实验1 C语言上机指南
C语言上机实验
实验一（第1章实验）实验目的：1.掌握运行C语言程序的全过程。
2.熟悉编译环境。
3.初步熟悉C语言程序的语法规定。
4.了解简单函数的使用方法。
实验内容：1.编程且上机运行：求3个整数的和。
2.编程且上机运行：求2个数的和、差、积和商。
3.编程且上机运行：输入3个数，求最大值。
4.编程且上机运行：输入圆的半径，求圆的面积和周长。
5.在屏幕上输出：“hello world!”实验结果：实验二（第3章实验）1.实验目的：理解C语言的类型系统。
实验内容：写程序测试数据－2在类型char，int，unsigned int，long int，unsigned long int 中存储情况。
实验过程：实验结果：参见各种类型的存储实现描述。
2.实验目的：了解混合类型计算中类型的转换规则。
实验内容：写程序测试多种类型数据一起运算时类型的转换及表达式结果的类型。
注意unsigned int和int数据运算时类型转换的方向。
实验过程：/** 类型转换问题* 试问下面两个表达式等价吗？*/#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main() {unsigned int ui,uj;ui = 1;uj = 2;if (ui < uj)printf("\n%u < %u is true !\n", ui, uj);elseprintf("\n%u < %u is false !\n", ui, uj);if (ui - uj < 0)printf("\n%u - %u <0 is true !\n", ui, uj);elseprintf("\n%u - %u <0 is false !\n", ui, uj);system("pause");return 0;}实验结果：参见类型转换规则。
C语言程序上机操作
一、实验目的
1．熟悉TURBO C 的集成环境，了 解菜单的使用方法。 2．掌握 C语言程序上机操作的全过 程。
二、实验内容： 实验内容
(一)TURBO C环境简介 一 环境简介 1.硬件环境 IBM—PC或其它兼容机、硬盘一个。 IBM PC或其它兼容机、硬盘一个。 PC或其它兼容机 2.软件环境 ⑴ Windows 环境 ⑵ DOS 环境 在机器上运行书中例题 ３.在机器上运行书中例题 在机器上运行书中例 (二)TURBO C上机操作过程 二 上机操作过程
窗口操作：
程序调试：
F8-----Step over（单步运行，不跟踪） F7-------Trace into（单步运行，跟踪） F4-----Goto Cursor Ctrl+F7--------Add Watch Ctrl+F8------Toggle Breakpoint Ctrl+F2--------Program Reset
file.exe
执 行
库函数和 其它目标 程序
不正确 结果正确？ 正确 结 束
<
>
源程序 目标程序 可执行程序 内容 程序设计语言 机器语言 机器语言 可执行 不可以 不可以 可以 .c .obj .exe 文件名后缀
C语言程序设计
第一章 C语言概述
• 进入Turbo C – C:\TC>TC ↵ • Turbo C 的工作窗口
Link EXE file (连接)
功能键的使用（ 功能键的使用（位于信息窗口下） F1-Help
(帮助)
F5-Zoom (窗口缩放) F6-Switch (窗口切换) F7-Trace F8-step
C语言程序设计上机实验指导
C语言程序设计上机实验指导目录实验一 c语言程序的开发环境 (1)实验二数据类型描述 (3)实验三顺序结构 (6)实验四选择结构 (9)实验五循环结构 (12)实验六函数与编译预处理 (16)实验七数组 (19)实验八指针 (23)实验九结构体数据类型与链表 (25)实验十共用体与枚举类型 (27)实验十一文件 (29)实验一 c语言程序的开发环境一、目的、要求1、使学生了解c语言不同于其他语言的特点。
2、掌握在c语言的开发环境中如何实现简单程序的编辑、运行，熟悉c程序的开发环境及上机步骤。
3、通过简单的c程序，熟悉c语言程序的结构特点，掌握其基本结构框架。
4、通过实践，掌握c源程序的书写格式。
二、预习内容1、熟悉Turbo c的集成开发环境，掌握启动、退出、编辑运行的操作。
2、了解基本命令及函数：include<stdio.h>,include<math.h>,main(),printf(),scanf()等。
三、上机内容1、输入下列程序，记录在Turbo c 下的操作方法。
#include <stdio.h>main(){printf(“I am a student!”);}环境的启动操作：程序的编译方法：快捷键是；菜单操作是程序的保存方法：快捷键是；菜单操作是程序的运行方法：快捷键是；菜单操作是运行结构的查看：快捷键是；菜单操作是环境的退出操作：快捷键是；菜单操作是2、预测结果并上机验证#include <stdio.h>main(){printf(“************\n”);printf(“I am a student!\n”);printf(“************\n”);}预测的结果是：上机验证的结果是：3、预测结果并上机验证#include<stdio.h>#include<math.h>main(){int a,b,sum;scanf(“%d,%d”,&a,&b);sum=a+abs(b);printf(“a and b is %d”,sum);}程序运行后输入：5，-5预测的结果是：上机验证的结果是：4、分析程序的功能，并上机验证#include<stdio.h>#include<math.h>main(){int a,b,sum;scanf(“%d,%d”,&a,&b);sum=abs(a+b);printf(“%d+%d = %d”,a,b,sum);}程序的功能是：上机验证的结果是：5、试编写程序实现下列输出** ** * ** * * *编写的程序为：实验二数据类型描述一、目的、要求1、了解c语言的数据类型的种类。
