九下文言文理解性默写(试题)
部编版初中语文九年级下册文言文理解性默写
九年级下册文言文理解性默写（一）鱼我所欲也（孟子）1.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“舍生而取义者也”。
2.3.《鱼我所欲也》表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》中点明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.《鱼我所欲也》中，用“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
6.《鱼我所欲也》中用“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉！”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。
7.孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿加焉丧耳。
8.《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
9.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
10.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
11.《鱼我所欲也》不辩礼仪的接受万钟是为了“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”12.《鱼我所欲也》的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
13.当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“二者不可得兼，舍生而取义者也”来表明态度。
14.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
15.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉”，是孟子在讲述了“不食嗟来之食”的故事后，发出的豪言壮语。
（二）曹刿论战1.春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。
2023年九年级第二学期语文期中试卷1
2021~2022学年上海徐汇区初三下学期期中语文试卷-学生用卷一、文言文阅读1、盈盈一水间，。
（《迢迢牵牛星》）2、，衣冠简朴古风存。
（《游山西村》）3、马作的卢飞快，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）4、斯是陋室，。
（《陋室铭》）5、虽然新冠病毒的变异给疫情防控带来了许多困难，但我们坚定信念，无所畏惧，就像郑燮在《竹石》诗中所言“，”，必将取得抗疫胜利。
6、阅读下面三篇短文，完成问题。
【甲】《论语》（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”【乙】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【丙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。
吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。
看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。
偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。
然此策尚下，故必早起数时以为之。
决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书》）【注释】①倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。
②门阀：名门贵室。
③事冗：事务繁忙复杂。
(1)【甲】文段选自家经典著作《论语》，【乙】文选自《》。
(2)解释下列句中加点词的意思。
①勤与朴为．余处世立身之道②故．必早起数时以为之(3)下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A.自/以为/大有所益B.肃/遂拜/蒙母C.有恒/又为/勤朴之根源D.日/必了此/功课为佳(4)用现代汉语翻译【丙】文中画线的句子。
初中语文文言文之《三峡》理解性默写试题练习附答案
初中语文文言文之《三峡》理解性默写试题练习附答案
《三峡》
(1)《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：（）
(2)《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:（）
(3)《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:（）
(4)《三峡》中写水势凶险的句子：（）
(5)《三峡》中写水流湍急的句子：（）
(6)《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：（）
(7)《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:（）
(8)《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：（）
(9)《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:（）
(10)《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：
（）。
部编人教版九年级下册历史古诗文理解性默写
部编人教版九年级下册历史古诗文理解性
默写
古诗文是我国传统文化的重要组成部分，对于理解历史和培养语言艺术修养都有着重要意义。
以下是九年级下册历史古诗文的理解性默写。
第一篇：《秦始皇陵》
秦始皇陵是中国历史上一座宏伟的陵墓，具有重要的历史价值和文化意义。
它位于陕西省西安市东南方向的泾阳县境内。
第二篇：《希腊，罗马古代民主》
希腊和罗马古代民主是人类历史上的重要政治制度。
希腊城邦和罗马共和国都采用了一定程度的民主制度，并对后世产生了深远的影响。
第三篇：《在战火中成长》
