安徽省2018届中考历史复习优化指导ppt(35份) 通用18
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安徽省2018年中考历史总复习课件ppt(打包28套) 通用3
如何认识中国在当前世界格局变化中所处的地位？ 中国在新的世界格局建立过程中实力不断增强，成为牵制美 国称霸世界，维护世界和平，促进多极化发展的重要力量。
• 3、决定性因素：经济实力
• 4、世界政治格局多极化的根源：经济力量多极化
• 5、影响世界安全的因素： ①地区冲突、民族矛盾、宗教纷争； ②霸权主义、强权政治利用并介入这些矛盾和纷争，将其转化
欧洲
中东
东亚
南亚 东南亚
美苏全球争霸示意图
欧洲 中东
非洲
东亚
南亚 东南亚
美苏全球争霸示意图
拉美
欧洲 中东
非洲
东亚
南亚 东南亚
美苏全球争霸示意图
拉美
欧洲 中东
非洲
东亚
南亚 东南亚
美苏全球争霸示意图
五六十年代美苏争霸 1961年柏林墙事件
越南战争
古巴导弹危机
70年代美苏争霸
高潮
尼克松访华 苏军入侵阿富汗 美国退出越南战争
再次，第三世界的崛起，开始打破两 极垄断世界政治的局面。
铁托
纳赛尔
终止经互会
终止经互会
终止经互会 解散华约
冷战格局解体4
终止经互会 解散华约
冷战格局解体5
终止经互会 解散华约 东欧剧变
冷战格局解体6
终止经互会 解散华约 东欧剧变
冷战格局解体7
终止经互会 解散华约 东欧剧变 苏联解体
冷战格局解体8
年
1946年，丘吉尔在美国富尔 顿发表演说
“从波罗的海的什切青 到亚得里亚海的的里雅 斯特，一幅横贯欧洲大 陆的铁幕已经降落下 来。……所有这些名城 及其居民无一不处在苏 联的势力范围之内 …而 且还受到莫斯科日益增 强的高压控制。”
• 3、决定性因素：经济实力
• 4、世界政治格局多极化的根源：经济力量多极化
• 5、影响世界安全的因素： ①地区冲突、民族矛盾、宗教纷争； ②霸权主义、强权政治利用并介入这些矛盾和纷争，将其转化
欧洲
中东
东亚
南亚 东南亚
美苏全球争霸示意图
欧洲 中东
非洲
东亚
南亚 东南亚
美苏全球争霸示意图
拉美
欧洲 中东
非洲
东亚
南亚 东南亚
美苏全球争霸示意图
拉美
欧洲 中东
非洲
东亚
南亚 东南亚
美苏全球争霸示意图
五六十年代美苏争霸 1961年柏林墙事件
越南战争
古巴导弹危机
70年代美苏争霸
高潮
尼克松访华 苏军入侵阿富汗 美国退出越南战争
再次，第三世界的崛起，开始打破两 极垄断世界政治的局面。
铁托
纳赛尔
终止经互会
终止经互会
终止经互会 解散华约
冷战格局解体4
终止经互会 解散华约
冷战格局解体5
终止经互会 解散华约 东欧剧变
冷战格局解体6
终止经互会 解散华约 东欧剧变
冷战格局解体7
终止经互会 解散华约 东欧剧变 苏联解体
冷战格局解体8
年
1946年，丘吉尔在美国富尔 顿发表演说
“从波罗的海的什切青 到亚得里亚海的的里雅 斯特，一幅横贯欧洲大 陆的铁幕已经降落下 来。……所有这些名城 及其居民无一不处在苏 联的势力范围之内 …而 且还受到莫斯科日益增 强的高压控制。”
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考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
考点4
航海家 航行时间 资助国家
迪亚士 1487— (葡萄 1488 年 牙人) 经 过 哥伦布 (见右 图, 1492 年 意大利 人)
葡萄牙
航行路线 从葡萄牙出发, 沿非洲西海岸 向南航行,进入 印度洋,在返航 途中发现非洲 西南端的好望 角
成果及意义 发现好望角, 为达· 伽马开 辟通往印度 的新航线奠 定了坚实的 基础
考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
考点4
代 表 达· 芬 人 奇 物
意大利伟大的艺术大师,他多才多艺,勤勉实干,在 很多方面都作出了成绩,但他最大的成就是绘画。 简介 他把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完 美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》(见右 图)等。《蒙娜丽莎》人物刻画细致 作品 入微,富含人文主义精神,无可争议 地成为世界美术宝库中最完美的典 范之一
名师点拨文艺复兴是发现“人”的运动,开辟新航路是发现“世界”的 活动;我们要树立坚持真理的信念和开拓创新的品质;学习航海家 敢于创新、不畏艰险、勇于拼搏的大无畏精神。
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考点1
考点2
考点3
考点4
思维拓展郑和下西洋和新航路开辟的比较。
船队性质 经费来源 航海目的 船队成员 扮演角色
郑和 官吏、士 皇朝特遣 下 国库支付 宣扬国威 兵、水手、 外交使团 船队 西洋 工匠 股份公司 冒险家、 新航 私人航 探险,寻找 殖民者、 和私人集 投资商、 路 海探险 新土地、 黄 通商者、 资为主,王 水手、工 开辟 队 金和香料 海盗 室赞助 匠 中国式的航海规模庞大,以宣扬国威为目的,加重了政府的 财政负担,航海事业每况愈下;欧洲式的航海,为新兴资产阶 结论 级开辟了新的活动场所,促进了资本主义的迅猛发展,远洋 事业蒸蒸日上
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南北之间的矛盾不是别 的,而是两种社会制度之 间的斗争。 仔细观察左图, 美国南北矛盾的焦点是 奴隶制存废问题 这句话描述的情景最有 农奴先笑了,后来又哭了;地主先哭了,后 可能发生在俄国 1861 年 来又笑了。 改革中 从左图这些关键信息中 提炼出的学习主题是日 本明治维新
考法互动研析
考法1
考法2
对中 国 的影 响
考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
思维拓展1.1861年俄国农奴制改革与1868年日本明治维新的异 同。 (1)相同点:都是自上而下的资产阶级性质的改革;都促进了本国 经济的发展,此后都走上了资本主义道路;改革都保留了大量的封 建残余。 (2)不同点: ①背景不同:俄国改革前面临着严重的农奴制危机,没有民族危 机;日本不仅有严重的国内问题,而且面临着民族危机。②前提不 同:俄国在改革前没有发生内战;日本在改革前,倒幕派武装推翻了 幕府的封建统治,为改革扫清了障碍。③内容不同:俄国改革以废 除农奴制为主;日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等 各方面,以学习西方为主。
考法互动研析
考法1
考法2
例4(2015· 安徽)中外教育经历了漫长的发展过程,对后世产生了 深远影响。 日本明治维新在社会生活和文化教育上提倡“ ”,学习 欧美,发展教育。 答案:文明开化
考法互动研析
考法1
考法2
