部编版四个太阳ppt课件1
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《四个太阳》PPT课件部编版
绿绿的太阳照着 , 一片清凉。
dào chù yípiàn qīnɡ liánɡ
到到 处处 一 片 清 凉
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
秋天是丰收的季节
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ
我 画 了 个 金 黄 的 太Байду номын сангаас阳,送
ɡěi qiū tiān
我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳
种 播种下一个 会结出许多的太阳 太 一个送给南极 一个送给北冰洋 阳 一个挂在冬天 一个挂在晚上
到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮
4 四个太阳
1.我能认识“太、阳”等13个生字,会写 “金、为”两个生字。 2.我能正确、流利地朗读课文。 3.我能读懂课文,能从文中找出信息, 感受“我”的美好愿望
太阳 校园 街道 金秋 送给 尝尝 香甜 忙着 应该 温暖 颜色 因为
香太温送颜道 忙 该因尝甜阳暖
火眼金睛
我会写
找一找:小作者分别画了四个怎 样的太阳?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
选择你喜欢的段落来读一读, 说说你喜欢哪个颜色的太阳, 为什么?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡ
我 画 了 个 红 红 的 太 阳,送
ɡěi dōnɡ tiān
给 冬 天。
yánɡ ɡuānɡ wēn nuǎn zhe
阳 光 温暖着
xiǎo pénɡ you dònɡ jiānɡ de shǒu
小朋 友冻 僵的手
dào chù yípiàn qīnɡ liánɡ
到到 处处 一 片 清 凉
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
秋天是丰收的季节
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ
我 画 了 个 金 黄 的 太Байду номын сангаас阳,送
ɡěi qiū tiān
我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳
种 播种下一个 会结出许多的太阳 太 一个送给南极 一个送给北冰洋 阳 一个挂在冬天 一个挂在晚上
到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮
4 四个太阳
1.我能认识“太、阳”等13个生字,会写 “金、为”两个生字。 2.我能正确、流利地朗读课文。 3.我能读懂课文,能从文中找出信息, 感受“我”的美好愿望
太阳 校园 街道 金秋 送给 尝尝 香甜 忙着 应该 温暖 颜色 因为
香太温送颜道 忙 该因尝甜阳暖
火眼金睛
我会写
找一找:小作者分别画了四个怎 样的太阳?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
选择你喜欢的段落来读一读, 说说你喜欢哪个颜色的太阳, 为什么?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡ
我 画 了 个 红 红 的 太 阳,送
ɡěi dōnɡ tiān
给 冬 天。
yánɡ ɡuānɡ wēn nuǎn zhe
阳 光 温暖着
xiǎo pénɡ you dònɡ jiānɡ de shǒu
小朋 友冻 僵的手
部编一年级下语文《四个太阳》PPT课件四个太阳
01
自己读课文一遍,
02
要求:1.把课文读正确、读通顺,遇到难读的地方多读几遍。
03
标出本课的自然段。
18.四个太阳 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
高山
田野
街道
校园
( ? )
到处
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
01
返回
02
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
秋天到,果子熟了,有又酸又甜的葡萄,有 的 ,还有 的 。
我会写
我画了个快乐的太阳,送给同学们,希望同学们快乐成长。