C语言上机实验一
实验一：简单的C程序设计(2学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、了解C语言程序的编译环境和编写过程。
2、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0环境下的调试过程。
3、初步了解C语言程序的特点输入/输出格式。
4、掌握C语言的数据类型。
三、实验内容：1、教材例题1-1，掌握C语言程序的调试流程、错误修改以及运行结果和信息复制。
2、计算两个数x和y的积。
(参考教材P5【例1-2】)，了解C语言程序的调试流程、运行，掌握输出格式。
3、在屏幕上实现下列图案的输出并按实验模拟修改。
(参考实验教材P11)****************************hello,welcome to china!good bye!****************************4、给定圆环，输入内圆环半径r1、外圆环半径r2，求出圆环的面积。
(实验教材P26)5、从键盘输入华氏温度h，输出摄氏温度c（摄氏温度=5/9*(华氏温度-32)）。
(实验教材P18)四、实验程序代码：1#include "stdio.h"void main(){printf("Hello,World! ");printf("\n");}2#include "stdio.h"void main(){int x,y,sum;x=123;y=456;sum=x+y;printf("sum is =%d\n",sum);}3#include "stdio.h"void main(){printf("***********************\n");printf("hello,welcome to china!\n");printf(" good bye!\n");printf("***********************\n"); }4#include "stdio.h"#define P 3.14void main(){float r1,r2;double s1,s2,s;printf("please enter r1,r2:");scanf("%f%f",&r1,&r2);s2=r2*r2*P;s1=r1*r1*P;s=s2-s1;printf("s=%lf\n",s);}5#include "stdio.h"void main(){float h,c;printf("请输入华氏温度: ");scanf("%f",&h);c=5.0/9*(h-32);printf("华氏温度%f转换摄氏温度为%f\n",h,c); }五、实验运行结果(截图)：。
C语言上机实验指导书
C语言程序设计实验指导书实验一数据类型及简单程序设计一、实验目的1．掌握C语言数据类型，熟悉变量的定义及赋值方法。
2．掌握不同的类型数据之间赋值的规律。
3．学会使用C的运算符及表达式，特别是自加（++）自减（——）运算符的使用。
4．学会使用VC调试程序的方法。
二、实验内容和步骤问题1：输入并运行下面的程序main( ){char c1,c2;c1=’a’;c2=’b’;printf(“%c %c\n”,c1,c2);}①程序运行结果为？②增加一条语句：printf(“%d %d\n”,c1,c2);再运行程序，运行结果为？问题2：输入并运行下面的程序（转义字符使用）main( ){char c1,c2,c3,c4,c5;c1=’x’;c2=’y’;c3=’z’;c4=’\101’;c5=’\102’;printf(“x%c y%c\tz%c\n”,c1,c2,c3);printf(“\t\’%c\’ \”%c\”\n”,c4,c5);}在上机前先用人工分析程序，写出应得结果，上机后将二者对照。
问题3：输入并运行下面的程序main( ){int i,j,m,n;i=6;j=8;m=++i;n=j++;printf(“%d,%d,%d,%d\n”,i,j,m,n);}①运行程序，注意i、j、m、n个变量的值为？。
②将第4、5行改为：m=i++;n=++j;运行程序，注意i、j、m、n个变量的值为？。
③将程序改为：main( ){int m,n;m=6;n=8;printf(“%d,%d\n”,m++,n++);}运行程序，注意输出结果的变化为？。
④在③的基础上，将printf语句改为：printf(“%d,%d\n”,++m,++n);运行程序，注意输出结果的变化为？。
⑤再将printf语句改为：printf(“%d,%d,%d,%d \n”,m,n,m++,n++);运行程序，注意输出结果的变化为？。
C语言程序设计教程上机实验--学生版(精品)
实验一上机操作初步一、实验内容：说明：前三题为必做题目，后两题为选做题目。
1、输出入下信息：(实验指导书P79)*************************Very Good*************************2、计算两个整数的和与积。
(实验指导书P81)3、从键盘输入一个角度的弧度值x，计算该角度的余弦值，将计算结果输出到屏幕。
