七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第1框 走进网络时代课件 粤教版.ppt
七年级道德与法治上册 第二单元2.3 绿色上网 第2框 绿色上网守规则教学设计 粤教版.doc
绿色上网守规则一、教学目标知识目标：了解网络交往的特点，懂得辨识网络交往的利弊。
懂得网络交往要遵守道德和法律。
能力目标：学会合理利用网络参与公共生活，为自己的学习、生活服务。
培养抵御网络不良诱惑的能力；提高安全防范能力、辨别能力，在网络交往中更好的保护自己。
情感、态度、价值观目标：形成理性看待网络的意识；培养遵守网络规则的意识，增强道德观念，树立法律意识以及净化网络环境的责任意识。
二、教学重难点重点：学会合理利用网络，遵守网络规则难点：辩证看待网络的利弊，学会利用网络的优势从事有益于社会的事三、教学方法：案例分析法、小组讨论法、讲授法四、课时安排：一课时五、教学过程【导入新课】【师】前段时间陈乔恩上了热搜，大家知道是因为什么事情吗？【生】【师】9月16日，乔任梁突然去世的消息轰动娱乐圈。
在消息得到警方和经纪公司确认后，郭德纲、任泉、井柏然、薛之谦等圈内众星纷纷发微博悼念。
乔任梁的好朋友陈乔恩因为没有第一时间悼念乔任梁，便被网友攻陷微博，更有甚者，言辞恶劣辱骂。
我们忍不住发问，这个世界怎么了？什么时候，一个人难过伤心、好朋友去世，也一定要晒出伤心来所有人看呢？在如今恩爱也秀，悲恸也秀，娱乐至死的年代，连不说话也成了一种罪？【师】有人说：网络是一片没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地……网络交往中的“自由”没有限度，这种说法对吗？为什么？【生】二、绿色上网守规则【师】网络交往没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规，是有限度的自由。
材料：美国一名19岁的青年近2年在因特网上横冲直撞，把美国新闻总署的网页资料毁坏，网站瘫痪维修达8天之久。
他还直闯白宫网页，造成白宫网站停摆一整天。
他最终难逃法律的制裁，被判处有期徒刑15个月保护管束3年，刑满后3年内不得使用计算机。
1、上网要遵守法律要求：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。
七年级道德与法治 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第二框绿色上网守规则
B．网络信息真假难辨，要远离网络 C．网络交往不能隐瞒真实信息
D
D．网络交往要遵守道德、法律
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第十五页，共十九页。
3、网络具有两面性，有利(yǒulì)也有弊。作为一个普通网民，我们应该
()
①为了避免伤害，拒绝上网
②自觉抵制网上的不良诱惑
B
③正确认识网络，用其所长、避其所短
④自觉遵守道德和法律，文明上网
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“万能(wànnéng)神药”板蓝根
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1. 上网要遵守法律。法律是国家制定
或认可的必须遵守的行为规则。在网 络上恶意制造、传播谣言，侮辱他人 人格，进行(jìnxíng)诈骗活动，泄露国家 秘密，制造、传播病毒，利用网络破 坏公共设施等等，都是违法行为。我 们在上网时要有依法行事的意识。
第十二页，共十九页。
小结
(xiǎojié)
绿色(lǜ sè)上网守规则 1、上网要遵守法律 2、上网要遵守道德规范 3、提高防范意识，学会自我保护
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1．网络交往丰富了我们的生活。下列对网络交往的认识正确的是( )
A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网
B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责
网络容易成为一些不法分子
进行违法犯罪活动(huó dòng)的场所。
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青少年应该 怎样 (yīnggāi) 做？
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山东徐玉玉诈电话，9900元学
费(xuéfèi)，山东临沂被南京邮电大学录取的准
大学生，即18岁的徐玉玉去世了。然而这 一诈骗却和网络诈骗紧紧地交织在一起……
七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第1框 走进网络时代课件 粤教版
黄平在沙坪坝区一家企业上班，性格内向。活了 22年，还没交过女朋友。他喜欢用手机刷微博、逛论 坛，觉得这里很安全，没人看到他害羞的心。
2016年2月10日，他用手机QQ“搜寻附近的人”功 能搜到了一个女网友。两人相处甚欢，迎来恋爱时光。 热恋中的黄平给对方总汇款达到26324元。黄平觉得 时机成熟了，想见面。对方多番推辞，最后联系不上 了。
网络的缤纷色彩和无穷魅力， 吸引着我们去探索这个神奇世界。 以健康的心态把网络作为生活的补 充，我们就可以享受网络交往的诸 多益处，如开阔眼界、放松心情、 学习新知、结交新友等。
