识字一 半期复习1
部编版语文三年级上册期末趣味复习：1-3 识字：养成查字典识汉字的好习惯课件(12)
复习内容和方法（三）
3 三、复习重点： 注重基础知识的掌握，特别是生字词的读音、笔画、笔顺、部首、组词等。 加强阅读理解的练习，提高学生的阅读能力和语言表达能力。 注重写作练习的质量和技巧，提高学生的写作水平和表达能力。 强化口语交际的练习，提高学生的口语表达和应对能力。 通过以上复习，可以帮助学生更好地掌握本学期所学知识，提高语文素养和综合能力 。同时，也可以为今后的学习和生活打下坚实的基础。
字音序查字法 音序查字法口诀
查部首，除去部首有几画 获取信息，选择意思
知道字形， 不知道部首
数笔画查字法
数笔画、再找难 检字笔画索引
复习内容和方法（一）
1 一、复习内容： 生字词：复习本学期学习过的所有生字，掌握其读音、笔画、笔顺、部首、组词等， 同时复习与生字相关的词语和成语。 课文内容：复习本学期学习过的所有课文，了解课文主要内容，掌握课文中的重点词 语和句子。 阅读理解：选取本学期的课文和课外阅读材料，进行阅读理解练习，包括短文阅读、 问题回答、判断对错等，提高学生的阅读能力和语言表达能力。 写作练习：进行写作练习，包括写人、写事、写景等不同类型的文章，提高学生的写 作水平和表达能力。 口语交际：选取本学期的口语交际题目，进行口语交际练习，包括朗读、复述、描述 、讨论等，提高学生的口语表达和应对能力。
“漫山遍野”的“漫”应取第( ② )种解释。 “漫不经心”的“漫”应取第( ③ )种解释。 “瞧，盆子里的水漫出来了。”的“漫”应取第( ① )种解释。
挑战2：
“崇”按部首查字法应先查（ 山 ）部；再查（ 8 ）画； 按音序查字法应查大写字母（ C ）；读音是（ chónɡ ）。
“崇”在字典里的解释有：①高；②重视。“崇山峻岭” 的“崇”应选第（ ① ）种解释。
小学部编人教版二上语文《识字1
1.读通课文，至少读 3 遍。 2.划出生字新词，进行口头组词识记，并抄写生字新词。 3.查找了解某一种树的相关知识，并带图片到学校。
教学过程设计
教学 环节
集体备课（备课组）
一、谈话 导入，揭 示新课。
第一课时 1.同学咱们的学校绿树成荫，你们知道学校里有什么 树吗？ 2.出示学校一些书的图片，让学生猜是什么树，并说 明原因。 3.今天我们一起学习树之歌，板书课题。
1.按要求预习 2.抄写生字词 3.完成本课小状元
教学 反思
教学课题
识字 3.拍手歌
1．认识 13 个生字。会写 10 个字，识记与动物有关的生字新词。 2．准确、熟练地朗读并背诵拍手歌，读出节奏感，做拍手游戏。 教学目标 3.了解“隹”“鸟”等字旁表意的特点 4．增加动物相关知识，有保护动物的意愿。 1.识字、写字、准确、熟练地朗读背诵拍手歌。 教学重点 2.了解“隹”“鸟”等字旁表意的特点
1.了解“隹”“鸟”等字旁表意的特点 教学难点
2.学习编写动物拍手歌。
前置性 作业
（预习作 业）
1.读通课文，至少读 3 遍。 2.划出生字新词，进行口头组词识记，并抄写生字新词。 3.查找了解文中提到的一种动物。
教学过程设计
教学 环节
集体备课（备课组）
一、回顾 旧知，导 入新课
第一课时 1、师：上课一篇课文让我们认识了各种各样的植物， 大自然不仅有美丽的风景，还有许多可爱的小动物 们，让我们一起走进《识字 3》，去和它们交朋友吧！
…… ……
教学 反思
教学课题
识字 2.树之歌
1. 会认识 15 个新字，会写 10 个生字，并能正确组词。 教学目标 2. 朗读课文，背诵课文。
一年级语文二类字复习 汉语拼音--识字1
骑 车 的 小鸡 过桥 骑马 飞机 下雨
你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校 哥哥 弟弟 画画 下棋 读书
你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校
山田左片右 半云她老师文朵鹅条雨 天桥
爸爸 妈妈 我们 大米 土地
洗衣服鸡做过
画 做 读 话
下 过 书
鸡服骑读出书做哥过 了 的话花弟车画下个洗衣不乐
爸妈我大 土地马米
爸我地妈大米马土
爸爸 妈妈 我们 大米 土地
你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校
了不乐出读书
花 小鸡 过桥 骑马 飞机 下雨
小鸡 过桥 骑马 飞机 下雨 小鸡 过桥 骑马 飞机 下雨
哥弟ຫໍສະໝຸດ 个花哥弟个画下山田左片右 半云她老师文朵鹅条雨 天桥
洗 衣 服 鸡 山 田 左 片 右 半 云 她 老 师 文 朵 鹅 条 雨 天 桥
五八一三里十二四七去
羊兔火口木日 鸟禾竹耳目月
水果茶晚上视也几电报笑纸台送微发灯沙
响体真身打步足高课跑上球跳拔
声无人听远春来色近还惊
你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校 哥哥 弟弟 画画 下棋 读书
水里 白云 小河 学校 上山
洗衣服鸡做过
了 不 乐 山 田 左 片 右 半 云 她 老 师 文 朵 鹅 条 雨 天 桥
爸爸 妈妈 我们 大米 土地 爸爸 妈妈 我们 大米 土地
出
爸爸 妈妈 我们 大米 土地
山田左片右 半云她老师文朵鹅条雨 天桥
你他水白皮子在小 爱吃鱼和牛草好家 飞机有儿河入校
小鸡 过桥 骑马 飞机 下雨 山田左片右 半云她老师文朵鹅条雨 天桥
家 你 他 水 白 皮 子 在 小 爱 吃 鱼 和 牛 草 好 家 飞 机 有 儿 河 入 校
一年级语文上册期中考试复习知识点归类
一年级语文上册期中考试复习知识点归类一、汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
二、识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三、阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
四、口语交际1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。
积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
五、语文综合性学习1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。
2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3、热心参加校园、社区活动。
结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
本次期中考试试卷注重了基础知识的积累，同时又考查了学生的能力，试卷难易适中，知识覆盖面较广，题型多样，灵活性强，通过不同形式展示学生们的各种能力。