这篇古诗文讲述了中国国共两党在抗日战争中的成长历程。
自1937年抗日战争爆发以来，中国人民经历了艰苦卓绝的战斗，为保卫国家的独立和安全做出了巨大的贡献。
第四篇：《经济全球化与文化多样性》
经济全球化和文化多样性是当代社会面临的重要议题。
经济全
球化促进了不同国家之间的贸易和交流，但也对各国的文化传承和
多样性产生了一定的冲击和挑战。
第五篇：《金融危机与人民生活》
这篇古诗文讲述了金融危机对人民生活的影响。
金融危机可以
导致经济衰退和失业率上升，给人民的生活带来了很大的挑战和困扰。
通过默写这些古诗文，我们可以更好地理解历史和社会的变迁，培养对语言艺术的欣赏能力。
同时，也能加深对国际关系、经济和
民主制度等重要议题的理解和思考。
以上是九年级下册历史古诗文理解性默写的内容。
希望对大家的学习有所帮助。
2023年松江区初三二模语文试题(附答案)
（满分：150分，完成时间100分钟，在答题纸上完成）考生注意：1、本卷共26题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不得分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、蜂蝶纷纷过墙去。
（《雨晴》）2、，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）3、，白水绕东城。
（《送友人》）4、而吾蛇尚存。
（《捕蛇者说》）5、未果，寻病终。
（《桃花源记》）(二）阅读下列诗句，完成第6-7题（4分）【甲】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
【乙】自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6、甲、乙分别通过“”和“_”等词句表现“凭栏之久”，以此表达用情之深。
（2分)7、下列对诗句理解不正确的一项是（）（2分）A．两句所交代的时令都是春季。
B.都描绘了有情人离别时的场景。
C．甲的抒情方式委婉，而乙较直接。
D.两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。
(三）阅读下列选文，完成第8-10题（9分）泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。
(1)崖限当道者（）（2)半山居雾若带然（．．10、下列对划线句理解错误的一项是（）（3分）A．描绘了泰山顶上时而日照时而迷雾的奇特气象。
）(四）阅读下文，完成第11-13题（12分）梁鸿家贫而尚节，博览无不通，而不为章句①。
学毕，乃牧豕②于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。
其主犹以为少。
鸿曰：“无他财，愿以身居作。
”主人许之。
因为执勤，不懈朝夕。
邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让③主人，而称鸿长者。
于是，始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。
人教七至九年级文言文名句理解性默写集200句
人教版七至九年级文言文名句理解性默写集200 句1．《论语十则》中，论述学习与思虑辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2．《论语十则》中，论述勤学精神和教课态度的两句是：学而不厌，不厌其烦。
3．《论语十则》中论述对于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。
4．《论语十则》中论述对于学习态度的语句是：（1）敏而勤学，不耻下问；（2）学而不厌，不厌其烦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。
5．《论语十则》中，论述对于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（ 4）默而识之。
6．《论语十则》中，表现个人涵养的语句是：人不知而不愠。
7．《论语十则》中，孔子议论孔文子的两句是：敏而勤学，不耻下问。
8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
10 ．《扁鹊见蔡桓公》中，表示蔡桓公对医生持讨厌态度的语句是：医之好治不病认为功。
用现代汉语归纳成一个成语是：讳疾忌医。
11．《扁鹊见蔡桓公》中，点明扁鹊“望桓侯而还走”原由的语句是：在骨髓，司命之所属，无何如也。
今在骨髓，臣是以无请也。
12．《狼》中，最能表现屠户英勇的语句是：屠暴起，以刀辟狼首，又数刀毙之。
13．《狼》中，点明全文要旨的句子是：狼亦黠矣，而瞬间两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。
14．《狼》中，写屠户与狼斗争有了起色的句子是：屠乃奔倚其下，驰担持刀。
15．《两小儿辩日》中，写到“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”。
这表现了他修业态度，与他在《论语十则》中所说的“知之为知之，不知为不知”两句是相一致的。
16 ．《乐羊子妻》中，乐羊子妻为劝夫向善，引用了两个典故是：（1）志士不饮盗泉之水；（2）廉者不受嗟来之食。
17．《为学》一文的中心论点是：学之，则难者亦易矣。
新高考背诵篇目 文言文必修10篇 理解性默写 训练试题及答案
高考新课标古诗文必背篇目必修10篇古诗文72篇是高中新课标推荐背诵篇目，为启动新高考的8省份【江苏、湖北、福建、辽宁、广东、重庆、河北、湖南】现行高一必备之书目。
本文档收录整理其中第一部分——文言文必修10篇的原文及理解性默写习题（含参考答案），其余篇目将陆续上传。
