我学会了写毛笔字_小学作文
26983280_我学会了写毛笔字
我学会了写毛笔字河北省石家庄市育新实验小学二年级曹赫一指导教师侯永昭去ｑù年ｎｉáｎ，我ｗǒ看ｋàｎ到ｄàｏ侯ｈóｕ老ｌǎｏ师ｓｈī写ｘｉě毛ｍáｏ笔ｂǐ字ｚì，就ｊｉù对ｄｕì书ｓｈū法ｆǎ产ｃｈǎｎ生ｓｈēｎɡ了ｌｅ非ｆēｉ常ｃｈáｎɡ浓ｎóｎɡ厚ｈòｕ的ｄｅ兴ｘìｎɡ趣ｑù。
这ｚｈè天ｔｉāｎ，我ｗǒ终ｚｈōｎɡ于ｙú忍ｒěｎ不ｂú住ｚｈù了ｌｅ，对ｄｕì侯ｈóｕ老ｌǎｏ师ｓｈī说ｓｈｕō：“老ｌǎｏ师ｓｈī，我ｗǒ想ｘｉǎｎɡ跟ɡēｎ您ｎíｎ学ｘｕé写ｘｉě毛ｍáｏ笔ｂǐ字ｚì。
”侯ｈóｕ老ｌǎｏ师ｓｈī听ｔīｎɡ后ｈòｕ说ｓｈｕō：“可ｋě以ｙǐ呀ｙɑ！不ｂú过ɡｕò，你ｎǐ知ｚｈī道ｄàｏ文ｗéｎ房ｆáｎɡ四ｓì宝ｂǎｏ是ｓｈì什ｓｈéｎ么ｍｅ吗ｍɑ？”我ｗǒ一ｙí下ｘｉà子ｚｉ被ｂèｉ问ｗèｎ住ｚｈù了ｌｅ，轻ｑīｎɡ轻ｑīｎɡ地ｄｅ摇ｙáｏ了ｌｅ摇ｙáｏ头ｔóｕ。
“笔ｂǐ、墨ｍò、纸ｚｈǐ、砚ｙàｎ。
”侯ｈóｕ老ｌǎｏ师ｓｈī继ｊì续ｘù说ｓｈｕō，“你ｎǐ准ｚｈǔｎ备ｂèｉ好ｈǎｏ这ｚｈè些ｘｉē东ｄōｎɡ西ｘｉ，明ｍíｎɡ天ｔｉāｎ放ｆàｎɡ学ｘｕé后ｈòｕ我ｗǒ可ｋě以ｙǐ教ｊｉāｏ你ｎǐ。
”到ｄàｏ家ｊｉā后ｈòｕ，我ｗǒ把ｂǎ这ｚｈè件ｊｉàｎ事ｓｈì告ɡàｏ诉ｓｕ了ｌｅ爸ｂà爸ｂɑ。
写毛笔字作文(优秀6篇)
写毛笔字作文（优秀6篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次帅气的我为您整理了写毛笔字作文（优秀6篇），希望大家可以喜爱并共享出去。
篇一：写毛笔字作文篇一有一次，我去了图书馆，广场上有很多写毛笔字的老爷爷。
他们可真厉害，大笔一挥，一个美丽而有力的字呈现在我的眼前，我艳羡得不得了，缠着爸爸给我报了书画班，我和书法就这么相识了。
在去书法班的路上，我又蹦又跳，很是愉快。
当踏进书法班的那一刻，我被眼前的景象给镇住了：古老的装饰，木质的地板，地上摆满了学生的作品，有泥塑，有钟表，有相框，尤其是同学们的书法作品，有的刚劲有力，有的清爽秀气，经过装饰，显得特别醒目，屋子里漂浮着浓郁的墨香。
我惶恐地瞻前顾后，心里像有只小兔在怦怦直撞似的，自己觉得很拘束，总是放不开。
老师很亲善，使我不再惧怕了，起先和她沟通。
我们谈得很融洽，很快乐。
老师起先教我拿笔，拿钢笔与拿毛笔迥然不同，钢笔没有很细的笔尖，也没有粗细之分。
毛笔可不同，有许多种类，规定死板，我拿笔学得专心，不一会儿也就学会了。
老师又教我写笔画“点”，起笔时先顿笔，收笔要回笔。
写一个简洁的“点”也有这么多讲究，墨不能太少也不能太多，假如墨太少，字会干巴巴的，假如墨太多，“点”就成了“大黑团”。
我进步很快，其次节起先练“一”字和“仁”字。
“一”字很好写，我写了不大一会儿就过了关。
可“仁”字不太好写，我写了几次都没过关，自己就像打了霜的茄子——蔫了，可心里不知从哪儿来的毅力让我坚持下去。
我细致地看老师是怎么写的，渐渐地写，渐渐地体会，一遍又一遍，足足练了一节课，才算过关了！经过一个多月的学习，我的书法有了进步。
挚友见了我写的字，也说写得不错。
虽然学书法的道路是坎坷的，可过程是充溢的，我也觉得欢乐和满意。
篇二：写毛笔字作文篇二明天就是春节了，妈妈让我用毛笔写几个“福”字，妈妈说写的好就把我写的“福”字贴在我家的橱柜门上。
三年级作文练毛笔(精选6篇)
三年级作文练毛笔(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于毛笔的作文精选5则
关于毛笔的作文精选5则毛笔，故名思义，是有毛做成得笔。
古人用毛笔写字，几乎每家都有毛笔。
现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
第1篇：学写毛笔字今天上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。
大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：“这就教你写毛笔字。
”我拿起了毛笔，正要写字，姥爷说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写毛笔字。
”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。
