【精编范文】学校考核教师的评语-实用word文档 (3页)
教师考核评语范本（五篇）
教师考核评语范本1. 该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
2. 本学期该老师能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。
如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，该老师一定会有更大的进步。
3. 教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。
学生、老师都喜欢。
4. 生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。
逢年过节，___老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。
或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是___老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。
人们常说“___老师青春常在、童心不老”。
正是___老师善于与学生沟通的真实写照，也是___老师走向成功之路的法宝。
5. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导功效，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心保障学生，利用各种手段激发学生学习喜好，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
6. 【人名】同志待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
7. ___老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
8. 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教师考核优秀评语
教师考核优秀评语作为一名教师，考核优秀的评语是对教师工作成绩的肯定和赞赏。
考核优秀的评语通常会突出教师的教育教学水平、教学效果、教育教学创新能力、师德修养等方面的优异表现。
下面是一些考核优秀评语的例子，供您参考：1. 教师在教育教学领域取得了卓越的成绩。
他/她具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够灵活运用各种教学方法和手段，培养出一批又一批优秀的学生。
2. 教师在教学过程中展现出出色的教育教学水平。
他/她善于启发学生思考，激发学生学习的热情，注重培养学生的创新能力和实践能力，取得了显著的教学效果。
3. 教师凭借出色的教育教学创新能力，推动了教育教学改革的发展。
他/她积极探索教育教学新模式，设计并实施了一系列创新的教学方案，提升了学生的学习质量和学习效果。
4. 教师在师德修养方面表现出色。
他/她崇尚教育事业，将学生的发展放在首位，严格要求自己，尽心尽责地履行教育使命，对学生起到了很好的榜样作用。
5. 教师积极参与校本教研活动，取得了突出成绩。
他/她能够结合学科特点和学生需求，制定并实施有效的教研方案，提升了学科教学水平，促进了教学质量的提高。
6. 教师在学生管理和班级建设方面表现出色。
他/她能够理解和关心学生的需求，建立良好的师生关系，为学生提供温暖和关怀的教育环境，激励学生积极向上，成长为有品德和才能的人才。
7. 教师注重个人专业发展，并取得显著成果。
他/她不仅积极参加各类教育培训和学术交流活动，增强自己的专业素养，还在学科研究和教学改革方面有独到的见解，推动了学校教育事业的发展。
8. 教师具备良好的沟通能力和团队合作精神。
他/她能够与同事合作，共同完成学校的各项工作任务；能够与家长进行积极有效的沟通，促进家校合作，助力学生全面发展。
9. 教师在评价和反馈学生学习情况方面表现出色。
他/她能够准确客观地评价学生的学习情况，及时给出中肯的反馈和建议，帮助学生不断提高学习水平和自我认识。
10. 教师积极参与学校文化建设和社会服务工作。
学校教师考核评语（三篇）
学校教师考核评语学校教师是培养人才的重要力量，他们的教学质量和教育教学水平直接关系到学生的素质和未来发展。
为了进一步提高学校教师的教育教学能力和专业素养，评价教师的考核评语非常重要。
下面是对学校教师的考核评语的详细讨论。
一、教学能力1. 教学思路新颖独特，具有很强的创新能力，能够激发学生的学习兴趣和学习动力。
2. 教学内容全面，贴近学生的实际需求，能够激发学生的思维和创造力。
3. 教学方法灵活多样，善于运用现代教育技术，能够满足不同学生的学习需求。
4. 课堂组织有序，掌握了有效的教学管理方法，能够有效地管理学生学习秩序。
5. 讲解清晰，表达能力强，能够将抽象复杂的知识点以简单易懂的方式讲解给学生。
6. 知识掌握扎实，授课内容丰富，有较强的学科知识储备和专业技能。
7. 教学评价合理，能够有效地评估学生的学习状况，及时给予学生指导和反馈。
二、师德师风1. 具备良好的道德品质，热爱教育事业，忠诚于教育事业，为人师表，师德高尚。
2. 具备良好的职业道德和师德观念，能够以身作则，起到榜样作用，影响学生的价值观和道德观。
3. 关爱学生，积极引导学生，从学生的兴趣和特长出发，培养学生的个性和创新能力。
4. 言行得体，注重言传身教，在校园内树立起良好的师生关系。
