作文训练2
六下语文练习练习二的作文
六下语文练习练习二的作文
夏天,在我们老家的街上必定有许多小贩叫卖樱桃。
我最喜欢的是“冰樱桃”。
小樱桃们笑着迎接前来采摘的人们,枝丫上的小灯笼们个个都红得发黑发紫,还发出一种极淡的香气,看着就已经叫人垂诞三尺,恨不得马上回到家,洗一洗开吃了。
这樱桃在咬破那光滑的薄皮后,里面的汁水就一下子流到嘴里,特有的香甜从嘴里再流淌到喉咙。
单这样吃樱桃就十分甘甜美味了,再悄悄告诉你另一种更可口的吃法哟!把樱桃洗干净,用塑料袋分装成一次能吃完的量,放进冰箱里,让它们安安静静的在冷冻室睡一晚,到第二天早上,从冰箱拿出一袋,在这大夏天,它的美味就可想而知了,咬破皮,它会有一种冰沙一样的颗粒感,凉凉的,可马上它又化成水在口中,让人回味无穷,好吃的停不下来噢,不一会儿,一碗冰樱桃就这么吃光了。
七年级下册语文作文训练二
七年级下册语文作文训练二话题作文写作注意事项:1、把握文体话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。
但是,不限文体并不等于不要文体。
话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。
有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。
2、缩小范围话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。
但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。
因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。
3、拟好题目标题是文章的“眼睛”。
俗话说:“题好文一半”。
话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。
4、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。
比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。
5、写出新意话题作文,既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得到—个好的分数。
因此,写出特色、写出新意,是十分重要的。
部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评
部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题:写日记目录:1.小乌龟2.鸽子飞向蓝天3.鸡是怎样下蛋的4.班长不好当5.打针☆小乌龟☆X月X日星期六晴今天,天气晴朗。
我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到了花卉市场。
市场里有许多卖花鸟鱼虫的,让我眼花缭乱。
我看见有卖小乌龟的,就让妈妈买了一只。
小乌龟墨绿色的壳上有条纹间隔,把壳分成13块。
小鸟龟的脖子上有个大包,慢慢地跳动。
听别人说,那是乌龟的心脏。
乌龟很害羞,一摸它,它就把头、四肢和尾巴都缩进壳里。
有一次,我把它举在镜子前,它伸出头、四肢和尾巴动来动去,好像在跳着优美的舞蹈。
冬天,小乌龟把头、四肢和尾巴都缩到壳里,听妈妈说,它这是在冬眠。
乌龟冬眠时,你休想把它的头、四肢和尾巴弄出来。
乌龟是种有趣的动物。
不信,你也买一只养养看!【点评】生活离不开观察,一只小小的乌龟竟让作者观察得如此仔细。
通过小作者的详细描写,一只活泼可爱的小乌龟形象跃然纸上,小作者对乌龟的喜爱之情也自然而然地流露出来。
☆鸽子飞向蓝天☆X月X日星期日晴好长时间没有去公园玩了。
星期天,爸爸说要带我到公园看鸽子,我高兴极了。
跨进公园的大门,我就迫不及待地跑向广场边,蹲下来欣赏鸽子。
它们有的在翩翩飞翔,有的在悠闲散步。
羽毛有白的、黑的、灰的、花的,在阳光下一闪一闪的,像一朵朵盛开的花。
爸爸递给我一包鸽食,我小心翼翼地走到鸽群边,把鸽食撒到地上。
有几只好像很害怕,发出“咕咕”的叫声,不肯来吃。
我向它们友好地招手,还吹起了口哨。
这下它们纷纷围了过来,大胆地吃起来,一边吃一边点头,好像在向我说:“谢谢你,朋友!”有一只鸽子从我身后“哗”地一下飞向了蓝天,我出神地望着它。
鸽子是和平的象征,我希望我们的生活永远和平美好,也希望地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。
【点评】这篇习作把安详而又可爱的鸽子作为描写的重点,从鸽子的姿态到颜色,再到觅食的情景,喜爱之情溢于言表。
当小作者看到飞向蓝天的鸽子的时候,内心的感受喷涌而出——愿地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。
高中语文2025届高考10月名校联考作文练习2(共6篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.往里走与向外求(贵阳一中2025高三10月考)阅读下面的材料,根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ提到,许倬云遇到精神危机时的解决方案是:不去争,不去抢,往里走.安顿自己。
正如许倬云所言,遇事向内求,才能有所应。
但现实生活中,很多人却是向外求,向外索取。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体.自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分2.尊重模仿注重创新(2025届东北三省三校10月考)阅读下面的材料,根据要求写作。
①人类从未停止过模仿,人模仿动物发明了飞机、潜水艇、雷达等先进的机械设备,人模仿人却也有邯郸学步、东施效颦的笑话,而今出现的AI机器人可以说是在用机器模仿人。
②近日,北京一所小学的一位语文老师发现,班上一位经常“咬笔头”的学生写出了一篇出色的作文。
然而,让老师没想到的是,这篇作文原来是他借助AI改写鲁迅文章而成的。
③机器的思考是编程形成的,而人类的思考靠的是自主意识。
——艾伦·图灵以上材料引发了你怎样的思考,请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分3.自信从容平时世界(浙江新阵地教育联盟2025届高三10月联考)阅读下面的材料,根据要求写作。
近几届奥运会的一个变化,就是观众对金牌榜没有那么深的执念了,对输赢没有那么多的苛求了,对运动员更包容了。
尤其是年轻观众,他们从记事起,就拥有“平视世界”的视角。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分4.知其不可而为之(广东省2025届S6高质量发展联盟高三10联考)阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子周游列国,以宣扬其仁政主张,历经多年未能成功。
