新人教版五年级下册数学3月份月考试卷1(word版)

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最新人教版小学五年级数学下册月考试题及答案共3套(3-5月份)

最新人教版小学五年级数学下册月考试题及答案共3套(3-5月份)

人教版小学五年级数学下册月考试卷2(3月份)一.填空题(共11小题,满分20分)1.(1)如图所示,这个皮鞋盒的上面是形,长cm,宽cm.和它相同的面是皮鞋盒的.(2)它的左面是形,长cm,宽cm,和它大小相同的面是.(3)有个面的长是30cm,宽是10cm.2.120米用去,还剩米.3.一列火车每小时可行使60千米,它的速度可以写成,光的速度的每秒30万千米,可以写成.4.把8米长的绳子平均分成5段,每段占全长的,每段绳子的长是米.5.淘气和奇思进行100米赛跑,淘气用了分,奇思用了分.的速度更快.6.异分母分数相加减,要先,化成,再加减.7.学校古诗文诵读大赛中设一、二、三等奖,获一、二等奖的人数占获奖总数的,获二、三等奖的人数占获奖总数的,获二等奖的人数占获奖总数的,获三等奖的人数占获奖总数的.8.一根铁丝可以扎一个长5cm,宽4cm,高3cm的长方体框架,这根铁丝至少有cm.如果用它扎一个正方体框架,那么这个正方体的棱长是cm.9.小华5分钟能走320米,用同样的速度走768米,需要分钟.10.一个棱长总和是36m的立方体,它的表面积是.11.千克黄豆可以榨出千克豆油,照这样计算,要榨出1千克豆油需要千克黄豆.二.选择题(共7小题,满分14分,每小题2分)12.在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体,大正方体的表面积()A.增加了4平方厘米B.增加了5平方厘米C.减少了1平方厘米D.减少了4平方厘米13.用一根64分米长的铁丝,正好可以焊成长6分米,宽3分米,高()分米的长方体框架.A.6B.7C.8D.914.下面()中两个数的积在和之间.A.×B.×C.×515.某市去年实际绿化面积比原计划增加了,实际绿化270公顷,原计划绿化多少公顷?正确列式是()A.270÷(1+)B.270÷(1﹣)C.270÷16.3米的与5米的相比,()A.3米的长些B.5米的长些C.一样长D.不能比较17.把一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开形成一个平面图(如图),这个平面图是下面正方体()的表面展开图.A.B.C.D.18.一个正方体的棱长之和是48cm,这个正方体的表面积是()cm2.A.384B.96C.216D.64三.解答题(共3小题,满分40分)19.直接写得数+=﹣=+=2﹣=+=﹣=1﹣﹣=++=20.脱式计算,能简算的要简算.﹣(﹣)﹣(+)++﹣(+)﹣﹣+++21.解方程.3x﹣8=16x+0.7=3.6 2.4×5﹣2x=6x+2.8x=4.56(100﹣x)÷5=45(x﹣1.8)=18四.解答题(共5小题,满分26分)22.一种车载铁皮油箱,长0.8米,宽0.6米,高0.5米.(1)做这个油箱至少需要多少平方米的铁皮?(2)如果每升油重0.75千克,这个油箱可装油多少千克?23.一个书架上下两层共有图书450本,如果将上层书增加它的,下层书增加它的,这时上、下两层图书的本数就一样多.这个书架原来上、下层各有图书多少本?24.做一个小礼物的包装盒,长6cm,宽5cm,高10cm,至少用多少平方厘米的硬纸板?25.某修路队修好一条路,第一天修了全长的;第二天修了余下的,正好是150米.这条路长多少米?26.动动脑:一个分数,分子、分母同时除以相同的数得.原来分子与分母的和是52.这个分数原来是多少?参考答案与试题解析一.填空题(共11小题,满分20分)1.解:由题意得:(1)如图所示,这个皮鞋盒的上面是长方形,长30cm,宽20cm.和它相同的面是皮鞋盒的下面.(2)它的左面是长方形,长20cm,宽10cm,和它大小相同的面是右面.(3)前后有2个面的长是30cm,宽是10cm.故答案为:(1)长方,30,20,下面;(2)长方,20,10,右面;(3)2.2.解:120﹣120×=120﹣30=90(米)答:还剩下90米.故答案为:90.3.解:“每小时可行使60千米”书面写法如下:60千米/小时,“每秒30万千米”的书面书写如下:30万千米/每秒.故答案为:60千米/小时,30万千米/每秒.4.解:1÷5=8÷5=(米)答:每段占全长的,每段绳子的长是米.故答案为:,.5.解:=,=>所以>,所以奇思的速度快.故答案为:奇思.6.解:异分母分数相加减,要先通分,化成同分母分数,再加减.故答案为:通分,同分母分数.7.解:+﹣1=﹣1=﹣=答:获二等奖的人数占获奖总数的,获三等奖的人数占获奖总数的.故答案为:,.8.解:(5+4+3)×4=12×4=48(厘米)48÷12=4(厘米),答:这根铁丝至少有48cm.如果用它扎一个正方体框架,那么这个正方体的棱长是4cm.故答案为:48,4.9.解:768÷(320÷5)=768÷64=12(分钟)答:需要12分钟.故答案为:12.10.解:正方体的棱长:36÷12=3(米),正方体的表面积:3×3×6,=9×6,=54(平方米);答:这个正方体的表面积是54平方米.故答案为:54平方米.11.解:÷=4(千克)答:要榨出1千克豆油需要4千克黄豆.故答案为:4.二.选择题(共7小题,满分14分,每小题2分)12.解:在一个大正方体的上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体,那么它的表面积就增加了棱长为1厘米的小正方体的4个面的面积,所以这个大正方体表面积增加了:1×1×4=4(平方厘米)答:大正方体的表面积增加了4平方厘米.故选:A.13.解:64÷4﹣(6+3)=16﹣9=7(分米);答:高是7分米.故选:B.14.解:A、×=,,本选项不在范围内;B、×=,本选项在范围内;C、×5=,本选项不在范围内;故选:B.15.解:270÷(1+)=270÷=240(公顷)答:原计划绿化面积是240公顷.故选:A.16.解:3×=(米)5×=(米)因为,所以3米的与5米的相比,5米的长些.答:3米的与5米的相比,5米的长些.故选:B.17.解:答案A和B中带黑圆与白圆的两个面相邻,根据展开图的特征,带标志的这两个面应是相对的两个面.答案D中,两个阴影的形状与展开图中的形状不符.故选:C.18.解:正方体的棱长:48÷12=4(厘米)正方体的表面积:4×4×6=96(平方厘米)答:正方体的表面积是96平方厘米.故选:B.三.解答题(共3小题,满分40分)19.解:+=﹣=+=2﹣=1+=﹣=1﹣﹣=0++=120.解:(1)﹣(﹣)=﹣=(2)﹣(+)=﹣﹣=﹣=(3)++=++=1+=1(4)﹣(+)=﹣﹣=﹣=(5)﹣﹣=﹣(+)=﹣=(6)+++=(+)+(+)=1+1=221.解:(1)3x﹣8=163x﹣8+8=16+83x=243x÷3=24÷3x=8(2)x+0.7=3.6x+0.7﹣0.7=3.6﹣0.7x=2.9(3)2.4×5﹣2x=612﹣2x=612﹣2x+2x=6+2x2x+6=122x+6﹣6=12﹣62x=62x÷2=6÷2x=3(4)x+2.8x=4.563.8x=4.563.8x÷3.8=4.56÷3.8x=1.2(5)(100﹣x)÷5=4(100﹣x)÷5×5=4×5100﹣x=20100﹣x+x=20+xx+20=100x+20﹣20=100﹣20x=80(6)5(x﹣1.8)=185(x﹣1.8)÷5=18÷5x﹣1.8=3.6x﹣1.8+1.8=3.6+1.8x=5.4四.解答题(共5小题,满分26分)22.解:(1)(0.8×0.6+0.8×0.5+0.6×0.5)×2,=(0.48+0.4+0.3)×2,=1.18×2,=2.36(平方米);答:做这个油箱至少需要2.36平方米的铁皮.(2)0.8×0.6×0.5,=0.8×(0.6×0.5),=0.8×0.3,=0.24(立方米);0.24立方米=240立方分米,240立方分米=240升,0.75×240=180(千克);答:这个油箱可装油180千克.23.解:设甲书架原有x本书,则乙书架原有(450﹣x)本,得(1+)x=(450﹣x)×(1+)x=(450﹣x)×x=585﹣xx=585x=200450﹣200=520(本)答:原来甲书架有图书200本、乙书架有图书250本.24.解:(6×5+6×10+5×10)×2=(30+60+50)×2=140×2=280(平方厘米)答:做这个纸盒至少需要280平方厘米的硬纸板.25.解:150÷[(1)×]=150×[]==150×4=600(米)答:这条路长600米.26.解:因为一个分数,分子、分母同时除以一个相同的数得,所以原来的分数化简后是,原来分数的分子是:52×=52×=16原来分数的分母是:52﹣16=36所以原来的分数是.答:原来的分数是.人教版小学五年级数学下册月考试卷2(4月份)一.填空题(共10小题,满分20分)1.42和7,是的倍数,是的因数.2.一个数既是18的约数,又是18的倍数,这个数是.3.能同时被2、3、5整除的最大两位数是.4.一个长方体中有四个面完全一样,那么另外两个面一定是正方形..5.有9根a厘米长和6根b厘米长的小棒,用其中的12根搭成长方体框架,长方体框架的棱长总和为厘米.6.正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大倍.7.一个长方体,如果高增加2cm,就成为一个正方体.这时表面积比原来增加72cm2,原来长方体的体积是cm3.8.