2020年大学主题班会活动策划方案汇编5篇
大学主题班会策划书2020最新范文合集
大学主题班会策划书2020最新范文合集2020大学主题班会策划书（一）一、活动背景大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。
只有拥有健康的心理素质，加之其它积极因素的相互作用，大学生成才才有可靠的内在条件。
因此，此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动，帮助新生树立心理健康意识，培养乐观向上的心理品质，增强心理调适能力。
二、活动主题畅想青春，做优秀大学生。
三、活动目的1、大学生活充满机遇与挑战，学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。
2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感，增强男女同学之间交往，培养同学之间合作与竞争意识。
3、凝聚团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。
4、增强人际沟通，是全班同学融入集体中。
四、校内活动活动介绍及流程1、前期准备心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识，做好人生规划。
2、班会序幕做一个小游戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。
3、班会开始讲解此次班会的意义，并对心理健康教育宣传活动周进行介绍，把这次班会的安排告诉大家，让同学们有大致了解4、心协介绍让班内心协成员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识。
5、视频欣赏播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。
6疑惑解答同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑，共同寻找解决的方法，增强同学们之间的相互了解。
7、游戏阶段在轻松音乐的播放中，进行例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小游戏，让同学们在集体活动中感到快乐。
8、班会结束2020大学主题班会策划书（二）一、主题背景有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，文之教案：诚信考试主题班会。
它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。
大学主题班会策划书(5篇)
大学主题班会策划书（5篇）高校主题班会策划书1一、活动背景1、社会现状当代社会越来越强调高校生的综合素养，从素养教育的提出到详细的各项教育改革无不是为了响应这个号召。
但是部分高校生安于现状，不思进取，人际关系冷漠，精神世界空虚、荒漠，缺乏坚决正确的政治信念和道德观念，缺少社会责任心，对社会主义法制、道德规范和行为准则缺乏主动认同。
2、文化底蕴877年前，孔氏大宗南渡衢州，使得儒家思想在江南快速传播，并形成了中华优秀传统文化的重要一脉——南孔文化。
南孔文化使衢州拥有了更丰厚的文化积淀，使衢州面对现代竞争有了更独特的优势。
今日，作为孔氏其次故里，作为国家历史文化名城的衢州，弘扬与传承南孔文化，义不容辞。
同时，倍加珍惜这一人文资源，经营好南孔文化品牌，责无旁贷。
3、历史潮流前不久，人教版《中国传统文化教育全国中学校试验教材》在北京正式发行。
有教育人士预报，该教材的发行势必在全国中学校内再掀“国学热”。
作为南孔圣地的衢州学院学子，我们对宣扬和进展该文化更是责无旁贷，为此，我们确定开展“弟子规”这项有着主动意义的活动。
二、活动宗旨弟子规明确地强调了做人的各项准则。
一个人从小就要懂得孝敬父母长辈，友爱弟兄姊妹他人，要学会谨慎对待自己的言行，做一个老实守信的人。
还要重视身体力行传统美德，不断地学习，提高自身的素养。
“不力行，但学文，长浮华，成何人，但力行，不学文，任己见，昧理真”。
这次活动我们选取了弟子规中“孝”的部分进行学习，盼望可以通过这次活动引起大家的共鸣，一起学习弟子规，孝敬父母，提高个人的素养修养，传承南孔文化。
三、活动口号百善孝为先四、活动时间20xx年xx月xx日五、活动地点阶教205六、参加对象xxx全体同学七、活动流程1、《弟子规，一个被十三所学校开除的同学给我们上的教育课》〔视频〕一个22岁的少年讲诉了自己从懵懂的小孩到学习了弟子规之后的转变。
以一个感人至深的场景，触动同学内心的底线，为学习弟子规营造一个和谐的气氛。
2020年大学主题班会活动策划方案汇编5篇汇总
2020年大学主题班会活动策划方案汇编5篇通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。
以下是精心收集整理的大学主题班会方案,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
01形式全班同学讨论式学习过程一、前期准备班委会将三生教育主题细分为生命、生存、生活三个讨论主题，分别为尊重生命、学会生存、热爱生活;要求全班同学自由分成5-8人的小组(协调男女生比例)，分别就某一主题寻找相关的资料或案例，再进行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言;班会主持人应由班委会会议选举或推举，也鼓励同学们自荐担任，并在班会前期准备阶段准备好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。
二、参考材料1、尊重生命世界上最宝贵的東西，莫过于生命了，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都只有一次，逝去的生命是无法重來的，所以要好好尊重生命。
生命不但短暂而且可贵，生命也不只限定于人类，不论是人还是动物，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，如果碰到困难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不应该的，如果有勇气自杀，更应该有勇气现实，克服困难，有人说生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息;也可以煮了它，吃掉就没了。
一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。
懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和爱护生命的关系是密不可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。
不把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。
拥有，就要懂得珍惜、尊重，知道为別人付出，尊重每一个生命。
不仅为別人，也是为自己。
2、学会生存一篇《挣扎才能生存》的文章，讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。
大学主题班会(精选5篇)
大学主题班会(精选5篇)大学主题班会(精选5篇)教学设计是教师在上课前对教学内容的一个计划，这个计划是老师上课的思路和过程，所以一个好的教学设计是一堂好课的规划。
为了大家学习方便，特地准备了大学主题班会有哪些5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!大学主题班会精选篇1一、班会主题:助人为乐情常在，雷锋精神心永存。
二、活动背景：1963年3月5日，毛爷爷亲笔题词：“向雷锋同志学习。
”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。
雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。
