高三系列主题班会奋斗成就人生梦想55937
高三放飞梦想主题班会3篇
高三放飞梦想主题班会3篇篇一设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论.二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间:20__.9.17班会课活动地点:教室活动目的:1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持:顾迪活动过程:主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。
主题班会:奋斗成就人生梦想
坚持不懈
在面对困难和挫折时,能够坚 持不懈,不轻易放弃。
自我驱动
具有自我驱动的能力,能够在 没有外部监督的情况下,自觉 地努力。
团队协作
能够与他人协作,共同为实现 目标而努力。
奋斗的力量对人生的影响
提升能力
通过奋斗,个人的能力得到提升,为未来的发展 打下坚实的基础。
奋斗的意义
奋斗是实现个人价值和社会进步的重要途径,能够激发人的潜能 ,增强自信心和成就感,使人更加充实和满足。
人生梦想的重要性
人生梦想是个人发展的动力
人生梦想能够激发人的内在动力,使人不断追求进 步和发展,实现自我价值。
人生梦想是个人成长的方向
人生梦想能够为个人成长提供方向和目标,使人更 加明确自己的发展方向和路径。
06
总结与展望:以奋斗精神追求梦想人生
总结本次班会的主要内容
奋斗精神的重要性
强调了奋斗精神对于实现人生梦想的关键作用,以及在面 对困难和挑战时坚持不懈的重要性。
人生梦想的内涵
探讨了人生梦想的内涵,包括职业、家庭、社会等方面的 梦想,以及如何将个人梦想与国家、社会的需要相结合。
奋斗精神的实践
分享了同学们在实践中如何以奋斗精神追求梦想人生的经 验和故事,包括在学习、工作、生活等方面所付出的努力 和取得的成果。
主题班会:奋斗成就人生梦想
汇报人:可编辑
2023-12-16
目
CONTENCT
录
• 奋斗与人生梦想 • 奋斗的力量 • 如何成就人生梦想 • 奋斗的榜样与案例分享 • 班级互动环节:奋斗故事接龙 • 总结与展望:以奋斗精神追求梦想
人生
01
奋斗与人生梦想
奋斗高三,主题班会
奋斗高三,主题班会奋斗高三主题班会第一篇一.主持人开场白高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来,高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开.你是否抬起了坚定的步履?敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来.你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂……今天我们济济一堂,在此召开高三(2)班主题班会:奋斗高三,青春无悔.有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程.高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生.下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》.二.学习文章《我们都不是神的孩子》由五位同学朗读文章的内容.我们都不是神的孩子作者简介:林丽渊,_年高考广西文科状元,毕业于广西钦州市浦北中学.高考总成绩672分.现就读于北京大学光华管理学院.其实她是一个活泼开朗得〝近乎无可救药〞的女孩,喜欢背着包呼啦啦的〝横扫血拼〞大街小巷的各类店铺和疯玩种.种不可思议的事.但为了实现她早已有之的大学梦想,高三时她全心全意做一个〝无趣〞的人,无趣地做了300套试卷.或许这不是生活的全部,但我们总能发现,自我觉醒与人生盛宴之间,存在着由此及彼的关系.北大的新生舞会上,想起高三〝无趣的辉煌〞,她笑靥如花.高三的生活确实夹杂着很多的味道,让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感.每个人都有歇斯底里的本源从初中开始,我的梦,就是复旦大学.高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择.我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我〝杀气腾腾信誓旦旦〞的样子.每天起床后我就默念一次.我老老实实,安安静静地过着同样的生活,心如止水.旅游,疯狂网上购物,八卦,恋爱问题……都被我忍痛抛弃了,长达7年的Q龄也戛然而止.我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜.我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试.从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三.在第一页上,只有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标--650分以上.第三页,是一段话:〝我知道,一切都会有的.我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦想.〞这三页,一直默默地支撑我整个的高三生活.就如我高中老师说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了.许多有梦想的同学和我一样在心中默念着〝必须赢下这场战役〞!高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是从那刻起我开始感到高考的真实.国庆放假的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到4天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成.我闷在家里狠命学习,睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景.我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源.我想,那年10月,我曾经歇斯底里过.做个会思考的书呆子又何妨呢?〝为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?〞我想着.每天的日子在不停地重复,简单充实,略显乏味.但是没有关系,我愿意,一切都值得!早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题:〝把唐朝的文化史介绍一下……〞随后,在座位上翘着脚,忘乎所以地抱着书,捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午吃饭时,嘴里塞着饭,同时翻看着下一步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁边放着一杯咖啡……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很〝鄙视〞和觉得太夸张了,受不了.