小学拼音总复习
小学汉语拼音总复习(教师版)含答案
小学汉语拼音总复习(教师版)含答案小学汉语拼音总复习(教师版)含答案一、引言汉语拼音是小学语文教学中的重要内容,对于学生正确学习汉字和发音具有至关重要的作用。
为了帮助小学生更好地掌握汉语拼音知识,特编写本文,即《小学汉语拼音总复习(教师版)》,为教师们提供一份全面且有答案的教学参考资料。
本文将包括拼音的基础知识、常见规则和易混淆字音辨析等内容,希望能对教师们的教学工作有所帮助。
二、拼音基础知识1. 拼音的定义和作用:拼音是汉字的音标,通过拼音可以准确地表达汉字的发音。
拼音在小学阶段是学生学习汉字的基础,有助于培养学生的听、说、读、写的能力。
2. 基本发音:以下是26个基本字母和四声调的发音示例:a(ā)、b(bī)、c(cī)、d(dī)、e(ē)、f(fū)、g(gē)、h(hēi)、i(ī)、j(jī)、k(kēi)、l(lī)、m(mǔ)、n(nū)、o (ōu)、p(pī)、q(qī)、r(rì)、s(sī)、t(tī)、u(ū)、v(wēi)、w(wū)、x(xī)、y(wāi)、z(zì)。
3. 声母和韵母:每个拼音字母都有声母和韵母的组合。
例如,“b”是声母,“a”是韵母,“ba”就是一个完整的拼音。
声母和韵母的组合有很多,教师需要引导学生逐一掌握。
4. 声调:声调是汉语中的一种语音现象,即同一个音节在发音时,语调上的升降变化。
声调分为四个等级:1声、2声、3声和4声。
教师应引导学生通过练习来准确把握四个声调的发音特点。
三、常见规则1. 声母韵母组合规则:除了少数例外,绝大部分汉字声母和韵母组合的规则是“声母+韵母”。
例如,“biān”、“shū”、“kǒu”。
2. 零声母规则:一些汉字的发音没有声母,称为零声母。
例如,“ān”、“ūn”、“ěr”。
3. i和u的双拼规则:i和u在拼音中也可以独立成音。
例如,“chī”、“jiàn”。
四、易混淆字音辨析1. b和p的辨析:b(bī)的发音是闭塞双唇,而p(pī)是爆破双唇。
小学语文知识点总结拼音
小学语文知识点总结拼音一、拼音的基本知识1. 拼音的构成拼音由声母和韵母组成。
声母是发音时最前面的部分,韵母是声母之后的部分。
例如,“b”是一个声母,“a”是一个韵母,“ba”是一个音节,表示一个发音。
2. 单韵母单韵母有“a, o, e, i, u, ü”六个,分别代表不同的发音。
例如,“a”发音是“啊”的声音,“o”发音是“哦”的声音。
3. 复韵母复韵母是由两个韵母组成的。
例如,“ai, ao, ei, ui”等。
4. 声母韵母加声调每个韵母上面都加有一个声调符号,分别有四种类型:平声、“ā, á, ǎ, à”,升降声、“ā, ǎ”,降升声、“ǎ, à”,去声、“a”。
二、拼音的学习方法1. 听写通过每天的听写练习来熟悉拼音的发音和书写。
教师可以大声读出一个词,学生听后用手指比较每个拼音发声的音调高低和长短。
2. 歌谣学习通过歌谣来学习拼音,将拼音与旋律结合在一起,可以增加学生的学习兴趣。
例如,“橹, 芦苇,呜嘟嘟,欧婆阁”。
3. 词语组词将学会的拼音组成有意义的词语来进行识字和记忆。
例如,“苹果、梨子、葡萄”,这些词语都是通过拼音组合起来的。
三、拼音知识的应用1. 汉字拼音学生掌握了拼音知识后,就可以用拼音来帮助识字。
例如,“爸爸”的拼音是“bā bā”,“妈妈”的拼音是“mā mā”。
2. 拼音游戏可以利用拼音作为游戏的一种元素,增加学习乐趣。
例如,拼音拼图、拼音接龙等。
3. 阅读通过拼音来辅助阅读,提高学生的速度和准确率。
例如,在学生没办法准确认读的时候,首先可以辅助教师,然后慢慢的就会熟练地认读。
四、拼音学习的重要性1. 帮助学生快速识字通过拼音学习,可以帮助学生快速认读和识字。
2. 提高学生的语音语调拼音学习可以帮助学生提高语音语调,使其发音更加准确。
3. 为后续识字打下基础掌握了拼音,学生可以更好地认读生词,为后续的汉字学习打下基础。
总的来说,拼音是小学语文学习的第一步,学生要学好拼音,需要通过不断地学习和练习。
小学六年级语文上册总复习资料(拼音、多音字、组词、成语、句子专项训练。)
小学六年级语文止册总复习资料(拼音、多音字、组词、成语、句子)第一单元qī ǎ yín sò à hè pù bù dǒu ào tǐ bá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ēn qū jī ì yùn hán ào mì á kè jì mì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )ī í ǎo à ào lì hō kǎo yīn yùn yǎn zòu( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )tàn ǒ qín ǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wà ò( ) ( ) ( )( ) ( )jīn jīn lè dào é yǒu ēn yì ǒ ō yòu à( ) ( ) ( )yì wèi ēn á pá rán dà wù xí sè cō cō( ) ( ) ( )én qí yōu yǎ àn rèn qī xīn ān è qī ì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )ní jù è ò jù qí ào wú bǐ bù jū yì gé án ò ā ǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第二单元é ū ū ù è jì ī gō zǔ náo kò ì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hō dò ān jù yì rán ǎn pí ǎn lì è è( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ní ā à dào ēn ì bì ǎn mé ló qī á( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǐn yò á è jū yō ān án yá ào bì( ) ( ) ( ) ( )á fē nù háo rě rén jī ào qǐn bù ān xí sī áo qǐ fú( ) ( ) ( ) ( ) kě àn yì bān kān cè áo é én mèn fēn ǎ fú yǎ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ūn é rè è gā jì lǐ lǜe fù sū ān qū mí àn( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ā ǎn jī tàn bì kō rú xǐ bō tāo qǐfú ǐ ò í ū( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎi é bù í yá yá é yǔ( ) ( )第三单元ū ì gē bǎn 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)六年级(上册)形近字组词1课邀()瀑()俏()悄()捎()消()激()爆()鞘()峭()哨()捐()躯()抠()呕()津()侠()淌()驱()欧()鸥()律()狭()倘()3.5.6课巷()宵()稍()苍()霄()梢()庞()拢()烘()洪()韵()勉()笼()聋()哄()供()均()冤()吻()施()浇()挠()艰()很()刎()拖()烧()绕()根()恨()狠()毅()设()劣()机()饥()痕()役()没()省()肌()叽()将()奖()岔()挚()寝()频()浆()桨()盆()攀()侵()涉()胧()笼()斑()篇()偏()编()拢()聋()班()骗()遍()蝙()9课填()唉()魁()魄()悟()梧()慎()挨()魂()槐()捂()语()琳()撕()霉()敏()虑()淋()厮()梅()莓()虎()11.13.15.仪()谦()溜()嘿()割()莹()揭()议()歉()遛()黯()瞎()萤()竭()堵()俊()指()苏()矿()填()眷()都()骏()脂()协()旷()镇()卷()睹()峻()诣()胁()扩()慎()倦()17、18课扭()钮()跨()挎()猬()挽()纽()妞()垮()胯()谓()晚()囫()刎()论()伦()沦()枣()吻()忽()轮()抡()囵()束()搞()恍()霜()详()祥()痒()稿()晃()厢()翔()样()洋()逝()章()彰()咳()该()嗽()浙()障()蟑()孩()核()漱()21课塑()饼()抑()挫()歇()蔼()望()拼()仰()座()竭()渴()23课劈()寇()蕉()筒()遭()泣()僻()冠()瞧()铜()槽()位()避()欲()博()碑()躁()噪()譬()浴()搏()啤()澡()操()26课腊()错()键()粼()录()蜡()措()毽()鳞()寻()补充词语练习第一单元岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物 ( )( )匆匆望而( )( ) 千峰( )( )绵亘( )( ) 随心( )( ) ( )( )一格旁逸( )( ) 窈窕( )( ) ( )( )直跳 ( )( )归真左( )右( ) 年过( )( )奇妙( )( ) 德高( )( )第二单元( )( )峭壁狂风( )( ) 攀山( )( )( )( )讥笑 ( )( )灰天 ( )( )安席可见( )( ) 水( )石( ) ( )( )不回( )( )起伏碧空( )( )第三单元寒风( )( ) 汹涌( )( ) 波涛( )( )自( )自( ) 心惊( )( ) ( )( )不安自( )自( ) 流连( )( ) 刻骨( )( )怒目( )( ) ( )手( )脚兴高( )( )( )( )大吉十指( )( ) ( )( )分文第四单元( )( )可亲群星( )( ) 不加( )( ) ( )( )不绝 ( )( )千里震耳( )( )纷至( )( ) 从天( )( ) 流连( )( ) 毫无( )( ) ( )( )而来 ( )( )而去( )( )一息 ( )( )不息风雨( )( )日月( )( ) 生命( )( ) 世外( )( )闪闪( )( ) ( )( )而渔一、画出括号中正确的读音。
小学语文汉语拼音知识复习汇总
小学语文汉语拼音知识复习汇总基础概念 一、声母表(23 个) b ɡ sh p k r m h z f j c d q s t x y n zh w l ch声母记忆口诀: 像 个 6 字 b b b, 左 下 半 圆 d d d, 一 个 门 洞 n n n, 9 字加钩 像个 9 字 像个 2 字 半个 8 字 ɡ ɡ ɡ, q q q, s s s, 一 把 椅 子 h h h, 脸 盆 泼 水 p p p, 雨 伞 把 子 t t t, 机 枪 向 上 k k k, i 下加钩 j j j, 一 个 叉 字 x x x, z 加椅子 zh zh zh, 挂件衣服 y y y, 两 个 门 洞 m m m ,一 根 拐 棍 f f f , 一 根 小 棍 l l l,z z z, 半 个 圆 圈 c c c,c 加椅子 ch ch ch, s 加椅子 sh sh sh, 禾苗向日 r r r, 乌 龟小屋 w w w 。