而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.三、班会目的：通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.在学习上，我们需要雷锋精神。
我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。
只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。
一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。
四、班会时间：20__年3月10日五、班会地点：树达楼204六、活动对象：13级计算机科学与技术专业全体同学七、班会活动：以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动八、班会流程：1·主持人开场致辞，介绍嘉宾2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义3·全班其唱《学习雷锋好榜样》4·观看视频进一步了解雷锋同志5·倾听雷锋的故事7·欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识9·歌声嘹亮活动等10·由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。
大学主题班会方案范文（五篇）
大学主题班会方案范文1、尊重与珍视生命：无论是人类还是动物，都应受到尊重，因此我们有责任珍视生命。
面对困境，我们应勇往直前，而不是逃避，更不应选择自杀。
自杀是最不可取的解决方案，若能鼓起勇气结束生命，更应具备勇气面对现实，克服困难。
有人比喻，生命如同一粒绿豆，可以孕育出生生不息，也可轻易消逝。
每个人都有权决定自己的命运，可以选择活得精彩，或是如行尸走肉般度日。
唯有懂得尊重生命，才能活得美好，让生命闪耀光芒。
忽视生命价值的人，只会使自己变得如行尸走肉。
尊重生命与珍爱生命是相辅相成的，一个珍视生命的人，必定也会尊重生命。
轻视生命者，实则不尊重生命。
生命既坚韧又脆弱，拥有它，就要懂得珍惜和尊重，同时为他人付出，尊重每一个生命，这不仅是对他人的责任，也是对自己的责任。
2、学会生存：《挣扎才能生存》的文章揭示了一个因怜悯而导致的悲剧：一个孩子出于同情，帮助蛾子剪开了茧，结果蛾子因缺乏挣扎过程，翅膀无法发育，很快死亡。
类似的新闻时有发生，如某名校硕士因论文未通过而自杀，某大学生因未被录用为公务员而杀人，某中学生因考试成绩不佳而自尽。
生存教育是人生的基础，大学生和中小学生在面对突发事故和灾难时更易受到伤害。
如何自救、如何救助他人、如何在危险中保持冷静，已成为亟待解决的问题。
因此，联合国教科文组织呼吁21世纪的教育应注重“学会生存”。
在孩子成长过程中，父母和教师应引导而非决定，让孩子在挫折中学习，总结出生存的智慧。
这样的经历将为他们在未来激烈的竞争中生存下来奠定基础。
我们必须理解：“人永远不会成为一个完成品，他的生存是一个无止境的完善和学习过程。
人与生俱来的未完成性使他必须从环境中不断学习生存技巧。
为了生存和发展，他必须不断学习。
”3、热爱生活：避免生活留下遗憾，我们无法改变环境，但可以改变自我。
年轻人会经历爱情、友情的起起落落，无法始终保持快乐和坚强。
经历和磨砺使我们成熟，宽容和爱使我们幸福，理解与信任使我们心安。
大学班会主题方案【5篇】
大学班会主题方案【5篇】有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。
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大学主题班会方案1活动目的：1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。
2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。
活动准备：小品、纸、笔、音乐等活动过程：一、主持人宣布班会开始。
二、班长讲话：同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发!三、活动开始:1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。
主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。
主持人甲：十二岁，如诗如画的岁月，到处充满着欢歌笑语。
主持人乙：我们拥有蓬勃的朝气。
主持人甲：我们拥有快乐的时光。
2.主持人采访：采访对象：班主任老师问题：__老师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?老师：同学们，我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的进步，你们的成长，让老师读也读不够。
但是孩子们，生活就像道路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，老师希望你们能够通过自己的努力，让生命里处处充满快乐，处处充满着灿烂的色彩。
3.主持人甲：是啊，我们有成长的欢乐，也都有成长的苦恼，请同学们欣赏小品《我的苦恼》。
主持人乙：同学们，你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢?下面，我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。
4.主持人甲：刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来，下面，就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来，让大家一起来帮助你，好不好?(1)学生1：展示自己的作画——一双有力的手。
大学主题班会设计方案【5篇】
大学主题班会设计方案【5篇】主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。
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大学主题班会方案1主题：创业——其实并不难参与人：全班同学，班主任姜玉哉老师，政经组老师主持：姜新凯、周琪一、活动背景随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。
学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。
长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。
我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。
在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。
通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。
三、活动要求1、活动要围绕“创业”这一主题。
2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。
四、活动过程1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。
同学们：今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。
我们即将走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。
在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢?通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。
大学主题班会策划书范文（精选5篇）
大学主题班会策划书范文（精选5篇）大学主题班会策划书范文（精选5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编为大家收集的大学主题班会策划书范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