(书P3)4、在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案：=================================1 输入数据2 修改数据3 查询数据4 打印数据=================================5、从键盘上输入两个整数，交换这两个整数。
二、参考答案：1、#include <stdio.h>void main( ){ printf(“********************\n”);printf(“ Very Good\n”);printf(“********************\n”);}2、#include <stdio.h>void main( ){ int a,b,c,d;printf(“Please enter a,b:”);scanf(“%d,%d”,&a,&b);c=a+b;d=a*b;printf(“%d+%d=%d\n”,a,b,c);printf(“%d*%d=%d\n”,a,b,d);}3、#include <stdio.h>#include <math.h>void main( ){ double x,s;printf(“Please input value of x:”);scanf(“%lf”,&x);s=cos(x);printf(“cos(%lf)=%lf\n”,x,s);}4、#include <stdio.h>void main( ){ printf(“==================================\n”);printf(“ 1 输入数据 2 修改数据\n”);printf(“ 3 查询数据 4 打印数据\n”);printf(“===================================\n”);}5、#include <stdio.h>void main( ){ int x,y,t;printf(“Please enter x and y:”);scanf(“%d%d”,&x,&y);t=x; x=y; y=t;printf(“After swap:x=%d,y=%d\n”,x,y);}实验二简单的C程序设计一、实验内容：说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。
C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案
C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案仅供教师内部参考华南农业大学目录上机实验1实验1 C 语言程序初步1一实验目的1二实验内容1实验2 基本数据类型运算和表达式3一实验目的3二实验内容3实验3 基本输入与输出5一实验目的5二实验内容5实验4 选择结构程序设计4一实验目的4二实验内容4实验5 循环结构程序设计一9一实验目的9二实验内容9实验6 循环结构程序设计二15一实验目的15二实验内容15实验7 数组17一实验目的17二实验内容17实验8 字符数组的应用22一实验目的22二实验内容22实验9 函数的基本应用24 一实验目的24二实验内容24实验10 指针与结构体26一实验目的26二实验内容26＊实验11 链表29一实验目的29二实验内容29＊实验12 文件32一实验目的32二实验内容32上机实验实验1 C 语言程序初步一实验目的1了解所用的计算机系统的基本操作方法学会独立使用该系统2 了解在该系统上如何编辑编译连接和运行一个C 程序3 通过运行简单的C 程序初步了解C 程序的特点4 在教师的指导下学会使用JudgeOnline 实验系统二实验内容1 运行第一个C 程序[题目The first C Program]将下列程序输入TC 或VC编译连接和运行该程序void mainprintf "The first C Program\n"[具体操作步骤]以Turbo C 上的操作为例1Windows 进入后按照第一章中介绍的方法进入Turbo C2在编辑窗口中输入程序3保存程序取名为a1c4按照第一章中介绍的方法编译连接和运行程序2 在JudgeOnline 系统中提交实现了计算ab 功能的程序[题目1001计算ab]由键盘输入两个整数计算并输出两个整数的和实现该功能的程序如下void mainint a bscanf "dd" a b1 printf "d" a b1在程序编辑窗口中输入程序2保存程序取名为a2c3按照前二章中介绍的方法编译连接和运行程序4在程序运行过程中输入15 30↙↙表示输入回车符5 如果看到如下输出结果则表明1530 的结果正确如果得不到如下结果则需检查并更正程序456 按照第三章中介绍的方法进入JudgeOnline 实验系统7 显示题目列表点击题号为1001题名为计算ab的题目8 查看完题目要求后点击页面下端的sumbit 参照第二章提交程序的方法提交程序a2c9 查看评判结果如果得到accepted则该题通过否则返回第一步检查程序是否正确2实验2 基本数据类型运算和表达式一实验目的1掌握C 语言数据类型熟悉如何定义一个整型和实型的变量以及对它们赋值的方法2 掌握不同的类型数据之间赋值的规3 学会使用C 的有关算术运算符以及包含这些运算符的表达式特别是自加和自减-- 运算符的使用4 进一步熟悉C 程序的编辑编译连接和运行的过程二实验内容1 变量的定义[题目1117变量定义按要求完成程序]下面给出一个可以运行的程序但是缺少部分语句请按右边的提示补充完整缺少的语句void mainint a b 定义整型变量a 和bint i j 定义实型变量i 