姥爷说：“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。
”听完老爷这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了。
然后我又开始学习写基本笔画：“有横、撇、提、钩、点、竖……。
”我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我终于写好了，姥爷笑着点了点头。
我也非常的高兴!我又开始学习写毛笔字了，当我写完了一张大仿纸之后，我觉得自己写的不好，又开始努力地练习。
我写得有滋有味，不知不觉，时间过得很快，我又写好了一张，这一张写的比刚才的那张要好看的多，姥爷也拍手说写得好，我心里也沾沾自喜，觉得很有成就感。
通过这一次学习写毛笔字，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要事事坚持，就一定会成功。
胶南人民路二年级:李松峰--550字第2篇：学会了写毛笔字每次看见书法家写得毛笔字，我就羡慕不已。
暗暗发誓要学写毛笔字。
回到家，我缠着妈妈给我报名。
妈妈笑着说：“好啊，好啊。
”太好了，我一蹦三尺高。
第二天，我来到写字班，看见别人胸有成竹的拿着毛笔，大笔一挥，一个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。
我看了，自信满满的想，这有什么难的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老师教我拿毛笔，说：“拿毛笔要拿直，不要拿成铅笔。
”“知道了，”我自信的说。
我学会了什么作文400字20篇
我学会了什么作文400字20篇我学会了什么作文400字20篇我学会了什么作文400字（一）：我学会了写毛笔字从小到大，我学会了许许多多的事儿：学会了说话走路，学会了打篮球，学会了骑自行车，学会了剪纸……但我自我印象最深刻的是我学会了有耐心。
上周五午时，第一节课是书法课。
这是我们上三年级以来第一次上书法课。
书法教室在五楼，我们都奋力的向五楼跑去……到了五楼，教师就开始先教我们写横、竖。
一开始我不会写，就握起毛笔快速写起来，字像小虫子一样歪歪扭扭的，一点儿也不好看。
再看看别的同学，才写了两行，我就信心十足的交给教师。
教师看了，皱起眉头对我说：“你写的太差了，是不是写得很快？”我惭愧的低下头说：“是的。
”教师拿起笔来，边示范边鼓励我说：“必须要好好写，横竖要直。
”回去以后，我拿起笔开始认认真真，一笔一画的写。
写完后，我再次交给教师，教师笑了笑说：“你的提高最快，以后要多加努力啊！”经过这次书法课，我明白了，做什么事，都要认真，都要有耐心。
我学会了什么作文400字（二）：我学会了洗碗平时饭后洗碗时，爸爸妈妈都是掷硬币来决定，掷到正面爸爸洗，掷到反面妈妈洗。
但今日，他俩根本不用掷，因为理由十分理直气壮：魏教师要求我们学会做一项家务。
所以妈妈直接给我落实了任务--中午由我洗碗。
一吃完饭，爸爸妈妈就迅速地消失在餐桌旁，等我定睛一看，爸爸已经在客厅看电视，妈妈则在卧室看书，谁也不想给我打下手。
不就是想考验我吗？本人经得起考验！二话不说，我扎上围裙，套上塑胶手套，甚至还跑到镜子前照了照，觉得自我太像一个小厨师了！我把桌上的残汤剩饭倒掉，然后端着盘子和碗来到厨房。
我先把盘子和碗用水泡了一会儿，然后逐一捞出，再往洗碗盆里滴了两滴洗洁精，接了一些水，我用钢丝球在水里将洗洁精搅均匀，然后就开始笨拙地刷起来。
我一手拿着钢丝球，一手拿着碗，先仔细地把里面给擦好，嗯，挺简单的，我想。
四年级语文作文,我学会了写毛笔字
四年级语文作文,我学会了写毛笔字“哎呀，这字怎么这么难看呀！”我看着自己作业本上歪歪扭扭的字，不禁抱怨起来。
有一天，我看到邻居家的大哥哥在写毛笔字，哇，那字写得可真漂亮啊！我心里好生羡慕。
我跑回家就对妈妈说：“妈妈，我想学写毛笔字！”妈妈笑着说：“好呀，只要你能坚持。
”于是，妈妈就给我报了一个毛笔字班。
第一次去上课的时候，我心里可紧张啦！教室里静悄悄的，大家都在认真地写着字。
老师走过来，温柔地对我说：“别紧张，慢慢来。
”我拿起毛笔，蘸上墨汁，哎呀，这毛笔怎么这么不听话呀，我想让它往左，它偏往右。
我着急地对老师说：“老师，我写不好。
”老师笑着说：“刚开始都这样，多练习就好了。
”我看着旁边的同学们，他们写得那么认真，那么专注，我也暗暗告诉自己要加油。
在之后的日子里，我每周都去上毛笔字课。
每次上课，老师都会耐心地指导我，给我示范。