试题既体现了语文学科的工具性，人文性，又考查了学生的基础知识，还加大了阅读量，写作量，突出了语文学科的实用性。
本次考试，大部分学生能够认真审题，规范书写，认真思考，细心检查，基本上能发挥出最佳水平。
从整体来看，学生基础知识掌握较好，能较准确地运用汉语拼音，正确地书写汉字；学生已掌握了较好的语言表达能力，能根据要求写一些简单的句子。
大部分学生对汉语拼音的拼读、汉字的书写、词汇的积累都比较薄弱，有待进一步加强。
识字和写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。
在认读、书写的基础上，要注意识字方法。
许多汉字都是形声字，要充分利用形声字的构字特点进行识记；有些会意字可以借助其整体含义来记忆；一些指事字要其特别之处进行识记。
识字少知识点总结
识字少知识点总结一、人体部位1、头（tóu）：头发（tóu fǎ）、头疼（tóu téng）2、手（shǒu）：手指（shǒu zhǐ）、拉手（lā shǒu）3、脚（jiǎo）：脚印（jiǎo yìn）、脚步（jiǎo bù）二、家庭成员1、爸爸（bà ba）：爸爸好（bà ba hǎo）、爸爸爱我（bà ba ài wǒ）2、妈妈（mā mā）：妈妈漂亮（mā mā piào liang）、妈妈疼我（mā mā téng wǒ）3、哥哥（gē gē）：哥哥强壮（gē gē qiáng zhuàng）、哥哥高兴（gē gē gāo xìng）4、姐姐（jiě jiě）：姐姐温柔（jiě jiě wēn róu）、姐姐可爱（jiě jiě kě ài）5、弟弟（dì dì）：弟弟活泼（dì dì huó pō）、弟弟调皮（dì dì tiáo pí）6、妹妹（mèi mèi）：妹妹乖巧（mèi mèi guāi qiǎo）、妹妹懂事（mèi mèi dǒng shì）三、动物1、鱼（yú）：金鱼（jīn yú）、鱼儿（yú ér）2、狗（gǒu）：小狗（xiǎo gǒu）、黑狗（hēi gǒu）3、猫（māo）：小猫（xiǎo māo）、橘猫（jú māo）4、鸟（niǎo）：小鸟（xiǎo niǎo）、唱歌的鸟（chàng gē de niǎo）5、老鼠（lǎo shǔ）：小老鼠（xiǎo lǎo shǔ）、灰色老鼠（huī sè lǎo shǔ）四、水果1、苹果（píng guǒ）：红苹果（hóng píng guǒ）、绿苹果（lǜ píng guǒ）2、香蕉（xiāng jiāo）：大香蕉（dà xiāng jiāo）、甜香蕉（tián xiāng jiāo）3、橙子（chéng zi）：大橙子（dà chéng zi）、甜橙子（tián chéng zi）4、葡萄（pú táo）：黑葡萄（hēi pú táo）、红葡萄（hóng pú táo）5、桃子（táo zi）：黄桃子（huáng táo zi）、红桃子（hóng táo zi）五、蔬菜1、胡萝卜（hú luó bō）：红色胡萝卜（hóng sè hú luó bō）、圆形胡萝卜（yuán xíng hú luó bō）2、黄瓜（huáng guā）：长黄瓜（cháng huáng guā）、绿色黄瓜（lǜ sè huáng guā）3、西红柿（xī hóng shì）：大西红柿（dà xī hóng shì）、圆形西红柿（yuán xíng xī hóng shì）4、土豆（tǔ dòu）：红土豆（hóng tǔ dòu）、大土豆（dà tǔ dòu）5、芹菜（qín cài）：长芹菜（cháng qín cài）、绿色芹菜（lǜ sè qín cài）六、字母及拼音1、Aa：苹果（píng guǒ）、爱（ài）2、Bb：爸爸（bà ba）、蓝色（lán sè）3、Cc：橙子（chéng zi）、窗（chuāng）4、Dd：大（dà）、弟弟（dì dì）5、Ee：鳄鱼（è yú）、耳朵（ěr duo）6、Ff：飞机（fēi jī）、花（huā）七、形容词1、大（dà）：大手（dà shǒu）、大哥（dà gē）2、小（xiǎo）：小鸟（xiǎo niǎo）、小猫（xiǎo māo）3、红（hóng）：红苹果（hóng píng guǒ）、红葡萄（hóng pú táo）4、绿（lǜ）：绿草（lǜ cǎo）、绿叶（lǜ yè）5、黑（hēi）：黑狗（hēi gǒu）、黑头发（hēi tóu fà）八、数字1、一（yī）：一只鸟（yī zhī niǎo）、一朵花（yī duǒ huā）2、二（èr）：两只鸟（liǎng zhī niǎo）、两朵花（liǎng duǒ huā）3、三（sān）：三只鸟（sān zhī niǎo）、三朵花（sān duǒ huā）4、四（sì）：四只鸟（sì zhī niǎo）、四朵花（sì duǒ huā）5、五（wǔ）：五只鸟（wǔ zhī niǎo）、五朵花（wǔ duǒ huā）以上是针对识字少知识点的总结，通过这些基础知识的学习，幼儿可以掌握一些基本的汉字、词汇和拼音，为日后的学习奠定了坚实的基础。
一年级上册语文期末复习指导汉语拼音、识字、写字及积累部分(1)
一年级上册语文字词和积累部分的期末复习指导第一部分——汉语拼音《课标》中针对1—2年级汉语拼音部分的阶段目标明确提出：学会汉语拼音。
能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》；能借助汉语拼音认读汉字。
能用音序检字法查字典，学习独立识字。
可见，汉语拼音的学习是后面一切语文学习的基础。
汉语拼音部分的知识点结合测验可能出现的题型进行梳理。
1、汉语拼音声母、韵母和整体认读音节要求能读准音，认清形，会正确区分及书写。
*《汉语拼音表》见教材P43复习建议：这里特别强调学生能够区分、分类。
2、能准确区分形和音相近的声母韵母。
形相近的声母：b —d p —q f ——t m ——n音相近的声母：n —l z —zh c — ch s —sh形相近的韵母：ui —iu ie —ei音相近的韵母：an —ang en —eng in —ing音相同的声母与韵母：y ——i w ——u复习建议：学生在拼音节时特别容易用韵母i\u 做声母，代替Y\W ，如果发现要及时纠正。
3、能正确拼读音节。
复习一“看看读读”“我会连”、复习二“我会读”“读读连连”复习三“我会连”、“读读拼拼”复习四“读读连连”“读读画画”参考题型：选择你最喜欢的动物，把音节写下来。
l ǎo h ǔ d à xi àng tu ï ni ǎo c ì weid ài sh ǔ li è b ào xi ǎo y ü lu î tuo选择正确的读音，在下面打“√”。
如：明（mín míng）天复习建议：1、 这一部分一定要让学生能准确拼读音节，尤其是形和音相近的音节。
如jin yu\jing yu.2、 如果要求抄写音节，要注意书写的规范，字母的占格要准确，写完之后要及时检查声调是否标上且标对了。