例5(2014· 安徽节选)阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料 在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了《海国图志》 《瀛环志略》等著作……可惜的是,在当时,对这两部意在醒世的 著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声 震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去…… 知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 结合材料,分析“惊醒”日本产生了怎样的影响。 参考答案:日本在受到西方列强侵略后实行明治维新,走上资本 主义道路。
考法互动研析
考法1
考法2
对中 国 的影 响
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考点1
考点2
考点3
思维拓展1.1861年俄国农奴制改革与1868年日本明治维新的异 同。 (1)相同点:都是自上而下的资产阶级性质的改革;都促进了本国 经济的发展,此后都走上了资本主义道路;改革都保留了大量的封 建残余。 (2)不同点: ①背景不同:俄国改革前面临着严重的农奴制危机,没有民族危 机;日本不仅有严重的国内问题,而且面临着民族危机。②前提不 同:俄国在改革前没有发生内战;日本在改革前,倒幕派武装推翻了 幕府的封建统治,为改革扫清了障碍。③内容不同:俄国改革以废 除农奴制为主;日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等 各方面,以学习西方为主。
考法互动研析
考法1
考法2
例4(2015· 安徽)中外教育经历了漫长的发展过程,对后世产生了 深远影响。 日本明治维新在社会生活和文化教育上提倡“ ”,学习 欧美,发展教育。 答案:文明开化
考法互动研析
考法1
考法2
例5(2014· 安徽节选)阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料 在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了《海国图志》 《瀛环志略》等著作……可惜的是,在当时,对这两部意在醒世的 著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声 震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去…… 知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 结合材料,分析“惊醒”日本产生了怎样的影响。 参考答案:日本在受到西方列强侵略后实行明治维新,走上资本 主义道路。
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考点1殖民掠夺是资本原始积累的主要来源;资本原 始积累是十分野蛮和残酷的;殖民掠夺造成了亚非拉国家的贫穷和 落后。
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考点1
考点2
考点3
考点4
考点3殖民地人民的抗争 考纲要求:A.识记 章西女王与玻利瓦尔
章西女王 1857—1859 年印度 反英民族大起义中 涌现出的杰出女英 雄,她领导起义军抗 击英国军队,表现了 殖民地人民不畏强 暴、 反抗侵略的决心 和勇气,沉重打击了 章西女王 英国殖民者 玻利瓦尔 18 世纪末 19 世 纪初,拉丁美洲 独立运动兴起, 玻利瓦尔是主要 领导人之一,他 领导拉丁美洲人 民反对西班牙的 殖民统治,赢得 玻利瓦尔 胜利,被誉为 “南美的解放者”
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考点1
考点2
考点3
考点4
马克 思、 恩格斯 马的 克 革命活 思动 主 义 《共产 诞党 生 宣言》 发 表的历 史意义
马克思辗转于英、法等国,进行科学理论研究,并参加 工人团体的活动;恩格斯长期在英国工作,对工人生活 有深入的了解;1844 年,马克思、恩格斯在巴黎相会, 从此开始了长期的合作;他们汲取前人的思想精华,结 合工人运动实践,共同创立了马克思主义理论;1848 年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领,发表 了《共产党宣言》 《共产党宣言》 的发表,标志着马克思主义 的诞生;是第一部较为完整而系统地阐述 科学社会主义基本原则的著作,开辟了国 际工人运动和社会主义运动的新局面,成 为世界无产阶级的锐利思想武器;从此,在 科学理论的指导下,国际工人运动进入一 个新的历史时期
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考点1
考点2
考点3
考点4
目 获取更多利益(根本目的);补充和增加美洲殖民地的劳动力 的 欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发,到非洲购买、换取 过 甚至猎获黑人,用船运到美洲,卖给种植园主充当奴隶,然后把 程 美洲的金银和经济作物、工业原料运回欧洲 奴隶贩子大发横财,回到欧洲后,把从黑人奴隶身上 对欧洲 赚取的血腥钱财投资于工商业(充分体现了资本原始 积累的血腥性),促进了欧洲资本主义经济的发展 对非洲 使非洲丧失了近亿的精壮劳力,经济倒退,文明衰落 影 提供了大量劳动力,客观上促进了新大陆的开发,促 响 对美洲 进了美洲种植园经济的发展 殖民国家在掠夺殖民地、从事奴隶贸易等活动的同 对世界 时,积累了财富,使世界市场得到扩展,并带动商品与 物种交换
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第九单元 中华民族的抗日战争、 人民解放战争
2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测
考点内容 年份 题 型 九一八事 单项选 2017 年 变 择 台儿庄战 组合列 役、 2015 年 举 中共七大 刘邓大军 单项选 挺进大别 择 山 2014 年 西安事变 辨析改 和平解决、 错 百团大战 题 5 号 分值 2分 命题趋势 本单元考点在历年中 考中多与社会热点结 合进行考查, 题型主 要有单项选择、组合 列举、材料解析等。 近年来, 安徽中考考 查的重点有:西安事 变、台儿庄战役、百 团大战、中共七大、 重庆谈判、刘邓大军 挺进大别山、渡江战 役等。备考时, 应注意 多角度、全方位地分 析抗日战争和人民解 放战争胜利的原因及 启示
考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点七大 考纲要求:A.识记
召开
中共“七大”
背景 中心 任务
抗日战争胜利前夕,1945 年 4 月, 中国 共产党在延安召开第七次全国代表大 会 世界反法西斯战争的胜利发展, 鼓舞 了中国人民的抗日战争;日本失败已 成定局, 抗日战争即将取得胜利 主要讨论夺取抗战胜利和解决抗战胜 中共七大会址 利后中国将走什么道路的重要问题
考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
考点7
考点8
考点9
考点10
考点5血战台儿庄、百团大战 考纲要求:A.识记 血战台儿庄,百团大战