立方米=立方分米小时=分7.06升=升毫升;250立方分米=升.9.物体的表面或的大小,就是它们的面积.常用的面积单位有平方米、和.10.一个数是A×B的倍数,它又是A×B的因数,猜一猜,这个数是.二.判断题(共8小题,满分16分,每小题2分)11.在自然数列中,所有的偶数都是合数.(判断对错)12.一个数的因数一定小于它本身.(判断对错)13.一个长方体的长宽高分别扩大3倍,长方体的表面积和体积扩大了9倍.(判断对错)14.如图,将瓶中的水全部倒入杯中后,水的形状和体积都发生了变化(在不计算损耗的情况下)..(判断对错)15.质数的因数只有一个.(判断对错)16.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数.(判断对错)17.个位上是0的数都是2和5的倍数..(判断对错)18.一个长方体和一个正方体的体积相等,那么它们的表面积也相等(判断对错)三.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)19.10以内既是奇数,也是合数的数是()A.9B.2C.720.要使1280是3的倍数,至少要加上()A.1B.3C.421.把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积()A.不变B.比原来大了C.比原来小了22.下面的几何体从侧面看,图形是的有()A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)23.一个合数最少有()个因数.A.3B.2C.124.用4个同样的小正方体,可以摆出一个()A.正方体B.长方体C.圆柱D.球四.计算题(共3小题,满分14分)25.解方程.3.5+x=9.86x﹣x=24.34 x+2.5×0.2=10.526.计算下面各题,注意使用简便方法.14.39+4.8+5.61+6.25.6÷2.5÷0.499×0.95+0.956.8+1.25×6.8×83.75÷[0.3×(1.34﹣0.84)]27.(8分)计算下面图形的表面积,(单位:分米)五.填空题(共1小题,满分9分,每小题9分)28.(1)从正面看到的有.(2)从正面看到的有.(3)从侧面看到的有.六.解答题(共5小题,满分23分)29.五(1)班6名同学去给小树苗浇水,小树苗不到30棵,他们发现每人浇水棵数相同,这批小树苗可能有多少棵?30.如图:一个长方形面积864平方厘米,长比宽多12厘米,求长方形的长和宽.31.如图,在长20厘米,宽7厘米的长方形的四角各剪去四个边长1厘米的小正方形,做一个无盖的纸盒,这个纸盒的体积是多少?32.将长是16分米,宽12分米的长方形分成大小相同的正方形(边长是整分米数),且没有剩余.至少能分成多少个?33.在一个长5dm,宽3dm,高5dm的长方体玻璃缸内盛有2dm深的水.放入一块石头后(石头完全浸入水中),这时水深2.2dm.这块石的体积是多少dm3?参考答案与试题解析一.填空题(共10小题,满分20分)1.解:因为42÷7=6,所以42是7的倍数,7是42的因数.故答案为:42,7,7,42.2.解:由分析得:一个数既是18的倍数,又是18的因数,这个数是18;故答案为:18.3.解:因为能同时被2、5整除的数的个位上是0,所以根据是3的倍数的特征,可得能同时被2、3、5整除的最大两位数是90.故答案为:90.4.解:假如长方体中两个正方形面是左右面,那么这个长方体的宽和高的长度相等,进而可得出4个长方形面的宽都相等,又由于剩下的4条长相等,所以一个长方体中有四个面完全一样,那么另外两个面一定是正方形;故答案为:正确.5.解:用8根据a厘米长的小棒和4根b厘米长的小棒搭成一个长方体框架,这个长方体框架的棱长和是8a+4b厘米;故答案为:8a+4b.6.解:正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大3×3=9倍;故答案为:9.7.解:72÷2=36(厘米),36÷4=9(厘米),9﹣2=7(厘米),9×9×7=567(立方厘米);答:原来这个长方体的体积是567立方厘米.故答案为:567立方厘米.8.解:(1)立方米=350立方分米;(2)小时=25分;(3)7.06升=7升60毫升;(4)250立方分米=250升.故答案为:350,25,7,60,250.9.解:物体的表面或平面图形的大小,就是它们的面积.常用的面积单位有平方米、平方分米和平方厘米.故答案为:平面图形,平方分米,平方厘米.10.解:一个数是A×B的倍数,它又是A×B的因数,这个数是A×B.故答案为:A×B.二.判断题(共8小题,满分16分,每小题2分)11.解:由分析可知:在自然数列中,所有的偶数都是合数,说法错误,如2;故答案为:×.12.解:因为,一个数的最小的因数是1,最大的因数是它本身,所以,一个数的因数一定小于它本身,这种说法是错误的.故答案为:×.13.解:3×3=93×3×3=27所以,一个长方体的长宽高分别扩大3倍,长方体的表面积扩大了9倍,体积扩大了27倍.因此,一个长方体的长宽高分别扩大3倍,长方体的表面积和体积扩大了9倍.这种说法是错误的.故答案为:×.14.解:由分析可知:将瓶中的水全部倒入杯中后,水的形状发生了变化,但体积不变,所以本题说法错误;故答案为:×.15.解:因为质数有1和它本身两个因数;所以质数的因数只有一个,错误.故判断为:×.16.解:根据偶数与奇数,质数与合数的定义可知,所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数的说法是错误的.如:2既为质数也为偶数;9,15等既为奇数也为合数.故答案为:×.17.解:由分析可得,“个位上是0的数都是2和5的倍数.”是正确的.故答案为:√.18.解:一个长方体和正方体的体积相等,都是8,所以正方体的棱长是2,表面积是2×2×6=24;长方体的长宽高可以分别是:1、2、4,表面积是:1×2×2+1×4×2+2×4×2=4+8+16=28,所以“一个长方形和一个正方形的体积相等,那么它们的表面积也相等”说法错误.故答案为:×.三.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)19.解:10以内的奇数为:1,3,5,7,9;10以内的合数为:4,6,8,9.所以10以内既是奇数又是合数的数是9,即只有1个;故选:A.20.解:1+2+8+0=11,11+1=12,12能被3整除,所以至少加1;故选:A.21.解:根据题干分析可得,把一个正方体分割成两个长方体后,表面积是比原来大了.故选:B.22.解:从侧面看,图形是的有(1)(3)(4).故选:C.23.解:一个合数最少有3个因数;故选:A.24.解:用4个同样的小正方体,可以摆出一个大长方体;不能摆出正方体、圆柱和球;故选:B.四.计算题(共3小题,满分14分)25.解:(1)3.5+x=9.83.5+x﹣3.5=9.8﹣3.5x=6.3(2)6x﹣x=24.35x=24.35x÷5=24.3÷5x=4.86(3)4x+2.5×0.2=10.54x+0.5=10.54x+0.5﹣0.5=10.5﹣0.54x=104x÷4=10÷4x=2.5 26.解:(1)14.39+4.8+5.61+6.2=(14.39+5.61)+(4.8+6.2)=20+11=31(2)5.6÷2.5÷0.4=5.6÷(2.5×0.4)=5.6÷1=5.6(3)99×0.95+0.95=(99+1)×0.95=100×0.95=95(4)6.8+1.25×6.8×8=6.8+1.25×8×6.8=6.8+10×6.8=6.8+68=74.8(5)3.75÷[0.3×(1.34﹣0.84)]=3.75÷[0.3×0.5]=3.75÷0.15=2527.解:(8×3+8×4+3×4)×2=(24+32+12)×2=68×2=136(平方分米)答:这个长方体的表面积是136平方分米.5×5×6=150(平方分米)答:这个正方体的表面积是150平方分米.五.填空题(共1小题,满分9分,每小题9分)28.解:(1)从正面看到的有1、2、7.(2)从正面看到的有3、4、5、.(3)从侧面看到的有6、8.故答案为:1、2、7;3、4、5;6、8.六.解答题(共5小题,满分23分)29.解:小于30的且是6的倍数的有:6、12、18、24棵;答:这批小树苗可能有6棵或12棵或18棵或24棵.30.解:12×12=144(平方厘米)144+864×4=144+3456=3600(平方厘米)3600=60×60,所以大正方形的边长是60厘米,(60+12)÷2=72÷2=36(厘米)36﹣12=24(厘米)答:长方形的长是36厘米,宽是24厘米.31.解:(20﹣1×2)×(7﹣1×2)×1=18×5×1=90(立方厘米)答:这个纸盒的体积是90立方厘米.32.解:16=2×2×2×2,12=2×2×3,所以16和12的最大公因数是:2×2=4,16×12÷(4×4)=192÷16=12(个);答:至少能分成12个.33.解:5×3×(2.2﹣2)=5×3×0.2=3(dm3)答:这块石的体积是3dm3.人教版小学五年级数学下册月考试卷2(5月份)一.填空题(共11小题,满分26分)1.24和40的最大公因数是,最小公倍数是.2.一筐苹果,6个6个的数剩3个,8个8个的数也剩3个,这筐苹果至少个.3.把米长的铁丝剪成相等的6段,每段占全长的,4段长米.4.立方米=立方厘米;35平方分米=平方米;时=分;350ml=cm3=dm3.5.一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、6厘米、5厘米,它的棱长总和是厘米,体积是立方厘米,表面积是平方厘米.6.