚌埠大禹家园公租房钢结构住宅结构及墙板体系研究（52万）； 2.涡阳工业邻里中心钢结构住宅结构设计研究(55万）； 3.全装配式框架连接节点及配套施工关键技术（25万），十三五
高级专业技术职务申报人员汇报答辩
（申报职务：教授；学科：结构工程）
目录
1 个人简介 2 教学科研工作业绩 3 代表性学术成果 4 参加团队工作情况 5 公益服务 6 岗位工作设想
目录
1 个人简介
2 教学科研工作业绩 3 代表性学术成果 4 参加团队工作情况 5 公益服务 6 岗位工作设想
1.个人简介
• 安徽省自然科学基金面上项目：“花纹钢与混凝土界面粘结 滑移性能的研究”（ 1608085ME114 ）（主持）
• 国家自然科学基金面上项目“预压装配式预应力混凝土结构体 系研究”（50778060） （参加）
• 国家自然科学基金青年项目“屈曲约束支撑与装配式混凝土框 架连接抗震机理与设计方法研究”（ 51508143 ） （参加）
17. Lihua Chen, Fei Xiao, Qiliang Jin. Research on Key Issues in Design of Outer-plated Steel-concrete Continuous Composite Beams[J], Applied Mechanics and Materials，2012, 166-169:414-419. (EI收录)
2.教学科研工作业绩——科研工作
研究方向：组合结构和钢结构抗震性能及建筑工业化
➢ 主持横向科研十多项，累计到账经费超150万：
1.蚌埠大禹家园公租房钢结构住宅结构及墙板体系研究（52万）； 2.涡阳工业邻里中心钢结构住宅结构设计研究(55万）； 3.全装配式框架连接节点及配套施工关键技术（25万），十三五
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（申报职务：教授；学科：结构工程）
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1 个人简介 2 教学科研工作业绩 3 代表性学术成果 4 参加团队工作情况 5 公益服务 6 岗位工作设想
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1 个人简介
2 教学科研工作业绩 3 代表性学术成果 4 参加团队工作情况 5 公益服务 6 岗位工作设想
1.个人简介
• 安徽省自然科学基金面上项目：“花纹钢与混凝土界面粘结 滑移性能的研究”（ 1608085ME114 ）（主持）
• 国家自然科学基金面上项目“预压装配式预应力混凝土结构体 系研究”（50778060） （参加）
• 国家自然科学基金青年项目“屈曲约束支撑与装配式混凝土框 架连接抗震机理与设计方法研究”（ 51508143 ） （参加）
17. Lihua Chen, Fei Xiao, Qiliang Jin. Research on Key Issues in Design of Outer-plated Steel-concrete Continuous Composite Beams[J], Applied Mechanics and Materials，2012, 166-169:414-419. (EI收录)
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2019年10月 甘肃夏河M5.7级地震震后地震应急工作，余震序列处理上报，负责人，实施中
任
2019-2021年 中国地震局地震科技星火计划项目：门源及周边地区地壳三维速度结构研究，经费
现
13.75万，排名第2，实施中
职
2017-2019年 甘肃省重点研发计划项目：甘肃省地震速报应急信息发布系统研究与开发，经费25万，
发，经费34万，技术骨干，实施中
2015-2016年 中国地震局台网中心合作项目：2016年甘肃地震局地震数据共享子课题，经费10万，
排名第4，已完成
2015-2020年 国家重大工程建设项目：甘肃省国家地震烈度速报与预警工程，经费1.3亿，数据处理
系统建设小组排名第3，实施中
Part Three
NO.1
2017年度全国地震监测预报工 作质量评比（省级测震台网地 震速报）第二名，中国地震局，
2018年，负责人，排名第1
NO.2
2016年度全国地震监测预报工 作质量评比（省级测震台网地 震速报）第三名，中国地震局，
2017年，负责人，排名第1
NO.3
Part Five
工作展望
汇报结束,请批评指正
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——拟评资格：高级工程师（工程系列）
Content
基本情况
Basic Situation
科技工作
Scientific work
科技成果
Achievements
成果效益
Outcome benefit
工作展望
Work Version
Part One
基本情况
1 个人基本情况 personal information
专业技术职务任职资格评审答辩工程系列高级工程师带内容PPT课件演示
3 科技成果 Achievements
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
科研论文
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
万，主持，排名第1，完成。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
NO.1
2 科技工作 Scientific work 20XX年4月 甘肃肃南M4.8级地震震后地震应急工作，余震序列处理上报，负责人，已完成
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
2017-2020年 国家自然科学基金面上项目：青藏高原东北缘地壳结构的各向异性远震接收函数成像
高级卫生专业技术职务资格答辩材料培训课件
• 我们采用中药石蓝草合剂治疗面部激素依 赖性皮炎35例，取得较好疗效，现报道如 下。
高级卫生专业技术职务资格答辩材料
8
• 35例，其中男2例，女33例；
• 年龄18～45岁；
• 病程24天~8年。
• 曾经使用的药物为：皮炎平、皮康王、肤 轻松、恩肤霜及各种医院自制激素类外用 药，所含成分主要包括地塞米松、倍他米 松、去炎松等糖皮质激素。
• ④主观症状：瘙痒、灼热、干燥、紧绷、刺痛； • 具有①和②，且③和④中各1个症状以上。
• 参考文献：杜晓航，宋为民，许爱娥. 清热解毒养阴法治疗面部糖皮质激素 性皮炎临床疗效及对皮肤屏障功能的影响. 中国中西医结合杂志，2006，26 （1）：46－48.