注意区分: ( 翘 舌 音 声 母 ) zh ch sh r (平舌音声母) z c s 易 混 淆 的 声 母 : (1)b 和 d (2)p 和 q 易 读 错 的 声 母 :“n”和 “l”, “k”和 “h” 读 音 读 不 清 楚 ,影 响 正 确 拼 读 。
二、韵母表(24 个) ɑ ui en o ɑo in e ou un i iu ün u ie ɑnɡ ü üe enɡ ɑi er inɡ ei ɑn onɡ单韵母(6 个)记忆口诀: 嘴 巴 张 大 ɑ ɑ ɑ, 嘴 巴 圆 圆 o o o 嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 , ,i i i嘴巴突出 u u u,嘴吹口哨ü ü ü。
复韵母(9 个)记忆口诀: ɑi ei ui ɑi ei ui ɑi ei ui 阿姨和我比高 矮。
白鹅穿衣天上 飞。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复
习+知识点汇总
简介
本文档旨在为部编版小学一年级语文上册的研究提供汉语拼音总复和知识点汇总。
通过对汉语拼音的复和对重要知识点的总结,帮助学生巩固和提升语文水平。
汉语拼音总复
1. 拼音声母:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s
2. 拼音韵母:a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong
3. 拼音声调:ā, á, ǎ, à, a
知识点汇总
1. 汉字研究:研究认读部分常用汉字,了解基本的 strokes(笔画)和偏旁部首。
2. 识字练:通过识字练巩固掌握基本汉字,读音和意思。
3. 词语拆分:研究将词语拆分为单个汉字,并理解每个字的含义。
4. 句子理解:阅读短句或简单的小故事,理解句子的含义。
5. 听写练:通过听写练提高对汉字的听写能力。
6. 语文知识点:研究语文知识点如名词、动词、形容词等的基本概念和用法。
结论
本文档为部编版小学一年级语文上册的学习提供了汉语拼音总复习和知识点汇总。
通过复习拼音和掌握重要知识点,帮助学生提高语文水平。
建议学生在学习过程中积极参与练习,并与老师和同学互动交流,以加深对语文知识的理解和应用能力。
小学六年级汉语拼音总复习要点学习资料
小学六年级汉语拼音总复习要点小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w(2)韵母:①单韵母(6个):a o e i uü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ieüe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in unün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yu e yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。
小学语文总复习——汉语拼音
小学语文总复习第一章汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,也是学习汉语的重要工具。
我们要通过系统的学习,掌握汉语拼音基本构成因素,熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节,并熟练掌握汉语拼音的拼写规则,正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,正确区分书写大小写字母;能运用拼音识字、正音和学习普通话。
第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列,顺序正确的一项是()1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析:此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。
完成此题,应先将这八大城市名称的首字标上音节;然后按汉语拼音字母表的顺序排列,如果第一个字母相同,就按第二个字母的顺序排列,依次类推,如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同,就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序;最后,与所给选项进行对照,得出答案。
B【例2】补充下列加点字音节中的声母,并将加点字按声母的先后顺序排列。
àng荡.漾ǐng禀.报à呐.喊iáng凉.爽ōu收.敛ài塞.外解析:此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。
有些声母的形或音很接近,易混淆,如b和d,p和q,l和n等。
因此填写声母前先要认真区分,力争读准每一个字的读音。
排序前要先熟读声母表,排完后再按声母表的顺序检查一遍。