5. 善于与学生家长沟通，及时反馈学生的学习情况，积极与家长共同促进学生的成长和发展。
三、教育科研1. 积极参与教育科研活动，热衷于教育改革和教育教学研究，具备较强的科研能力和创新意识。
2. 具备较强的团队合作精神，乐于与团队成员分享教学心得和教育经验。
3. 具备较强的专业素养，时刻关注学科前沿知识和教育教学新方法，能够创新教学理论和方法。
4. 积极参加教育培训活动，不断提升教育教学水平和个人专业能力。
5. 具备较强的教育教学研究能力，能够在学科研究方面取得一定的成果。
四、教师评价系统1. 建立完善的教师评价系统，通过多维度评价教师的教育教学能力和师德师风。
教师年度考核学校评语
教师年度考核学校评语一、综合素质1、教师品德评价：教师始终秉持高尚的师德师风，言行得体，为人正直，严于律己、宽以待人，起到了身教重于言教的榜样作用。
2、教师教育观念评价：教师具有正确的教育观念，注重学生的全面发展，倡导素质教育，关注个体差异，努力为学生提供个性化的教学服务。
3、教师团队合作评价：教师在学校团队中积极协作，相互配合，与同事密切合作，共同为学校的发展贡献力量。
4、教师创新能力评价：教师富有创新精神，敢于尝试新的教学方法、手段，并对教育教学实践进行反思和改进。
二、教学能力1、教师备课质量评价：教师备课认真细致，案例设计合理，内容充实，教学资源丰富，有针对性地满足学生需求。
2、教师教学设计评价：教师设计的教学方案合理，思路清晰，目标明确，结构完整，体现了循序渐进，循环反馈的教学理念。
3、教师课堂教学评价：教师善于运用多种教学方法与手段，激发学生的学习兴趣，引导学生自主探究，课堂气氛活跃，教学效果显著。
4、教师评价与反馈评价：教师在教学过程中进行评价与反馈，能及时发现学生的问题与困惑，并给予积极的指导与引导，帮助学生提高学业成绩。
三、学科建设1、教师课程开发评价：教师积极参与学科团队的课程开发，为学科发展提供了新的教学思路与教材资源。
2、教师学科研究评价：教师关注学科前沿理论与实践，积极参与学科的研究活动，提高自身的学科素养和教学水平。
3、教师教育教学改革评价：教师热心投身于学校的教育教学改革，具有较强的创新精神，提出了许多有益的改革建议。
4、教师学科竞赛指导评价：教师积极参与学科竞赛的组织与指导工作，对学生进行了科学地培养与指导，取得了优异的成绩。
四、学生管理1、教师班级管理评价：教师对所任班级管理有序，班风良好，关注学生的全方位发展，与学生建立了良好的师生关系。
2、教师家校沟通评价：教师与家长及时沟通，建立了密切的联系以了解学生的家庭情况，为学生提供良好的成长环境。
3、教师个别辅导评价：教师耐心倾听学生的问题和困惑，开展个别辅导，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式。
学校教师考核评语大全6篇
学校教师考核评语大全6篇学校教师考核评语大全 (1)1、该同志爱岗敬业，关心爱护全体学生，能够自觉维护学校荣誉，共塑教育新形象，常把教书育人视为自己生命的延续。
她具有严谨执教无私奉献以身作则率先垂范的高尚师德，是一名受学生爱戴家长敬仰社会满意的好老师。
2、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
3、该生在我校实习期间，工作认真积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容……，努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真，评语多样丰富而恳切。
优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师，该生热情积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。
能够调整自己，力求成长尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景性情。
心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。
常利用下课午餐时间和学生谈话，给予引导。
特别关怀班上弱势成绩差行为偏差的孩子，给予肯定鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
批改周记联络簿严格仔细用心。
和学生指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点。
4、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟，卓有。
能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。
5、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象。
在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。
你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。
教师年度考核领导对教师的评语
教师年度考核领导对教师的评语是非常重要的，它直接影响到教师的职业发展和个人成长。
评语既是对教师工作的总结，也是对教师能力的评价。
下面是我为一位教师撰写的____字评语范文，希望可以给您一些参考。
尊敬的领导：经过一年的考察和观察，我对我校XX老师的工作进行了全方位的评估。
综合考虑其教学能力、教学贡献、教学态度等方面的表现，我认为该老师的工作总体表现相当出色，取得了显著的成绩。