一、文言文（32篇）（一）必修（10篇）1、《论语》2、《劝学》（《荀子》）3、《屈原列传节选》（司马迁）4、《谏太宗十思疏》（魏征）5、《师说》（韩愈）6、《阿房宫赋》（杜牧）7、《六国论》（苏洵）8、《答司马谏议书》（王安石）9、《赤壁赋》（苏轼）10、《项脊轩志》（归有光）（二）选择性必修（10篇）1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2、《报任安书》节选（司马迁）3、《过秦论（上）》（贾谊）4、《礼运》（《礼记》）5、《陈情表》（李密）6、《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）7、《种树郭橐驼传》（柳宗元）8、《五代史伶官传序》（欧阳修）9、《石钟山记》（苏轼）10、《登泰山记》（姚鼐）（三）选修（12篇）1、《老子》2、《季氏将伐颛臾》（《论语》）3、《大学》（《礼记》）4、《孟子》5、《逍遥游》（《庄子》）6、《谏逐客书》（李斯）7、《兰亭集序》（王羲之）8、《滕王阁序》（王勃）9、《黄冈竹楼记》（王禹偁）10、《上枢密韩太尉书》（苏辙）二、古代文论选段略三、诗词曲（40 首）1、《静女》（《诗经》）2、《无衣》（《诗经》）3、《离骚》（屈原）4、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）5、《短歌行》（曹操）6、《归园田居·其一》（陶渊明）7、《拟行路难·其四》（鲍照）8、《春江花月夜》（张若虚）9、《山居秋暝》（王维）10、《蜀道难》（李白）11、《梦游天姥吟留别》（李白）12、《将进酒》（李白）13、《燕歌行》（高适）14、《蜀相》（杜甫）15、《客至》（杜甫）16、《登高》（杜甫）17、《登岳阳楼》（杜甫）18、《琵琶行》（白居易）19、《李凭箜篌引》（李贺）20、《菩萨蛮》（温庭筠）21、《锦瑟》（李商隐）22、《虞美人·春花秋月何时了》（李煜）23、《望海潮》（柳永）24、《桂枝香·金陵怀古》（王安石）25、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）26、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）27、《登快阁》（黄庭坚）28、《鹊桥仙·纤云弄巧》（秦观）29、《苏幕遮·燎沉香》（周邦彦）30、《声声慢》（李清照）31、《书愤》（陆游）32、《临安春雨初霁》（陆游）33、《念奴娇·过洞庭》（张孝祥）34、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）35、《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）36、《青玉案·元夕》（辛弃疾）37、《贺新郎·国脉微如缕》（刘克庄）38、《扬州慢·淮左名都》（姜夔）39、《长亭送别》（王实甫）40、《朝天子·咏喇叭》（王磐）一、必修（10篇）1、《论语》子曰：“朝闻道，夕死可矣。
上海市徐汇区2023-2024学年九年级下学期开学考(3月)语文模拟试题(含答案)
上海市徐汇区2023-2024学年九年级下学期开学考（3月）语文模拟试题考生注意：本卷共有23题。
请将所写在答卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文阅读（共35分）（一）默写（12分）1.山河破碎风飘絮，。
（《过零丁洋》）2. ，听取蛙声一片。
（《西江月夜行黄沙道中》）3.所欲有甚于生者，。
（《鱼我所欲也》）4.学校组织同学们前往江南古镇进行春游。
小黑看着古镇人头攒动的场景，闻着空气中弥漫着的春天的气息，他脱口而出，吟诵了《江南春》中的两句诗“，。
”（二）阅读下面古诗文，完成5- 10题。
（23分）【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
【乙】鱼我所欲也（节选）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【丙】班超投笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辨，而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
班超家贫，常为官佣而书供养。
久劳苦。
尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士之志哉！”【注释】①不耻劳辱：不以干劳苦低下的事感到耻辱。
②固：指班固，《汉书》的主要作者。
5.【甲】词题目“为陈同甫赋壮词以寄之”的意思是。
（2分）6.解释下列【乙】文中的加点词。
（4分）(1) 一箪食（）（2）所识穷乏者得我与（）7.用现代汉语翻译【丙】文中画线句。
2023届初三下半期第一阶段测试语文考题同步训练(重庆市重点中学)
选择题下列词语中加横线的字注音全都正确的一项是（）A. 隧洞（shuì）诡谲（jué）囫囵（hú）蹑手蹑脚（niè）B. 怡情（yí）蓦然（mù）狡黠（jié）如坐针毡（zhān）C. 飞窜（cuàn）顷刻（qǐng）隐匿（nì）不屑置辩（xiè）D. 侍候（chì）门槛（kǎn）附和（hè）浮光掠影（luè）【答案】C【解析】C词语中加点的字注音全都正确。
A隧洞（suì）。
B蓦然（mò），狡黠（xiá）。
D侍候（shì），浮光掠影（lüè）。
选择题选出下列词语字形完全正确的一项（）A. 簇新慰籍捷报天轮之乐B. 意蕴荤菜礼聘信手拈来C. 歌瑶瘦削寂寥无精打采D. 羁拌舵手侦缉赫赫洋洋【答案】B【解析】B词语字形完全正确。
A慰藉，天伦之乐。
C歌谣。
D羁绊，赫赫扬扬。
选择题下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 壮阔的塞北，烟雨的江南，壮美的西藏，祖国秀美的河山让人叹为观止。
B. 中国北京—张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出，全国各族人民拍手称快，这极大增强了中国人民的自豪感。
C. 进入初三以来，她在学习上潜心贯注，如今考入一中对她而言已十拿九稳。
D. 物理学界的中流砥柱霍金逝世，令无数人扼腕。
这位解释时间的人，最终被时间带走。
【答案】B【解析】B句子中加点词语使用不恰当。
拍手称快：形容人们对公愤消除、正义伸张时的高兴心情。
使用语境明显错误。
选择题下列关于作家作品和名著的表述，不正确的一项是（）A. 鲁迅先生的小说作品塑造了一系列的知识分子形象，比如《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。
B. 《海燕》作者是前苏联作家高尔基，著有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
C. 奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。
九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案
九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案九年级的学生将要参加第一次中考模拟考试，这是一次很中啊哟的考试，通过多做试卷可以有效提高语文成绩。