大学主题班会策划书1一、活动背景青春，是一场华丽的盛宴。
载着梦想，我们来到了梦寐以求的大学，我们要以饱满的热情来度过大学。
新学期，新气象，为了丰富新生团员的校园生活，增进大一新生团员之间的交流与了解，帮助其明确自己在大学期间的青春梦想，并引导大家尽快适应大学生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为未来打下坚实基础。
我院决定开展一次以“放飞青春梦，未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。
文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。
希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，美丽的未来；同时，也加强对宣传工作的认同，增加活动的宣传意识。
二、活动主题放飞青春梦，未来我做主。
三、活动对象经济与管理学院大一全体团员青年四、活动时间征文摄影类（20xx年9月6日-20xx年9月14）书法绘画类（20xx年9月14日）五、活动地点经济与管理学院六、活动形式向全院（主要指大一新生）学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。
七、活动目的1、展示经济与管理学院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。
让他们更加自信的面对未来，面对生活。
使此次活动在其大学生活中留下精彩的篇章！2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。
八、活动流程1、前期宣传（展板，海报）2、作品的收集，整理（征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在比赛现场收取）。
3、统计，制作获奖者名单，并公布。
4、展出优秀作品，并发放证书。
大学班会活动策划书（精选5篇）
大学班会活动策划书（精选5篇）转眼间一段时间的工作告一段落了，为了迎接新的工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的大学班会活动策划书（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大学班会活动策划书1一、班会主题：因为年轻、所以梦想二、活动背景：因为我们年轻,所以我们快乐;因为我们有梦想,所以我们不放弃拼搏。
年轻就是要勇于追求梦想！我们有梦想,所以我们执著。
在希望的田野上，我们都是追梦的孩子，既然人生是一直向前的，我们不如装上行囊，带上梦想勇敢进发！三、活动目的：为了更好的让同学们找到人生目标，思考自己梦想所在。
使同学们认识到青春是一段甜美的歌曲，拥有青春我们是幸福的。
因为拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞梦想，努力追寻永不烦恼不怕失败。
同时，也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通，增进班级凝聚力。
四、活动时间：略五、活动地点：1407教室六、活动对象：10级141班全体同学七、活动前期准备：1 、由团支书召开班委会，讨论活动的各项安排以及准备活动策划书。
2 、宣传委员做好主题活动的宣传，动员同学们积极参与。
3 、文娱委员联系好表演的同学，指导其排练。
4 、主持人准备台词，编排节目程序表。
5 、组织委员和生活委员准备班会的有关道具。
6 、准备好记录和拍照的人员及相机等。
7 、班长准备好音响以及班会 PPT 制作。
8 、活动场地的布置，全体班委。
八、活动流程：（节目用时 65 分钟，主持人串词大约 20 分钟，最后班主任总结 5 分钟，总用时 90 分钟）1 、开场舞《 gee 》（ 5 分钟）2 、主持人致词班会开始（3 分钟）3 、歌曲《放飞梦想》（4 分钟）4 、播放视频我们班有代表性的 10-15 人对自己梦想的感言（ 8 分钟）5 、相声：《理想的翅膀》（ 4 分钟）6 、歌曲《超越自己》（ 4 分钟）7 、游戏环节（ 15 分钟）①《抢凳子》分两组，每组6-8 人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，音乐一停下就抢位子，每轮淘汰一人，依次下去，最后剩下一人获胜。
大学有趣的班会主题方案【5篇】
大学有趣的班会主题方案【5篇】班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
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大学主题班会方案1一、班会背景大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。
或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。
或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。
无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。
大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。
在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。
二、班会主题三、班会目的1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。
3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。
四、班会情况对象：地科10师范3班全体成员时间：__年9月8日(星期三)晚上7：00——9：30地点：地理科学学院五、班会流程时间事项负责人备注17：00——18：40会场布置，包括黑板、讲台、音乐全体班委需要有会写pop字体的同学18：40——19：00最后的前期准备检查以及到会同学清点蒙林熙陈蓓19：00——19：30开场白、魏老师和陈老师讲话孙婷婷时间随情况而定19：30——19：50李丹妮19：50——玩游戏以及游戏分享等详见附件21：30整理会场以及小结全体班委六、班会形式及内容(详见附件)形式：各种各样的团队游戏内容：玩游戏游戏感言分享相关游戏惩罚或奖励实施七、前期准备1、筹备班会所需各种物资，包括布置会场所用的和玩游戏所需的。
(蒙林熙张敏齐芳)2、申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。
大学主题班会活动方案【8篇】
大学主题班会活动方案【8篇】推荐文章大学主题班会方案设计方案【5篇】热度：大学主题班会方案策划方案5篇热度：大学主题班会方案怎么设计热度： 2021年大学主题班会策划热度：大学主题班会策划书模板热度：如果班会组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。
那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢?以下是小编精心收集整理的大学主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
大学主题班会方案篇1一、活动主题：人际关系主题班会二、活动背景在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。
大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻造健康的心理。
大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。
为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。