具体评价如下：一、教学能力：1.教学准备充分，教案设计合理，教学内容生动有趣，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
2.课堂教学方式多样化，注重培养学生的实际运用能力和创新思维，培养了学生综合素质的提升。
3.注重学生个体差异，针对每个学生的不同需求制定了个性化的学习计划，提高了学生的学习效果和学习动力。
二、教学贡献：1.取得了优秀的教学成果，学生的成绩明显提升，取得了全年级甚至全校的尊重和认可。
2.积极参与各项教研活动，分享自己的教学经验，对教研工作做出了积极贡献。
3.关心学生发展，与家长保持良好的沟通合作，争取家校合作，形成学校、家庭、学生共同努力的良好局面。
三、教学态度：1.师德高尚，严格要求自己，尊重学生，与学生和谐相处，形成了良好的课堂氛围。
2.关注学生的思想和品德教育，积极培养学生的良好品质和社会责任感。
3.积极参与学校各项工作，服从学校决策，配合学校的工作安排。
综上所述，我认为该老师的工作整体上表现出色，具备较高的教学能力和教育素养。
但是也需要指出的是，在一些教学环节和点上还存在一些不足，需要进一步加强和改进。
首先，在教学设计方面，应进一步完善教案内容，更注重提高教学过程的灵活性和针对性，以满足不同学生的需求。
其次，在学生的个体差异方面，应进一步关注学生的学习困难和问题，采取更多的教学方法和手段，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
此外，在教学态度方面，应进一步加强自己的教学责任心和工作热情，为学生创造更好的学习环境和条件。
教师考核的评语
教师考核的评语以下是一些教师考核的评语，供参考：1. 教学能力评语：- 教学态度端正，认真负责，关心学生，富有创新意识。
- 教学方法灵活多样，引导学生主动参与，提高课堂互动。
- 教学内容有深度，注重知识解析与实践应用，激发学生学习兴趣。
- 教学过程安排合理，注重巩固和拓展学习成果，使学生达到预期目标。
- 教学评价科学全面，注重学生能力素质的培养与发展。
2. 师德师风评语：- 具备高度的教育责任感和职业道德，严守教育纪律和教师操守。
- 关心学生发展，注重培养学生的品德和人格素养，促进学生全面发展。
- 与学生和家长建立良好的沟通与合作关系，形成亲师合作的教育氛围。
- 同事意见正面，与他人合作协调，形成团队合作的工作氛围。
- 持续提升教育教学能力，积极参与教研活动，为教育事业作出贡献。
3. 班主任工作评语：- 善于发现学生问题，及时沟通家长，解决学生在学习和生活中的困难。
- 具备较强的组织能力和协调能力，能够有效安排班级各项日常管理工作。
- 积极引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生综合素质的全面发展。
- 关心学生思想动态和学习进展，及时给予指导和鼓励，培养学生良好的学习习惯。
- 与家长保持良好的沟通协调，形成共同关注学生成长的良好合力。
4. 科研成果评语：- 积极参与科研活动，热衷于学科教学改革与研究，推动学科发展。
- 具备较高的科研能力，能够独立进行科研项目的设计与实施。
- 研究方向具有创新性，研究成果得到了专业界的认可和重视。
- 积极开展科研成果的转化与推广，为学生提供更好的学习资源。
- 与同行业内保持良好的学术交流，提高学科教学水平。
5. 公开课评语：- 充分准备，教学内容丰富，思路清晰，条理性强，能够有效激发学生的学习兴趣。
- 深入浅出地讲解教学内容，注重知识的联系与实际应用。
- 课堂组织严密，学生参与度高，互动性强，形成良好的学生活跃氛围。
- 科学评价学生学习成果，观察学生学情反馈，引导学生主动参与课堂互动。
【精编范文】老师您好教师评语-实用word文档 (3页)
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老师您好教师评语
老师您好教师评语
1、该同志在教学中任劳任怨，认真钻研教材，精心备课，敢于打破传统的教育教学常规，进行大胆的教育教学新探索。
她教学思维新颖，教学方法独特，取得了显著的教学实绩。
她所教的xx级班、xx级班英语在两结合考试中位居全县第一;级班、xx级班、xx级班、xx级班在两结合考试中位居全县第二。
xx年月与xx年月，她指导的……、……、……等学生参加全国中学生英语能力竞赛，分别获国家级一、
二等奖。
2、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
3、xx老师他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。
他肩负重任，乐于奉献，把青春
献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。
善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，
***老师全身心投入教科研工作。
为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
教师考核评语样本（3篇）
教师考核评语样本请为以下教师评语样本提供反馈意见：1. 张老师：作为一位资深教师，张老师对学生负责，备课认真，教学内容丰富，能够灵活运用教学方法，激发学生的学习兴趣。
但有时候教学过于注重理论，授课内容对学生来说较为难懂。
2. 李老师：李老师精通教学知识，引导学生学习的能力很强。
她注重培养学生的创新能力和实践能力，通过大量的实验操作和课堂练习来巩固学生的理论知识。
但有时候她过于严厉，对学生要求过高，给学生造成了压力。