背 1938 年春, 日军从山东分两路南下, 进攻徐州 景 国民政府第五战区司令长官 经 李宗仁指挥中国军队, 将日军 过 一路阻止在山东临沂, 另一路 阻止在山东台儿庄, 展开激战 结 台儿庄激战(见右图)中, 中国 果 军队共消灭日军一万多人 意 这是全民族抗战以来中国军队取得的重大胜利, 打击了日 义 本侵略者的嚣张气焰, 鼓舞了中国人民的抗战士气和决心
2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测
考点内容 年份 题 型 九一八事 单项选 2017 年 变 择 台儿庄战 组合列 役、 2015 年 举 中共七大 刘邓大军 单项选 挺进大别 择 山 2014 年 西安事变 辨析改 和平解决、 错 百团大战 题 5 号 分值 2分 命题趋势 本单元考点在历年中 考中多与社会热点结 合进行考查, 题型主 要有单项选择、组合 列举、材料解析等。 近年来, 安徽中考考 查的重点有:西安事 变、台儿庄战役、百 团大战、中共七大、 重庆谈判、刘邓大军 挺进大别山、渡江战 役等。备考时, 应注意 多角度、全方位地分 析抗日战争和人民解 放战争胜利的原因及 启示
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考点1
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考点4
考点5
考点七大 考纲要求:A.识记
召开
中共“七大”
背景 中心 任务
抗日战争胜利前夕,1945 年 4 月, 中国 共产党在延安召开第七次全国代表大 会 世界反法西斯战争的胜利发展, 鼓舞 了中国人民的抗日战争;日本失败已 成定局, 抗日战争即将取得胜利 主要讨论夺取抗战胜利和解决抗战胜 中共七大会址 利后中国将走什么道路的重要问题
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考点4
考点5
考点6
考点7
考点8
考点9
考点10
考点5血战台儿庄、百团大战 考纲要求:A.识记 血战台儿庄,百团大战
背 1938 年春, 日军从山东分两路南下, 进攻徐州 景 国民政府第五战区司令长官 经 李宗仁指挥中国军队, 将日军 过 一路阻止在山东临沂, 另一路 阻止在山东台儿庄, 展开激战 结 台儿庄激战(见右图)中, 中国 果 军队共消灭日军一万多人 意 这是全民族抗战以来中国军队取得的重大胜利, 打击了日 义 本侵略者的嚣张气焰, 鼓舞了中国人民的抗战士气和决心
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专题整合突破
一、列强对中国的侵略 1.五次侵华战争
名 称 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午中日 战争 八国联军 侵华战争 日本侵 华战争 时间 1840— 1842 年 1856— 1860 年 1894— 1895 年 1900— 1901 年 1931— 1937 年 1937— 1945 年 结果及影响 签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地 半封建社会 英法联军火烧圆明园,战争前后沙俄侵占中 国东北、西北 150 多万平方千米领土 签订《马关条约》,大大加深了中国半殖民 地化程度 签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地 半封建社会 九一八事变爆发,中国局部抗战开始 卢沟桥事变(七七事变),日本发动全面侵华 战争,中国人民全民族抗战开始
专题整合突破
二、中国人民的抗争 1.林则徐虎门销烟 (1)原因:鸦片输入给中华民族带来深重的灾难。 (2)经过:钦差大臣林则徐赴广东查禁鸦片,把收缴的鸦片在虎门 海滩销毁。 (3)意义:维护了民族尊严,表明了中国人民禁烟的坚强决心,显示 了中国人民反抗外来侵略的勇气和民族气节。 2.鸦片战争期间,英军进攻虎门,关天培率兵抵抗,英勇牺牲。 3.太平天国抗击洋枪队 (1)兴起:1851年,洪秀全在金田村起义,建号“太平天国”,起义军称 “太平军”。 (2)太平军抗击洋枪队:在浙江慈溪战斗中,太平军击毙洋枪队头 目华尔。
专题深化拓展
7.中国近代化给我们的启示。 (1)国家独立、政权巩固、社会稳定是实现近代化的必要条件。 (2)农业是基础,必须解决农业问题,为近代化提供物质支撑。 (3)对外开放、兼收并蓄是各国历史发展的经验。 (4)解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。 (5)知识、人才是关键。英美等国近代化历程贯穿着三次科技革 命,科学技术为工业化提供了强大的推动力,发达的教育为近代化 提供了人才保障。
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考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
考点1五四爱国运动 考纲要求:A.识记 五四爱国运动的基本史实
导火线 口号 两个 中心 两个 阶段 1919 年, 巴黎和会上中国外交的失败 “外争主权, 内除国贼”(最能体现五四爱国运动的性质)、 取消“二十一条”、 “誓死力争, 还我青岛”、 反对在对德“和 约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人 北京(5 月 4 日)、上海(6 月初以后) 第一阶段 第二阶段 以北京学生集会、演讲、游行示威、罢课等 为主 6 月初以后, 上海等地工人举行罢工, 工人阶级 在斗争中起了巨大作用, 斗争方式是学生罢 课、工人罢工、商人罢市
名师点拨虽然五四运动取得了初步胜利,但是它所肩负的反帝反封 建的民主革命任务并没有完成,因而没有改变中国半殖民地半封建 的社会性质。这里的“彻底”是指五四运动斗争的坚决性和参与运 动的广泛性。
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考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
拓展提升比较辛亥革命和五四运动的异同。
项 目 世界范畴 指导思想 革命性质 领导阶级 群众基础 结 果 辛亥革命 世界资产阶级革命 三民主义 旧民主主义革命 民族资产阶级 脱离人民群众 结束了中国两千多年的封 建帝制, 建立了中华民国, 但 革命果实被袁世凯窃取 五四运动 世界无产阶级革命 马克思主义 新民主主义革命 无产阶级 具有广泛的群众基础 是一次彻底的反帝反封 建的爱国运动, 揭开了新 民主主义革命的序幕
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考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
结果 意义 五四 精神 认识 启示
取得了初步胜利。 主要表现在:北洋政府被迫释放被捕学 生;罢免曹汝霖等卖国贼的职务;拒绝在对德“和约”上签 字(最主要表现) 五四爱国运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动(性 质), 标志着中国新民主主义革命的开始 爱国主义精神;不怕牺牲、勇于斗争的精神;崇尚民主和 科学, 追求进步的精神。五四精神的核心是爱国主义 只有把个人的前途命运同国家、民族的前途命运结合起 来, 才能实现最大的人生价值