我画了个___________的太阳,送给小鸟,希望它有个温暖的家。 我画了个___________的太阳,送给眼睛看不见东西的人,希望他们看到明亮的世界。 我画了个___________的太阳,送给_________,希望_____________________。
春天,春天的太阳该画什么颜色
ò yīn
呢?哦,画个彩色的。因为春天是个 jì
多彩的季节。
yīn jì
返回
因为春天是个多彩的季节,所以我画了个彩色的太阳。 因为 的季节,所以我画了个 的太阳 。
(阳光) (太阳) (夕阳)
(太阳) (太长) (太好)
太
阳
(金黄) (金色) (金子)
《四个太阳》PPT免费优秀课件
讨论并总结小组内成员的不同观点,形成对文章的全面理解。
思考文章所传递的深层含义,以及对自己的启示和意义。
Байду номын сангаас
归纳文章的中心思想和主题,明确四个太阳在文章中的象征意义。
加深对文章表达手法的理解,体会作者运用四个太阳这一独特比喻的巧妙之处。
THANKS
感谢您的观看。
第一课时
第二课时
第三课时
初步背诵课文,学习课文第2-4自然段,教学生字"脸、阳"
背诵课文,完成练习,教学生字"光、为"
03
02
01
02
CHAPTER
文本解读与赏析
01
02
写作特点上,文章运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使得太阳的形象更加生动具体。
文章采用总分总的结构,先总述四个太阳的特点,然后分别对每个太阳进行详细描绘,最后再总结全文。
如倒装句、强调句等,用于加强表达效果。
特殊句型
比喻
拟人
排比
夸张
通过相似点将一事物描述为另一事物,如“太阳像一个大火球。”
使用结构相似的句子或短语来增强表达效果,如“太阳是温暖的,是炽热的,是绚烂的。”
赋予非人类事物以人类特征或情感,如“太阳微笑着照耀大地。”
故意言过其实以强调某一特点,如“太阳的光芒足以照亮整个宇宙。”
《四个太阳》PPT免费优秀课件
目录
课程介绍与背景文本解读与赏析作者介绍及时代背景词汇、语法与表达技巧跨文化对比与拓展延伸思考与讨论环节
01
CHAPTER
课程介绍与背景
《四个太阳》是一篇富有儿童情趣的阅读课文,语言简洁生动非凡,充满童真童趣
课文简析:作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳
思考文章所传递的深层含义,以及对自己的启示和意义。
Байду номын сангаас
归纳文章的中心思想和主题,明确四个太阳在文章中的象征意义。
加深对文章表达手法的理解,体会作者运用四个太阳这一独特比喻的巧妙之处。
THANKS
感谢您的观看。
第一课时
第二课时
第三课时
初步背诵课文,学习课文第2-4自然段,教学生字"脸、阳"
背诵课文,完成练习,教学生字"光、为"
03
02
01
02
CHAPTER
文本解读与赏析
01
02
写作特点上,文章运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使得太阳的形象更加生动具体。
文章采用总分总的结构,先总述四个太阳的特点,然后分别对每个太阳进行详细描绘,最后再总结全文。
如倒装句、强调句等,用于加强表达效果。
特殊句型
比喻
拟人
排比
夸张
通过相似点将一事物描述为另一事物,如“太阳像一个大火球。”
使用结构相似的句子或短语来增强表达效果,如“太阳是温暖的,是炽热的,是绚烂的。”
赋予非人类事物以人类特征或情感,如“太阳微笑着照耀大地。”
故意言过其实以强调某一特点,如“太阳的光芒足以照亮整个宇宙。”
《四个太阳》PPT免费优秀课件
目录
课程介绍与背景文本解读与赏析作者介绍及时代背景词汇、语法与表达技巧跨文化对比与拓展延伸思考与讨论环节
01
CHAPTER
课程介绍与背景
《四个太阳》是一篇富有儿童情趣的阅读课文,语言简洁生动非凡,充满童真童趣
课文简析:作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳
部编版四个太阳PPT课件完美版
•
在这次“祖国在我心中”的综合性学 习过程 中,同 学们都 很认真 ,搜集 了大量 的资料 ,今天 这节课 ,老师 给你们 搭建一 个舞台 ,召开 一次“ 祖国在 我心中 ”的学 习汇报 会,请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ,和大 伙一同 分享。
•
二、确定汇报形式,小组排练
•
1.读口语交际的要求,明确汇报形式 。(展 示自己 的综合 性学习 成果, 形式不 一)
我画了个快乐的太阳,送给小 朋友,希望大家每天都有好心情。
我画了个( )的太阳,送给 ( ),希望( )。
我会写
tài
太
(太阳 (太极
太平) 太空)
yáng
阳
(太阳 (阳春三月
阳光) 阴阳)
piàn
片
(一片树叶 一片雪花)
jīn
