黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年高一下学期期末考试物理试卷
黑龙江省齐齐哈尔市实验中学学高三物理上学期期末考试试题
齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年度上学期期末考试高三物理试题一、选择题（本题包括14小题，其中1-8为单选，9-12为多选，每题4分共48分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是( ) A ．光电效应和康普顿效应是光的波动性的有力证据 B ．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因C ．安培首先发现了电流的磁效应，并总结出了安培左手螺旋定则 D. 相对论的创立表明经典力学有局限性2．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，乘客( )A ．处于超重状态B ．处于失重状态C ．受到向前的摩擦力作用D ．所受力的合力沿斜面向上3.一条船要在最短时间内渡过宽为100 m 的河，已知河水的流速v 1与船离河岸的距离s 变化的关系如图甲所示，船在静水中的速度v 2与时间t 的关系如图乙所示，则以下判断中正确的是 ( )A ．船渡河的最短时间是25 sB ．船运动的轨迹可能是直线C ．船在河水中的加速度大小为0.4 m/s 2D ．船在河水中的最大速度是5 m/s4．如图所示，竖直平面内有一金属环，半径为a ，总电阻为R(指拉直时两端的电阻)，磁感应强度为B 的匀强磁场垂直穿过环平面，与环的最高点A 铰链连接的长度为2a 、电阻为R2的导体棒AB,由水平位置紧贴环面摆下，当摆到竖直位置时，B 点的线速度为v ，则这时AB 两端的电压大小为( ) A.Bav 3 B.Bav 6 C.2Bav 3 D ．Bav5．人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T 1和T 2,设在卫星1、卫 星2各自所在的高度上的重力加速度大小分别为g 1、g 2，则（ ）A．B．C．D．6.有一竖直放置的“T”形架，表面光滑，滑块A、B分别套在水平杆与竖直杆上，A、B用一不可伸长的轻细绳相连，A、B质量相等，且可看做质点，如图所示，开始时细绳水平伸直，A、B静止．由静止释放B后，已知当细绳与竖直方向的夹角为60°时，滑块B沿着竖直杆下滑的速度为v，则连接A、B的绳长为 ( )A.4v2gB.3v2gC.3v24gD.4v23g7．如图所示，水平光滑绝缘杆从物体A中心的孔穿过，A的质量为M，用绝缘细线将另一质量为m的小球B与A连接，M>m，整个装置所在空间存在水平向右的匀强电场E。
黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年高一下学期期末考试地理试题 Word版含答案
齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年度高一下学期期末考试地理试题本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。
第I 卷 （选择题 共60分）一、选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）下图示意我国第六次人口普查结果。
读图回答1～2题。
1. 从图中可知: A. 我国尚未进入老龄化社会B. 我国青少年人口比重仍在迅速上升C. 我国劳动力不足D. 2000年的流动人口占2010年流动人口的55.2% 2. 与2000年相比，第六次人口普查数据显示:A. 出生率上升B.人口总数下降C. 人口死亡数量增大D. 自然增长率上升下图是油菜在同一时期不同地区的生长状况图。
读图，回答3～4题。
3．产生这种差异的主要原因是: A ．光照 B ．热量 C ．水源 D ．土壤4．a 地种植的油菜主要分布在河谷地区的主导因素是: A ．水源充足 B ．土壤肥沃 C ．地势平坦D ．热量条件好右图为“2012年我国人口部分年龄段变化图”，读图回答5～6题。
5. 图中人口统计数据的变化显示: A. 死亡率上升导致人口总数下降 B. 社会养老负担减轻 C. 劳动年龄人口进入负增长 D. 家庭抚养少儿的负担加重第六次人口普查显示全国总人口为1339724852注：国际上通常把60岁以上的人口占总人口的比重达到10%或65岁以上人口占总人口的比重达到7%作为地区进入老龄化社会的标准。
6. 以下产业受人口结构变化影响较大的是:A. 电子装配业B．汽车制造业C. 金融服务业D．文化创意产业铁路是国家的交通命脉，承担着大宗货物的运输，随着科技的不断进步，高速铁路不断修建，近几年来我国陆续开工了石太、郑西、武广、京沪等高速铁路。
读“四条高速铁路位置示意图”，完成7～8题。
7．高速铁路修建的最直接的目的是:A．全球经济危机，需要拉动内需B．缓解原有铁路运输的压力C．加强两地的经济联系D．促进两地的文化交流8．郑西高速铁路许多路段采用“以桥代路”的方式，其主要原因:A．节约土地资源B．节约资金C．沿线沟壑纵横D．保证安全HD指数是用来评价区域经济规模与人口规模的协调程度，HD<0.30为协调状态，0.30～0.55为不协调状态。
黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一物理下学期月考试卷(含
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一（下）月考物理试卷一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分）1．（6分）（2014•威海模拟）一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m=10kg的猴从绳子另一端沿绳向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g=10m/s2）（）A．25m/s2B．5m/s2C．10m/s2D．15m/s2考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当小猴以最大加速度向上爬行时，重物对地压力为零，故小猴对细绳的拉力等于重物的重力，对小猴受力分析，运用牛顿第二定律求解加速度．解答：解：小猴以最大加速度向上爬行时，重物对地压力为零，故小猴对细绳的拉力等于重物的重力，即F=Mg；小猴对细绳的拉力等于细绳对小猴的拉力F′=F；对小猴受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律，有F′﹣mg=ma解得a==5m/s2故选B．点评：本题关键先后对重物和小猴受力分析，然后根据共点力平衡条件和牛顿第二定律列式求解．2．（6分）（2001•上海）一升降机在箱底装有若干个弹簧，设在某次事故中，升降机吊索在空中断裂，忽略摩擦力，则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中（）A．升降机的速度不断减小B．升降机的加速度不断变大C．先是弹力做的负功小于重力做的正功，然后是弹力做的负功大于重力做的正功D．到最低点时，升降机加速度的值一定大于重力加速度的值考点：牛顿第二定律；功的计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当物体所受合力方向与速度方向相同时，速度增加，当物体所受合力方向与速度方向相反时，速度减小，根据牛顿第二定律判断加速度的方向和大小变化．解答：解：A、升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中，开始阶段，重力大于弹力，加速度方向向下，向下做加速运动，当重力和弹力相等后，弹力大于重力，加速度方向向上，向下做减速运动，加速度的大小先减小后增大，速度先增大后减小．故A、B错误．C、开始阶段，速度增大，根据动能定理，重力做的正功大于弹力做的负功；然后速度减小，根据动能定理得，弹力做的负功大于重力做的正功．故C正确．D、若升降机从弹簧接触地面由静止释放，开始阶段的加速度为g，根据对称性，到达最低点的加速度也为g，方向竖直向上．现从一高度下落，弹簧压缩的最低点比上次还低，根据牛顿第二定律，则加速度大于g．故D正确．故选CD．点评：解决本题的关键会根据牛顿第二定律判断加速度的变化，会根据加速度方向与速度方向的关系判断速度的变化．3．（6分）（2012•防城港一模）作用于水平面上某物体的合力F与时间t的关系如图所示，设力的方向向右为正，则将物体从下列哪个时刻由静止释放，该物体会始终向左运动（）A．t1时刻B．t2时刻C．t3时刻D．t4时刻考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：分析物体受力图象，根据牛顿第二定律得出物体加速度的变化情况．注意加速度反向时，物体运动方向不一定反向，如t1﹣t2过程中，物体速度和加速度方向相反，但是物体做减速运动，运动方向并没有改变．注意加速度和力的变化是瞬时对应的，而速度和加速度的方向并非瞬时对应．解答：解：根据力与加速度，加速度与速度的关系可知：t1、t3时刻由静止释放，物体将做往复运动，t4时刻静止释放时物体将一直向正方向运动，t2时刻静止释放，物体将一直向左运动，故ACD错误，B正确．故选B．点评：弄清图象的物理意义，将力图象转化为加速度图象，进一步转化为速度图象，则能明确反应物体的运动过程．4．（6分）（2012秋•渭源县校级期末）如图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，则物体所受的各力产生的加速度的大小，下面说法正确的是（）A．滑动摩擦力产生的加速度小于μgB．拉力F产生的加速度为C．重力和支持力的合力产生的加速度为零D．合力产生的加速度为﹣μg考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体进行受力分析，分别求出各个力，根据牛顿第二定律a=求出各力产生的加速度．解答：解：A、物块受重力、支持力、拉力、摩擦力，如图．f=μ（mg﹣Fsinθ），所以摩擦力产生的加速度．故A正确．B、拉力F产生的加速度a=．故B错误．C、重力和支持力的合力不为零，则加速度不为零．故C错误．D、物体所受的合力F合=Fcosθ﹣μ（mg﹣Fsinθ），所以加速度a=．故D正确．故选AD．点评：解决本题的关键掌握牛顿第二定律，a=．知道每个力都可以产生加速度，最终的加速度是每个力产生加速度的合加速度．5．（6分）（2011春•齐齐哈尔校级月考）如图所示，将一个质量为m的物体，放在台秤盘上一个倾角为α的光滑斜面上，则物体下滑过程中，台秤的示数与未放m时比较将（）A．增加mg B．减少mgC．增加mgcos2αD．减少mg2（1+sin2α）考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：本题中原来斜面体处于静止状态，故测力计的读数等于斜面体的重量，物体下滑过程中，物体沿斜面加速下滑，处于失重状态，对物体和斜面体整体运用牛顿第二定律列式求解．解答：解：未放m时，对斜面体受力分析，受总重力和支持力，平衡时，有N﹣Mg=0 ①加速下滑时，对物体和斜面体整体受力分析，受总重力、支持力和静摩擦力，根据牛顿第二定律，有竖直方向：（M+m）g﹣N′=masinα ②水平方向：f=macosα ③对物体受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律，有mgsinα=ma ④有由①②③④得到：N′﹣N=mg﹣masinα=mg﹣mg（sinα）2=mgcos2α，所以台秤的示数与未放m时比较将增加mgcos2α，故选C．点评：本题关键是对物体、物体和斜面体整体多次受力分析，然后根据牛顿第二定律、共点力平衡条件列式求解；要注意整体法对于有相对运动的物体系统同样适用．6．（6分）（2011•无为县校级模拟）如图所示．在光滑水平面上有物体A、B，质量分别为m1、m2．在拉力F作用下，A和B以加速度a做匀加速直线运动．某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1、a2．则（）A．a1=a2=0B．a1=a；a2=0C．a1=a；a2= aD．a1=a；a2=﹣ a考点：牛顿第二定律；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生变化，所以A受力不变，B只受弹簧弹力作用，根据牛顿第二定律即可求解．解答：解：当力F作用时，对A运用牛顿第二定律得：a=突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生变化，所以A受力不变，即a1=a；B只受弹簧弹力作用，根据牛顿第二定律得：故选D点评：本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，注意突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生变化，注意整体法和隔离法在题目中的应用．7．（6分）（2014春•云梦县校级月考）用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F 从0开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图，g=10m/s2，则由图象可以计算出（）A．物体的质量B．物体与水平面间的滑动摩擦因数C．物体与水平面间的最大静摩擦力D．F为14N时物体的速度考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息即可求解．解答：解：AB、物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力，根据牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma解得：a=﹣μg由a与F图线，得到：0.5=﹣10μ…①4=﹣10μ…②①②联立得，m=2Kg，μ=0.3，故AB正确；C、当a=0时，F为6N，即最大静摩擦力为6N，故C正确；D、由于物体先静止后又做变加速运动，无法利用匀变速直线运动规律求速度和位移，又F 为变力无法求F得功，从而也无法根据动能定理求速度，故D错误．故选：ABC．点评：本题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F 的关系式，最后结合a与F关系图象得到待求量．8．（6分）（2013秋•顺德区校级月考）如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，开始时，各物均静止，今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物块和木板间的动摩擦因数相同，下列说法①若F1=F2，M1＞M2，则v1＞v2②若F1=F2，M1＜M2，则v1＞v2③若F1＞F2，M1=M2，则v1＞v2④若F1＜F2，M1=M2，则v1＞v2其中正确的是（）A．①③B．②④C．①②D．②③考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：本题中涉及到两个物体，所以就要考虑用整体法还是隔离法，但题中研究的是两物体的相对滑动，所以应该用隔离法．板和物体都做匀变速运动，牛顿定律加运动学公式和动能定理都能用，但题中“当物体与板分离时”隐含着在相等时间内物体的位移比板的位移多一个板长，也就是隐含着时间因素，所以不方便用动能定理解了，就要用牛顿定律加运动公式解．解答：解：①②：首先看F1=F2时情况：由题很容易得到两物块所受的摩擦力大小是相等的，因此两物块的加速度相同，我们设两物块的加速度大小为a，对于M1、M2，滑动摩擦力即为它们的合力，设M1的加速度大小为a1，M2的加速度大小为a2，根据牛顿第二定律得：因为a1=，a2=，其中m为物块的质量．设板的长度为L，它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移L=at12﹣a1t12物块与M2的相对位移L=at22﹣a2t22若M1＞M2，a1＜a2所以得：t1＜t2M1的速度为v1=a1t1，M2的速度为v2=a2t2则v1＜v2，故①错误．若M1＜M2，a1＞a2所以得：t1＞t2M1的速度为v1=a1t1，M2的速度为v2=a2t2则v1＞v2，故②正确．③④：若F1＞F2、M1=M2，根据受力分析和牛顿第二定律的：则M1上的物块的加速度大于M2上的物块的加速度，即a a＞a b由于M1=M2，所以M1、M2加速度相同，设M1、M2加速度为a．它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移L=a a t12﹣at12物块与M2的相对位移L=a b t22﹣at22由于a a＞a b所以得：t1＜t2则v1＜v2，故③错误．若F1＜F2、M1=M2，a a＜a b则v1＞v2，故④正确．故选：B．点评：要去比较一个物理量两种情况下的大小关系，我们应该通过物理规律先把这个物理量表示出来．同时要把受力分析和牛顿第二定律结合应用．二、填空题（每空4分，共16分）9．（8分）（2010秋•宁波期末）某人在一个以2.5m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体，在地面上最多能举起60 kg的物体；若此人在匀加速上升的电梯中最多能举起40kg的物体，则此电梯上升的加速度为 5 m/s2．考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当电梯以2.5m/s2的加速度匀加速下降时，以物体为研究对象，根据牛顿第二定律求出人的最大举力．人的最大举力是一定的，再求解在地面上最多举起的物体质量及电梯的加速度．解答：解：设人的最大举力为F．以物体为研究对象．根据牛顿第二定律得：当电梯以2.5m/s2的加速度匀加速下降时，m1g﹣F=m1a1解得F=600N在地面上：人能举起的物体的质量m2==60kg当电梯匀加速上升时，F﹣m3g=m3a3，代入解得 a3=5m/s2．故答案为：60；5点评：本题应用牛顿第二定律处理生活中问题，关键抓住人的最大举力一定．10．（4分）（2011春•齐齐哈尔校级月考）如图所示，小木箱ABCD的质量M=180g，高L=0.2m，其顶部离挡板E的距离h=0.8m，木箱底部有一质量m=20g 的小物体P．在竖直向上的恒力T 作用下，木箱向上运动，为了防止木箱与挡板碰撞后停止运动时小物体与木箱顶部相撞，则拉力T的取值范围为2N＜T＜2.5N ．考点：动能定理的应用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：木箱和小物体先一起由静止开始向上做匀加速运动过程，根据动能定理或根据牛顿第二定律和运动学公式求出与挡板E碰撞前的速度，木箱与挡板碰撞后P向上做竖直上抛运动，根据运动学公式求出P刚好与箱顶相撞时的初速度，联立即可求解．解答：解：木箱和小物体一起由静止做匀加速运动过程，设箱与挡板碰撞前瞬间的速度大小为v．根据动能定理得：[F﹣（M+m）g]h=﹣0…①木箱与挡板碰撞后物块P做竖直上抛运动，若P刚好与箱顶相撞时，则有：0﹣v2=﹣2gL…②联立①②得：F=2.5N又要拉动箱子，F应满足：F＞（M+m）g=2N故为使小物体P不会和木箱顶ad相碰，恒力F的取值围是2N＜F＜2.5N．故答案为：2N＜F＜2.5N点评：本题是动能定理与运动学公式综合应用问题，关键要分析临界情况，即物体P刚好与箱顶相撞的情况11．（4分）（2011春•齐齐哈尔校级月考）如图所示．有﹣箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动．不计其他外力及空气阻力，则其中﹣个质量为m的土豆A受其它土豆对它的总作用力大小应是mg．考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：一个土豆与整箱土豆具有共同的加速度，根据整体法求出加速度，再隔离土豆A分析，运用牛顿第二定律求出其它土豆对它的总作用力．解答：解：对整体分析，a==μg，方向水平向左．隔离对土豆分析，土豆受重力、其它土豆对它的作用力，如右图所示：根据牛顿第二定律得：F合=ma=μmg．根据平行四边形定则，其它土豆对它的作用力为：F==．故答案为：点评：解决本题的关键掌握整体法和隔离法的运用，抓住一个土豆与整箱土豆具有相同的加速度，运用牛顿第二定律求解．三、计算题12．（18分）（2012•丹东模拟）一平板车，质量M=100kg，停在水平路面上，车身的平板离地面的高度h=1.25m，一质量m=50kg的物块置于车的平板上，它到车尾端的距离b=1.00m，与车板间的动摩擦因数μ=0.20．如图所示．今对平板车施一水平方向的恒力使车向前行驶，结果物块从车板上滑落．物块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离s0=2.0m，求物块落地时，落地点到车尾的水平距离s．不计路面与平板车间以及轮轴之间的摩擦，取g=10m/s2．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；平抛运动．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：以m为研究对象进行分析，m在车板上的水平方向只受一个摩擦力f的作用，所以m 从A点运动到B点，做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律及运动学基本公式求出运动到B 点的速度、位移等，以小车为研究对象，求出平板车的速度；m从B处滑落时，以υB为初速度做平抛运动，根据平抛运动的基本公式求出运动的时间和位移，对平板车M，在m未滑落之前，水平方向受二力作用，即F和物块对平板车的摩擦力f，二者方向相反，当m从平板车的B点滑落以后，平板车水平方向只受F作用，做匀加速直线运动，分别根据运动学基本公式求出位移，进而可求得物块落地时，落地点到车尾的水平距离s解答：解：以m为研究对象进行分析，m在水平方向只受一个摩擦力f的作用，f=μmg，根据牛顿第二定律知f=ma1a1=μg=0.20×10m/s2=2m/s2如图，m从A点运动到B点，做匀加速直线运动，s AB=s0﹣b=1.00m，运动到B点的速度υB为：υB=m/s=2m/s物块在平板车上运动时间为t1=s=1s，在相同时间里平板车向前行驶的距离s0=2.0m，则s0=，所以平板车的加速度m/s2此时平板车的速度为 v2=a2t1=4×1=4m/sm从B处滑落时，以υB为初速度做平抛运动，落到C的水平距离为s1，下落时间为t2，则 h=ss1=v B t2=2×0.5m=1.0 m对平板车M，在m未滑落之前，水平方向受二力作用，即F和物块对平板车的摩擦力f，二者方向相反，平板车加速度为a2，由牛顿第二定律得：F﹣f=Ma2则有：F=Ma2+f=（100×4+0.2×50×10）N=500N当m从平板车的B点滑落以后，平板车水平方向只受F作用，而做加速度为a3的匀加速运动，由牛顿第二定律得：F=Ma3即m/s2在m从B滑落到C点的时间t=0.5s内，M运动距离s2为m物块落地时，落地点到车尾的水平距离s为s=s2﹣s1=（2.625﹣1）m=1.625m答：物块落地时，落地点到车尾的水平距离s为1.625m．点评：该题涉及到相对运动的过程，要求同学们能根据受力情况正确分析运动情况，并能熟练运用运动学基本公式解题，难度较大．13．（18分）（2010•谯城区校级模拟）如图所示，质量M=10kg的木楔ABC静置于粗糙水平地面上，M与地面前动摩擦因数μ=0.02，在木楔的倾角为30°的斜面上，有一个质量m=1.0kg 的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s=1.4m时，其速度v=1.4m/s．在这个过程中木楔未动．求地面对木楔的摩擦力的大小和方向．考点：共点力平衡的条件及其应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物块沿斜面向下做匀加速运动，初速度为0，位移等于s=1.4m．末速度v=1.4m/s，根据运动学公式求出加速度．以物块和木楔ABC整体为研究对象，分析受力，将加速度分解，根据牛顿第二定律运用正交分解法求解地面对木楔的摩擦力的大小和方向．解答：解：对物块：初速度v0=0，位移s=1.4m．末速度v=1.4m/s，由v2﹣v02=2as得a==0.7m/s2以物块和木楔ABC整体为研究对象，作出力图如图．根据牛顿第二定律得地面对木楔的摩擦力的大小f=ma x=macosθ+M×0≈0.61N，方向水平向左．答：地面对木楔的摩擦力的大小f=0.61N，方向水平向左．点评：本题的解法是对加速度不同的两个物体用整体法，中学用得较少．常用方法是隔离木楔ABC研究，分析受力，根据平衡求解地面对木楔的摩擦力的大小和方向．11。
黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年高二下学期期末考试物理试卷
齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年度高二下学期期末考试物理试卷一．选择题（本题共10小题，共50分，在每小题给出的四个选项中，第1至7题只有 一个选项是正确的，第8至10题有多个选项是正确的，全部选对得5分，选不全的 得3分，有选错或不答的得0分） 1.在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用．下列说法符合历史事实的是( )A ．居里夫妇通过对天然放射现象的研究，明确了原子核具有复杂结构B ．贝克勒尔从沥青铀矿中分离出了钋(Po)和镭(Ra)两种新元素C ．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子D ．汤姆逊通过阴极射线在电场和磁场中偏转的实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷2.一固定的光滑斜面长为x ，一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑，当物体速度是到达斜面底端的速度的一半时，它沿斜面下滑的距离是( ) A ．x /2 B ．(2－1)x C ．x /4 D ．2x /23.带有滑轮的滑块穿过水平的杆，小球A 、B 分别穿过竖直的杆并用轻绳跨过定滑轮连接在一起, 用手分别托住 A 、B ，此时线和竖直夹角分别为300和600度，如图所示，调整两球位置，使其移开双手后A 、B 能处于静止状态，则A 、B 两球的质量比(不计一切摩擦力)（ ）A.1B. 1：11 D 无法判断4. 一辆汽车由静止开始做匀变速直线运动，从开始运动到驶过第一个100 m 距离时，速度增加了10 m/s ，则该汽车驶过第二个100 m 时，速度的增加量是( ) A ．4.14 m/s B ．10 m/s C ．14.14m/s D ．20 m/s5. 如图，一质量为m 的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为0v 时刚好能推动该物块。
已知风对物块的推力F 正比于2Sv ，其中v 为风速、S 为物块迎风面积。
当风速变为02v 时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为： （ ） A ．64m B ．8m C ．32m D ．4m6. 碘131的半衰期约为8天，若某药物含有质量为m 的碘131，经过32天后，该药物中碘131的含量大约还有( ) A.m 4 B. m16C. m 8D.m327. 质量为M 的槽体放在光滑水平面上，内有半径为R 的光滑半圆形轨道，其左端紧靠一个固定在地面上的挡板.质量为m 的小球从A 点由静止释放，C 点为半圆轨道的最低点，B 点为半圆轨道另一侧与A 等高的点。
2014-2015学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一(下)期末物理试卷
2014-2015学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一（下）期末物理试卷一、选择题（共14小题，每小题4分，满分56分。
1-9题为单项选择题，只有一个答案是正确的；10-14为多选题，全部正确的4分，选不全的2分，有错选的得0分）1．（4分）下列说法正确的是（）A．如果物体（系统）所受到的合外力为零，则机械能一定守恒B．如果合外力对物体（系统）做功为零，则机械能一定守恒C．物体沿固定光滑曲面自由下滑过程中，不计空气阻力，机械能一定守恒D．做匀速圆周运动的物体，其机械能一定守恒2．（4分）如图所示，两个相对的斜面，倾角分别为37°和53°．在顶点把两个小球以同样大小的初速度分别为向左、向右水平抛出，小球都落在斜面上。
若不计空气阻力，则A、B两个小球的运动时间之比为（）A．1：1 B．4：3 C．16：9 D．9：163．（4分）如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m的小环（可视为质点），从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g．当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为（）A．Mg﹣mg B．Mg+mg C．Mg+5mg D．Mg+10mg4．（4分）两颗质量之比m1：m2=1：4的人造地球卫星，只在万有引力的作用之下，环绕地球运转．如果它们的轨道半径之比r1：r2=2：1，那么它们的动能之比为（）A．8：1 B．1：8 C．2：1 D．1：25．（4分）如图所示，滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平面上前进至B点停下．已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ，滑雪者（包括滑雪板）的质量为m．A、B两点间的水平距离为L．在滑雪者经过AB 段运动的过程中，克服摩擦力做的功（）A．大于μmgL B．等于μmgLC．小于μmgL D．以上三种情况都有可能6．（4分）如图所示，P物体与一个连着弹簧的Q物体正碰，碰后P物体静止，Q物体以P物体碰前的速度υ离开，已知P与Q质量相等，弹簧质量忽略不计，那么当弹簧被压缩至最短时，下列的结论中正确的是（）A．P的速度恰好为零B．P与Q具有相同的速度C．Q刚开始运动D．Q的速度等于v7．（4分）人和气球离地高度为h，恰好悬浮在空中，气球质量为M，人的质量为m，人要从气球下拴着的软绳上安全的下滑到地面，软绳的长度至少为多少？（）A． B． C．D．8．（4分）2001年10月22日，欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在一个、超大型黑洞，命名为MCG6﹣30﹣15，由于黑洞的强大引力，周围物质大量掉入黑洞，假定银河、系中心仅此一个黑洞，已知太阳系绕银河系中心匀速运转，下列哪一组数据可估算该黑洞的质量（）A．地球绕太阳公转的周期和速度B．太阳的质量和运行速度C．太阳质量和到MCG6﹣30﹣15的距离D．太阳运行速度和到MCG6﹣30﹣15的距离9．（4分）如图所示，物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A、B的质量都为m．开始时细绳伸直，用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h，物体B静止在地面上．放手后物体A下落，与地面即将接触时速度大小为v，此时物体B对地面恰好无压力，则下列说法中正确的是（）A．弹簧的劲度系数为B．此时弹簧的弹性势能等于mgh+mv2C．此时物体B的速度大小也为vD．此时物体A的加速度大小为g，方向竖直向上10．（4分）质量为m的物体，由静止开始下落，由于阻力作用，下落的加速度为g，在物体下落h的过程中，下列说法中不正确的是（）A．物体的动能增加了mghB．物体的机械能减少了mghC．物体克服阻力所做的功为mghD．物体的重力势能减少了mgh11．（4分）如图，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为L，b与转轴的距离为2L．木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g．若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（）A．a、b所受的摩擦力始终相等B．b一定比a先开始滑动C．ω=是b开始滑动的临界角速度D．当ω=时，a所受摩擦力的大小为kmg12．（4分）图中的甲是地球赤道上的一个物体、乙是“神舟”六号宇宙飞船（周期约90分钟）、丙是地球的同步卫星，它们运行的轨道示意图如图所示，它们都绕地心作匀速圆周运动．下列有关说法中正确的是（）A．它们运动的向心加速度大小关系是a乙＞a丙＞a甲B．它们运动的线速度大小关系是v乙＜v丙＜v甲C．已知甲运动的周期T甲=24h，可计算出地球的密度ρ=D．已知乙运动的周期T乙及轨道半径r乙，可计算出地球质量13．（4分）如图所示，在两个质量分别为m和2m的小球a和b之间，用一根长为L的轻杆连接，两小球可绕穿过轻杆中心O的水平轴无摩擦转动．现让轻杆处于水平位置后无初速释放，重球b向下、轻球a向上产生转动，在杆转至竖直的过程中（）A．b球的重力势能减少，动能增加B．a球的重力势能增加，动能减少C．a球和b球的总机械能守恒D．轻杆对A球做正功，对B球做负功，并且对两球做功的绝对值相等14．（4分）一物体悬挂在细绳下端，由静止开始沿竖直方向运动，运动过程中物体的机械能与物体位移关系的图象如图所示，其中0﹣s1过程的图线为曲线，s1﹣s2过程的图线为直线．根据该图象，下列判断正确的是（）A．0﹣s1过程中物体所受合力一定是变力，且不断减小B．s1﹣s2过程中物体可能在做匀速直线运动C．s1﹣s2过程中物体可能在做变加速直线运动D．0﹣s1过程中物体的动能可能在不断增大二、实验题（本题共1小题，第一小题和第二小题每空2分，选择题2分，共14分）15．（14分）在用自由落体法“验证机械能守恒定律”的实验中：（g取9.8/s2））（1）运用公式mv2=mgh来验证时，对实验条件的要求是，为此，所选用的纸带第1、2两点间的距离应接近．（2）若实验中所用重锤质量m=1kg，打点纸带如图1所示，打点时间间隔为0.02s，则记录B点时，重锤速度υB=，重锤动能E k=，从开始下落起至B 点，重锤的重力势能减少量是，由此可得出的结论是．（取两位有效数字）（3）根据纸带算出相关各点的速度υ，量出下落距离h，则以为纵轴、以h 为横轴画出的图象应是图2中的．三、论述计算题（本题共3小题，共30分。
黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年高一下学期7月期末考试物理试题(含答案)
齐齐哈尔市2023-2024学年高一下学期7月期末考试物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．全卷共100分，考试时间75分钟。
考生作答时将答案答在答题卡上，在本试卷上答项无效。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图题可先使用2B 铅笔填涂，然后用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀第Ⅰ卷一．选择题：本题共10小题，共46分。
在每个小题给出的四个选项中，第1－7题只有一个选项符合题目要求，每小题4分：第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全打选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．关于静电场的电场强度，下列说法正确的是（ ）A ．由可知，电场中某一点的电场强度E 与电荷所受的电场力F 成正比，与电荷量q 成反比B ．由真空中点电荷的电场强度公式可知，当时，无穷大C ．电场强度公式，只适用于匀强电场D ．因为正、负检验电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以该点电场强度的方向与放在该点的检验电荷的正负有关2．某新型自行车，采用如图甲所示的无链传动系统，利用圆锥齿轮90°轴交，将动力传至后轴，驱动后轮转动，杜绝了传统自行车“掉链子”问题。
图乙是圆锥齿轮90°轴交的示意图，其中A 是圆锥齿轮转轴边缘上的点，B 、C 分别是两个圆锥齿轮边缘上的点，两个圆锥齿的中心轴到A 、B 、C 三点的距离分别记为、和（已知）。
下列有关物理量二间的大小关系的表述中正确的是（ ）FE q=2QE kr =0r →E →UE d=A rB rC r A B C r r r ≠≠A ．A 点和C 点的线速度B ．B 点与C 点的角速度C ．B 点与A 点的线速度D ．B 点与A 点的角速度3．2022年11月29日晚，长征二号运载火箭将神舟十五号载人飞船精准送入预定轨道，并于11月30日7时33分对接天和核心舱，形成三舱三船组合体，这是中国太空站目前最大的构型。
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一(下)期末物理试卷
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一（下）期末物理试卷一、选择题：本题共12小题；每小题4分，共48分．在1到9题中给出的四个选项中只有一个选项正确，10到12题中有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）1990年5月，紫金山天文台将他们发现的第2752号小行星命名为吴健雄星，该小行星的半径为16km．若将此小行星和地球均看成质量分布均匀的球体，小行星密度与地球相同．已知地球半径R=6400km，地球表面重力加速度为g．这个小行星表面的重力加速度为（）A．400g B．C．20g D．2．（4分）如图所示，一根光滑的轻杆沿水平方向放置，左端O处连接在竖直的转动轴上，a、b为两个可看做质点的小球，穿在杆上，并用细线分别连接Oa和ab，且Oa=ab，已知b球质量为a球质量的2倍．当轻杆绕O轴在水平面内匀速转动时，Oa和ab两线的拉力之比F1：F2为（）A．2：1 B．1：2 C．5：1 D．5：43．（4分）已知地球的质量是月球质量的81倍，地球半径大约是月球半径的4倍，不考虑地球、月球自转的影响，由以上数据可推算出（）A．地球的平均密度与月球的平均密度之比约为9：8B．地球表面的重力加速度与月球表面的重力加速度之比约为9：4C．靠近地球和月球表面沿圆轨道运行的航天器的周期之比约为8：9D．靠近地球和月球表面沿圆轨道运行的航天器的线速度之比约为81：44．（4分）如图所示，将完全相同的两小球A、B用长为L=0.8m的细绳悬于以v=4m/s 向右运动的小车顶部，两小球与小车前后竖直壁接触，由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力之比T B：T A为（g=10m/s2）（）A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：45．（4分）如图所示，重物质量为1kg，动滑轮质量不计，竖直向上拉动细绳，使重物从静止开始以5m/s2的加速度上升，则拉力F在1s末的瞬时功率为（取g=10m/s2）（）A．75W B．37.5W C．12.5W D．15W6．（4分）质量为m的汽车行驶在平直的公路上，在运动过程中所受阻力不变．当汽车的加速度为a，速度为v时发动机的功率为P1，则当功率恒为P2时，汽车行驶的最大速度为（）A．B． C．D．7．（4分）一质量为m的物体由静止开始以2g的加速度竖直向上运动的距离为h，重力加速度为g，不计空气阻力，则（）A．物体重力势能增加了2mgh B．物体动能增加了mghC．物体机械能增加了3mgh D．物体机械能增加了2mgh8．（4分）一个同学在做研究平抛运动实验时，只在纸上记下y轴位置，并在坐标纸上描出如下图所示曲线．现在我们在曲线上取A、B两点，用刻度尺分别量出它们到y轴的距离AA′=x1，BB′=x2，以及AB的竖直距离h，从而求出小球抛出时的初速度v0为（）A．B．C．D．9．（4分）如图，水平地面上有一木箱，木箱与地面间的动摩擦因数为μ，木箱在与水平夹角为θ的拉力F作用下做匀速直线运动．在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度始终保持不变，则拉力F的功率（）A．一直增大B．一直减小C．先减小后增大D．先增大后减小10．（4分）物块由静止从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，此过程中重力对物块做的功等于（）A．物块动能的增加量B．物块重力势能的减少量C．物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和D．物块动能的增加量与物块克服摩擦力的做功之和11．（4分）一只小船在静水中的速度为3m/s，它要渡过一条宽为30m的河，河水流速为4m/s，则这只船（）A．不可能渡过这条河B．过河时间不可能小于10sC．不能沿垂直于河岸方向过河D．可以渡过这条河，而且所需时间可以为6s12．（4分）如图所示，水平传送带由电动机带动，并始终保持以速度v匀速运动，现将质量为m的某物块由静止释放在传送带上的左端，过一会儿物块能保持与传送带相对静止，设物块与传送带间的动摩擦因数为μ，对于这一过程，下列说法正确的是（）A．摩擦力对物块做的功为0.5mv2B．物块对传送带做功为0.5mv2C．系统摩擦生热为0.5mv2D．电动机多做的功为mv2二．非选择题部分共5小题，共计52分．请按题目要求在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．13．（8分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地重力加速度为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1kg．某同学按照实验要求正确地打出一条纸带并进行测量，测得初始两点间距接近2mm，量得连续三点A、B、C到第一点间的距离如图所示（相邻点迹的时间间隔为0.02s），那么（计算结果保留3位有效数字）：（1）纸带的端与重物相连（用字母表示）；（2）从起点O到打下计数点B的过程中，通过计算重力势能减少量△E P=，此过程中重物动能的增加量△E K=；（3）由此得出实验的结论是．14．（6分）某同学做探究恒力做功与动能改变的关系的实验装置如图1所示（1）在实验中，用绳的拉力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，除钩码与小车的质量关系应该满足：钩码的质量远小于小车的总质量以外．你认为还应该采取的措施是．（2）图2所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图2所示，则打B点时小车的速度为．（3）要验证合外力的功与动能改变间的关系，除位移、速度、钩码的质量外，还要测出的物理量是．15．（10分）如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上的O点钉有一根与斜面垂直的钉子，细绳的一端拴在钉子上，绳的另一端拴一个质量为m=0.2kg的小球，绳与斜面平行，小球球心到钉子的距离为R=0.2m．现使小球在斜面上做R为半径的圆周运动，则小球通过最高点时的最小速度大小为m/s，如果细绳所能承受的最大拉力是10N，则小球通过最低点时的最大速度大小为m/s．（重力加速度g=10m/s2）16．（13分）如图所示，质量均为m的小球A．B．C用两条等长的轻绳相连，置于高为h的光滑水平桌面上，绳长为L，且L＞h，A球刚好在桌边，现给A一个微小的扰动，若A球着地后不弹起，若B两球与弧形挡板碰撞时间极短无机械能损失，且碰撞后竖直下落求B球落到地面时的速度．（g为当地重力加速度）17．（15分）如图是为了检验某种防护罩承受冲击能力的装置，M为半径为R=1.0m、固定于竖直平面内的光滑圆弧轨道，轨道上端切线水平，N为待检验的固定曲面，该曲竖直面内的截面为半径r=m的圆弧，圆弧下端切线水平且圆心恰好位于M轨道的上端点，M的下端相切处置放竖直向上的弹簧枪，可发射速度不同的质量m=0.01kg 的小钢珠，假设某次发射的钢珠沿轨道恰好能经过M的上端点，水平飞出后落到N的某一点上，取g=10m/s2，求：（1）发射该钢珠前，弹簧的弹性势能Ep多大？（2）钢珠落到圆弧上N时的动能Ek是多少？（结果保留两位有效数字）2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共12小题；每小题4分，共48分．在1到9题中给出的四个选项中只有一个选项正确，10到12题中有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）1990年5月，紫金山天文台将他们发现的第2752号小行星命名为吴健雄星，该小行星的半径为16km．若将此小行星和地球均看成质量分布均匀的球体，小行星密度与地球相同．已知地球半径R=6400km，地球表面重力加速度为g．这个小行星表面的重力加速度为（）A．400g B．C．20g D．【解答】解：由于小行星密度与地球相同，所以小行星质量与地球质量之比为=，根据星球表面万有引力等于重力，列出等式：=mg 得：g=，所以小行星表面的重力加速度与地球表面的重力加速度之比为==，所以这个小行星表面的重力加速度为，故选：B。
黑龙江省齐齐哈尔市高一下学期期末考试物理试题
黑龙江省齐齐哈尔市高一下学期期末考试物理试题一、选择题：(本题共12小题，每小题4分，共48分1-7题只有一个选项正确，8-12在题中有多个选项正确.全部选对得4分，选不全得2分，有选错的或不答的得0分.) 1.物体做自由落体运动的过程中，下列说法不正确的是（ ） A.物体处于完全失重状态 B.物体的重力势能越来越小 C.物体的加速度保持不变 D.物体的速度变化量保持不变2.质量为2t 的汽车，发动机的额定功率为30kW ，在水平路面上能以15m/s 的最大速度匀速行驶，则汽车在该水平路面行驶时所受的阻力为（ ）A.2×10³NB.1.5×10³NC.5×10³ND.6×10³N3.如图所示，用长为L 的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是（ ） A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B.小球在最高点时绳子的拉力可能为零C.若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为零D.小球过最低点时绳子的拉力可以等于小球重力4.某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，实施变轨后卫星的半径增大到原来的4倍，此时卫星仍做匀速圆周运动，则（ ）A.卫星的向心加速度减小到原来的41 B.卫星的角速度减小到原来的21C.卫星的周期增大到原来的8倍D.卫星的线速度增大到原来的2倍5.甲乙两汽车在同一平直公路上同向运动，其v-t 图象如图所示。
已知两车在3T 时刻并列行驶，下列说法正确的是（ ）A.在T 时刻两汽车也并列行驶B.在T 时刻甲车在后乙车在前C.甲车加速度大小先增大后减小D..甲车加速度大小先减小后增大6.站在水平地面上的运动员把质量为500g 的足球踢出后，某人观测足球在空中的飞行情况，估测出上升最大高度为10m ，在最高点速度为20m/s ，g=10m/s ²，则运动员踢球时对足球做功约为（ ） A.100J B.50J C. 150J D.无法计算7.一质量为2kg 的物块在合外力F 的作用下从静止开始沿直线运动。
黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一物理下学期期中试卷(含解析)