高考材料作文审题立意训练二
高考材料作文审题立意训练二1、阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。
(郑州47中高三年级期中试题)有一个小和尚耐不住禅院的寂寞,老觉得修行太慢,感觉不出自己的长进,甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。
有一天,他再也没法忍受了,就向老禅师发牢骚,说自己没有慧根、缺少佛性,对自己失去信心了。
老禅师微微一笑说:“山腰的工地上,石匠们正在为本寺加工佛像,你反正也静不下心来,就跟他们去劳动吧,做个帮手,学点手艺……”小和尚一听,居然特别高兴,心想,终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。
可是,三天以后,小和尚来找禅师,他满脸歉疚:“师傅,我还是回来修行吧,连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方的石佛,何况我是一个人呢?”老禅师舒心的笑了。
2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(银川一中3月)古代有一位智勇双全的将军。
一次,他率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方十分之一,因此众将士有点信心不足。
这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上,神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。
”说着,将军轻轻向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。
接着将军又抛了一次,还是正面向上。
这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,终于获得全胜。
凯旋归来后,将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。
这时,将军才拿出铜钱让大家看,原来,这枚铜钱的两面都是正面。
3.阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)(元济中学摸底考试))有位商人,把儿子派往世界上最有智慧的人那里,去讨教人生的要义。
智者认真地听了少年所讲的来访原因,他建议少年在他的宫殿里转上一圈,两个小时后再来找他。
智者又递给少年一个汤匙,在里面滴进了两滴油,“当你走路时,拿好这个汤匙,不要让油洒出来。
”少年开始沿着宫殿的台阶上上下下。
两个小时之后,他回到了智者面前。
二年级上册写作专项训练
二年级上册写作专项训练
概述
本文档旨在提供给二年级上册学生一些写作专项训练,帮助他
们提高写作能力和表达能力。
通过这些练,学生将能够加强写作技巧,并且更加自信地用文字表达自己的想法。
写作练
练一:日记写作
要求:请你模仿下面的日记内容,写一篇自己的日记。
日期:2021年9月1日
今天天气非常好!早上我起床后,我看见阳光明媚,鸟儿在枝
头欢快地唱歌。
我和爸爸妈妈一起吃了美味的早餐,然后我们一起
去公园里玩。
我和朋友们在公园里放风筝,还玩了好多有趣的游戏!
下午的时候,我回到家里,看了一会儿电视,然后做了一些作业。
今天是个快乐的一天!
练二:描写动物
要求:选择你喜欢的一种动物,用几句话描写一下它。
我喜欢狗。
它们又聪明又忠诚,总是陪伴着人类。
狗的毛发柔软,毛色也各不相同。
它们有时会很调皮,但是总是可爱的。
练三:写你最喜欢的节日
要求:请你写一篇关于你最喜欢的节日的短文。
我最喜欢的节日是春节。
在春节期间,我能和家人一起吃团圆饭,收到红包和礼物。
我们还会放鞭炮,挂灯笼,庆祝新年的到来。
我很喜欢春节的气氛,它让我感到温暖和快乐。
结语
通过完成上述写作练习,你将有机会提高自己的写作能力,并且更好地表达自己的思想和感受。
希望你在写作中享受乐趣,并且不断进步!。
50分钟定时作文训练2 立意为先(二)
勾起无穷的得失之患。一次登山的经历,你发现了别样
的风景,才明白:原来熟悉的地方往往有别样的风景, 只要你愿意停下来欣赏;面对一次挫折,你是放弃还是 坚持,在做出正确决定的过程中,你或许能够明白“生 于忧患,死于安乐”的道理。
50分钟定时作文训练2 立意为先(二)
技法指导
题例:整合· 点拨
总之,只要我们在写作立意的时候,看到素材的闪 光点、不同点、联系点、社会热点、哲思点,就一定能 写出一篇主题深刻的佳作来。
50分钟定时作文训练2 立意为先(二)
作文训练
题例:整合· 点拨
审题时可根据考题导语适当加以拓展,来扩大自己的审 题视界:
(1)自然的深处——幽深,畅写自然深处的探索让我感
悟到的“深处”; (2)目光的深处——深情挚意,畅写亲情、友情让我感 悟到的“深处”; (3)记忆的深处——深刻记忆,畅写记忆某一角落在我
技法指导 立意取胜有技巧绝招。
题例:整合· 点拨
技巧绝招一:平凡中看闪光点。作文反映的生活无 非是我们所熟悉的学校、家庭生活,还有一部分社会生 活,这些事都是生活中的一些平凡小事。如果我们的作
文中能够通过普通人的平凡小事,看到其闪光的一面,
那不平凡的见识、胸襟、情感,都会让我们心灵为之震 动,笔触为之倾情。
章,做到观点明确,有理有据;能根据生活需要,写常见应
用文。
50分钟定时作文训练2 立意为先(二)
考试目标
[考试目标]
3.写作中,能准确、得体地使用常用词
语,正确使
用标点符号,做到语句表达正确、简明、连贯、流畅;能合
理安排文章结构,做到条理清楚,详略得当。
50分钟定时作文训练2 立意为先(二)
技法指导
50分钟定时作文训练2 立意为先(二)
写人作文之二——动作、语言、神态描写结合
清脆的上课铃响了,我们怀着期待和好奇的 清脆的上课铃响了,我们怀着期待和好奇的 心情,将目光都投向教室门口。终于,有点厚 心情,将目光都投向教室门口。终于,有点厚 重的教室门被推开了,犹如一道亮丽的风景, 重的教室门被推开了,犹如一道亮丽的风景 作文老师出现在了门口。只见她大概30 30余 作文老师出现在了门口。只见她大概30余岁, 端庄典雅,时尚而又大方:高高的个儿, 端庄典雅,时尚而又大方:高高的个儿,穿着 黄底黑点的上衣,白色纯棉的七分长打底裤 黄底黑点的上衣,白色纯棉的七分长打底裤, 一双缀满亮片的平底凉鞋;一头乌黑、 一双缀满亮片的平底凉鞋;一头乌黑、柔软、 油亮的卷发犹如波浪披在身后;雪白的瓜子脸, 油亮的卷发犹如波浪披在身后;雪白的瓜子脸, 子脸 弯弯的两道柳叶眉下,一双晶亮的眼睛黑白分 弯弯的两道柳叶眉下,一双晶亮的眼睛黑白分 犹如白水银里养着两颗黑宝石, 明,犹如白水银里养着两颗黑宝石,闪露出智 慧而又慈善的光芒;高挺的鼻子下, 慧而又慈善的光芒;高挺的鼻子下,红润的嘴 唇犹如带露的花瓣。 唇犹如带露的花瓣。
