专项复习四习作部编人教版语文三年级上习题

部编版三年级语文上册第1-4单元专项试卷附答案

部编版三年级语文上册第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。

（7分）国庆chánɡ jià期间，我们全家外出lǚ xínɡ。

满山的fēnɡ yè红了，像一枚枚漂亮的yóu piào；水果fēnɡ shōu了，xiānɡ tián 的qì wèi 勾住了我们的脚。

二、字词综合练习。

（23分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

（2分）A.增．加（zēn）骨．碌（ɡū）B.钥匙．（shi）缩．小（suō）C.召．唤（zhāo）答．应（dā）D.处．罚（chù）凤．尾（fònɡ）2.下列四字词语中，不是描写人的动作的一项是（）。

（2分）A.张牙舞爪B.提心吊胆C.手忙脚乱D.摇头晃脑3.“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话中，“勾”的意思应该是（）。

（2分）A.招引，引B.结合C.描画，用线条画出形象的边缘D.用笔画出符号，表示删除或截取4.读歌诀，选字填空。

（3分）饱跑泡（1）有饭能吃（），有水把茶（），有足快快（）。

票漂飘（2）枫叶枫叶真（）亮，好似邮（）随风（）。

5.在括号中填上恰当的词语。

（6分）（）的服装（）地歌唱吹着（）（）的天空（）地飘扬拍着（）6.先将词语补充完整，再完成练习。

（8分）A.（）（）累累（）（）丰登B.四面（）（）七嘴（）（）（1）A组的词语都是描写________（季节）的，我还能再写一个这样的词语：________ ____。

（2分）（2）B组的词语都含____________，我还能再写一个这样的词语：____________。

（2分）三、按要求完成句子练习。

（8分）1.按要求写句子。

（4分）（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

（用相同的修辞手法写句子）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

部编人教版最新三年级上学期语文句子复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新三年级上学期语文句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求作答。

1.《三国演义》是中国的古典四大名著。

（修改病句）_____________________________________________2.森林是一座水库。

森林是一个巨大的空调器。

（用关联词合并句子）_____________________________________________3.船一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。

（用加点词造句）_____________________________________________4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

（改为“把”字句）_____________________________________________5.枣树上挂满了红枣，风儿一吹，晃来晃去，看着就让人眼馋。

（改为比喻句）_____________________________________________6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。

（改为被字句）_____________________________________________二、我能按要求改写句子。

（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）________________________________________（2）修改下面的句子。

妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

________________________________________（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．挑着担，有．．．骑着马，有的的．赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）____________________________________________________________（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）______________________________________________三、句子练习。

部编人教版最新三年级语文上册修改病句复习专项针对练习题

部编人教版最新三年级语文上册修改病句复习专项针对练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。

_________________(2)我介绍给来宾们学校的情况。

______________(3)我估计这道题你肯定做错了。

______________2. 修改病句。

昨天，去参观科普展览。

_______________________我情不自禁脱口而出地说出来。

_______________________3. 请你来做小医生。

(修改病句)1.我们依然仍旧很快活，把它叫作“幸福鸟”。

_________________________________________2.春天的家乡，是我们放风筝的最佳季节。

_________________________________________3.通过秋天的雨，使大家知道:“秋天来了!”_________________________________________4.西沙群岛风景优美，物产丰富，是个心爱的地方。

______________________________________________5.《山行》的作者是杜牧写的。

______________________________________________4. 用修改符号修改病句。

(1)我们要爱护时间。

(2)广场上飘扬着五颜六色的红旗。

(3)上课铃一响，同学们立刻马上走进教室。

5. 修改病句。

1．狮王不悦地对猫说：“连兔子都送来白菜一棵哩，你怎么好意思空着手来呢？”_______________________________________________________________ 2．黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来了初升的太阳；夜幕降临，突然睡了一天的懒猫精神焕发。

_______________________________________________________________6. 下列的句子的病因是什么？应该怎样改？常见的病句原因有：①缺少主语；②词序混乱；③前后矛盾；④用词不当；⑤搭配不当；⑥意思重复；⑦成分残缺。