和ja 5b 6i 314 j iabprintf "a db di fj f\n" a b i j[具体操作步骤]1将代码补充完整2在TC 或VC上运行通过3在JudgeOnline 实验系统上提交2 赋值表达式与赋值语句[题目1118赋值表达式与赋值语句写出程序运行结果] 阅读下面程序写出运行结果void mainfloat aint b cchar d ea 35b ac 330d c3e \\printf "fddcc" abcde运行结果为35000003330J\[提示]赋值语句具有类型转换的功能但可能会改变数据3 基本运算[题目1119基本运算写出程序运行结果]阅读下面程序写出运行结果void mainint a b cfloat d 15 e fa 357b 1510c be 1510f d10printf "dddfff" abcdef运行结果为0211500000010000001500000[提示]除法分整除与普通除法之分4实验3 基本输入与输出一实验目的1熟练掌握putchargetcharprintf scanf 函数的使用方法2 掌握各种类型数据的输入输出的方法能正确使用各种格式转换符二实验内容[题目1126字符的输入与输出]编程实现由键盘输入一个字符后在屏幕上输出该字符[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]a↙↙[正确输出] [正确输出]a参考程序include "stdioh"mainchar chch getcharputchar ch[题目1127计算加法]编程实现由键盘输入一个加法式输出正确的结果两个加数均为整数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]1020 ↙- 1560↙[正确输出] [正确输出]30 45参考程序include "stdioh"mainint a bscanf "dcd" abprintf "d" ab[题目1014求圆面积]由键盘输入圆半径r 请计算该圆的面积注取314159结果保留两位小数位另外程序只要能对r 在0 到10000 范围的情况输出正确答案即可[第一组自测数据] [键盘输入]5652 ↙[键盘输入][正确输出] 112↙1335502 [正确输出][第二组自测数据] 39408[提示]结果保留两位小数可采用printf 函数的格式控制字符来实现参考程序include "stdioh"mainfloat arearscanf "f"rarea 314159rrprintf "02f"area2[题目1015计算摄氏温度值]从键盘输入一个华氏温度值要求按格式输出其对应的摄氏温度值精确到小数点后两位数学公式描述为5C F 329[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]100↙100↙[正确输出] [正确输出]3778 3778[提示]注意公式中的除为普通除法参考程序includevoid mainfloat fcscanf "f"fc 509 f-32printf "2f"c3实验4 选择结构程序设计一实验目的1了解C 语言表示逻辑的方法以0 代表假以非0 代表真2 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式3 熟练掌握if 语句和switch 语句4 结合程序掌握一些简单的算法二实验内容[题目1120判断点是否在圆]由键盘输入一个点的坐标要求编程判断这个点是否在单位圆上点在圆上输出Y 不在圆上输出N 使用小数点后3 位精度进行判断[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]07070707 ↙8>0505↙[正确输出] [正确输出]Y N[提示] 1平面上的点与圆的关系分为在圆内在圆上在圆外三种本题要求判断是否在圆上2判断两实数相等采用判断这两实数的差的绝对值小于规定误差精度本题为0001 的方法实现参考程序include "stdioh"include "mathh"void mainfloat abscanf "ff"abif fabs aabb-1 1e-3printf "Y\n"else printf "N\n"[题目1017求数的位数]由键盘输入一个不多于9 位的正整数要求输出它是几位数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]349213 ↙10000↙[正确输出] [正确输出]6 5[提示]划定一位数二位数九位数的范围后用if else if else 语句实现判断4参考程序mainint nplacescanf "ld"nif n 99999999 place 9else if n 9999999 place 8else if n 999999 place 7else if n 99999 place 6else if n 9999 place 5else if n 999 place 4else if n 99 place 3else if n 9 place 2else place 1printf "ld\n"place[题目1018数的排序]由键盘输入三个整数a b c按从小到大的顺序输出这三个数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]654590 ↙963 ↙[正确输出] [正确输出]456590 369参考程序includemainint abctscanf "ddd"abcif