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一（下）期中物理试卷一、选择题（本题共12小题；每小题4分，共48分．1-7小题只有一个选项正确，8-12小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体做曲线运动，其速度一定改变B．物体做曲线运动，其加速度一定改变C．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变D．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变考点：物体做曲线运动的条件；牛顿第一定律．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A正确；B、平抛运动是曲线运动，加速度恒定不变，故B错误；C、物体在恒力作用下运动，其速度方向可能改变，如平抛运动，受到恒力作用，做曲线运动，速度方向时刻改变．故C错误；D、匀速圆周运动受到变力作用，但速度大小不变，故D错误；故选：A点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（4分）（2014春•荔城区校级期末）一辆卡车在丘陵地匀速行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段应是（）A．a处B．b处C．c处D． d处考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：以车为研究对象，在这些点由重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，研究支持力与半径的关系，确定何处支持力最大，最容易爆胎．解答：解：在坡顶，根据牛顿第二定律，有：mg﹣F N=m解得：F N=mg﹣m故F N＜mg在坡谷，根据牛顿第二定律，有：F N﹣mg=m，F N=mg+m，F N＞mg，r越小，F N越大．则在b、d两点比a、c两点容易爆胎．而d点半径比b点小，则d点最容易爆胎．故选：D．点评：本题考查运用物理知识分析处理实际问题的能力，记住超重时容易爆胎．3．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）北斗卫星系统由地球同步轨道卫星与低轨道卫星两种卫星组成，这两种卫星正常运行时，下列说法中正确的是（）A．低轨卫星和地球同步卫星的轨道平面一定重合B．低轨卫星的环绕速率大于7.9km/sC．地球同步卫星比低轨卫星的转动周期大D．低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的角速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力得出线速度、周期与轨道半径的关系，从而进行判断．解答：解：A、低轨卫星和地球同步卫星的轨道平面不一定重合，故A错误；B、根据万有引力提供圆周运动向心力可得速度公式，可知轨道半径越大运行速度越小，而7.9km/s是地球第一宇宙速度也是环绕地球匀速圆周运动的最大速度，故B错误；C、根据可得周期T=可见轨道半径大的周期大，故C正确；D、由C分析知，两种卫星的周期不同，故角速度肯定不相同，故D错误．故选：C．点评：万有引力提供圆周运动向心力，可以据此由轨道半径大小确定描述圆周运动物理量的大小关系，熟记相关公式是正确解题的关键．4．（4分）（2011春•楚州区校级期末）如图所示，河水流速为v一定，船在静水中的速度为v′，若船从A点出发船头分别朝AB、AC方向划行到达对岸，已知划行方向与河的垂线方向夹角相等，两次的划行时间分别为t AB、t AC，则有（）A．t AB＞t AC B．t AB＜t AC C．t AB=t AC D．无法确定考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，抓住分运动与合运动具有等时性，根据垂直于河岸方向上的运动求解运动的时间．解答：解：因为小船划行方向与河的垂线方向夹角相等，所以小船在垂直于河岸方向上的分速度均为vcosα，则渡河时间均为．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，知道分运动与合运动具有等时性．5．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）若有一颗行星，其质量为地球质量的p倍，半径为地球半径的q倍，则该行星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的（）A．倍B．倍C．倍D．倍考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供圆周运动向心力求得第一宇宙速度的表达式，再根据质量和半径关系求行星的第一宇宙速度．解答：解：令地球质量为M，半径为R，则行星的质量为PM，半径为qR，第一宇宙速度是近地卫星的绕行速度，根据万有引力提供圆周运动向心力有：可得地球第一宇宙速度表达式为v=同理行星的第一宇宙速度表达式为：v故选：C．点评：本题要掌握第一宇宙速度的定义，正确利用万有引力公式列出第一宇宙速度的表达式是正确解题的关键．6．（4分）（2015春•南昌期中）假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0，在赤道的大小为g，地球自转的周期为T，引力常量为G，则地球的密度为（）A．B．C．D．考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力等于重力，则可列出物体在两极的表达式，再由引力与支持力的合力提供向心力，列式综合可求得地球的质量，最后由密度公式，即可求解．解答：解：在两极，引力等于重力，则有：mg0=G，由此可得地球质量M=，在赤道处，引力与支持力的合力提供向心力，由牛顿第二定律，则有：G﹣mg=m，而密度公式解得：故选：D点评：考查万有引力定律，掌握牛顿第二定律的应用，注意地球两极与赤道的重力的区别，知道密度表达式．7．（4分）（2014•象山县校级模拟）质量为m的小球，用一条绳子系在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时的速度为v，到达最低点时的速变为，则两位置处绳子所受的张力之差是（）A．6mg B．5mg C．4mg D．2mg考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：在最高点，小球受重力和绳子的拉力T1，合力提供向心力；在最低点，重力和拉力T2，合力也提供向心力；根据牛顿第二定律列式后联立求解即可．解答：解：在最高点，小球受重力和绳子的拉力T1，合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：mg+T1=m①在最低点，重力和拉力T2，合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：T2﹣mg=m②最低点速度为：v′=③两位置处绳子所受的张力之差为：△T=T2﹣T1④联立解得：△T=6mg故选A．点评：本题关键是明确在最高点和最低点小球的合力提供向心力，然后根据牛顿第二定律列式求解出两个拉力，得到拉力之差．8．（4分）（2014秋•洛阳期中）如图所示，轮O1、O3固定在同一轮轴上，轮O1、O2用皮带连接且不打滑，在O1、O2、O3三个轮的边缘各取一点A、B、C，已知三个轮的半径比r1：r2：r3=2：1：1，当转轴匀速转动时，下列说法中正确的是（）A．A、B、C三点的线速度之比为2：2：1B．A、B、C三点的角速度之比为1：2：1C．A、B、C三点的加速度之比为2：4：1D．A、B、C三点的周期之比为1：2：1考点：向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：共轴转动，角速度相等，靠传送带传动，线速度相等，根据v=rω，求出各点的线速度、角速度之比．解答：解：A、A、B两点靠传送带传动，线速度大小相等，A、C共轴转动，角速度相等，根据v=rω，则v A：v C=r1：r3=2：1．所以A、B、C三点的线速度大小之比v A：v B：v C=2：2：1．故A正确；B、A、C共轴转动，角速度相等，A、B两点靠传送带传动，线速度大小相等，根据v=rω，ωA：ωB=r2：r1=1：2．所以A、B、C三点的角速度之比ωA：ωB：ωC=1：2：1，故B正确；C、根据a n=vω，可知，A、B、C三点的加速度之比为2：4：1．故C正确；D、由，可知，A、B、C三点的周期之比为2：1：2，故D错误．故选：ABC．点评：解决本题的知道共轴转动的点，角速度相等，靠传送带传动轮子边缘上的点，线速度相等．9．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）如图，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动则它们的（）A．运动的角速度相同B．运动的线速度相同C．向心加速度相同D．运动周期相同考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：抓住小球圆周运动的向心力由重力和绳的拉力的合力提供，由受力分析确定．解答：解：小球圆周运动的向心力由重力和绳拉力的合力提供，绳与竖直方向的夹角为θ对小球涭力分析有在竖直方向有：Tcosθ﹣mg=0 ①在水平方向有：Tsinθ=ma=m=mrω2②由①②得：mgtanθ=ma=m=mrω2因为小球在同一平面内做圆周运动，则由题意知，小球圆周运动半径r=htanθ，其中h为运动平面到悬点的距离．A、运动的角速度ω==，角速度与夹角θ无关都相同，根据T=知周期相同，故AD正确；运动的线速度v=，知转动半径不同θ不同，线速度不同，B错误；C、向心加速度a=gtanθ，向心加速度不同，故C错误．故选：AD．点评：能分析题目中物理量的关系，抓住合力提供向心力展开讨论，分析向心力来源是关键．10．（4分）（2010•江苏）航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（）A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度B．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道Ⅰ上经过A的速度C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：A、轨道Ⅱ上由A点运动到B点，引力做正功，动能增加．B、从轨道Ⅰ的A点进入轨道Ⅱ需减速，使万有引力大于所需要的向心力，做近心运动．C、根据开普勒第三定律，比较轨道Ⅱ和轨道Ⅰ上运动的周期．D、根据牛顿第二定律，通过比较所受的万有引力比较加速度．解答：解：A、轨道Ⅱ上由A点运动到B点，引力做正功，动能增加，所以经过A的速度小于经过B的速度．故A正确．B、从轨道Ⅰ的A点进入轨道Ⅱ需减速，使万有引力大于所需要的向心力，做近心运动．所以轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道Ⅰ上经过A的速度．故B正确．C、根据开普勒第三定律，椭圆轨道的半长轴小于圆轨道的半径，所以在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期．故C正确．D、在轨道Ⅱ上和在轨道Ⅰ通过A点时所受的万有引力相等，根据牛顿第二定律，加速度相等．故D错误．故选ABC．点评：解决本题的关键理解飞船的变轨问题，以及知道开普勒第三定律．11．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）如图甲所示，轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动．小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其F﹣v2图象如乙图所示．则（）A．当地的重力加速度大小为B．小球的质量为C．v2=c时，小球对杆的弹力方向向上D．v2=2b时，小球受到的弹力与重力大小相等考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：小球在竖直面内做圆周运动，小球的重力与杆的弹力的合力提供向心力，根据图象、应用向心力公式、牛顿第二定律分析答题．解答：解：A、由图象知，当v2=0时，F=a，故有：F=mg=a，由图象知，当v2=b时，F=0，杆对小球无弹力，此时重力提供小球做圆周运动的向心力，有：mg=，得：g=，故A错误；B、由A分析知，当有a=时，得：m=，故B正确C、由图象可知，当v2=c时，有：0＜F＜a=mg，小球对杆的弹力方向向上，故C正确D、由图象可知，当v2=2b时，由，故有：F+mg==，得：F=mg，故D正确故选：BCD．点评：本题主要考查了圆周运动向心力公式的直接应用，要求同学们能根据图象获取有效信息，难度适中．12．（4分）（2015•景县校级模拟）如图，AB为竖直面内半圆的水平直径．从A点水平抛出两个小球，小球l的抛出速度为v1、小2的抛出速度为v2．小球1落在C点、小球2落在D 点，C，D两点距水平直径分别为圆半径的0.8倍和l倍．小球l的飞行时间为t1，小球2的飞行时间为t2．则（）A．t1=t2B．t1＜t2C．v1：v2=4：D．v1：v2=3：考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：小球1做平抛运动，小球2做平抛运动，根据平抛运动规律列方程计算求解．解答：解：对小球1，根据平抛运动规律：对C点与两条半径组成的直角三角形，由勾股定理可得OC在水平方向的分量为0.6R故1.6R=v1t1竖直方向：0.8R=gt12对小球2，根据平抛运动规律：水平方向：R=v2t2竖直方向R=gt22得：t1=4t2=2可见t1＜t2v1=0.4v2=故v1：v2=4：故选：BC．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，运算量有点多．二、实验题（将答案填在答题卡的相应位置上）13．（3分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（）A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．斜槽轨道必须光滑D．小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止开始释放E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线F．要使描出的轨迹更好地反应真实的运动，记录的点应适当多一些考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：小球做平抛运动，必须保证斜槽末端切线水平；实验过程中要保证小球每次做平抛运动的初速度相同，每次应从斜槽的同一位置由静止释放小球；在白纸上记录记录小球的运动路径时，不必要等高度下降．解答：解：A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动．故A正确．B、做平抛运动的物体在同一竖直面内运动，固定白纸的木板必须调节成竖直，小球运动时不应与木板上的白纸相接触，以免有阻力的影响，故B正确；C、斜槽轨道是否光滑，没有要求，但必须水平，故C错误．D、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故D错误．E、将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，平滑的曲线把各点连接起来，故E错误；F、使描出的轨迹更好地反应真实的运动，记录的点应适当多一些，故F正确；故选：ABF．点评：本题考查了实验注意事项，要知道实验原理与实验注意事项．解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项．在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解．14．（12分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，A、B、C三点的位置在运动轨迹上已标出．（g=10m/s2）则：（1）小球由B运动到C所需时间0.1 s．（2）小球平抛的初速度为 1 m/s．（3）小球运动到B点的速度为m/s（可用根式表示）．（4）小球开始做平抛运动的位置坐标是 AA．（﹣10cm，﹣5cm） B．（0cm，0cm）C．（﹣5cm，﹣10cm） D．（﹣5cm，﹣2.5cm）考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：（1、2）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上△y=gT2，求出时间间隔，再根据水平方向上的匀速直线运动求出初速度；（3）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，求出B点在竖直方向上的速度，即可求出运动的时间和B点速度；（4）根据B点竖直方向速度，求出从平抛开始到b点的时间，从而求出此时小球水平方向和竖直方向上的位移，即可求出抛出点的坐标．解答：解：（1）在竖直方向上△y=△h=gT2得：T===0.1s（2）则小球平抛运动的初速度：v0===1m/s．（3）B点在竖直方向上的分速度：v By===2m/s小球在B点瞬时速度：v B==m/s=m/s（3）小球运动到B点的时间：t===0.2s因此从平抛起点到O点时间为：△t=t﹣T=0.2s﹣0.1s=0.1s因此从开始到O点水平方向上的位移为：x1=v△t=1m/s×0.1s=0.1m=10cm，竖直方向上的位移：y=g（△t）2=×10×（0.1s）2m=0.05m=5cm．所以开始做平抛运动的位置坐标为：x=﹣10cm，y=﹣5cm，故A正确，BCD错误；故答案为：（1）0.1；（2）1；（3）；（4）A．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，并熟练应用匀变速直线运动的公式以及推论解答问题．三、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）质量m=1kg的小球在长为L=1m的细绳作用下在竖直平面内做圆周运动，细绳能承受的最大拉力T max=46N，取g=10m/s2．试求：（1）若小球恰好通过最高点，则最高点处的速度为多大？（2）在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断，则此时的速度为多大？考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：（1）若小球恰好通过最高点，由重力充当向心力，由牛顿第二定律求速度．（2）在最低点细绳恰好被拉断时，细绳的拉力达到最大值 T max=46N，再由牛顿第二定律求解速度．解答：解：（1）小球恰好通过最高点，有 mg=m代入数值可得 v1=m/s（2）小球运动到最低点有：T max﹣mg=m代入数值可得：v2=6m/s答：（1）若小球恰好通过最高点，则最高点处的速度为m/s．（2）在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断，则此时的速度为6m/s．点评：解决本题的关键知道小球做圆周运动向心力的来源，知道“绳模型”最高点的临界条件，结合牛顿第二定律进行分析．16．（12分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）如图所示，水平台面AB距地面的高度h=1.25m．有一滑块从A点以v0=7.0m/s的初速度在台面上做匀变速直线运动，滑块与平台间的动摩擦因数μ=0.2．滑块运动到平台边缘的B点后水平飞出．已知AB长L=6.0m，不计空气阻力，g=10m/s2．求：（1）滑块从B点飞出时的速度大小；（2）滑块落地点到平台边缘的水平距离；（3）滑块落地时的速度大小和方向．考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的速度与位移的关系；平抛运动．分析：（1）已知滑块的受力可以求出滑块在AB间运动所受的摩擦力，根据牛顿第二定律求出加速度再根据运动学公式求解即可；（2）滑块离开B点后将做平抛运动，根据初速度和抛出点高度可以求出滑块落地点到平台边缘的水平距离；（3）根据运动的合成求解滑块落地时的速度大小．解答：解：（1）滑块在水平方向只受滑动摩擦力作用，故有F合=f=μN=μmg根据牛顿第二定律有滑块产生的加速度=2m/s2取初速度方向为正方向，则滑块的加速度a=﹣2m/s2根据匀变速直线运动的速度位移关系有：==5m/s；（2）滑块离开B点后做平抛运动，滑块做平抛运动的时间t===0.5s则滑块落地时水平方向产生的位移x=v B t=5×0.5m=2.5m；（3）滑块落地时间t=0.5s则滑块落地时，在竖直方向的瞬时速度v y=gt=5m/s，水平方向的速度v x=v B=5m/s；所以根据平抛运动规律，滑块落地时的速度大小==5m/s；tanα===1解得：α=45°；答：（1）滑块从B点飞出时的速度大小为5m/s；（2）滑块落地点到平台边缘水平距离为2.5m；（3）滑块落地的速度大小为5m/s；方向与水平方向成45°点评：本题考查牛顿第二定律的应用；要正确的受力分析，根据牛顿运动定律求加速度，再根据运动学公式求物体运动的速度，熟悉平抛运动的规律是解决本题的关键．17．（15分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）神秘的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律．天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发现了LMCX﹣3双星系统，它由可见星A和不可见的暗星B构成，两星可视为质点，不考虑其他天体的影响，A、B围绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示．（1）可见星A所受暗星B的引力F A可等效为位于O点处质量为m′的星体（视为质点）对它的引力，设A和B的质量分别为m1、m2，试求m′（用m1、m2表示）；速率v，求：可见星A运行周期T．考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：（1）抓住A、B做圆周运动的向心力相等，角速度相等，求出A、B轨道半径的关系，从而得知A、B距离为A卫星的轨道半径关系，可见星A所受暗星B的引力F A可等效为位于O点处质量为m′的星体（视为质点）对它的引力，根据万有引力定律公式求出质量m′．（2）根据万有引力提供向心力由暗星B的质量m2与可见星A的速率v、求运行周期T．解答：解：（1）设A、B的圆轨道半径分别为r1、r2，由题意知，A、B做匀速圆周运动的角速相同，设为ω．由牛顿运动定律，有A、B之间的距离r=r1+r2由万有引力定律，有 F A=由以上各式可解得：m′=（2）由牛顿第二定律，有可见星A的周期T=解得：T=答：（1）可见星A所受暗星B的引力F A可等效为位于O点处质量为m′的星体（视为质点）对它的引力，设A和B的质量分别为m1、m2，m′的表示式为；速率v，可见星A运行周期T为．点评：本题是双子星问题，关键抓住双子星所受的万有引力相等，转动的角速度相等，根据万有引力定律和牛顿第二定律综合求解．。
4—15学年下学期高一期末考试物理试题(附答案)(3)
哈六中2014-2015高一下学期期末考试物理试题（考试时间：90分钟 满分:110分）一、选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。
1、5、7、10、14题为多选题，其余为单选题，请将选项填写在答题卡相应位置。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不答或有选错的得零分。
）1．关于曲线运动的下列说法中正确的是（ ）A . 做曲线运动物体的动能一定变化B .做曲线运动物体的加速度不一定变化C . 做曲线运动物体的速度方向一定变化D .做曲线运动物体所受的合外力一定变化2．某人划船横渡一条河，河水流速处处相同且恒定，船的划行速率恒定。
已知此人过河最短时间为T 1；若此人用最短的位移过河，则需时间为T 2；已知船的划行速度大于水速。