店铺为大家力荐了九年级第一次中考模拟考试语文试卷以及详细答案，给大家作为参考，欢迎阅读!九年级第一次中考模拟考试语文试卷一、基础知识(24分)1.根据课文默写古诗文(10分)(!) 子曰：“三军可夺帅也，□□□□□□□。
(《孔子语录》(1分)(2)□□□□□，波撼岳阳城。
(孟浩然《洞庭湖赠张丞相》)(1分)(3)杜甫的《望岳》诗中表现勇攀人生高峰，俯视一切的雄心豪气的句子是□□□□□，□□□□□。
(2分)(4)□□□，□□□，是离愁，别是一般滋味在心头。
(李煜《相见欢》)(2分)(5)默写杜牧的诗《赤壁》。
(4分)□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)而且因为受到良心上的感动，说不定还会huò miǎn( )他一部分的欠款。
(2)我生性zhí niù( )，急躁，我的情人却坚忍而有耐心。
(3)有个信客，年纪不小了，已经chánɡ tú bá shè( )了二三十年。
(4)他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī( )的人物了。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.那树，那沉默的数，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
B.他手持一个奇形怪状的东西，在我眼前晃来晃去，晃得我头昏眼花，感觉很玄虚。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子们笑得前仰后合，还惹得一向严肃的大人们忍俊不禁。
D.共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去，造成安全隐患，也令人忧心忡忡。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A. 近年来，小榄镇各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。
(柳州专版)版中考语文夺分复习 文言文逐篇默写-人教版初中九年级全册语文试题
文言文逐篇默写1.《论语》十二章子曰:“,不亦说乎?,不亦乐乎?,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:???”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,,,,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)子曰:“,可以为师矣。
”(《为政》)子曰:“,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!,,,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,。
”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
,于我如浮云。
”(《述而》)子曰:“三人行,。
择其善者而从之,。
”(《述而》)子在川上曰:“,不舍昼夜。
”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,。
”(《子罕》)子夏曰:“,,仁在其中矣。
”(《子X》)(1)人要进步,“俯而学”和“仰而思”不可偏废。
《<论语>十二章》里,孔子用“,”阐明了“学习”和“思考”的关系。
(2)常言道:“兴趣是最好的老师。
”这正如《<论语>十二章》中所言“,”。
(3)《<论语>十二章》中告诫人们要多向他人看齐并时时反思自我的两句是:,。
(4)《<论语>十二章》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。
(5)岁月匆匆,“时间都去哪了?”——我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:“,。
”(6)真正的贤人雅士能够安于贫困,即使“,,”,孔子仍能“乐亦在其中矣”。
2.陋室铭 [唐·X禹锡]山不在高,。
水不在深,。
斯是陋室,。
,。
,。
可以调素琴,阅金经。
,。
某某诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:?(1)点明陋室不陋的原因,揭示全文主旨的句子是:,。
(2)表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是:,。
(3)作者将自己的“陋室”与“,”相比,表现了他的高尚情操。
(4)与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:,。
3.爱莲说 [北宋·周敦颐]水陆草木之花,可爱者甚蕃。
初中语文文言文之《醉翁亭记》理解性默写试题练习附答案
初中语文文言文之《醉翁亭记》理解性默写试题练习附答案
《醉翁亭记》
(1)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：
（）
(2)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：
（）
(3)《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子
（）
(4)《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：
（）
(5)《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：
（）
(6)《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：
（）
(7)《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：
（）
(8)《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：
（）。
部编版九年级语文下册9《鱼我所欲也》课后作业试题(含答案)