a b t aa bb tif a c t aa cc tif b c t bb cc tprintf "ddd"abc[题目1016字符变换]由键盘输入5 个字符将其中的大写字母变成小写其它类型的字符不变并按输入顺序逐个输出[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]ApPLe ↙aB 5 ↙[正确输出] [正确输出]apple ab 5[提示]下面代码实现由键盘读入一个字符并按题意处理后输出char aa getcharif a A a Z a a32putchar a5现在题目要求处理5 个字符怎么做呢请自己思考参考程序includemainchar abcdescanf "ccccc"abcdeif a Za A a a32if b Zb A b b32if c Zc A c c32if d Zd A d d32if e Ze A e e32printf "ccccc"abcde[题目1019数的整除]由键盘输入5 个整数逐个判断它们能否被27 整除能的输出YES不能的输出NO 注意输出时一个判断结果占一行5 个数的判断共占5 行[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]8 27 17577 325 54 ↙8 27 17577 325 54 ↙[正确输出] [正确输出]NO NOYES YESYES YESNO NOYES YES[提示]整除即除得余数为0参考程序include "stdioh"mainint abcdescanf "d d d d d"abcdeif a27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if b27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if c27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if d27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if e27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"[题目1020正负奇偶判断]由键盘输入非零整数x 判断该数正负正数输出positive 负数输出negative 接着判断该数的奇偶性奇数输出odd偶数输出even[第一组自测数据] negative[键盘输入] odd-43 ↙[第二组自测数据][正确输出] [键盘输入]698 ↙positive[正确输出] even参考程序include "stdioh"mainint nscanf "d"nif n 0 printf "negative\n"else printf "positive\n"if n2 0 printf "even\n"else printf "odd\n"[题目1023简单计算器]下面程序是实现一个简单的运算器保留两位小数点如果由键盘输入1050计算机可以输出结果6000如果输入8 ＊6计算机输出4800如果输入204 计算机输出500 如果输入8-6计算机输出200 请在空处填上适当的代码运行通过后并提交include "stdioh"void mainfloat abcscanf "fcf"switch opcasecase - _case _case __default printf "error"returnprintf "result " c[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]452↙501-23 ↙[正确输出] [正确输出]90 27107参考程序includeint mainchar opscanf "fcf"aopbswitch opcase c abbreakcase -c a-bbreakcase c abbreakcase c abbreakdefaultprintf "error"breakprintf "result 2f"c8实验5 循环结构程序设计一一实验目的1熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中用循环实现一些常用算法如穷举迭代递推等二实验内容[题目1024计算阶乘]输入正整数n计算n 结果用长整型数表示注n 123n[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]5 ↙8 ↙[正确输出] [正确输出]120 40320参考程序includemainlong in 1ascanf "ld"afor i 1i ai n niprintf "ld\n"n[题目1025计算数列和]有数列1357911现要求由键盘输入n计算输出该数列的前n 项和[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]2 ↙ 5 ↙[正确输出] [正确输出]4 259参考程序includemainlong nsum 0it 1scanf "ld"nfor i 1i nisum sumtt t2printf "ld\n"sum或includemainlong nsumscanf "ld"nsum nnprintf "ld"sum注评判系统不对程序实现细节进行分析只对运行结果进行评测[题目1026 