但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械般地吃着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生.苦,是从来不会白吃的临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了.月考已经不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了,再来和同学们用试卷〝交流交流以保持战斗力〞.从下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况.我们每天都会交上N张密密麻麻的聚集了自己近一年复习心血的试卷,也会收获N 张批了鲜红分数的试卷.分数,这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙,在那年的春天,它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已,既爱又恨.虽然我早已〝身经百战软磨硬泡〞地成为了考试老手,可遇到考试我还是担心考不到好成绩,〝百炼没有成钢〞的郁闷笼罩着每一次将来的测试:感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜,却没得到期望中的红苹果.文科综合也是我刺痛我神经的一科,4分一道的选择题,十几分一道的简答题,稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了,像错过一场华丽的邂逅,最终一无所获.可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦,依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为我的选择是没得选择,所以我一直学啊学……我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强.一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重.月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了最大的努力去复习.我一直都奉行着〝苦,是从来不会白吃的〞原则.成绩下来后,面对着〝状元〞的身份,老师和爸妈的脑子里全是〝北大北大〞,一时间我自己变得不知所措,我终究放弃了我最初的梦想复旦,选择了北大,北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的.咨询会那天,我特意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离开……高考后我整理了一年来用过的各种复习资料.学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题:语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套,除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4本数学资料书,我从头到尾看了5遍,每一本都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空3本,语法及其他单项训练3本,历史5本课本,背了7.8次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我.想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子.我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌.现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠加一叠的〝题海战术〞和一轮加一轮的总结.〝一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的.求学之路的失落与得意.清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境.努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志.一切都只是过程,成功与快乐才是终点.生活可以是无趣的,但自己一定要快乐.我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子.〞高考后,我以此纪念我的高三.我决定在北大,在更远的未来,继续我〝无趣〞的生活,用微笑做面纱,像蜗牛般成长.三.讨论交流1.学生分组讨论学习感受.(结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈.)2.小组代表在全班作交流.四.诗歌朗诵由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀》.扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀男:我们怎能忘记,高一年级是那斑驳的石痕隐隐难忘的是那青春岁月动人的回忆.女:我们怎能忘记,高二年级是那小小的花圃,恬静安然的是栀子花淡淡的清香.合:我们更不会忘记,高三年级是窗外挺拔的梧桐树,郁郁葱葱的是一身蓬勃的生机.男:春风,染绿田野的微笑.女:夏雨,奏起了绿叶的和弦.男:迎着晨光,我们的脚步踏在步入学校的阳光道上.女:披着月光,我们的歌声飘在放学回家的静谧小路上.男:从幼稚走向成熟,于是我知道,有一种挑战叫高考,有一种热情叫坚定.女:从浮躁走向沉稳,于是我明白,有一种态度叫奋斗,有一种信心叫必胜.男:太阳,已升起在东方.女:春华,即将结出果实.男:流火的六月,我们将带着恩师的叮嘱,迎接高考的洗礼.女:绚烂的七月,我们将载着母校的祝愿,将成功之帆高高扬起.合:来吧,朋友!让我们扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀.乘着长风,破万里浪.五.自我激励活动1.全体同学在小纸片上写上自己的目标和一句激励自己的话.2.每位同学把自己写的小纸片贴在黑板前的红纸上.3.全体同学高喊跑操口号.六.宣布本次主题班会结束奋斗高三主题班会第二篇主持人:尊敬的各位领导.老师,亲爱的同学们:大家下午好!金秋十月,硕果累累,在这收获的季节,我们高三(_)班在此举行《冲刺统测,梦圆理想》主题班会,首先请允许我代表全班71为同学,向参加今天活动的领导.老师表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!一.认识统测主持人:同学们!光阴似箭,日月如梭,转瞬之间我们步入高三已经一个多月,再过----天我们将迎来首次大市统测,本次统测至关重要,意义非凡,它是我们高考之前的首次磨练,是对我们学习成效的阶段检验,让我们一起感受一下那些学长们对大市统考的认识吧.