又盗了个qq,让
我来骗点钱……
我家人出了车
网络存在不可知的风险祸! 急需用钱…
如力朋友果 ，有难对 毫漫网无画络防交 范给借往 ，了点对 可钱你象 能什缺 会马上乏 带么给分来启辨严示能重？
有同学认为：网络语言是网络时代的产 物，拒绝网络语言就会被时代所抛弃。 但也有同学认为：使用网络语言会降低 我们的文化水准，写作水平也会下降。
你认为呢？
网络是先进的，网络改变了我们生活 的速度、节奏、方式,使我们过上了古人 无法想象的生活；
网络是危险的，网络上随时有陷井， 到处有诱惑，一不小心,我们就会被网络 吞噬；
“互联网+各个传统行业”
不是简单的两者相加，而是利用信 息通信技术以及互联网平台，让互联 网与传统行业进行深度融合，创造新 的发展生态。
2015年7月4日，国务院印发《国务院关于积极推进 “互联网+”行动的指导意见》。
2015年12月16日，第二届世界互联网大会在浙江乌镇 开幕。在举行“互联网+国互联网+联盟”。
2016年5月31日，教育部、国家语委在京发布《中国 语言生活状况报告（2016）》。“互联网+”入选十大 新词和十个流行语。
人教版七年级上道德与法治第二单元热点专题正确的认识网络交往
(3)网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活 中的真实。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
(4)不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟的世界中。我们要学会 在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
3．我们应该怎样对待虚拟世界的交往？ (1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而 言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式 等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4．近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行网络交友、信息交 换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。进行网上交往，下列 同学的做法正确的是( A )
A．小明有节制地上网，扩大自己的朋友圈和知识面 B．为了保护自己，小李在网上填写了同学的信息 C．小林沉迷于网上交往聊天，无心学习 D．小张借助虚拟网络，诋毁自己的学习对手
5．有人说网络生活多姿多彩，令人兴奋；也有人说，网络充满陷阱，一不小
心就会深陷其中。下列对网络交往的说法正确的是( A ) ①网络交往超越了空间、辈分、年龄等，提供了平等的交往平台
②虚拟世界的交往，需要一定的自我保护意识
③中学生只有不上网才能避免网络带来的伤害
④我们将网友转化为现实中的朋友是可靠的
第二单元 走进社会生活
热点 正确的认识网络交往
热点素材
素材 据第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月， 我国网民规模为9.04亿，从网民属性结构来看，职业方面，在我国网民群体中，学 生最多，占比为26.9%。
七年级思想品德上册《绿色上网》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解网络的发展历程，理解网络的普及对社会生活的影响。
2.掌握网络的基本使用技巧，学会信息检索、资料下载和在线交流。
3.认识网络安全的重要性，学会保护个人隐私和信息安全。
4.学会辨别网络信息的真伪，提高信息素养和抗诱惑能力。
5.了解我国网络法律法规，自觉遵守网络道德规范。
6.学生在课后关注网络热点话题，选取一个与网络道德、网络安全相关的话题，进行深入研究，并在下一节课上进行分享，以提高学生的自主学习能力和表达能力。
4.创设互动交流平台，鼓励学生分享自己的经验和看法，促进师生、生生之间的互动，共同探讨网络道德规范。
5.整合多媒体资源，如视频、图片等，丰富教学内容，提高课堂趣味性。
6.设计分层教学，针对不同学生的学习需求，提供个性化的指导，使每位学生都能在课堂上得到有效的提升。
7.课后布置实践性作业，让学生将所学知识运用到实际生活中，培养良好的网络行为习惯。
2.学生分成小组，进行讨论，从以下几个方面展开：
a.如何辨别网络信息的真伪？
b.如何保护个人隐私和信息安全？
c.遵守网络道德规范，传播正能量的具体做法。
3.各小组分享讨论成果，教师进行点评和指导。
（四）课堂练习
1.教师设计课堂练习题，检测学生对课堂Fra bibliotek学知识的掌握程度。
2.练习题包括：
a.网络安全知识选择题、判断题。
b.网络道德规范案例分析题。
c.信息检索、资料下载操作题。
3.学生在规定时间内完成练习，教师及时反馈、解答学生的疑问。
（五）总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课所学内容，强调绿色上网的重要性。
(秋季版)七年级道德与法治上册 2.3 绿色上网教案 粤教版-粤教版初中七年级上册政治教案
《2.3 绿色上网》教学设计一、教学目标知识目标：了解网络交往的特点，知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带来的影响。