部编本人教版小学三年级语文上册期末专项复习《近义词、反义词、词语的理解及运用》复习题及答案

部编本人教版小学三年级语文上册期末专项复习《近义词、反义词、词语的理解及运用》复习题及答案一、读句子，用“\”划掉括号内不恰当的词语。

（12分）1. 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（宝贵名贵）的肥料。

2. 这座海滨小城真是又美丽又（整洁整齐）。

3. 鸟儿（必须必需）离开树，飞到很远很远的地方去。

4. 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够（坚固牢固），就剪了一段用来放风筝。

5. 白求恩大夫在手术台旁，（继续连续）工作了六十九个小时。

6. 警察正在密切（监视注视）嫌疑人的一举一动。

二、写出下列句中加点词的近义词。

（12分）1. 西沙群岛风景优美．．，物产丰富。

（）2. 这件衣服样式很普通．．。

（）3. 老师把学习要求讲得很清楚．．。

（）4. 秋天的天气十分凉爽．．。

（）5. 船队一靠岸，海滩上就喧闹．．起来。

（）6. 老师的话一说完，同学们迅速．．行动起来。

（）三、请写出下列句中加点词的反义词。

（12分）1. 我讨厌．．凶恶的大灰狼，（）机灵的猴子。

2. 老师批评．．了我，（）了同桌小明。

3. 下课铃一响，安静．．的教室顿时变得（）起来。

4. 大家不要玩危险．．的游戏，要注意（）。

5. 小明偶尔．．会来我家玩，我却（）去他家玩。

6. 傍晚，蒲公英的花瓣合拢．．，第二天中午又（）了。

四、用成语替代下列句子中画横线的部分。

（8分）1. 从一首轻快的山中小曲，唱到声势雄壮、规模巨大的海洋大合唱。

（）2. 我忽然明白过来：这不是刺猬吗？（）3. 教室里霎时变得十分安静，什么声音都没有了。

（）4. 树林里有每次射击都能命中目标的神枪手。

（）五、给下列加点的词选择正确的解释。

（填序号）（12分）意思：①语言文字等的意义，思想内容；②意见，愿望；③情趣，趣味。

1. 大家的意思．．是明天一起到郊外去野炊。

（）2. 老屋想，这倒很有意思．．。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

（）3. 可是，书里说的是什么意思．．，他一点儿也不懂。

人教部编版语文三年级上册《期末专项复习之四：内阅读习题》含答案优秀教学课件

1.用“\”划去括号里不正确的汉字或读音。
2.选段中描写灰雀颜色的词语有“_粉__红__”“_深__红__”。 3.用“_____”画出描写灰雀外形的语句，读了以后我感受到
这三只灰雀非常漂亮、惹人喜爱。 4.从“_每__次___”“_都__要__”“_经__常__”等词语可以看出列宁对
灰雀们的喜爱之情。
2.诗句中的“西子”指_春秋时期越国的美女西施__。 3.这首诗写的是西湖晴天和雨天时的湖光山色。在
诗中，苏轼把西湖比作西子，说西湖像她一样 “_淡__妆__浓抹总相宜 ”。 4.这首诗表达了诗人对祖国山河的__热_ 爱和_赞__美__之情。
四、阅读《富饶的西沙群岛》精彩语段，回答问题。
示例：我预测小猴子受伤了，它会请求老屋不要倒下，让它在屋里安全的养伤。老屋乐于帮助别人，应该会愿意帮助它。
三、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》，回答问题。饮湖上初晴后雨（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1.解释字词。潋滟：_波光闪动的样子_。_ 空蒙：_云_ 雾迷茫的样子。_
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻出来：“叽叽，谢谢！”
1.用“____”标出括号里正确的读音或汉字。 2.我从词语“__吱_ 吱呀呀__”知道老屋已经很老很破了。 3.我能用简练的语言概括选段的内容____在_ 老屋的帮助下 _，
_母_鸡安心地孵出了小鸡 ___。 4.从选段中我感受到老屋有___乐_ 于助人 __的好品质。 5.预测一下，还会有谁请求得到老屋的帮助，老屋会愿意吗？
专项复习之四
课内阅读
一、阅读《灰雀》精彩语段，回答问题。
\ 有一年冬天，列宁在（郊效）外养病。他每天到公园散步。