等我“表演”得差不多了,乐 乐高举爸爸用完的“害虫净”的 喷雾瓶,雄赳赳气昂昂地向我冲 过来,一脸“正义战神”的模样, 嘴里还高唱着:“正义的‘害虫 净’,一定要把害虫杀死!杀光 光!”随着他右手一挥,我就倒 在了墙角——这是他的“规定动 作”,他一唱完我就得“死”。 乐乐拍着手高兴地叫起来:“大 害虫死啦,大害虫死啦,我胜利 了!耶!”
我们来看一个例子: 我们来看一个例子: 弟弟将桌子上的书、床 弟弟将桌子上的书、 上的枕头全扔到了地上, 上的枕头全扔到了地上,他 一会爬上枕头,从上面滚 一会爬上枕头,从上面滚下 一会又拾 来,一会又拾起地上的玩具 将房间弄 朝墙上撞 朝墙上撞去,将房间弄得乱 七八糟。 七八糟。
专题02 深刻篇(二)-近五年高考语文满分作文分类分析及仿写训练
们自己的独特而美好的未来。
采取驳论的方式,反驳创新 意识只是科学工作者的专利
的观点。
从怎么办的角度提出未来 要注重传承的观点。接着 提出注重传承要热爱故乡, 继承文化之根的观点。思 想深刻。
本段颇为深刻, 提出注重传承要热 爱民族,热爱故乡, 这是文化的根。后 又辩证的提出文化 也是民族的根。
话锋一转,提出文化基因 不绝,故乡便是安放心灵 的家园。继而提出文化是 民族的根。文段具有辩证 性。
【写作指导】 曾子的话讲的是儒家的进取精神。所谓“担起”就是要自强不息,厚德载物。《法句 经》的话告诉人们要去除胜负心,不要沉溺于纷争之中。所谓“放下”就是要摆脱私心 的困缚超脱对外物的追逐。《庖丁解牛》的话告诉我们要顺其自然,按规律行事。所谓 “看开”,就是要“依道而行,顺应规律”。担起,放下,看开,虽是三家所言,但它们其 实是各有所长互为补充的。写作提示已经说明,要综合三家观点或是任意组合两家观点 进行写作,因此,学生写作时切不可只谈一个方面,也不要局限于材料本身而大谈儒释 道三家文化,要论述担起、放下、看开,对于读书治学、成才修身等的启示意义。
有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新 思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素 养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过 时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认 同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精 神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
近五年满分作文 分类解读
仿写训练(二)
TEACHER LECTURE TEMPLATE
尽力当下,且行且奋斗
1
人教版初三英语全册写作训练 Unit 2
人教版初三英语全一册单元写作训练Unit 2 I think that mooncakes aredelicious!本单元是围绕节日这一话题展开的,是大家较为熟悉的内容,要想写好这个话题的文章,首先要注意其体裁,通常是电子邮件式的说明文,介绍一两个中国的传统节日,内容涉及节日名称、时间、含义及主要活动,还应谈到你喜欢该节日及理由。
写作此类话题作文的常用表达有:(1) I love…because…(2) I think they are…to…(3) You’ll have good luc k in the New Year.(4) Chinese people have been celebrating…for centuries.(5)It’s my favorite festival because...它是我最喜欢的节日,因为……(6)I think that they’ re fun to watch.我认为它们看着很有意思。
(一)有用短语1. the Lantern Festival 元宵节2. the Dragon Boat Festival 端午节3. the Water Festival 泼水节4. be fun to watch 看着很有意思5. eat five meals a day 一天吃五餐6. put on five pounds 体重增加了五磅7. in two weeks 两星期之后8. be similar to... 与.......相似9. throw water at each other 互相泼水10. a time for doing sth. 做某事的时候11. the traditional of… … 的传统12. in the shape of... 呈……的形状13. folk stories民间传说故事14. go to…for a vacation 去…度假15. wash away 冲走;洗掉16. lay out摆开;布置17. end up最终成为;最后处于18. share sth. with sb. 与……分享……19. as a result结果20. one,. . the other... (两者中的)一个……另一个……21. take sb. out for dinner 带某人出去吃饭22. dress up 乔装打扮23. haunted house 鬼屋24. trick or treat (万圣节用语)不给糖果就捣蛋25. fly up to… 飞向…26. take sb. around…带某人到处走走27. play a trick on sb.捉弄某人28. give out 分发29. the importance of…. …..的重要性30. care about….. 关心31. call out 大声呼喊32. remind sb. of 使某人想起33. sound like 听起来像34. treat sb. with. 用/以……对待某人35. the beginning of new life 新生命的开始36. the spirit of.. . ….的精神37.on October the 31st 在10月31日38.how touching 多么动人39.have good luck in the new year在新的一年里有好运气40. in need 需要帮助;处于困境中41. not only…but also…不但…而且…42. between…and… 在…和…之间【典型例题】假如你是李磊,你的美国笔友Tom对中国传统文化很感兴趣。
小学六年级续写作文训练
小学六年级续写作文训练小学六年级续写作文训练小学六年级续写作文训练11、开头:下课了,同学们三三两两走出教室。
“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
2、开头:晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。
白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
3、开头:我喜欢星期天,爸爸、妈妈、姐姐全家在,一块聊天,看电视或去看电影,上公园,真带劲!可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