请看大屏幕??(课件出示获得成功的往届学生的视频.图片.文字)二.学生讨论1.分组讨论,确立主题主持人:同学们!感受了学长们对统测的认识,面对统测,我们肯定有许多想法和行动,请大家在学习小组讨论讨论,然后把你们的结果在班级与大家交流分享.(学生分组讨论,主持人深入各组了解讨论情况)主持人小结分组讨论情况:刚才大家讨论的非常投入,也很热烈,下面就请大家各抒己见,畅所欲言.2.代表发言,集体交流(指名各小组代表发言,主持人根据发言的主题.内容,适时.适度地穿插简练的评价.)(1)目标规划.设想愿望主持人:同学们!明确的目标.科学的规划,决定着我们学习.生活的有序.实效进行,哪个小组愿意先谈谈你们的设想.计划呢???(点评:你们的奋斗目标很明确,又实际可行.相信你们一定会实现它的.)(2)行动措施.方法技巧主持人:要想实现自己奋斗的目标,就要我们赋予实际行动,让我们谈谈获取成功的措施和策略吧!①学习心态.拼搏精神(点评:态度决定一切,有这样学习态度,相信你们肯定会实现愿望的)②学习方法,时间利用(点评:从你们的做法中,不难看出你们明白了〝时间是成功的保证,成功=艰苦的劳动+正确的方法〞的道理,你们一定会成功的)③和谐相处,互相帮助(点评:三人行,必有我师,取长补短,团结协作,有了互相帮助,大家一定会齐头并进,共同进步的)④请教老师,解决疑难(点评:一个简短的点拨,一句简单提醒,会让我们忽然开朗,事过功倍,让我们怀着一颗感恩的心,伸出热情的双手,感谢老师们的谆谆教导.悉心关怀)⑤沟通交流,释放压力(点评:是啊!增进了解,互相配合,争取家长的支持,解决后顾之忧,使我们轻松上阵,专心学习)??三.学生挑战主持人:经过刚才的热烈讨论,积极交流,踊跃发言,我们有了明确的奋斗目标,适用的学习措施,科学的学习方法,面对目标与挑战,难道大家不想说点什么.做点什么吗?(生齐答:想)1.挑战发言主持人:好!下面请各小组表达决心.公开挑战.首先请第---组下挑战书(组长读挑战书),第----组敢接受这份挑战吗?(敢)请??(第—组宣读应战书).由于时间关系,我们就不现场一一宣读了,请各组把挑战书.应战书粘贴到〝冲刺统测,挑战成功〞专栏中.(活动前设计指定位置)2.交挑战书主持人:接下来,由各位同学上交统测挑战书,请大家按座位顺序向班主任逐一递交挑战书.(递交同时播放歌曲:《相信自己》.《超越梦想》)3.表态宣誓主持人领誓:〝相信自己,超越梦想!〞同学们!目标指引方向,态度决定成功,成效在于行动.统考在即,战鼓擂响,骏马奋蹄,青春呐喊,激情宣誓!让我们坚定刻苦的信念,带上睿智的头脑,怀着细致的心绪,握紧有力的拳头(投影誓词,全体起立.齐声高呼):〝凝心聚力,勤奋刻苦,披荆斩棘,遇到困难不言弃,顶着压力不退缩,成不骄,败不馁,乘风破浪,冲刺统考,实现目标,梦圆理想!〞(学生自然坐下)四.老师寄语1.教师寄语主持人:同学们!在拼搏的征途中,我们并非孤军奋战,请看看老师们对大家的鼓励吧!(播放学科任课教师寄语和祝愿(幻灯片配背景轻音乐或教师音频.视频),学生静静欣赏.感受)2.领导寄语(?)主持人:今天我们也有幸邀请到了-------参加我们的主题班会,我想他们一定会有很多的想法和愿望,让我们热烈的掌声欢迎--------- 给我们作指导.?? 谢谢------的鼓励和支持.主持人:刚才老师(领导)们真诚的鼓励.殷切的期望,字字倾心,句句真情,语重心长,使我们信心倍增,斗志更强,同学们!让我们怀抱理想,勤奋刻苦,用切身的行动,良好的成绩,回报父母,感恩老师,为学校争光,为人生添彩!五.活动总结(播放《阳光总在风雨后》.《年轻的战场》)主持人:〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞.〝只有经历地狱般的磨练,才能锻造出天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱〞.同学们!〝不经风雨,怎能见彩虹〞.让我们在今后的征程中不断攻坚克难,顽强拼搏,去体验奋斗的激情,感悟历练的艰辛,享受成功的快乐,彰显人生的风采吧!最后,衷心祝愿我们高三(_)班全体同学在统测中旗开得胜,马到成功!真诚祝福在座领导老师桃李芬芳,幸福安康!高三(_)班《冲刺统测,梦圆理想》主题班会到此结束.谢谢大家!奋斗高三主题班会第三篇伸:一片漆黑里,我们摸索着那扇通往天堂的大门.丽:曾经我们都以为它离得太远,一次的跌倒,两次的绊足,三次的相撞,信心便轻易的在无助中绝望,在绝望中崩溃,在崩溃中懈怠.然而,终于有一天,我们还是看到了天堂的模样.回望起点,那却不过是一米的距离.一米的距离向往着长远的的拼搏.一起:我宣布高三五班《美在拼搏里》主题班会现在开始伸:时光飞逝,一眨眼间,我们走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,一个注定充满拼搏与奋斗,汗水与欢笑的学年.这一学年,是以苦为乐,却让人心存感动.你还记得我们当初的梦想和我们一起拼搏的历程吗?请观看视频《过去的时光》. 设计意图:伸:视频中的同学们对未来充满希望,梦想的不同更让未来的天空色彩斑斓,一张张图片的拼接化成了步向高三路上的点点足迹.未来在每位同学的心中种下了含蓄待放的梦想种子,高三的拼搏因梦想而美丽.丽:高三,一直是一个令人望而生畏的词语,很多人甚至不愿提及.我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光,害怕看到忙忙碌碌的高三学子,如今我们正值年华,身处高三,拼搏只为在青春的画板上画下色彩斑斓的一笔,下面请我们班学生代表李璧竹和马凡勇同学演讲《我们的青春》伸:如今,高三随着时间的流逝,如期而至.不管你如何畏惧,我们必须前行,从泥泞中爬起,向着梦想前进,骄傲地喊出高三,我们在拼搏,我们在路上 .今天你或许迷茫着或许拼搏着让我们在小品种寻找自己的影子,请看小品《今天和明天》丽:点点欢笑中告诫我们,不荒废时光,不啃老抓住今天向往明天逆流而上,在拼搏中前进成功的就是自己.伸:那未来你会是什么样子呢?是虚度光阴的碌碌无为还是拼搏奋斗的年少有为?请大家分成小组拿出画笔画一画十年后的自己.(春)丽:作为白衣天使为社会医疗事业做出一份贡献.作为孝子,为报答父母的养育之恩(帅)伸:一个去远方那个支教的教师梦让人钦佩,希望你真的可以为基层的孩子们带去希望,能够为孩子们拼搏.(怡)丽:可以看得出孙美怡同学是一位爱心人士,你一定会为公益事业做出贡献的.(震)伸:为了步入社会的职业梦想,希望你可以为了这个梦在高三继续拼搏. (婷)丽:希望那个赵梦婷同学将来成为园丁中的一员,为祖国培育出更加美丽的花果. (爱)伸:以为有环保意识的导游,即观赏的名山大川也为祖国环境出贡献.加油拼搏吧!丽:希望同学们通过拼搏努力实现自己的梦想,今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场汗水与拼搏的挑战,除了迎难而上我们别无选择!伸:让我们以积极的态度解决问题,以向上的态度快乐学习,以拼搏的精神改变现状,满怀希望,憧憬未来!让看小品《求职》伸:学历不代表能力,但学历是你拼搏努力的成果,获取一份优秀的学历是一段长远过程更是一段拼搏的过程.丽:总有一种过程,充满坎坷,却成了日后最感动的缘由.伸:总有一种感情,笑骂皆趣,却有一天会懊悔当初没有珍惜.