特别提醒:此题是按声母表的先后顺序排列,切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。
答案:d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中,加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析:此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。
完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音,然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么,最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。
小学毕业班汉语拼音总复习
小学毕业班汉语拼音总复习一、拼音基础知识的复习1.1 声母和韵母的区分在学习汉语拼音的过程中,我们首先要学会分辨声母和韵母。
声母是汉语拼音中的一个音节开头部分,它代表了一个辅音的发音。
韵母则是声母之后的一个元音或多个元音组合。
例如,在“妈妈”这个词中,“妈”是一个声母,而“妈”后面的“玛”就是一个韵母。
1.2 声调的掌握汉语拼音中有四个声调,分别是阴平、阳平、上声和去声。
了解这四个声调的发音规律对于学好汉语拼音非常重要。
例如,“ma”在阴平、阳平、上声和去声时的发音是不同的,分别是mā、má、mǎ和mà。
二、拼音字母表的复习2.1 认识拼音字母表拼音字母表是由26个拉丁字母组成的,它们分为五个声母和21个韵母。
掌握拼音字母表的基本形状和发音规则是我们学习汉语拼音的基础。
2.2 拼音字母表的发音练习为了更好地掌握拼音字母表的发音,我们可以通过一些简单的发音练习来进行巩固。
例如,可以尝试快速地说出以下这些句子:“a-nǐ hǎo ma?”(你好吗?),“zhè shì wǒ dedōng jù”(这是我的作业)。
三、拼音词语的拼读与书写3.1 拼音词语的拼读方法在学习拼音词语时,我们需要掌握正确的拼读方法。
一般来说,我们可以先根据词语的第一个字母来确定它的声母,然后再根据剩余的字母来确定它的韵母。
例如,“apple”这个词,它的声母是“a”,韵母是“p-l-e”。
3.2 拼音词语的书写规范为了保证拼音词语的正确书写,我们需要遵循一定的规范。
每个汉字都应该按照规定的笔画顺序进行书写;每个字母都应该按照规定的大小写形式进行书写;每个词语都应该按照规定的顺序进行书写。
例如,“小明”这个名字,我们应该先写姓“xiao”,再写名“ming”。
拼音知识点小学一年级语文拼音复习重点
一、拼读元音
(一)a ai ei ui ao ou
1、a
[ei]:矮、崖、牙、押
[i:]:哎、哀、蔼、埃
[ə]:鞍、安
[ɔ]:啊
2、ai
[ei]:艾、埃、挨、碍
[ai]:捱
3、ei
[ei]:额、嗯、哎、诶
4、ui
[ju:]:碗、为、诶、魏
5、ao
[ɔ:]:熬、媪、澳、傲
6、ou
[au]:欧、偶、呕、耦
(二)u ei ia uo iu i
1、u
[ʊ]:怒、么、苦、撒
2、ei
[ei]:诶、嗯、额、哎
3、ia
[iə]:鸭、娅、婀、腌
4、uo
[uə]:窝、蜗、涡、雾
5、iu
[iou]:釉、囿、庾
6、i
[ai]:泥、宜
二、读音规则
1、押音:当汉字后面有声母时,以元音为主,容易形成“押音”的现象,即当出现a、e、i、o、u时,跟它们后面的声母的读音相同。
例如:草cao、桃tao、篱li、口kou、柳liu
2、ei音节轻声:
当汉字前面有a、ai、e、ei、o、ou、u、ua、uo、ui时,ei音节一般轻声,也就是把声调降低一个声调。
例如:爱ai、拜bai、倒dao、饿e、何he、烦fan
3、元音相碰:
当汉字的读音中,有元音两个连读时,可以形成“元音相碰”的现象,有时会使原本小少的音变长,轻声的音变重。
例如:恰qia、挂gua、宅zhai
4、四回声规则:
当汉字的读音中,有四个连写的元音,可以形成“四回声规则”。
拼音总复习——每日拼音练习-小学-教具-暑假-寒假-自学-教材-经典推荐-直接打印
改正栏
错误原因 星级榜
拼音总复习 第 天 一 看生字,标拼音。
农民
种树
翻开
浇水
肥胖
施肥
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错误原因 星级榜
拼音总复习 第 天 一 看生字,标拼音。
阳光
星星
太阳
明亮
今天
明白
走路
高兴
空气
两个
大哭
虫牙
肚子
尾巴
你好
洗脸 二 给下列句 子标注拼音
黑色
一半
哎呀
在吗
每天早晚都要刷牙和洗脸。 三 请完整拼读句子。 1. xiǎo huā māo yáo zhe wěi bā zhēn kě ài 。 2.wǒ yǒu yī liànɡ fěn sè de zì xínɡ chē 。
改正栏
错误原因 星级榜
拼音总复习 第 天 一 看生字,标拼音。
客人
贝壳
求救
木板
加油
汽油
修理
车轮
开始
远离
遇见
别动
大海
洋气
流水
浪花 二 给下列句 子标注拼音
波浪
潮水
雷声
乌鸦
大海的波浪在拍打着海岸。 三 请完整拼读句子。 1.wǒ zài huí jiā de lù shànɡ yù dào le lǎo shī 。 2.mā mā , jīn tiān rànɡ wǒ lái dǎ sǎo fánɡ jiān bā 。
改正栏
错误原因 星级榜
拼音总复习 第 天 一 看生字,标拼音。
底下
龙虾
小丑
斑纹
飘带
宫殿
美丽
柱子
矿石
完成
挖土