我也会认真地听，仔细地看。
回到家，我也会抓紧时间练习。
有一次，我练习得太投入了，连妈妈叫我吃饭都没听见。
妈妈走过来说：“宝贝，先吃饭吧，吃完饭再写。
”我摇摇头说：“不行，我要写完再吃。
”妈妈无奈地笑了笑。
经过一段时间的练习，我的毛笔字终于有了进步。
我高兴地拿着自己写的字给妈妈看，妈妈竖起大拇指说：“真棒！”我心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
现在，我写毛笔字已经越来越熟练了，我也越来越喜欢写毛笔字了。
写毛笔字不仅让我的字变漂亮了，还让我变得更加有耐心了。
我觉得写毛笔字就像一场奇妙的旅行，每一笔每一划都像是在探索一个新的世界。
我会一直坚持写下去，我相信我一定能写出更漂亮的毛笔字！这就是我学会写毛笔字的经历，难道不是很有趣吗？。
我学会了书法400字作文4篇
我学会了书法400字作文4篇书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。
它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。
以下是几篇关于我学会了书法的作文，欢迎大家参阅!我学会了书法400字作文1记得一年前，五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元，激发了我对书法的兴趣，而且历代书法家们的墨宝，我也早已耳闻目睹，我就想着有朝一日我也可以写出那样的字，便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班。
第一节课老师教我写横画。
老师先写了三个横让我来看着写一写，我早就想写出像书法家那样的字，一把抓过毛笔，照着样子写了起来。
一开始，我拿着毛笔认真地写，可后来发现，我的运笔和收笔总是写不好，我耐不住了，就问老师，老师按着我的手和我一块写，然后让我自己练。
这时，老师在一旁对我说:学习书法要做长流水，不是一天两天的事，不要急，慢慢儿来。
可是时间一长，我就觉得写字又累人又枯燥，总是反复练那一个笔画，又不换着写，心中真的有一种厌烦的感觉。
去上书法课也心不在焉，我的书法进度一下子慢了许多。
这时，老师的一句话又让我重新振作起来:“我们是中国人，一定要继承祖先的优良传统，学好书法不是一朝一夕的事，要长流水，不断线，否则花再多的时间也是一事无成啊!”正是这句话使我明白了一个道理:人不可能一顿吃成个大胖子，艺术也不可能一下子就成功，要坚持不懈!现在，我的毛笔字写得越来越好，也常常受到老师和家人的鼓励，我也相信，只要坚持不懈，我的书法就一定能更上一层楼。
我学会了书法400字作文2“世上无难事，只怕有心人。
”是啊，在我成长的道路上，许多事印证了这个道理。
三年级的时候，我在电视上看见书法家挥毫泼墨，觉得他们很了不起，于是，我报名学书法。
一个星期六的下午，妈妈带着我到书画轩学习。
刚开始是学会拿笔，食指和中指在上，无名指和小拇指在下。
首先学“双线”，就是那张纸上描出轮廓让我临摹。
前几次我挺有兴趣的，学的挺认真的，老师还夸奖我。
关于我学会了写毛笔字小学作文400字六篇
关于我学会了写毛笔字小学作文400字六篇写毛笔字看起来是个挺简单的的事情，但是真正学习起来是挺困难的，不过最终我还是克服困难，学会了写毛笔字。
以下是小编给大家整理的小学作文关于我学会了写毛笔字400字，希望可以帮到大家小学作文关于我学会了写毛笔字400字<一>每次看见书法家写得毛笔字，我就羡慕不已。
暗暗发誓要学写毛笔字。
回到家，我缠着妈妈给我报名。
妈妈笑着说：“好啊，好啊。
”太好了，我一蹦三尺高。
第二天，我来到写字班，看见别人胸有成竹的拿着毛笔，大笔一挥，一个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。
我看了，自信满满的想，这有什么难的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老师教我拿毛笔，说：“拿毛笔要拿直，不要拿成铅笔。
”“知道了，”我自信的说。
学会了拿毛笔，老师又教我写一字，原来，一横那么难写呀，我写的一歪歪扭扭的，像一条难看的毛毛虫呈现在我的眼前。
回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，我不想学写毛笔字了，真是太难写了!”“不要泄气”妈妈鼓舞我，加油，坚持到底就是胜利!听了妈妈的话，我开始勤奋练起毛笔字来。