丽:总有一次考验,你花费一年的时间去准备,在这一年全力以赴为了一个认定的目标,这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会,同样地,塑造了你这一生中为了目标而拼搏的能力.伸:这个过程叫做高三,在拼搏的高三生活中有着源于父母的亲情让你明白在高考这场战役中,你不是孤身一人.当你疲惫时,是否还记得父母充满希望的坚定的眼神.丽:我们这里有来自家长的一封信丽:拼搏的路上,有家中的温暖等离不开老师的谆谆教导,他们就是辛勤的园丁,请我们的班主任张老师为我们高三的拼搏路上致词.伸:感谢家长和老师对我们的鼓励,相信同学们在信念在心里,拼搏在路上.一起:请全体起立,请举起右拳(两个人读题目)伸:美丽就在拼搏里,我们在路上让我们!高唱班歌伸:天道酬勤是我们的信念,拼搏奋起是我们的精神.〝为山九仞,功亏一篑.〞在这最后的一年里,我们将用青春与岁月的激情,编织我们葱茏岁月的梦想.丽:高三是享受拼搏.奋斗人生的最佳时光.花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高.年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄.美在拼搏里我们在路上齐: 我宣布高三五班主题班会到此结束.奋斗高三主题班会第四篇一.班会目的:1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折.2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的.3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸.4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利.二.班会形式游戏,发言,师生交流,生生交流三.主持人班级主要班干四.班会地点班级教室,多媒体辅助五.班会流程1 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……2 游戏〞玫瑰征途〞玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎.〝玫瑰征途〞便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛.游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰.人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰.因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想.〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想.拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力.在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人.通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向.相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍.最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心.理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助.〈5〉宣誓仪式附:誓词:尊敬的领导.老师,亲爱的同学们:不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了.我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼.我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:〝一个都不能少.〞我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上.我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体.我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命.在此,我们高三(8)班在此宣誓:我们要以坚韧强健的意志,以勇夺桂冠的信心,以团结拼搏的精神,。
扬帆逐梦拼搏高三主题班会 (2)
坚持不懈
鼓励学生坚持不懈地追求 自己的目标,不怕失败, 不怕困难,持之以恒地努 力。
追求卓越
引导学生追求卓越的品质 和表现,不断完善自己, 提高自己的综合素质和能 力。
04
班级建设与团队力量
班级建设的重要性
促进凝聚力和归属感
培养学生的团队合作能力
通过班级建设,学生能够更好地融入 集体,感受到归属感和认同感,从而 增强凝聚力和向心力。
加强思想道德教育
02
通过思想道德教育,引导学生树立正确的价值观和人生观,培
养良好的道德品质和行为习惯。
组织文化活动和主题班会
03
通过组织各种文化活动和主题班会,引导学生了解和传承中华
优秀传统文化,增强文化自信和认同感。
05
心理健康与压力管理
高三学生的心理特点与需求
02
01
03
压力大
高三学生面临高考压力,心理负担较重。
100%
心理调适
面对高考压力和课业负担,需要 及时调整心态,保持积极乐观的 态度。
80%
高效学习
掌握科学的学习方法,提高学习 效率,确保在有限的时间内掌握 更多的知识。
成功案例分享
优秀学生代表分享学习经验和方法, 为同学们提供借鉴和参考。
成功升学案例展示,激励同学们为梦 想而努力拼搏。
03
扬帆逐梦,拼搏高三
焦虑、紧张
对未来和成绩的担忧导致焦虑和紧张情绪。Байду номын сангаас
敏感、脆弱
情绪波动大,容易受到外界影响。
压力管理与应对策略
认知调整
改变对压力的看法,认识到压力 是成长的机会。
情绪调节
学会放松技巧,如深呼吸、冥想等 。
主题班会:奋斗成就人生梦想
内驱力是奋斗的持续动力
内心的渴望和驱动力是推动人们不断前进的关键,只有真正热爱自 己的事业,才能持之以恒地奋斗。
外部激励是奋斗的助力
来自家庭、朋友、社会等外部的激励和支持,能够为奋斗者提供更 多的动力和信心。
奋斗的实践与挑战
激励自己继续努力
成功会激励自己继续努力,以 实现更高的目标和梦想。
帮助他人实现梦想
成功也可以帮助他人实现梦想 ,因为可以分享自己的经验和
知识。
启示
成功需要坚定的信念、持续的 努力和不断的学习,同时也需
要与他人合作和分享。
04
人生的选择
人生选择的自由与责任
自由选择
每个人都有权利选择自己的人生 道路,追求自己的梦想和目标。
理性。
调整方向
在人生的不同阶段,我们可能需 要调整自己的方向和目标,以适
应不断变化的环境和需求。
人生选择的勇气与坚持
勇气面对
在面对人生选择时,我们需要有勇气去面对未知 和挑战,敢于尝试新事物和接受新挑战。
坚持不懈
在追求梦想的过程中,我们需要坚持不懈地努力 ,克服困难和挫折,不断前行。
保持信念
在面对困难和挫折时,我们需要保持信念和信心 ,相信自己能够克服困难并实现梦想。