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考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
名师点拨20世纪70年代美国经济地位下降,但美国仍然是世界上最 富强的国家,仍保持世界第一经济大国的地位。
考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
考点2欧洲联盟 考纲要求:A.识记 欧洲联盟
战后经 20 世纪 50 年代初,西欧各国工业生产大体达到或超过战 济发展 前水平;20 世纪 50—70 年代,经济发展持续繁荣 (1)外因:战后,西欧面临严重的经济困难,美国为对付苏联, 援助西欧 原因 (2)内因:政府恰当的经济政策;西欧发挥高素质人才优势, 采用第三次科技革命最先进的科学技术成果 随着经济的发展,西欧各国为保证自己的安全和国 背景 际地位,促进经济的发展,加强相互之间的合作 20 世纪 60 年代,法国、联邦德国等成立“欧洲共同 成立 欧洲 体” 共同体 性质 西欧经济合作组织 加速了欧洲一体化进程,对成员国经济的发展和国 作用 际地位的提高,发挥了重要作用
考法互动研析
考法1
考法2
参考答案: 建立欧洲煤钢联营(或寻求两国关系的和解;防止两国 再次发生战争;开展经济合作)。加速了欧洲一体化进程(或促进了 欧共体的成立;促进了欧盟的成立)。
考法互动研析
考法1
考法2
例2(2011· 安徽节选)“我和你,心连心,同住地球村……”这首歌曲 唱出了世界人民的美好心声。 【文明共享的时代】 定居北京的加拿大人琳达,早晨起床后,打开韩国制造的电视机 收看早间新闻,一边吃着面包,一边喝着巴西产的咖啡,然后开一辆 由世界最大经济体成员国所产的汽车去一家中加合资企业上班。 成立于1993年的当今世界最大的经济体是什么? 参考答案: 欧洲联盟。
考法互动研析
考法1
考法2
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“蒸汽时代”的到来
恩格斯说：“当革命风暴横扫法 国时，英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
英国工业革命
这是英国棉花 加工量增长表示意图。 棉纺织业中机器 的发明和使用，大大 加速了棉花加工量的 增长，从这幅图中我 们可以看到从1764年 到1789年25年间， 棉花加工量增长8倍 多。
科学技术是第一生产力 科技改变生活 科技改变世界
我站在新西兰文化节的演讲台上，声音有一点颤抖。我在宣布一个非常重大的事件，那消息经由我面前的话筒，变成振奋人心的一刻：属于新西兰华人的读书会终于成立，而我是会长 之一，带着作家的身份。我的身后是国会议员和文化领事，面前是令我睁不开眼的闪光灯。我闭上眼睛，真怕睁开眼又回到两年前的景象。那时我在新西兰的中餐馆里打工，顶着国内 优秀大学毕业生的头衔，人人掠过我的面孔，只关心面前的桌子有没有被我擦得锃亮。没文化的人最易拿金钱为人贴上阶级的标签，那一年我是最落魄也最沉默的那一个，温和软弱， 看起来并不需要被赋予什么过多的关怀，又能承受相当的欺侮。我在与朋友讲这段经历的时候，心中还颇有感慨：“人为什么可以这么冷漠？所有人都排挤我，逼得我在午休的时候独 守休息室的角落，看完一本又一本书，那成为我每日半个小时的逃离。”直到后来有了些积蓄，不必再去中餐馆用委屈换生存，每当遇到压力，朋友总是说：“去度假吧，去逛街吧， 不要这么压榨自己了！”我总是这样回复：“不，给我半个小时读书，那才是我需要的安全。”有多少孤独的时光，书籍赋予我绝对的安全。去上班的巴士上，午休的桌子前，等车的 间歇，或找一处清静的角落……一本书拨开沉重的孤独，让凌晨和午夜，雨天或晴天，都有了各自的美好。读书先是我的安全，后又成为我的成长。想起一次家庭聚餐，我那正读高中 的表妹曾说：“学习有什么用啊？我的同学辍学后去餐馆干活，几个月就当上了经理！每个月工资5000元！这不比考个好大学有用得多吗？ 一席话令所有人停下杯箸。终于有长辈打 破平静：“读书有什么用呢？读书的用途，就在于让你看到，有些人，可能这辈子就只赚那5000元了。”我后来才知道，原来超出5000元的那部分，就是读书可以改变的命运。2有过 几年艰苦的时刻，在异乡独自打拼，整个人像浮萍一样四处漂泊，心也失去停靠的地方。没有亲人的拥抱，没有朋友的安抚，我唯一的坚持，就是读书。几年中读过很多本书，很多次 阅读都在碎片时间中发生还记得在求学时攒下课间时间飞速翻过几页书，还有在打工结束的夜路中奔回家去，一杯咖啡就着一本书的喜悦。我从那些为自己“偷”出来的阅读时光中， 读到了托尼和莫琳的坚持，读到了龙应台的温情，读到了欧· 亨利的睿智，读到了汪曾祺的真实，读到了卡佛的另类……读到了这世间别处的生活，还有那其中的希望。现在回想起来， 那为阅读去寻找的时光竟是如此珍贵，令我在几年后读到严歌苓在异国求学时的经历而无比动容——她曾因为在巴士上忘情读书而落下为友人买的礼物，而我则是因为读到某个精彩的 篇章坐过了一站又一站《当哈利遇见萨莉》的编剧诺拉· 埃夫隆谈起阅读曾俏皮地说：“有一种感觉叫‘深海眩晕，它指的是深海潜水员在海底停留太久而不知道海面在哪一个方向的感 觉。浮出水面后，他可能会得潜水病，这是一种从高气压骤然进入低气压环境而致身体一时无法适应的病症。当我从书的深海出到现实的水面时，也会得这种病。”其实，很多美妙的 想法是从阅读中来的。我开始重拾写作的梦想，在做餐馆女招待的其他时间，把零碎的想法写在小纸条上，我那第一篇描述异国生活的文字就从阅读中来。无论是那几年读的书，还是 坚持把两年没日没夜的拼搏拿去做读文凭的学费，两种读书的形式，都赋予我一定程度的智慧和修养：我的写作事业终于开始，一篇文字变成几篇文字再汇聚成一本书。我不用再做那 个手忙脚乱的女招待，我可以成为专心写作的小作者，在艳阳天的沙滩上构思文章，那些年读过的书带我去过另一种人生。我开始看到自己的书出现在畅销书的榜单上，开始接受合集 的邀请，开始看到有朋友请我为新书作序，开始听到“杨老师”这样的称呼，开始学习接受新的身份，也开始站在舞台中央，话筒的前面，成为聚光灯下的那个人物…这便是文字所给 予我的超越那5000元的命运。3无法想象若那些日子里没有知识的填补，现在的自己会过着怎样的人生，是否拎着抹布，拖着扫把，在老板的呵斥下小心翼翼，独自咽下委屈……太多 人对成功有种狭隘的认识，以为这只是金钱的另一种说法，然而成功却往往有着超越经济层次的意义，读书是性价比最高的成功之道，使人的物质与精神都渐渐走向丰盈，不再对自己 所喜爱的事物失去掌控权。有人问：“读了那么多书也记不住，怎么办？”说过：“读过的书，哪怕不记得了，却依然存在着，在谈吐中，在气质里，在胸襟的无涯，在精神的深远。” 深以为然。也许读书改变不了全部的命运，但可以改变一部分，请用我们有限的生命，去牢牢抓紧可以为之努力的事情，并且尽力使它成为，得以改变命运的那个部分吧。人生如逆旅， 我亦是行人。生活朝起暮落，尽管还有不舍，却没有人能够阻挡它前行的脚步，来不及细细品味，我们已踏上了新的旅程。走过的路，有过迷茫，有过心酸，但都只为了抵达。一个人 走过了青山绿水，经过了人情冷暖，体味过了五味杂尘，心中便多了一份厚重。人这一辈子能做到看山是山看，看水是水，一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟，卸下鲜衣努马，开始理 解生活，化干戈为玉帛，懂得与这世界温柔相待。 