则船的划行速率与水流速率之比为( )A ．21222T T T - B ．12T T C ．22211T T T - D ．21T T 3．在下列实例中，不计空气阻力，机械能守恒的是（ ）A ．做斜抛运动的铅球B ．沿竖直方向下落的物体C ．起重机将重物匀速吊起D ．沿光滑竖直圆轨道匀速运动的小球4. 如图所示，内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，两个质量相同的小球A 和B 紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则（ ）A ．球A 的角速度一定大于球B 的角速度B ．球A 的线速度一定大于球B 的线速度C ．球A 的运动周期一定小于球B 的运动周期D ．球A 对筒壁的压力一定大于球B 对筒壁的压力5. 关于物理史实，下列说法正确的是（ ）A .德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律B .牛顿正式提出了万有引力定律并利用扭秤测出了引力常量C .库仑通过扭秤实验得出了库仑定律D .根据万有引力公式可知，假设地球球心有一物体，则它和地球之间的万有引力会趋于无穷大6.我国未来将建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站。
如图所示，关闭发动机的航天飞机在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近，并将在椭圆的近月点B 处与空间站对接。
齐齐哈尔实验中学2014-2015学年高一下学期期中物理试题及答案
黑龙江省齐齐哈尔2014-2015学年实验中学高一（下）期中物理试卷一、选择题（本题共12小题；每小题4分，共48分．1-7小题只有一个选项正确，8-12小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体做曲线运动，其速度一定改变B．物体做曲线运动，其加速度一定改变C．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变D．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变2．（4分）（2014春•荔城区校级期末）一辆卡车在丘陵地匀速行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段应是（）A．a处B．b处C．c处D．d处3．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）北斗卫星系统由地球同步轨道卫星与低轨道卫星两种卫星组成，这两种卫星正常运行时，下列说法中正确的是（）A．低轨卫星和地球同步卫星的轨道平面一定重合B．低轨卫星的环绕速率大于7.9km/sC．地球同步卫星比低轨卫星的转动周期大D．低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的角速度4．（4分）（2011春•楚州区校级期末）如图所示，河水流速为v一定，船在静水中的速度为v′，若船从A点出发船头分别朝AB、AC方向划行到达对岸，已知划行方向与河的垂线方向夹角相等，两次的划行时间分别为t AB、t AC，则有（）A．t AB＞t AC B．t AB＜t AC C．t AB=t AC D．无法确定5．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）若有一颗行星，其质量为地球质量的p倍，半径为地球半径的q倍，则该行星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的（）A．倍B．倍C．倍D．倍6．（4分）（2015春•南昌期中）假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0，在赤道的大小为g，地球自转的周期为T，引力常量为G，则地球的密度为（）A．B．C．D．7．（4分）（2014•象山县校级模拟）质量为m的小球，用一条绳子系在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时的速度为v，到达最低点时的速变为，则两位置处绳子所受的张力之差是（）A．6mg B．5mg C．4mg D．2mg8．（4分）（2014秋•洛阳期中）如图所示，轮O1、O3固定在同一轮轴上，轮O1、O2用皮带连接且不打滑，在O1、O2、O3三个轮的边缘各取一点A、B、C，已知三个轮的半径比r1：r2：r3=2：1：1，当转轴匀速转动时，下列说法中正确的是（）A．A、B、C三点的线速度之比为2：2：1B．A、B、C三点的角速度之比为1：2：1C．A、B、C三点的加速度之比为2：4：1D．A、B、C三点的周期之比为1：2：19．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）如图，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动则它们的（）A．运动的角速度相同B．运动的线速度相同C．向心加速度相同D．运动周期相同10．（4分）（2010•江苏）航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（）A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度B．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道Ⅰ上经过A的速度C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度11．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）如图甲所示，轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动．小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其F﹣v2图象如乙图所示．则（）A．当地的重力加速度大小为B．小球的质量为C．v2=c时，小球对杆的弹力方向向上D．v2=2b时，小球受到的弹力与重力大小相等12．（4分）（2015•景县校级模拟）如图，AB为竖直面内半圆的水平直径．从A点水平抛出两个小球，小球l的抛出速度为v1、小2的抛出速度为v2．小球1落在C点、小球2落在D点，C，D两点距水平直径分别为圆半径的0.8倍和l倍．小球l的飞行时间为t1，小球2的飞行时间为t2．则（）A．t1=t2 B．t1＜t2 C．v1：v2=4：D．v1：v2=3：二、实验题（将答案填在答题卡的相应位置上）13．（3分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（）A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．斜槽轨道必须光滑D．小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止开始释放E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线F．要使描出的轨迹更好地反应真实的运动，记录的点应适当多一些14．（12分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，A、B、C三点的位置在运动轨迹上已标出．（g=10m/s2）则：（1）小球由B运动到C所需时间_______s．（2）小球平抛的初速度为_________m/s．（3）小球运动到B点的速度为__________m/s（可用根式表示）．（4）小球开始做平抛运动的位置坐标是______.A．（﹣10cm，﹣5cm）B．（0cm，0cm）C．（﹣5cm，﹣10cm）D．（﹣5cm，﹣2.5cm）三、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）质量m=1kg的小球在长为L=1m的细绳作用下在竖直平面内做圆周运动，细绳能承受的最大拉力T max=46N，取g=10m/s2．试求：（1）若小球恰好通过最高点，则最高点处的速度为多大？（2）在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断，则此时的速度为多大？16．（12分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）如图所示，水平台面AB距地面的高度h=1.25m．有一滑块从A点以v0=7.0m/s的初速度在台面上做匀变速直线运动，滑块与平台间的动摩擦因数μ=0.2．滑块运动到平台边缘的B点后水平飞出．已知AB长L=6.0m，不计空气阻力，g=10m/s2．求：（1）滑块从B点飞出时的速度大小；（2）滑块落地点到平台边缘的水平距离；（3）滑块落地时的速度大小和方向．17．（15分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）神秘的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律．天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发现了LMCX﹣3双星系统，它由可见星A和不可见的暗星B构成，两星可视为质点，不考虑其他天体的影响，A、B围绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示．（1）可见星A所受暗星B的引力F A可等效为位于O点处质量为m′的星体（视为质点）对它的引力，设A和B的质量分别为m1、m2，试求m′（用m1、m2表示）；（2）已知A的质量m1，暗星B的质量m2，引力常量为G，由观测能够得到可见星A的运行速率v，求：可见星A运行周期T．黑龙江省齐齐哈尔实验2014-2015学年中学高一（下）期中物理试卷参考答案一、选择题（本题共12小题；每小题4分，共48分．1-7小题只有一个选项正确，8-12小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体做曲线运动，其速度一定改变B．物体做曲线运动，其加速度一定改变C．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变D．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变考点：物体做曲线运动的条件；牛顿第一定律．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A正确；B、平抛运动是曲线运动，加速度恒定不变，故B错误；C、物体在恒力作用下运动，其速度方向可能改变，如平抛运动，受到恒力作用，做曲线运动，速度方向时刻改变．故C错误；D、匀速圆周运动受到变力作用，但速度大小不变，故D错误；故选：A点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（4分）（2014春•荔城区校级期末）一辆卡车在丘陵地匀速行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段应是（）A．a处B．b处C．c处D．d处考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：以车为研究对象，在这些点由重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，研究支持力与半径的关系，确定何处支持力最大，最容易爆胎．解答：解：在坡顶，根据牛顿第二定律，有：mg﹣F N=m解得：F N=mg﹣m故F N＜mg在坡谷，根据牛顿第二定律，有：F N﹣mg=m，F N=mg+m，F N＞mg，r越小，F N越大．则在b、d两点比a、c两点容易爆胎．而d点半径比b点小，则d点最容易爆胎．故选：D．点评：本题考查运用物理知识分析处理实际问题的能力，记住超重时容易爆胎．3．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）北斗卫星系统由地球同步轨道卫星与低轨道卫星两种卫星组成，这两种卫星正常运行时，下列说法中正确的是（）A．低轨卫星和地球同步卫星的轨道平面一定重合B．低轨卫星的环绕速率大于7.9km/sC．地球同步卫星比低轨卫星的转动周期大D．低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的角速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力得出线速度、周期与轨道半径的关系，从而进行判断．解答：解：A、低轨卫星和地球同步卫星的轨道平面不一定重合，故A错误；B、根据万有引力提供圆周运动向心力可得速度公式，可知轨道半径越大运行速度越小，而7.9km/s是地球第一宇宙速度也是环绕地球匀速圆周运动的最大速度，故B错误；C、根据可得周期T=可见轨道半径大的周期大，故C正确；D、由C分析知，两种卫星的周期不同，故角速度肯定不相同，故D错误．故选：C．点评：万有引力提供圆周运动向心力，可以据此由轨道半径大小确定描述圆周运动物理量的大小关系，熟记相关公式是正确解题的关键．4．（4分）（2011春•楚州区校级期末）如图所示，河水流速为v一定，船在静水中的速度为v′，若船从A点出发船头分别朝AB、AC方向划行到达对岸，已知划行方向与河的垂线方向夹角相等，两次的划行时间分别为t AB、t AC，则有（）A．t AB＞t AC B．t AB＜t AC C．t AB=t AC D．无法确定考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，抓住分运动与合运动具有等时性，根据垂直于河岸方向上的运动求解运动的时间．解答：解：因为小船划行方向与河的垂线方向夹角相等，所以小船在垂直于河岸方向上的分速度均为vcosα，则渡河时间均为．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，知道分运动与合运动具有等时性．5．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）若有一颗行星，其质量为地球质量的p倍，半径为地球半径的q倍，则该行星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的（）A．倍B．倍C．倍D．倍考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供圆周运动向心力求得第一宇宙速度的表达式，再根据质量和半径关系求行星的第一宇宙速度．解答：解：令地球质量为M，半径为R，则行星的质量为PM，半径为qR，第一宇宙速度是近地卫星的绕行速度，根据万有引力提供圆周运动向心力有：可得地球第一宇宙速度表达式为v=同理行星的第一宇宙速度表达式为：v故选：C．点评：本题要掌握第一宇宙速度的定义，正确利用万有引力公式列出第一宇宙速度的表达式是正确解题的关键．6．（4分）（2015春•南昌期中）假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0，在赤道的大小为g，地球自转的周期为T，引力常量为G，则地球的密度为（）A．B．C．D．考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力等于重力，则可列出物体在两极的表达式，再由引力与支持力的合力提供向心力，列式综合可求得地球的质量，最后由密度公式，即可求解．解答：解：在两极，引力等于重力，则有：mg0=G，由此可得地球质量M=，在赤道处，引力与支持力的合力提供向心力，由牛顿第二定律，则有：G﹣mg=m，而密度公式解得：故选：D点评：考查万有引力定律，掌握牛顿第二定律的应用，注意地球两极与赤道的重力的区别，知道密度表达式．7．（4分）（2014•象山县校级模拟）质量为m的小球，用一条绳子系在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时的速度为v，到达最低点时的速变为，则两位置处绳子所受的张力之差是（）A．6mg B．5mg C．4mg D．2mg考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：在最高点，小球受重力和绳子的拉力T1，合力提供向心力；在最低点，重力和拉力T2，合力也提供向心力；根据牛顿第二定律列式后联立求解即可．解答：解：在最高点，小球受重力和绳子的拉力T1，合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：mg+T1=m①在最低点，重力和拉力T2，合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：T2﹣mg=m②最低点速度为：v′=③两位置处绳子所受的张力之差为：△T=T2﹣T1④联立解得：△T=6mg故选A．点评：本题关键是明确在最高点和最低点小球的合力提供向心力，然后根据牛顿第二定律列式求解出两个拉力，得到拉力之差．8．（4分）（2014秋•洛阳期中）如图所示，轮O1、O3固定在同一轮轴上，轮O1、O2用皮带连接且不打滑，在O1、O2、O3三个轮的边缘各取一点A、B、C，已知三个轮的半径比r1：r2：r3=2：1：1，当转轴匀速转动时，下列说法中正确的是（）A．A、B、C三点的线速度之比为2：2：1B．A、B、C三点的角速度之比为1：2：1C．A、B、C三点的加速度之比为2：4：1D．A、B、C三点的周期之比为1：2：1考点：向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：共轴转动，角速度相等，靠传送带传动，线速度相等，根据v=rω，求出各点的线速度、角速度之比．解答：解：A、A、B两点靠传送带传动，线速度大小相等，A、C共轴转动，角速度相等，根据v=rω，则v A：v C=r1：r3=2：1．所以A、B、C三点的线速度大小之比v A：v B：v C=2：2：1．故A正确；B、A、C共轴转动，角速度相等，A、B两点靠传送带传动，线速度大小相等，根据v=rω，ωA：ωB=r2：r1=1：2．所以A、B、C三点的角速度之比ωA：ωB：ωC=1：2：1，故B正确；C、根据a n=vω，可知，A、B、C三点的加速度之比为2：4：1．故C正确；D、由，可知，A、B、C三点的周期之比为2：1：2，故D错误．故选：ABC．点评：解决本题的知道共轴转动的点，角速度相等，靠传送带传动轮子边缘上的点，线速度相等．9．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）如图，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动则它们的（）A．运动的角速度相同B．运动的线速度相同C．向心加速度相同D．运动周期相同考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：抓住小球圆周运动的向心力由重力和绳的拉力的合力提供，由受力分析确定．解答：解：小球圆周运动的向心力由重力和绳拉力的合力提供，绳与竖直方向的夹角为θ对小球涭力分析有在竖直方向有：Tcosθ﹣mg=0 ①在水平方向有：Tsinθ=ma=m=mrω2②由①②得：mgtanθ=ma=m=mrω2因为小球在同一平面内做圆周运动，则由题意知，小球圆周运动半径r=htanθ，其中h为运动平面到悬点的距离．A、运动的角速度ω==，角速度与夹角θ无关都相同，根据T=知周期相同，故AD正确；运动的线速度v=，知转动半径不同θ不同，线速度不同，B错误；C、向心加速度a=gtanθ，向心加速度不同，故C错误．故选：AD．点评：能分析题目中物理量的关系，抓住合力提供向心力展开讨论，分析向心力来源是关键．10．（4分）（2010•江苏）航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（）A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度B．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道Ⅰ上经过A的速度C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：A、轨道Ⅱ上由A点运动到B点，引力做正功，动能增加．B、从轨道Ⅰ的A点进入轨道Ⅱ需减速，使万有引力大于所需要的向心力，做近心运动．C、根据开普勒第三定律，比较轨道Ⅱ和轨道Ⅰ上运动的周期．D、根据牛顿第二定律，通过比较所受的万有引力比较加速度．解答：解：A、轨道Ⅱ上由A点运动到B点，引力做正功，动能增加，所以经过A的速度小于经过B的速度．故A正确．B、从轨道Ⅰ的A点进入轨道Ⅱ需减速，使万有引力大于所需要的向心力，做近心运动．所以轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道Ⅰ上经过A的速度．故B正确．C、根据开普勒第三定律，椭圆轨道的半长轴小于圆轨道的半径，所以在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期．故C正确．D、在轨道Ⅱ上和在轨道Ⅰ通过A点时所受的万有引力相等，根据牛顿第二定律，加速度相等．故D错误．故选ABC．点评：解决本题的关键理解飞船的变轨问题，以及知道开普勒第三定律．11．（4分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）如图甲所示，轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动．小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其F﹣v2图象如乙图所示．则（）A．当地的重力加速度大小为B．小球的质量为C．v2=c时，小球对杆的弹力方向向上D．v2=2b时，小球受到的弹力与重力大小相等考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：小球在竖直面内做圆周运动，小球的重力与杆的弹力的合力提供向心力，根据图象、应用向心力公式、牛顿第二定律分析答题．解答：解：A、由图象知，当v2=0时，F=a，故有：F=mg=a，由图象知，当v2=b时，F=0，杆对小球无弹力，此时重力提供小球做圆周运动的向心力，有：mg=，得：g=，故A错误；B、由A分析知，当有a=时，得：m=，故B正确C、由图象可知，当v2=c时，有：0＜F＜a=mg，小球对杆的弹力方向向上，故C正确D、由图象可知，当v2=2b时，由，故有：F+mg==，得：F=mg，故D正确故选：BCD．点评：本题主要考查了圆周运动向心力公式的直接应用，要求同学们能根据图象获取有效信息，难度适中．12．（4分）（2015•景县校级模拟）如图，AB为竖直面内半圆的水平直径．从A点水平抛出两个小球，小球l的抛出速度为v1、小2的抛出速度为v2．小球1落在C点、小球2落在D点，C，D两点距水平直径分别为圆半径的0.8倍和l倍．小球l的飞行时间为t1，小球2的飞行时间为t2．则（）A．t1=t2 B．t1＜t2 C．v1：v2=4：D．v1：v2=3：考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：小球1做平抛运动，小球2做平抛运动，根据平抛运动规律列方程计算求解．解答：解：对小球1，根据平抛运动规律：对C点与两条半径组成的直角三角形，由勾股定理可得OC在水平方向的分量为0.6R故1.6R=v1t1竖直方向：0.8R=gt12对小球2，根据平抛运动规律：水平方向：R=v2t2竖直方向R=gt22得：t1=4t2=2可见t1＜t2v1=0.4v2=故v1：v2=4：故选：BC．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，运算量有点多．二、实验题（将答案填在答题卡的相应位置上）13．（3分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（）A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．斜槽轨道必须光滑D．小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止开始释放E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线F．要使描出的轨迹更好地反应真实的运动，记录的点应适当多一些考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：小球做平抛运动，必须保证斜槽末端切线水平；实验过程中要保证小球每次做平抛运动的初速度相同，每次应从斜槽的同一位置由静止释放小球；在白纸上记录记录小球的运动路径时，不必要等高度下降．