三、活动目的在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。
促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。
四、活动宗旨"提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级"五、活动时间与地点6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206六、活动流程1.全体同学鼓掌表示班会开始2.主持人开始介绍班会主要内容3.介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义部分，大家讨论"马加爵"案例，总结人际关系对身心健康的意义。
大学生主题班会方案（精选5篇）
大学生主题班会方案（精选5篇）大学生主题班会方案篇1一、班会主题：大学生安全教育二、班会时间：20xx年XX月XX日三、班会地点：教室四、班会参与人员：全班同学及辅导员五、班会目的：进入冬季天气干燥，因此要加强学生的防火意识。
六、班会过程：首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
(一)公共场所发生火灾的逃生技巧：1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。
2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。
不要轻易跳离，这样危险性更大!(二)火灾逃生自救十法：一、要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。
用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离，适用于二层楼。
跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑。
以缩短跳落高度。
七、要借助器材。
通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。
在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。
避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。
在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
大学主题班会方案模板（5篇）
大学主题班会方案模板一、活动目标：团结协作，是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。
“天时不如地利，地利不如人和”、“握紧拳头有力量，心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习兴趣，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才准备此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发学生关注学习、生活环境，认识学习与生存的关系，培养学生“团结协作”的思想感情。
二、班会准备：1、发动学生(班干部为主导力量)从各种渠道收集有关专业的各种资料;2、各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛，准备竞赛的题目;3、排练各类节目;4、为确保活动____功，进行试演，并购买班会所需东西;5、写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前准备活动。
三、活动安排：1、活动时间：____年____月____日2、活动地点：教学楼____教室3、特邀佳宾：各级领导、各班班主任及老师四、活动过程：主持人：A：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
B：为了共同的愿望，我们聚合在一起。
A：25双眼睛，默默地求索。
B：25颗跳动的心，鸣奏着一个声音—团结协作。
A：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
我们徜徉在知识的海洋中。
B：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，AB：团结协作，畅想未来，我们将拥有美好的明天!各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好!A：我是主持人冯小双。
B：我是主持人李英。
A：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们____春机电技术2电子班的主题班会。
我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会____功。
B：近日读书看到这么一个有趣的故事，从前有个国王，他有二十个儿子。
国王老了，得了重病。
临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。
”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：“你抽出一枝来，折断它。
大学班会方案2020主题班会大全
大学班会方案2020主题班会大全有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
以下是小编精心收集整理的大学班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
大学班会方案1【主题】我的大学生活【时间】20__年__月__日——__月__日【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】：第一阶段：总结高中生活1、辅导员做开场引导。
目的是引导学生回忆高中生活(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。
那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。
)2、分享。
辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。
辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。
3、辅导员进行分享总结和主题过渡。
(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)第二阶段：思考、讨论大学生活1、辅导员引导学生进入主题。
(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?)2、分组。
通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。
每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。
3、讨论。
分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。
(建议：1、辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2、每组讨论的时间控制在15分钟左右。
3、要求每位同学都发言。
4、组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。
大学主题班会活动方案【8篇】
大学主题班会活动方案【8篇】大学主题班会方案篇1一、活动主题：人际关系主题班会二、活动背景在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。
大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到德智体美全面发展，还应锻造健康的心理。