无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，我都尽量靠近阳光，喜欢在阳光下眺望，只为寻一抹亮色，只要有阳光在，希望就在。生活难免会有高低浮沉，岁月总会有寒来暑往， 请相信命运给予的一切，都是最好的安排。无论是好的坏的，坚持住了，就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走，无论多么坚强，都会有孤单无助的时候，于是便渴望被关 爱，但生活总是忽明忽暗，缘份总有聚散离合，谁又能真正参透，慢慢的学会了抱紧自己，苦而不言，痛而不语。林语堂说，我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与 贱，富与贫，而是如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却也有闪光的，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有开心和快乐，人生不如意事十之八九，如若我 们不抱怨，湖涂一些，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也活得踏实安不知从什么时候开始，生活多了一些责任。人到中年，与岁月已是隔着几重山水，曾经我们都想活成自己的模 样，却不得不向生活妥协，曾经我们都曾想用双手握紧光阴，却也不得不随波逐流。生活实苦，没有谁的天空永远阳光明媚，也许只有熬过了不如意，才能更好地拥抱诗和远方。活着， 只要今天比昨天有一点进步，就要懂得满足。如果你没有梅花的清香，牡丹的华贵，那就做一株向日葵，温暖向阳，简简单单，快快乐乐的过好每一天。人生最重要的，保特一份好心 情，做一个快乐的人。将美好收藏，不必纠结遗憾，也不要总是后悔彷徨，只有心胸宽广，才能释然，只有懂得取舍，才能接近幸福。岁月深重，阳光满目是日子，大雨倾城也是日子， 阴与晴，风景自在人心，微笑是一种力量，能选择微笑时，请一定不要忧伤。一个人，能做到不被环境左右，不被天气变化影响，始终与自己微笑明亮着，就是最好的修行。揽一份从 容，一起见证岁月的美，将心停泊在温暖明媚的地方，未来的路上，微笑向暖，安之若素。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，尽管还有不舍，却没有人能够阻挡它前行的脚步， 来不及细细品味，我们已踏上了新的旅程。走过的路，有过迷茫，有过心酸，但都只为了抵达。一个人走过了青山绿水，经过了人情冷暖，体味过了五味杂尘，心中便多了一份厚重。 人这一辈子能做到看山是山看，看水是水，一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟，卸下鲜衣努马，开始理解生活，化干戈为玉帛，懂得与这世界温柔相待。 无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，我都尽量靠近阳光，喜欢在阳光下眺望，只为寻一抹亮色，只要有阳光在，希望就在。生活难免会有高低浮沉，岁月总会有寒来暑往， 请相信命运给予的一切，都是最好的安排。无论是好的坏的，坚持住了，就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走，无论多么坚强，都会有孤单无助的时候，于是便渴望被关 爱，但生活总是忽明忽暗，缘份总有聚散离合，谁又能真正参透，慢慢的学会了抱紧自己，苦而不言，痛而不语。林语堂说，我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与 贱，富与贫，而是如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却也有闪光的，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有开心和快乐，人生不如意事十之八九，如若我 们不抱怨，湖涂一些，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也活得踏实安不知从什么时候开始，生活多了一些责任。人到中年，与岁月已是隔着几重山水，曾经我们都想活成自己的模 样，却不得不向生活妥协，曾经我们都曾想用双手握紧光阴，却也不得不随波逐流。生活实苦，没有谁的天空永远阳光明媚，也许只有熬过了不如意，才能更好地拥抱诗和远方。活着， 只要今天比昨天有一点进步，就要懂得满足。如果你没有梅花的清香，牡丹的华贵，那就做一株向日葵，温暖向阳，简简单单，快快乐乐的过好每一天。人生最重要的，保特一份好心 情，做一个快乐的人。将美好收藏，不必纠结遗憾，也不要总是后悔彷徨，只有心胸宽广，才能释然，只有懂得取舍，才能接近幸福。岁月深重，阳光满目是日子，大雨倾城也是日子， 阴与晴，风景自在人心，微笑是一种力量，能选择微笑时，请一定不要忧伤。一个人，能做到不被环境左右，不被天气变化影响，始终与自己微笑明亮着，就是最好的修行。揽一份从 容，一起见证岁月的美，将心停泊在温暖明媚的地方，未来的路上，微笑向暖，安之若素。
恩格斯说：“当革命风暴横扫法 国时，英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
英国工业革命
这是英国棉花 加工量增长表示意图。 棉纺织业中机器 的发明和使用，大大 加速了棉花加工量的 增长，从这幅图中我 们可以看到从1764年 到1789年25年间， 棉花加工量增长8倍 多。
科学技术是第一生产力 科技改变生活 科技改变世界
我站在新西兰文化节的演讲台上，声音有一点颤抖。我在宣布一个非常重大的事件，那消息经由我面前的话筒，变成振奋人心的一刻：属于新西兰华人的读书会终于成立，而我是会长 之一，带着作家的身份。我的身后是国会议员和文化领事，面前是令我睁不开眼的闪光灯。我闭上眼睛，真怕睁开眼又回到两年前的景象。那时我在新西兰的中餐馆里打工，顶着国内 优秀大学毕业生的头衔，人人掠过我的面孔，只关心面前的桌子有没有被我擦得锃亮。没文化的人最易拿金钱为人贴上阶级的标签，那一年我是最落魄也最沉默的那一个，温和软弱， 看起来并不需要被赋予什么过多的关怀，又能承受相当的欺侮。我在与朋友讲这段经历的时候，心中还颇有感慨：“人为什么可以这么冷漠？所有人都排挤我，逼得我在午休的时候独 守休息室的角落，看完一本又一本书，那成为我每日半个小时的逃离。”直到后来有了些积蓄，不必再去中餐馆用委屈换生存，每当遇到压力，朋友总是说：“去度假吧，去逛街吧， 不要这么压榨自己了！”我总是这样回复：“不，给我半个小时读书，那才是我需要的安全。”有多少孤独的时光，书籍赋予我绝对的安全。去上班的巴士上，午休的桌子前，等车的 间歇，或找一处清静的角落……一本书拨开沉重的孤独，让凌晨和午夜，雨天或晴天，都有了各自的美好。读书先是我的安全，后又成为我的成长。想起一次家庭聚餐，我那正读高中 的表妹曾说：“学习有什么用啊？我的同学辍学后去餐馆干活，几个月就当上了经理！每个月工资5000元！这不比考个好大学有用得多吗？ 一席话令所有人停下杯箸。终于有长辈打 破平静：“读书有什么用呢？读书的用途，就在于让你看到，有些人，可能这辈子就只赚那5000元了。”我后来才知道，原来超出5000元的那部分，就是读书可以改变的命运。2有过 几年艰苦的时刻，在异乡独自打拼，整个人像浮萍一样四处漂泊，心也失去停靠的地方。