小学语文汉语拼音总复习
小学语文汉语拼音复习资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。
练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母(23):b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w单韵母(6):a o e i u û复韵母(9):ai ei ui ao ou iu ie ûe er鼻韵母(9):an en in un ûn ang eng ing ong整体认读音节(16):zhi ch i shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号。
bīng qīng yù jié sī kōng jiàn guàn léi tíng wàn jūn müng rán ruî shī(冰清玉洁)(司空见惯)(雷霆万钧)(茫然若失)2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。
(精编)小学语文总复习资料(拼音资料)
人教版小学语文总复习资料--汉语拼音部分汉语拼音一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
(精选)小学毕业总复习——专题一汉语拼音
yán an luǒ lù yīng xióng shàng è hé huā bǐ shì A.延安 裸露 英 雄 B.上腭 荷花 鄙视 kù ’ài xuěr qīng sōng chǔ lǐ shì hū shēng xù C.酷爱 雪儿 青 松 D. 处理 似乎 牲畜
标调规则
有a在给a戴,a 不在家找o、e ,i、u都有标尾 巴。单个韵母 不必说。i上标 调先脱帽。轻 声不标就空着 。
隔音符号的用法: 当“a、o、e”开头的音节连在其他音
节后面时,音节的界限容易发生混淆,就要 用隔音符号( ’)隔开。隔音符号( ’) 写在前后两个音节中间的上方。 如:方案(f ā ng’ à n)企鹅(q ǐ’ é )
《冰心散文集》《三国演义》《唐诗三百首》《西游记》 4、昆明 怒江 大理 昭通 丽江 楚雄 红河 文山
按音序排列,排在第一位的是 楚雄 ,排在第2和第8的分别 为 大理 、 昭通 。
5、声调表(5种)
声调种类 阴平(一声) 阳平(二声) 上声(三声) 去声(四声)
轻声
写法
ˉ ˊ ˇ ˋ
读法
一声平 二声扬 三声拐弯 四声降 轻而快
去声。
c.“七、八”在去声前变为阳平,其他情况不变调。
拼读方法 音节组成 拼读规则
举例
二、拼写规则及方法
两拼法 声+韵
三拼法 声+介+韵
前音轻短后音 重,两音相连
猛一碰
声短介快韵母 响
b-ā→bā
g-u-ā→guā
零声母 韵母
直呼韵母 āi哎
创新练习
一、下面四组中,按字母表顺序排列的那组是( C )。
A.R、T、S、V、W
部编版小学二年级汉语拼音专项复习
部编版小学二年级汉语拼音专项复习1. 拼音基础- 拼音是汉字的音标,汉字是由基本字母与其他的偏旁组成。
- 拼音中有声母和韵母两部分,声母与韵母共同组成一个音节。
- 声母的发音要清晰准确,韵母的发音要圆润饱满。
2. 基本发音规则- 单元音(a、o、e、i、u、ü)要发准确清晰,不要舌打腭。
单元音(a、o、e、i、u、ü)要发准确清晰,不要舌打腭。
- 复合元音(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe)要注意组合的元音,不要产生新音。
复合元音(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe)要注意组合的元音,不要产生新音。
- 辅音(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s)的发音要清晰、准确、力度强弱适中,且不要与其他字母混淆。
辅音(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s)的发音要清晰、准确、力度强弱适中,且不要与其他字母混淆。
- 儿化音(er)在韵母为a、o、e、i的字母后要发成“r”。
儿化音(er)在韵母为a、o、e、i的字母后要发成“r”。
3. 常见拼音> 声母:b c ch d f g h j k l m n p q r s sh t w x y z zh> 韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er4. 阅读练(1)单字练> 例:mā、má、mǎ、mà四个音在哪里出现的字?mā:妈、麻、马、骂má:麻、吗、马、杀mǎ:妈、麻、马、骂mà:麻、马、吗、妈(2)词语练> 排列组合练ba、bi、bo、bei、bao、buda、di、du、duo、de、die(3)句子练> 例:请朗读下面的句子我是小明,今年七岁,喜欢打球和读书。
小学语文汉语拼音复习资料
小学语文汉语拼音复习资料小学语文汉语拼音复习资料一汉语拼音韵母表(24个)a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个:a o e i u ü复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个:an en in un ün(前鼻音韵母) ang eng ing ong(后鼻音韵母)特殊韵母1个:er汉语拼音声母表(23个)汉语拼音声母表(23个):b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出,如yi wu yu等。