金
(金色 金子) (黄金 金属)
qiū
秋Leabharlann (金秋 秋色) (秋风 秋雨)
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在 夏天的天空。高山、田野、街 道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送 给秋天。果园里,果子熟了。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴, 请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳, 送给冬天。阳光温暖着 小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画 什么颜色呢?哦,画个 彩色的。因为春天是个 多彩的季节。
•
2. 分小组讨论汇报形式
•
建议:根据组内的材料情况和小组同 学的的 特长确 定汇报 形式。
•
教学预设:小组在确定汇报形式时可 能会出 现撞车 的情况 ,而且 还有可 能形式 都一样 ,为了 避免这 种现象 的发生 ,教师 可在课 前了解 学生的 资料情 况,根 据学生 的实际 情况, 头脑中 把他们 分好组 ,在出 现这种 状况时 进行调 控。
部编一年级下语文《四个太阳》PPT四个太阳省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
落叶邀请 去 。
我画了个金黄旳太阳,送给秋天。
shú
果园里,果子熟了。金黄旳落叶忙着
yāo huŏ bàn
cháng
tián
邀请小伙伴,请他们尝尝水果旳香甜。
我画了个红红旳太阳,照亮冬天。
wēn
dòng
liǎn
阳光温暖着小朋友冻僵旳手和脸。
我画了个红红旳太阳,
wēn
照亮冬天。阳光温暖着小朋
dòng jiāng
liăn
友冻僵旳手和脸。
返回
噢,画个彩色旳。
yīn
jì
因为春天是个多彩旳季节。
gāi
春天,春天旳太阳该画什么颜色
ō
yīn
呢?噢,画个彩色旳。因为春天是个
jì
多彩旳季节。
因为春天是个多彩旳季节, 所以我画了个彩色旳太阳。
因为 画了个
旳季节,所以我 旳太阳 。
四个太阳
四个太阳.swf
18.四个太阳
我画了个绿绿旳太阳,挂在夏天旳天空。 高山、田野、街道、校园,到处一片凉爽。
我画了个金黄旳太阳,送给秋天。果园里, 果子熟了。金黄旳落叶忙着邀请小伙伴,请他 们尝尝水果旳香甜。
我画了个红红旳太阳,照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵旳手和脸。
春天,春天旳太阳该画什么颜色呢?噢, 画个彩色旳。因为春天是个多彩旳季节。
我画了个 送给 让他
旳太阳, , 。
我想画个___温__暖______旳太阳,送给小鸟, 让它有个温暖旳家。
我想画个___明__亮______旳太阳,送给眼睛看 不见东西旳人,让他们看到明亮旳世界。
我想画个___开__心______旳太阳,送给同学们, 让同学们每天都过得开心快乐。
我想画个____蓝_色______旳太阳,送给 ___大__海____,让__鱼_儿__能__够_自__由_自__在_地__游_____。
我画了个金黄旳太阳,送给秋天。
shú
果园里,果子熟了。金黄旳落叶忙着
yāo huŏ bàn
cháng
tián
邀请小伙伴,请他们尝尝水果旳香甜。
我画了个红红旳太阳,照亮冬天。
wēn
dòng
liǎn
阳光温暖着小朋友冻僵旳手和脸。
我画了个红红旳太阳,
wēn
照亮冬天。阳光温暖着小朋
dòng jiāng
liăn
友冻僵旳手和脸。
返回
噢,画个彩色旳。
yīn
jì
因为春天是个多彩旳季节。
gāi
春天,春天旳太阳该画什么颜色
ō
yīn
呢?噢,画个彩色旳。因为春天是个
jì
多彩旳季节。
因为春天是个多彩旳季节, 所以我画了个彩色旳太阳。
因为 画了个
旳季节,所以我 旳太阳 。
四个太阳
四个太阳.swf
18.四个太阳
我画了个绿绿旳太阳,挂在夏天旳天空。 高山、田野、街道、校园,到处一片凉爽。
我画了个金黄旳太阳,送给秋天。果园里, 果子熟了。金黄旳落叶忙着邀请小伙伴,请他 们尝尝水果旳香甜。
我画了个红红旳太阳,照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵旳手和脸。
春天,春天旳太阳该画什么颜色呢?噢, 画个彩色旳。因为春天是个多彩旳季节。
我画了个 送给 让他
旳太阳, , 。
我想画个___温__暖______旳太阳,送给小鸟, 让它有个温暖旳家。
我想画个___明__亮______旳太阳,送给眼睛看 不见东西旳人,让他们看到明亮旳世界。
我想画个___开__心______旳太阳,送给同学们, 让同学们每天都过得开心快乐。