当小伙伴在快乐的玩耍时，当朋友来找我玩时，我都在练毛笔字。
简直到走火入魔的地步了。
来到写字班，认真听老师的指导。
回到家，一有时间，我就练起毛笔字来。
就这样，我的进步越来越大。
在妈妈的鼓舞下，我的字越写越好。
从中，我明白了，做事要坚持到底，不能半途而废。
小学作文关于我学会了写毛笔字400字<二>沈上婷是我们班的“小小书法家”，我看她写一手漂亮的毛笔字，心里很羡慕，也想学。
学毛笔字的第一天，老师教我握笔，我心想：“老师也太小瞧我们了，握笔谁不会啊。
”但是当老师开始手把手教我如何握笔时，我的手指不听使唤，小毛笔也拿不稳，手总会抖。
我开始灰心了，妈妈鼓励我说：“要不先不练字，每天握笔十分钟。
”慢慢地，我终于稳稳地握住了毛笔。
开始学笔画了，我一笔一划地认真写，可是，一运笔，手就抖，字就写得弯弯曲曲的了，像一条小蛇一样，怎么办呀?没办法，再练，可时间一久，就觉得练笔画十分枯燥乏味，每次妈妈一说要我写毛笔字，我心中总会暗暗地想：“真讨厌，又要写书法了。
学写毛笔字作文通用15篇
学写毛笔字作文通用15篇学写毛笔字作文1周末，妈妈带我去两馆参观书法展。
看着一个个书法作品，笔墨飞舞，风格迥异，深深的吸引了我，让我惊叹不已。
我下决心，要认真学习毛笔字。
第二天，妈妈给我报了书法班。
我看着那些小朋友胸有成竹的那着毛笔。
不到一会儿，一个个飘着浓浓的墨汁味儿的大字诞生了。
我自信满满的想：这么简单!俗话说：“看花容易，绣花难。
”我是第一次拿毛笔，心里还非常紧张。
迟迟不敢落笔。
墨汁是蘸了又蘸，但是，写出来的笔画儿却像毛毛虫一样。
看着歪歪扭扭的“作品”，我现在的心情就像穿孔的气球——泄了气。
我呆呆的坐在那。
回到家，我把经过告诉了妈妈。
妈妈语重心长的对我说：“万事开头难，只要有信心和恒心，我相信，你能行！”我使出了蚂蚁啃骨头的劲头。
从此，我按老师的指导，妈妈的谨记和教诲，坚持练习毛笔字。
虽然，我写的字还是一般的，但是这些一张张不断增厚的练习纸，见证了我的努力和坚持。
我终于学会了写毛笔字，这些字迹陪伴了我的一生，同时我也学会了不轻言放弃，要坚持到底！学写毛笔字作文2星期六下午，我带着妈妈给我准备的毛笔、宣纸、墨汁、毛毡四样宝贝早早来到了书法班。
写字之前，杨老师告诉我，写毛笔字要坐姿端正，挺直腰板，两脚放平，左手按住宣纸，写大字右胳膊不能放在桌子上，放在桌子上只能写小字，要离开桌子悬空，拿毛笔的正确姿势是：拇指第一节内侧按住笔杆靠身一方，处于略水平的横向状态；食指第一节与第二节的关节处由外往里压住笔杆；中指紧挨着食指，勾住笔杆；无名指紧挨中指，用第一节指甲跟部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力；小指抵住无名指的内下侧，帮上一点儿劲。
这样五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。
这样右手的五个手指全派上用场了，各司其职。
原来握笔都这么讲究，杨老师说毛笔字很难写，我不以为然，认为很简单。
等老师一说完，我就迫不及待地用毛笔蘸了一点墨汁开始写了。
毛笔在我手中，突然变成了一个调皮的娃娃。
我让笔锋向左，简单的“一”字却被我写得弯弯曲曲。
我学会了书法作文
我学会了书法作文篇一：单元：我学会了写书法单元作文：我学会了写书法小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。
这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。
一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。
我很快就学会握笔了。
爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。
练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。
我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。
练了好多次，还是老样子。
我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。
”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。