新人教部编版语文一年级下册第一单元知识点、每课知识点、复习要点梳理归纳 (识字一)
落：luò降落 là落下 降：jiàng 降落 xiáng 降服 少：shǎo 少量 shào 年少 好：hǎo 美好 hào 爱好 重：chóng 重复 zhòng 重量 相：xiāng相同 xiàng 相貌什：shí什锦 shén 什么 的：de 美好的 dì目的
我姓李。
我姓
。
什么李？
什么
？
木子李。
。
识字 3、小青蛙 一、听写词语。
qīng cǎo qīng shuǐ
qīng bái
shēng qì
青草
清水
清白
生气
tiān qì
qíng tiān
xīn qíng
qǐng wèn
天气 shēng rì
晴天
心情
请问
生日
二、拼一拼，记一记。
yǎn jīng
bǎo hù
春风
冬雪 立春 冬天
风雪 雪花
xià xuě huā shēng 下雪 花生
chū rù 出入
fēi rù 飞入
fēi niǎo 飞鸟
rù kǒu 入口
二、拼一拼，记一记。
chūn fēng chuī
xià yǔ luò qiū shuāng jiàng
春风吹
夏雨落
秋霜降
dōng xuě piāo chí cǎo qīng
命令ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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gǎn dòng
yǔ yán
识字1 春夏秋冬 复习要点
识字1春夏秋冬复习要点一、读一读1.春风春花春天冬天立冬冬雪雪花白雪入冬飞鸟青草红花游鱼池水吹风吹牛山林出入入口秋霜落dì地落叶花开花落下降升降降落sǎn伞飘落飘来飘去暖冰雪化池草青山花红鱼出水鸟入林2.春：春风吹草fā发芽花tǔ吐ruǐ蕊天气nuǎn晒树成yīn荫hé荷花开zhī知liǎo了叫夏：夏雨落太阳shài动wù物mánɡ香dònɡ忙秋：秋霜降fēnɡ枫叶红落叶飘水果xiānɡ冰冬：冬雪飘北风吹hán寒霜降雪花飘là腊méi梅开水jié结bīnɡ3.雪花在空中飘。
小朋友们在吹气球。
飞机在màn慢màn慢地降落。
边看日出。
这是动物园的入口。
鸭子在水里游。
我在hǎi海biān树叶上ɡuà挂mǎn满了白霜。
小鱼在池水里游。
二、蓝线格里的生字雨字头：横点横钩竖点点点点：雪léi雷lín霖lù露阳yīn阴lù陆chén陈双耳旁：横撇弯钩竖（2笔）：yánɡ霜：横点横钩竖点点点点横竖撇点竖横折横横横吹：竖横折横撇横钩撇捺落：横竖撇点点提撇横撇捺竖横折横降：横撇弯钩竖撇横撇捺横撇折竖飘：横竖横折竖竖横横横竖钩撇点撇横斜钩撇点游：点点提点横横折钩撇撇横横撇弯钩横池：点点提横折钩竖竖弯钩三、田字格里的生字春：横横横撇捺竖横折横横冬：撇横撇捺点点风：撇横斜钩撇点雪：横点横钩竖点点点点横折横横花：横竖撇撇竖撇竖弯钩飞：横斜钩撇点入：撇捺四、拓展朗读五、背诵课文，签字。
部编统编一上语文识字1 天地人公开课课件教案试卷复习练习
识字1 天地人［教学目标］知识与技能1.会认“天、地、人、你、我、他”6个生字。
2.读准字音，认清字形。
3.结合汉字演变课件，引导学生了解汉字的发展演变，学习汉字。
情感态度与价值观提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。
［教学重难点］会认本课6个生字，读准字音，认清字形。
［教学课时］1课时教学过程教师批注一、创设情境，导入新课1.中国汉字发展源远流长，汉字文化对周边国家（如：韩国、日本等）的文化发展也有很大的促进和影响。
（播放“汉字热”视频，引导学生感知。
）2.同学们，在日常生活中，我们除了要会说，还要会认读、会运用这些汉字。
（教师引导学生，明白学好汉字的重要性，树立学好汉字的决心。
）二、借助教具、初识“人”1.课件出示古人行鞠躬礼的图片。
引导学生说话。
2.师：是啊，我们古代是非常注重以礼待人的，在路上遇到别人，或请别人帮助（拜别、感谢）都是要行礼的。
所以我们古人造出来的“人”字就是一个谦虚有礼，懂得尊重他人的“人”。
（出示甲骨文“人”字）3.那谁知道现在的“人”字是怎么写的么？（鼓励学生大胆上黑板书写，对于学生书写的对与错，都予以肯定，然后再纠正。
）4.教师板书：人。
教学认读，学生齐读两遍。
引导识记字形。
三、图文结合，学习“天、地”1.师：同学们，老师经常说我们要做一个头顶天，脚踩地，堂堂正正的男子汉。
那你们知道天和地这两个生字怎么读写吗？（教师在黑板上书写：天地）教师领读，学生齐读两遍。
2.课件出示小篆体“天”的图片，引导学生观察，这张图片像我们生活中的什么？（学生自由讨论交流，举手发言）（预设：一个人头上顶着一个东西；一个人头上戴着一顶帽子……）3.出示“天”的字体演变动画，引导学生了解其演变过程。
4.师：我们头上顶的是天，脚下踩的是地，那么“地”字有什么特点呢？（偏旁是“土”）5.板书：地，教师简介“地”字的构字特点和演变过程。
学生认读。
四、教学“你、我、他”1.师：前面我们已经学习了“天、地、人”三个生字，谁还记得怎么读？（出示生字，指名读，抽读，师相机正音）我们经常会说“小朋友是一家，不分你我他”。
部编版语文一年级下册《识字一》知识点总结
部编版语文一年级下册《识字一》知识点总结一、会读的字。
组词：姓氏氏族组词：古代古老组词：害怕可怕上下二、会写的字。
H三、词语解释。
1.保护：尽力照顾，使不受损害。
2.爱护：爱惜并保护。
3.喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。
4.万里无云：天空中没有一丝云彩。
形容天气晴朗。
四、近、反义词。
近义词：很多——许多 保护——爱护 喜欢——喜爱反义词：出——入 很多——很少 小——大 好——坏 保护——伤害 左——右 喜欢——讨厌 五、词语搭配。
（青）草 （红）花 （游）鱼 （飞）鸟 （小）青蛙 （大）眼睛 （好）事情 六、句子赏析。
1.你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
赏析：采用一问一答的形式介绍“李”这一姓氏在字形上的特点，形式生动、活泼。
2.中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……清 组词：生病 生日 3画赏析：列举中国比较常见、典型的姓氏，并以“王”（读“wáng”）、“方”（读“fāng”）、“阳”（读“yáng”）作为后三个分句的最后一个字，音调和谐优美，便于诵读、记忆。
七、难点解析。
怎样区分“青”“清”“晴”“情”“请”这几个字？答：首先，从字音上区分。
“青”“清”都读“qīng”，“晴”“情”都读“qíng”，“请”读“qǐng”。
其次，从字义、字形上区分。
从字义上说，“青”表颜色，可组词“青草”。