知道网络的优势，懂得辨识网络交往的利弊。
懂得网络交往要遵守道德和法律。
能力目标：学会合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，理性利用网络媒介参与公共生活，为自己的学习、生活服务。
培养抵御网络不良诱惑的能力；提高安全防X能力、辨别能力，在网络交往中更好的保护自己。
情感、态度、价值观目标：形成理性看待网络的意识；培养遵守网络规则的意识，增强道德观念，树立法律意识以及净化网络环境的责任意识。
二、教学重难点重点：学会合理利用网络，遵守网络规则难点：辩证看待网络的利弊，学会利用网络的优势从事有益于社会的事三、教学方法：案例分析法、小组讨论法、讲授法四、课时安排：两课时五、教学过程《第一课时》【导入新课】播放歌曲《大王叫我来巡山》【师】大王叫你来干嘛？大王叫我来巡山！这首被称为2016年最新洗脑神曲的歌曲，在网络上火速红起来，让我们不得不感叹网络的力量。
我们作为中学生，又该如何对待网络呢？【新课教学】一、走进网络时代【师】老师首先来个小调查。
你每天上网吗？平均多长时间？【生】【师】你上网大多在做什么？【生】【师】网络给你的生活带来哪些改变？【生】材料：中国互联网信息中心NIC发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%；手机网民规模达6.2亿，占比提升至90.1%，无线网络覆盖明显提升，网民Wi-Fi使用率达到91.8%。
【师】我们可以通过网络阅读新闻、学习、查询信息、网上银行、网上炒股、共享各类资源、收发电子、聊天、参与互动、购物、休闲娱乐，企业商家可以在网络上做生意，政府可以通过网络进行政务公开、了解社会、民众的基本情况，百姓可以通过网络进行监督。
相关材料见课件1、网络具有的优势-网络的积极作用【师】打开网页，就等于与世界握手。
【配套K12】[学习]七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第1框 走进网络时
![【配套K12】[学习]七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第1框 走进网络时](https://img.taocdn.com/s3/m/655cc35127284b73f24250a4.png)
走进网络时代课堂导学◆材料链接小纯：在网上没人知道我是谁，我想说什么就说什么，想做什么就做什么……小霞：有的网站说“少儿不宜”，我们不算少儿吧？！小邱：网上购物很方便，而且比实体店要便宜。
小东：网络交友很好玩，聊了几次的网友说明天出来见面，很期待！◆请你思考(1)阅读讨论会上各个同学的发言，判断他们的网络行为是否合理。
(2)对照你自己在网络交往中的行为，谈谈你的认识和感受。
知识梳理网络存在的两面性：1．网络的利：网络是一个的信息世界；网络交往的是无可比拟的；网络还是一个的平台。
2．网络的弊：网络给了我们，同时也可能带来；网络交往不能代替中的人际交往。
课前检测1．在互联网时代，我们进入了一个全新的、广阔的交往空间。
我们可以利用网络( )①刷微博，关注好友动态②上网店买日用品③进行视频学习④发布虚假消息A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．网络是一把双刃剑。
作为一个普通网民，我们应该( )①为了避免伤害，拒绝上网②自觉抵御网络上的不良诱惑③利用网络优势，努力学习④遵守法律和道德，文明上网A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3．七年级学生小童运用手机微信“摇一摇”功能结交了很多“朋友”，一天到晚跟“朋友”们聊天、玩游戏。
对此，下列认识正确的是( )A．微信交友拓宽了人们的交际圈子B．虚拟的网络交往不能代替现实生活中的人际交往C．网络交往已经取代了现实生活中的人际交往D．这样的交友方式很酷，值得推广课时练习一、单项选择题I．网络交往是现代交往的新领域，是我们生活的新空间，学会正确的网络交往是对我们交往能力的新历练。
下列对于网络交往的认识错误的是( )A．网络交往的快捷便利让我们瞬间跨越时空B．网络是一个平等开放的交往平台，人们可以在网络上互通意见和信息C．只要有了网络，我们就一定能做成许多想做的事情D．网络给予我们无限的可能性，同时也存在着不可知的风险2. 2015年3月8日，《第5次中国游戏绿色度测评统计报告》正式发布。
七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第1框 走进网络时代同步训练 粤教版(
（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3 绿色上网第1框走进网络时代同步训练粤教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3 绿色上网第1框走进网络时代同步训练粤教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3 绿色上网第1框走进网络时代同步训练粤教版的全部内容。
《走进网络时代》同步训练一、单项选择题1。
网络交往丰富了我们的生活,下列对网络交往认识正确的是（）A.网络交往利大于弊,我们可以无节制地上网B。
在网络交往中要提高自己的安全防范意识C。
网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行"负责D。