我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。
我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。
”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
(张婵英老师：小作者把“不会”—“会”写毛笔书法的过程做了细致的描写。
其中人物的心理活动和神态描写使文章更具真情实感。
) 三年级:赵元亨篇二：练书法作文练书法作文练书法作文（一）那是暑假里的一天，爸妈提议让我去练书法。
我早以看见过书法家龙飞凤舞的字体。
如今，竟有这么好的机会，我怎能不好好珍惜呢？我连忙满心欢喜的点了点头。
第二天来到学校走进了书法班，看到了有众多的学生坐在教室里，我暗暗下定决心。
一定要把书法练好。
随后，一位和蔼可亲的老师走进了教室，先教了我们书法的要领，并发下书法用品，让我们自己练习。
我起初写的字很难看，就像几只蚯蚓搅和在一起，我十分沮丧。
练毛笔字作文八篇
练毛笔字作文八篇练毛笔字作文八篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是精心整理的练毛笔字作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
练毛笔字作文篇1今天，天气很晴朗，我要去参加暑期毛笔字学习，我的心情既兴奋又紧张。
开始上课了，老师先教了我们正确的握笔姿势。
首先，自然地伸出手掌，大拇指朝上。
然后，将无名指和小指稍加弯曲，将毛笔放在中指和无名指之间。
最后，大拇指按在中指与食指之间，这样毛笔就握好了。
接下来，老师又拿来白花花的毛毯，告诉我们它可以吸墨。
这是真的吗？我们都不相信。
于是，老师就展示给我们看。
他先拿了一张大大的白纸，把它放在毛毯上，然后用毛笔蘸了墨，写了一个很大的“书”字，最后他拿出毛毯给我们看，毛毯上果然沾满了墨水。
这回我们相信了老师的话。
最后，老师让我们自己来试试看。
我们就按照老师教的方法开始练习，一次、两次、三次……我认真地练习，果然一次比一次成功，有了很大的进步。
第一节课结束了，虽然学得有点辛苦，但是我很开心，因为从今天的学习中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
只要我们认真努力地去做事，无论什么事情都会成功。
练毛笔字作文篇2三年前，妈妈说要把我送到黄老师那儿写字，我真是一百个不情愿，听说那老师很凶。
送到黄老师那，该不会是魔鬼训练吧，写错了会不会有一顿毒打？想到这儿，我不由得害怕起来。
星期天，我嘟哝着嘴和妈妈来到黄老师那儿。
黄老师大概四十多岁，只见他稀疏的头发，额头光光的，粗黑的眉毛，大眼睛露出两道凶光，一副很严厉的样子，我不禁吓得两腿发软。
黄老师带我来到一张桌子旁，铺上毛毡，取来毛笔、墨水、砚台、纸，又摆出一副很专业的样子。
黄老师告诉我，握毛笔要像鸡爪式地抓，我连续做了五、六次，黄老师都紧皱眉头，连连摇头，接着又招他的女儿来教我，别人都叫她小黄老师。
一会儿，我总算学会了握笔。
我学会了写毛笔字作文(精选30篇)
我学会了写毛笔字作文（精选30篇）我学会了写毛笔字作文 1这天，妈妈带我去看书画展。
哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。
从那以后，我下定决心，练好毛笔字。
回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。
妈妈听了，笑着说：“好啊！好啊！”说完，立刻冲出家门，给我报了名。
第二天我来到了写字班，看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。
这么容易呀！我自信满满地想。
接着，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。
然后，老师教我画圈。
可是，笔好像不在我手上似的，不听我的.使唤，一会儿粗，一会儿细，老师又教我写一横。
呀！原来一横有这么难，我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。
我有些灰心。
妈妈鼓舞我说：“不要气馁，坚持到底就是胜利。
加油！”从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，认真听老师指点。
就这样，我的字越来越写得好看了。