从字形上说，“清”的部首是“氵”，可见这个字和“水”有关，可组词“清水”。
“晴”的部首是“日”，可见这个字和“太阳”有关，可组词“晴天”。
“情”的部首是“忄”，可见这个字和人的情感有关，可组词“心情”。
“请”的部首是“讠”，可见这个字和“言语”有关，可组词“请求”。
部编人教版一年级下册语文生字表生字组1-6单元(复习)专项练习试卷
一下语文全册生字组词第一部分（1-5 单元）姓名：班级：第一单元《识字一》1、春夏秋冬chūn 春（春风）（春雨）（春季）（春日）fēnɡ风（风雨）（风云）（狂风）（东风）huā花（开花）（花白）（雪花）（白花花）rù入（入学）（进口）（进出）（入门）2、姓氏歌xìnɡ姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）me么（多么）（什么）（好么）（对么）ɡuó国（中国）（国画）（立国）（国学）fānɡ方（对方）（大方）（比方）（东方）3小青蛙qīnɡ青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）qì气（天气）（力气）（随和）（正气）qínɡ情（友谊）（怜悯）（心情）（人情）shēnɡ生（学生）（花生）（生气）（出生）4、猜灯谜zì字（生字）（字画）（名字）（字体）yòu 右（右手）（右耳）（左右）（山右）shí时（小时）（时间）（有时）（四时）dōnɡ冬（冬季）（立冬）（冬日）（冬雪）xu ě雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）f ēi 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）shén 什（什么）（干什么）（为何）shu ānɡ双（双手）（双目）（双耳）（双人）wánɡ王（国王）（王后）（王子）（大王）qīnɡ清（清水）（清明）（清晨）（清白）qínɡ晴（晴天）（晴好）（晴天）（晴空）qǐnɡ请（请问）（请人）（回请）（申请）zu ǒ左（左右）（左手）（左耳）（姓左）h ónɡ红（红花）（火红）（口红）（红木）d ònɡ动（生动）（动心）（开动）（着手）wàn 万（万里）（万国）（万年）（十万）第二单元课文1、吃水不忘挖井人chī吃（吃水）（费劲）（好吃）jiào叫（叫好）（大喊）（叫门）（乞丐）zhǔ主（主人）（主力）（主要）（公主）ji ānɡ江（江西）（江水）（长江）（江山）zhù住（住口）（停手）（住人）（对不住）méi 没（没有）（没人）（没用）（没什么）yǐ以（此后）（能够）（以上）（以小见大）2 、我多想去看看huì会（学会）（不会）（开会）（大会）běi 北（北方）（东北）（寒风）（北国）mén 门（大门）（开门）（门口）（出门）zǒu 走（走出）（不走）（走动）（飞走）jīnɡ京（北京）（东京）（京口）（京广）ɡuǎnɡ广（广大）（广东）（广西）（北上广）3、一个接一个ɡuò过（可是）（过年）（过去）（过问）ɡè各（各自）（各人）（各个）（各种各种）zhǒnɡ种（种子）（火种）（耕田）（栽花）yànɡ样（相同）（相同）（样子）（花式）huǒ伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）bàn 伴（伙伴）（伙伴）（女伴）（学伴）zhè这（这样）（这儿）（这里）（这么）4、四个太阳t ài 太（太阳）（太子）（太后）（太太）y ánɡ阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪）xiào 校（上校）（校长）（学校）（校门）j īn 金（金光）（金子）（金秋）（太白金星）qi ū秋（秋季）（秋风）（秋雨）（立秋）yīn 因（由于）（因果）（主因）（来由）wèi 为（为了）（为何）（认为）（自认为是）5、小公鸡和小鸭子t ā他（他们）（他的）（别人）（改日）h é河（小河）（江河）（河水）（河北）shuō说（说明）（不说）（小说）（说书）yě也（也是）（也好）（也对）（也能够）dì地（高兴地）（种地）（大地）（地方）tīnɡ听（听见）（听闻）（悦耳）（遵从）ɡē哥（哥哥（）大哥）（二哥）（哥们）6 、树和喜鹊dān 单（单人）（单手）（单元）（书单）jū 居（居住）（同居）（青出于蓝）zhāo 招（挥手）（招生）（招工）（不打自招）hū呼（招呼）（呼喊）（呼气）（打呼）kuài 快（飞速）（快门）（快马）（拍手称快）lè 乐（快乐）（乐土）（可乐）（音乐）7、怎么都快乐wán 玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）dānɡ当（小心）（当年）（当时）（受骗）ji ǎnɡ讲（授课）（听讲）（主讲）（开讲）hěn 很（很好）（好多）（很大）（很长）yīn 音（音乐）（观音）（拼音）（注音）x ínɡ行（行为）（行人）（行动）（行走）xǔ许（很多）（或许）（允许）（不准）8 、静夜思sī思（思想）（心思）（秋思）（三思）chu ánɡ床（木床）（床头）（双人床）qi án 前（床前）（前后）（以前）（以前）ɡuānɡ光（月光）（阳光）（秃顶）（花光）dī低（低头）（低音）（低声下气）ɡù故（故乡）（故国）（故人）（故乡）xiānɡ乡（乡音）（老乡）（思乡）（水乡） 9夜色sè色（红色）（白色）（春光）（优秀）wài外（里外）（外面）（门外）（外国）kàn 看（看见）（漂亮）（看书）（看一看）bà爸（爸爸）（我爸爸）（好爸爸）wǎn晚（夜晚）（早晚）（很晚）（晚会）xi ào 笑（大笑）（玩笑）（可笑）zài 再（再见）（再见）（一再）（再来）10 、端午粽wǔ午（上午）（正午）（下午）（午后）jié节（春节）（过节）（节日）（中秋节）yè叶（红叶）（竹叶）（叶片）（三叶虫）mǐ米（大米）（小米）（玉米）（米尺）f ēn 分（分开）（分手）（春分）（秋分）zh ēn 真（真是）（真实）（天真）（仔细）dòu 豆（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）11、彩虹nà那（那样）（那边）（那个）（那么）zhe 着（看着）（笑着）（玩着）（着火）dào 到（到达）（看到）（一年到头）（从早到晚）ɡāo高（高低）（高大）（高中）（高音）xìnɡ兴（快乐）（喜悦）（或许）qi ān 千（秋千）（千金）（万水千山）chénɡ成（成为）（成长）（成就）（整天）第五单元识字5、动物儿歌ji ān 间（花间）（中间）（人间）（乡下）m í迷（着迷）（迷人）（书迷）（迷宫）zào 造（造句）（再造）（打造）（仿制）y ùn 运（运动）（运气）（运用）（走运）chí池（小池）（水池）（池子）（电池）hu ān 欢（欢喜）（快乐）（欢笑）wǎnɡ网（上网）（网吧）（电网）（网罗密布）6、古对今ɡǔ古（古今）（千古）（古文）（古国）xì细（小雨）（修长）（细叶）（仔细）lǐ李（李子）（姓李）（李天王）（瓜田李下）li