==24÷()==(填小数).7.把8米长的绳子平均分成5段,每段占全长的,每段绳子的长是米.8.把的分子扩大3倍,要使它的大小不变,分母应该加上.9.8和9的最大公因数是,6和10的最小公倍数是.10.钟面上的分针从6:30到7:00,时针旋转了.11.把77.8%、、0.777、78%、这五个数按从大到小的顺序排列是:.二.选择题(共5小题,满分5分,每小题1分)12.在四位数23□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有()种填法.A.1B.2C.313.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的6倍,它的体积扩大到原来的()倍.A.6B.36C.18D.21614.一根长方体钢材,横截面积是110平方厘米,长0.5米,它的体积是()立方厘米.A.55B.5500C.550D.5500015.下列说法正确的是()A.所有的质数都是奇数B.两个奇数的差一定是奇数C.整数都比分数大D.是4的倍数的数一定是偶数16.黑兔只数是白兔只数的,()是单位“1”的量.A.白兔只数B.黑兔只数C.总只数三.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)17.把一根木料平均截成2段用5分钟,如果平均截成4段要10分钟.(判断对错)18.两个质数的和一定是偶数..(判断对错)19.两个长方体的表面积相等,它们的体积也相等.(判断对错)20.2米的和1米的一样长.(判断对错)21.分数的分母越大,它的分数单位就越小..(判断对错)四.填空题(共5小题,满分27分)22.在下面每组的横线上填上“>”、“<”或“=”.333 3.3423.把下列各小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留三位小数)0.85=4.4=2==24.把假分数化成整数或带分数.、、、、、.25.把下列各组分数通分并比较大小.①和②和③和26.把下面各组分数通分.和和1和.五.操作题(共2小题,满分8分,每小题4分)27.看一看、填一填、画一画(1)从①号和②号物体的面看到的图形相同.(2)从①号物体和②号物体的面看到的图形不同.(3)画出两个物体从前面看到的图形28.画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形.六.应用题(共6小题,满分29分)29.故宫是全世界最大的宫殿建筑群,天安门广场的占地面积大约是44公顷,比故宫的占地面积少.故宫的占地面积大约是多少公顷?30.五(1)的同学站队做操,按12人一队或15人一队都正好而没有剩余,这个班至少多少人?分别能站成几队?31.如图,在长20厘米,宽7厘米的长方形的四角各剪去四个边长1厘米的小正方形,做一个无盖的纸盒,这个纸盒的体积是多少?32.小红和妈妈在中心广场锻炼,妈妈跑一圈用6分钟,小红跑一圈用8分钟.她们同时从起点出发,他们几分钟后可以在起点第一次相遇?33.学校准备粉刷多媒体室,教室长8米,宽6米,高3米.门窗面积是12平方米.需要粉刷的面积是多少平方米?如果每平方米用4元的涂料费,粉刷这间教室要多少钱?34.一个假分数,它的分子是37,把它化成带分数后,分子是5,这个假分数可能是多少?参考答案与试题解析一.填空题(共11小题,满分26分)1.解:因为:24=2×2×2×3,40=2×2×2×5,所以24和40的最大公因数是:2×2×2=8,它们的最小公倍数是:2×2×2×3×5=120,.故答案为:8,120.2.解:6=2×38=2×2×2所以6和8的最小公倍数是:2×2×2×3=2424+3=27(个)答:这筐苹果最少有27个.故答案为:27.3.解:1÷6=,÷6×4=×4=(米);答:每段占全长的,4段长米.故答案为:,.4.解:立方米=800000立方厘米;35平方分米=0.35平方米;时=10分;350ml=350cm3=0.35dm3故答案为:800000,0.35,10,350,0.35.5.解:(10+6+5)×4=21×4=84(厘米)10×6×5=300(立方厘米)(10×6+10×5+6×5)×2=(60+50+30)×2=140×2=280(平方厘米)答:它的棱长总和是84厘米,体积是300立方厘米,表面积是280平方厘米,.故答案为:84,300,280.6.解:==24÷64==0.375.故答案为:6,64,,0.375.7.解:1÷5=8÷5=(米)答:每段占全长的,每段绳子的长是米.故答案为:,.8.解:现在的分子扩大3倍,所以要使分数的大小不变分母应该扩大3倍,变为7×3=21,所以分母应该加上:21﹣7=14.答:分母应该加上14.故答案为:14.9.解:(1)7和9是互质数,最大公因数是1;(2)6=2×3,10=2×5,所以6和10的最大公因数是2,最小公倍数是2×3×5=30;故答案为:1,30.10.解:由分析得:从6:30到7:00,分针转了:30°×6=180°,时针转了:30°×0.5=15(度),故答案为:15°.11.解:因为77.8%=0.778,≈0.7778,78%=0.78,=0.7,且0.78>0.778>0.7778>0.777>0.7,所以78%>77.8%>>0.777>.故答案为:78%>77.8%>>0.777>.二.选择题(共5小题,满分5分,每小题1分)12.解:四位数23□0的个位是0,满足了能同时被2和5整除,四位数23□0的千位、百位、个位的和是2+3+0=5,;5+1=6,5+4=9,5+7=12,十位上是1,4、7,四位数23□0都是3的倍数,所以四位数23□0的□里能填:1、4、7,一共3种填法;故选:C.13.解:一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的6倍,它的体积扩大到原来的6×6×6=216倍.故选:D.14.解:0.5米=50厘米.110×50=5500(立方厘米).答:它的体积是5500立方厘米.故选:B.15.解:A、除了1和它本身外,没有其它因数的数为质数,自然数中,是2的倍数的数为偶数,由此可知:所有的质数都是奇数,说法错误,如2;B、因为奇数﹣奇数=偶数,所以两个奇数的差一定是奇数,说法错误;C、整数都比分数大,说法错误,如1<;D、自然数中,是2的倍数的数为偶数,所以是4的倍数的数一定是偶数,说法正确;故选:D.16.解:黑兔只数是白兔只数的,白兔只数是单位“1”的量.故选:A.三.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)17.解:5÷(2﹣1)×(4﹣1)=5×3=15(分钟)即平均截成4段要15分钟,所以原题说法错误.故答案为:×.18.解:如:2+3=5,5是奇数,2+5=7,7也是奇数;所以,两个质数相加的和一定是偶数.此说法错误.故答案为:×.19.解:假设两个长方体的体积都为18立方厘米,甲长方体的长、宽、高可以分别为2cm、3cm、3cm,乙长方体的长、宽、高可以分别为1cm、2cm、9cm.根据条件可以算出甲长方体的表面积是21平方厘米,乙长方体的表面积是29平方厘米.两个长方体的体积相等但表面积不相等,则可推断出表面积相等体积未必相等.所以原题不成立.故答案为:×.20.解:2×=(米),1×=(米),米=米.故答案为:√.21.解:分数的分母越大,它的分数单位就越小.题干的说法是正确的.故答案为:√.四.填空题(共5小题,满分27分)22.解:(1)=,>;所以,>;(2)3==,<;所以,3<;(3)3=,>;所以,3>;(4)3=3+0.34=3.34所以,3=3.34.故答案为:>,<,>,=.23.解:0.85==4.4==2=2+(5÷12)≈2+0.417=2.417;=13÷20=0.65.24.解:50÷8=6 (2)==5;235÷100=2 (35)=2=2;17÷3=5 (2)=5;15÷7=2 (1)=2;125÷6=20 (5)=20;36÷15=2 (6)=2=2.25.解:①因为==<所以<;②因为=<所以<;③因为==<所以<.26.解:(1)=,=;(2)=,=;(3)1==,=.五.操作题(共2小题,满分8分,每小题4分)27.解:(1)从①号和②号物体的侧、上面看到的图形相同.(2)从①号物体和②号物体的前面面看到的图形不同.(3)画出两个物体从前面看到的图形(下图);故答案为:侧、上,前.28.解:画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180°后的图形(图中红色部分):六.应用题(共6小题,满分29分)29.解:44÷(1﹣)=44÷=72(公顷)答:故宫的占地面积大约是72公顷.30.解:12=2×2×315=3×5则12、15的最小公倍数是:2×2×3×5=6060÷12=5(队)60÷12=4(队)答:这个班至少60人,分别能站成5队或4队.31.解:(20﹣1×2)×(7﹣1×2)×1=18×5×1=90(立方厘米)答:这个纸盒的体积是90立方厘米.32.解:6=2×3,8=2×2×2,所以6和8的最小公倍数是:2×3×2×2=24(分钟),答:他们24分钟后可以在起点第一次相遇.33.解:8×6+(8×3+6×3)×2﹣12=48+(24+18)×2﹣12=48+84﹣12=120(平方米)120×4=480(元)答:需要粉刷的面积是120平方米,如果每平方米用4元的涂料费,粉刷这间教室要480元.34.解:37﹣5=3232=32×1=16×2=8×4这个带分数只能是1或2或4,1=2=4=答:这个假分数是或或.。