3. 王老师：王老师是一位和蔼可亲的老师，与学生关系融洽。
她注重与学生的互动，能够根据学生的不同特点和需求进行个性化教学。
然而，有时候她对学生过于纵容，不够严格要求，导致学生学习态度不端正。
4. 张老师：张老师备课精细，对教学内容熟悉，能够给学生提供很多实例，帮助学生理解抽象概念。
他重视学生的思维训练，经常组织学生进行小组讨论和团队合作。
然而，他的授课方式单一，较缺乏创新和活力。
5. 李老师：李老师专业知识扎实，授课内容讲解清晰，深入浅出，语言表达能力强。
她对学生要求严格，不仅注重他们的学术表现，还注重品德教育和生活习惯养成。
但有时候她的批评过于苛刻，容易对学生造成心理压力。
6. 王老师：王老师教学经验丰富，能够灵活运用各种教学方法和技巧。
她注重培养学生的实际应用能力，经常组织实践活动和实训。
但有时候她的教学过于依赖PPT和课件，缺乏与学生的互动和交流。
7. 张老师：张老师备课充分，授课内容条理清晰，讲解详细，注重培养学生的解决问题的能力。
他对学生严格要求，积极引导学生思考，帮助他们形成独立思考和探索的能力。
但有时候他的教学进度较慢，导致课堂内容不够充实。
8. 李老师：李老师热爱教师职业，对学生充满关心和关爱。
她经常鼓励学生，激发他们的学习热情。
同时，她对学生的学习成绩和表现十分关注，经常给予及时的反馈和指导。
然而，有时候她过于宽松，对学生要求不够严格，可能影响他们的学习效果。
9. 王老师：王老师有很强的责任心和敬业精神，对学生管理严格，注重学生的纪律和秩序。
教师考核评语范文
教师考核评语范文如下：尊敬的同事：评估一个教师的工作表现是一项重要的任务，它直接关系到学校的教育质量和学生的发展。
经过对您过去一年的工作进行综合评估和分析，以下是对您在职业生涯中的评语范文。
1. 教学能力您拥有出色的教学能力，凭借深厚的学科知识和丰富的教学经验，您能够将抽象的知识转换为生动的教学内容，使学生能够理解和应用。
您注重培养学生的思维能力和创新精神，激发他们的学习兴趣和学习动力。
您还善于应用多种教学方法和手段，在课堂上营造积极的学习氛围，使学生参与积极，并且取得了显著的教学效果。
不管是教学设计、课堂管理还是学生评价，您都表现出色，对学生的学习情况了如指掌。
2. 教育教学研究作为一名优秀的教师，您积极参与教育教学研究工作，并在此领域取得了一些重要的成就。
您关注教育改革和教学方法的创新，在教学实践中积累了很多宝贵的经验，并与同事们分享和交流。
您还参加了一些教育研讨会和培训班，不断提高自己的专业水平，为学生提供更好的教学服务。
3. 爱岗敬业您对教育事业充满热情，对自己的工作充满责任感。
您始终把学生的利益放在首位，全心全意地为学生着想和服务。
您对学校的各项工作安排都严格要求自己，并积极参与学校的各项活动和工作。
您还与家长保持良好的沟通，积极配合家校合作，共同关注学生的成长和发展。
4. 师德师风作为教师，品行高尚是您的标志。
您严格遵守教师职业道德准则，不仅在工作中表现得体，而且在生活中也对学生起到了榜样作用。
您注重维护学校和教育行业的形象，为同行们树立了良好的榜样。
5. 学生评价从学生的角度来看，您是一位温暖而严厉的老师。
您注重培养学生的主动学习能力，关心学生的身心健康，并爱护学生。
您在课堂上认真对待每一个学生，并耐心引导他们解决问题。
学生们对您的教学内容和教学方法都表示赞赏，他们觉得您的课程有趣、生动，并且能够帮助他们提高成绩。
总之，您是一位优秀的教师，对学校和学生做出了突出的贡献。
希望您能继续保持对教育事业的热情和专业素养，不断完善自己的教学方法和教育观念，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
学校教师考核评语(4篇)
学校教师考核评语1. 虚心学习，积极向上。
认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
利用书籍、网络认真学习新课程标准、化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
求实创新，认真开展教学、教研工作。
将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。
课后根据得失及时写些教后感、教学反思。
充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。
2. 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
3. ___老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash， dma__等，足见其用心之至。
除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，___老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
4. 该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。
出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
学校教师考核评语
学校教师考核评语学校教师是学校教育事业中的重要组成部分，他们的工作质量和教学水平直接关系到学校教育质量的提高和学生的成长发展。
为了能够准确、全面地评估教师的工作情况，以下是对学校教师的考核评语。
一、教学水平1. 该教师在教学中表现出良好的教育理念，能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，使学生积极参与到教学活动中。