网络交往魅力无穷，可以取代现实生活中的人际交往2.在互联网时代，网络为我们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间.网络交往的积极作用体现在（）①网络给了我们自由飞翔的翅膀②网络交往的快捷便利是无可比拟的③网络是一个平等开放的平台④网络交往无限制A。
①②③B。
②③④C.①②④D.①③④3。
当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万"“加人X XX，一个月30万"“只付10元，贏利10 万”之类的诱人广告时,正确的判断和选择是（ )A.信息无价，机会难得，要及时抓住机遇B。
要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗C。
看到这些信息时,马上到公安机关报案D。
大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱二、材料分析题1.2015年11月，福建泉州警方破获了一起网络虚假信息诈骗案,犯罪嫌疑人张某利用网络聊天工具发布超低价出售全新正品iphone6手机的虚假信息，以各种名目骗取网友汇款共计骗取人民币168756元,被判处有期徒刑4 年6个月，并处罚金5万元,责令退赔诈骗所得赃款。
七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3绿色上网第1框走进网络时代教学设计粤教版(2021年整理)
七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3 绿色上网第1框走进网络时代教学设计粤教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3 绿色上网第1框走进网络时代教学设计粤教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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走进网络时代一、设计理念新课改理念下，以学生为主体、教师主导的现代教育观念能更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,使学生在合作探究中将品德内化于心,外化于行。
本课力求通过课前策动及课堂活动激发学生学习的积极性,引导学生通过合作学习、调查分析等方式主动探究，在合作和分享中扩展经验,在合作探究的过程中增强道德学习能力,践行社会主义核心价值观.二、学情分析在互联网+时代，网络已经渗透到各个领域，成为人们生活、学习、工作中不可或缺的一部分。
网络为我们提供了无限的可能性，同时也带来不可知的风险。
初中生对网络充满好奇，但因身心发展尚未成熟，缺乏自制力，容易受到网络不良信息的诱惑，部分青少年甚至沉迷于网络游戏而无法自拔。
因此，引导学生正确认识网络是十分有必要的。
初中生既有对网络生活的丰富体验，又有自主探究、合作学习的能力,为学习本课打下了基础。
三、教材分析（一）教学目标1.情感、态度与价值观目标形成理性看待网络的意识.2。
知识目标了解网络交往的特点，知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带给了极大的便利.懂得辨识网络交往的利弊,认识到网络具有利弊兼有的两面性。
3。
能力目标学会合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，理性利用现代媒介参与社会公共生活，为自己的学习、生活服务，培养抵御网络不良诱惑的能力.(二）教学重点、难点教学重点：认识到网络具有利弊兼有的两面性.教学难点：学会合理利用网络。
七年级道德与法治 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第2框 绿色上网守规则
网上交友
受骗上当 遭遇伤害
甚至导致 生命危险
我们要有安 全防范意识。 做到“三不”
“一要”
做到“三不”：
教你一招：
不轻意泄露个人的资料
（不要说出自己的真实姓名和地址、电话号
码、学校名称、密友等信息）
不随意答应网友的要求
不轻意约见网友
“一要”：要提高警惕、小心防范
忠告： 匿名交友网上多，切莫单独去赴约， 网上人品难区分，小心谨慎没有错。
小叶在上网时遭遇了色情网页，由于好奇 上网一观，结果深感不安。她很苦恼。
小叶如果沉溺其中，会有什么危害？ 遭遇色情网页，我们该怎么做？
现象 危害性 我的高招
危害身心健康 提高自己的 色情网页 学习受到干扰 辨别觉察能
正常生活受影 力和抗诱惑 响、诱发犯罪 能力
❖不浏览色情、凶杀暴力等不健康网页 ❖安装有效防范黄毒的软件
2016年7月29日，菲律宾一机场多项设备疑似遭黑客 入侵，导致机场屏幕上出现辱骂越南和菲律宾的不雅词汇， 越南国家航空越南航空的网站一度被攻击。
2016 年 9 月 14 日 ， 一 个 代 号 为 “ 魔 幻 熊 ” （ Fancy Bear）的黑客组织入侵世界反兴奋剂组织（WADA）信息库， 妹、 体操名将拜尔斯、篮球运动员艾莲娜·多恩等美国奥运明 星选手的绝密违禁药物使用记录。
语言可以安慰人，同样可以杀人于无形。乔 虽是亡于抑郁，但是生前遭受的网络暴力难辞其 咎。今天在陈的微博下道德满满的人，昨天可能 就对乔恶言相向，恶毒的语言胜过千万种武器， 但比语言暴力和道德绑架更可怕的是没来由的网 络舆论暴力。
3、提高防范意识， 学会自我保护
网络交往对象具有哪些特性?