责任担当
在选择的过程中,我们需要承担起 自己的责任,为自己的选择负责, 并为之付出努力。
平衡自由与责任
在追求自由的同时,我们也需要认 识到自己的责任,平衡好自由与责 任的关系。
人生选择的方向与决策
明确方向
在选择人生道路时,我们需要明 确自己的方向和目标,避免盲目
跟风或随波逐流。
《奋斗成就人生梦想》主题班会课件
奋斗的途径和方法
01
02
03
04
设定明确的目标和计划,制定 可行的计划和步骤。
培养积极的心态和习惯,保持 乐观和自信。
不断学习和提升自己的能力, 增强自身竞争力。
勇于尝试和冒险,敢于挑战自 我和突破舒适区。
克服困难的勇气和决心
遇到困难时保持冷静和理智,积极寻 找解决问题的方法。
学会从失败中汲取经验和教训,不断 调整和改进自己的策略。
总结词 心态积极,习惯良好
培养积极心态
保持乐观、自信的心 态,面对困难和挫折 时能够积极应对。
培养良好习惯
养成良好的学习习惯 、时间管理习惯和健 康生活习惯等。
学会自我调节
在面对压力和挑战时 ,能够自我调节情绪 ,保持冷静和理智。
培养责任感和毅力
对自己的行为负责, 坚持不懈地追求目标 。
保持积极的心态和行动力
实现梦想的行动计划
制定明确的计划和目标
总结词
目标明确,计划周详
制定短期和长期目标
设定具体、可衡量的短期和长 期目标,有助于保持动力和方 向。
制定实施计划
为实现目标,制定详细的行动 计划,包括时间表、任务分配 和资源需求等。
调整与修正
根据实际情况及时调整和修正 计划,确保其可行性和有效性
。
培养良好的习惯和心态
不要被别人的评价和看法左右,要有自己的主见和判断力,勇敢地走自己的路。
勇敢尝试新事物和探索未知领域,不断拓展自己的视野和思路,为自己的梦想寻找 更多的可能性。
用行动创造美好的未来
将梦想转化为具体的目标和计 划,制定可行的方案并付诸行 动,用行动创造美好的未来。
不要只是空想,要付诸实践, 通过不断的努力和奋斗,让梦 想成为现实。
主题班会:奋斗成就人生梦想 (2)
奋斗的益处
奋斗能够带来个人的 成就感和满足感,使 人生更加充实和有意 义。
奋斗能够提高人的自 我价值和竞争力,为 未来的发展打下坚实 的基础。
奋斗能够培养人的意 志力和毅力,增强自 我控制和调节能力。
02
人生梦想的追求
Chapter
人生梦想的设定
总结词
明确目标、自我认知
详细描述
设定人生梦想需要对自己有清晰的认识,明确自己的目标和价值观,选择适合 自己的方向和领域。同时,设定人生梦想也需要考虑社会的需求和趋势,以更 好地实现个人价值和社会价值的统一。
05
奋斗成就梦想的案例分享
Chapter
李嘉诚:从茶楼跑堂到华人首富
总结词
白手起家,逆境中崛起
详细描述
李嘉诚出身贫寒,最初在茶楼做跑堂,但他凭借着毅力和智慧,逐步建立起自己的商业帝国,成为华 人首富。
马云:从英语老师到阿里巴巴创始人
总结词
坚持梦想,创造奇迹
详细描述
马云曾经是一名普通的英语老师 ,但他一直怀揣着创业梦想。通 过不懈努力,他创办了阿里巴巴 ,改变了电子商务的格局。
主题班会:奋斗成就人生梦想
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 奋斗的意义 • 人生梦想的追求 • 奋斗与人生梦想的关系 • 如何通过奋斗成就人生梦想 • 奋斗成就梦想的案例分享 • 总结与展望
01
奋斗的意义
Chapter
奋斗的定义
01
奋斗是指为了实现目标而付出的努力和坚持,是一种积极向上的生活态度和价值 观。
培养积极的心态和行动力
总结词
积极的心态和行动力是实现人生梦想的关键因素,只有不断进取、勇于尝试才能取得成 功。
奋斗成就梦想主题班会
坚持不懈的努力
总结词
只有坚持不懈地努力,才能克服困难,逐步接近梦想。
详细描述
在实现梦想的过程中,会遇到各种困难和挑战,这时我们需要坚定信念,保持积 极的心态,不断调整自己的行动和策略。同时,要学会从失败中汲取教训,不断 完善自己,提高实现梦想的可能性。
善于利用资源与机会
总结词
充分利用身边的资源与机会,可以加速实现梦想的进程。
制定计划并付诸行动
为了实现梦想,需要制定详细的计划并付诸行动,不断努力向前迈 进。
寻求支持和鼓励
在追梦过程中,应积极寻求他人的支持和鼓励,以便更好地坚持下 去。
梦想的实现
01
02
03
不断学习和成长
为了实现梦想,需要不断 地学习和成长,提升自己 的能力和素质。
抓住机遇
在实现梦想的过程中,机 遇是非常重要的,应时刻 保持警觉,抓住机遇。
02
在遇到困难时,不放弃 、不气馁,积极寻找解 决问题的方法。
03
不断学习、提升自己的 能力,以应对不断变化 的社会环境。
04
珍惜身边的人和事,感 恩每一个帮助过自己的 人。
06
总结与展望
总结奋斗与梦想的关系
奋斗是实现梦想的必经之路
通过班会,总结奋斗在实现梦想过程中的重要性,强调只有 通过不懈努力和持续奋斗,才能将梦想变为现实。
身边人的奋斗故事
张丽
一名普通的大学生,通过努力学习,获得多项奖 学金和荣誉,最终成功保研。
李强
一名普通的快递员,通过不懈努力,成为公司的 优秀员工,并获得晋升机会。
王芳
一名普通的家庭主妇,通过自学烹饪和烘焙技术 ,成为受欢迎的私房蛋糕店老板。
自己的奋斗经历与感悟
有关梦想的高三主题班会5篇
有关梦想的高三主题班会5篇有关梦想的高三主题班会5篇一个没有梦想的人,就如同没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳,生活从此失去意义。
那么有关梦想的高三主题班会该怎么开展呢?下面是小编给大家整理的有关梦想的高三主题班会,希望大家喜欢!有关梦想的高三主题班会【篇1】一、活动主题:花开不败在高三二、活动时间:____年3月25日第八节三、活动地点:高三(2)班课室四、活动对象分析:“一诊”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”,被老师学生看得很重。
所以,一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。
有的学生会因为好成绩而精神大振,而也有不少的学生会精神萎靡,甚至会滋生自疑的念头。
在这个时候,激励取得好成绩的学生再接再厉,鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想,为梦想而努力极为必要。
因此,我们设计了主题为“花开不败在高三”的班会。
五、活动过程:一)我们的二班,我们的家。
二)花开不败在高三(1)为了自己的人生,加速!(2)永不言弃,勇往直前!(3)花开不败在高三!三)我们的誓言!六、活动目的和预期效果:1.增强学生的学习动力,激励着每一个有梦的学生,让他们有自己的勇气去追求梦想。
2.调整心态,积极面对高三仅剩的7天的学习生活。
以花开不败为主题,让学生时刻鼓励自己,达到激励奋发向上的良好效果。
有关梦想的高三主题班会【篇2】活动目的:1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法。
活动时间:20__/__/__活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一、教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)。