部编人教版三年级上册语文习作专项练习

【2019最新】精选部编人教版三年级上册语文习作专项练习一、第一单元：记人题目：我的同桌我的妈妈我的老师二、第二单元：叙事题目：难忘的一天快乐的一天三、第三单元：童话题目：1.小鸭得救了2. 根据词语编一个童话故事小白马小白鸽小松鼠小猫四、第四单元：续写题目：1.下面的图讲了一件什么事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。

2.续写龟兔赛跑五、第五单元：观察题目：1.我发现了的秘密 2.观察××六、第六单元：写景题目：1.这里风景独好 2.家乡美景七、第七单元：思考题目：过生日的思考节假日的思考八、第八单元：游戏题目：1.我最喜欢的游戏 2.一次有趣的户外活动写作专项训练答案（人教三年级上册）第一单元记人点拨：1.确定你写的是谁。

2.选择让你印象深刻的特别的地方。

3.用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。

1.我的同桌点拨：首先要明确写的是你的同学，并且和你是同桌。

对同桌进行介绍，如姓名、性别、年龄等。

描写外貌不要面面俱到，要抓住特点，可以从总体到局部，还要突出性格特征以及优缺点，不看名字就知道写的是谁。

如：胆小、顽皮、老实、内向、磨蹭、马虎、爱哭、拖拉、尊敬老人、助人为乐、拾金不昧、爱劳动、爱读书、爱画画、爱唱歌……选择一两件小事把你的同桌介绍给大家，最后抒发对朋友的情感；也可以写一两句精彩的语言来总结自己的同桌。

范文1：我的同桌我的同桌詹文祥，长得瘦瘦的，皮肤有点黑，别看他个子不高，却跑得很快，是有名的飞毛腿！有一次，我和几名同学比赛跑步。

我一个接一个地打败了他们。

这时候，詹文祥来了，我对他说：“这不是飞毛腿吗！要不，咱们比试比试？”“行，不过，我一定会赢的。

”我们单腿跪在起跑线上，身边的同学喊道：“预备——跑！”我们两人如离弦的箭一般冲了出去。

开始，他不慌不忙地慢跑着，我看着他苦笑了一下，我想：现在是个好时机，一定要先他一步。

于是，我飞快地跑起来。

跑着跑着，身旁突然出现了一个人，不好！是詹文祥！原来，他一开始跑得很慢，是为了让我见识一下他的真正实力。

部编版三年级语文上期末专项训练作文总复习(八个单元含范文)优质

部编版三年级语文上期末专项训练作文总复习(八个单元含范文)优质部编版三年级语文上期末专项训练作文总复习第一单元习作：猜猜他是谁习作要求：选择一个同学，用几句话或者一段话写一写他。

不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。

思路指引：1、抓特点。

要仔细观察，这个同学最突出的特点是什么：是他的相貌、衣着、声音、还是脾气性格？他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅？他的兴趣爱好是什么？2、细描绘。

围绕特点细加描绘，用具体的细节来丰富人物形象，将人物特点凸显出来。

3.用上你积累的词语。

把语句写通顺哦。

提纲：猜猜她（他）是谁一、在我们班上有这样一个女（男）孩，1）她的外貌特点2）她有着怎样的性格3）有什么兴趣爱好二、（一个具体事例）三、你猜到她是谁了吗？她就是……描写外貌的词语头发：又黑又直乱七八糟的又长又直眼睛：的水灵灵的水汪汪的明亮的炯炯有神的小小的眯成一条缝的嘴：小巧的灵巧的红润的撅得高高的脸：圆圆的小小的巴掌大的胖嘟嘟的红通通的“假小子”是谁？她，一头乱蓬蓬的头发，矮矮的个子，一双眼睛一笑起来，就会眯成一条线。