高级卫生专业技术职务资格答辩材料
13
• 石蓝草合剂（主要成分：生石膏、板蓝根、马齿 苋、龙胆草、丹皮、黄芩、赤芍、生地、六一散、 车前草等），每次30ml，每日2次。 4周为1个疗 程。
高级卫生专业技术职务 资格答辩材料
• 杨岚，女，1973年8月出生。 • 1997.07. --2002.10.
北京中医医院皮肤科 中医皮肤科医师 • 2002.10. –今
北京中医医院皮肤科 中医皮肤科主治医师
高级卫生专业技术职务资格答辩材料
2
任现职以来的工作业绩
• 学习经历
– 2002年8月到2003年10月在北京协和医院皮肤科进修1年， 系统学习了西医皮肤科的专业知识和技能，圆满完成了学 习任务。
高级卫生专业技术职务资格答辩材料
3
• 医疗工作
– 担任皮肤科主治医师工作以来，按照规定完成门急诊、 病房的工作任务，承担实习、见习医师和进修医师的 临床带教和讲课任务，参与和组织疑难病例会诊，能 够胜任主治医师的各项工作要求。
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8
• 35例，其中男2例，女33例；
• 年龄18～45岁；
• 病程24天~8年。
• 曾经使用的药物为：皮炎平、皮康王、肤 轻松、恩肤霜及各种医院自制激素类外用 药，所含成分主要包括地塞米松、倍他米 松、去炎松等糖皮质激素。
• ④主观症状：瘙痒、灼热、干燥、紧绷、刺痛； • 具有①和②，且③和④中各1个症状以上。
• 参考文献：杜晓航，宋为民，许爱娥. 清热解毒养阴法治疗面部糖皮质激素 性皮炎临床疗效及对皮肤屏障功能的影响. 中国中西医结合杂志，2006，26 （1）：46－48.
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13
• 石蓝草合剂（主要成分：生石膏、板蓝根、马齿 苋、龙胆草、丹皮、黄芩、赤芍、生地、六一散、 车前草等），每次30ml，每日2次。 4周为1个疗 程。
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• 杨岚，女，1973年8月出生。 • 1997.07. --2002.10.
北京中医医院皮肤科 中医皮肤科医师 • 2002.10. –今
北京中医医院皮肤科 中医皮肤科主治医师
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2
任现职以来的工作业绩
• 学习经历
– 2002年8月到2003年10月在北京协和医院皮肤科进修1年， 系统学习了西医皮肤科的专业知识和技能，圆满完成了学 习任务。
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3
• 医疗工作
– 担任皮肤科主治医师工作以来，按照规定完成门急诊、 病房的工作任务，承担实习、见习医师和进修医师的 临床带教和讲课任务，参与和组织疑难病例会诊，能 够胜任主治医师的各项工作要求。
医学高级职称申报答辩汇报学习PPT课件
医学高级职称 申报答辩汇报
医学高级职称申报答辩汇报
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
目 01 录 02
我的基本情况介绍 医疗不忘初心砥砺前行
03
教学学以致用教学相长
04
科研工匠精神拓新进取
第一部分 我的基本情况介绍
report on application and defense of senior medical titles report on application report on application
第二部分
医疗不忘初心砥砺前行
report on application and defense of senior medical titles report on application report on application
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医疗不忘初心砥砺前行
长期负责心脏重症监护（CCU）临床工作，致力于心血管急危重症诊治，有着 丰富的临床抢救经验，无医疗差错和医疗纠纷；
主持科研项目及人才计划项目：名 称：内皮细胞调控血管交感神经支 配稳态的研究时间：2016年7月 ~2019年6月项目资金：20万元
科研工匠精神拓新进取
本着科研服务于临床的原则，为有效防治心肌 梗死后急性心律失常探索新的干预靶点；心钠 素肽与心房颤动患者不良结局的关联：一项荟 萃分析,诱导的癫痫大鼠中A化合物通过c-Jun N末端激酶信号通路调节的活化蛋白,在高血压中 的表达及对高血压大鼠血管平滑肌细胞增殖迁 移的影响及其机制研究
医学高级职称 申报答辩汇报
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演示完毕感谢您的观看
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宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
目 01 录 02
我的基本情况介绍 医疗不忘初心砥砺前行
03
教学学以致用教学相长
04
科研工匠精神拓新进取
第一部分 我的基本情况介绍
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第二部分
医疗不忘初心砥砺前行
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医疗不忘初心砥砺前行
长期负责心脏重症监护（CCU）临床工作，致力于心血管急危重症诊治，有着 丰富的临床抢救经验，无医疗差错和医疗纠纷；
主持科研项目及人才计划项目：名 称：内皮细胞调控血管交感神经支 配稳态的研究时间：2016年7月 ~2019年6月项目资金：20万元
科研工匠精神拓新进取
本着科研服务于临床的原则，为有效防治心肌 梗死后急性心律失常探索新的干预靶点；心钠 素肽与心房颤动患者不良结局的关联：一项荟 萃分析,诱导的癫痫大鼠中A化合物通过c-Jun N末端激酶信号通路调节的活化蛋白,在高血压中 的表达及对高血压大鼠血管平滑肌细胞增殖迁 移的影响及其机制研究
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专业技术职务任职资格评审答辩中小学教师系列高级教师述职PPT课件资料
02 章 节
Part
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
中小学教师评职称述职报告 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的风景，抓住每一次机会，一步一个脚印，阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调，又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。身边的风景看的熟了，更能品出其中的真味。