高三主题班会:奋斗的人生
• 一九五三年,美国哈佛大学曾对当时的应 届毕业生做过一次调查,询问他们是否对 自己的未来有清晰明确的目标,以及达成 目标的书面计划,结果只有不到百分之三 的学生有肯定的答复。二十年后,研究者 再次访问了当年接受调查的毕业生,结果 发现那些有明确目标及计划的百分之三的 学生,在二十年后他们不论在事业成就、 快乐及幸福程度上都高于其它人。尤其甚 者,这百分之三的人的财富总和,居然大 于另外百分之九十七的所有学生的财富总 和,而这就是设定目标的力量。
•
原有的自动焊接机,是为每罐消耗39滴 焊接剂专门设计的,用旧的焊接机,无法实 现每罐减少一滴焊接剂的目标。年轻人决定 另起炉灶,研制新的焊接机。经过无数次尝 试,他终于研制成功了“38滴型”焊接机。 使用这种新型焊接机,每焊接一个罐盖可节 省一滴焊接剂。积少成多,一年下来,这位 年轻人竟为公司节省开支5万美元。一个每年 能创造5万美元价值的人,谁还敢小瞧他呢? 由此年轻人迈开了成功的第一步。 • 许多年后,他成了世界石油大王——洛 克菲勒。
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
高三 流星般灿烂
关于学习上的高原区 眼高手低,目标与行动脱节 越复习问题越多,越努力越 不见效果
焦躁、困惑 、苦恼
目标是动力 心态是保障 勤奋是根基 细节是关键
• 《西游记》中谁最重要 ? • 唐僧,唐玄奘! • 为什么?人们发现,最没有本事的就是唐僧。他做事不 明真伪,总是慈悲为怀,动不动还要给孙猴子念上几句 紧箍咒玩玩。但是,就是他,在孙悟空一赌气回了花果 山、猪八戒开小差跑回高老庄、沙僧也犹豫的情况下, 他毅然一个人奋勇向前,不达目的誓不罢休。因为,唐 僧心里清楚地知道,他去西天的目的是要取回真经普渡 众生。他知道为什么要去西天,他知道他为什么做,他 知道他要什么;而3个徒弟,他们并不知道为什么要去 西天,他们只是知道保护好唐僧就行,至于为什么要保 护好唐僧,他们不用去考虑,他们知道的是怎样做,并 且把它做好。所以,无论路程多么艰险、无论多少妖魔 挡道、无论多少鬼怪想吃其肉,他都毫无畏惧,奋勇向 前。最后,唐僧不仅取回了真经,而且还使曾经被称为 妖精的3个徒弟,最终功德圆满成佛。
高三系列优秀主题班会:奋斗成就人生梦想ppt
• 面对挫折和失败,如 果我们能够像杨佳那 样,自信自强,不自 卑自弃,相信这世上 就没有闯不过去的火 焰山。愿杨佳的精神 能给拼搏中的同学们 以力量和鞭策。
• 人与人之间,弱者 与强者之间,大人 物与小人物之间, 最大的差异就在于 意志的力量,即所 向无敌的决心,具 备了这种品质,你 就能做成在这个世 界上能做的任何事 情。
影响很小
5.9 3.9 5.9 3.9 1.5 19.6 17.6 15.6 5.9
影响较小 2
1.9 1.9 5.9 5.9 1.9 3.9 7.8 5.9 7.8 17.6 7.8 5.9 7.8 17.6 19.6 29.4 9.8
影响中等 6 7.8 6 5.9 19.6 13.7 15.6 19.6 15.6 17.6 19.6 19.6 27.5 29.4 41.2 51 29.4 33.3 27.4 27.4
吃百家饭穿百家衣,我沉默着、绚烂着,也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜,父亲坐在灶前烧火,不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳,见很安全了,就呵呵笑起来。现在去想那段日子,总是首先忆起灶间的那片阳光,10岁左右的阳光,竟然是天长地久的样子。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费,买作业本,也偶尔买点肉做给父亲吃,是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖,像一只鸟的飞翔,没有转弯和阻隔。
就这样我半头半尾、模糊不清地完成了离别的可能,却没有想到在上路之前的晚上,父亲变了卦,死活要送我去上学。他说,太远了就走丢了,说得切切真情,我没有办法说不,就这样拖拖拉拉出了门。
半天的汽车,一天一夜的火车。父亲一直兴奋着,他从来没见过这么多的人、这么大的车。下车之后更不得了,他被那么高的楼晃得头晕,自始至终只说一句话,“神仙一样的咧?”
高三励志主题班会5篇
高三励志主题班会5篇最新高三励志主题班会5篇积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
下面小编给大家带来最新高三励志主题班会,希望大家能够喜欢!最新高三励志主题班会篇1【教学目的】通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。
【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(5分钟)。
【教学重点难点】1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。
2、通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。
3、激励学生有计划地学习,快乐地学习。
【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。
【教学课时】一课时(40分钟)【教学设计】一、导入环节(简单自我介绍)同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式。
在短短的四十分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。
下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围。
二、讲授环节(一)初步发掘压力(教师)每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期。
说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光。
无论是高中还是落榜,认真经历过这个时期的人,一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。
扬帆逐梦拼搏高三主题班会
持之以恒,不断进步
在高三的学习中,学生们需要持之以恒,不断进步。即使 已经取得了一定的成绩,也需要继续努力,不断提高自己 的水平。
全力以赴,不留遗憾
全力以赴,追求梦想
在高三的学习中,学生们需要全力以 赴,追求自己的梦想。只有通过不断 地努力和拼搏,才能让自己的梦想成 为现实。
发挥主观能动性
引导学生发挥自己的主观能动性,积极面对生活中的各种变化和挑 战,不断超越自我。
高效学习,成就梦想
制定合理的学习计划
01
帮助学生制定科学、合理的学习计划,明确学习目标和方向,
提高学习效率。
掌握高效学习方法
02
引导学生掌握科学、高效的学习方法,如归纳总结、联想记忆
等,提高学习效果。
培养自律和自主学习的习惯
互相学习,取长补短
分享学习经验
组织学习经验分享会,让学习成绩好的同学分享 学习方法和经验。
互相指导与帮助