解答：解：A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动．故A正确．B、做平抛运动的物体在同一竖直面内运动，固定白纸的木板必须调节成竖直，小球运动时不应与木板上的白纸相接触，以免有阻力的影响，故B正确；C、斜槽轨道是否光滑，没有要求，但必须水平，故C错误．D、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故D错误．E、将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，平滑的曲线把各点连接起来，故E错误；F、使描出的轨迹更好地反应真实的运动，记录的点应适当多一些，故F正确；故选：ABF．点评：本题考查了实验注意事项，要知道实验原理与实验注意事项．解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项．在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解．14．（12分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，A、B、C三点的位置在运动轨迹上已标出．（g=10m/s2）则：（1）小球由B运动到C所需时间0.1s．（2）小球平抛的初速度为1m/s．（3）小球运动到B点的速度为m/s（可用根式表示）．（4）小球开始做平抛运动的位置坐标是AA．（﹣10cm，﹣5cm）B．（0cm，0cm）C．（﹣5cm，﹣10cm）D．（﹣5cm，﹣2.5cm）考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：（1、2）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上△y=gT2，求出时间间隔，再根据水平方向上的匀速直线运动求出初速度；（3）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，求出B点在竖直方向上的速度，即可求出运动的时间和B点速度；（4）根据B点竖直方向速度，求出从平抛开始到b点的时间，从而求出此时小球水平方向和竖直方向上的位移，即可求出抛出点的坐标．解答：解：（1）在竖直方向上△y=△h=gT2得：T===0.1s（2）则小球平抛运动的初速度：v0===1m/s．（3）B点在竖直方向上的分速度：v By===2m/s小球在B点瞬时速度：v B==m/s=m/s（3）小球运动到B点的时间：t===0.2s因此从平抛起点到O点时间为：△t=t﹣T=0.2s﹣0.1s=0.1s因此从开始到O点水平方向上的位移为：x1=v△t=1m/s×0.1s=0.1m=10cm，竖直方向上的位移：y=g（△t）2=×10×（0.1s）2m=0.05m=5cm．所以开始做平抛运动的位置坐标为：x=﹣10cm，y=﹣5cm，故A正确，BCD错误；故答案为：（1）0.1；（2）1；（3）；（4）A．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，并熟练应用匀变速直线运动的公式以及推论解答问题．三、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）（2015春•齐齐哈尔校级期中）质量m=1kg的小球在长为L=1m的细绳作用下在竖直平面内做圆周运动，细绳能承受的最大拉力T max=46N，取g=10m/s2．试求：（1）若小球恰好通过最高点，则最高点处的速度为多大？（2）在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断，则此时的速度为多大？考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：（1）若小球恰好通过最高点，由重力充当向心力，由牛顿第二定律求速度．（2）在最低点细绳恰好被拉断时，细绳的拉力达到最大值T max=46N，再由牛顿第二定律求解速度．解答：解：（1）小球恰好通过最高点，有mg=m代入数值可得v1=m/s（2）小球运动到最低点有：T max﹣mg=m代入数值可得：v2=6m/s答：（1）若小球恰好通过最高点，则最高点处的速度为m/s．（2）在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断，则此时的速度为6m/s．点评：解决本题的关键知道小球做圆周运动向心力的来源，知道“绳模型”最高点的临界条件，结合牛顿第二定律进行分析．。
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高二(下)月考物理试卷(4月份)
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高二（下）月考物理试卷（4月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共5小题，共30.0分)1.如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A.都等于B.和0C.•和0D.0和•【答案】D【解析】解：线被剪断瞬间，线的拉力变为0，弹簧形变来不及发生变化，弹力不变，故A球仍受力平衡，加速度为0，B球受重力、支持力、弹簧产生的大小为M A g•sin30°的弹力，所以可得其加速度为．答：D悬线剪断前，以两球为研究对象，求出悬线的拉力和弹簧的弹力．突然剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间两球的受力情况，由牛顿第二定律求解加速度．本题是动力学中典型的问题：瞬时问题，往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力，再分析悬线判断瞬间物体的受力情况，再求解加速度，抓住悬线剪断瞬间弹力没有来得及变化．2.如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（）A. B. C.L- D.【答案】B【解析】解：两木块一起匀加速运动，它们有共同的加速度，对于整体，由F=（m1+m2）a------①对于甲，F弹=m1a-------②对弹簧F弹=kx---------③由①②③解得，X=，故两木块之间的距离是L-，所以B正确．故选：B．原长为L，由胡克定律求出弹簧被压缩的长度，甲乙间的距离就知道了．两木块之间的距离就是弹簧后来的长度，由胡克定律很容易求出，本题较简单．3.一气球自身质量不计，载重为G，并以加速度a加速上升，欲使气球以同样大小的加速度加速下降，气球的载重应增加（）A. B. C. D.【答案】D【解析】解：加速上升时由牛顿第二定律可知F-G=a加速下降时联立解得m=故选：D利用牛顿第二定律分别在加速上升和加速下降列式即可求解本题主要考查了牛顿第二定律，抓住上升和下降过程即可4.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（）A.（M+m）gB.（M+m）g-maC.（M+m）g+maD.（M-m）g【答案】B【解析】解：对竿上的人分析：受重力mg、摩擦力F f，有mg-F f=ma；所以F f=m（g-a），竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力--摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力M g、竿上的人对杆向下的摩擦力F f′、顶竿的人对竿的支持力F N，有M g+F f′=F N，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得到F N′=M g+F f′=（M+m）g-ma．所以B项正确．故选：B．竿对“底人”的压力大小应该等于竿的重力加上竿上的人对杆向下的摩擦力，竿的重力已知，求出竿上的人对杆向下的摩擦力就可以了．由于人加速下滑，处于失重状态，人对竿的作用力并不等于人的重力，这是在解答本题的过程中常出现的错误，注意这一点这道题就可以了．5.如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木板施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：当F较小时，木块和木板一起做匀加速直线运动，加速度a==，则知a∝t；当拉力达到一定程度后，木块和木板之间发生相对滑动，对木块，所受的滑动摩擦力恒定，加速度恒定，即a2==μg；对m1，加速度为a1==-由于＜，可知a1图线后一段斜率大于前一段的斜率，由数学知识知C正确．故选：C．当水平拉力F较小时，木板和木块保持相对静止一起向右做匀加速直线运动，运用整体法求解出加速度．当木块和木板发生相对滑动时，隔离分析得出两者的加速度大小，从而得出正确的图线．本题首先要分两个相对静止和相对运动两种状态分析，其次采用整体法和隔离法研究得到加速度与时间的关系式，再选择图象，是经常采用的思路．二、多选题(本大题共3小题，共18.0分)6.如图所示是健身用的“跑步机”示意图，质量为m的运动员踩在与水平面成α角静止的皮带上，运动员用力向后蹬皮带，皮带运动过程中受到的阻力恒为F f，使皮带以速度v匀速向右运动，则在运动过程中，下列说法正确的是（）A.人脚对皮带的摩擦力是皮带运动的动力B.人对皮带不做功C.人对皮带做功的功率为mgvD.人对皮带做功的功率为F fv【答案】AD【解析】解：A、皮带受摩擦力而运动，故皮带受到的摩擦力是皮带运动的动力，故A正确；B、人对皮带的摩擦力使皮带产生了位移，故人对皮带做正功；故B错误；CD、人对皮带的力为摩擦力，故人对皮带做功的功率P=F f v；故C错误，D正确；故选：AD对皮带和人受力分析，根据功的定义及功率的定义可以得出力是否做功，并能求出做功的功率．在分析物体做功及求功率时，受力分析是关键；通过正确的受力分析，可以得出力的性质，从而再根据功率公式求解即可．7.如图所示，小球自a点由静止自由下落，到b点时与弹簧接触，到c点时弹簧被压缩到最短．若不计弹簧的质量和空气阻力，在小球由a→b→c的运动过程中（）A.小球在b点时的动能最大B.小球的重力势能随时间均匀减少C.小球从b到c运动过程中，动能先增大后减小，弹簧的弹性势能一直增大D.到达c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量【答案】CD【解析】解：A、小球在空中先做自由落体运动，接触弹簧后先加速后减速；故b点的动能不是最大的；故A错误；B、小球由a→b作自由落体运动，重力势能减少，△E p=mg△h=mg•gt2=mg2t2，不是均匀减小的；故B错误；C、由b→c过程中，速度先增大，当弹力等于重力时加速度为零，此时速度最大，接着再做变减速运动．故小球动能先增大后减小，而弹性势能一直增大，故C正确；D、到达c点时球速为零，由机械能守恒定律可知小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量；故D正确；故选：CD根据机械能守恒的条件判断小球机械能是否守恒；根据小球的受力，结合加速度方向与速度方向的关系判断小球的速度变化，从而确定出小球动能最大的位置．解决本题的关键掌握机械能守恒的条件，会根据物体的受力判断物体的运动情况，当物体的加速度方向与方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．8.如图所示，重10N的滑块在倾角为30°的斜面上，从a点由静止下滑，到b点接触到一个轻弹簧．滑块压缩弹簧到c点开始弹回，返回b点离开弹簧，最后又回到a点，已知ab=0.8m，bc=0.4m，那么在整个过程中（）A.滑块动能的最大值是6JB.弹簧弹性势能的最大值是6JC.从c到b弹簧的弹力对滑块做的功是6JD.滑块和弹簧组成的系统整个过程机械能减少【答案】BC【解析】解：A、当滑块的合力为0时，滑块速度最大，设滑块在d点合力为0，d点在b和c之间．滑块从a到d，运用动能定理得：mgh ad+W弹=E K d-0，mgh ad＜6J，W弹＜0，所以E K d＜6J，故A错误．B、滑块从a到c，运用动能定理得：mgh ac+W弹′=0-0，解得：W弹′=-6J．弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化，所以整个过程中弹簧弹性势能的最大值为6J．故B正确．C、从c点到b点弹簧的弹力对滑块做功与从b点到c点弹簧的弹力对滑块做功大小相等，故C正确．D、整个过程中弹簧、滑块与地球组成的系统机械能守恒，没有与系统外发生能量转化，系统机械能守恒，故D错误．故选：BC．了解滑块的运动过程，滑块先加速运动到b，接触弹簧后滑块没有减速，而是继续加速，当滑块的合力为0时，滑块速度最大，再向下做减速运动，速度减到0时，弹簧压得最紧，弹性势能最大．选择适当的过程运用动能定理列式求解．本题的关键是认真分析物理过程，把复杂的物理过程分成几个小过程并且找到每个过程遵守的物理规律，列出相应的物理方程解题．同时要明确弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化．三、单选题(本大题共1小题，共6.0分)9.如图所示，两个圆弧轨道固定在水平地面上，半径R相同，A轨道由金属凹槽制成，B轨道由金属圆管制成，均可视为光滑轨道．在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放，小球距离地面的高度分别用h A和h B表示，则下列说法正确的是（）A.若h A=h B≥2R，则两小球都能沿轨道运动到最高点B.若h A=h B=，由于机械能守恒，两个小球沿轨道上升的最大高度均为C.适当调整h A和h B，均可使两小球从轨道最高点飞出后，恰好落在轨道右端口处D.若使小球沿轨道运动并且从最高点飞出，A小球的最小高度为，B小球在h B＞2R的任何高度均可【答案】D【解析】解：A、D若小球A恰好能到A轨道的最高点时，由mg=m，v A=，根据机械能守恒定律得，mg（h A-2R）=，解得h A=R；若小球B恰好能到B轨道的最高点时，在最高点的速度v B=0，根据机械能守恒定律得h B=2R．可见，h A=2R时，A不能到达轨道的最高点．故A错误，D正确．B、若h B=时，B球到达轨道上最高点时速度为0，小球B在轨道上上升的最大高度等于时，若h A=h B=时，小球A在到达最高点前离开轨道，有一定的速度，由机械能守恒可知，A在轨道上上升的最大高度小于h B=，故B错误．C、小球A从最高点飞出后做平抛运动，下落R高度时，水平位移的最小值为x A=v A==R＞R，所以小球A落在轨道右端口外侧．而适当调整h B，B 可以落在轨道右端口处．所以适当调整h A和h B，只有B球从轨道最高点飞出后，恰好落在轨道右端口处．故C错误．故选D小球A恰好能到A轨道的最高点时，轨道对小球无作用力，由重力提供小球的向心力，由牛顿定律求出速度．小球恰好能到B轨道的最高点时，速度为零，根据机械能守恒求出h A和h B．若h A=时，小球A在轨道上上升的最大高度小于．根据最高点的临界速度求出小球最高点飞出的水平位移的最小值．本题是向心力、机械能守恒定律、平抛运动的综合，A轨道与轻绳系的球模型相似，B 轨道与轻杆固定的球模型相似，要注意临界条件的不同．四、多选题(本大题共1小题，共6.0分)10.如图所示，平直木板AB倾斜放置，板上的P点距A端较近，小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小．先让物块从A由静止开始滑到B．然后，将A着地，抬高B，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从B由静止开始滑到A．上述两过程相比较，下列说法中一定正确的有（）A.物块经过P点的动能，前一过程较小B.物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较长C.物块滑到底端的速度，前一过程较大D.物块从顶端滑到P点的过程中因摩擦产生的热量，前一过程较少【答案】AB【解析】解：A、先让物块从A由静止开始滑到B，又因为动摩擦因数由A到B逐渐减小，说明重力沿斜面的分量在整个过程中都大于摩擦力．也就是说无论哪边高，合力方向始终沿斜面向下．物块从A由静止开始滑到P时，摩擦力较大，故合力较小，距离较短；物块从B由静止开始滑到P时，摩擦力较小，故合力较大，距离较长．所以由动能定理可知，在前一过程中，物块从A由静止开始滑到P时合力做功较少，P点是动能较小．故A正确；B、采用v-t法分析，第一个过程加速度在增大，故斜率增大，第二个过程加速度减小，故斜率变小，由于倾角一样大，根据能量守恒，末速度是一样大的，还有就是路程一样大，图象中的面积就要相等，所以第一个过程的时间长；故B正确C、在整个过程中重力和摩擦力做功一样，由动能定理可知，物块滑到底端的速度一样，故C错误；D、因板上的AP距离相等，故物块从顶端滑到P点的过程中因摩擦产生的热量μmgs，摩擦力做功一样多，故D错误；故选：AB．小物块能滑下，把自身重力分解，可得出第一过程中沿斜面向下的合力是逐步加大的，第二过程是合力是逐步减小的．而且最大的合力和最小的合力都是固定不变的，故第一过程的合力较小．接下来可以运用动能定理和运动学公式求解．本题关键要分清楚合力的变化情况，然后根据动能定理和运动学公式列式判断．五、单选题(本大题共3小题，共18.0分)11.如图所示，用细线挂一质量为M的木块，有一质量为m的子弹自左向右水平射穿此木块，穿透前后子弹的速度分别为V0和v（设子弹穿过木块的时间和空气阻力不计），木块的速度大小为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：根据动量守恒定律得mv0=mv+MV，得V=故选B由于子弹穿过木块的时间不计，外力的冲量近似为零，子弹和木块组成的系统动量近似守恒，由动量守恒定律求解木块的速度大小．子弹打击木块与碰撞过程类似，基本规律是系统的动量守恒．12.一质量为M的平板车以速度v在光滑水平面上滑行，质量为m的烂泥团从离车h高处自由下落，恰好落到车面上，则小车的速度大小是（）A.仍是vB.C.D.【答案】B【解析】解：水平方向小车和烂泥团组成的系统动量守恒，有：M v=（M+m）v′，解得′．故B正确，A、C、D错误．故选B．烂泥团从离车h高处自由下落，恰好落到车面上，烂泥团与平板车这一系统在水平方向上所受的外力之和为零，在水平方向上动量守恒，根据动量守恒定律求出小车的速度大小．解决本题的关键掌握动量守恒的条件，知道系统在某一方向上不受外力或所受的外力之和为零，在这一方向上动量守恒．13.如图甲所示，一质量为M的木板静止在光滑水平地面上，现有一质量为m的小滑以一定的速度v0从木板的左端开始向木板的右端滑行，滑块和木板的水平速度大小随时间变化的情况如图乙所示，根据图象作出如下判断①滑块始终与木板存在相对运动②滑块未能滑出木板③滑块的质量m大于木板的质量M④在t1时刻滑块从木板上滑出这些判断正确的是（）A.①③④B.②③④C.②③D.②④【答案】A【解析】解：由图象可知，滑块做匀减速直线运动，木板做匀加速直线运动，最终都做匀速直线运动，因为匀速直线运动的速度不同，知滑块在t1时刻滑块从木板上滑出．在运动的过程中，滑块始终与木板存在相对运动．从图线的斜率可知，滑块的加速度大小小于木板加速度的大小，根据牛顿第二定律知，a=，知所受的摩擦力大小相等，可知滑块的质量m大于木板的质量M．故①③④正确．故选A．滑块滑上木板后，滑块做减速直线运动，木板做匀加速直线运动，知在t1时刻滑块从木板上滑出．图象题是高考的热点问题，关键从图象中获取信息，能够通过图象得出物体的运动规律．六、计算题(本大题共1小题，共8.0分)14.如图所示一根劲度系数k=200N/m的轻质弹簧拉着质量为m=0.2kg的物体从静止开始沿倾角为θ=37°的斜面匀加速上升，此时弹簧伸长量x=0.9cm，在t=1.0s内物体前进了s=0.5m．求：（1）物体加速度的大小；（2）物体和斜面间动摩擦因数．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）【答案】解：（1）物体沿斜面做初速度为0的匀加速运动，根据运动学公式：…①得…②（2）物体运动过程中受力情况如图所示，根据牛顿第二定律：F-F f-mgsin37°=ma…③又根据胡克定律：F=kx…④F=200×0.9×10-2N=1.8N…⑤代入解得：F f=F-mgsin37°-ma=（1.8-0.2×10×0.6-0.2×1.0）N=0.4N…⑥F N=mgcos37°=0.2×10×0.8N=1.6N根据滑动摩擦力公式F f=μF N得：答：（1）物体加速度的大小为1m/s2；（2）物体和斜面间动摩擦因数为0.25．【解析】（1）物体沿斜面做匀加速运动，已知初速度为零，t=1.0s内物体前进了s=0.5m，由位移公式即可求解加速度．（2）分析物体的受力情况，根据牛顿第二定律和胡克定律结合能物体受到的支持力和滑动摩擦力，再求解物体和斜面间动摩擦因数．本题属于知道物体的运动情况，确定物体受力情况的类型，加速度是力与运动的桥梁，运用牛顿定律和运动学结合进行处理．七、填空题(本大题共1小题，共14.0分)15.电动机通过一绳子吊起质量为8kg的物体，绳的拉力不能超过120N，电动机的功率不能超过1200W，要将此物体由静止起用最快的方式吊高90m（已知此物体在被吊高接近90m时，已开始以最大速度匀速上升，g=10m/s2）所需时间为______ ．【答案】7.75s【解析】解：第一阶段以最大拉力拉着物体匀加速上升，当电动机达到最大功率时，功率保持不变，物体变加速上升，速度增大，拉力减小，当拉力与重力相等时速度达到最大．此时有：P m=mg V m代入数据解得V m==m/s=15m/s对于第一段匀加速，加速度设为a，末速设为v1，上升高度h1，则有：F m-mg=maP m=F m v1V1=a1t1h1=代入数据解得：v1=10m/s，t1=2s，h1=10m第二段，以最大功率上升，由动能定理得：P m t2-mg（h-h1）=mv m2-mv12解得t2=5.75s所以吊起落水物体所用总时间为t=t1+t2=7.75s故答案为：7.75s．吊绳先以最大的拉力工作，可知物体先做匀加速直线运动，当电动机达到最大功率，功率不变，速度增大，拉力减小，即物体做加速度减小的加速运动，当加速度减小到0，速度达到最大．所以拉力等于重力速度最大，然后匀速运动，全过程分两过程，第一阶段匀加速直线运动，根据匀变速运动求出时间，第二阶段加速度减小的加速运动，根据动能定理求出时间．解决本题的关键分析出物体整个过程做什么运动，抓住先是恒定加速度运动，然后是恒定功率运动去分析．。
年下学期高一期末考试物理试题(附答案) (2)
吉林省实验中学2014—2015学年度下学期期末考试高一物理试题一．单项选择题（每题4分，共40分）1．下列有关物理学的史实中，正确的是（ ） A ．牛顿通过扭秤装置测定出引力常量的数值B ．伽利略总结了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律C ．库仑通过油滴实验测定了元电荷的数值D ．美国科学家富兰克林命名了正、负电荷2．一物体从某行星表面竖直向上抛出．从抛出瞬间开始计时，得到物体相对于抛出点的位移x 与所用时间t 的关系如图所示，以下说法中正确的是（ ） A ．物体上升的最大高度为16mB ．该行星表面的重力加速度大小为4m/s 2C ．8s 末物体上升到最高点D ．物体抛出时的初速度大小为4m/s3．如图所示，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F 的作用下沿平面移动了距离s ．若物体的质量为m ，物体与地面之间的摩擦力大小为f ，则在此过程中（ ） A ．摩擦力做的功为fs B ．力F 做的功为θcos Fs C ．力F 做的功为θsin Fs D ．重力做的功为mgs4．质量为m 的物体（可视为质点）沿着倾角为θ的光滑斜面由顶端开始下滑，当物体滑至斜面底端时瞬时速率v ，此时重力的瞬时功率为（ ） A ．mgv B ．θsin mgv C ．θcos mgv D ．θtan mgv5．长为R 的细线一端固定，另一端系一质量为m 的小球，使小球在竖直平面内做圆周运动（不计空气阻力），小球到最高点时恰好能使线不至松驰，当球位于圆周的最低点时其速率为（ ）A ．gR 2B ．gR 3C ．gR 4D ．gR 56．质量为m 的物体静止在粗糙的水平地面上，若物体受水平力F 的作用，由静止起通过位移s 时的动能为1k E ，当物体受水平力F 2的作用，由静止开始通过相同的位移s 时动能为2k E ，则（ ）A ．12k k E E =B ．122k k E E =C ．122k k E E >D ．1212k k kE E E <<7．如图所示，一根轻质弹簧竖直固定于水平地面上，一质量为m 的小球自弹簧的正上方离地面高度为1H 处自由落下，并压缩弹簧。