零声母音节:a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音: zi ci si翘舌音: zhi chi shi ri音节:分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母)以前我们说过在音节这个大部落中,有声母和韵母两大家族,生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好,有些见到面就会手拉手聚在一起,而有些呢见到面呀还不认识,你看声母sh 正在散步,这时韵母o也来了,可是他们并不认识对方,这时,交际广泛的韵母u来了,他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了,是非常出色的中介人,看看他左手拉sh,右手拉o,把它们都拉到自己的身边,又组成了新型家庭,这个小家庭和其他的家庭都不一样,你知道哪里不一样吗?有一个声母和两个韵母组成,其中的韵母u 因为他是中介人,所以我们把他叫做介音,把这种音节叫三拼音节。
小学语文总复习——汉语拼音 (2)
小学语文总复习第一章汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,也是学习汉语的重要工具。
我们要通过系统的学习,掌握汉语拼音基本构成因素,熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节,并熟练掌握汉语拼音的拼写规则,正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,正确区分书写大小写字母;能运用拼音识字、正音和学习普通话。
第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列,顺序正确的一项是()1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析:此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。
完成此题,应先将这八大城市名称的首字标上音节;然后按汉语拼音字母表的顺序排列,如果第一个字母相同,就按第二个字母的顺序排列,依次类推,如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同,就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序;最后,与所给选项进行对照,得出答案。
B【例2】补充下列加点字音节中的声母,并将加点字按声母的先后顺序排列。
àng荡.漾ǐng禀.报à呐.喊iáng凉.爽ōu收.敛ài塞.外解析:此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。
有些声母的形或音很接近,易混淆,如b和d,p和q,l和n等。
因此填写声母前先要认真区分,力争读准每一个字的读音。
排序前要先熟读声母表,排完后再按声母表的顺序检查一遍。
特别提醒:此题是按声母表的先后顺序排列,切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。
答案:d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中,加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析:此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。
完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音,然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么,最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。
一年级拼音复习题及答案
一年级拼音复习题及答案拼音是汉语学习的基础,对于一年级的小学生来说,掌握拼音是至关重要的。
以下是一些针对一年级学生的拼音复习题及答案,旨在帮助学生巩固拼音知识。
一、拼音字母表1. 请写出所有的声母。
答案:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w2. 请写出所有的韵母。
答案:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong3. 请写出所有的整体认读音节。
答案:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、拼音组合练习1. 请将下列声母与韵母组合成正确的拼音。
- 声母:b- 韵母:a答案:ba2. 请将下列声母与韵母组合成正确的拼音。
- 声母:d- 韵母:ui答案:dui3. 请将下列声母与韵母组合成正确的拼音。
- 声母:x- 韵母:ie答案:xie三、声调练习1. 请给下列拼音词加上正确的声调。
- 拼音:ma答案:mǎ2. 请给下列拼音词加上正确的声调。
- 拼音:ni答案:ní3. 请给下列拼音词加上正确的声调。
- 拼音:tian答案:tiān四、拼音拼写练习1. 请根据汉字写出对应的拼音。
- 汉字:猫答案:māo2. 请根据汉字写出对应的拼音。