我还在区里书法经赛得了一等奖呢！是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。
妈妈的教诲使我一生受用。
我学会了写毛笔字作文 2上二年级时，我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品，十分佩服，自己也想写一幅。
于是在我的积极要求下，妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。
学写毛笔字握笔姿势很正确。
上第一课时，老师让我们先学习握笔：右手的五指分为3组，食指和中指第一组，无名指和小指第二组，大拇指单独一组。
第一组的两指钩住毛笔，大拇指按下去；第二组手指中，小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。
握笔时掌心要握空，就像古人说的`：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。
我按照宋老师说的去练习，不一会儿，就学会了会正确握笔，这让我对学写毛笔字信心倍增。
学会抓笔后，宋老师让我们练习一个最简单的字“一”。
我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范，只见老师握好笔，左手垫在右手下面，一边写一边小声地念道：“顿笔，行笔，顿笔，收笔。
”认真看完老师的示范后，心中便有了几分把握。
我学会了书法小学作文范文(精选多篇)
我学会了书法小学作文范文(精选多篇)我学会了书法小学作文我有许多本领，但我掌握最好的就是学书法。
有一天，阳光灿烂，我和妈妈去文化广场看书法比赛，我看见那些大姐姐书法写得很漂亮，于是，我对妈妈说：“妈妈，我也想学书法。
”妈妈笑着说：“好啊!”我叫妈妈给钱我，我去准备材料，材料有：纸、墨水、笔。
妈妈马上把我送到学书法的地方，老师首先教我们写字坐好的姿势和拿笔的姿势，接着在黑板模写基本笔画，一个一个地写给我们看，然后让我们写第一笔画“点”，我很快写了出来，跟着写横、竖、撇、捺、写捺的时候写来写去，写不好，感到没精神，扒在桌子上。
我跑回家对妈妈说：“妈妈，学书法好难。
”妈妈摸摸我的头说：“开始学书法是很难，但只要你认真学，就觉得不难了。
”我觉得妈妈说得话很有道理，我马上跑回书法室，我写了一次又一次，觉得一张比一张好，学了一年我参加了书法比赛，这次比赛我得了三等奖，我高兴极了，我把我比赛的奖状拿给妈妈看，妈妈高兴极了。
这次比赛让我明白“世上无难事，只怕有心人。
”这句话的意思。
我真高兴了，因为我学会了书法。
我学会了书法小学作文只要一看到自己小时候刚学毛笔字时写的字，就会让我回想起当时的情景。
那时，我还不会写毛笔字，老师先教我拿笔的方法，再让我在报纸上写“一”。
我写了一个“一”字，发现自己的“一”身上有许多的小齿轮。
按笔太重，墨水就会渗出来，“一”就被我写得十分粗。
一顿，那个“一”就像一只小蝌蚪一样，一点也不像样。
哎，写毛笔字太没意思了，写来写去都是一个样子。
我到底要写到何年何月才能写出好字？慢慢地，我有一点讨厌学毛笔字了，心想：毛笔软软的，真不听使唤，没劲！老师仿佛看穿了我的心思，和颜悦色地对我说：“心急吃不了热豆腐，任何一个书法家开始练习也是这样的，大家都是一日一夜练出来的。
”听了这话，我就不怎么讨厌学毛笔字了。
我又认真地写了起来，写了一个又一个，牢牢记住老师的教导。
顿笔、收笔，一点也不马虎，心不慌、手不抖，果然“功夫不负有心人”。
四下第六单元我学会了写毛笔字的作文
四下第六单元我学会了写毛笔字的作文这学期我可学会了一项超厉害的本领——写毛笔字！这事儿啊，说起来那可真是太有意思啦！一开始，我对毛笔字那可是一点儿都不了解。
看着那些大哥哥大姐姐拿着毛笔，在纸上写出那么漂亮的字，我心里别提多羡慕了。
我就想啊，啥时候我也能像他们一样，写出那么好看的字呢？有一天，我们班的语文老师说要教我们写毛笔字。
哇，我当时那个兴奋劲儿啊，就像过年得了大红包一样！老师给我们每人发了一支毛笔、一张宣纸和一瓶墨汁。
我拿着这些东西，心里直犯嘀咕：“这毛笔咋这么软呢？能写出字来吗？”老师开始教我们握笔的姿势。
哎呀呀，这可真难啊！我的手指头都不知道该往哪儿放。
老师走过来，轻轻地握住我的手，帮我调整姿势。
“你看，这样握笔才对。
”老师的声音温柔极了。
我心里暗暗想：“老师可真好，我一定要好好学。
”接着，老师教我们写一横。