同学之间互相指导、帮助和答疑,形成良好的学 习氛围。
借鉴他人优点
学习他人的优点和长处,不断完善自己的学习方 法、态度和习惯。
感恩陪伴,珍惜友谊
感谢老师和家长
感谢老师和家长的无私付出和关心,珍惜他们的陪伴和支持。
扬帆逐梦拼搏高三主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-20
目录
• 梦想的启航——我们的高三 • 坚定信念,追求梦想 • 同舟共济,携手前行 • 奋勇拼搏,实现梦想 • 高三的收获与展望
01
梦想的启航——我们的高三
梦想的启航
01
02
03
梦想的力量
强调梦想对于个人成长和 发展的重要性,引导学生 树立明确的个人目标。
主题班会:奋斗成就人生梦想
追求幸福
奋斗是追求幸福的过程, 通过努力工作、学习和成 长,获得更多的快乐和满 足感。
责任感
奋斗是对自己、家庭和社 会的一种责任感,通过努 力为社会做出贡献,实现 个人价值。
奋斗的外在支持
社会环境
良好的社会环境可以为奋 斗提供更多的机会和支持 ,如教育、就业、创业等 方面的政策和服务。
家庭支持
家庭是奋斗的重要支持力 量,家人可以给予鼓励、 支持和理解,帮助个人克 服困难和挑战。
05
奋斗与人生梦想的案例分享
成功人士的奋斗经历与启示
马云
从草根到成功的企业家,马云通过不断努力和坚持,最终实现了自己的梦想,成为全球知名的企业家。他的成功 故事告诉我们,只要拥有梦想并为之奋斗,就一定能够实现自己的目标。
扎克伯格
Facebook创始人马克·扎克伯格也是一位通过奋斗实现梦想的成功人士。他用自己的智慧和努力,创造了一个全 球性的社交网络,改变了人们的生活方式。他的故事告诉我们,只有不断创新和追求卓越,才能取得更大的成就 。
坚持不懈
在遇到困难时,保持坚持不懈的 精神,不轻易放弃。
诚实守信
培养诚实守信的品质,赢得他人 的信任和尊重。
学会调整心态与情绪
保持积极心态
面对困难和挫折时,保持积极的心态,相信自己 能够克服困难。
学会控制情绪
学会控制自己的情绪,避免情绪波动对实现梦想 产生负面影响。
寻求帮助
在需要时寻求他人的帮助和支持,以便更好地实 现自己的梦想。
对未来奋斗之路的展望与规划
展望
未来是一个充满机遇和挑战的时代,同学们 需要不断学习和进步,提高自己的综合素质 和能力水平,以适应社会发展的需要。同时 ,也需要关注时代的变化和发展趋势,把握 机遇,迎接挑战。
主题班会:奋斗成就人生梦想
习和生活中更好地应对困难和挑战。
提升能力
03
通过克服困难和挑战,提升自己的能力和信心,为未来的发展
打下坚实的基础。
06
结语:奋斗成就人生梦想
总结奋斗与人生梦想的关系
奋斗是实现人生梦想的必经之路
没有付出就没有收获,只有通过不断的努力和奋斗,才能够逐步接近和实现自己的人生目标。
奋斗能够提升个人能力和品质
3
不断学习和提升自我
在奋斗过程中,要不断学习新知识、新技能,提 升自己的能力和素质,以更好地实现梦想。
04
实现人生梦想的途径
制定明确的计划和目标
总结词:目标导向
详细描述:设定明确的目标是实现梦想的第一步,它为我们的行动提供了方向和 动力。计划则是实现目标的蓝图,它帮助我们将想法转化为实际的行动步骤。
提升自我价值
拥有一个明确的人生梦想 ,能够让人们更有信心和 动力去追求,从而提升自 我价值感。
如何设定人生梦想
自我评估
了解自己的兴趣、优势和 价值观,以便设定与自身 特点相符合的人生梦想。
设定具体目标
将人生梦想细化为具体的 短期和长期目标,以便逐 步实现。
制定行动计划
为实现目标制定可行的行 动计划,包括时间安排、 资源分配和策略选择等。
在奋斗过程中,我们会不断遇到挑战和困难,但正是这些挑战和困难,能够促使我们不断成长和提升 自己的能力和品质。
鼓励同学们积极奋斗,实现自己的人生梦想
树立正确的人生目标
同学们应该明确自己的人生目标,并为之奋斗。只有有了明确的 目标,才能够有方向、有动力地前行。
坚持不懈地努力
在实现人生梦想的道路上,会遇到许多挫折和困难,但只有坚持 不懈地努力,才能够最终获得成功。
高三系列班会:为梦想打拼,为荣耀而战ppt
辉煌属于你,辉煌属于我,辉 煌属于所有有勇气打拼的人。 我们都是勇敢的人,让我们预 祝自己、预祝我们所有的高三 学子能够在2010年高考中创 造属于自己的辉煌!
飞得更高
生命就像一条大河 时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁 把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 飞得更高 一直在飞一直在找 可我发现无法找到 若真想要是一次解放 要先剪碎这有过的往 我要的一种生命更灿烂 我要的一片天空更蔚蓝 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 飞得更高飞得更高飞得更高.
我的荣誉
学科优秀奖 :王伟凡 杜京彧
成绩优胜奖:50 王伟凡 61 高一赫
116 第2 75 前10
536 526
我的荣誉
成 绩 进 步 奖
奖项 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 进步 66 59 54 41 姓名 班级 9 吴迪(小) 金绍棠 侯燕霞 史智磊 9 9 9 总分 432.5 437.5 464.5 380.5
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
主题班会:奋斗成就人生梦想
THANKS
奋斗是指为了实现目标而付出的 努力和坚持,是一种积极向上的 人生态度。
奋斗的意义
奋斗是实现个人价值和社会进步 的重要途径,能够激发人的潜能 ,提升人的能力和素质。
梦想的重要性
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3
梦想的引领作用
梦想是人生的方向和目标,能够引导人们朝着正确的方向前 进,激发内在动力。
梦想的激励作用
梦想能够激励人们不断追求进步和成长,克服困难和挑战, 实现自我超越。
乐观向上
保持乐观向上的心态,积极面对生活中的挑战和困难。
自信自强
相信自己,不断挑战自己,超越自己。
团结协作
与他人团结协作,共同实现梦想和目标。
04
奋斗与梦想的实践案例分享
成功人士的奋斗经历
马云
01
从草根到成功的企业家,马云通过不断努力和坚持,最终实现
了自己的梦想,成为全球知名的企业家。
扎克伯格
02
激发同学们的奋斗精神
通过本次班会,激发同学们的奋斗精神,让他们更加积极地追求自己的人生梦想。
鼓励同学们勇于尝试和探索
鼓励同学们勇于尝试新事物,探索未知领域,不断挑战自己,提高自己的能力和素质。
希望同学们能够实现自己的人生梦想
希望同学们能够通过自己的努力和奋斗,实现自己的人生梦想,成为社会的有用之才。
Facebook创始人,从学生时代开始,通过不断学习和创新,最
终实现了社交网络的梦想。
俞敏洪
03
新东方教育科技集团创始人,通过不懈努力和追求,最终实现
了教育事业的梦想。
身边人的奋斗故事
1 2
同学A
通过努力学习,不断挑战自己,最终考入理想的 大学。
同学B
在创业过程中,不断尝试和探索,最终实现了自 己的创业梦想。
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谁偷走了我们的时间?