虚拟性、间接性和隐蔽性
七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第1框 走进网络时代课件 粤教版
2019/7/13
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/7/13
最新中小学教学课件
18
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
学海导航
走进网络时代
21cnjy 各种网络聊天工具和论坛让 我们自由、广泛地发 言，我们通
过这些途径可以与许多互不相识 的人交谈、 沟通。但是，我们也 要认识到， 2、虚拟性的网络交往只能 作为 交往的方式之一，不能代替现实 生活中的人际交 往。如果沉迷网
络交往，疏忽甚至逃避现实生活 中真实 的人际交往，很可能影响 心理健康，造成社会交往能力 障 碍。
A（1）（2）（3） B（1）（2）（4） C（2）（3）（4） D（1）（3）（4）
当堂检测
2 网络是一把双刃剑。作为一个普通的网民，我 们应该（ C ） （1）为了避免伤害，拒绝上网 （2）自觉抵御网络上的不良诱惑 （3）利用网络优势，努力学习 （4）遵守法律和道德，文明上网
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2、学习和教育；
大
基 3、情感沟通和交流；
本
用 途
4、搜索信息和资料；
5、电子商务。 9
互联网的变化日新月异
The Internet changes with each passing day
10
搜索信息、查找资料
11
网络带来的正面影响
①互联网改变我们的学习方式，拓宽人们的思路和 视野；
②互联网为我们获得各种信息提供了新的渠道，不 断提高我们收集整理信息的能力；
新闻播报 摘要
1
内容提要
1、第三届世界互联网大会将在中国举行 2、中国互联网络发展状况数据统计
2
第三届世界互联网大会将于今年11月 16日至18日在浙江省乌镇举办。本届大会 主题为“创新驱动造福人类——携手共建 网络空间命运共同体”。大会设置了16场 论坛、20个议题，涉及互联网经济、互联 网创新、互联网文化、互联网治理、互联 网国际合作等前沿热点问题。
15
课堂小结
走
网络的特点
进
网 络பைடு நூலகம்
利 绿色上网
时 代
两面性
弊
16
③丰富了我们的生活； ④互联网有助于加强人与人之间的交流和沟通，增
强我们的社会参与度……
12
网络存在利弊兼有的两面性 互联网还有哪些消极影响？ 它们又有什么危害？请举例说明 。
13
网络对我们的负面影响
①网上的信息良莠并存，真假难辨，我们难以抵挡不良信 息的负面影响。 ②网络信息传播的任意性容易弱化我们的道德意识。 ③网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性，容易弱化现实人 际交往，影响亲情； ④沉迷于网络，会损害身心健康，荒废学业，甚至导致违
法犯罪……
14
课 堂 体 验
小清新19:01:44
美女， 你好啊
小雪19:02:12
哈哈，你好啊
小清新19:03:56
认识好久了，还不知道美女长什么样子呢？ 美女有兴趣见个面吗？
小雪19:05:23
啊？也可以啊，不过我这几天没空呢
小哈清哈新，：那19咱:10们:4下0 周四人民广场见吧
假如你是小雪，你会赴约吗？
3
珠海航展 中国八大 国产装备 亮相
4
5
2.3.1走进网络时代
6
• 什么是互联网？
7
互联网的特点：
1.网络信息量大； 2.网络交往快捷便利跨越时空；
3.网络是一个平等开放的平台； 4.虚拟性的网络交往使我们更自由地与陌生人沟通
畅谈。
8
调查和分析：互联网的用途
互 联
1、休闲和娱乐；
网
的 五