4、开头:一天早晨,在六(2)班的教室里,同学们都在教室里认真地早自修。
突然,丁丁妈妈风风火火地来到教室,同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
5、开头:“啪”的一声,门被推开了,我满头大汗地走了进来。
突然看见桌上有张纸条,上面写着:“宝贝,今天妈妈要晚些回家。
”我抬头一看,都6点了!我摸了摸肚子。
这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
6、开头:“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
7、开头:今天,天气晴朗,阳光灿烂。
早晨,我穿了一件漂亮的新衬衫去上学,心里乐滋滋的。
可是,意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
8、开头:路口,一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。
唉!一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
9、开头:在美丽的大森林里,生活着许多动物,其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。
有一天……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
10、开头:每当妈妈说起那件有趣的事,我们全家总会捧腹大笑……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
【满分作文精选20篇】初三语文写作作文题专项训练解析附答案(2)
一、131.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)邻居作文(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强。
——梁启超孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
——毛泽东大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
——周恩来作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)行款格式规范。
(6)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
2.有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。
她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里……她在精心的耕耘中,她在知识的宝库里”。
请以“幸福在”为题目作文。
要求:(1)先将题目补充完整再写作;(2)请大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),用你喜欢的表达方式写作;(3)不少于600字;(4)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
3.按要求作文(一)话题作文成长就是一次旅行。
旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……请以“温暖的旅程”为话题,写一篇文章。
(二)全命题作文中国古典小说遗产丰富,是一座取之不尽的宝库,它独放异彩,使中华文化立于世界文化之林。
本单元四篇课文均节选自明清时期最有代表性的长篇白话小说。
这些小说通过曲折生动的情节,展示了异彩纷呈的人物画廊。
请以“我和古典名著的故事”为题,写一篇文章。
要求:(1)以上两题,任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(3)不少于600字,书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
4.阅读下面一首诗歌,根据要求作文。
还有一支春天的歌汪国真有片草地我们都走过有朵小花我们都记着有个愿望我们都曾有过有段往事我们都珍藏着有过追求有过失落有过平坦有过挫折我们有过许多许多还有一支春天的歌其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。
作文练习2 -高三英语高级句型--so…that… 引导的结果状语从句
so ….that… “如此。。。以至于”引导的结果状语 从句 。该句型掌握较为容易,并且应用情景较多。
so + adj./adv adj.+an/a+n (单数) +情/助/be+主语+...that many/much/little/few+n.
1. The boy ran so fast that I couldn't catch him.
注意:so…that…结构,可以通过把so…提前,引 起部分倒装,进一步升级该句型。
2. So fast did the boy run that I couldn't catch him.
1.他如此的生气以至于说不出话来. He was angry . He couldn't say a word. 陈述句型: He was so angry that he couldn't say a word. 倒装句型: So angry was he that he couldn't say a word. 2. 她做的饭菜那么好吃,结果我们都吃得太多了。
She made a good meal . We all ate far too much.
陈述句型:
She made so good a meal that we all ate far too much.
倒装句型:
So good a meal did she make that we all ate far too much.
So difficult is the question that nobody can answer it.
六年级基础训练巩固练习二的作文
六年级基础训练巩固练习二的作文哇哦!今天我要给大家讲讲六年级基础训练巩固练习二!我可是亲身经历过的哦!
一天,我早早起床,拿出我的功课本,准备开始做题。
哎呀呀,题目好多啊!第一题是关于数学的,要我算一大堆算术题。
我捧着本子,眼睛眨巴眨巴地看着它们,嘴里念叨着:“1加1等于2,2加2等于4,4减2等于2……”哇塞,数学真好玩!
然后是语文,有一篇短文要我读,然后回答问题。
我坐在桌子前,拿起文章就开始读,读完后,我张开嘴问自己:“主人公为什么会选择那样做呢?她有没有更好的选择?”我还把问题写在纸上,用红笔回答。
嗯,语文好有趣!
接着是英语,有一些单词要我背。
我把卡片摆在桌子上,一边看一边背诵:“apple 苹果,cat 猫,dog 狗……”我还偷偷跟狗狗说:“你是一只狗狗,我记住了!”英语超级有意思!