2. 在教学过程中，该教师能够根据学生的实际情况，制定合理的教学目标，并通过教学内容和教学方法的设计，使学生能够逐步达到这些目标。
3. 该教师能够充分关注学生的学习差异，针对不同的学生给予差异化的教学，在一定程度上能够满足学生的个性化需求。
二、教学效果1. 该教师在教学过程中能够对学生进行全面的评估，及时发现并解决学生的学习困难，有效提高学生的学习效果。
2. 在学生成绩方面，该教师能够落实教学计划，有效提高学生成绩的整体水平。
3. 该教师注重培养学生的学习能力和综合素质，通过课外拓展活动等方式，培养学生的创新思维和实践能力。
三、教学态度1. 该教师以身作则，德行高尚，为人师表。
在校园里，他 / 她给学生树立了良好的榜样，在教育教学工作中展现出崇高的职业精神和敬业精神。
2. 该教师对学生关怀备至，在学生生活和学习中给予积极的指导和帮助，赢得了学生及家长的尊重和信任。
3. 该教师注重与家长的良好沟通，建立了积极的家校合作关系，促进了学生的全面发展。
四、教师发展1. 该教师具备良好的自我学习和自我提升的能力，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2. 该教师积极参加各类教育培训活动，拓宽了自己的教育教学视野，掌握了新的教育理论和教学方法。
3. 在教育教学工作中，该教师能够适应学校的工作要求，服从学校的安排和领导的指导，积极配合学校工作。
综上所述，以上评语是对学校教师工作情况的一些评价，旨在全面了解教师的教育理念、教学水平、教学效果、教学态度和教师发展情况，从而促进教师的进一步发展和学校的教育质量的提高。
2024年学校教师考核评语模板
2024年学校教师考核评语模板1. 教学能力评价a) 教学设计：在本学年的教学中，教师能够根据课程标准和学生需求，合理设计教学方案，内容丰富，思路清晰，体现了教育教学改革的要求。
b) 教学组织：教师能够合理组织课堂教学，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
c) 教学实施：教师能够灵活运用教学策略，注重学生的实际操作和实践能力培养，在教学过程中注重学生的思维能力、创新能力和合作能力的培养。
d) 教学效果：教师在教学中能够有效激发学生的学习动力，让学生主动参与学习，取得了较好的教学效果，学生的学习成绩和能力得到了明显提高。
2. 师德师风评价a) 师德修养：教师言行举止得体，以身作则，注重培养学生的道德品质和良好的行为习惯，获得了学生和家长的认可和信任。
b) 师风建设：教师严谨治学，教学态度端正，对待学生公正严谨，注重培养学生的学习兴趣和学习态度，并且团结同事，积极参与学校各项活动。
c)工作作风：教师勤奋工作，责任心强，能够按时完成各项工作任务，积极参与学校的各项管理和教育教学改革工作，为学校的发展做出了积极贡献。
3. 学科建设评价a) 课程建设：教师在学校的学科建设中，积极参与并带头负责，结合教学实践和学科特点，积极参与课程改革与研究，不断改进教育教学方法和手段，提高课程的质量和水平。
b) 教材使用：教师能够合理选择教材，丰富精简教材，灵活运用教材，使学生能够有效学习，发展综合素质。
c) 教学研究：教师积极参与学科研究，关注教育前沿，及时调整自己的教学内容和方式，提高自身的教学水平和素质。
4. 学生评价a) 教学态度：教师对待学生认真负责，耐心倾听学生的问题和困惑，积极帮助学生解决问题，受到学生的一致好评。
b) 学生指导：教师注重学生的全面发展，关注学生的个性特点和需求，积极指导学生的学习方法和学习规划，帮助学生在学习和生活中取得良好的发展。
c) 学生关怀：教师关心学生的成长和发展，关注学生的身心健康，为学生的成绩和综合素质提供了良好的保障。
教师考核的评语
教师考核的评语是对教师工作进行全面评价的一种方式，通过评语可以准确地反映出教师在教学、科研、师德以及组织管理等方面的表现。
下面是一份包括教师考核评语的示例，供参考：一、教学方面评语：1. 教学态度与风格：教师教学态度端正，认真负责，与学生和谐互动，能够激发学生学习的热情，注重培养学生的自主学习能力。
2. 教学准备与内容：教师教学准备充分，教学内容丰富，可以灵活运用教材和教辅资源，有助于学生理解和掌握知识点。
3. 教学方法与手段：教师善于运用多种教学方法和手段，注重启发式教学、探究式学习等，能够调动学生的积极性，提高教学效果。
4. 教学组织与管理：教师教学组织有序，教学管理严谨，课堂纪律良好，能够充分发挥学生的主体作用，促进课堂教学质量的提升。
5. 学生评价与考试成绩：学生对教师的评价普遍良好，学生考试成绩明显提高，体现出教师教学水平的不断进步。
二、科研方面评语：1. 科研能力与水平：教师在科研方面有一定的成果，发表了论文、参与了科研课题，不断提高自身的科研能力。
2. 科研项目及任务完成情况：教师积极参与科研项目，按时完成科研任务，对项目的研究成果有一定贡献。
3. 科研创新与应用：教师在科研工作中具有一定的创新能力，能够将科研成果应用于实际教学工作中，推动教学改革与发展。
4. 学术交流与合作：教师积极参加学术交流活动，与同行开展合作研究，不断拓展学术视野，提高科研水平。
三、师德方面评语：1. 讲师德、守师规：教师具有较高的教师职业道德素养，遵守职业道德规范，不断提升自己的师德修养。
2. 爱岗敬业、恪尽职守：教师工作热情高涨，全身心投入到教学工作中，能够恪守教育教学岗位职责，以身作则。
3. 师生关系、和谐共处：教师与学生关系和谐，注重与学生的沟通与交流，关心学生的成长和发展。