她的衣服成天脏兮兮的，身上有用不完的精力，一会儿窜到东，一会儿窜到西。

女孩子跳的橡皮筋她不会，可男孩子踢的足球、打的弹珠她样样都爱。

因此，我们给她取了个外号：“假小子”。

说她是“假小子”，可一点儿也不假。

就说那天去方圆家玩，一路上她拿着把到处乱打。

到了方圆家，我们都坐着看电视，只有她走来走去，显出无事可干的样子。

突然，她发现了墙角的几颗珠子，就一个人趴在地上津津有味地玩起珠子来了。

老师去她家家访，一进门就被吓住了。

为什么呢？她家墙壁上满是一个个小小的洞。

老师问她怎么回事，她不好意思地笑笑说：“是给我用飞镖刺的。

”老师笑了，说她可真像个小男孩。

第二单元习作：写日记思路指引：日记：大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。

一、选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……二、选最重要的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理……三、写出事情的意义、道理、教训、感悟……提要：开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么；中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）好词：老气横秋欢声笑语你追我赶遥遥领先2018年7月25日星期一天气晴今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼。

部编人教版三年级语文上册写作专项练习(15道)

部编人教版三年级语文上册写作专项练习（15道）一、按要求写作。

题目：真快乐我们的生活像一幅七彩的图画。

在教室里学习，在操场上和同学一起游戏，在小河边钓鱼，在田野里观察小动物……你总能从一些活动中找到快乐。

请选择其中的一件事，以“真快乐”为题，把经过写下来。

要求：1．把题目补充完整；2．注意正确使用标点符号，不出现错别字；3．句子通顺，表述清晰；4．表达出当时快乐的心情。

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部编人教版三年级语文上册课内阅读专项复习题及参考答案

部编人教版三年级语文上册课内阅读专项复习题及参考答案一、阅读古诗，回答问题。

（一）山行远上寒山石径斜，XXX处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1.本诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

XXX：生：坐：红于：_________3.古诗后两句的意思是：4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）A．初秋。

B.深秋。

（二）望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

和：白银盘：青螺：3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面，像。

古代铜做的镜子，需要，才能保持光亮。

4.古诗后两句的意义是：________________________________________________2、阅读《大青树下的小学》片段，回答题目。

上课了，分歧民族的小学生，在统一间课堂里进修。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，XXX（）在花朵上，仿佛都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的同伙，是那样猎奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔交、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。

2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？XXX我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了，为学校增添了的氛围；二是突出了孩子们读书读得，读得，读得；三是突出了下课后孩子们引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。

3.我能写出这段课文提到的那些小动物。

4.我很喜欢这个小学，因为：三、阅读《灰雀》片段，回答问题。

有一年冬季，XXX在郊外养病。

他每天到公园漫步。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，悠扬地歌唱，非常引人喜爱。

XXX每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

人教部编版三年级上册习作专项练习+范文

人教部编版三年级上册习作专项练习+范
文
一、认真写
范文：小宝贝花了一整天的时间来帮助妈妈打扫卫生。

他把玩
具收拾整齐，垃圾扔进垃圾桶，还帮忙擦地板。

妈妈看到这一幕非
常高兴，她给了小宝贝一个的拥抱，并说小宝贝真是个懂事的孩子！
二、勤奋研究
范文：小明每天都认真听讲，课后会回家完成老师布置的作业。

他还会主动请教老师和同学有不懂的问题，并积极参与课堂讨论。

小明的努力没有白费，他的成绩越来越好，老师也对他的进步非常
满意。

三、友善待人
范文：小红是一个非常友善的女孩。

她总是热心地帮助同学解决困难，与同学们分享自己的东西，从不吝啬自己的笑容。

小红的善良和友善赢得了大家的喜爱，她成为了班级中最受欢迎的孩子。

四、积极参与
范文：小杰积极参加学校的各种活动。

他喜欢参加班级的团队比赛，也喜欢参加学校的义工活动。

小杰在活动中总是全力以赴，勇敢地面对挑战。

他用自己的努力和准备赢得了一次次的胜利，也获得了老师和同学们的认可。

以上是人教部编版三年级上册习作专项练习的范文，希望对同学们的写作练习有所帮助！。

部编版三年级上册语文写作专项练习及答案

部编版三年级上册语文写作专项练习及答案一、习作园地。

写一篇童话故事。

任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。

要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于200字。

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部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇

部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇猜猜她是谁她是一个有着大眼睛的女孩，圆圆的眼睛像宝石一样闪闪发光。

她喜欢笑，笑起来会露出两个酒窝。

她总是把乌黑的头发扎成一个马尾辫，走路时头发会随着晃动。

她个子很高，很瘦，从远处看起来像一根竹竿。

她喜欢帮助别人，研究成绩也很好，是我们研究的楷模。

有一次，我在语文考试时，我的圆珠笔突然没油了，而我只带了一支笔。

我非常着急，就像蚂蚁在热锅上一样。

这时，她悄悄地递给我一支笔，笑着说：“我有备用笔，你先用吧。

”我高兴地接过笔说：“谢谢你，你真是我的救星！”她不仅善良助人，而且非常努力研究，成绩一直名列班级前茅。

每次做作业时，她总是第一个完成，而且都做得非常正确。

上课时，老师提出问题，她总是第一个举手回答，每次都得到老师的赞扬。

她是我们研究的楷模。

你们一定猜到她是谁了吧？写日记今天是10月9日，星期二，天气晴朗。

下午的第二节课是体育课。

同学们一到学校就开始互相议论，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。

体育课是我们最喜欢的一门课，因为我们可以愉快地玩耍。

当，当当！当，当当！”上课铃声响了。

同学们争先恐后地来到操场。

看东边，几个男生在练投篮，篮球划过一道美丽的弧线，飞向篮筐，球进了！看南边，几个女生比赛跳绳。

“1、2、3……200.”___竟然跳了200个，真厉害！看西边，他们在比赛跑步，一声令下，他们像离弦的箭一样冲向终点。

看北边，羽毛球在空中飞来飞去，几个女生在打羽毛球。

操场上真的是热闹非凡！当，当当！当，当当！”下课铃声响了。

同学们依依不舍地回到教室。

虽然一节课只有40多分钟，但是同学们玩得非常尽兴。

多么有趣的体育课！多么快乐的学校生活！我真的很爱体育课！我来编童话在一片茂密的森林里，生活着许多动物，有啄木鸟、小兔子、狐狸、猴子、大象等等。

这些动物们和睦相处，生活得非常愉快。

有一天，啄木鸟在给大叔爷爷治病时，突然出现了一个不速之客。

他手拿猎枪，背上一个箩筐，里面有很多被他猎杀的小动物。

部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元习作《续写故事》习作例文《“生日快乐”行动》

部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元习作《续写故事》习作例文《“生日快乐”行动》
“生日快乐”行动
今年是我九岁生日，全家人欢聚一堂给我过了个热闹的生日。

第二天上学，我就跟同学们分享起了我的快乐。

同桌盈盈听了，兴奋地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。

”其他同学也围拢过来，七嘴八舌地说起自己的生日。

这时我发现只有李晓明一个人望着窗外，脸上一副难过的表情。

我一下子想起老师说过，他的父母都在外地工作，很少回来，而且下周一就是他的生日了。

有了，我们就为李晓明过一个快乐的生日吧！
我和盈盈一起商量，并且决定我们的行动代号就是“生日快乐”。

放学后，我们又联系了几个同学组成了行动小组，分头行动起来。

转眼到了周一，放学后，我邀请李晓明去我家写作业，路上我故意央求妈妈带我们去超市拖延了一会儿时间。

我们买完东西，大包小包地走进小区时，迎面看见了盈盈和另外几个同学，还有他们的家长，他们拎着大蛋糕，拿着各种小礼物已经早早等在那里了。

看见我们，大家一起走过来祝李晓明生日快乐。

李晓明愣了好一会儿才反应过来。

那天我们都很开心，李晓明的眼睛在生日烛光的映衬下一直亮晶晶的。

【期末专项复习】部编版小学语文三年级上册期末复习 04 词语理解与运用(含答案解析)