ánɡ凉（秋凉）（清冷）（冷风）（凉水）xī夕（斜阳）（前夜）（七夕节）（朝夕）yǔ语（语文）（成语）（外语）（桃红柳绿）xiānɡ香（香水）（香气）（幽香）（书香少年）7、操场上dǎ打（打工）（翻开）（单打）（双打）p āi 拍（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）pǎo 跑（长跑）（飞跑）（快跑）（跑车）z ú足（双足）（手足）（不足）（立足）shēnɡ声（声音）（风声）（大声）（低声）shēn 身（身后）（浑身）（自己）（身心）tǐ体（身体）（字体）（全体）（领会）8人之初zhī之（以前）（以后）（一走了之）（好自为之）j ìn 近（远近）（不近人情）（从近到远）yuǎn 远（远方）（太古）（远大）（长久）xiānɡ相（邻近）（相对）（相反）（相同）xí习（学习）（自习）（秋风习习）yù玉（玉石）（玉米）（宝玉）（碧玉）yì义（同义）（近义）（义工）（正义）六单元12 古诗两首shǒu wúài ji ǎo首（自首）（首长）（元首）无（有无）（无人）（没心）爱（可爱）（爱心）（爱情）角（一角）（四角）（吵嘴）cjishǎi 采（采风）（采花）（文采）ù树（大树）（树木）（树林）ān 尖（尖刀）（尖子）（笔尖）13. 荷叶圆圆li ànɡ亮（光明）（光明）（月亮）tái台（一台）（讲台）（台灯）y ú鱼（小鱼）（鱼儿）（鱼网）m ěi 美（美好）（美女）（漂亮）fjduī 机（飞机）（时机）（相机）ànɡ放（放牛）（放学）（放心）ǒ朵（一朵）（几朵）（花朵）14.要下雨了zhí直（很直）（正直）（直行）bi ān 边（一边）（路边）（边上）mɑ吗（好吗）（对吗）（行吗）ji ā加（加入）（加水）（加法）ynebɑ 呀（好呀）（对呀）（行呀）呢（你呢）（他呢）（我呢）ɑ 吧（好吧）（水吧）（吧台）。
识字1教学目标：1、会认12个生字
识字 1教学目标：1、会认12个生字，会写10个字。
引导学生自主识字、合作学习。
激发学生积累词语的兴趣。
2、能正确、流利地朗读课文。
使学生感受秋天的美景。
3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。
教学重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。
教学难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。
教学课时：两课时教具准备：生字卡片，挂图。
教学过程：第一课时一、启发谈话。
同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。
秋天就像一幅幅多彩的画卷。
让我们一同来欣赏秋天的美景吧！二、读中识字，读准生字的读音。
1、学生自由读课文。
2、四人一小组，练习读词语。
3、指名读课文，开火车读词语。
4、认读生字卡片。
三、读中感悟，整体感知词语的意思。
1、师范读词语，学生想象画面。
2、游戏“找朋友”：学生联系生活实际，借助图片，找出相对应的词语，初步感知词语意思。
3、指名读词语，要求读出语气。
四、教师小结。
今天我们学习了个有关秋天的四字词语，还有很多描写秋天的词语，请同学们回家收集，看谁收集的词语最多。
第二课时一、复习导入。
认读生字新词二、分析字形，记忆汉字。
1、小组自主学习：用什么方法记住这些汉字？2、全班汇报。
三、指导学生书写。
注意写字习惯的培养。
四、小组竞赛。
1、读词语，看谁读得正确？2、汇报。
3、小组竞赛，比一比谁收集的有关秋天的四字词语多。
五、教师小结。
同学们，通过这两节课的学习，我们不但学会了一些描写秋天的词语，同时也积累了一些有关秋天的词语。
回家后，可以画一画秋天。
1秋天的图画教学目标：1、会认会写个生字。
2、能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。
愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
3、引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法。
教学重点：通过多种形式的朗读，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。
教学难点：引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
1-3单元识字复习课
小学语文第二册1-3单元识字复习课教案学校堡镇二小执教者张玉时间 2013、6 学科语文课堂习题单：班级（）姓名（）学号（）一、选择正确的读音，打钩。
农民伯伯在田里种（ zhǒng zhòng ）了很多种（ zhǒng zhòng）子，暖和（ hé huo ）的春风轻轻吹来，细细的春雨悄悄落下，睡在泥土里的种子得到了春风和（ hé huo ）春雨的帮助，觉（jiào jué）得很舒服，一觉（ jiào jué）醒过来，就把身子挺一挺，喝了点水，又把身子挺一挺，发（fā fà）现外面的世界很精彩，情不自禁（jīn jìn）地欢呼起来：好一个热闹的世界。
他们在阳光里摆动着嫩绿的小苗，就像是大地姑姑的绿发（fā fà）在飘动。
二、选择正确的字填空（1）颗棵园团做作勺包（）粒花（）（）事（）子一（）树（）长（）业书（）（2）除际波坡网同闲闹（）法山（）（）学空（）实（）水（）鱼（）热（）课后作业单：班级（）姓名（）学号（）目子口金昔亥垂帝脸（）找（）然（）脑（）浅（）热（）请情晴青清睛天（）（），水（）（），（）你来，做事（），小朋友，爱眼（），（）（）草儿夸你行！四、读一读：有水把茶泡，有饭能吃饱。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
闯关游戏一、我会读1、读生字收、眠、喝、情、颗、顶、闲、闹、勤、园、网、被、坡、脑、肯、背、胡、脸、潮、望、能、悄、情2、读词语人流如潮灯火通明金光闪闪坐井观天丰衣足食无边无际情不自禁能得（）颗星错（）个二、对对碰坏（）大（）矮（）笑（）厚（）前（）轻（）忙（）静（）光明（）谦虚（）粗（）对（）一（）领带一（）饼干一（）牛奶一（）衣服一（）明月一（）飞机一（）大树一（）轮船一（）表一（）帽一（）桥一（）糕一（）茶一（）彩虹一（）露珠三、生字数学题加一加：丁+页=顶、合+皿=（盒）言+正=（证）广+坐=（座）果+页=（颗）北+月=（背）门+市=（闹）余+斗=（斜）人+到=（倒）……等等（课后游戏）减一减：霜-雨字头=相细-（）=田寄-（）=奇道-首=（）陈-东=（）被-衣=（）换一换：“轻”----- “经”纱---（）、背----（）层---（）、牢----（）。
一年级语文复习复习要点
一、识字复习：
1.复习已学的常用汉字，加深对字形、字音、字义的记忆。