4. 诚实守信、公正评价：教师言行诚实守信，公正评价学生，不偏袒不公，树立了良好的师表形象。
四、组织管理方面评语：1. 学校规章制度执行情况：教师严格执行学校的各项规章制度，自觉遵守规定，严守纪律，起到了表率作用。
学校教师考核评语样本（三篇）
学校教师考核评语样本尊敬的教务处领导：您好！我是XXX学校的XXX老师，我担任高中语文教师已有三年的时间。
很荣幸能够参加本次教师考核评审，我将在下面的评语范文中，对我过去一年的工作进行总结和反思，并提出今后的改进方案。
回顾过去一年，我积极投入工作，不断提高教育教学水平。
在教学方面，我尽可能多的学习教育教学理论知识，不断研究新的教育教学方法，努力将这些理论知识应用于实际教学中。
通过多样化的教学方法，我成功地引发了学生对语文学科的兴趣，激发了学生的主动学习积极性。
在教学过程中，我注重培养学生的阅读能力和文学素养，通过精心设计的阅读课、课堂讨论等活动，引导学生深入思考，提高思维能力。
此外，我还积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，相互借鉴，共同提高。
其他方面，我也积极参与了各项学校工作，在学校的各种活动中发挥了自己的余热。
无论是学校的朗诵比赛、辩论赛还是文化节，我都积极组织学生参与，并取得了一些令人满意的成绩。
在此过程中，我不仅能够更好地了解学生的兴趣和需求，而且能够更好地锻炼学生们的综合素质。
但是，我也意识到自身在教育教学方面还存在一些问题和不足。
首先，我在课堂管理方面还有一定局限性，有时候无法很好地掌控课堂纪律，导致课堂秩序不够稳定。
其次，我在一些项目任务的完成时间上还有些欠缺，没有做到更早地准备和安排好学习内容，导致课堂教学效果有时不尽如人意。
最后，我在教学方法上还需要进一步改进和创新，更好地调动学生的学习积极性。
在接下来的工作中，我有以下几点改进和提高的方案：一是加强课堂管理。
通过进一步学习和研究，提高自身的教育教学理论水平，并结合实际工作，优化课堂管理策略，提高课堂纪律，创造良好的教育环境。
二是合理安排和控制教学进度。
我将做到提前备课，严格按照教学计划进行教学，并结合学生的学习情况，灵活调整教学内容，确保教学进度的合理安排。
三是创新教学方法，提高教学质量。
我将进一步研究和学习新的教育教学方法，不断探索和创新，将科技手段融入教学中，提高教学的有效性和趣味性，激发学生的学习兴趣和动力。
教师考核评语2篇
教师考核评语第一篇：教师考核评语亲爱的家长：感谢您对我们学校教师的关注和支持，为了更好地提高教师的专业水平和教学质量，我们开展了本次的教师考核评价工作。
以下是对贵子女现任教师的评语，希望能够对您了解老师的表现提供一些参考。
1. 教学能力评价1.1 课堂教学大纲明确，教学内容细致全面，教学设计合理，能够根据学生不同的理解水平进行区分化教学。
1.2 教学方法灵活多样，能够巧妙运用多种互动教学策略，激发学生的学习兴趣和参与度。
1.3 讲解思路清晰，语言准确规范，善于用直观的示例和生动的故事帮助学生理解抽象概念。
1.4 善于给予学生及时的学习反馈和指导，能够及时发现学生的问题并提出解决方案，有助于学生的学习进步。
2. 学生管理评价2.1 建立良好的班级管理秩序，注重学生的行为规范和纪律习惯的培养，能够维护良好的课堂氛围。
2.2 关心学生的全面发展，与学生建立良好的师生关系，能够积极引导学生树立正确的人生观、价值观。
2.3 尊重学生的个性差异，注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，能够调动学生的积极性与主动性。
2.4 积极参与学生的家庭教育，与家长密切沟通合作，形成家校共育的良好氛围。
3. 个人发展评价3.1 热爱教育事业，教学热情高，积极参与学校的教研活动和各项培训，不断提升教学能力。
3.2 具备较强的学科素养和专业知识，保持学习的热情，勇于创新，不断更新教育教学理念和方法。
3.3 具备良好的职业道德素养，弘扬正能量，以身作则，对学生负责、对教师职业准则有清醒的认识。
3.4 具备良好的团队协作精神，与同事合作默契，能够有效地分享和借鉴教学经验，共同提高。
我们将持续关注教师的教育教学表现，并根据考核结果进行指导和反馈，努力促进教师的成长和进步。
感谢您对我们学校的信任和支持，我们将一如既往地为孩子们提供优质的教育教学服务。
祝愿贵子女学习进步、身心健康！敬礼！XX学校第二篇：教师考核评语尊敬的家长：感谢您对我们学校教师的关注和支持，为了不断提高教师队伍的专业素质和教学质量，我们进行了一次教师考核评价工作。
学校教师考核评语范文（四篇）
学校教师考核评语范文1. 老师不仅仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委学生会工作表现出色。
他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。
xx老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的尊敬，，老师时刻持续谦虚谨慎戒骄戒躁的作风，时刻持续安教乐教廉洁执教的师德风范。
2. xx老师热情有潜力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，x老师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她用心严肃，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升。
3. xx老师为人实在、纯朴、踏实。
不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。