汇报人：XXX
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
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在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
个人情况
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
详写内容……点击输入 本栏的具体文字，简明 扼要的说明分项内容， 此为概念图解
标题内容
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PROMOTION
DEFENCE OF SENIOR POSITIONS
标题内容
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在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
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清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
此处添加文字
详写内容……点击输入本 栏的具体文字，简明扼要 的说明分项内容，此为概
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
概念图解
此处添加文字 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。
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念图解
此处添加文字
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清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
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银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
2017
2018
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
2019
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
标题内容
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从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
• 从1996年参加工作以来，热爱党的教育事业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻轻将我的头发向后吹起，犹如妈妈的手把我的头发撩到耳后，我不禁将双手张开，任凭春风吹过。 要求,积极负责任地完成教育教学任务，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
表。在工作中勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上。多年来一 直担任班主任工作，教学中刻苦钻研业务，不断进取，积极接受学校的各种培训和学 习，2011年完成华南师范大学教育硕士学业，顺利毕业。通过多年学习和实践，具备 扎实的专业理论知识和教育教学业务能力，教学中，教育教学工作也获得学校及学生 的认可，符合有关规定，所以现申请小学语文（副）高级教师资格。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
中小学教师评职称述职报告 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻轻将我的头发向后吹起，犹如妈妈的手把我的头发撩到耳后，我不禁将双手张开，任凭春风吹过。
除此，非常注重学习困难孩子的辅导，平时多关注这部分孩子，制定相应的辅导 计划与措施，树立他们的自信心，对后进生的转化率达100%。充分开展互助互学的方 式，让学困生在团结融洽的氛围中进步。
• 从1996年参加工作以来，热爱党的教育事业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻轻将我的头发向后吹起，犹如妈妈的手把我的头发撩到耳后，我不禁将双手张开，任凭春风吹过。 要求,积极负责任地完成教育教学任务，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
表。在工作中勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上。多年来一 直担任班主任工作，教学中刻苦钻研业务，不断进取，积极接受学校的各种培训和学 习，2011年完成华南师范大学教育硕士学业，顺利毕业。通过多年学习和实践，具备 扎实的专业理论知识和教育教学业务能力，教学中，教育教学工作也获得学校及学生 的认可，符合有关规定，所以现申请小学语文（副）高级教师资格。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
中小学教师评职称述职报告 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻轻将我的头发向后吹起，犹如妈妈的手把我的头发撩到耳后，我不禁将双手张开，任凭春风吹过。
除此，非常注重学习困难孩子的辅导，平时多关注这部分孩子，制定相应的辅导 计划与措施，树立他们的自信心，对后进生的转化率达100%。充分开展互助互学的方 式，让学困生在团结融洽的氛围中进步。
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2020-7-14
xx
1
教学业绩
主要
参与
实验
课程
课程
实训
药学专业《药剂学A》
《药学导论》
《药剂学实验》
制药工程《药剂学B》
《医药市场营销学》 《制药工程专业实验》
药学专业《生药学A》
《制药工艺学》
《制药设备与工艺实训》
制药工程《生药学B》 15小学期 《专题讲座》 制药工程《认识实习》
发表教研论文：王宁，王汀，金涌，不同教学方法对于本科生《药剂学》 双语教学效果的影响，安徽医药， 2015,19（3），600-602.