大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。
为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。
三、活动目的在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。
促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。
四、活动宗旨提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级五、活动时间与地点6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206六、活动流程1.全体同学鼓掌表示班会开始2.主持人开始介绍班会主要内容3.介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义部分，大家讨论马加爵案例，总结人际关系对身心健康的意义。
5.介绍大学生人际交往影响因素，并展开其中第一印象进行互相描述及对人际交往认识错觉进行深入分析6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。
大学主题班会方案2023主题班会锦集（通用5篇）
大学主题班会方案2023主题班会锦集（通用5篇）大学主题班会方案2023主题班会锦集篇1一、活动目的为迅速扭转班级一盘散沙的不利局面，大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝聚力，给全体学生提供一次在舞台上展现自己的机会，为大学生活增添重要的一笔，借以抒怀大学一路走来的感动、欢笑和泪水，一起成长的日子。
以提高专业技能，增强社会竞争力，展现06播音的精神风貌，带动班级学习的积极性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。
二、活动意义1、热烈庆祝建国60周年和建校20周年，积极学习和贯彻科学发展观，主动进行教学艺术实践活动;2、提高专业技能及专业水平，加强班级建设;3、增进班级团结和凝聚力，搞好学院学习氛围，促进学风建设;4、明确社会需要，增强实践经验，提高就业竞争力。
三、活动形式汇报演出四、活动前准备(一)确定阶段1、召开班委、团支部干部会议，讨论决定举行本次活动;2、起草;3、递交申请，报请学院领导批准实施;4、递交使用音乐厅的申请，报请学校领导批准使用音乐厅。
(二)动员阶段1、召开大班会，在班会中宣读策划书，对全班同学实施动员，听取同学们的可行性意见，有班委会记录。
2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深入动员工作。
(三)节目及晚会准备阶段1.时间安排：2.以班级为单位上报节目;3.选上的节目须由学院老师进行指导;4.各班宣传委员组成小组，筹集资金;5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，排除问题;6.节目准备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。
五、活动过程新闻传播学院20__级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会1、(幕布拉开)大合诵(主持人出场)：罗：尊敬的各位领导、老师李：亲爱的同学们罗李：大家晚上好!晚上好!李：这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾，他们是....李：再次欢迎大家的到来;罗：当我们怀揣着梦想走进大学校门时，我们已经进入了人生中最美丽的时刻，而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。
大学生主题班会策划2020最新版_大学生主题班会
大学生主题班会策划2020最新版_大学生主题班会老人需要关爱，作为大学生给老人送温暖为社会贡献一份力量下面。
下面小编为大家整理分享的是关于大学生主题班会策划2020最新版，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
主题班会策划篇一爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，作为红河学院的一名大学生，我们有责任传承这样一种高尚的品德，共同营造良好的社会风气。
我们借此社会实践活动机会把“健康从心开始，关爱生命，呵护心灵，完善自我”这个理念贯彻到实践生活中。
在当今这个快节奏的社会里，老人们成了被淡漠的群体，缺少社会的关心。
他们需要是那份被关爱的温暖。
在这一丝的温暖中感到社会对他们的关怀。
人生的目的在于追求快乐。
关爱老人，是我们所有人都应尽的一份责任，时刻谨记这份责任并付出行动，我们的人生才会完整，才会更有意义。
一、活动主题传播爱心，传承文明，回报社会二、活动目的、意义和目标1、目的：慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和温暖，塑造红河学院的良好的社会形象，展现我院学生的素质，并达到关怀老人的社会效应。
2、意义：使孤寡老人们感受到社会对他们的关怀，同时增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。
3、目标：让老人们对我们的活动感到满意、对我们的服务感到满意。
三、活动时间20x年x月x日四、活动地点x敬老院五、参与人员x全体成员六、活动流程活动前期工作准备：1、组长x与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项3、确定好要到敬老院做的事4、准备好慰问品(自制的小礼品)备注：每人收集一些夏天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。
针对近期持续高温的天气，了解防暑的知识，陪老人聊天的时候教给他们。
活动流程：1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。
大学主题班会策划书2020
大学主题班会策划书2020大学的主题班会是什么样子的呢？来一起制作一份主题班会的策划书看看吧。
下面是由小编为大家整理的“大学主题班会策划书2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学主题班会策划书2020（一）一、主题班会名称青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位xx级物理与电子工程学院x班班委会活动对象：xx级物理与电子工程学院x班全体同学。
三、活动形式班会。
四、活动目的1、作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2、认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3、提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4、增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。
五、主要内容第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。
六、具体安排第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。
我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。
今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”第二环节：主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。
大学班会方案大学主题班会活动（5篇）
大学班会方案大学主题班会活动一、活动目标：团结协作，是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。