“这一横啊，要写得平平稳稳的，就像一条直直的马路。
”老师一边说，一边在黑板上示范。
我照着老师的样子，小心翼翼地在纸上写了一横。
可是，这一横怎么歪歪扭扭的呀？就像一条小蚯蚓。
我有点泄气了，这毛笔字也太难写了吧！就在我想要放弃的时候，我的好朋友小丽走过来对我说：“别灰心呀，我一开始写得也不好，多练练就好了。
”我看着小丽鼓励的眼神，心里又有了动力。
“对呀，我不能这么轻易就放弃。
”于是，我每天放学回家后，都会拿出毛笔和纸，认真地练习。
妈妈看到我这么努力，也很支持我。
她还给我买了一本毛笔字帖，让我照着上面的字练习。
慢慢地，我的毛笔字写得越来越好了。
有一次，我们学校举办书法比赛，我毫不犹豫地报了名。
比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
“我能行吗？”我心里不停地问自己。
但是，当我拿起毛笔，蘸上墨汁，我的心情就平静了下来。
我想起了老师教我们的方法，一笔一划地认真写着。
比赛结束后，我焦急地等待着结果。
终于，成绩公布了。
我竟然得了一等奖！我高兴得跳了起来。
“哇，我太厉害了！”那一刻，我觉得自己所有的努力都没有白费。
我学会了写毛笔字作文400字四年级
我学会了写毛笔字作文400字四年级全文共9篇示例，供读者参考我学会了写毛笔字作文400字四年级篇1上幼儿园的时候，老师说要举行绘画比赛。
每人都要画一幅画，可是我不会画画，怎么办呢？放学以后，我回到家里，对爸爸说：“爸爸，您教我画画好吗？”爸爸说：“好啊！等你有时间了，我就教你！”到了星期日，爸爸就开始教我画画。
爸爸第一次教我画鸡蛋，我画了一个又一个，怎么也画不好。
爸爸就一次一次地教我，怎样观察，怎样动笔画，我终于画成功了。
接下来爸爸又教我画小动物，我就怎么画也画不像，学了好几天。
我也学不会，我想放弃学画画，爸爸对我说：“做什么事都要有信心，只要努力就会成功。
”听了爸爸的话，我又开始学起画画。
有一次，爸爸叫我画一只熊猫，可是我把熊猫画成了一只小猫。
我和爸爸一起笑了起来。
现在，我觉得画画是一件非常有趣的事。
我喜欢上了画画，我每天都坚持练，练了几个月。
我终于学会了画一些简单的动物，我十分的高兴！到了绘画比赛那天，我的画受到了老师的表扬。
还得了奖。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸，爸爸对我说：“你真棒。
我真为你骄傲！”学画画我体会到了，做什么事只要坚持不懈就会成功。
我学会了写毛笔字作文400字四年级篇2我学会了写毛笔字你们知道吗?我最近学会了写毛笔字,真是太棒了!开始的时候,我觉得写毛笔字好难啊。
老师给我们每个人发了一支毛笔,还有墨汁和宣纸。
我拿着毛笔,蘸了蘸墨汁,在宣纸上写下第一个字"永"。
咦?怎么字写得歪歪扭扭的,还滴了几滴墨水在纸上。
我再尝试写"田",结果越写越糟,整张宣纸都被我弄得乱七八糟。
我感到很泄气,心想写毛笔字太困难了。
不过,老师鼓励我们要有耐心,她说写毛笔字需要长期练习。
于是,每天下课后,我都会抱着厚厚的宣纸本和毛笔,一笔一笔地临摹。
刚开始,我写出来的字歪扭不堪,笔画也总是出错。
可是,只要我坚持不懈地练习,字就会慢慢好看起来。
经过一个多月的刻苦练习,我终于学会了写好看的毛笔字。
我学会了毛笔字500字优秀开头结尾
我学会了毛笔字500字优秀开头结尾（一）说起学毛笔字，我还得感谢我的语文老师--褚老师，记得还是一年级的时候，褚老师说我的铅笔字写得不错，最好去学一学毛笔字，这样对我以后写好硬笔字是大有帮助的。
于是，妈妈就给我报了名。
记得第一节课刚开始的时候，书法老师并没有直接教我写字，而是让我握起没有蘸墨的毛笔，反复地练习握笔姿势，练习了将近半小时，我有点不耐烦了。
这时，书法老师像是看出了我的.心思，和颜悦色地说:“要想学习好毛笔字，掌握正确的握笔姿势很重要，其次要有耐心。
要想写一手好毛笔字，不是三两日的功夫，要坚持下去，持之以恒。
”说完老师就开始教我学写笔画，第一个笔画写横。
我看老师写得好简单，我就照老师的样子写起来，可是毛笔到我手上写得时候，好像不听我的使唤，一会儿粗，一会儿细，写出来还是歪歪扭扭的，像一条毛毛虫，我有些灰心了。
妈妈在一旁语重心长地对我说:“不要气馁，万事开头难，只要有信心和耐心，你一定会写出一手漂亮的字!妈妈相信你能行!”听完妈妈的鼓励，我就开始有劲儿了。
我想，别人能写出漂亮的字，我怎么就不行呢?后来，我按照妈妈的指导，坚持练习，第一节课就学了三个笔画，连老师都夸我呢!时间过得飞快，转眼间，从刚开始学习简单的笔画到现在我能轻松自如地临帖，已经将近两年的时间了。