我想画个____蓝_色______旳太阳,送给 ___大__海____,让__鱼_儿__能__够_自__由_自__在_地__游_____。
2024版部编版《四个太阳》优秀PPT课件
课文通过生动的语言和形象的画面, 激发了学生对自然和生活的热爱。
教材特色与教学目标
教材特色
选文优美、编排科学、图文并茂、 注重实践。
教学目标
培养学生阅读兴趣、提高学生阅读 能力、拓展学生思维空间、提升学 生语文素养。
02
词汇与句子解析
生词及短语学习
生词列表
根据课文内容,筛选出重要的生 词,如“太阳”、“颜色”、 “送给”、“因为”等。
社会文化背景下的寓意
探讨课文中所蕴含的寓意和象征意义,如太阳代表希望、温暖等,让学生理解文学作品的深 层含义。
跨学科的文化交流
介绍不同文化背景下对太阳的认知和表达方式,拓展学生的国际视野和跨文化交流能力。
跨学科综合实践活动设计
制作太阳系模型
组织学生利用废旧材料制作太 阳系模型,加深对太阳系各行 星位置和特征的理解。
短语搭配
学习常见的短语搭配,如“绿绿的 太阳”、“金黄的落叶”等,帮助 学生更好地理解和运用这些词汇。
词义辨析
针对一些近义词或易混词进行辨析, 如“温暖”与“暖和”、“清凉” 与“凉爽”等,让学生明确它们之 间的区别和用法。
重点句子结构分析
简单句结构
通过例句展示简单句的基本结构, 如“我画了个绿绿的太阳,挂在
文化内涵拓展延伸
太阳文化
01
介绍太阳在不同文化中的象征意义,如光明、温暖、力量等,
拓展学生的文化视野。
色彩文化
02
探讨不同颜色在文化和心理层面的寓意,引导学生感受色彩的
美妙与魅力。
诗歌与散文
03
引导学生欣赏与太阳相关的诗歌和散文,感受文学作品的韵味
和意境。
价值观培养与引导
环保意识
人教部编版.四个太阳PPT 优秀课件
–
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
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东
升
口罗其实不是合的。
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署
名
好
像
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《
《
白
蛇
传
–
基础大闯关
句子七彩虹
阅读小长廊
综合提升屋
–
电影 《白 蛇 传说 》, 由 程小 东导 演, 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ,人 物也 还是 那几 个个 人 物, 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景, 扣 人心 弦的 动 漫效 果, 栩栩 如 生的 明星 人 物, 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 , 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ,让 我 大为 赞叹 。 到现
的
外
衣
,
这
是
部
很
写
实
的
电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
–
–
男主角张自 力(廖凡) 在故事一 开始的时候 就很洒脱不 羁,标志性 的胡须很男 人。因为 在调查碎尸 案过程中有 两个兄 弟被枪杀了,案 子又没有头 绪,渐渐 地迷失了自 己,或者说 失去了做警 察的动力, 所以后来 被分配到了 一个工厂保 卫科上 班,也许是凭着 自己的专业 嗅觉,或 许是因为溜 冰鞋的暗示 ,他慢慢找 到了一点头 绪,开始 主动去调查 这个嫌疑最 大的吴 志贞(桂纶镁) ,并逐渐的 爱上了她 ,这个我看 的出来。在 他的真心打 动下,女主 角终于放 下了防备, 对他摊了牌 ,把那 个曾经为她碎尸 、隐姓埋名 的、活死 人丈夫梁志 军(王学兵 )带到了警 察的埋伏里 ,并被当 场枪毙了, 在我以为故 事的情 节快差不多的时 候,张自力 发现原来 他深爱
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参考答案:“我”给春天画了彩色的太阳,给夏天 画了绿绿的太阳,给秋天画了金黄的太阳,给冬天画 了红红的太阳。
部编版四个太阳ppt课件1
部编版四个太阳ppt课件1
读一读,记一记。
高山
yuán
果园
bì
碧绿
金黄
liánɡ
清凉
香甜
yě
田野
火红
温暖
老师指导:这些词语是课文中出现的词语,我 们可以采用多种形式读,熟记它们。
4 四个太阳
部编本人教版·一年级下册语文
你喜欢太阳吗?你觉得每个季节的太 阳是不是一样的呢?