2023-2024学年黑龙江齐齐哈尔市高一物理第二学期期末综合测试试题含解析
2023-2024学年黑龙江齐齐哈尔市高一物理第二学期期末综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1、 (本题9分)如图所示，平行金属板中带电油滴P 原来处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，R 1的阻值和电源内阻r 相等．当滑动变阻器的滑片向b 端移动时（ ）A ．R 3上消耗的功率逐渐增大B ．电流表读数减小，电压表读数增大C ．质点P 将向上运动D ．电源的输出功率逐渐增大2、 (本题9分)一辆卡车匀速通过如图所示的地段，爆胎可能性最大的位置是A ．a 处B ．b 处C ．c 处D ．d 处3、 (本题9分)质量为m 的物体以初速度v 0沿水平面向左开始运动，起始点A 与一轻弹簧O 端相距s ，如图所示．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x ，则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短，物体克服弹簧弹力所做的功为( )A ．2012mv -μmg (s ＋x )B ．2012mv -μmgxC．μmgs D．μmg(s＋x)4、(本题9分)我们绝不会看到：一个放在水平地面上的物体，靠降低温度可以把内能自发地转化为动能，使这个物体运动起来．其原因是( )A．违背了能量守恒定律B．在任何条件下内能不可能转化成机械能，只有机械能才能转化成内能C．机械能和内能的转化过程具有方向性，内能转化成机械能是有条件的D．以上说法均不正确5、a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点．电场线与矩形所在的平面平行．已知a点的电势是20V，b点的电势是24V，d点的电势是4V，如图．由此可知，c点的电势为（）A．4V B．8V C．12V D．24V6、(本题9分)如图，质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上.质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端.现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，物块和小车之间的摩擦力为F f，物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s.在这个过程中，以下结论正确的是()A．物块到达小车最右端时具有的动能为F(L＋s)B．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为F f sC．物块克服摩擦力所做的功为F f(L＋s)D．物块和小车增加的机械能为F f s7、(本题9分)如图所示，一小球自A点由静止自由下落到B点时与竖直弹簧接触，到C点时弹簧被压缩到最短，不计弹簧质量和空气阻力，在小球由C→B→A反弹的运动过程中，下列说法正确的是（）A．小球、地球和弹簧组成的系统机械能守恒B．小球重力势能的增加量等于弹簧弹性势能的减少量C．小球在B点时动能最大D．在C点，弹性势能最大8、下列物体中，机械能守恒的是()A．做平抛运动的物体B．被匀速吊起的集装箱C．光滑曲面上自由运动的物体D．物体以g的加速度竖直向上做匀减速运动9、下列关于匀强电场中场强和电势差关系的说法错误．．的是()A．任意两点的电势差，等于场强与这两点沿电场方向距离的乘积B．沿着电场线方向，相同距离上的电势降落必定相等C．在相同距离上，场强大的两点间电势差也必定大D．电势降低的方向，必定是电场强度的方向.若小球运动到P点时，拉力F发10、(本题9分)如图所示，光滑水平面上，小球m在拉力F作用下作匀速圆周运动生变化，关于小球运动情况的说法正确的是()A．若拉力突然消失，小球将沿轨迹Pa作离心运动B．若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pa作离心运动C．若拉力突然变大，小球将沿轨迹Pb作近心运动D．若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pb作离心运动二、实验题11、（4分）(本题9分)某同学用如图所示的装置测量物体间的动摩擦因素．气垫导轨（附有标尺）上某位置固定一光电门，调节导轨水平．在不给导轨充气的情况下，让滑块获得一个初速度，使其自右向左匀减速通过光电门，光电门记录下挡光片（宽度为d）的挡光时间△t，滑块通过光电门后继续滑行的距离为x，重力加速度为g．（1）已知挡光片的宽度d ＝3cm ，某次实验时挡光时间△t ＝0.015s ，用d t∆计算得2m/s ，该结果是指____（填“平均”或“瞬时”）速度，它___（填“大于”、“等于”或“小于”） 挡光片的中心线（图中虚线）经过细光束时的速度； （2）在挡光片较窄的条件下，给滑块不同的初速度，测得多组△t 和x ，作出（△t ）2－1x 图象如图所示，图线的斜率为k ，则滑块与导轨间的动摩擦因素μ＝_______（用d 、g 、k 表示）．12、（10分） (本题9分)第二组同学利用下图所示的实验装置，验证钩码和滑块所组成的系统从由静止释放到通过光电门这一过程机械能守恒。
黑龙江省齐齐哈尔市实验中学14—15学年下学期高一期末考试数学试题(附答案)
齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年度高一下学期期末考试数学试卷一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 已知0a b >>，那么下列不等式成立的是（ ）A ．a b ->-B ．a c b c +<+C ．22()()a b ->-D ．11a b> 2．某几何体的三视图如图所示,其中三角形的三边长与圆的直径均为2,则该几何体的体积为 ( )A.π334+ B.π33832+ C.π3332+ D.π3334+ 3． 若直线l ∥平面α,直线a α⊂,则l 与a 的位置关系是（ ） A ．l ∥a B ．l 与a 异面 C ．l 与a 相交D ．l 与a 没有公共点4．已知l ,m 是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是 ( ) A.若l ∥α,m ∥α,则l ∥m B.若l ⊥m,m ∥α,则l ⊥α C.若l ⊥m,m ⊥α,则l ∥α D.若l ∥α,m ⊥α,则l ⊥m5．已知点M (a ，b )在圆O ：x 2＋y 2＝1外， 则直线ax ＋by ＝1与圆O 的位置关系是( ) A ．相切 B ．相交 C ．相离D ．不确定6. 已知实数x,y 满足不等式组,202022⎪⎩⎪⎨⎧≤≥-+≥+-x y x y x 则31+-x y 的取值范围是 ( )A.),1[]51,(+∞⋃--∞B.]1,31[ C.[-51,31] D.[-51,1]7.若不等式32+≤-x x a 对任意x ∈[0，2]恒成立，则实数a 的取值范围是( ) A ．(－1，3) B ．[－1，3] C ．(1，3) D ．[1，3] 8.圆012222=+-++y x y x 关于直线03=+-y x 对称圆的方程为（ ） A ．1)1()1(22=++-y xB ．1)2()2(22=-++y xC ．1)1()1(22=-++y xD ．1)2()2(22=++-y x9.下列正方体中,A,B 为正方体的两个顶点, M,N,P 分别为其所在棱的中点,能得出直线AB ∥平面MNP 的图形的序号是（ ） A ．①② B ．①③ C ．①④D ．②③10.已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)2+y 2=5相切,且与直线ax-y+1=0垂直,则a= ( ) A.-21 B.1 C.2 D.2111.棱长为23的正四面体内切一球，然后在正四面体和该球形成的空隙处各放入一个小球，则这些球的最大半径为( )． A.2 B.22 C.42 D.62 12．定义max{a,b}=⎩⎨⎧<≥,,,,b a b b a a 设实数x,y 满足约束条件⎩⎨⎧≤≤,2,2y x 且z=max{4x+y,3x-y},则z 的取值范围为 ( ) A.[-6,0] B.[-7,10] C.[-6,8]D.[-7,8]二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分）.13.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若12543=++a a a ，则7S 的值为 ．14. 已知正方体的棱长为1，则该正方体外接球的表面积为15.若x >1，则函数4()1f x x x =+-的最小值为 ； 16. 在斜三角形ABC 中，角A,B,C 所对的边分别为a,b,c, 若1tan tan tan tan =+BCA C ,则=+222cb a . 三、解答题（共70分,解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）.17.(本题10分)如图,在四棱锥E-ABCD 中，底面ABCD 是正方形，AC 与BD 交于点O ， EC ⊥平面ABCD,F 为BE 的中点。
黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014_2015学年高一化学下学期期末试卷(含解析)
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高一（下）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1．下列化学用语的表述正确的是（）A．离子结构示意图：可以表示16O2﹣，也可以表示18O2﹣B．比例模型：可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子C．氯化铵的电子式为：D． CO2的结构式为：O﹣C﹣O2．下列关于有机物结构、性质的说法正确的是（）A．石油的分馏、裂化和煤的气化、液化、干馏都是化学变化B．乙烯和苯都能与氢气发生加成反应，说明二者分子中所含碳碳键相同C．甲烷、苯、乙醇、乙酸乙酯在一定条件下都能发生取代反应D．蔗糖、油脂、蛋白质都能发生水解反应，都属于天然有机高分子化合物3．W、X、Y、Z四种短周期元素在周期表中的位置如图所示，W的气态氢化物可与其最高价氧化物对应水化物反应生成离子化合物，由此可知（）W XY ZA． Z元素的氧化物对应水化物的酸性一定强于YB． X、Y、Z中最简单氢化物稳定性最弱的是YC． X元素的简单离子还原性大于YD． Z元素单质在化学反应中只表现氧化性4．230Th和232Th是钍的两种同位素，232Th可以转化成233U．下列有关Th的说法正确的是（）A． Th元素的质量数是232B． Th元素的相对原子质量是231C．232Th转化成233U是化学变化D．230Th和232Th的化学性质相同5．设N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A． 60g丙醇存在的共价键总数为10 N AB．常温常压下，28 g C2H4和CO的混合气体中含有碳原子的数目为1.5N AC． 7.2g新戊烷与异戊烷的混合物中所含极性共价键的数目为1.2N AD．标准状况下，11.2 L乙醇中含有的碳氢键数为2.5N A6．下列关于常见有机物的说法不正确的是（）A．食用植物油水解均可生成甘油B．聚丙烯能使溴水褪色C．苯和浓硝酸反应生成硝基苯，乙酸和乙醇反应生成乙酸乙酯，二者反应类型相同D．向蔗糖水解后的溶液中加新制的Cu（OH）2悬浊液，加热到沸腾即可验证水解产物葡萄糖7．已知A、B、C、D、E是短周期原子序数依次增大的五种元素，A原子在元素周期表中原子半径最小，B与E同主族，且E的原子序数是B的两倍，C、D是金属，它们的氢氧化物均难溶于水．下列说法不正确的是（）A．简单离子的半径：C＞D＞E＞BB．工业上常用电解法制得C和D的单质C．稳定性：A2B＞A2ED．单质D可用于冶炼某些难熔金属8．下列物质在给定条件下同分异构体数目正确的是（）A． C4H10的同分异构体有3种B．分子组成是C5H10O2属于羧酸的同分异构体有5种C．分子组成是C4H10O属于醇类的同分异构体有3种D．结构为的物质的一溴代物有5种9．从海带中提取碘的实验过程中，涉及到下列操作，其中正确的是（）A．将海带灼烧成灰B．过滤得含I﹣溶液C．萃取后分层碘的CCl4溶液D．分离碘并回收CCl410．除去下列物质中的杂质选用的试剂和方法最合理的是（）物质杂质试剂方法A 甲烷乙烯酸性高锰酸钾溶液洗气B 氯化亚铁溶液氯化铁过量铁粉过滤C 二氧化硅氧化铝氢氧化钠溶液过滤D 乙酸乙酯乙酸饱和碳酸钠溶液蒸馏A． A B． B C． C D． D11．绿色化学是从源头上防止污染产生或将化学过程对环境的负面影响降低到最低限度的化学．不仅化工生产应遵循绿色化学的原则，化学实验也应遵循绿色化学的原则，实现原料和过程的绿色化．下列实验或实验过程遵循绿色化学原则的是（）A．用过量的氯气进行性质实验B．用双氧水代替高锰酸钾制氧气C．用溴水代替碘水进行萃取实验D．用铜粉代替铜丝进行Cu与浓HNO3的反应12．X、Y、Z、M、W为五种短周期元素．X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素，且原子的最外层电子数之和为15；X与Z可形成XZ2分子；Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g•L﹣1；W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的．下列说法正确的是（）A．原子半径：W＞Z＞Y＞X＞MB． XZ2、X2M4均为直线形的共价化合物C． W2Z2是既含离子键又含共价键的离子化合物D．由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键、又有共价键13．短周期主族元素X、Y、Z在周期表中的位置如图．下列说法正确的是（） ZX YA． Z元素的最高化合价一定大于X元素B．三种元素原子半径由高到低的顺序一定是Y＞X＞ZC．若它们的原子最外层电子数之和为11，则X为金属元素D．若它们均为金属元素，则Y的最高价氧化物对应水化物的碱性最强14．某烷烃的相对分子质量为86，分子中含有1个﹣CH2﹣、1个和若干个﹣CH3，则该烷烃的一氯代物有（）种．A． 3种B． 4种C． 5种D． 6种15．在120℃时，某混合烃和过量O2在一密闭容器中完全反应，测知反应前后的压强没有变化，则该混合烃可能是（）A． CH4和C2H4B． C2H2和C2H4C． C2H4和C2H6D． C3H4和C3H616．某羧酸酯的分子式为C18H26O5，1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇，该羧酸的分子式为（）A． C14H18O5B． C14H16O4C． C16H22O5D． C16H20O5二、第Ⅱ卷（非选择题共52分）17．X、Y、Z、L、M五种元素的原子序数依次增大，X的阴离子与Y的内层电子数相等，Y 原子的最外层电子数是次外层电子数的两倍，Z、L是空气中含量最多的二种元素，M是地壳中含量最高的金属元素．回答下列问题：（1）X与L形成的常见阴离子的电子式为．（2）Z、X两元素按原子数目比1：3和2：4构成分子A和B，用电子式表示A的形成过程，B的结构式（3）硒是人体必须的微量元素，与L同一主族，硒原子比L原子多两个电子层，则硒在周期表的位置为，其最高价氧化物水化物的化学式为．18．实验室用乙酸和正丁醇制备乙酸正丁酯．有关物质的相关数据如下表：化合物相对分子质量密度/g•cm﹣3沸点/℃溶解度g/l00g水正丁醇74 0.80 118.0 9冰醋酸60 1.045 118.1 互溶乙酸正丁酯116 0.882 126.1 0.7操作如下：①在50mL三颈烧瓶中投入几粒沸石，将18.5mL正丁醇和13.4mL冰醋酸（过量），3～4滴浓硫酸按一定顺序均匀混合，安装分水器（作用：实验过程中不断分离除去反应生成的水）、温度计及回流冷凝管．②将分水器分出的酯层和反应液一起倒入分液漏斗中依次用水洗，10% Na2CO3洗，再水洗，最后转移至锥形瓶并干燥．③将干燥后的乙酸正丁酯加入烧瓶中，常压蒸馏，收集馏分，得15.1g乙酸正丁酯．请回答有关问题：（1）写出任意一种正丁醇同类的同分异构体的结构简式．（2）仪器A中发生反应的化学方程式为．（3）步骤①向三颈烧瓶中依次加入的药品是：．（4）步骤②中，用 10%Na2CO3溶液洗涤有机层，该步操作的目的是．（5）步骤③在进行蒸馏操作时，若从118℃开始收集馏分，产率偏，（填“高”或“低”）原因是（6）该实验生成的乙酸正丁酯的产率是．19．空气吹出法是最早工业上海水提溴的方法，适合从低浓度含溴溶液提取溴．（1）Br2单质的颜色为，NaBr的电子式是．（2）反应①是将Br﹣转化为Br2，则反应①的离子方程式是．（3）通入空气吹出Br2，并用Na2CO3吸收的目的是．（4）反应③的离子方程式是，每生成3mol Br2，转移电子的物质的量是mol．（5）为了除去工业Br2中微量的Cl2，可向工业Br2中（填字母）．a．通入HBr b．加入NaBr溶液 c．加入Na2CO3溶液 d．加入Na2SO3溶液．20．已知：A、B、F是家庭中常见的有机物，E是石油化工发展水平的标志．根据下图所示的转化关系回答问题：（1）操作⑥的名称为．（2）取代反应的范畴很广，①～⑤中属于取代反应的是．（填序号）（3）请写出下列反应的化学方程式：④；⑤．（4）F是一种常见的高分子材料，它给我们带来了巨大的方便．然而，这种材料造成的当今的某一环境问题是．21．如图1是某同学在实验室中进行铝热反应（铝过量）的实验装置，实验中可观察到的现象之一为“纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中”．（1）试剂A的名称是（2）反应的方程式为（3）探究铝热反应后固体的性质：将反应后容器中的残余固体置于烧杯中，加入100mL稀硝酸，固体完全溶解，（假设固体全部溶解后溶液体积不变），反应过程中无气体放出（活泼金属可把稀 HNO3还原为NH4NO3）．向反应后的溶液中缓慢滴加4mol•L﹣1的NaOH溶液，产生沉淀的物质的量与加入 NaOH溶液的体积的关系如图2所示：①写出DE段发生反应的离子方程式：．②求c（HNO3）= ．③B与A的差值为．2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高一（下）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1．下列化学用语的表述正确的是（）A．离子结构示意图：可以表示16O2﹣，也可以表示18O2﹣B．比例模型：可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子C．氯化铵的电子式为：D． CO2的结构式为：O﹣C﹣O考点：电子式、化学式或化学符号及名称的综合．专题：化学用语专题．分析：A．由质子数为8，则为氧元素的离子；B．比例模型：可以表示甲烷分子，因C原子半径大于H原子半径，而Cl原子半径大于C原子半径；C．氯离子电子式错误；D．存在C=O键．解答：解：A．离子结构示意图，则质子数为8，核核外电子数为10，所以可以表示16O2﹣，也可以表示18O2﹣，与中子数无关，故A正确；B．比例模型：可以表示甲烷分子，因C原子半径大于H原子半径，而Cl原子半径大于C原子半径，不能表示四氯化碳的比例模型，故B错误；C．氯离子电子式错误，则氯化铵的电子式为，故C错误；D．存在C=O键，则CO2的结构式为O=C=O，故D错误；故选A．点评：本题考查化学用语，为高频考点，涉及结构示意图、比例模型、电子数及结构式等，把握化学用语的区别及规范应用为解答的关键，题目难度不大．2．下列关于有机物结构、性质的说法正确的是（）A．石油的分馏、裂化和煤的气化、液化、干馏都是化学变化B．乙烯和苯都能与氢气发生加成反应，说明二者分子中所含碳碳键相同C．甲烷、苯、乙醇、乙酸乙酯在一定条件下都能发生取代反应D．蔗糖、油脂、蛋白质都能发生水解反应，都属于天然有机高分子化合物考点：有机物的结构和性质．分析：A．石油的分馏为物理变化；B．苯不含碳碳双键；C．甲烷可与氯气发生取代反应，苯在催化剂条件下可发生取代反应，乙醇含有羟基，乙酸乙酯含有酯基，都可发生取代反应；D．蔗糖、油脂不是高分子化合物．解答：解：A．石油的分馏是根据物质的沸点不同进行分离，为物理变化，故A错误；B．苯不含碳碳双键，故B错误；C．甲烷可与氯气发生取代反应，苯在催化剂条件下可发生取代反应，乙醇含有羟基，乙酸乙酯含有酯基，都可发生取代反应，故C正确；D．高分子化合物的相对分子质量在10000以上，蔗糖、油脂不是高分子化合物，故D错误．故选C．点评：本题综合考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物的结构和官能团的性质，难度不大．3．W、X、Y、Z四种短周期元素在周期表中的位置如图所示，W的气态氢化物可与其最高价氧化物对应水化物反应生成离子化合物，由此可知（）W XY ZA． Z元素的氧化物对应水化物的酸性一定强于YB． X、Y、Z中最简单氢化物稳定性最弱的是YC． X元素的简单离子还原性大于YD． Z元素单质在化学反应中只表现氧化性考点：原子结构与元素周期律的关系；原子结构与元素的性质．分析：由短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置，可知W、X处于第二周期，Y、Z 处于第三周期，W的气态氢化物可与其最高价氧化物对应水化物反应生成离子化合物，则W 为N元素，可推知X为O元素、Y为S元素、Z为Cl，据此解答．解答：解：由短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置，可知W、X处于第二周期，Y、Z处于第三周期，W的气态氢化物可与其最高价氧化物对应水化物反应生成离子化合物，则W为N元素，可推知X为O元素、Y为S元素、Z为Cl．A．次氯酸为弱酸，而硫酸为强酸，应是最高价含氧酸Z＞Y，故A错误；B．非金属性X＞Y、Z＞Y，故最简单氢化物稳定性最弱的是Y，故B正确；C．非金属性X＞Y，阴离子的还原性：X＜Y，故C错误；D．氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠与水，反应中氯气表现氧化性、还原性，故D错误，故选：B．点评：本题考查结构性质位置关系应用，难度不大，推断元素是解题关键，A选项为易错点，学生容易忽略最高价含氧酸，注意对基础知识的理解掌握．4．230Th和232Th是钍的两种同位素，232Th可以转化成233U．下列有关Th的说法正确的是（）A． Th元素的质量数是232B． Th元素的相对原子质量是231C．232Th转化成233U是化学变化D．230Th和232Th的化学性质相同考点：核素；质量数与质子数、中子数之间的相互关系．专题：原子组成与结构专题．分析：A．Th元素有2种核素；B．元素的相对原子质量，是按各种天然同位素原子所占的一定百分比算出来的平均值；C．化学变化的最小微粒是原子；D．同位素的化学性质几乎相同．解答：解：A．Th元素有2种核素，230Th和232Th的质量数分别是230，232，故A错误；B．不知道各种天然同位素的含量无法求出，故B错误；C．化学变化是生成新物质的变化，原子不变，而c项的原子发生变化，故C错误；D．同位素的物理性质可以不同，但化学性质几乎相同，故D正确．故选D．点评：本题考查核素、同位素的性质，难度中等，注意元素的相对原子质量是按各种天然同位素原子所占的一定百分比算出来的平均值．5．设N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A． 60g丙醇存在的共价键总数为10 N AB．常温常压下，28 g C2H4和CO的混合气体中含有碳原子的数目为1.5N AC． 7.2g新戊烷与异戊烷的混合物中所含极性共价键的数目为1.2N AD．