人教版5年级下册数学3月份月考试卷

人教版5年级下册数学3月份月考试卷

1楚源小学2011年上学期3月份月考试卷(五年级数学)一、填空(24分)1、12的因数有( ),一个数的因数的个数是( ),13的倍数有( ) 一个数的倍数的个数是( )2、一个数既是18的因数又是18的倍数,这个数是( )3、最小的质数与最小的合数的积是( )4、按照一个数因数的个数,自然数(0除外)可分为( )、( )和( );根据一个数是否是2的倍数,自然数可分为( )和( )5、491至少增加( )才能被3整除,至少减少( )才有因数5。

6、三个连续自然数之和是72,这三个数是( )、( )、( )。

7、圆有( )条对称轴,长方形( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,平行四边形( )条对称轴。

8、能同时被2、3、5整除的最小倍数是( ),最小的三位数是( )。

9、有一个两位数,它能够被2整除,如果把这个两位数的十位数字与个位数字交换位置,成为另一个两位数,这个两位数就能够被5整除。

符合这样条件的两位数共有( )个。

10、1—20这些数中,奇数有( ),偶数有( )质数有( ),合数有( ),既是奇数又是合数的数有( )。

11、用6、5、2、0组成的四位数中,最小的偶数是( ),最大的偶数是( ),能被5整除的最大的数是( ),能被2和5整除的最小的数是( )。

12、用质数和的形式表示:21=( )+( )+( ) 二、选择题(10分) 1、a ÷b ﹦15,则( )A 、a 一定是b 的倍数B 、b 一定是a 的因数C 、a 可能是b 的倍数 2、N 是合数,N ( )A 、有三个因数B 、不止一个因数C 、至少有三个因数 3、5.6能被7( ) A 、除尽 B 、除不尽 C 、整除4、从11到20,所有质数的和与合数的和,两者相差( ) A 、32 B 、32 C 、36 D 、405、任何两个奇数的和一定是( ) A 、奇数 B 、偶数 C 、质数 D 、合数 三、判断题(5分)1、因为18÷2=9,所以18是倍数,2是因数。