鱼我所欲也一、单选题1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.一箪．食（dān）乞人不屑．也（xuè）B.蹴．尔而与之（jiù）二者不可得兼．（jiān）C.贤者能勿丧．耳（sāng）故不为苟．得也（gǒu）D.行道之人弗．受（fú）所恶．有甚于死者（wù）2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.如使∕人之所欲∕莫甚于生B.由是∕则生而有不用也C.立/天下之正位D.今为∕妻妾之奉∕为之3.下列句中加点词的解释有误的一项是（）A.蹴尔而与．之(一起)B.为宫室之美，妻妾之奉．(奉侍)C.万钟于我何加．焉(增加，指代来好处)D.此之谓失其本心．．(天性，天良)4.下列句中加点词意思和用法相同的一项是( )A.所欲有甚于．生者万钟于．我何加焉B.二者不可得．兼所识穷乏者得．我欤C.向为．身死而不受今为宫室之美为．之D.故．不为苟得也故．患有所不避也5.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开头用鱼和熊掌的类比引出中心句，通俗易懂，形象生动。
B.文章第一段用假设的方式一正一反地论述了“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”的道理。
C.乞丐不受嗟来之食的事例从正面论述了“此之谓失其本心”的观点，很令人震撼。
D.作者在文中运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明自己的观点。
二、课内阅读阅读《鱼我所欲也》,完成下面小题。
鱼我所欲也鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也；义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
上海市黄浦区2022届九年级4月质量调研(二模)语文试题及答案(word版)--已校对
黄浦区 2022~2022 学年第二学期初三语文教学质量检测试卷〔考试时间100分钟，总分值150分〕2022.4考生注意：②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之，虎因喜，计之日，“技止此耳!〞因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去.8.以下对第①段内容的理解，不．正．确．的一项为哪一项〔2 分〕A.“船载以入〞意思是用船运载一头驴进入黔地。
B.“以为神〞意思是把它当做神奇的东西。
C.“蔽林间窥之〞意思是驴躲在林间偷看。
D.“莫相知〞意思是不了解驴究竟有多大本领。
9.用现代汉语翻译下面的句子(3 分〕以为且噬已也10.以下是老虎认识学的心理过程，请用自己的话填空。
〔4分〕最初最后〔四〕阅读下文，完成第11-13 题〔12 分〕范文正在睢阳掌学，有孙秀才上谒，文正赠钱十千。
明年孙生复道睢阳，谒文正，又赠十千，因问：“何故．汲汲①于道路？〞孙秀才戚然动色曰：“老母无以养，假设日得钱百，那么甘旨②足矣。
〞文正曰：“吾观．子辞气，非乞客也，二年仆仆，所得几何？吾今补子为学职，月可得三千以供养，子能安于为学乎？〞孙生再拜大喜。
于是授以春秋，而孙．生．笃．学．，不．舍．昼．夜．，行复修谨。
文正甚爱之。
明年文正去睢阳，孙亦辞归。
后十年，闻泰山下有孙明复先生以春秋教授学者，朝廷召至太学，乃昔日索游孙秀才也。
【注释】①汲汲：形容心情迫切。
②甘旨：美味的食物。
11.解释加点的词语(4 分)(1)何故．汲汲于道路〔〕〔2〕吾观．子辞气〔〕12.以下对加点句的理解，最恰当一项为哪一项(4分)A.孙明复专注于学习，昼夜不回家B.孙明复放弃了学习，昼夜不回家C.孙明复专注于学习，昼夜不放弃D.孙明复专注于听课，昼夜不放弃13.本文最后一句的作用是(1)(2〕〔4 分〕二、现代文(40 分)(一)阅读下文，完成第14 -18 题(20 分)读人如读书①在?择书的标准?一文中，曾谈到读书实际上是读人，读写书人的才气、天分、性情和智慧，而不是读他的身份和专业知识。
人教部编版九年级下册语文期末复习-古诗文名句默写-专项练习题(含答案)
人教部编版九年级下册语文期末复习古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1. 塞下秋来风景异, ______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2. 四面边声连角起, 千嶂里, ______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)3. 浊酒一杯家万里, ______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4. 羌管悠悠霜满地, 人不寐, ______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)5. ______________, 左牵黄, 右擎苍。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6. 持节云中, ______________？______________, 西北望, 射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)7．醉里挑灯看剑, ____________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)8. ______________, 五十弦翻塞外声, ______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9. 马作的卢飞快, ______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10. 了却君王天下事, ______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11. 为篱下黄花开遍, ______________。
(秋瑾《满江红》)12．四面歌残终破楚, ______________。
(秋瑾《满江红》)13. ______________？英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)14. ______________？青衫湿！ (秋瑾《满江红》)15. 莫听穿林打叶声, ______________。
(苏轼《定风波》)16. 竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕？ ______________。
(苏轼《定风波》)17. ______________, 微冷, 山头斜照却相迎。
中考语文古诗文默写练习及答案
中考语文古诗文默写专项训练测试题(一)记忆型默写。
(30分)1．山重水复疑无路，。
2．，化作春泥更护花。
3．，直挂云帆济沧海。
4．蒹葭苍苍，。