没有亲人的拥抱，没有朋友的安抚，我唯一的坚持，就是读书。几年中读过很多本书，很多次 阅读都在碎片时间中发生还记得在求学时攒下课间时间飞速翻过几页书，还有在打工结束的夜路中奔回家去，一杯咖啡就着一本书的喜悦。我从那些为自己“偷”出来的阅读时光中， 读到了托尼和莫琳的坚持，读到了龙应台的温情，读到了欧· 亨利的睿智，读到了汪曾祺的真实，读到了卡佛的另类……读到了这世间别处的生活，还有那其中的希望。现在回想起来， 那为阅读去寻找的时光竟是如此珍贵，令我在几年后读到严歌苓在异国求学时的经历而无比动容——她曾因为在巴士上忘情读书而落下为友人买的礼物，而我则是因为读到某个精彩的 篇章坐过了一站又一站《当哈利遇见萨莉》的编剧诺拉· 埃夫隆谈起阅读曾俏皮地说：“有一种感觉叫‘深海眩晕，它指的是深海潜水员在海底停留太久而不知道海面在哪一个方向的感 觉。浮出水面后，他可能会得潜水病，这是一种从高气压骤然进入低气压环境而致身体一时无法适应的病症。当我从书的深海出到现实的水面时，也会得这种病。”其实，很多美妙的 想法是从阅读中来的。我开始重拾写作的梦想，在做餐馆女招待的其他时间，把零碎的想法写在小纸条上，我那第一篇描述异国生活的文字就从阅读中来。无论是那几年读的书，还是 坚持把两年没日没夜的拼搏拿去做读文凭的学费，两种读书的形式，都赋予我一定程度的智慧和修养：我的写作事业终于开始，一篇文字变成几篇文字再汇聚成一本书。我不用再做那 个手忙脚乱的女招待，我可以成为专心写作的小作者，在艳阳天的沙滩上构思文章，那些年读过的书带我去过另一种人生。我开始看到自己的书出现在畅销书的榜单上，开始接受合集 的邀请，开始看到有朋友请我为新书作序，开始听到“杨老师”这样的称呼，开始学习接受新的身份，也开始站在舞台中央，话筒的前面，成为聚光灯下的那个人物…这便是文字所给 予我的超越那5000元的命运。3无法想象若那些日子里没有知识的填补，现在的自己会过着怎样的人生，是否拎着抹布，拖着扫把，在老板的呵斥下小心翼翼，独自咽下委屈……太多 人对成功有种狭隘的认识，以为这只是金钱的另一种说法，然而成功却往往有着超越经济层次的意义，读书是性价比最高的成功之道，使人的物质与精神都渐渐走向丰盈，不再对自己 所喜爱的事物失去掌控权。有人问：“读了那么多书也记不住，怎么办？”说过：“读过的书，哪怕不记得了，却依然存在着，在谈吐中，在气质里，在胸襟的无涯，在精神的深远。” 深以为然。也许读书改变不了全部的命运，但可以改变一部分，请用我们有限的生命，去牢牢抓紧可以为之努力的事情，并且尽力使它成为，得以改变命运的那个部分吧。人生如逆旅， 我亦是行人。生活朝起暮落，尽管还有不舍，却没有人能够阻挡它前行的脚步，来不及细细品味，我们已踏上了新的旅程。走过的路，有过迷茫，有过心酸，但都只为了抵达。一个人 走过了青山绿水，经过了人情冷暖，体味过了五味杂尘，心中便多了一份厚重。人这一辈子能做到看山是山看，看水是水，一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟，卸下鲜衣努马，开始理 解生活，化干戈为玉帛，懂得与这世界温柔相待。 无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，我都尽量靠近阳光，喜欢在阳光下眺望，只为寻一抹亮色，只要有阳光在，希望就在。生活难免会有高低浮沉，岁月总会有寒来暑往， 请相信命运给予的一切，都是最好的安排。无论是好的坏的，坚持住了，就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走，无论多么坚强，都会有孤单无助的时候，于是便渴望被关 爱，但生活总是忽明忽暗，缘份总有聚散离合，谁又能真正参透，慢慢的学会了抱紧自己，苦而不言，痛而不语。林语堂说，我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与 贱，富与贫，而是如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却也有闪光的，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有开心和快乐，人生不如意事十之八九，如若我 们不抱怨，湖涂一些，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也活得踏实安不知从什么时候开始，生活多了一些责任。人到中年，与岁月已是隔着几重山水，曾经我们都想活成自己的模 样，却不得不向生活妥协，曾经我们都曾想用双手握紧光阴，却也不得不随波逐流。生活实苦，没有谁的天空永远阳光明媚，也许只有熬过了不如意，才能更好地拥抱诗和远方。活着， 只要今天比昨天有一点进步，就要懂得满足。如果你没有梅花的清香，牡丹的华贵，那就做一株向日葵，温暖向阳，简简单单，快快乐乐的过好每一天。人生最重要的，保特一份好心 情，做一个快乐的人。将美好收藏，不必纠结遗憾，也不要总是后悔彷徨，只有心胸宽广，才能释然，只有懂得取舍，才能接近幸福。岁月深重，阳光满目是日子，大雨倾城也是日子， 阴与晴，风景自在人心，微笑是一种力量，能选择微笑时，请一定不要忧伤。一个人，能做到不被环境左右，不被天气变化影响，始终与自己微笑明亮着，就是最好的修行。揽一份从 容，一起见证岁月的美，将心停泊在温暖明媚的地方，未来的路上，微笑向暖，安之若素。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，尽管还有不舍，却没有人能够阻挡它前行的脚步， 来不及细细品味，我们已踏上了新的旅程。走过的路，有过迷茫，有过心酸，但都只为了抵达。一个人走过了青山绿水，经过了人情冷暖，体味过了五味杂尘，心中便多了一份厚重。 人这一辈子能做到看山是山看，看水是水，一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟，卸下鲜衣努马，开始理解生活，化干戈为玉帛，懂得与这世界温柔相待。 无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，我都尽量靠近阳光，喜欢在阳光下眺望，只为寻一抹亮色，只要有阳光在，希望就在。生活难免会有高低浮沉，岁月总会有寒来暑往， 请相信命运给予的一切，都是最好的安排。无论是好的坏的，坚持住了，就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走，无论多么坚强，都会有孤单无助的时候，于是便渴望被关 爱，但生活总是忽明忽暗，缘份总有聚散离合，谁又能真正参透，慢慢的学会了抱紧自己，苦而不言，痛而不语。林语堂说，我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与 贱，富与贫，而是如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却也有闪光的，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有开心和快乐，人生不如意事十之八九，如若我 们不抱怨，湖涂一些，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也活得踏实安不知从什么时候开始，生活多了一些责任。人到中年，与岁月已是隔着几重山水，曾经我们都想活成自己的模 样，却不得不向生活妥协，曾经我们都曾想用双手握紧光阴，却也不得不随波逐流。生活实苦，没有谁的天空永远阳光明媚，也许只有熬过了不如意，才能更好地拥抱诗和远方。活着， 只要今天比昨天有一点进步，就要懂得满足。如果你没有梅花的清香，牡丹的华贵，那就做一株向日葵，温暖向阳，简简单单，快快乐乐的过好每一天。人生最重要的，保特一份好心 情，做一个快乐的人。将美好收藏，不必纠结遗憾，也不要总是后悔彷徨，只有心胸宽广，才能释然，只有懂得取舍，才能接近幸福。岁月深重，阳光满目是日子，大雨倾城也是日子， 阴与晴，风景自在人心，微笑是一种力量，能选择微笑时，请一定不要忧伤。一个人，能做到不被环境左右，不被天气变化影响，始终与自己微笑明亮着，就是最好的修行。揽一份从 容，一起见证岁月的美，将心停泊在温暖明媚的地方，未来的路上，微笑向暖，安之若素。