太
阳
片
金
秋
因
为
dào
sònɡ
道
送
人行道
送给
mánɡ
忙
忙碌
chánɡ
尝
品尝
xiānɡ
香
芳香
tián
甜
香甜
wēn
温
温度计
nuǎn
暖
暖和
ɡāi
该
应该
yán
颜
颜色
chǔ( 相处 )
处
chù( 长处 )
给 秋 天。
jīn huánɡ de luò yè
金黄的落叶
mánɡ zhe yāo qǐnɡ xiǎo huǒ bàn
忙 着 邀 请 小 伙 伴,
qǐnɡ tā men chánɡ chɑnɡ shuǐ ɡuǒ
请他们尝 尝 水果
de xiānɡ tián
的 香 甜。
xiānɡ tián
金黄太阳照射过的水果更加香甜
部编版四个太阳ppt课件1 部编版四个太阳ppt课件1
部编版四个太阳ppt课件1
课后作业
我也来画:
画太阳 写愿望
我想画个( )的太阳,
送给( ),让他( )。
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课后习题参考答案
朗读课文。说说“我”为每个季节画了什么颜色 的太阳。
朗读指导:这篇课文可以在体会文中小主人公画了 四个太阳后,太阳给我们带来清凉、丰收、温暖、多 彩的基础上,带着喜悦的心情朗读。
阳 光 温暖着
xiǎo pénɡ you dònɡ jiānɡ de shǒu
小朋 友冻 僵的手
hé liǎn
和 脸。
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我会填
我画了( 绿绿)的太阳,送给( 夏)天,因为 ( 夏天太热了,绿绿的太阳)给高山、田野、
街道、校园带来一片清凉。
我画了(金黄)的太阳,送给( 秋)天,因为 ( 秋天是个丰收的季)节,让我们
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蓝蓝的天空
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结构梳理
清凉
四个太阳
(美好心愿)
香甜
温暖
多彩
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主旨概括
本文讲“我”为四季画了不同颜色的太阳, 表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐幸 福的愿望。
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wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡ
我 画 了 个 红 红 的 太 阳,送
ɡěi dōnɡ tiān
给 冬 天。
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yánɡ ɡuānɡ wēn nuǎn zhe
在 夏 天 的 天 空。
ɡāo shān
高山
tián yě
田野
jiē dào
街道
xiào yuán
校园
dào chù yí piàn qīnɡ liánɡ
到处一片清凉
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ
我 画 了 个 金 黄 的 太 阳,送
ɡěi qiū tiān
部编版四个太阳ppt课件1
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作业:
• 1.背诵课文; • 2.画太阳,写出心中的愿望。
部编版四个太阳ppt课件1
ห้องสมุดไป่ตู้
wèi( 因为 )
为 wéi( 成为 )
整体感知
sì ɡè tài yánɡ
四个太阳
用心倾听,找一找:小作者分别画了四个怎样 的太阳?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
课文解读
wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡ ɡuà
我 画 了 个 绿 绿 的 太 阳,挂
zài xià tiān de tiān kōnɡ
尝到了果子的香甜。
我画了( 红红)的太阳,送给( 冬)天,因为 ( 冬天寒冷,红红的太)阳可以给
我们带来温暖。
部编版四个太阳ppt课件1
部编版四个太阳ppt课件1
春天,春天的太阳 该画什么颜色呢?
ò huà ɡè cǎi sè de yīn wèi chūn
哦,画个彩色的。因为春
tiān shì ɡè duō cǎi de jì jié
天是个多彩的季节。
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lí
雪白的梨花
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部编版四个太阳ppt课件1
dù juān
大红的杜鹃花
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部编版四个太阳ppt课件1
fěn
粉红的桃花
部编版四个太阳ppt课件1
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金黄的油菜花
部编版四个太阳ppt课件1
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拓展延伸
太阳周围为什么会出现彩色的光环?