新部编版五年级(下)月考数学考试卷(3月份)(1)(解析版)(五年级)月考考试卷.doc

新部编版五年级(下)月考数学考试卷(3月份)(1)(解析版)(五年级)月考考试卷.doc

新部编版五年级(下)月考数学考试卷(3月份)(1)(解析版)(五年级)月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题(每空xx 分,共xx 分)【题文】1.5×1.3×4 2.7+3.1+2.9+3.225﹣4.9﹣6.1 3.5×4.8+2.2×2.4 131+132+130+129(13+5.2)÷1.3. 【答案】(1)1.5×1.3×4=1.5×4×1.3,=6×1.3,=7.8;(2)2.7+3.1+2.9+3.2=(3.1+2.9)+(2.7+3.2),=6+5.9,=11.9;(3)25﹣4.9﹣6.1 =25﹣(4.9+6.1),=25﹣11,=14;(4)3.5×4.8+2.2×2.4=16.8+5.28,=22.08;(5)131+132+130+129=(131+129)+(132+130),=260+262,=522;(6)(13+5.2)÷1.3=13÷1.3+5.2÷1.3,=10+4,【解析】试题分析:(1)可据乘法交换律进行简算;(2)、(5)可据加法交换律及结合律进行简算;(3)可利用减法的性质进行简算;(6)可据分配律进行简算.解:(1)1.5×1.3×4=1.5×4×1.3,=6×1.3,=7.8;(2)2.7+3.1+2.9+3.2=(3.1+2.9)+(2.7+3.2),=6+5.9,=11.9;(3)25﹣4.9﹣6.1=25﹣(4.9+6.1),=25﹣11,=14;(4)3.5×4.8+2.2×2.4=16.8+5.28,=22.08;(5)131+132+130+129=(131+129)+(132+130),=260+262,=522;(6)(13+5.2)÷1.3=13÷1.3+5.2÷1.3,=10+4,=14.【点评】解答本题要认真分析算式的特点,选择合适的方法进行简算.【题文】长方体有条棱,相对的棱的长度,有个面,的面的面积相等.【答案】12,相等,6,相对.【解析】试题分析:长方体的特征是:它有12条棱,分为3组,每组相对的(互相平行的)4条棱的长度相等;有6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;解:根据分析,长方体有12条棱,相对的棱的长度相等,有6个面,相对的面的面积相等.故答案为:12,相等,6,相对.【点评】此题考查的目的是:理解和掌握长方体的特征.【题文】用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,这个正方体的体积是立方分米.【答案】1【解析】试题分析:根据正方体的特征,正方体的12条棱长度都相等,6个面的面积都相等,用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,正方体的棱长是1分米,再利用体积公式解答即可.解:12÷12=1(分米);1×1×1=1(立方分米);答;这个正方体的体积是1立方分米.故答案为:1.【点评】此题主要考查正方体的特征和正方体的体积计算方法.正方体的体积计算公式是:v=a3.【题文】凡是个位上是或的数,都是5的倍数.一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是.【答案】0,5,0.【解析】试题分析:(1)5的倍数特征;个位上是0或5的数是5的倍数,据此解答;(2)个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数,根据2和5的倍数特征可知;个位是0的数既是2的倍数,也是5的倍数,据此解答.解:(1)凡是个位上是0或5的数,都是5的倍数;(2)一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是:0;故答案为:0,5,0.【点评】本题主要考查2和5的倍数的特征.【题文】一个数只有两个因数,这个数叫作质数.一个数除了以外还有,这个数叫做合数.合数最少有个因数,质数只有个因数.只有1个因数.【答案】1和它本身、1和它本身外、别的因数、3、2、1.【解析】试题分析:自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数.则质数只有两个因数,即1和它本身.自然数中,除了1和它本身外,还有别的因数的数合数.则合数最少有3个因数,如6,有2,3,6三个因数.而1只有1个因数,即它本身.解:根据质数与合数的定义可知,一个数只有 1和它本身两个因数,这个数叫作质数.一个数除了 1和它本身外以外还有别的因数,这个数叫做合数.合数最少有 3个因数,质数只有 2个因数.1只有1个因数.故答案为:1和它本身、1和它本身外、别的因数、3、2、1.【点评】本题重点考查了学生对于质数与合数定义的理解.【题文】一个长方体的盒子,里面长5分米,宽4分米,深3分米,放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放块.【答案】480【解析】试题分析:首先根据长方体的容积(体积)公式:v=abh,正方体的体积公式:v=a3,把数据分别代入公式求出长方体的盒子的容积和正方体的体积,然后用盒子的容积除以正方体的体积即可求出所放的块数.解:5厘米=0.5分米,5×4×3÷(0.5×0.5×0.5)=60÷0.125=480(块),答:放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放480块.故答案为:480.【点评】此题主要考查长方体的容积(体积)公式、正方体的体积公式的灵活运用.【题文】一个正方体的棱长之和是108厘米,这个正方体一个面的面积是,表面积是,体积是.【答案】81平方厘米、486平方厘米,729立方厘米.【解析】试题分析:由正方体的特征可知,正方体共有12条棱,且每条棱长都相等,再根据“一个正方体,棱长之和为108厘米”即可求出正方体的每条棱的长度,用棱长×棱长=面积,表面积=棱长×棱长×6,体积=棱长×棱长×棱长,即可求出其一个面的面积、表面积和体积.解:正方体的棱长:108÷12=9(厘米)正方体一个面的面积:9×9=81(平方厘米)正方体的表面积:9×9×6=486(平方厘米)正方体的体积:9×9×9=729(立方厘米)答:正方体一个面的面积是81平方厘米,表面积是486平方厘米,体积是729立方厘米.故答案为:81平方厘米、486平方厘米,729立方厘米.【点评】解答此题的关键是依据正方体的特征,求出正方体的每条棱的长度,进而求出其表面积和体积.【题文】用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少平方分米.表面积是平方厘米,体积是立方厘米.【答案】64,224,192.【解析】试题分析:棱长是4分米的正方体的每个面是4×4=16(平方分米),用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,有2个接口,每个接口处覆盖2个这样的面,由此即可求出拼成的长方体比3个正方体少的面积;表面积有两种算法:一是求出3个正方体的表面积之和减去减少的面积,一是根据拼成的长方体的长、宽、高,根据长方体的表面积计算公式“S=2(ab+ah+bh)”计算;体积也有两种求法:一是3个正方体体积之和,一是根据拼成的长方体的长、宽、高,根据长方体的体积计算公式“V=abh”计算.解:如图,4×4×(2×2)=4×4×4=16×4=64(平方分米);4×4×6×3﹣64=288﹣64=224(平方分米)43×3=64×3=192(立方分米)即用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少64平方分米.表面积是224平方厘米,体积是192立方厘米.故答案为:64,224,192.【点评】此题是考查正方体、长方体表面及体积的计算.关键明白用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,表面积减少了,体积不变.【题文】甲数除以乙数的商是15,甲乙两数的最大公约数是;最小公倍数是.【答案】乙数,甲数.【解析】试题分析:根据题意可知,甲数除以乙数的商是15,那么乙数是甲数的约数,甲数是乙数的倍数,那么甲乙两数的最大公约数就是乙数,最小的公倍数就是甲数.解:甲数÷乙数=15,甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的约数,甲乙两数最大的公约数就是乙数,最小的公倍数是甲数.故填:乙数,甲数.【点评】此题主要考查的是求几个数的最大公约数和最小公倍数的方法.【题文】一个正方体棱长2厘米,体积是立方厘米,如果这个正方体的棱长扩大2倍,它的体积是立方厘米.【答案】8;64【解析】试题分析:根据正方体的体积公式:v=a3,把数据代入公式解答,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.据此解答.解:2×2×2=8(立方厘米);如果这个正方体的棱长扩大2倍,它的体积扩大2×2×2=8倍,即8×8=64(立方厘米);答:正方体棱长2厘米,体积是8立方厘米,如果这个正方体的棱长扩大2倍,它的体积是64立方厘米.故答案为:8;64.【点评】此题主要考查正方体的体积公式的灵活运用,以及因数与积的变化规律的应用.【题文】3.07立方分米=立方厘米5400立方厘米=立方分米4210毫升=升530平方分米=平方米9600立方厘米=毫升=升.【答案】3070,5.4,4.21,5.3,9600,9.6.【解析】试题分析:把3.07立方分米换算成立方厘米数,用3.07乘进率1000得3070立方厘米;把5400立方厘米换算成立方分米数,用5400除以进率1000得5.4立方分米;把4210毫升换算成升数,用4210除以进率1000得4.21升;把530平方分米换算成平方米数,用530除以进率100得5.3平方米;1立方厘米=1毫升,所以9600立方厘米=9600毫升,再把9600毫升换算成升数,用9600除以进率1000得9.6升.解:3.07立方分米=3070立方厘米5400立方厘米=5.4立方分米4210毫升=4.21升530平方分米=5.3平方米9600立方厘米=9600毫升=9.6升.故答案为:3070,5.4,4.21,5.3,9600,9.6.【点评】此题考查名数的换算,注意:把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以单位间的进率.【题文】互质的两个数中,至少有一个是质数..【答案】×【解析】试题分析:互质数是指:公因数只有1的两个数;所以只有符合此条件的两个数都是互质数,不一定有一个是质数,可以举例验证.解:公因数只有1的两个数叫做互质数.如8和9、9和10等都是互质的两个数,两个数都是合数,没有质数.故答案为:×.【点评】此题考查互质数的特点及运用.【题文】所有的质数都是奇数.(判断对错)【答案】×【解析】试题分析:只有1和它本身两个因数的自然数为质数.不能被2整除的数为奇数,也就是说,奇数除了没有因数2外,可以有其它因数.解:根据质数和奇数的定义,2是质数,但不是奇数,“所有的质数都是奇数”的说法是错误的.故答案为:×.【点评】本题注意不要混淆质数和奇数的定义.【题文】质因数必须是质数,不能是合数..