2018年安徽中考历史复习策略和答题策略精选教学PPT 通用
3、审查题干与选项的关系：有的选项需要 结合题干才能辨明正误。如果干支不符，即 使选项本身正确也不能入选。
例：某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同 学摘录了有关太湖流域水稻，又搜集了下列三幅
B 图片，这些材料反映的共同主题是（ ）
A.发达的农业生产 B.繁荣的南方经济 C.精巧的手工技艺 D.独特的活字印刷
（2）审清问题的关键词，圈起来，以引起注意并 加深理解，切不可马虎；审清问题中有几小问，不 能漏答。
4.再次带着问题细读材料，获取和解读有效信息。 （1）先读材料的出处（破折号的内容），再读 材料正文。图片、漫画、图表、表格的材料，先 读材料题目，再读正文。 （2）找出材料中符合题意的词语或者句子。材 料型问题答案就是材料中的原词或原句（送分）， 或者灵活运用概括材料中的词句。
2018年安徽中考历史考纲变化
一、中国古代史： 增加： 1.夏、商、西周三代的更替 2.三国鼎立的形成 3.武则天、遣唐使 4.辽、宋、西夏、金等政权的并列
调整 1.识记：北京人的文化遗存，半坡居民、河 姆渡居民等原始农耕文化的特征。 2.理解：“闭关锁国”的主要表现及影响。 3.识记：汉字的演变，《史记》和《资治通 鉴》，唐诗、宋词，古代书法、绘画等方面 的主要成就 4.理解： 孔子及“百家争鸣”对后世的影 响
先观察地图中的文字说明：14世纪前后欧亚商路，新 航路开辟后世界的联系.
步骤一：提炼观点；运用学科语言，抓住材料中 的关键信息概括出言简意赅的主要观点，可以用 材料中的关键词，尽量不要照搬原文。（从图中 可观察出欧洲的对外商路发生了变化，再联想到 商人，交往的目的、性质、影响） 步骤二：选择史实；根据两幅地图联系所学知识 选取多个角度。欧洲的贸易中心：14世纪在地中 海，新航路开辟后在大西洋；商人：中国、阿拉 伯、意大利商人到大西洋沿岸的西欧商人； 步骤三：组织答案；根据材料意思，以史实为基 础，以观点为核心，进行论述，凝练出总结性语 言。层次要分明，条理要清晰。
(通用)安徽省2018届中考历史复习优化指导 教学PPT课件 21
《马关条约》签订后,外国人纷纷在中国开办工 厂、开采矿山,直接剥削中国人民
张謇(见右图),江苏南通人, 清末状元
张謇提出“实业救国”的口 号,主动放弃高官厚禄,毅然 回乡创办了大生纱厂等一 系列企业
第一次世界大战期间,张謇创办的大生纱厂等企 业获得了进一步发展,战后,帝国主义卷土重来,大 生纱厂最终被吞并
考点1
考点2
考点3
考点4
考点梳理自清
考点5 考点6
考点5近代教育的发展 考纲要求:A.识记 科举制的废除;京师大学堂
科 时间 1905 年
举 制
概况
清政府宣布停止一切科举考试,在中国历史上延续了 1 300 多年的科举制度宣告终结
的
推动了社会进步,顺应了时代潮流;有力地推动了新式学
废 影响 堂的发展,促进了一个具有新思想、新观念的知识分子群
第十单元 经济和社会生活、科 学技术 与思想文化
2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测
考点内 容
年份
题
型
题 号 分值 命题趋势
严复
2017 年
材料解析
15(2)
4分
本单元在中考中题型多 样,单项选择、组合列举、
状元实
辨析改错、材料解析均有
业家张
謇
2016 年
京师大
学堂
辨析改错 材料解析
民共和国成立 萎缩
前
考点梳理自清
考点5 考点6
主要原因 外商企业的刺激;洋务运动的诱导;甲 午中日战争后“实业救国”浪潮出现, 民族工业初步发展 (1)内因:辛亥革命的成功,冲击了封建 制度,使民族资产阶级受到鼓舞,“提倡 国货、抵制洋货”运动兴起 (2)外因:第一次世界大战期间,帝国主 义国家忙于战争,暂时放松了对中国 的经济掠夺(主要原因) 第一次世界大战后,帝国主义侵略势 力卷土重来,特别是日本帝国主义的 侵略;国民党发动内战;官僚资本主义 的压迫
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易错辨析九一八事变后,中国人民开始了局部抗战;卢沟桥事变后, 中国人民开始了全民族抗战。
考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
考点7
考点8
考点9
考点10
思维拓展比较历史上国共两次合作的不同点。
第一次国共合作 时间 1924—1927 年 背景 以阶级矛盾为主 推翻北洋军阀的统治, 统一全 任务 国 目的 建立革命统一战线 党内合作, 中国共产党放弃了 方式 革命的领导权 成果 基本上推翻了北洋军阀的统治 第二次国共合作 1937—1945 年 中日民族矛盾上升为主要矛盾 打倒日本帝国主义 建立抗日民族统一战线 党外合作, 中国共产党有自己的 组织、武装 打败了日本帝国主义
背景
考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
考点7 年 12 月 12 日 目的 逼迫蒋介石抗日 张学良、杨虎城联合行动, 扣押了蒋介石, 经过 实行“兵谏”。他们通电全国, 要求停止内 战, 联共抗日。又称“双十二事变” 中国共产党从全民族的利益出发, 主张和 平解决西安事变, 派周恩来等到西安调 《西北文化日报》 结果 停, 经过中国共产党和各方面的努力, 蒋 报道 介石被迫接受停止内战、联共抗日的主 西安事变的消息 张。西安事变得到和平解决 意义 从此, 十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成
考点梳理自清
考点1
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考点10
结果 影响 认识 启示
二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹先后为国捐 躯, 卢沟桥失守, 平津相继沦陷 在民族危机空前严重的情况下, 国共两党再次合作, 正式建 立抗日民族统一战线, 开始领导全民族抗战。工农红军改编 为八路军、新四军, 奔赴抗日战场 日本帝国主义发动全面侵华战争是蓄谋已久的;抗击外来侵 略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统, 我们 要树立民族自尊心和自信心, 进一步增强爱国主义情感
考点梳理自清
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
考点7
考点8
考点9
考点10