下午,我还要练习写作文。
老师让我写一个关于我的假期的故事。
我坐在那儿,把头靠在手上,开始想我的假期去了哪里,做了什么。
然后我拿起笔,写道:“这个假期,我和家人一起去了海边。
我建了好多沙堡,还捡了好多贝壳……”写完后,我看了看自己的作文,笑得眼睛眯成了一条缝,因为我觉得这篇作文一定会让老师开心。
最后,是一些有趣的逻辑题和填空题。
我觉得这些题目好神奇啊,有的需要动脑筋,有的需要填空。
我和朋友们还互相考考对方,看谁做得更快更准确!
哎呀呀,六年级基础训练巩固练习二真是太有趣了!虽然有时候题目有点难,但是只要认真对待,一定能做得到!现在我觉得自己好厉害哦,每天都在进步,以后一定会更棒!。
军训二三事作文8篇
军训⼆三事作⽂8篇军训⼆三事作⽂8篇 在学习、⼯作乃⾄⽣活中,⼤家总少不了接触作⽂吧,作⽂⼀定要做到主题集中,围绕同⼀主题作深⼊阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚⾄⽆主题。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧,以下是⼩编为⼤家整理的军训⼆三事作⽂,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
军训⼆三事作⽂1 军训对于我们枯燥的中学⽣活来说是⼀项很有意义的活动。
不,我们本周举⾏了为期三天的军事训练。
站在军队⾥令⼈担忧的姿势 周⼆,我们正式进⼊军训⽣活的轨道。
⾸先,黄教导员教我们的站姿是:⽴正,中指紧贴裤脚,头挺直,脖⼦伸直,肩膀微微后伸,不说话不动。
让我们⼀开始站30分钟。
前⼏分钟我们可以挺过去,但接下来的⼏分钟我们坚持不了。
炙热的阳光敲打着⼤地,每个⼈的汗珠⼦都在不停地落下。
它们很痒。
我真的很想擦!但是黄教导员好像理解我的⼼思,特意强调他不要动。
唉!我别⽆选择,只能坚持下去。
过了⼀会⼉,我的脚直了,腿疼。
我真的想休息⼀会⼉。
我偷偷⽤眼睛瞟了⼀眼。
其他同学都没动,我也没敢动。
我抓不住它。
我摇着腿,偷偷掂量着脚。
终于,⼀声⼝哨打破了操场上的寂静,30分钟终于过去了。
原来,站在军⼈的姿态下就是这么惨! 激烈的拔河⽐赛 第⼆天,我们举⾏了拔河⽐赛。
学⽣⼿牵⼿,脚对脚,拉紧绳⼦准备上场,只听教官的命令,两边学⽣使劲往后拉。
你看,他们紧咬⽛关,⾯⾊阴沉,头上的青筋暴起,⼼⾥在暗暗积蓄能量。
看看那些不⽢⽰弱的拉拉队同学,为他们加油。
⽼师不管他们的地位如何,都为他们加油,真是令⼈激动的⼀幕。
在我看来,这场拔河⽐赛不是输赢的问题,⽽是培养我们的团结意识,让我们知道团结就是⼒量。
精彩军训 “1234”的声⾳从操场上传来,回荡在校园⾥。
这是三天后学⽣们举⾏的军事训练。
全校⼀班路过讲台,喊着各班的⼝号。
这是多么壮观的景象。
然后是班与班的⽐赛,轮到我们班打⽐赛了。
我们穿着制服,排得整整齐齐,听着指挥者的指挥,昂⾸阔步地⾛进会场。
这⼀刻,我⼼⾥忐忑如:15桶打⽔。
部编版六年级语文上册 作文训练 2第二单元 多彩的活动
范文一:运动会变奏曲哇!跳远比赛开始了,我们快去观战吧!首先出场的是我们的对手班六(1)班的同学。
瞧,他先热了热身,三、二、一,预备,跳,“一米七!”切!这有什么好惊讶的呀,该我们班的选手出场大显身手了。
看,他做了几个预备的动作,那双大眼睛闪着必胜的光芒,“加油,加油……”听到我们班的同学们使出吃奶的劲儿来为自己加油,他腾空而起,随即“降落”在一米九的位置上。
“哇!破纪录了!”同学们围在一块,纷纷向他表示祝贺。
“哇!哇!哇!”我又惊又喜,原来我们班另外三名选手也都跳出了一米八、一米八三、一米八五的好成绩,这一局我们班大获全胜跳绳比赛也拉开了帷幕,第一个出场的是我们班的文宣和对手班的彦鑫。
“加油,加油!”看着同班同学在为自己助威,她们两个谁也不肯让谁。
最终,她们打成了平局。
接下来出场的是我班的苏佳煌和对手班的斌宇,裁判刚吹响哨子,他们两个人就开始甩起绳子来,绳子也越甩越快。
最终,我们班以一分之差败给了对手班,真是气人呀!哼!你们等着瞧,我们一定会把比分拉回来的!最令我激动的短跑比赛终于来临了,马上就该我大显身手了。
我难以抑制心中的激动,生怕会输给对手班而让班级丢脸。
经过激烈的角逐,我险胜对手班的同学。
耶,我赢了对手班,为我们班级加了8分,真是不辱使命呀!我们虽然都很努力,可在最后一局的接力赛中与冠军失之交臂,唉!最后我们只能眼巴巴不过,友谊第一,比赛第二,更何况在比赛中我们整个班级的同学众志成城,体现出了非常强的集体意识,这是最珍贵的!名师点评:小作者对运动会各项比赛的描写具体而生动,使习作精彩纷呈,令读者为之高兴、紧张,也为之感到可惜。
习作最突出的亮点是以四个语气词作为小标题,将运动会串联起来,构思十分巧妙。