- 汉字:书答案:shū3. 请根据汉字写出对应的拼音。
- 汉字:学校答案:xué xiào五、拼音辨音练习1. 请从下列选项中选出与“马”发音相同的拼音。
- A. 妈- B. 马- C. 麻答案:B2. 请从下列选项中选出与“水”发音相同的拼音。
- A. 水- B. 睡- C. 税答案:A3. 请从下列选项中选出与“天”发音相同的拼音。
- A. 甜- B. 天- C. 田答案:B六、拼音填空练习1. 我喜欢吃__(苹果)。
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一、下面四组中,按字母表顺序排列正确的一组( A ) A、 R、T、S、V、W B、 A、B、D、F、E C、 G、H、I、J、K、 D、 N 、M、O、Q、P、
二、下列按音序排列正确的一项( C ) A、祝你成功 C、成功你祝 B、功你成祝 C、成功祝你
三、用音节都是YI的字组词。
友( 谊 ) 战 ( 役 )
前鼻韵母(5个)
an
en
in
un
ün
后鼻韵母(4个)
ang eng ing ong
j q x遇小ü
ü点要去掉
ju qu xu jun qun xun jue que xue juan quan xuan
en ün an ao
un in ai ou
an en in
ang eng ing
两拼音节
单韵母(6个) 复韵母(8个)
韵1个)er
声母(23个)
b
p m f g k h zh ch sh r y
d t n l j q x z c s w
单韵母(6个)
a
o
e
i
u
ü
大
发音口型
小
复韵母(8个)
ai ao ie
ei ui ou iu üe
带鼻音的音节词:
ní tǔ ná lí nán guā nǎi niú dà nǎo nào zhōng xiǎo niǎo nǎi nai
带边音的音节词:
lǎ ba cháng lóng lí zi huī láng liǔ shù lǜ yè gāo lóu liù gè lán tiān lún chuán
效( 益 ) ( 毅 )立
( 驿 )站
武(
艺 )
便( 宜 )
翻( 译
)
四、下面这句话中属于整体认读音节的是生字是 ( 市 以) 市场上随处可以见到降价处理商品。
1.mì fēng zài cǎi mì
2.wǔ xīng hóng qí zài piāo yáng 3.pù bù cǎi hóng zhēn piào liang 4.jīng yú zài pēn shuǐ 5.xiǎo yā zi zài yóu yǒng
zhí shù rì chū rè chá chú shī zhú zi shàn zi shàng xué dú shū jiào chē xiǎo zhōu huǒ chái chóng zi shuǐ pí ng shǒu zhǐ shī zi zhuō yǐ shā fā shā yú shù zhī
九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。 zhōn měi rì é
1、中国 2、美国 3、俄罗斯 4、日本 g fǎ xīn mò jiā 5、新西兰 6、加拿大 7、墨西哥 8、法国 āi dé 9、德国 10、埃及
10 9 3 8 6 2 7 4 5 1 它们的顺序是_________________
五、给带点的字选择正确的读音。
幼仔(zǐ zǎi) 藐视(miǎo mì ) 似乎(sì shì ) 大厦(shà xià) 歼灭(jiān qiān)匣子(jiá xiá)
六、下面这句话中属于整体认读音节的字有 ( 市以 )
市场上随处可以见到承降价处理的商品。 市 以
七、用音节都是yi的字组成词语。
友( 谊 ) 效( 益 ) 战( 役 ) ( 屹 )立 ( 驿 )站 便( 宜 ) 武( 艺 ) 翻( 译 )
八、用韵母是ao的汉字填空,与前面或后面的 字组成词语。
( 摇 )控 ( 鏖 )战 ( 到 )处 需( 要 ) 浩( 渺 ) 依( 靠 ) 逃之( 夭 )( 夭 )( 稍 )微 ( 嘈 )杂
整体认读音节:
ai en ong üe ie ang in ui
复韵母:
前鼻韵母: 后鼻韵母:
zh yuan er d ei zhi y ying iu
复韵母: 声母:
整体认读音节:
声调(四种):阴平(一声)阳平(二声) 上声(三声)去声(四声)
*声调只能标在音节的元音上。 *标调规则:有a在给a戴,a不在家找o、e,i、u都有标尾巴。 *轻声不标调。 标调儿歌: ɑ、o、e, i、u、ü,标调时,按顺序。 i和u,在一起,标在后,不多虑。
ɑ o e开头的音节连接在其他音 节后面,如果音节的界限发生混淆, 容易拼错的时候,就需要用隔音符 号(“’”)。 如:kù’ài(酷爱)--kuài(快)xī’ān (西安)--xīān(先)
实际应用
• 待到山花烂漫时,她 在丛中笑。 Dai’dao’shan’hua’lan’ man’shi,ta’zai’cong’zh ong’xiao. • 例如“待”字的拼法。 先读声母d(的),再 读韵母ai(挨),再发 出二者的合成音 “待”。一般地,一 个字的读音是有二到 三个音素合成的,快 了成为一个音,慢了 成为多个音。
十二、某班用读音为“jì ng”的字作为班 级公约,以激励大家创建良好的班级形 象。请写出空余的“jì ng”字。 秩序安定突出一个“静”字。 净 环境整洁突出一个___字。 敬 文明礼貌突出一个___字。 竞 力争上游突出一个___字。 劲 强身健体突出一个___字。
再见!