太阳周围出现的光环称为日晕,日晕是阳光照射到 高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的 高空,气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透 过冰晶的日光被折射,在太阳的周围形成日晕。
部编版四个太阳ppt课件1
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读一读,记一记。
高山
yuán
果园
bì
碧绿
金黄
liánɡ
清凉
香甜
yě
田野
火红
温暖
老师指导:这些词语是课文中出现的词语,我 们可以采用多种形式读,熟记它们。
4 四个太阳
部编本人教版·一年级下册语文
你喜欢太阳吗?你觉得每个季节的太 阳是不是一样的呢?
太
阳
片
金
秋
因
为
dào
sònɡ
道
送
人行道
送给
mánɡ
忙
忙碌
chánɡ
尝
品尝
xiānɡ
香
芳香
tián
甜
香甜
wēn
温
温度计
nuǎn
暖
暖和
ɡāi
该
应该
yán
颜
颜色
chǔ( 相处 )
处
chù( 长处 )
给 秋 天。
jīn huánɡ de luò yè
金黄的落叶
mánɡ zhe yāo qǐnɡ xiǎo huǒ bàn
忙 着 邀 请 小 伙 伴,
qǐnɡ tā men chánɡ chɑnɡ shuǐ ɡuǒ
请他们尝 尝 水果
de xiānɡ tián
的 香 甜。
xiānɡ tián
金黄太阳照射过的水果更加香甜
部编版四个太阳ppt课件1 部编版四个太阳ppt课件1
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课后作业
我也来画:
画太阳 写愿望
我想画个( )的太阳,
送给( ),让他( )。
部编版四个太阳ppt课件1
部编版四个太阳ppt课件1
课后习题参考答案
朗读课文。说说“我”为每个季节画了什么颜色 的太阳。
朗读指导:这篇课文可以在体会文中小主人公画了 四个太阳后,太阳给我们带来清凉、丰收、温暖、多 彩的基础上,带着喜悦的心情朗读。
阳 光 温暖着
xiǎo pénɡ you dònɡ jiānɡ de shǒu
小朋 友冻 僵的手
hé liǎn
和 脸。
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部编版四个太阳ppt课件1
我会填
我画了( 绿绿)的太阳,送给( 夏)天,因为 ( 夏天太热了,绿绿的太阳)给高山、田野、
街道、校园带来一片清凉。
我画了(金黄)的太阳,送给( 秋)天,因为 ( 秋天是个丰收的季)节,让我们
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蓝蓝的天空
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结构梳理
清凉
四个太阳
(美好心愿)
香甜
温暖
多彩
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主旨概括
本文讲“我”为四季画了不同颜色的太阳, 表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐幸 福的愿望。
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wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡ
我 画 了 个 红 红 的 太 阳,送
ɡěi dōnɡ tiān
给 冬 天。
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yánɡ ɡuānɡ wēn nuǎn zhe
在 夏 天 的 天 空。
ɡāo shān
高山
tián yě
田野
jiē dào
街道
xiào yuán
校园
dào chù yí piàn qīnɡ liánɡ
到处一片清凉
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ
我 画 了 个 金 黄 的 太 阳,送
ɡěi qiū tiān
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作业:
• 1.背诵课文; • 2.画太阳,写出心中的愿望。
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ห้องสมุดไป่ตู้
wèi( 因为 )
为 wéi( 成为 )
整体感知
sì ɡè tài yánɡ
四个太阳
用心倾听,找一找:小作者分别画了四个怎样 的太阳?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
课文解读
wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡ ɡuà
我 画 了 个 绿 绿 的 太 阳,挂
zài xià tiān de tiān kōnɡ
尝到了果子的香甜。
我画了( 红红)的太阳,送给( 冬)天,因为 ( 冬天寒冷,红红的太)阳可以给
我们带来温暖。
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春天,春天的太阳 该画什么颜色呢?
ò huà ɡè cǎi sè de yīn wèi chūn
哦,画个彩色的。因为春
tiān shì ɡè duō cǎi de jì jié
天是个多彩的季节。
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lí
雪白的梨花
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dù juān
大红的杜鹃花
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fěn
粉红的桃花
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金黄的油菜花
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拓展延伸
太阳周围为什么会出现彩色的光环?
太阳周围出现的光环称为日晕,日晕是阳光照射到 高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的 高空,气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透 过冰晶的日光被折射,在太阳的周围形成日晕。
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