范文二:龙舟赛每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,一年一度的端午节就来了,最让我印象深刻的就是那端午节那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。
人们穿上节日的盛装,看,三颗红色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着头,从上游鱼贯而下,两岸顿时沸腾起来了。
语文状元作业本第二单元综合训练作文
语文状元作业本第二单元综合训练作文说起这语文状元作业本的第二单元综合训练,可真是让我印象深刻。
前几天,老师把这作业布置下来,我瞅了瞅那一本厚厚的作业本,心里就开始犯嘀咕:“这么多题目,得做到啥时候啊!”可抱怨归抱怨,作业还是得做。
我打开作业本,第一道题就是一篇阅读理解。
文章讲的是一个小村庄的故事,文字倒是不难懂,可问题却不简单。
“作者通过描写村庄的景色表达了怎样的情感?”我抓耳挠腮,反反复复读了好几遍文章,脑袋里就像一团乱麻,怎么也理不出头绪。
我心里那个急呀,感觉时间都在跟我作对,过得飞快。
这时候,我抬头看了看窗外,阳光正好,微风不燥。
窗外那棵大树上,鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛在嘲笑我被这作业给难住了。
“哼,我才不会被你们看扁!”我暗暗给自己打气。
我重新把目光聚焦到作业本上,深吸一口气,开始逐字逐句地分析文章。
我在草稿纸上写写画画,把自己能想到的都写了下来。
慢慢地,思路好像清晰了一些。
我发现作者对村庄景色的描写特别细腻,那青山绿水、那袅袅炊烟,似乎都充满了对家乡的热爱和眷恋。
我一下子来了精神,奋笔疾书,把自己的想法一股脑儿地写了上去。
接下来是作文题,题目是。
这可把我难住了,我的课余生活?好像除了做作业就是看书,没啥特别的呀。
我咬着笔头,苦思冥想。
突然,我想到了上次和小伙伴们一起去公园玩耍的情景。
那是一个周末,阳光明媚,我们几个小伙伴约好了一起去公园。
一进公园,就看到了五颜六色的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪,美丽极了。
我们沿着小路往前走,路边的柳树垂下了嫩绿的枝条,就像小姑娘的辫子,随风飘舞。
我们来到了湖边,湖水清澈见底,能看到鱼儿在水中自由自在地游来游去。
有个小伙伴提议:“我们来比赛打水漂吧!”大家纷纷响应。
于是,我们开始找起了石头。
我找了一块又扁又平的石头,弯下腰,把石头贴着水面用力一扔。
哎呀,石头一下子就沉下去了。
再看看其他小伙伴,有的扔出的石头在水面上跳了两三下,有的甚至跳了四五下,大家都欢呼雀跃起来。
体育锻炼作文二年级
锻炼作文(1)今天早晨我和爸爸下楼去锻炼了!我们边走爸爸边做体操姿势,也在几片空地上炼了很多体操姿势,但这些都是爸爸在做我根本没做,最后爸爸带我到一个看地上去跟他学几个姿势,我学了很久,才学完了爸爸的本领,我想要是每个星期日都下去锻炼一次那该多好啊!因为能呼吸外面的新鲜空气心情也变得好多了。
锻炼作文(2)今天早上爸爸带我去运动中心锻炼,我们先在跑到上跑了会步,之后去了羽毛球馆,爸爸陪我先打了会羽毛球,之后我就坐在凳子上观看大人们打球。
他们打的可激烈了,有单打、有双打,我的眼睛、脖子随着羽毛球转来转去,我挺喜欢这项运动,只要有机会我会常参加。
锻炼作文(3)今天天气很好,一点也不冷,爸爸妈妈带着我去江边锻炼,首先我练习了50米折返跑。
第一次我跑了28秒,经过爸爸的指导,我第三次跑了15秒。
妈妈说我进步很大。
然后我又进行了压腿,下腰,踢腿的训练,我都有很大的'进步,这个寒假爸爸说要把我训练到体育都达标!锻炼作文(4)昨天晚上,我和妈妈去院子里锻炼,我先跳了绳,跳了130个。
然后我又荡了秋千,忽悠、忽悠,真好玩。
我在荡秋千时,妈妈跑了三圈。
我荡完秋千后,就和妈妈跑了三圈,妈妈教我了口令节奏,我很快就学会了。
跑完后,又玩了双杠(就是那个走路的)。
等我荡秋千腰酸了的时候,就扭了会儿身子。
我们玩了好长时间,就回家了。
锻炼作文(5)今天天气真好!我起床后和婆婆一起去江边玩。
到了江边,我发现有很多人在放风筝,有红的、有蓝的、还有绿的,五颜六色很好看。
再往前走是绿径,这里绿树成荫,空气清新。
再走前点儿,看见有很多公公婆婆在做运动。
之后我婆婆叫我去骑单车,骑完单车我还跳了几百下绳,跳完绳我们就回家了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
优美的结尾(仅供参考) 当上帝为你关上一扇门时,他会为你开启一扇窗, 一扇通往心灵深处的窗户。那次比赛(竞争对手摔 倒在跑道,我把他扶起来),虽然我失去了奖牌, 但是我收获了友谊,我不后悔。 瞥窗外,清辉凉,秀色阑珊夜未央;拼搏泪,味芬 芳,人生舞台泛崇光,不悔那一场! 我不后悔,因为她,我才明白什么叫“把握机会, 成就自我的道理”。如果不是她带给我促动,我也 不会努力竞争,当上校园广播站的主持人。所以那 件事,我不后悔!