标准状况下，11.2 L乙醇中含有的碳氢键数为2.5N A考点：阿伏加德罗常数．分析：A．丙醇分子中含有7个C﹣H键、2个C﹣C键、1个C﹣O键和1个O﹣H键，总共含有11个共价键；B．C2H4、CO的摩尔质量都是28g/mol，混合气体28g，物质的量为1mol，含有碳原子数目与二者的比例关系有关；C．新戊烷和异戊烷的分子式为：C5H12，摩尔质量都是72g/mol，7.2g的物质的量为0.1mol，二者含有的极性共价键为碳氢键，取决于H原子的物质的量；D．标准状况下，乙醇的状态不是气体．解答：解：A．60g丙醇为1mol，丙醇中含7个C﹣H键、2个C﹣C键、1个C﹣O键和1个O﹣H键，存在的共价键总数为11N A，故A错误；B．C2H4、CO的摩尔质量都是28g/mol，混合气体28g，物质的量为1mol，含有碳原子数目与二者的比例关系有关，只有当二者物质的量为1：1时，含有碳原子的数目为1.5N A，故B错误；C．7.2g新戊烷和异戊烷的物质的量为0.1mol，0.1mol混合物中含有0.1molC5H12，含有0.4mol 碳碳共价键和1.2mol碳氢共价键，含有的极性共价键为碳氢键，则含有的极性共价键为1.2mol，所含极性共价键的数目为1.2N A，故C正确；D．标况下乙醇不是气体，不能使用标况下的气体摩尔体积计算，故D错误；故选C．点评：本题考查阿伏伽德罗常数及计算，为高频考点，题目难度中等，把握物质的量与阿伏伽德罗常数、摩尔质量等物理量之间的转化关系为解答关键，侧重分析与应用能力的综合考查，综合性较强，充分考查学生灵活应用基础知识的能力．6．下列关于常见有机物的说法不正确的是（）A．食用植物油水解均可生成甘油B．聚丙烯能使溴水褪色C．苯和浓硝酸反应生成硝基苯，乙酸和乙醇反应生成乙酸乙酯，二者反应类型相同D．向蔗糖水解后的溶液中加新制的Cu（OH）2悬浊液，加热到沸腾即可验证水解产物葡萄糖考点：有机化学反应的综合应用．分析：A、食用植物油为高级脂肪酸甘油酯；B、聚丙烯中不存在碳碳双键；C、苯与浓硝酸发生取代反应生成硝基苯；乙酸与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯，酯化反应为取代反应；D、葡萄糖中含有醛基，能与新制取Cu（OH）2悬浊液反应生成砖红色沉淀．解答：解：A、食用植物油为高级脂肪酸甘油酯，水解得到甘油和高级脂肪酸，故A正确；B、聚丙烯中不存在碳碳双键，不能使溴水褪色，故B错误；C、苯与浓硝酸发生取代反应生成硝基苯；乙酸与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯，酯化反应为取代反应，二者均为取代反应，故C正确；D、葡萄糖中含有醛基，能与新制取Cu（OH）2悬浊液反应生成砖红色沉淀，故能利用此验证葡萄糖的存在，故D正确，故选B．点评：本题主要考查的是葡萄糖的验证、油脂的组成、常见有机化学反应类型判断，难度不大．7．已知A、B、C、D、E是短周期原子序数依次增大的五种元素，A原子在元素周期表中原子半径最小，B与E同主族，且E的原子序数是B的两倍，C、D是金属，它们的氢氧化物均难溶于水．下列说法不正确的是（）A．简单离子的半径：C＞D＞E＞BB．工业上常用电解法制得C和D的单质C．稳定性：A2B＞A2ED．单质D可用于冶炼某些难熔金属考点：位置结构性质的相互关系应用．专题：元素周期律与元素周期表专题．分析：A、B、C、D、E是短周期原子序数依次增大的五种元素，A原子在元素周期表中原子半径最小，则A为氢元素；B与E同主族，且E的原子序数是B的两倍，则B为氧元素、E 为硫元素；C、D是金属元素，它们的氢氧化物均难溶于水，结合原子序数可知，C为Mg元素、D为Al元素，据此解答．解答：解：A、B、C、D、E是短周期原子序数依次增大的五种元素，A原子在元素周期表中原子半径最小，则A为氢元素；B与E同主族，且E的原子序数是B的两倍，则B为氧元素、E为硫元素；C、D是金属元素，它们的氢氧化物均难溶于水，结合原子序数可知，C为Mg元素、D为Al元素，A．电子层结构相同核电荷数越大离子半径越小，电子层越多离子半径越大，故离子半径S2﹣＞O2﹣＞Mg2+＞Al3+，故A错误；B．工业上电解熔融NaCl生成Na，电解熔融的氧化铝生成Al，故B正确；C．非金属性O＞S，故稳定性：H2O＞H2S，故C正确；D．Al的还原性较强，可以利用铝热反应冶炼某些难熔金属，故D正确；故选A．点评：本题考查结构性质位置关系应用，难度不大，推断元素是解题的根据，侧重对基础知识的巩固，注意掌握元素周期律．8．下列物质在给定条件下同分异构体数目正确的是（）A． C4H10的同分异构体有3种B．分子组成是C5H10O2属于羧酸的同分异构体有5种C．分子组成是C4H10O属于醇类的同分异构体有3种D．结构为的物质的一溴代物有5种考点：有机化合物的异构现象．分析：A、C4H10为丁烷，存在正丁烷与异丁烷两种同分异构体；B、羧酸具有﹣COOH，剩余为丁基，丁基有4种；C、羟基为﹣OH，剩余为丁基基，丁基有4种；D、有机物中含有几种化学环境不同的H原子，就有几种一卤代物，据此解答即可．解答：解：A、C4H10为丁烷，有正丁烷与异丁烷两种同分异构体，故A错误；B、羧酸具有﹣COOH，剩余为丁基，丁基有4种，故分子组成是C5H10O2属于羧酸的同分异构体有4种，故B错误；C、羟基为﹣OH，剩余为丁基基，丁基有4种，故分子组成是C4H10O属于醇类的同分异构体有4种，故C错误；D、有机物中含有几种化学环境不同的H原子，就有几种一卤代物，中含有5种H，故其一溴代物有5种，故D正确，故选D．点评：本题主要考查的是同分异构体个数的判断，难度较大，注意给定的条件以及熟练掌握各种简单烃基的个数是解决本题的关键．9．从海带中提取碘的实验过程中，涉及到下列操作，其中正确的是（）A．将海带灼烧成灰B．过滤得含I﹣溶液C．萃取后分层碘的CCl4溶液D．分离碘并回收CCl4考点：化学实验方案的评价．专题：实验评价题．分析：A．应在坩埚中灼烧固体；B．过滤时应用玻璃棒引流；C．溶液分层，可用分液的方法分离；D．蒸馏时温度计用于测量馏分的温度．解答：解：A．加热固体时温度较高，如用烧杯，易导致烧杯炸裂，应在坩埚中灼烧固体，故A错误；B．过滤时为防止浊液外流，应用玻璃棒引流，故B错误；C．溶液分层，可用分液的方法分离，故C正确；D．蒸馏时温度计位于蒸馏烧瓶支管口，用于测量馏分的温度，故D错误．故选C．点评：本题考查较为综合，涉及物质的分离、提纯的考查，为高考常见题型和高频考点，侧重学生的分析、实验能力的考查，注意把握常见基本实验操作方法以及实验的严密性、合理性的评价，难度不大．10．除去下列物质中的杂质选用的试剂和方法最合理的是（）物质杂质试剂方法A 甲烷乙烯酸性高锰酸钾溶液洗气B 氯化亚铁溶液氯化铁过量铁粉过滤C 二氧化硅氧化铝氢氧化钠溶液过滤D 乙酸乙酯乙酸饱和碳酸钠溶液蒸馏A． A B． B C． C D． D考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用；物质的分离、提纯和除杂．专题：实验评价题；化学实验基本操作．分析：A．乙烯与高锰酸钾反应生成二氧化碳；B．Fe与氯化铁反应生成氯化亚铁；C．二氧化硅、氧化铝均与NaOH溶液反应；C．乙酸与碳酸钠反应，而乙酸乙酯不反应，反应后分层．解答：解：A．乙烯与高锰酸钾反应生成二氧化碳，引入新杂质二氧化碳，应利用溴水除去甲烷中的乙烯，故A错误；B．Fe与氯化铁反应生成氯化亚铁，则反应后过滤即可除杂，故B正确；C．二氧化硅、氧化铝均与NaOH溶液反应，不符合除杂的原则，应利用盐酸除杂，故C错误；C．乙酸与碳酸钠反应，而乙酸乙酯不反应，反应后分层，则利用分液法除杂，故D错误；故选B．点评：本题考查物质的分离、提纯方法的选择和应用，为高频考点，把握物质的性质及常见的混合物分离提纯方法为解答的关键，注意除杂的原则，题目难度不大．11．绿色化学是从源头上防止污染产生或将化学过程对环境的负面影响降低到最低限度的化学．不仅化工生产应遵循绿色化学的原则，化学实验也应遵循绿色化学的原则，实现原料和过程的绿色化．下列实验或实验过程遵循绿色化学原则的是（）A．用过量的氯气进行性质实验B．用双氧水代替高锰酸钾制氧气C．用溴水代替碘水进行萃取实验D．用铜粉代替铜丝进行Cu与浓HNO3的反应考点：绿色化学．专题：热点问题．分析：绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学的最大特点是从源头就采用预防污染的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染，双氧水生成氧气同时生成无污染的水，转化成了期望中的产品，实现了绿色化学的理念，据此即可解答．解答：解：A．“绿色化学”的核心就是要利用化学原理从源头消除污染，Cl2是有毒气体之一，故A错误；B．2H2O22H2O+O2↑，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，与用高锰酸钾在加热下制取氧气相比，不需加热，节约能源，并且生产物是水，没有污染，转化成了期望中的产品，实现了绿色化学的理念，故B正确；C．溴水易挥发、溴蒸气有毒，故不符合绿色化学理念，故C错误；D．铜丝进行Cu和浓硝酸的反应，可以控制反应速率，从浓硝酸中移出铜丝反应就会停止，用铜粉无法控制反应速率，不符合绿色化学的理念，故D错误；故选B．点评：本考点考查了绿色化学，理解绿色化学的概念是解答的关键，题目难度不大．12．X、Y、Z、M、W为五种短周期元素．X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素，且原子的最外层电子数之和为15；X与Z可形成XZ2分子；Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g•L﹣1；W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的．下列说法正确的是（）A．原子半径：W＞Z＞Y＞X＞MB． XZ2、X2M4均为直线形的共价化合物C． W2Z2是既含离子键又含共价键的离子化合物D．由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键、又有共价键考点：原子结构与元素周期律的关系．分析：X、Y、Z、M、W为五种短周期元素，Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g•L ﹣1，该化合物的摩尔质量为0.76g•L ﹣1×22.4L/mol=17g/mol，考虑为NH3，X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素，故Y为N元素，M为H元素．X与Z可形成XZ2分子，则X位于偶数族，X、Y、Z原子最外层电子数之和为15，故X、Z的最外层电子数之和为15﹣5=10，Z最外层电子数为偶数，二者平均最外层电子数为5，故Z处于第ⅥA族，X处于第ⅣA族，所以X为C元素，Z为O元素；W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的，推出W的质子数为（6+7+8+1）=11，所以W为Na元素，据此解答．解答：解：X、Y、Z、M、W为五种短周期元素，Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g•L ﹣1，该化合物的摩尔质量为0.76g•L ﹣1×22.4L/mol=17g/mol，考虑为NH3，X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素，故Y为N元素，M为H元素．X与Z可形成XZ2分子，则X位于偶数族，X、Y、Z原子最外层电子数之和为15，故X、Z的最外层电子数之和为15﹣5=10，Z最外层电子数为偶数，二者平均最外层电子数为5，故Z处于第ⅥA族，X 处于第ⅣA族，所以X为C元素，Z为O元素；W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的，推出W的质子数为（6+7+8+1）=11，所以W为Na元素．A．同周期自左向右原子半径减小，同主族自上到下原子半径增大，故原子半径Na＞C＞N＞O＞H，即W＞X＞Y＞Z＞M，故A错误；B．CO2为直线型共价化合物，但C2H4为平面形共价化合物，故B错误；C．Na2O2为离子化合物，含有离子键、共价键，故C正确；D．由C、N、O、H四种元素形成的化合物不一定既有离子键，又有共价键，如（NH2）2CO中只含共价键，故D错误，故选C．点评：本题考查结构性质位置关系综合应用，推断元素是解题关键，根据密度判断Y与M形成的气态化合物是氨气是推断的关键，注意X、Z元素推断奇偶性的利用．13．短周期主族元素X、Y、Z在周期表中的位置如图．下列说法正确的是（） ZX YA． Z元素的最高化合价一定大于X元素B．三种元素原子半径由高到低的顺序一定是Y＞X＞Z。
黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年度高一语文下学期期末考试试题不分版本
黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年度高一语文下学期期末考试试题不分版本黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年度高一语文下学期期末考试试题不分版本齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年度高一下学期期末考试语文试题本试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部，第I卷77分，第二卷73分，总分值150分。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第I卷〔阅读题共77分〕甲必考题一、现代文阅读〔9分，每题3分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
“性格即命运〞，这是舶来品。
人的性格如何，确实影响着一个人的命运。
但命运并不全然与性格相关。
环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运。
但一个人的性格对于人际环境、事业成败确实拥有不可小觑的强大影响力。
性格在本质上是一种人生的特色，是个体生命区别于其他生命的一种标志。
所以真正的人生是一种性格人生。
世界上没有无性格的人，也没有性格相同的人，只有性格相近的人。
就像树上的叶子，看似相同，其实不同。
而性格的构成是人的气质、习惯行为方式、语言态度方式、脾气秉性等特点的综合外在表现，它具有相对的稳定性。
说“江山易改，秉性难移〞可能太绝对了，但只有在一个人身上相对稳定的那些东西才被称为性格。
这“性〞字有本性、习性的含义；而这“格〞字既有品格也有定格的含义。
因而，性格既反映人的本质的一个方面，又不与人的品质完全一致。
比方有的人性格上看似温柔，但骨子里却很阴毒苛刻；有的人性格上看似暴戾，但心地却非常善良。
性格是一种外在的外表的东西，性格的好坏本身，只是性格而已，并不能以此来判定一个人的品质优劣。
因为性格具有相对稳定性、外在性的特征，所以对人的影响有时比品质的真实更大。
人们在评价一个人时首先不是品质问题，而是看着你的感觉舒不舒服。
更有许多交际是一次性的、短时期的，而人的品质的表露需要时间。
所以，语言方式、态度、处事方式、个人习惯、喜恶等感情的表露，在很大程度上决定了他人对你的第一印象。
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高一(下)期末生物试卷Word版含解析
2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高一（下）期末生物试卷一.选择题：本题包括45小题，共55分．每小题只有一个选项最符合题意．1．下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成B．内环境的稳态是指细胞外液的理化特性维持相对稳定C．只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持稳态D．血钠过低会引起组织水肿并影响兴奋的传导2．下列关于神经调节的叙述正确的是（）A．人体内兴奋在一个神经元上可以进行双向传导B．兴奋可在树突→细胞体→树突→突触间传递C．增大离体神经元外Na+的浓度可增大静息电位D．刺激传出神经或感受器可使效应器产生相同的反应3．如图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（）A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放B．过程①体现了细胞膜具有流动性C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D．过程③可避免突触后膜持续兴奋4．图为神经﹣肌肉连接示意图，a、b表示刺激位点，A、B表示反射弧的组成部分，以下分析错误的是（）A．A表示感受器，B和肌肉组成效应器B．大脑的高级功能包括学习、记忆、语言和思维等C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D．分别刺激b点、肌肉A处，电流表指针将对应发生1次、2次偏转5．若图表示人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门黏膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成和分泌胃泌素，作用于胃黏膜壁细胞，促进其分泌胃酸．下列相关叙述不正确的是（）A．幽门黏膜G细胞分泌的胃泌素需经组织液的扩散和血浆的运输等才能到达作用部位B．条件反射过程只需要高级中枢的参与C．据图可知，胃黏膜壁细胞的相关分泌活动受神经和体液的双重调节D．如胃酸分泌增多时具有加强胃泌素分泌的作用，这种调节机制称为正反馈调节6．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是（）A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素属于氨基酸衍生物，只能注射不能口服D．该实例中体现了内分泌腺受神经系统的直接支配7．如图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系．下列有关叙述正确的是（）A．若切除Y，则丙的分泌量不变B．X和Y之间仅通过体液调节相联系C．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小D．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用，这属于人体的负反馈调节8．如图中①②③分别代表某种激素．有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是（）A．在寒冷的环境中，③的分泌增加B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平C．寒冷环境下动物通过神经﹣体液调节实现体温恒定D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会减少9．图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）A．d表示胰岛素，可通过促进组织细胞加速摄取葡萄糖来降低血糖浓度B．b表示机体在寒冷刺激下由神经细胞释放的神经递质C．c是由垂体释放的抗利尿激素，e表示水的重吸收过程D．a是由垂体分泌的促甲状腺激素，它的分泌只受下丘脑的调节10．下列有关免疫调节的叙述，错误的是（）A．免疫活性物质不一定由免疫细胞产生B．T细胞受抗原刺激后，可增殖分化为浆细胞和效应T细胞C．机体初次接触过敏原，不会发生过敏反应D．吞噬细胞和T细胞均可参与体液免疫和细胞免疫11．如图表示人体内各类细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是（）A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C．c和d在相同的场所发育而成D．当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关12．如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理．据图判断下列叙述正确的是（）①a表示的是浆细胞；②红细胞膜上有抗原物质；③这种病属于过敏反应；④方框内细胞也是免疫细胞．A．①②③B．③④C．①②④D．①③④13．免疫接种包括两种方法：①注射抗体，②注射抗原．下列相关说法正确的是（）A．用治愈者的血清进行的治疗属于方法②B．方法①在接种对象体内引起B细胞的增殖、分化C．方法②是通过人体患病后获得免疫力D．医学上一般采用方法②预防一些传染病14．如图表示人体特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（）A．某人因意外导致胸腺功能完全丧失，则此人丧失了一切免疫能力B．细胞d可将靶细胞裂解后直接将抗原消灭，该过程属于细胞凋亡C．a、d细胞能识别抗原，⑤免疫不能单独将结核杆菌完全消灭D．吞噬细胞、T细胞在特异性免疫及非特异性免疫中均发挥作用15．按在免疫应答中的功能不同，可将T细胞分成若干亚群，其中常见的有具有协助体液免疫和细胞免疫功能的辅助性T细胞（Th细胞）和具有杀伤靶细胞功能的细胞毒性T细胞（Tc细胞）．有人将上述两种T细胞暴露于HIV中，并测得细胞存活的情况（如图）．则下列相关描述中不合理的是（）A．对于艾滋病病毒携带者而言，机体能产生相应的抗体B．Tc细胞数量减少的原因可能是细胞的正常凋亡C．HIV的遗传物质是RNAD．艾滋病患者体内的Tc细胞变化不大，特异性免疫能力基本不受影响16．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A．适时打顶去心，可促进棉株开花结实B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟D．新摘未成熟的红柿，每篮放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失17．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量．假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图所示）中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D18．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（）A．处理扦插的月季枝条，促进生根B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长19．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则（）A．m＜X＜n B．X=i C．n＜X＜i D．X＞i20．下列关于植物激素的叙述中，不正确的是（）A．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠B．根的向重力生长与顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性C．植物激素都具有极性运输的特点D．乙烯利是人工合成的，具有与乙烯促进果实成熟相似的作用21．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A．试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法B．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件C．试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度D．不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理22．下列生物属于种群的是（）A．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块朽木上的全部真菌D．