牛津苏教版-英语-三年级上册-3A Unit 2 Nice to meet you提优训练(第1课时)(含答案)

Unit 2 Nice to meet you提优训练（第1课时）
一、选出每组中不是同一类的单词。

( ) 1．A．is B．am C．too
( ) 2．A．afternoon B．Mike C．morning
( ) 3．A．good B．Miss C．Mr
( ) 4．A．Helen B．David C．meet
( ) 5．A．this B．Liu Tao C．Miss Li
二、将单词与对应的汉语意思连线。

1．good morning A．这，这个
2．this B．小姐
3．meet you C．见到你
4．Mr D．先生
5．Miss E．下午好
6．good afternoon F．早上好
三、情景交际。

( ) 1．下午三点半在路上遇见了同学，你该如何打招呼？
A．Good morning．B．Good afternoon．
C．See you．
( ) 2．早上八点见到王老师，该如何向老师问候？
A．Good morning，Miss Wang．
B．Good afternoon，Miss Wang．
C．See you，Miss Wang．
( ) 3．你把大卫介绍给你的父母认识，你会说：
A．This is David．B．Nice to Li Hu．
C．Good afternoon．
( ) 4．在超市遇到同学李华，你非常高兴，你会说：
A．Good morning．B．This is Li Hua．
C．Nice to meet you．D．See you，Li Hua．
阅读能力提升
A：Good afternoon，Mr Green．
B：Good 1 ，Mike．
A：This 2 my sister，Helen．
B：Hello，Helen！
C： 3 ，Mr Green！
B： 4 to meet you．
C：Nice to meet 5 ，too．
将上面的对话补充完整。

( ) 1．A．afternoon B．morning
( ) 2．A．am B．is
( ) 3．A．Hi B．Yes
( ) 4．A．Nice B．This
( ) 5．A．Nice B．This
写作能力提升
我叫Sandy，我喜欢红色和蓝色，我喜欢的动物是鸟和熊猫。

用10—15个单词来介绍一下“我”。

口语交际能力提升
同伴三四人一组，向你的同伴介绍你的朋友。

看谁的朋友最多，比一比谁介绍得又快又好。

一、1．C 2．B 5．A 4．C 5．A
二、1．F 2．A 3．C 4．D 5 ．B 6．E
三、1．B 2．A 3．A 4．C
阅读能力提升
1．A 2．B 3．A 4．A 5 B
写作能力提升例文：
I’m Sandy．I like red and blue．I like birds and pandas．。