“爸,我决定了,让丫头转学,”爸爸发挥了他平日的权威。 爷爷的脸抽搐了一下,猛然站起:“要去你们去吧,我和你 妈妈待在这里。”爷爷走回了自己的屋子。其实我知道,爷 爷是舍不得我。 晚上,坐在窗前两手托着脸颊,看着满天闪烁着的星星, 一阵阵清风徐过脸颊,心中无比惬意,“唉,我到底该怎么 办?” 第二天一早我叫齐了家里成员,向他们宣布了我的决定, “敬爱的家长们,我要表达我的意愿,我决定,我要和爷爷 奶奶呆在老家。”即使我的决定令他们很惊讶,但他们都尊 重了我的决定,“但是,你们都时常来看我和两位老人,如 果你们不来的话,我就飞到那里晚上装鬼吓你们。”听了我 幼稚可笑的话,屋内又洋溢起平日的欢乐笑声。 其实,我很小的时候就向往大城市的生活,但我知道, 爷爷奶奶很舍不得家乡,更舍不得我,他们看着我从小长大, 我是他们的希望、依托。留下他们,两位孤独老人待在老家, 我于心不忍。并且,我还想陪着他们到大棚里抓鸟呢!
作文题:
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:不是 每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,
也不是每一次正确行为都被认可……但是,即使是
那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们 丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度, 写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与
考完了,她像个仇人一样的看着我不再跟我讲一句 话。我刚想开口解释,她却躲的远远的…… 今天我坐在考场上,想起那件事,虽然我拒绝了 她,虽然他没有理解我的苦心,但是我知道,我不 为那件事后悔,总有一天,他会明白我的苦心。我 才是她真正的好朋友。
优美的开头(仅供参考) 朱自清曾经感慨过,“燕子去了,又再回来的时候 ;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的 时候。可是,姥姥走了,却永远不会再回来了。回 首过去,我不为和她在一起时发生的那件事而后悔 。 岁月的列车缓慢而又坚定地行驶着,它不曾为谁在 时间的轨道上稍作停留。有些人因此为做过的事情 而后悔,而我却要大声说,我不为那件事而后悔! 我们的成长,并不是一帆风顺的。不是每一次的尝
我不为那件事后悔
斗转星移,雁去雁归,时光的风永恒地吹着,我泛 舟于记忆的湖面,回首如烟般的往事,那段铭刻在心底 的记忆被时光倒带,清晰地浮现在我眼前,但我却不为 那件事后悔。 在放学回家的路上,我和朋友碰到了一个老太太, 蹒跚地走在路上,手里拿着一个袋子,里面装着几个瓶 子,我刚喝完水,手里有一个空瓶子,我小跑到老太太 身边,把瓶子放进她的袋子里,老太太转过身,黑褐色 的脸上堆满了笑容,眼睛因苍老而显得很暗淡。 老太太冲我微微一笑,说:“谢谢你,小姑娘。”“没 关系,”我摸了摸头发,我的朋友突然跑过来,拉着我 的胳膊,小声对我说道:“这个人不像好人,我们还是 快走吧。”“可是,她真的好可怜。”我看了看老太太, 小声说道。
我不为那件事后悔 那几天,家里的人都很茫然,他们不知如何做出选择, 因为他们面对的,是亲情的牵挂。 那时,叔叔和爸爸在远地打工,因为他们有很好的手艺, 再加上工作努力,得到老板的赏识和重用.老板向他们提了 一个要求,如果他们以后一直会为他们服务,老板就会在那 里为爸爸和叔叔买一幢房子,把家属都接到那里去。听了这 一消息,既令人兴奋,又令人期待。兴奋的是,家里人都可 以住上大房子了,期待的是生活条件得到改善,家庭收入可 以提高。面对各种优势,家里人都很心动,但是两位老人就 不同了。 全家人坐在一起,开了一个家庭会议。“爸,妈,你们 不用担心,虽然习惯了农村生活,但到了那里你们会习惯的, 那里环境优美,交通方便……”叔叔首先打破了屋内的沉寂。 “咳,咳……”爷爷吸了一口他的烟袋,“那咱家丫头 怎么办?她马上就要小升初了,这来回折腾,成绩怎样保 持?” 爷爷的一句话,使叔叔无言以对。
1、帮助了同学,获得了友谊,我不后悔; 2、独立出去玩耍,收获了快乐,我不后悔; 3、做错事主动承认错误,得到了谅解,我不后悔; 。。。。。。
1、被人误解,和她大吵一架,我不后悔。(真的 吗?) 2、扶老人过马路,我不后悔。(有这么严重吗?) 3、学会自己做饭菜,我不后悔。(至于吗?) 。。。。。。