高级专业技术职务申报答辩
汇 报 人：xxx 申报职称：副教授
目录
一 个人简介 二 教学科研工作业绩 三 高水平代表性学术成果 四 参与团队工作情况 五 公益服务 六 发展潜力与工作设想
2020-7-14
xx
2
个人简介
王宁，女，蒙古族，生于1982年4月，辽宁朝阳人，政治面貌群众， 药剂学博士，讲师，现任生物与医学工程学院药学系教师。
时间 2000.09-2004.07 2004.09-2007.07 2007.08-2011.07 2011.09-2014.07
2014.07至今
工作学习简历 沈阳药科大学，药学专业，获学士学位 沈阳药科大学，药剂学专业，获硕士学位，导师邓意辉教授 济宁医学院，药物分析教研室，教师，讲师 沈阳药科大学，药剂学专业，获博士学位，导师邓意辉教授 合肥工业大学，生物与医学工程学院，教师，讲师
Preparation of the Multifunctional Liposome-Containing Microneedle Arrays as an Oral Cavity Mucosal Vaccine
Adjuvant-Delivery System
Biocompatible Mater Constructed Microneedle Arrays as a Novel Vaccine AdjuvantDelivery System for Cutaneous and Mucosal Vaccination
Mannosylated and lipid A-incorporating cationic liposomes constituting microneedle arrays as an effective oral mucosal HBV vaccine applicable in the controlled temperature
发表时间 2017，246，12-29 2017，259， e5-e195 Chapter5：130-154，2017.10
收录情况 SCI SCI
Preparation of phospholipid bilayer-coated aluminum nanoparticles as a stable vaccine carrier fulfilling efficient adjuvant and delivery functions
Multifunctional particle-constituted microneedle arrays as cutaneous or mucosal vaccine adjuvantdelivery systems
Preparation of Multifunctional Liposomes as a Stable Vaccine Delivery-Adjuvant System by Procedure of Emulsifi cation-Lyophilization
系统的研究（2017年7月-2019年
6月），8.0万元
主持科研项目
校级
青年教师创新新项目（2015年6月2016年12月），3.0万元
校博士专项科研资助基金（2014
年10月-2016年9月），2.0万元 校 级
2020-7-14
xx
4
科研业绩
发表论文专著情况
题目
Combining different types of multifunctional liposomes loaded with ammonium bicarbonate to fabricate microneedle arrays as a vaginal mucosal vaccine adjuvant-dual
2020-7-14
xx
任现职以来至2017年12月31日
2
教学业绩
毕设
研究
教学
大创
生课
评价
制药工程本科生毕业 设计，3年共9人，均 为制剂生产设计题目
2014级校级大学生 创新1项，4人，优秀
《药物制剂过程》 《药物制剂工艺与工程》 《生物药剂学与药动学》
《公共实验》 均为分担教学
《药剂学》13、14、 15级学生评价均在90 分以上
2017年新科《生药学》 学生反响较好，>90分
2020-7-14
任现职以来至2017年12月31日
xx
3
科研业绩
国家级
国家自然科学基金青年项目：基于铝 离子脂质卷构建的微针疫苗佐剂-传递 系统（2018年1月-2020年12月）， 20.1万元
安徽省自然科学基金青年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目：新
型脂质卷-微针黏膜疫苗佐剂传递 省部级
Liposomes Used as a Vaccine adjuvant-Delivery system
刊物（会议）名称 Journal of Controlled Release Abstracts/Journal of Controlled Release 英文专著：Liposomes, 出版社：Intech
delivery system (VADDS) Microneedle arrays fabricated with two types of multifunctional liposomes as a vaginal
mucosal vaccine adjuvant-dual delivery dystem (VADDS)
chain Multifunctional liposomes constituting microneedles induced robust systemic and mucosal immunoresponses against the loaded antigens via oral mucosal vaccination--