2.掌握认读一些常见的生字词，如人、山、水、马等。
二、词语复习：
1.复习已学的基础词汇，包括名词、动词、形容词等，学会正确运用这些词语进行句子构建。
2.学习新的单词，积累词汇量，可以通过看图、听音、读课文等方式进行。
三、拼音复习：
1.复习已学过的声母和韵母。
2.学习新的拼音规则，掌握拼读生字词的技巧。
四、阅读与理解复习：
1.练习阅读课文，提高阅读的流畅性和准确性。
五、听力复习：
1.复习已学过的课文，通过听音辨识来提高对汉字和词语的理解和记忆能力。
2.练习听故事、听指令等，提高对听力信息的捕捉和理解能力。
六、语法复习：
1.复习简单的句子结构，包括主语、谓语、宾语等。
2.学习使用常见的疑问词，如什么、谁、哪里等，学会提问和回答问题。
七、作文复习：
1.练习写字，提高书写的规范性和美观性。
2.练习写简短的句子和段落，培养表达能力和逻辑思维能力。
八、修辞手法复习：
1.复习简单的修辞手法，如拟人、比喻、排比等，学会通过修辞手法丰富语言表达。
2.阅读一些富有诗意的课文，了解修辞手法在不同文体中的运用。
九、思维拓展复习：
1.练习思考和表达个人观点，培养独立思考和创造性思维能力。
2.引导学生进行一些简单的综合性思考，如观察、比较、分析等。
识字1-6复习题
识字1-6复习题一、填空：（家长不要帮孩子读题，其中不注音的字都是文中或词串中出现的，要求孩子自己必须认识，正确读题并填空。
）1、我会背古诗：“一去二三，烟村四五家，亭台六七座，八十枝花。
” 2、晨，阳公公笑，闹钟响， 叫，阳阳穿衣床，刷、洗脸、餐，学、旗、做操。
3、园里真美啊！有绿树、红花、桥、流、宝塔。
可以玩转椅、、钻 洞、滑滑梯、玩荡船、骑。
4、我们去野、树和花丛中观察、采集昆。
n à l ǐ k àěng在那里， 我们看到了、蟋蟀、等。
gu āng5、小朋友们 光 着 脚丫在 滩上捡 壳。
风卷 zh è zh èn起 阵 阵 花， 船在晚霞中回到港湾。
ch éng sh ì6、 城 、音 、轿 、立 xi ào xi ǎng ji ào zh ēnm ěi zu ān桥。
7、遇到危险时，就。
（此题不会写的字可以用拼音代替）8、我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
（此题不会写的字可以用拼音代替）二、读准以下加点字的字音，并记一记：（家长先让孩子看书读准识字课中的每个词串，再让孩子读一读下面的词语，听他读准没有，没读准的圈出标上正确读音，再反复读一读，加强记忆。
隔天巩固。
）亭．台六七座．闹钟．．穿．衣下床．早餐．．小鸟．山水．．昆虫．花丛．林阴．．道天牛．蜻蜓．．观察．沙．滩风．浪珍．珠渔船．喷．泉音乐厅．雕塑．大厦．三、区分同音字：（先明确每个字指哪类事物或与什么有关，通过具体字意帮助孩子先理解区别，再填空。
错误的词语圈出订正，再通过读加强记忆。
隔天反复复习。
）1、听厅（）写动（）（）讲（）话客（）大（）门（）音乐（）2、马蚂（）蚁（）背骏（）（）头工（）3、鱼渔（）头小（）（）儿（）虾（）民（）村（）船打（）yùdào wēixiǎn jiù4、全泉（）水山（）温（）喷（）（）部完（）（）都齐（）5、生声花（）学（）（）日人（）（）活（）音水（）大（）出（）（）乐6、工公（）人（）作水电（）（）厂手（）（）园外（）（）交车（）正（）路7、有友又（）用没（）朋（）好（）（）好（）一个（）一天（）一次8、风丰北（）（）浪（）雨吹（）（）满（）收五谷（）登大（）9、月乐（）牙（）光音（）（）曲四、复习多音字：（能在不同语境中读正确）1、乐（识字6）远处传来欢乐（lè、yuè）的音乐（lè、yuè）声。
统编版一年级下册语文期中复习(完美版)
统编语文一年级下册第1单元“地毯式”自主学习过关自查表要识记、过关的内容熟练程度（易错处）识字1《春夏秋冬》一、课文内容本课为看图识字。
课文中含有丰富的传统文化元素，图文对照，便于诵读，有助于学生理解词义，识记字形，感受语言文化之美。
二、朗读课文，背诵课文，注意节奏春风/吹夏雨/落秋霜/降冬雪/飘青草红花游鱼飞鸟池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林三、会认的字霜（shuāng）吹（chuī）落（luò）降（jiàng）飘（piāo)游（yōu）池（chí）入（rù）★识字方法1.形声字识字霜：水汽再温度很低时，一种凝华现象，和雪很类似。
“雨”表意的，“相”是表音的。
飘：“风”是表意的，“票”是表音的。
2.熟字比较人—入他—池3.动作演示“吹、落、降、飘、游、入”是动词，可借助动作，理解字义，边读生字边用肢体动作来表示，边读词语边表示动作。
四、会认的偏旁1.雨字头：霜雪2.双耳旁：降五、会写的字春（春天）风（春风）冬（冬天）雪（雪花）朗读、背诵时作合适停顿。
“风、飞”都是横斜钩，不是横折弯钩，区别“几”的笔画。
统编语文一年级下册第2单元“地毯式”自主学习过关自查表要识记、过关的内容单元首页人文主题★心愿。
《吃水不忘挖井人》讲述的是革命岁月的故事，《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表达了儿童美好的愿望，激发儿童对外界世界的向往，培养积极向上的生活态度。
语文要素★找出课文中明显的信息。
意在培养学生的阅读理解能力。
后三篇课文是诗歌和散文，语言需要明快，读出节奏。
1.《吃水不忘挖井人》一、课文内容课文记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命期间，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放后在井边立碑纪念，饮水思源，让我们懂得珍惜来之不易的幸福生活。
二、毛泽东介绍湖南湘潭人，生于1893年12月26日，1976年9月9日去世。
毛主席被称为“东方巨人”，他是我国著名的军事家、政治家、诗人。
最新精选语文版小学一年级上语文识字一1 观察人体识汉字复习巩固第二篇
最新精选语文版小学一年级上语文识字一1 观察人体识汉字复习巩固第二篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】口的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】人共______画，八共______画，口共______画，目共______画。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比，组成词语。
人______、八______口______、目______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】组一组。