【答案】√【解析】试题分析:根据把合数分解质因数的方法,一个合数可以写成几个质数连乘积的形式,叫做分解质因数.由此解答.解:根据分解质因数的方法,质因数必须是质数,不能是合数.故答案为:√.【点评】此题主要考查质数与合数的意义及分解质因数的方法.【题文】正方体的相邻三条棱的交点叫做顶点.(判断对错)【答案】√【解析】试题分析:根据正方体的特征,正方体有6个面,面与面相交的边叫做棱,正方体有12条棱,三条棱相交的点叫做顶点,有8个顶点.据此判断.解:由分析可知:正方体的相邻三条棱的交点叫做顶点.此说法正确.故答案为:√.【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征,明确面与面相交的边叫做棱,正方体有12条棱,三条棱相交的点叫做顶点,正方体有8个顶点.【题文】有两个相对的面是正方形的长方体,另外四个面的面积是相等的.(判断对错)【答案】√【解析】试题分析:根据长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对面的面积相等.据此判断.解:如果在长方体中有两个相对的面是正方形,那么另外四个面完全相同的长方形.因此,有两个相对的面是正方形的长方体,另外四个面的面积是相等的.这种说法是正确的.故答案为:√.【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征.【题文】一个正方体的棱长是3厘米,它的体积是18立方厘米.(判断对错)【答案】×【解析】试题分析:根据正方体的体积公式:v=a3,把数据代入公式求出这个正方体的体积,然后与18立方厘米进行比较即可.解:3×3×3=27(立方厘米),答:它的体积是27立方厘米.故答案为:×.【点评】此题主要考查正方体的体积公式的灵活运用.【题文】判断下面题中哪个答案是正确的,在横线上画“√”;哪个答案是错误的在横线上画“×”.水池内有一个直立的棱长为4分米的正方体木块,它入水深度为3分米,露在水面上的木块的表面积是多少平方分米?A.4×3×6=72(平方分米)B.4×4×3=48(平方分米)C.3×3×4+4×4=52(平方分米)D.4×4+4×3×4=64(平方分米)F.4×4+4×(4﹣3)×4=32(平方分米).【答案】×、×、×、×、√.【解析】试题分析:水池内有一个直立的棱长为4分米的正方体木块,它入水深度为3分米,露在水面上的木块是长是4分米、宽是4分米、高是4﹣3=1分米的长方体,根据长方体的面积公式,求出露在水面上的5个面的面积,列式解答即可.解:4×4+4×(4﹣3)×4=16+16=32(平方分米)答:露在水面上的木块的表面积是32平方分米.所以F答案正确.故答案为:×、×、×、×、√.【点评】熟练运用长方体的表面积计算公式是解题的关键,此题要注意没在水下的面积不求.【题文】用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高()厘米的长方体教具.A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】试题分析:根据长方体的棱长的特点,得出长方体是由4条长,4条宽,4条高组成的,(棱长之和﹣长×4﹣宽×4)÷4,即可求出高是多少.解:(52﹣6×4﹣4×4)÷4,=(52﹣24﹣16)÷4,=12÷4,=3(厘米);故选:B.【点评】此题考查了长方体棱长之和的计算方法的灵活应用.【题文】如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么它的体积扩大()倍.A.3 B.9 C.27 D.10【答案】C【解析】试题分析:利用长方体的体积公式V=abc,代入数值解答即可.解:V1=abc;长、宽、高都扩大3倍,V2=(a×3)×(b×3)×(c×3)=27abc,即体积扩大了27倍.故选:C.【点评】此题也可用假设法解答,先假设长、宽、高各是多少求得体积,再令长、宽、高都扩大3倍求得体积,最后比较即可.【题文】加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的()A.表面积 B.体积 C.容积【答案】A【解析】试题分析:根据油箱的特点,加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体的表面积.解:根据题干可得,要求油箱要用多少铁皮,是求这个长方体的表面积.故选:A.【点评】此题考查了长方体表面积的实际应用.【题文】一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,占地()平方米.A.200 B.400 C.520【答案】A【解析】试题分析:求占地面积也就是求长方体的底面积,利用长方形的面积公式计算.解:20×10=200(平方米);答:占地200平方米.【点评】此题考查的目的是理解水池的占地面积,实际就是求长方体的底面积,根据长方形的面积公式计算解答.【题文】3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后,它的表面积是()A.18平方厘米 B.14立方厘米 C.14平方厘米 D.16平方厘米【答案】C【解析】试题分析:3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后,它的表面积减少了4个面积为1平方厘米的面,计算出原总面积减去即可.解:1×1×6×3﹣1×1×4,=18﹣4,=14(平方厘米).故选:C.【点评】此题考查长方体和正方体的表面积.【题文】a和b是互质数,a和b的最大公约数是;最小公倍数是A.a B.b C.1 D.ab.【答案】CD【解析】试题分析:两个数是互质数,即公约数只有1,则最大公约数是1;最小公倍数即这两个数的乘积a×b=ab ,由此得出结论.解:a和b是互质数,a和b的最大公约数是1;最小公倍数是ab;故答案为:C,D.【点评】此题应根据概念进行分析,明确:两个数是互质数,公约数只有1,最小公倍数即这两个数是乘积.【题文】甲数的质因数里有2个2,乙数的质因数里有3个2lA.质数 B.偶数 C.合数【答案】C【解析】试题分析:一个质数除了1和它身之外没有别的因数,所以大于2的两个质数的乘积肯定不是质数;除2外所有质数都为奇数,所以大于2两个质数的乘积一定不会被2整除,即不是偶数;合数除了1和它本身外还能被其他数整除,所以两个质数的乘积一定合数.解:根据质数、偶数、合数的定义可知,大于2的两个质数的乘积一定是合数.故答案为:C.【点评】本题考查了质数、偶数及合数的定义.【题文】做一种长方体的铁盒,长5厘米,宽4.5厘米,高4厘米,做100个这样的纸盒装入一个大纸箱,这个纸箱的容积要多少立方分米?【答案】9立方分米.【解析】试题分析:根据长方体的体积公式:v=abh,把数据代入公式求出一个长方体铁盒块的体积,然后乘100即可.解:5×4.5×4×100=9000(立方厘米)=9(立方分米)答:这个纸箱的容积要9立方分米.【点评】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用,注意:体积单位之间的换算.【题文】某学校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有多少个学生?【答案】630人【解析】试题分析:都恰好分完,说明学生数是10、14、18的公倍数,求出10、14、18的最小公倍数即可.解:10=2×5,14=2×7,18=2×9,它们的最小公倍数是:2×5×7×9=630;说明最少有630人.答:这个学校至少有630人.【点评】先理解题意,把实际问题转化为数学问题,求出这三个数的最小公倍数即是最少的学生数.【题文】一个长方体的沙坑装满沙子,这个沙坑长3米,宽1.5米,深2米,每立方米沙子重1400千克.这个沙坑里共装沙子多少吨?【答案】12.6吨.【解析】试题分析:根据长方体的容积(体积)公式:v=abh,求出沙坑的容积.又知每立方米沙重1400千克,然后用沙的体积乘每立方米沙重,求出沙的重量,再根据1吨=1000千克,换算成用吨作单位即可.解:1吨=1000千克,3×1.5×2×1400,=4.5×2×1400,=9×1400,=12600(千克);12600千克=12.6吨;答:这个沙坑能装沙12.6吨.【点评】此题属于长方体的容积(体积)的实际应用,根据长方体的容积(体积)公式求出沙坑的容积(沙的体积),进而求出沙的重量,注意重量单位之间的换算.【题文】一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,截成两个形状,大小完全一样的长方体,表面积最少增加多少平方厘米?每个长方体的体积是多少立方厘米?【答案】最少增加24平方厘米,每个小长方体的体积是30立方厘米.【解析】试题分析:把一个长方体切成两个完全一样的长方体,其表面积增加两个截面的面积,它的上下面的面积最大,横切时表面积增加的最多,它的左右面的面积最小,也就是纵切时表面积增加的最少;每个小长方体的体积等于原来长方体体积的一半,根据长方体的体积公式解答.解:它的左右面的面积最小,也就是纵切时表面积增加的最少;表面积最少增加:4×3×2=24(平方厘米),每个小长方体的体积:5×4×3÷2=60÷2=30(立方厘米);答:表面积最少增加24平方厘米,每个小长方体的体积是30立方厘米.【点评】本题考查了长方体切割后的图形的表面积、体积计算,沿平行于宽×高面切割,可使两个长方体的表面积之和最小;沿平行于长×宽面切割,可使两个长方体的表面积之和最大.【题文】把一根长2米的方木(底面是正方形)锯成三段,表面积增加5.76平方分米,原来这根方木的体积是多少立方分米?【答案】28.8立方分米.【解析】试题分析:把一根长2米的方木(底面是正方形)锯成三段,则表面积比原来增加了5.76平方分米是增加的4个横截面的面积,由此求出这根方木的横截面面积是:5.76÷4=1.44平方分米,再根据横截面面积×方木的长=这根方木的体积解答即可.解:2米=20分米,5.76÷4×20=1.44×20=28.8(立方分米),答:原来这根方木的体积是28.8立方分米.【点评】根据切割后增加的表面积求出这根方木的横截面的面积是解决此类问题的关键,注意单位之间的换算.【题文】把一块棱长8厘米的正方体钢坯,锻造成长32厘米,宽10厘米的长方体钢板,这钢板有多厚?(损耗不计)【答案】1.6厘米【解析】试题分析:先根据正方体的体积公式:V=a3,求出正方体钢坯的体l【解析】试题分析:由题意可知:需要贴瓷砖的面积就是水池的4个侧面的面积加上底面积,游泳池的长、宽、高已知,代入数据即可求出需要贴瓷砖的面积,再除以每块瓷砖的面积,就是所需要的瓷砖的块数.解:(20×8+20×1.6×2+8×1.6×2)÷(0.2×0.2)=(160+64+25.6)÷0.04=249.6÷0.04=6240(块);答:共需磁砖6240块.故答案为:6240.【点评】解答有关长方体计算的实际问题,一定要搞清所求的是什么,再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题.【题文】一个长方体机油桶,长8分米,宽2分米,高6分米.如果每升机油重0.72千克,可装机油多少千克?【答案】69.12千克【解析】试题分析:根据长方体的体积(容积)的计算方法,先求出长方体油桶的容积是多少立方分米,(换算成升),再求可装机油多少千克.解:8×2×6=96(立方分米);96立方分米=96升;96×0.72=69.12(千克);答:可装机油69.12千克.【点评】此题主要考查长方体的体积(容积)的计算,直接利用体积公式解答即可.。