期末专项复习部编三年级上册04 词语理解与运用1．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）长江用___的力量，推动新的时代。

（2）听着窗外的雨声，他又想起临行前母亲的___。

（3）只有从不浪费时间的人，才没有功夫___时间不够。

A．澎湃叮嘱埋怨B．磅礴叮嘱抱怨C．磅礴嘱咐抱怨D．澎湃嘱咐埋怨2．“他为人机敏，足智多谋．．．．，人们称他为‘小诸葛’。

”这句中的加点词语可换成下列哪一个词语？（）A．诡计多端B．深谋远虑C．处心积虑D．奸诈狡猾3．下列词语搭配不正确的是哪一项？（）A．安心地睡觉B．明朗的天空C．紧紧地粘住D．温和的教室4．下面“热烈”一词运用不正确的一组为（）A．我的文章被入选《小学生作文报》，全班响起热烈．．的掌声。

B．热烈．．的足球比赛结束了。

C．课堂上，同学们讨论得可热烈．．了。

D．习作讲评课上，大家各抒己见，发言十分热烈．．。

5．我遇到了很多有新鲜感的词语，它们能让我展开丰富的想象。

下列想象有误的一项是（）A．摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子）B．绚丽多彩（想起了春天的花园百花齐放、五彩斑斓的情景）C．咿咿呀呀（想到小孩子学说话的声音）D．手忙脚乱（想起早晨起晚了，匆忙穿衣刷牙吃早饭，赶到学校的样子）6．下列词语不是描述同一个季节的是哪一项？（）A．烈日炎炎秋高气爽五谷丰登B．银装素裹寒冬腊月白雪皑皑C．天高云淡层林尽染金桂飘香D．草长莺飞花红柳绿万紫千红7．下列每组词语中不是近义词的一项是（）A．热闹——繁华B．仰望——俯视C．批评——指责D．辽阔——广阔8．下列词语不属于同一类的是（）A．摇头晃脑提心吊胆马不停蹄B．五谷丰登层林尽染金桂飘香C．四通八达七上八下百发百中D．深入浅出前因后果出生入死9．下列词语中，与“观察”无关的一项是（）A．查看视察B．观望端详C．近视轻视D．考察注视10．下列关联词使用正确的一项是（）A．因为还没有看见瀑布，所以先听到了瀑布的声音。

2019年部编版三年级语文上册期末专项复习试卷：8.习作专项(通用版)

习作专项训练（人教三年级上册）一、第一单元：记人题目：我的同桌我的妈妈我的老师二、第二单元：叙事题目：难忘的一天快乐的一天三、第三单元：童话题目：1.小鸭得救了2.根据词语编一个童话故事小白马小白鸽小松鼠小猫四、第四单元：续写题目：1.下面的图讲了一件什么事？接下可能会发生什么？请你接着把故事写完。

2.续写龟兔赛跑五、第五单元：观察题目：1.我发现了的秘密 2.观察××六、第六单元：写景题目：1.这里风景独好 2.家乡美景七、第七单元：思考题目：过生日的思考节假日的思考八、第八单元：游戏题目：1.我最喜欢的游戏 2.一次有趣的户外活动写作专项训练答案（人教三年级上册）第一单元记人点拨：1.确定你写的是谁。

2.选择让你印象深刻的特别的地方。

3.用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。

1.我的同桌点拨：首先要明确写的是你的同学，并且和你是同桌。

对同桌进行介绍，如姓名、性别、年龄等。

描写外貌不要面面俱到，要抓住特点，可以从总体到局部，还要突出性格特征以及优缺点，不看名字就知道写的是谁。

如：胆小、顽皮、老实、内向、磨蹭、马虎、爱哭、拖拉、尊敬老人、助人为乐、拾金不昧、爱劳动、爱读书、爱画画、爱唱歌……选择一两件小事把你的同桌介绍给大家，最后抒发对朋友的情感；也可以写一两句精彩的语言总结自己的同桌。