所谓伊人，在水一方。
5．，城春草木深。
6．采菊东篱下，。
7．稻花香里说丰年，。
8．大漠孤烟直，。
9．剪不断，理还乱，是离愁，。
10．，似曾相识燕归来。
11．春蚕到死丝方尽，。
12．会当凌绝顶，。
13．东风不与周郎便，。
14．，江春入旧年。
15．人生自古谁无死? 。
16．，天涯若比邻。
17．江山代有才人出，。
18．居庙堂之高则忧其民，。
19．，往来无白丁。
20．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，，山间之四时也。
21．风烟俱净，天山共色。
，。
22．峰回路转，，醉翁亭也。
23．受任于败军之际，。
24．苔痕上阶绿，。
25．学而不思则罔，。
26．故天将降大任于是人也，必先，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
27．，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。
28．夫战，勇气也。
，再而衰，三而竭。
29．得道者多助，。
30．予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝。
(二)理解型默写。
（40分）1．《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指，。
2．《天净沙•秋思》表现了游子漂泊在外思乡的悲情，其中点明主旨的句子是“，。
”3．《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇特景色的句子是，。
4．《木兰诗》中通过环境描写，渲染出10年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是，。
5．《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是句是，6．曹操《观沧海》一诗中最能反映其博大襟怀的诗，；，。
7．苏轼《水调歌头-明月几时有》中道尽千载离人心愿的词句是，。
8．《山坡羊•潼关怀占》中概括全篇主旨的诗句是，。
9．《杜少府之任蜀州》一诗中说明知心朋友声息相通的两句诗是，。
10．陶渊明《饮酒》一诗中，“，。
”一句蕴涵着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣之境也无喧嚣之感。
初中语文部编版中考古诗文理解性默写练习题(99%可能会考)(附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习题班级考号姓名总分第一部分（一）《观沧海》（曹操）1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是:（）。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：（）。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：（）。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：（）。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：（）。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（）。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：（）。
（二）《次北固山下》（王湾）1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：（）。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：（）。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（）。
4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：（）。
（三）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：（）。
2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是（）。
3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：（）。
4.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：（）。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：（）。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：（）。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：（）。
4.该曲的主旨句是：（）。
（五）《峨眉山月歌》李白1. 李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:（）。
点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是:（）。
2.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：（）。
2024年上海市青浦区中考二模语文试题(解析版)
2023学年第二学期九年级学业质量调研语文试卷（时间100分钟，满分150分）2024．04考生注意：本卷共有22题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上一律不计分。
一、文言文（34分）（一）默写与运用（13分）1. 写出空缺部分（1）纤纤擢素手，____________________。
（《古诗十九首》）（2）____________________，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（3）马作的卢飞快，____________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）青西郊野公园的水杉茂密成荫，鸟儿嘤嘤鸣唱，不由让人联想起欧阳修《醉翁亭记》中的句子：“____________________，____________________”。