2021年-有答案-人教版五年级(下)月考数学试卷(3月份)

2021年-有答案-人教版五年级(下)月考数学试卷(3月份)

2021学年人教版五年级(下)月考数学试卷(3月份)一、智慧宫,我能行.(每空1分,共21分)1. 等式两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式。

这是________的性质。

2. 一列火车每小时行140千米,x小时行________千米;当x=5时,这列火车行了________千米。

3. 36的因数有________,其中既不是素数又不是合数的是________,是素数但不是奇数的数是________,是合数但不是偶数的数是________.4. 89和56两个分母的最小公倍数是________;3436中分子、分母的最大公因数是________.5. 小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(________,________);小强坐的位置用数对表示是(3, 6),他坐在第________列第________行。

6. a=2×3×3,b=2×2×3×3,a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________.7. 三个连续的自然数,最小的一个是n,其他两个分别是________和________.8. 如果a÷b=4,(a和b均为非0自然数),那么a与b的最大公因数是________,最小公倍数是________.9. 如果3x=45,那么x÷0.2=________.10. 一个数是3的倍数,又是5的倍数,还有因数7.这个数最小是________.11. 张老师把35枝铅笔和40本练习本分别平均奖给若干个三好学生,结果练习本差2本,铅笔正好。

三好学生最多有________人。

二、请你当小法官.(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)解方程的依据是等式的性质。

________.(判断对错)根据“鸡比鸭多20只”可以想到“鸡的只数+20=鸭的只数”.________(判断对错)两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。

【最新原创】人教版小学数学五年级下册三月测试卷

【最新原创】人教版小学数学五年级下册三月测试卷

小学五年级数学下册三月试卷(60分钟完卷)命题人:XX1、在15、18、35、30、10中,2的倍数有(),5的倍数有(),3的倍数有(),既是2、5又是3的倍数有()。