“天时不如地利，地利不如人和”、“握紧拳头有力量，心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习兴趣，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才准备此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发学生关注学习、生活环境，认识学习与生存的关系，培养学生“团结协作”的思想感情。
二、班会准备：1、发动学生(班干部为主导力量)从各种渠道收集有关专业的各种资料;2、各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛，准备竞赛的题目;3、排练各类节目;4、为确保活动____功，进行试演，并购买班会所需东西;5、写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前准备活动。
三、活动安排：1、活动时间：____年____月____日2、活动地点：教学楼____教室3、特邀佳宾：各级领导、各班班主任及老师四、活动过程：主持人：A：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
B：为了共同的愿望，我们聚合在一起。
A：25双眼睛，默默地求索。
B：25颗跳动的心，鸣奏着一个声音—团结协作。
A：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
我们徜徉在知识的海洋中。
B：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，AB：团结协作，畅想未来，我们将拥有美好的明天!各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好!A：我是主持人冯小双。
B：我是主持人李英。
A：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们____春机电技术2电子班的主题班会。
我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会____功。
B：近日读书看到这么一个有趣的故事，从前有个国王，他有二十个儿子。
国王老了，得了重病。
临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。
”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：“你抽出一枝来，折断它。
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2020年大学主题班会活动策划方案汇编5篇ff0000;"> 年大学主题班会活动策划方案汇编5篇通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。
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01形式：全班同学讨论式学习过程：一、前期准备：班委会将三生教育主题细分为生命、生存、生活三个讨论主题，分别为尊重生命、学会生存、热爱生活;要求全班同学自由分成5-8人的小组(协调男女生比例)，分别就某一主题寻找相关的资料或案例，再进行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言;班会主持人应由班委会会议选举或推举，也鼓励同学们自荐担任，并在班会前期准备阶段准备好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。
二、参考材料：1、尊重生命：世界上最宝贵的東西，莫过于生命了，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都只有一次，逝去的生命是无法重來的，所以要好好尊重生命。
生命不但短暂而且可贵，生命也不只限定于人类，不论是人还是动物，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，如果碰到困难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不应该的，如果有勇气自杀，更应该有勇气现实，克服困难，有人说：生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息;也可以煮了它，吃掉就没了。
一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。
懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和爱护生命的关系是密不可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。
不把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。
拥有，就要懂得珍惜、尊重，知道为別人付出，尊重每一个生命。
不仅为別人，也是为自己。
2、学会生存：一篇《挣扎才能生存》的文章，讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。
可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。
这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡慕的北京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告未被导师通过，觉得无颜见人而跳楼自杀身亡;一名前程似锦的大学毕业生，因被检出“小三阳”未被录用为公务员，便心存不满而持刀闯入政府办公室，杀害了招考人;一个正处于花季的中学生，因某次考试成绩不理想，生怕被父母责骂而服毒自尽……生存教育是人生最基本的教育，大学生和中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害，我们学生如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。
为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的"http:/kouhao/" target="_blank" class="keylink">口号：“学会生存!”在孩子的成长过程中，父母、教师应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。
只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出的办法。
这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。
相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。
我们应当记住：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。
人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。
事实上，他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。
为了求生存和求发展，他不得不继续学习。
”3、热爱生活：别让生活留有遗憾你改变不了环境，但可以改变自己。
因为年轻，所以会经历一些事情，比如爱情、友情。
没有人能够永远快乐幸福的过每一天。
没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。
让我们成熟的，是经历的，是磨练的。
让我们幸福的，是宽容的，是爱的。
让我们心安的，是理解的，是信任的。
你改变不了事实，但你可以改变态度。
不知道为何，有些东西就是无法改变。
也许，还在追求那永远不会有的完美。
曾几何时，我们虚荣过，幻想过，为狭隘的目标奋斗过。
待到重新回头看待这一切时，觉得很多事情都云淡风轻了。