中间，我也曾想放弃过，但是想起老师刚开始说得:“要写一手好毛笔字，就必须得坚持，有持之以恒的决心。
”这句话，我又充满了信心，不能放弃。
现在，我已经渐渐喜欢写毛笔字了。
因为它不但提高了我的硬笔书法能力，而且还让我赢得了很多的荣誉，同时也培养了我的耐心和自信心，这是最让我值得自豪的。
（二）每当我看到我的毛笔时，我就想起我刚学写毛笔字时的情景。
那时我刚上一年级，一天，妈妈笑着对我说:“海同，今天妈妈带你去学写毛笔字，好不好?”我一听，高兴得跳起来，可是我还不知道毛笔是什么样的呢!到了老师的家里，老师就拿出毛笔给我看。
我一看，啊，这就是毛笔呀!只见它的上面是长长的竹子做的笔杆，下面是羊毛做的白色的笔尖，看起来就像一个感叹号。
我学会了 写毛笔字 _初三作文
我学会了写毛笔字 _初三作文我学会了写毛笔字_初三作文精选别看我才九岁，我已经学会了很多本领：素描啊、拉丁舞啊、弹古筝啊，等等。
我第一次写毛笔字，就是爸爸教导我的。
那年春节，爸爸在家里写对联。
当时我很想很想学会写毛笔字，但是妈妈不让，怕把我衣服弄脏。
爸爸反对说：“你就不想她学多一点东西吗？你也不想她长大有文化一点？”妈妈只好让步：“好吧好吧，那就让她学吧。
可是谁来教呢？”爸爸信心满满：“我来教她。
”我高兴得跳了起来叫道：“耶！太好喽！”这样，我开起了毛笔字。
爸爸先教我拿笔，之后就教我写字。
爸爸先把毛笔按了下去说道：“先这样写下：先一个点，然后不要把笔拎出来”，之后，爸爸又往右边写下了丁字形，往右边写下一横拉直，再把毛笔按下去，把毛笔加出来，就译成了“一斜”。
我“依虎画猫”，第一次写毛笔字。
只是，这幅“作品”，连我自己都被吓了一跳。
你晓得为什么吗？因为，我写下的很漂亮？不对！那因为我写下的很丑？也不对！还是说你吧！是因为我在写下的时候，毛笔锯齿了，写下了好几个重合的横，结果，结果，结果，我差点把那个斜译成了“毛毛虫”的样子呢！我看看了看看，自己被“雷得”哈哈大笑出来了：“哈哈哈哈”。
爸爸妈妈跑过来，也苦笑好像了。
看到爸爸贴在门上倒过来的“福”字，我很不解：“爸爸、爸爸，你也教我写倒过来的“福”吧！”爸爸笑着说：“傻姑娘，这是写正的一个“福”，然后倒过来贴。
因为，古人倒过来贴，说成‘福到了’，图个吉利呢。
”古人太讲究了。
爸爸教导写下“福”字。
我写下了好多遍“福”字，才终于写下不好。
爸爸妈妈都赞美我说道：“呀！晨晨“福”字写下的多不好呀，都可以拉到墙上展现了！”“我们现在、立刻、马上就把它摆出来！”说干就干，爸爸和妈妈一会儿就把我写的“福”字挂到墙上了。
呀，我废了那么大功夫才写好的一个“福”字，爸爸也费了很多功夫才把我教会。
算是“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”吧？大朋友们，你们晓得为什么“福”字必须掏钱呢？就是存有一个故事的。
我学会了写书法作文400字
我学会了写书法作文400字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会写毛笔字作文600字(热门12篇)
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我学会了写毛笔字
本文是关于小学作文的我学会了写毛笔字，感谢您的阅读！
写毛笔字是中国的传统文化，我一直缠着爸爸说要学，可他总是一挥手说：“没时间，等下次再说！”我只好无奈地走开了。
而这一次，他竟然自己来找我了：“阿华，你不是一直想学毛笔字吗？那就赶紧把东西准备好！”
我欣喜若狂，赶紧摆好架势，先练了起来。
“小笨蛋，毛笔不是这样拿的，你以为是拿铅笔呀！”我回头一看，原来老爸早就已经站在我身后了，他告诉我：“大拇指竖着放在笔上，中指和食指要握紧，小拇指和无名指抵着。
”“呀！这样握着真难受！”我不禁大叫起来，可还是忍住了。
我先写了一个“一”字爸爸看了，摇了摇头，说：“不行，要有笔锋。
”“这么难写，不写了！”我把笔一扔，一肚子的火都爆发了出来。
忽然，我的脑海中闪过了六个字：不能半途而废！于是，我又拿起笔，在爸爸的指导下一步一步地写了起来，写了光、天、分、低等字。
“不错！”爸爸说着，把毡子放到妈妈面前，神秘地问：“你猜，这是谁写的？”“是你写的”妈妈胸有成竹的说。
“不，是阿华写的”妈妈早把嘴撇到下巴颏了，她吃惊地说：“阿华第一次就写得这么好，真了不起！”
受到表扬的我心里美滋滋的，怎么快就学会了写毛笔字，我为自己喝彩！。