口：______、______、______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出偏旁部首是宀的三个字。
______、______、______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】“人”加一笔变成______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：【解析】：第13题【填空题】将下面的字按照结构进行分类。
影前后常跟着黑狗它朋友① 左右结构：______② 上下结构：______③独体字：______【答案】：【解析】：第14题【填空题】人的笔画顺序是______。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】【答案】：【解析】：。
部编版小学语文一年级上册识字表组词去拼音复习版 (1)
天（天空）（今天）（天才）地（大地）（土地）（天地）人（主人）（男人）（人们）你（你好）（你们）（迷你）我（我们）（自我）（我家）他（他人）（他日）（他乡）一（一百）（第一）（一半）二（二手）（二月）（二张）三（三包）（三国）（三九）四（四周）（四边）（四方）五（五谷）（五官）（五色）上（早上）（上升）（上台）下（下巴）（下午）（下雨）口（口水）（开口）（口才）耳（耳朵）（木耳）（耳目）目（目的）（题目）（科目）手（右手）（手术）（手工）足（足下）（足球）（知足）站（车站）（进站）（站岗）坐（坐下）（乘坐）（坐标）日（日子）（日月）（生日）月（月亮）（本月）（月牙）水（口水）（水果）（水车）火（大火）（火山）（火把）山（高山）（上山）（火山）石（石头）（石子）（宝石）田（田里）（水田）（田七）禾（禾苗）（禾场）（禾虫）对（对方）（不对）（对齐）云（白云）（乌云）（云朵）雨（下雨）（雨伞）（风雨）风（大风）（风车）（风声）花（花草）（花朵）（荷花）鸟（小鸟）（鸟类）（风鸟）虫（大虫）（飞虫）（虫子）六（六月）（六个）（六一）七（十七）（三七）（七人）八（八方）（王八）（八角）气（生气）（空气）（力气）了（为了）（除了）（终了）九（十九）（三九）（数九）十（十分）（十万）（十年）爸（爸爸）（老爸）（你爸）妈（妈妈）（姑妈）（姨妈）棋（棋子）（象棋）（下棋）鸡（公鸡）（母鸡）（鸡爪）马（马虎）（马上）（马车）土（土地）（土豆）（尘土）不（不行）（不见）（不想）字（文字）（生字）（汉字）词（词语）（诗词）（词义）语（语文）（语言）（成语）句（句子）（句号）（造句）子（儿子）（个子）（日子）画（画画）（书画）（画本）打（打人）（打开）（打工）桌（桌子）（课桌）（书桌）纸（白纸）（纸巾）（报纸）文（语文）（文化）（作文）数（数学）（小数）（少数）学（学习）（学生）（上学）音（音乐）（声音）（回音）乐（乐手）（乐队）（声乐）妹（妹妹）（姐妹）（表妹）奶（奶奶）（牛奶）（奶油）白（白天）（白米）（白菜）皮（牛皮）（面皮）（书皮）草（小草）（花草）（干草）家（家人）（我家）（回家）是（正是）（可是）（不是）小（大小）（小羊）（小心）桥（木桥）（小桥）（桥头）台（台风）（上台）（阳台）桥（马车）（开车）（风车）羊（山羊）（公羊）（头羊）走（走路）（走人）（走开）也（也是）（也许）（也可）雪（大雪）（雪人）（雪花）儿（儿子）（儿女）（男儿）秋（秋天）（中秋）（秋分）树（树叶）（大树）（树木）叶（叶子）（叶片）（树叶）片（一片）（照片）（名片）大（大人）（大米）（高大）飞（飞机）（起飞）（飞快）会（开会）（大会）（不会）个（个子）（三个）（个人）的（有的）（小的）（大的）船（小船）（飞船）（船只）两（两只）（两年）（两旁）头（头发）（人头）（头上）在（正在）（不在）（现在）里（心里）（里边）（水里）看（看见）（看书）（好手）见（见面）（不见）（再见）闪（闪开）（闪光）（闪身）星（星星）（星空）（星光）江（长江）（江水）（江面）南（南方）（南门）（南瓜）可（可是）（可以）（不可）采（开采）（采用）（文采）莲（莲子）（莲花）（莲心）鱼（金鱼）（小鱼）（鱼皮）东（东方）（东风）（东面）西（西门）（西方）（西瓜）北（北京）（北风）（北国）尖（舌尖）（心尖）（鼻尖）说（说话）（说明）（小说）春（春天）（春分）（春节）青（青蛙）（青年）（青菜）蛙（青蛙）（蛙人）（蛙泳）夏（夏日）（夏天）（西夏）弯（弯路）（转弯）（弯刀）地（土地）（地主）（林地）就（就是）（就学）（就业）冬（冬日）（冬天）（冬至）男（男孩）（男生）（男子）女（女儿）（女子）（女孩）开（开口）（开门）（开关）关（关门）（关心）（关闭）正（正是）（正好）（正气）反（反面）（反光）（造反）远（远近）（远大）（远古）有（只有）（没有）（有人）色（红色）（白色）（正色）近（近日）（远近）（近处）听（听力）（听写）（动听）无（无力）（无边）（无知）声（声音）（风声）（回声）去（出去）（下去）（回去）还（还有）（还要）（还是）来（上来）（后来）（从来）多（多日）（多方）（多心）少（少女）（年少）（少儿）黄（黄色）（金黄）（黄豆）牛（牛奶）（老牛）（牛肉）只（只好）（只有）（只是）猫（花猫）（山猫）（公猫）边（上边）（前边）（手边）鸭（鸭子）（鸭舌）（鸭蛋）苹（苹果）（苹苹）（苹风）果（果子）（干果）（水果）杏（杏树）（杏干）（杏子）桃（桃花）（羊桃）（桃红）书（书包）（书本）（看书）包（包子）（沙包）（面包）尺（尺子）（米尺）（尺寸）作（作业）（作文）（作用）业（工业）（开业）（专业）本（本子）（书本）（本来）笔（毛笔）（笔尖）（画笔）刀（小刀）（刀片）（尖刀）课（课本）（上课）（课文）早（早上）（早点）（早安）校（校园）（学校）（校服）明（明天）（明日）（明白）力（力气）（风力）（出力）尘（尘土）（灰尘）（沙尘）从（从来）（从前）（自从）众（众人）（听众）（众多）双（双方）（双打）（一双）木（木头）（木耳）（树木）林（森林）（林地）（山林）森（森林）（森木）（阴森）条（面条）（条目）（条件）心（小心）（心脏）（知心）升（上升）（升旗）（升学）国（中国）（国画）（国庆）旗（红旗）（旗手）（军旅）中（中间）（中午）（空中）红（红色）（火红）（红包）歌（歌声）（唱歌）（儿歌）起（起立）（起来）（一起）么（什么）（多么）（这么）美（美术）（美人）（美工）丽（华丽）（艳丽）（美丽）立（立正）（站立）（起立）午（中午）（午后）（午睡）晚（晚上）（晚间）（晚安）昨（昨日）（昨天）（昨晚）今（今天）（今年）（今早）年（年画）（过年）（新年）影（影子）（电影）（身影）前（前方）（前后）（前天）后（后面）（后方）（后来）黑（黑夜）（黑色）（黑板）狗（小狗）（黑狗）（狗熊）左（左边）（左右）（右手）右（右边）（右手）（左右）它（它们）（它日）（其它）好（好人）（好事）（正好）朋（朋友）（亲朋）（朋心）友（友好）（友人）（校友）比（对比）（比方）（好比）尾（尾巴）（首尾）（年尾）巴（下巴）（巴士）（跑