把一分钟时间给 你们,仔细回想一 下,你最初希望用 这半个学期的时间 做什么?最后你用 这些时间做了什么?
懒惰、拖拉、半途而废
很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长 正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说: “这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件 事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在, 请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。 你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回 头来告诉我你们的见闻。”三天后,第一个年轻人回来了, 他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到 繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”老 酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语 花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”一周以后, 第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长, 我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘 旋,那是一个好地方。” “可惜啊!孩子,那不是山顶, 那是山腰。
? 面对挫折和失败,如 果我们能够像杨佳那 样,自信自强,不自 卑自弃,相信这世上 就没有闯不过去的火 焰山。愿杨佳的精神 能给拼搏中的同学们 以力量和鞭策。
? 人与人之间,弱者 与强者之间,大人 物与小人物之间, 最大的差异就在于 意志的力量,即所 向无敌的决心,具 备了这种品质,你 就能做成在这个世 界上能做的任何事 情。
? 上帝造就了你总有他的道理。 相信你自己,你肯定会一飞 冲天的!
? 最困苦的时候,没有时间去 流泪;最危急的时候,没有 时间去迟疑。
生命是神 奇的,一 切生命都 有他独特 的价值和 意义,都 有巨大的 潜力。
7.8
51
29.4
9.8
17
考前营养
19.6
17.6
29.4
29.4
3.9
18
考试居住环境 17.6
19.6
33.3
23.5
5.8
18
同学帮助
15.6
29.4
27.4
19.6
7.8
20
身体健康
5.9
9.8
27.4
33.3
23.5
24
互动环节
在我们的一生中,有很多事物是 值得我们去珍惜和认真对待的,请 仔细看下面五种事物:
高三系列班会
奋斗成就人生梦想
2016届高三(21)班
你是否依旧对自己充满信心? 你是否依旧努力做你该做的事情? 你是否依旧以极大热情对待考前复习? 你是否依旧对前途充满信心? 你是否依旧拥有积极的心态?
调查项目
影响很小 影响较小 影响中等 影响较大 影响很大 重要性排名
考场心态
2
6
20
72
1
考前心态
爱情、亲情、友谊、理想、时间
现在请同学们拿出纸和笔, 在这五种事物中,迅速划去 一个你认为不是很重要的事 物,注意你只有一次选择的 机会,不可以后悔。以此类
最后我们来看看 结果。大部分同学 留下来的也许都是 时间,因为只要还 有时间,我们就有 希望去获取其他四 样我们认为重要的 事物。可是现实却 是最残酷的,我们 恰恰最留不住的就 是--时间。
自学能力
7.8
17.6
35.3
39.2
10
5.9
19.6
47
27.4
11
调
父母教育
5.9
7.8
19.6
25.5
41.9
12
查
考试策略技巧 3.9
17.6
27.5
35.3
15.6
13
班级学习氛围 5.9
7.8
29.4
37.2
19.6
15
[%]
想象能力
3.9
5.9
41.2
33.3
15.6
16
记忆能力
1.5
7.8
23.5
68.9
2
全 国
学习方法 学习基础
部
学习态度
6
38
56
3
1.9
5.9
45
47
4
1.9
19.6
19.6
58.8
5
分
努力学习
高
临场发挥
5.9
13.7
25.5
54.9
6
5.9
15.6
33.3
45
7
考
复习方法
1.9
19.6
41.9
37.2
8
状
思维能力
3.9
15.6
43.1
37.2
8
元
老师指导
的
请同学们来谈谈看完这则故事之后 的感受。
贵在坚持!
导航: 第一乐章:六月后的家园 第二乐章:毅力篇 第三乐章:相信自己 第四乐章:调整心态
大学,有着大家太多的期待 与渴望;有着我们热切的寄托 与梦想。。。。。。。。
这一切都要通过大家坚实的 努力来实现。我们要大声的喊 出:我的大学不是梦!
引言:
?生活的花朵只有付出了
劳力才会绽开。
?
(法国)——巴尔扎克
? 杨佳从一个人人敬慕的大学教授,变成一 个堕入无边黑暗的盲人,从一个拥有幸福 家庭的知识女性,变成一个被丈夫弃离的 孤独女子,上天对她可谓仁慈而残酷。但 是,杨佳没有在这灾难和挫折面前倒下, 没有灰心,而是用自己的行动发出了不屈 的呐喊,与命运进行了顽强的抗争。疾病 可以夺走她的双眼,不让她看书,但是她 还有耳朵,还有双手,于是她用耳朵听书, 用双手写书,还坚持站在大学讲台上教书。 杨佳不愧是生命的强者。
? 杨佳的人生印 证了一句诗: 只要心中有阳 光,生活就一 定会给你呈现 雨后的彩虹。
?无数事例证明, 有毅力的人可 以创造奇迹,有 毅力才能达到 成功的彼岸。
同学们的心声:
? 苦难也是幸运。 ? 永不言弃!
? 追求中没有乘凉的 季节
? 冬天已经来临了, 春天还会遥远吗?
同学们的心声:
? 上帝给每个人的都不会太多, 而每个人可争取的却是无限 的多。
不过,也难为你了,你回去吧!”一个月过去了,大 家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭, 衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥:“酋长,我终于到 达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢? 那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你难道在那里一 无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”“是的,酋 长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只 有‘一个人'被放在天地间的渺小感,只有想千古英 雄的悲激心情。” “孩子,你到的是真的山顶。按 照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”真 英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途, 以及愈来愈真切的渺小感。
ห้องสมุดไป่ตู้
? 其实,每个人踏上人生的旅途 之后,都会遇到风风雨雨。人 的一生不可能永远都是阳光。 尽管我们一般人不会遇到像杨 佳那样大的灾难和打击,但是 失败和坎坷总是随时和人同行 的。关键在于面对失败,面对 坎坷,我们是否能挺起胸膛迎 上去,不仅要战胜它,而且把 它当作自己的一种感受磨难的 经历,一种精神财富,把命运 牢牢掌握在自己手中。