2、24的因数有( ),50以内9的倍数有()。

3、()既是9的因数,又是12的因数。

4、既是2的倍数又是5的倍数的数的特征个位是()。

5、10以内的非零自然数中,()是偶数,但不是合数;()是奇数,但不是质数。

6、奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=()7、1~10的自然数中,质数有(),合数有( )8、在15÷3=5中,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。

9.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是()10.一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。

二、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”。

每题2分,共10分。

)1.一个数的倍数一定比它的因数小。

………………….()2.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。

…………………………………………………………..()3.所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。

……..()4. 自然数中除了质数就是合数。

………………………...()5. 3×0.6=1.8,3是1.8的因数。

………………………...()三、选一选(将正确答案的序号填在括号里。

每题1分,共5分。

)。

1、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。

()A、36和4B、240和80C、0.2和10D、30和902、在质数中,偶数()。

A、有无数个B、有两个C、只有一个3、下面数中,()既是2 、5的倍数,又是3的倍数。

A. 105B. 120C. 1304、两个连续自然数的和一定是()。

A、奇数B、偶数C、质数5、下列说法错误的是()A.2是最小的质数。

B.合数至少有3 个因数。

2021年-有答案-新人教版五年级(下)月考数学试卷(3月份)

2021年-有答案-新人教版五年级(下)月考数学试卷(3月份)

2021学年新人教版五年级(下)月考数学试卷(3月份)一、填空题(第2小题1分,其余每空1分,共32分)1. 在横线上填上适当的单位。

一块橡皮的体积约是6________ VCD机的体积约是22________“神舟五号”载人航天飞船返回舱的容积为6________.2. 请在右图中表示长方体和正方体的关系。

3. 一个长方体框架长8cm,宽6cm,高4cm,做这个框架共要________cm铁丝,是求长方体的________;在表面贴上塑料板,共要________cm2塑料板,是求长方体的________;这个盒子有________立方米,是求长方体的________.4.(1)指针从“1”绕点0顺时针旋转60∘后指向________(2)指针从“1”绕点0逆时针旋转90∘后指向________.5. 3×9=27,________是________和________的倍数,________和________是________的因数。

6. 7是7的________数,也是7的________数。

7. 在15、18、25、30、19中,2的倍数有________,5的倍数有________,3的倍数有________,既是2、5又是3的倍数有________.8. 在17、18、15、20和30五个数中,偶数是________;3的倍数是________.9. 一个长方体的底面积是32平方分米,高和宽都是4分米,这个长方体的表面积是________平方分米。

10. 如图的长方体,把它分成两个完全相同的小长方体,表面积最少增加________平方米。

11. 你知道方格纸上图形的位置关系吗?(1)图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90∘得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180∘到图形________所在位置。

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五年级数学月考试卷 (答卷时间:90分钟 总分:100分) 一、填空(2020每题2分) 1、在3×2=6、4+x <10、x ÷4=8、x -10=12、4+5>8x 中,等式有________________________,方程有________________________。

2、一个数最大的因数是12,这个数是______,一个数最小的倍数是18,这个数是_____,那么这两个数的最小公倍数是______,最大公因数是________。

3、竖排叫做______,横排叫做______。

确定第几行一般从______往______数。

4、小明在班上的座位用数对表示是(4 , 3),是在第___列第____行,他的同桌用数对表示是________,他的正前桌用数对表示是________。

5、如果a ÷b =4,(a 和b 均为非0自然数),那么a 与b 的最大公因数是_________,最小公倍数是_________。

6、等式的两边同时乘或除以_________,所得的结果仍然是等式。

运用_______________可以解方程 7、在○里填上“>”、“<”或“=” (1)当x =12时,x +19○30 (2)当x =0.2时,0.6x ○0.12 8、用含有字母的式子填空 (1)一块地有a 公顷,共收7600千克小麦,平均每公顷收小麦_________千克。

(2)三个连续的偶数,如果中间一个是n ,那另外两个偶数是_______和_______。

9、小明的爸爸每上4天班休息一天,妈妈却是上5天班休息一天。

3月4日爸爸、妈妈都在家休息,再到( )月( )日他们又可以同时在家休息。

10、如右图,仪器架分成3层, 每一层存放的药水同样多。

请仔细看图,试着回答下面的问题: (1)一个中等大小的瓶子中存放的 药水等于( )个小瓶存放的药水。

(2)一个大瓶存放的药水等于 学校_________________ 班级____________ 学号 姓名__________________
…………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………
()个小瓶存放的药水。

二、选择题:请把正确答案的序号填在括号里(每小题2分,共12分)
1.x+4=y+7,那么x( )y。

A.等于 B.小于 C.大于 D.无法确定
2、下列( )组既有公因数2,又有公因数3。

A、24和42
B、10和35
C、30和40
D、6和27
3、3个连续自然数的和是81,则最小的数是( )。

A.26 B.27 C.28 D.29
4、盒子里有若干个鸡蛋,每次取4个和6个,都剩下1个,这盒鸡蛋至少有( )个。

A、12
B、24
C、13
D、25
5、小明今年a岁,小林今年(a-x)岁,5年后两人相差( )岁。

A、a
B、x
C、5
D、a-x
6、以下说法正确的是( )
A、含有X的式子就是方程。

B、用数对(χ,3)表示位置,它一定在第3行。

C、等式的两边分别同时加、减、乘、除以同一个数,结果仍然是等式。

D、方程3x=1.8与X+1.56=1.62中的X的值相同。

三、解下列方程(第3、6题每题4分,其余每题3分,共2020。

125+x=305 x-81=140 x-7.8+2.2=4.5(写出检验过程) x÷3.5=0.8 3.14x=28.26 28x=7(写出检验过程)
四、按要求写数(共8分)
1、写出下面每组数的最小公倍数。

9和3 6和10 7和5 8和12
[9,3]= [ ] [ ] [ ]
2、写出下面每组数的最大公因数。

4和6 5和8 13和39 30和2020 (4,6)= ( ) ( ) ( )
(1)用数对表示图中梯形四个顶点A、B、C、D的位置。

(2分)
点A( , ) 点B( , ) 点C( , ) 点D( , )
(2)把梯形向左平移6格,画出平移后的图形,在图中用数对表示平移后的图形
A1、B1、C1、D1四个顶点的位置。

(4分)
(3)把梯形绕B点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形,用A2、B2、C2、D2表示A 点、B点、C点、D点旋转后的位置,并用数对表示。

(4分)
点A2( , ) 点B2( , ) 点C2( , ) 点D2( , )
六、解决问题(其中 1--4 题列方程解答,每题5分,共30分)
1. 小虎买一本《昆虫王国的奥秘》,他付给营业员10元,找回
2.55元。

这本书多少钱?
2.某市居民用电的价格为每千瓦时0.52元。

芳芳家上个月付电费23.4元,用电多少千瓦时?
3.一个三角形的面积是9.72平方厘米。

底边长5.4厘米,它的高是多少厘米?
4.一种饮料有两种包装规格,大瓶容量1.5升,是小瓶容量的3倍。

小瓶的单价是1.8元,比小瓶便宜3.2元。

自己提出两个不同的问题并解答。

5、人民公园是1路和3路公交汽车的起点站。

1路车每隔6分钟发车一次,3路车每隔8分钟发车一次,8:10两路公交车同时发车以后,什么时候又同时发车?
6.把45厘米、30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?一共可以剪成多少根这样的彩带?。

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