学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写；教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务；教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。
作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。
作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。
总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。
4. 班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项群众活动，定期召开主题班会。
利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱群众。
对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。
透过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
5. xx老师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。
学校教师考核评语范例（三篇）
学校教师考核评语范例评语一：责任心和敬业精神1. 作为一名教师，您始终展现出高度的责任心和敬业精神，对教育事业充满热爱和执着追求。
2. 您不辞辛劳地为学生的学习和成长付出了大量的心血，时刻关注他们的进步和困惑，是一名值得敬佩的教育者。
3. 您始终以身作则，用自己的言行和行动诠释了教师的职业道德和社会责任，是学生的良师益友。
评语二：教学质量和效果1. 您的教学水平和教学质量在我们学校中具有较高的声誉，您注重培养学生的学习兴趣和综合素质，以及实际动手能力。
2. 您的教学方法灵活多样，积极采用先进的教育技术和教学手段，使学生在轻松愉悦的氛围中得到了全面的发展。
3. 您能够灵活调整教学内容和节奏，尊重学生个体差异，帮助每个学生充分发掘和发展自己的潜力。
评语三：班级管理和师生关系1. 您对班级管理具有很高的独特见解和专业能力，班级纪律良好，学风向上，是学校的表率和榜样。
2. 您与学生之间建立了良好的师生关系，深受学生喜爱和尊敬，为学生提供了安全舒适的学习环境。
3. 您关心学生的成长和发展，善于与学生沟通交流，及时了解学生的需求和问题，在解决学生困惑时起到了积极的引导作用。
评语四：团队合作和业务能力1. 您具有很强的团队合作精神，和同事们积极配合，共同为学校的发展和进步做出了积极贡献。
2. 您对教育事业有着较深的理解和独到的见解，能够充分发挥自己的业务能力，适应并解决各种复杂的教学问题。
3. 您在学校各项工作中表现出色，不仅热心参与各项教育活动，还愿意主动承担学校分配的各项任务，充分展示了自己的专业素养和组织能力。
评语五：教育教学研究和自我提升1. 您积极参与教育教学研究和专业学习，不断更新教育理念和教学方法，在教学内容和教学方式上不断创新。
2. 您时刻关注教育前沿动态，勇于尝试教育教学新模式，以提高教学效果和学生综合能力。
3. 您不仅通过自学和参加各种培训提升自己的专业素养，还乐于分享自己的教学经验和心得，对学校教师队伍的建设做出了积极贡献。
学校对教师工作考核鉴定评语
学校对教师工作考核鉴定评语学校对教师工作考核鉴定评语教师考核是对教师一段时间以来工作的重要标准，下面给大家分享学校对教师工作考核评语，下面给大家分享学校对教师工作考核评语，欢迎借鉴！1．你的质朴你的敬业，证明你是一个十分踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定你会有一个很好的未来。
你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，推荐你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现！2．李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，资料很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的理解，并且从中我们不仅仅知道“其然”，也知道“其所以然”。
3．工作中，他勤于思考乐于反思善于总结，逐步构成了自己独特的教学理念和教育教学模式。
他始终用平等民—主的态度对待每一个学生，面向全体，促使学生全面发展的同时，关注个性差异，挖掘潜能张扬个性，发挥特长。
作为一名老班主任，他严而有度，既做学生的良师，又做他们的益友，用如水般的母爱温暖孩子的心，用如山般的父爱严格要求学生。
用童心走进童心，用尊严培养尊严，用人格引领人格，让智慧点燃智慧。
用心灵塑造心灵，在孩子的心灵上抒写了一首首抒情诗，在些年的工作过程中，我们看到了一个优秀的教育工作者辛勤工作的场景，感受了一位热诚于党的教育事业者的那份真挚。
我们相信在今后的工作和学习中，有着这样优秀品质有着这样扎实的教育教学功底的同志，必须会日新月异，越做越好。
4．在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤勤恳恳任劳任怨。
勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，用心参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