【答案】①. 札札弄机杼②. 秋风萧瑟③. 弓如霹雳弦惊④. 树林阴翳⑤. 鸣声上下【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。
注意易错字：札、杼、萧、瑟、雳、翳。
（二）阅读下面选文，完成小题【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【乙】唐荆川①性俭素。
冬不炉，夏不扇，岁衣一布，月食一肉。
结庐陈渡②，不蔽风雨。
时往来乡郭，乘小舟，低头盘膝，见者不知为贵人。
即遭凌侮，不较也。
冬则加草以为温，有老友见之泪下，为市一床，而终身无厚菌褥③。
门生子弟，从公游处，不堪其苦，而公独安之，曰：“不如是，何以被除欲根？”【注释】①唐荆川：唐顺之，号荆川。
明朝大臣。
②陈渡：地名。
③茵褥：床垫。
2. 【甲】文的作者是__________（人名）。
3. 解释下列句中的加点词。
（1）谈笑有鸿儒（）（2）为市一床（）4. 用现代汉语翻译下面的句子。
可以调素琴，阅金经。
5. 【甲】【乙】两文都描写了住所的环境。
九下文言文理解性默写(试题)电子教案
九下文言文理解性默写(试题)一、《公输》①、墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？。
②、墨子为了让公输般答应他的请求采取了什么措施？③、墨子抓住公输般哪句话展开批驳？二、《孟子》两章1、《得道多助，失道寡助》①日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外一致反对，正应了孟子那句话：“”②“得道”与否的两种不同的结果：。
③决定战争胜负的三要素及其关系的句子（中心论点）是：“”④人们常引用孟子的“”，强调建立和谐人际关系的重要。
的原因是：2、《生于忧患，死于安乐》①《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的原因的句子是：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除。
②欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：③文中用来警策激励人的名句（中心论点）是：④文中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：。
⑤成语"居安思危"和《〈孟子〉二章》中的“”都告诫人们要有忧患意识。
⑦联系全文，在文中起过渡(或：承上启下) 的作用的句子是：⑧选文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是⑨在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条收集于网络，如有侵权请联系管理员删除⑩选文中用列举一系列历史人物是为了说明逆境（困境）对造就人才的重要作用，这六个人物及事例是。
三、《鱼我所欲也》①用比喻来提出的中心观点是：。
②含有“不苟且偷生，而要视死如归”的句子是：。
③写“不受嗟来之食”的句子：。
四、《曹刿论战》①“取信于民”的事：。
②曹刿坚持进见鲁庄公的原因是：。
③曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：。
④为什么齐人三鼓而进军？。
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除⑤孟子认为决定战争胜负的诸多因素中，取得人民的拥护最为重要，在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是“”这与孟子的看法是一致的。
五、《邹忌讽齐王纳谏》①“王之敝甚矣”的原因：②齐王纳谏下令的内容：六、《诗经》两首1、《蒹葭》：能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"寻找追求的诗句是：2、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“”这两句就是佐证。
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一、《公输》
①、墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求。
②、墨子为了让公输般答应他的请求采取了什么措施
③、墨子抓住公输般哪句话展开批驳
二、《孟子》两章
1、《得道多助，失道寡助》
①日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外一致反对，正应了孟子那句话：“”
②“得道”与否的两种不同的结果：。
③决定战争胜负的三要素及其关系的句子（中心论点）是：“”
④人们常引用孟子的“”，强调建立和谐
①《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的原因的句子是：。
②欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：
③文中用来警策激励人的名句（中心论点）是：
④文中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：。
⑤成语"居安思危"和《〈孟子〉二章》中的“”
人才的重要作用，这六个人物及事例是。
三、《鱼我所欲也》
①用比喻来提出的中心观点是：。
②含有“不苟且偷生，而要视死如归”的句子是：。
③写“不受嗟来之食”的句子：。
四、《曹刿论战》
①“取信于民”的事：。
②曹刿坚持进见鲁庄公的原因是：。
③曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：。
④为什么齐人三鼓而进军。
⑤孟子认为决定战争胜负的诸多因素中，取得人民的拥护最为重要，在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是“”这与孟子的看法是一致的。
五、《邹忌讽齐王纳谏》
①“王之敝甚矣”的原因：
②齐王纳谏下令的内容：
六、《诗经》两首
1、《蒹葭》：能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"寻找追求的诗句是：
2、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“”这两句就是佐证。
3、“一切景语借情语”，“
（〈诗经·蒹葭〉）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。