你改变不了过去，但你可以改变现在。
因为破起了不必要的包裹，生活才会更美好。
人生如此短暂，有什么理由，不去好好的生活呢?有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。
不要回头看，前面的世界才更精彩。
因为在我回首时，我可以指着那条尽是痛苦和泪水的路，大声地骄傲的说：看，这就是我自己走出来的路。
不能预知明天，但你可以把握今天。
“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条，这样的我一生会截然不同。
”基丁说过这样的话。
一条路走的人多了，总会弄得泥泞不堪，总会弄得尘土飞扬。
为何不换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。
把握住自己的今天，那么生活也对你微笑。
让我们的心不再压抑，让它解脱吧。
让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧!——摘自北斗星论坛三、班会开始：由主持人发言，说明班会的主题及目的，并宣布主题班会开始(3-5分钟)心得分享(约30分钟)：小组代表按顺序(也可主动要求)上台发表小组讨论结果，时间控制在5-8分钟;畅所欲言(15-20分钟)：班长或主持人小结同学们讨论的结果，然后鼓励其余同学自由、主动上台发表自己的见解、感悟，时间控制在5分钟左右;班会总结(5-10分钟)：邀请班主任老师上台就同学们的发言进行总结;主持人总结发言，最后宣布会议结束。
02班会背景：幸福，是一个老话题。
在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。
而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。
真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。
班会目标：1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、学会从奋斗过程中寻找幸福。
3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会形式：情境体验、分享交流班会过程：主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。
奉献是幸福，给予是幸主题班会活动内容及流程第一篇章《认识幸福》主持人B：各位老师，同学大家好。
下面我们开始走近幸福，认识幸福!主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己”有人说“幸福是长久的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”主持人B：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐;有人说：幸福是光明正大、宽宏大量;有人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。
主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)主持人B：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。
给大家一分钟的准备时间。
(注：在此期间，播放轻音乐)主持人B：幸福是一个谜。
你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
观看视频主持人B：让我们大声的朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受。
(朗诵诗歌《幸福》)第二篇章《把握幸福》主持人A：幸福，它无处不在，无时不有。
只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
主持人B：是啊，我们确实很幸福。
但幸福并不会凭空降临在自己身上。
我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。
这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。
十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。
而幸福也就在他的等待中悄然离去了。
我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。
主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。
幸福是一种心灵的振颤。
它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
主持人B：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。
(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。
)(注：画画时播放轻音乐)主持人A：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。
主持人B：辅导员发言。
主持人A：最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》。
03【主题】我的大学生活【时间】20__年__月__日——__月__日【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】：第一阶段：总结高中生活1、辅导员做开场引导。
目的是引导学生回忆高中生活(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。
那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。
)2、分享。
辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。
辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。
3、辅导员进行分享总结和主题过渡。
(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)第二阶段：思考、讨论大学生活1、辅导员引导学生进入主题。
(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?)2、分组。
通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。
每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。
3、讨论。
分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。
(建议：1、辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2、每组讨论的时间控制在15分钟左右。
3、要求每位同学都发言。
4、组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。
5、书记员要做好每位同学的发言记录。
6、辅导员做好整个场面的控制。
)4、分享。
每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。
在每一组的分享结束后，其他小组可以提问。
如果在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。
5、辅导员总结。
辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价，让同学在听取他人的观点、做法、经验时对自己的做法、计划进行修正;引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。