5．最开始，老师授课速度有些快，但是，之后学生提推荐给老师，老师欣然理解并调整了授课速度。
教师考核评语例文（三篇）
教师考核评语例文__教师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真听仔细记进取发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自我的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
教师考核评语例文（二）__教师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自我惠及学生，她进取参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
教师考核评语例文（三）教师考核是对教师教育教学工作进行全面评估的重要环节，对于提高教师教育教学质量、促进教师专业发展起着关键作用。
评语作为教师考核的一部分，既是对教师工作的总结和评价，也是对教师进一步发展的指导和激励。
下面是一些教师考核评语范例，供参考。
1. 教学能力评价：- 本学期您在课程设计和教学组织方面做了充分准备，课堂教学生动性高、互动性强，表现出很高的教学能力和授课水平。
- 您注重学生的实践操作和实际案例分析，使学生能够将理论知识应用到实践中，提高了学生的实际操作能力和问题解决能力。
- 您积极采用多媒体教学手段，丰富了课堂教学内容，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。
- 您注重学生的思辨能力和创新意识培养，通过引导学生进行讨论和小组合作，培养了学生独立思考和合作精神。
2. 研究能力评价：- 您在本学期展开了一项有意义和具有创新性的教育教学研究项目，取得了一定的研究成果。
- 您运用科学研究方法，进行了深入的调研和数据分析，提高了研究实力和学术水平。
- 您积极参加学术会议和研讨会，与同行进行学术交流，拓宽了研究视野，提高了研究质量。
- 您在研究工作中，注重研究成果的应用和推广，促进了教育教学改革和提高。
3. 学生评价：- 本学期您受到学生们的一致好评，他们认为您教学态度和水平都非常出色。
- 您关注学生的学习情况和成绩，耐心解答学生提出的问题，对学习困难的学生给予及时的帮助和指导。
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学校考核教师的评语
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己，鉴定之工作鉴定评语:教师考核鉴定评语。
在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。
教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
注意对学生进行面对面的辅导。
利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
该同志拥护中国共-产-党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学
生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足见其用心之至。
除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和-谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
作为食堂管-理-员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。
不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。
确保师生吃的健康、舒心。
××老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和-谐。
××老师热情、有能力、有耐心，是和-谐氛围的神奇调剂师，和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。
学生、老师都喜欢。
××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。
由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。
××老师热情、开朗、踏实。
一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。
本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。
但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。
白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和-谐。
对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
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学校考核鉴定评语
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。