考点5血战台儿庄、百团大战 考纲要求:A.识记 血战台儿庄,百团大战
背 1938 年春, 日军从山东分两路南下, 进攻徐州 景 国民政府第五战区司令长官 经 李宗仁指挥中国军队, 将日军 过 一路阻止在山东临沂, 另一路 阻止在山东台儿庄, 展开激战 结 台儿庄激战(见右图)中, 中国 果 军队共消灭日军一万多人 意 这是全民族抗战以来中国军队取得的重大胜利, 打击了日 义 本侵略者的嚣张气焰, 鼓舞了中国人民的抗战士气和决心
考点梳理自清
考点1
考点2
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考点9
考点10
考点3七七事变 考纲要求:A.识记 七七事变
时间 1937 年 7 月 7 日 日本侵占东北三省后, 利用国民党政 府的不抵抗政策, 继续向南进逼, 企图 背景 占领华北,1936 年, 日军三面包围北平, 形势十分危急 日军在卢沟桥附近举行军事演习, 借 口一名士兵失踪, 无理要求进入宛平 经过 县城搜查, 遭到中国守军拒绝后, 向中 国守军发动进攻, 并炮轰宛平城, 中国 守军奋起抵抗(见右图) 标志 全国性的抗日战争从此爆发
名师点拨抗日战争中国共两党实现了第二次合作,共赴国难,并肩 作战。台儿庄战役是国民党在正面战场取得的全民族抗战以来的 重大胜利;百团大战是中国共产党领导下的八路军在敌后战场主动 出击日军的最大规模战役。
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思维拓展1.中国共产党领导的敌后抗日根据地的历史地位。 ①中国共产党领导八路军、新四军,到敌人的后方,广泛发动群 众,开展游击战争,建立敌后抗日根据地,打击日本侵略者。后来,日 军以主要兵力进攻抗日根据地。②中国共产党领导敌后抗日根据 地军民顽强抗战,成为抗击日本侵略者的中流砥柱。 2.抗日民族英雄及其事迹。 ①古代:戚继光抗击倭寇。②近代:邓世昌在甲午中日战争的黄 海大战中为国捐躯;杨靖宇在九一八事变后组织东北抗日游击队; 张学良、杨虎城发动西安事变,逼蒋抗日;佟麟阁、赵登禹,在卢沟 桥抗战中为国捐躯;李宗仁指挥台儿庄战役;彭德怀领导百团大战。
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考点4南京大屠杀 考纲要求:A.识记 南京大屠杀 B.理解 认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质
背 景 时 间 事 件 证 据 卢沟桥事变后, 日军又发动八一三事 变, 大举进攻上海, 接着, 又向南京进犯 1937 年 12 月 日军攻陷南京, 国民政府迁往重庆。 日 军占领南京后, 屠杀手无寸铁的中国 居民和放下武器的士兵达三十万人 《东京日日新闻》 报道 以上, 制造了惨绝人寰的“南京大屠 的日军杀人比赛 杀” 相关遗址;当时新闻照片;幸存者的证言;亲历者的日记;日军 侵华老兵回忆录等
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考点2西安事变 考纲要求:A.识记 西安事变 B.理解 西安事变和平解决的历史作用
日本加紧侵华, 将侵略魔爪伸向华北, 民族危机加深, 抗日救 亡成为时代主题;中国共产党提出建立抗日民族统一战线 的主张, 要求国民政府停止内战, 一致抗日;东北军将领张学 良、十七路军将领杨虎城接受中国共产党主张, 停止向红军 进攻, 要求蒋介石联共抗日;蒋介石坚持“攘外必先安内”政 策, 并亲自到西安督战
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考点6中共七大 考纲要求:A.识记
召开
中共“七大”
背景 中心 任务
抗日战争胜利前夕,1945 年 4 月, 中国 共产党在延安召开第七次全国代表大 会 世界反法西斯战争的胜利发展, 鼓舞 了中国人民的抗日战争;日本失败已 成定局, 抗日战争即将取得胜利 主要讨论夺取抗战胜利和解决抗战胜 中共七大会址 利后中国将走什么道路的重要问题
台 儿 庄 战 役
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1940 年 8—11 月 中国共产党领导八路军、 新四军, 在敌人 后方建立抗日根据地, 开展游击战争, 打 击日本侵略者, 中共中央所在地延安是 背景 敌后战场的战略总后方。日军在华北实 百 行“囚笼政策”, 并对抗日根据地反复进 团 行“扫荡” 大 战 目的 粉碎日军的“囚笼”政策 指挥者 彭德怀(见右图) 组织一百多个团, 在华北两千多千米的战线上, 向日军 规模 发动了大规模进攻 目标 破坏敌人的交通线, 摧毁日伪军的据点 时间
易错辨析西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形 成,而不是正式形成。
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思维拓展西安事变后各方势力的态度及其目的。 ①武力解决:日本的目的是挑起中国的内战,扩大对华侵略。亲 日派力图挑起内战,以取代蒋介石的统治地位。②和平解决:英美 的目的是维护其在华利益。亲英美派是从自身利益出发,主张和平 解决。中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,以实现共同 抗日。③中国共产党提出和平解决西安事变,表现了中国共产党以 民族大义为重的宽广胸襟。
第九单元 中华民族的抗日战争、 人民解放战争
2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测
考点内容 年份 题 型 九一八事 单项选 2017 年 变 择 台儿庄战 组合列 役、 2015 年 举 中共七大 刘邓大军 单项选 挺进大别 择 山 2014 年 西安事变 辨析改 和平解决、 错 百团大战 题 5 号 分值 2分 命题趋势 本单元考点在历年中 考中多与社会热点结 合进行考查, 题型主 要有单项选择、组合 列举、材料解析等。 近年来, 安徽中考考 查的重点有:西安事 变、台儿庄战役、百 团大战、中共七大、 重庆谈判、刘邓大军 挺进大别山、渡江战 役等。备考时, 应注意 多角度、全方位地分 析抗日战争和人民解 放战争胜利的原因及 启示
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西安事变的和平解决成为扭转时局的关键, 成为国共从十 认识 年内战走向联合抗战的转折点。 从此, 国共双方由内战走向 和平, 由对峙走向联合, 中国的抗日战争赢来了崭新的局面 中国共产党能正确处理西安事变, 说明了中国共产党以民族 利益为重;从实际出发, 实事求是地制定政策;中国共产党能 启示 够灵活地运用马克思主义原理来解决中国革命中的突发事 件
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百 是抗日战争中, 中国军队主动出击日军最大规模的战 团 役。它提高了中国共产党和八路军的威望, 坚定了全国 意义 大 人民抗战胜利的信心, 在战略上有力支持了国民党正面 战 战场的战斗 认 血战台儿庄和百团大战等史实, 反映了中国军民英勇顽强、不 识 怕牺牲的精神, 我们要发扬不畏强暴、团结一心、共赴国难的 启 民族精神, 为实现民族复兴而努力 示