小学毕业总复习——专题一
汉语拼音 的复习内容包括:
•字母表、 •声母、 •韵母、 •整体认读音节、 •三拼音节、 •变调等
熟记字母表(大小写)
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
声母(23个)
带平舌音的音节词:
cā bō li sǎ shuǐ cíqì zì mǔ sī jī sì ge féi zào zǒu lù yǔ sǎn cū xì zǔ fù sōng shǔ sī guā
jiān cì cìwei cán sī zú qiú zòng zi sān ge
带翘舌音的音节词:
j、q、x,真淘气,从不和u在一起, 他们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去。
变调
在普通话里,“一、不、啊”的变调比
较特殊需要掌握。
“一、不”的变调
• • • • “一、不”在四声前都变为二声。 “一、不”在一、二、三声前变为四声。 “一”单独用或在词尾读一声。 “一、不”在叠词中间读轻声。如“看一 看”。
音节
三拼音节
整体认读音节
bái quàn guā
niú piě 三拼音节: 两拼音节:
hóu huǒ
yuàn
整体认读音节(16个)
zhi zi yi ye yin
chi shi ri ci si wu yu yue yuan yun ying
r yu b ui si an wu m
声母: 韵母:
(2)儿化:在普通话里,韵母er 不能与声母相拼,它除了自成音 节之外,儿还可以和前面一个字 音里的韵母结合起来,形成儿化。 带儿化的音节,一般用两个汉字 表示,用汉语拼音字母拼写这些 儿化音节,只需在原来的音节之 后加上r就可以了。
•例如:门儿-- ménr 馅儿— xiànr ; 有些词儿化后改变了 词性如“盖”是一个动词而 “盖儿”就是名词;有些词儿 化后改变了词义如头是脑袋的 意思。而头儿是带头儿的、领 导人。
三、下列词语的拼音,开头都要将字母大写的是 ( A )。 A.北京 奥运会 费俊龙 B.人民 主席 光荣 C.中国 天安门 训练 D.将领 波兰 曹操 四、下列注音完全对的一组是( C )。
yán an luǒ lù yīng xióng shàng è hé huā bǐ shì A.延安 裸露 英 雄 B.上腭 荷花 鄙视 kù ’ài xuěr qīng sōng chǔ lǐ shìhū shēng xù C.酷爱 雪儿 青松 D. 处理 似乎 牲畜
轻声
• 助词:“的、地、得、着、了、过”都读 轻声。 • 语气词:“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇” 等都读轻声。 • 某些词的后缀:“子、么、头、巴、们” 等都读轻声。 • 单纯词的第二个字都读轻声。
轻声和儿化
(1)轻声:汉语的每个音节 都有一定的声调。有的音节 在一定的场合里失去原调。 轻声音节不标调。 如:用√选出读音是轻声的字。 玫瑰( )卓越( ) 眯缝( )含糊( √ )
带前鼻音的音节词
xiǎo chuán zhú sǔn shān shuǐ zhěn tou jīn yú kè běn yǐn liào
yǔ wén zhēn xiàn dà mén wén jù hé qiān bǐ qiū yǐn yīn yuè yīn tiān
带后鼻音的音节词:
páng xiè yǎn jing qīng wā xiāng jiāo qīng tíng shān yáng tái dēng lǎo yīng lí ng dang mì fēng huā shēng dīng zi dà fēng xīng xing shuǐ pí ng pí ng guǒ fēng zheng yuè bǐng jīng yú diàn yǐng bǎn dèng gōng jiàn sōng shù
6.qīng wā guā guā zài chàng gē
创新练习
一、下面四组中,按字母表顺序排列的那组是 ( C )。 A.R、T、S、V、W B.A、B、D、F、E C.G、H、I、J、K D.N、M、O、Q、P 二、下面按音序排列正确的一项是( C )。 A.祝你成功 B.功你成祝 C.成功你祝 D.成功祝你
十一、根据下面句子标明的重音,写出句子所要 回答的问题。 例:我知道你会跳舞。 [问题:你知道我会干什么。] 1、我们星期三下午参加广播操比赛。 谁星期三下午参加广播操比赛? [问题: ] 2、我们星期三下午参加广播操比赛。 [问题: 我们什么时候参加广播操比赛?] 3、我们星期三下午参加广播操比赛。 [问题: 我们星期三下午干什么?]