1、帮助走丢的小孩找到家人,虽然没有得到女孩家人 的感谢,还耽误了回家,但我不后悔,因为:我帮助了 需要帮助的人。 2、我参加了鼓号队,虽然很辛苦,也曾经敲不成曲子, 但我坚持下来了,我不后悔,因为:我所在的鼓号队参 加了很多活动,也获得很多荣誉。这份坚持让我获益良 多。 3、升学考试中老师改错分数,虽然我知道分数对我很 重要,但我仍然向老师坦白,别人说我傻,我不后悔, 因为:我做了一个讲诚信的学生,这比什么都重要。 。。。。。人二十元,却只拿 了一包红豆,这样便可以让老人多赚些钱了吧?从路人 的议论声中我得知老人的老伴半身瘫痪,他的儿子患有 天生的唐氏综合症,生活不能自理,这个家全靠他和这 个载满粗粮的推车扛起。我恨不得买下推车上的所有粗 粮,只可惜心有余而力不足。有的路人看见了还嘲笑我 傻,我很想告诉他们:“一件能让人感到温暖的事,何 乐而不为呢?”。我告别了老人,载着那袋红豆,继续 向奶奶家前进。载着的那袋红豆宛如一块巨石,让我想 到了许多…… 我至今还怀念那名老人,那辆载满粗粮的推车,以及 那令我不觉得后悔的事
虽然是一件不太光彩的事情,但是却给了自己启 迪和发现(比如偷拿别人东西,被母亲责骂、教 育,明白了道理。) 注意:一件大家都认可的好事,做了自然不会后 悔,就没有写的价值。
“我不为那件事后悔”的中心词是“不后悔”。 “不后悔”的前提是:我做了我认为正确的值得做 的应该做的事; “不后悔”的过程包含:痛苦过失败过、遭到责备 冤屈、不被承认甚至遭到嘲笑等等。。。 “不后悔”的结果:我不后悔,因为情感/智慧上 的收获。
我不为那件事后悔
在无数往事中,那件事令我自己感动,所以那一次 我不后悔。 那一天风和日丽,我骑着车,哼着快乐的小曲,准备 去奶奶家吃午饭。过了一个拐角,我看到一个与明丽春 光格格不入的情景:一位老人推着一辆经过多次修补的 手推车,脸部看上去饱经风霜,双手生了厚厚的茧子, 他带着一顶已经露出绒里的破布帽,穿着的一身布衣与 一双布鞋都如那辆推车一样多处都打了补丁,整个人都 好像受过风雨的洗礼,让人看了心酸。那位老人一定很 贫苦,我心里想着。老人卖力的吆喝着,我只有走近些 时,方才知道老人是麦粗粮的。我决心要帮助这位老人 。与他对话,我了解到,每种粗粮都是十元一袋。我下 意识的摸了摸口袋,发现也只有二十元,那还是我下午 去买《福尔摩斯探案全集》的啊!但帮助人的念头盘踞
《我不为那件事后悔》 开篇写到:“孩子现在还小,不能跟着你受 罪。”“不行,孩子必须由我来带。”……我站在门 外听着父母的争吵,眼睛早已湿润,一股冰凉的液体 滑落我的脸颊。 文章的中间部分写到:……爸爸很爱我,不管什么东 西,只要我想要,他都会尽力满足我。他也会坦诚地 把心里话告诉我,他说的最多的一句话是:闺女,我 不是个好爸爸,没有给你一个完整的家,但是爸爸希 望你快乐地生活,不要心生怨恨,我会尽全部力量让 你幸福的。 文章的结尾更是真情流露转眼间,十年过去了,爸爸 已经不再年轻,不再强壮,但是他无时无刻不兑现着 他的诺言,无微不至地照顾我。现在,我只想说,爸 爸,谢谢您,选择跟您在一起生活,我,不后悔!
优美的结尾(仅供参考) 当上帝为你关上一扇门时,他会为你开启一扇窗, 一扇通往心灵深处的窗户。那次比赛(竞争对手摔 倒在跑道,我把他扶起来),虽然我失去了奖牌, 但是我收获了友谊,我不后悔。 瞥窗外,清辉凉,秀色阑珊夜未央;拼搏泪,味芬 芳,人生舞台泛崇光,不悔那一场! 我不后悔,因为她,我才明白什么叫“把握机会, 成就自我的道理”。如果不是她带给我促动,我也 不会努力竞争,当上校园广播站的主持人。所以那 件事,我不后悔!
我不为那件事后悔
斗转星移,雁去雁归,时光的风永恒地吹着,我泛 舟于记忆的湖面,回首如烟般的往事,那段铭刻在心底 的记忆被时光倒带,清晰地浮现在我眼前,但我却不为 那件事后悔。 在放学回家的路上,我和朋友碰到了一个老太太, 蹒跚地走在路上,手里拿着一个袋子,里面装着几个瓶 子,我刚喝完水,手里有一个空瓶子,我小跑到老太太 身边,把瓶子放进她的袋子里,老太太转过身,黑褐色 的脸上堆满了笑容,眼睛因苍老而显得很暗淡。 老太太冲我微微一笑,说:“谢谢你,小姑娘。”“没 关系,”我摸了摸头发,我的朋友突然跑过来,拉着我 的胳膊,小声对我说道:“这个人不像好人,我们还是 快走吧。”“可是,她真的好可怜。”我看了看老太太, 小声说道。
朋友似乎失去了耐心,对我说:“你能不能不要谁 都相信啊,你不知道有很多人都是骗人的吗?”她 甩开了我的手,跑了回去,留下我,在想她的话, 难道真的是我做错了吗? 我转过身,看向老太太,发现人已经不在了,我笑 了笑,心想:“或许,我真的不该谁都相信,但是, 再遇到这种事,我会真的不管吗?答案是,不,再 遇到这种事我还会管,我整理了一下书包,往家走 去。 也许朋友永远不会懂我,但我依然会那样做,人们 永远不会知道未来是什么样的,我多么希望,如果 未来的我也遇到困境的时候,有人能怀着我那时一 样的心情,给予我一份力量与帮助。 岁月匆匆中不忘阳光甘甜,物是人非里不少花朵芬 芳。