马）谁（谁家）（谁人）（谁边）长（长处）（长度）（长短）短（短处）（短小）（短发）反（反面）（正反）（反方）伞（雨伞）（伞兵）（跳伞）兔（兔子）（白兔）（灰兔）最（最大）（最好）（最多）公（公主）（公平）（公园）写（写字）（书写）（大写）诗（诗人）（诗歌）（古诗）点（点心）（雨点）（早点）要（要是）（主要）（正要）过（过年）（过门）（过问）给（分给）（不给）（交给）当（当天）（当时）（当月）串（串门）（串气）（串通）当（我们）（人们）（他们）以（以后）（可以）（以为）成（成长）（成果）（完成）数（数学）（小数）（少数）彩（彩色）（光彩）（彩排）半（半边）（多半）（一半）空（空气）（空中）（空心）问（问题）（问号）（问好）到（回到）（来到）（到头）方（方法）（对方）（比方）没（没有）（没人）（没空）更（更好）（更加）（更正）绿（绿色）（绿豆）（绿林）出（出门）（出口）（出生）长（班长）（厂长）（长大）睡（睡觉）（小睡）（午睡）那（那个）（那儿）（那么）海（大海）（海水）（海边）真（真正）（真心）（真空）老（老人）（老师）（老大）师（师长）（大师）（师父）吗（干吗）（好吗）（那吗）同（同学）（共同）（一同）什（什么）（为什）（家什）么（多么）（这么）（那么）才（天才）（人才）（口才）亮（光亮）（亮光）（闪亮）时（时间）（时光）（时空）候（时候）（问候）（时候）觉（自觉）（感觉）（味觉）得（得力）（心得）（不得）自（自己）（自习）（自我）己（自己）（已方）（知己）很（很多）（很好）（很少）穿（穿着）（说穿）（看穿）衣（大衣）（衣服）（上衣）服（服气）（服从）（说服）快（飞快）（快车）（快门）蓝（蓝天）（蓝色）（宝蓝）又（又大）（又红）（又小）笑（可笑）（说笑）（笑话）着（看着）（听着）（跟着）向（向上）（向来）（走向）和（和气）（和好）（和声）贝（宝贝）（贝壳）（干贝）娃（小娃）（女娃）（娃子）挂（挂号）（挂心）（牵挂）活（活动）（干活）（生活）金（金子）（黄金）（金色）哥（哥哥）（八哥）（哥儿）姐（姐姐）（姐妹）（空姐）弟（弟弟）（小弟）（兄弟）叔（叔叔）（二叔）（大叔）爷（爷爷）（老爷）（少爷）群（人群）（群从）（群体）竹（竹子）（竹叶）（文竹）牙（门牙）（大牙）（牙齿）用（用心）（用品）（不用）几（几个）（几多）（风里）步（跑步）（步子）（进步）为（以为）（为了）（因为）参（参加）（参军）（参观）加（加法）（加油）（加入）洞（洞口）（空洞）（山洞）着（着急）（着色）（起着）乌（乌鸦）（乌云）（乌龟）鸦（老鸦）（鸦片）（火鸦）处（长处）（用处）（出处）找（找人）（找事）（找平）办（主办）（办法）（办事）旁（旁边）（两旁）（旁门）许（许多）（许久）（少许）法（方法）（办法）（法人）放（放学）（开放）（放心）进（进步）（前进）（进口）住（记住）（住家）（住口）孩（孩子）（小孩）（男孩）玩（好玩）（玩乐）（玩火）吧（酒吧）（哑吧）（吧台）发（发现）（发芽）（发明）吧（豆芽）（青芽）（麦芽）爬（爬下）（爬行）（爬虫）呀（哎呀）（笑呀）（呀口）久（很久）（长久）（多久）回（回去）（回头）（回答）全（全面）（安全）（全都）变（变化）（变天）（变色）工（开工）（工业）（分工）厂（厂长）（马厂）（出厂）医（医生）（医院）（医药）院（院长）（书院）（小院）生（生长）（生气）（出生）。
一年级【语文(统编版)】识字复习课-3学习任务单
学习任务单模板
表4 学习任务单文本参考样例课程基本信息
课例编号学科语文年级
一年
级学期
第一学
期
课题识字复习课
教科书书名：义务教育教科书语文一年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.复习掌握《写字表》中的100个生字，以及汉字的基本笔画、笔顺和规则。
2.复习带有“日”、“女”两个偏旁部首的生字，总结内化部首识字的方法。
3.复习本册要求的反义词，能辨析生字中的形近字、同音字。
能发现生字的组合规律，总结学习生字的方法，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
课前学习任务
无
课上学习任务
1.说笔画。
2.说笔顺规则。
土工三早和对八大小少风用田四
3.书空笔顺。
火、里、果、衣、长、比
4.找反义词。
东对西北对南出对入关对开女对男大对小前对后远对近有对无来对去5．区分形近字。
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亻做 你 他 体 们 低 像
辶过
送 远 近 还 进
蓝 苹 菜
艹 草 苗
nǐ zuì xǐ huān nǎ zhǒnɡ huódò nɡ
你最 喜 欢 哪
tiào yuǎn 跳 远 shé nɡ 跳 绳
种
活 动？
jiàn rēnɡ bāo 扔沙包
踢毽子 diū shǒu juàn 丢 手 绢
zhuō mí cánɡ 捉 迷 藏 huá huá tī 滑 滑 梯
fànɡ fēnɡ zhēnɡ 放 风 筝
水
日
火
月
火 日
yuè shuǐ
月
水
rì huǒ
niǎo
鱼
huā
ǐ
花
鸟
mǎ
yú
马
加 加 减 减
口 日 目 木 禾
减一笔
加一笔
加一笔
咏
雪 诗
一 片 二 片 三 四 片， 五 六 七 八 九 十 片。 千 片 万 片 无 数 片， lú zǒng 飞 入 芦 花 总 不 见。
èr
shí
二
十
tǔ
dì
土
地
shàng
lÓu
上
楼
练习
一 选出正确的音节打上“√”
sān
三
√
四
sì shì
√
十
sí
shí
shān
√
练习
选出正确的音节打上“√”
真（zēn zhēn）的 √
沙发（√ huā） fā
√ 小（xiǎo xiáo）兔子 送（s√ shÒng）水果 Ò ng
quān
tóng lèi
圈 出 不是 同 类 的词。 羊 鸟 兔 鸡
妈妈 爸爸 哥哥 飞机 弟弟 打球
Ο
报纸 拔河
Ο
鸭
Ο
耳 跳高 跑步
把序号填入 括号里。
①dēng pào ② yuèliàng ③shuǐ guǒ
（③ ）
（② ）
（① ）
知识擂台赛
你准备好了 吗？
第一关 把戴相同帽子的字送回它们的家
爸 我 米 画 做 皮
土
读
地 水
ˋ
ˇ
第二关 分类我最快
做 出 书 车 水 在 四 竹 送
草 山 三 左 纸 视 上 足 真
平舌音
翘舌音
第三关
找朋友
笑 跳 响 田
果
xiào tiào ɡuǒ tián xiǎng
片 桥 天 电 鸟 火
niǎo piàn qiáo diàn huǒ
tiān
第四关 偏旁归类认字快 氵洗 河 扌报 打 沙 游 流 拔 拍 排 江 拉
识字（一）
复习
丨 丿
héng 横
zhé wān gōu 折 弯 钩
按笔顺写一写。
十
木 禾
先横后竖 先撇后捺
十 木禾
上 下 土 个
八 入 大 天
上，第一笔是（ ）。
禾，第二笔是（ ）。
下，第二笔是（
看拼音，写词语。
bā
gè
rén
八 个 人