范文1：我的同桌我的同桌詹文祥，长得瘦瘦的，皮肤有点黑，别看他个子不高，却跑得很快，是有名的飞毛腿！有一次，我和几名同学比赛跑步。

我一个接一个地打败了他们。

这时候，詹文祥了，我对他说：“这不是飞毛腿吗！要不，咱们比试比试？”“行，不过，我一定会赢的。

”我们单腿跪在起跑线上，身边的同学喊道：“预备——跑！”我们两人如离弦的箭一般冲了出去。

开始，他不慌不忙地慢跑着，我看着他苦笑了一下，我想：现在是个好时机，一定要先他一步。

于是，我飞快地跑起。

跑着跑着，身旁突然出现了一个人，不好！是詹文祥！原，他一开始跑得很慢，是为了让我见识一下他的真正实力。

部编版三年级语文上册期末口语交际与写作专项复习附答案

部编版三年级语文上册口语交际与写作专项复习满分：100分试卷整洁分：2分口语交际（40分）一、我们每个人的名字里都饱含着父母对我们的期待，都有着特殊的含义，你一定和周围的同学们交流过名字的含义或来历吧！选择一位你的亲人、同学或朋友，向我们介绍一下他（她）名字里的故事吧！（6分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 二、畅聊暑假生活。

（6分）同学们，暑假里，你学习到一些什么知识？参加了哪些活动或劳动？参看下面的图片，选一幅，跟我们聊一聊你的暑假生活吧！__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________三、我会选择得体的语言。

部编人教三年级语文上册期末专项复习四(按要求写句子)

三六语文期末专项复习四（句子）姓名：（）一、给下列句子加上正确的标点符号。

1.妈妈说今天我们去天颐湖游玩2.走了走了妈妈在门外催促说3.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊二、请用修改符号在原文上修改下列句子。

1.她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。

2.我们班存在不少不按时完成作业、抄袭作业。

3.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。

4.树上结了许许多多数不清的果了。

5.我们要连续努力，争取更大的进步。

6.教室里响起了激烈的掌声。

7.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

8.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

9.红旗在天空中高高漂扬。

10.他穿上棉靴和手套就出门了。

11.妈妈买回了许多水果，有苹果、梨、桃和西红柿。

12.我们一定要珍惜公共财物。

13.他常常每天到公园散步。

三、按要求写句子。

1.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2.狼使劲地摇尾巴。

（改为把字句）3.雨水淋湿了衣服。

（改为被字句）4.他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）5.你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词，把两句话合并成一句）6.大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。

（改成反问句）7.我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）8.我们克服了重重困难。

（改为“被”字句）9.蒲公英在空中随风飘动。

（改为拟人句）10.王老师急得直跺脚。

（1）弟弟跑得（）（2）妹妹高兴得（）（3）（）得（）11.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

（仿写句子）（）12.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词写句子）（）13.夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。

（修改病句）（）14.翠鸟一口把小鱼吞了下去。

（改为“被”字句）（）15.例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮（），（）。

部编版最新三年级上学期语文修改病句复习专项针对练习题

部编版最新三年级上学期语文修改病句复习专项针对练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

(1)读了《尊严》一文，很受教育。

________________________________(2)杰克逊大叔微笑地怒视着这个年轻人。

________________________________(3)这位年轻人不但有尊严，所以不随便接受别人的食物。

______________________________________________2. 修改病句。

（1）还教了我一些骑马的要诀。

_________________________________________（2）我呢，偷偷地在它的糠料里拌上鸡蛋，更是精心地照料枣红马，还喂它红糖吃。

__________________________________________________________________3. 我会改病句。

｡1.同学们要讲卫生的习惯｡________________________2.同学们都去看电影了,只有小明没去｡_______________________________________4. 修改病句。

（1）李老师打份得很漂亮。

________________________（2）他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。

________________________（3）上课的时候,发言很积极。

________________________（4）下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。

______________________________________5. 用修改符号修改下面的一段话。

我的家乡在温州，那里景色秀丽。

远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。

近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。

晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。