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜23．如图表示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是（）①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例；②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a＞b＞c；③三个种群的出生率之比是a＞b＞c；④三个种群的迁入率与迁出率之比是a＞b＞c．A．只有①③B．只有①②③C．只有①③④D．只有②③④24．下列属于种间竞争实例的是（）A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少25．如图是对某地种植的广东松种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是（）A．总能量增加B．种群密度上升C．环境阻力不变D．营养级能量降低26．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见如表），均获得了“S”型增长曲线．根据实验结果判断，下列说法错误的是（）试管号I ⅡⅢⅣ培养液体积（mL）10 5 10 5起始酵母菌数（103个）10 5 510A．4个试管内的种群在初始阶段都经历了类似“J”型的增长B．试管Ⅲ比试管Ⅰ内的种群先到达K值C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降27．标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法．下列有关说法不正确的是（）A．随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…X n，则样方内生物个体数量的平均值为B．调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法C．计数时同种生物个体无论大小都要计数D．标志重捕法中种群数量的估算公式是：28．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（）A．甲、乙两个种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱→强→弱B．t1﹣t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力C．t2﹣t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率D．t3﹣t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同29．某放牧草地有一些占地约1m2的石头，有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果如图．下列叙述错误的是（）A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越大C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的成分30．下列有关植物群落分层现象的解释，不正确的是（）A．分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种31．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”相关叙述中正确的是（）A．该实验调查的指标是动物的种群密度B．许多土壤动物有较强的活动能力，不适于用样方法，可以用标志重捕法进行调查C．土壤中的小动物只有水平结构，没有垂直结构D．采集的小动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中32．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播．下列叙述正确的是（）A．青蛙与稻飞虱是捕食关系B．水稻和青蛙是竞争关系C．病毒V与青蛙是寄生关系D．水稻和病毒V是互利共生关系33．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类．下列相关叙述错误的是（）A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D．由该种成年鱼、底栖动物、浮游动物、浮游藻类和微生物构成群落34．如图所示，A表示某种鹰的数量变化情况，B可能代表的是（）A．鹰的天敌B．与鹰为共生关系的种群C．寄生在鹰体内的生物D．被捕食的种群35．分析以下实例，选择正确的答案（）①白蚁消化道中的鞭毛虫为其提供纤维素酶②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类③菜粉蝶为十字花科植物传粉，但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间⑤榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死可能的答案种内互助种内斗争互利共生寄生竞争捕食种间互助A ③⑤②⑤④﹣﹣B ②④③﹣⑤①﹣C ②④①﹣⑤﹣③D ②④①﹣﹣⑤③A．A B．B C．C D．D36．下列关于群落的叙述不正确的是（）A．群落的水平结构不能体现对资源的充分利用B．森林植物的垂直分层提高了群落利用阳光等环境资源的能力C．群落中植物的种类越多，动物的种类也越多D．研究种群是研究群落的基础37．下列关于群落演替的叙述，错误的是（）A．人类活动使群落演替的方向可以不同于自然演替B．“弃耕的农田→草原→灌木”的演替过程中，优势种不断发生替代C．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同D．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行38．如图表示某地云杉林的形成过程．下列相关叙述，正确的是（）A．群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替C．云杉林和杂草群落的优势物种是不同的D．小叶树种阶段群落中一定可以找到②中的所有杂草39．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境40．下列关于生态系统成分的说法不正确的是（）A．水、无机盐和太阳能不属于生态系统的成分B．蚯蚓、蜣螂、乳酸菌和酵母菌属于分解者C．原核生物中的颤藻和硝化细菌属于生产者D．生态系统中大多数细菌属于分解者，少数细菌属于生产者或者消费者41．下列有关生态系统结构和功能的叙述错误的是（）A．自养生物在生态系统中一定是生产者B．食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量C．食物链与食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道D．食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强42．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中（）A．水稻害虫密度将下降B．能量流动的营养级数减少C．水稻固定的太阳能增加D．物种多样性上升43．如图所示表示初级消费者能量流动的部分过程，括号中的字母表示能量值，初级消费者呼吸散失的能量为b，下列说法正确的是（）A．应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头B．初级消费者同化的能量为n﹣aC．次级消费者摄入的能量为n﹣a﹣bD．粪便中的能量a属于第二营养级44．如果一个人食物中有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，那么此人每增加1千克体重，最多约消耗植物（）A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克45．如图表示一个草原生态系统单位面积放牧量与生产者的净生产量（生产者净生产量=同化量﹣呼吸量）之间的关系，虚线表示未放牧时草原生态系统中生产者的净生产量．下列说法正确的是（）A．生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量B．A→C生产者净生产量降低的原因是种内斗争加剧C．在不破坏草场的前提下，该草原生态系统的最大放牧量为B点所对应的放牧量D．D点对应的放牧量不会破坏草原生态系统二、非选择题（共45分）46．妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点．请分析以下材料并回答问题：材料一“性激素结合球蛋白”（SHBG）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素．材料二胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗．此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性．其分泌量也相应增加（用“→”表示）．尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生．（1）器官甲是．“器官甲→垂体→器官乙→雌激素”的过程体现了雌激素分泌的调节．“器官甲→胰腺→血糖”过程的调节方式为．（2）SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为作用．（3）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制（填“增强”或“减弱”）．（4）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育中利用．47．回答下列有关生长素的问题．（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）．图1为实验示意图．①α的范围为．A.180°≥α＞0°B.180°≥α≥90°C.90°≥α＞0°②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度（填“一定”或“不一定”）相同．③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较．（3）图2是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是、茎的远地侧的是．48．某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头．回答下列问题（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为头/km2；当乙种动物的种群密度为头/km2时，其种群增长速度最快．（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量先（增加/减少）．（3）假设该生态系统是草原生态系统，生活着鹿、兔、狼和狐等生物．雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）．有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险．回答下列问题：①该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于（填“不同”或“同一”）种群．②为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒．记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间．若丙组平均时间（填“大于”“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说．测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离（填“相同”或“不同”）．本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的．49．请根据如图所示的食物网和表中的能量数据，分析回答：生物类群同化的能量（103千焦/m2/年）浮游植物8100浮游动物600双翅目幼虫120摇蚊幼虫900太阳鱼210鲈鱼30（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和．（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有未利用、和．（3）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为．（保留一位小数）（4）如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将．（5）如果水体发生污染，则体内的污染物积累浓度最高的生物是．2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一.选择题：本题包括45小题，共55分．每小题只有一个选项最符合题意．1．下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成B．内环境的稳态是指细胞外液的理化特性维持相对稳定C．只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持稳态D．血钠过低会引起组织水肿并影响兴奋的传导考点：内环境的组成；内环境的理化特性．分析：内环境主要由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成，内环境的稳态是指细胞外液的成分和理化特性维持相对稳定的状态；血钠过低会导致血浆渗透压降低引起组织水肿，由于钠离子的内流导致动作电位的产生，故影响兴奋的传导．解答：解：A、内环境主要由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成，A错误；B、内环境的稳态是指细胞外液的成分和理化特性维持相对稳定，B错误；C、人体自身的调节功能即使正常，如果处在恶劣环境中过长时间，人体的内环境的稳态也会被破坏，C错误；D、血钠过低会导致血浆渗透压降低引起组织水肿，由于钠离子的内流导致动作电位的产生，故影响兴奋的传导，D正确．故选：D．点评：本题考查了内环境和稳态的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．2．下列关于神经调节的叙述正确的是（）A．人体内兴奋在一个神经元上可以进行双向传导B．兴奋可在树突→细胞体→树突→突触间传递C．增大离体神经元外Na+的浓度可增大静息电位D．刺激传出神经或感受器可使效应器产生相同的反应考点：神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能．分析：兴奋在神经元之间的传递过程是通过突触实现的，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触前膜来自神经元的轴突的末端，突触间隙是两个神经元之间的空隙，突触后膜来自另一个神经元的细胞体膜或树突膜，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的，即只能由轴突末端传递到下一个神经元的细胞体或树突．解答：解：A、由于同一神经元上未兴奋部位的电位是外正内负，兴奋部位是外负内正，兴奋部位与两侧的未兴奋部位存在着电位差，因此兴奋部位与两侧的未兴奋部位都会形成局部电流，兴奋会以局部电流的形式向两侧传导，因此，兴奋在同一神经元上的传导的双向的，A正确；。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
齐齐哈尔市实验中学
2014-2015学年度下学期高一期末考试物理试题
一、选择题: 本题共12小题；每小题4分，共48分。
在1到9题中给出的四个选项中只有一个选项正确，10到12题中有多个选项正确。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1.1990年5月，紫金山天文台将他们发现的第2752号小行星命名为吴健雄星，该小行星的半径为16km ．若将此小行星和地球均看成质量分布均匀的球体，小行星密度与地球的密度相同．已知地球半径R=6400km ，地球表面重力加速度为g ．这个小行星表面的重力加速度为（ ）
A.g 400
B.g 400
1
C.g 20
D.
g 20
1 2.如图所示，一根光滑的轻质圆筒直管沿水平方向放置，左端O 处连接在竖直的转动轴上，a 、b 为两个可看做质点的小球，用细线分别连接Oa 和ab ，且Oa=ab ，已知b 球质量为a 球质量的2倍．当轻管绕O 竖直轴在水平面内匀速转动时，Oa 和ab 两线的拉力之比1F ：2F 为（ ）
A ．2：1
B ．1：2
C ．5：1
D ．5：4
3.已知地球的质量是月球质量的81倍，地球半径大约是月球半径的4倍，不考虑地球、月球自转的影响，由以上
数据可推算
出（ ）
A ．地球的平均密度与月球的平均密度之比约为9：8
B ．地球表面的重力加速度与月球表面的重力加速度之比约为9：4
C ．靠近地球和月球表面沿圆轨道运行的航天器的周期之比约为8：9
D ．靠近地球和月球表面沿圆轨道运行的航天器的线速度之比约为81： 4 4.如图所示，将完全相同的两小球A 、B ，用长L=0. 4m 的细绳悬于以
v=4m/s 向右匀速运动的小车顶部，两球与小车前后壁接触．由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力之比B F ：A F 为（g=10m/s 2）（ ）
A ．1：1
B ．1：3
C ．1：5
D ．1：7
5.如图所示，重物质量为1kg ，动滑轮质量不计，竖直向上拉动细绳，使重物从静止开始以5m /s 2的加速度上升，则拉力F 在1s 末的瞬时功率为（取g=10m/s 2）（ ） A ．75W B ．37.5W
C ．200W
D ．150W
6.质量为m 的汽车行驶在平直的公路上，在运动过程中所受阻力不变．当汽车的加速度为a ，速度为v 时发动机的功率为1P ，则当功率恒为2P 时，汽车行驶的最大速度为（ ）
A.12P v P
B.mav P v P -12
C.21P v P
D.mav P v P -21
7.一质量为m 的物体由静止开始以2g 的加速度竖直向上运动的距离为h ，重力加速度为g ，不计空气阻力，则
（ ）
A ．物体重力势能增加了2mgh
B ．物体动能增加了mgh
C ．物体机械能增加了3mgh
D ．物体机械能增加了2mgh
8.一个同学在做研究平抛运动实验时，只在纸上记下y 轴位置，并在坐标纸上描出如下图所示曲线．现在我们在曲线上取A 、B 两点，用刻度尺分别量出
它们到y
轴的距离AA ′=1X ，BB ′=2X ，以及AB 的竖直距离h ，从而求出小球抛出时的初速度0v 为（ ）（g 为当地重力加速度）
A.
h
g X X 212
22⎪⎭⎫ ⎝⎛- B. ()
h
g X X
212
2
-
C.
h g
X X 222
1- D.
h
g
X X 2221+ 9.如图，水平地面上有一木箱，木箱与地面间的动摩擦因数为μ，木箱在与水平夹角为θ的拉力F 作用下做匀速直线运动．在θ从0°逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度始终保持不变，则拉力F 的功率（ ） A ．一直增大 B ．一直减小
C ．先减小后增大
D ．先增大后减小
10.物块由静止从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，此过程中重力对物块做的功等于（ ）
A ．物块动能的增加量
B ．物块重力势能的减少量
C ．物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和
D ．物块动能的增加量与物块克服摩擦力的做功之和
11.一只小船在静水中的速度为3m/s ，它要渡过一条宽为30m 的河，河水流速为4m/s ，则这只船（ ）
A ．不可能渡过这条河
B．过河时间不可能小于10s
C．不能沿垂直于河岸方向过河
D．可以渡过这条河，而且所需时间可以为6s
12.如图所示，水平传送带由电动机带动，并始终保持以速度v匀速运动，现将质量为m的某物块轻放在传送带左端，经过一段时间物块能保持与传送带相对静止，设物块与传送带间的动摩擦因数为μ，对于这一过程，下列说法正确的是（）
5.0mv
A．摩擦力对物块做的功为2
5.0mv
B．物块对传送带做功为2
5.0mv
C．系统摩擦生热为2
mv
D．电动机多做的功为2
二．非选择题部分共5小题，共计52分。
请按题目要求在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
13（8分）.在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地重力加速度为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1kg．某同学按照实验要求正确地打出一条纸带并进行测量，测得初始两点间距接近2mm,量得连续三点A、B、C到第一点间的距离如图所示（相邻点迹的时间间隔为0.02s），那么（计算结果保留3位有效数字）：
（1）纸带的________端与重物相连（用字母表示）；
E=____________，（2）从起点O到打下计数点B的过程中，通过计算重力势能减少量△
P
E=_____________；
此过程中重物动能的增加量△
K
（3）由此得出实验的结论是_______________________。
14（6分）.某同学做探究恒力做功与动能改变的关系的实验装置如图1
所示
图1图2
（1）在实验中，用绳的拉力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，除钩码与小车的质量关系应该满足：钩码的质量远小于小车的总质量以外。
你认为还应该采取的措施是________________。
（2）图2所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图2所示，则打B点时小车的速度为____________。
(3)要验证合外力的功与动能改变间的关系，除位移、速度、钩码的质量外,还要测出的物理量是_________________。
15（10分）.如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上的O点钉有一根与斜面垂直的钉子，细绳的一端拴在钉子上，绳的另一端拴一个质量为M=0.2kg的小球，绳与斜面平行，小球球心到钉子的距离为R=0.8m．现使小球在斜面上做半径为R的圆周运动。
(1)则小球通过最高点时的最小速度的大小为多少？
(2)如果细绳所能承受的最大拉力是10N，则小球通过最低点时的最大速度的大小为多少？（重力加速度g=10m/s2）
16（13分）.如图所示，质量均为m 的小球A.B.C 用两条等长的轻绳相连，置于高为h 的光滑水平桌面上，绳长为L ，且L ＞h ，A 球刚好在桌边，现给A 一个微小的扰动，若A 球着地后不弹起，若B 两球与弧形挡板碰撞时间极短无机械能损失，且碰撞后竖直下落求B 球落到地面时的速度．（g 为当地重力加速度）
17（15分）.如图是为了检验某种防护罩承受冲击能力的装置，M 为半径为R=1.Om 、固定于
竖直平面内的
4
1
光滑圆弧轨道，轨道上端切线水平，N 为待检验的固定曲面，该曲面在竖直面内的截面为半径r=69.0m 的4
1
圆弧，圆弧下端切线水平且圆心恰好位于M 轨道的上端
点，M 的下端相切处放置一竖直向上的弹簧枪，可发射质量m=0.01kg 的小钢珠，发射前钢珠在M 下端圆心平齐处，发射后的钢珠沿轨道恰好能经过M 的上端点，水平飞出后落到N 的某一点上，取g=10m/s 2，求：
（1）发射该钢珠前，弹簧的弹性势能P E 多大？
（2）钢珠落到圆弧N 上时的速度大小n v 是多少？。