加一行字符中的数字]由键盘输入一行字符总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中每个数字字符所代表的数值累加起来输出结果[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]abc123↙A6H7T65↙[正确输出] [正确输出]6 24[提示] 1可以使用下面程序段逐个读入键盘输入的一行字符char chwhile ch getchar \n2 数字字符转为对应的数值可用a ch-0参考程序includemainchar cint s 0awhile c getchar \nif c 0c 9a c-48s saprintf "d"s10[题目1029求最大公约数]由键盘输入两个正整数mn mn 用长整数表示计算它们的最大公约数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]1624↙1725↙[正确输出] [正确输出]8 1[提示]公约数是既能整除m 又能整除n 的数题目要求满足这一条件的最大的一个参考程序includemainlong rmntempscanf "ldld"mnwhile m 0r nmn mm rprintf "ld\n"n或includemainlong mntisscanf "ldld"mnt m nnmfor i t-1i 1i--if mi 0ni 0s i breakprintf "d"s[题目1030字符变换]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中的大写字符变成小写其它类型的字符不变最后输出变换后的句子[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙ThiS IS My fIrSt C ProgrAm ↙[正确输出] [正确输出]how are you this is my first c program11参考程序includemainchar cwhile c getchar \nif c Ac Zc c32putchar c[题目1037计算数列和]有数列编程实现由键盘输入n计算输出数列前n 项和结果保留四位小数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]20 ↙30 ↙[正确输出] [正确输出]326603 880403参考程序includemainint itnfloat a 2b 1s 0scanf "d"nfor i 1i nis sabt aa abb tprintf "4f\n"s[题目1044输出最小值]从键盘输入十个整数输出最小值[ 自测数据][键盘输入]12 45 76 87 5 87 43 55 99 21 ↙[正确输出]512参考程序include "stdioh"mainint itminscanf "d" minfor i 1i 10iscanf "d" tif t min min tprintf "d\n"min＊[题目1031统计单词个数]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束以空格分割单词要求输出单词的个数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙There are many students and many[正确输出] trees↙3 [正确输出]7参考程序includemainint inum 0word 0char cfor i 0 c getchar \niif c word 0else if word 0word 1numprintf "d"num＊[题目1042百万富翁]一个百万富翁遇到一个陌生人陌生人找他谈了一个换钱的计划该计划如下我每天给你m 元而你第一天只需给我一分钱第二天我仍给你m 元你给我2 分钱第三天我仍给你m 元你给我4分钱依次类推你每天给我的钱是前一天的两倍直到一个月38 天百万富翁很高兴欣接受这个契约现要求编写一个程序由键盘输入m计算多少天后百万富翁开始亏钱[第一组自测数据] 18[键盘输入] [第二组自测数据]100↙[键盘输入][正确输出] 10000↙13[正确输出] 25参考程序includeincludemainint nmiscanf "d"mfor i 1i 38iif 001 pow 2i-1 -1 -im 0 breakprintf "d"i-114实验6 循环结构程序设计二一实验目的1进一步熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中使用多重循环二实验内容[题目1028求素数]输出2 到200 之间包括2 200 的所有素数注要求1 行1 个素数按由小到大的顺序输出[提示]采用双重循环外层循环产生2 到200 之间的数内层循环对数进行判断是否为素数参考程序includeincludemainint mkifor m 2m 200mk sqrt mfor i 2i kiif mi 0 breakif i k printf "d\n"m[题目1035打印菱形]由键盘输入正数n要求输出2n1 行的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]3 ↙ 2 ↙[正确输出] [正确输出]15参考程序include "stdioh"include "mathh"mainint nijkscanf "d"nfor i 1i 2n1ik abs n1-ifor j 1j kj printf " "for j 1j 2n1-2kj printf ""printf "\n"[题目1038打印图案]由键盘输入正数n要求输出中间数字为n 的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]4 ↙ 3[正确输出] [正确输出]1 1121 121 12321 12321 1234321 121 12321 1 1211参考程序includeincludemainint nijkhscanf "d"nfor i -n1i n-1ifor j 0j abs i jprintf " "for k 1k n-abs i k printf "d"kfor h n-abs i -1h 1h-- printf "d"hprintf "\n"16实验7 数组一实验目的1掌握一维数组和二维数组的定义赋值和输入输出方法2 掌握与数组有关的算法二实验内容[题目1039倒序]由键盘输入10 个整数倒序输出数字间由一个空格分隔[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]66 13 67 99 2 19 20 14 5 70参考程序includemainint a [10]int ifor i 0i 10i scanf "d"a[i]for i 9i 0i-- printf "d\n"a[i][题目1040统计不同数字个数]由键盘输入20 个整数统计不同数字的个数[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 5 93 44 38 22 11 39 22 33 11↙[正确输出]16[提示]上述答案中因为5 有1 个重复数字11 有1 个重复数字22 有2 个重复数字故不同数字有16个分别是70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 93 44 38 11 39 3317参考程序include"stdioh"mainint a [20]int itp 0for i 0i 20iscanf "d"a[i]for t 0t itif a[t] a [i] breakif t ipprintf "d"p[题目1062打印矩阵]由键盘输入一个3×4 的矩阵要求输出它的转置矩阵[ 自测数据][键盘输入] [正确输出] 1 6 9 3 1 1 11 1 02 6 1 91 9 8 9 9 0 83 2 9参考程序includemainint a [3][4]b[4][3]ijfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j]b[j][i] a [i][j]for i 0i 4ifor j 0j 3jprintf "d "b[i][j]printf "\n"＊[题目1047冒泡排序]由键盘输入10 个数用冒泡法对10 个数从小到大排序并按格式要求输出代码如下请填充完整数字间由一个空格分隔incude "stdioh"mainint a[10] i j t18for i 0i 10iscanf "d"___________for ___________for j 0j ____jif ______________________for i 0i 10iprintf "d "a[i][ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]2 5 13 14 19 20 66 67 70 99参考程序includemainint a [10]int ijtfor i 0i 10iscanf "d"a[i]for i 0i 9ifor j 0j 9-ijif a[j] a [j1]t a [j] a [j] a[j1] a[j1] tfor i 0i 10iprintf "d "a[i]＊[题目1046计算高精度加法]由键盘输入两个位数很长的整数一行一个数每个数最长不超过80 位试计算并输出这两个数的和[ 自测数据][键盘输入]1XXXXXXXXXX23456789 ↙987654321098765 ↙[正确输出]1XXXXXXXXXX4455555419参考程序include "stdioh"include "stringh"mainint a [100] 0 b[100] 0 c[100] 0char s[101]int i 0n1 0n2 0 0e 0gets sn1 strlen sfor i n1-1i 0i-- a[n1-1-i] s[i]-0gets sn2 strlen sfor i n2-1i 0i-- b[n2-1-i] s[i]-0if n1 n2 n1else n2for i 0i ic[i] a[i]b[i]e 10e a[i]b[i]e 10if c[] 0 printf "d"c[]for i -1i 0i--printf "d"c[i]＊[题目找矩阵中的鞍点]由键盘输入一个3 ×4 3 行4 列的矩阵输出矩阵中的鞍点即在矩阵行中最大列中最小的数若没有鞍点输出NO 字样[ 自测数据][键盘输入]87 90 110 98 ↙70 97 210 65 ↙98 45 120 30 ↙[正确输出]11020参考程序includemainint ijka[3][4]jflagfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j] for i 0i 3ia [i][0]j 0for j 0j 4jif a[i][j]a [i][j] j jflag 1for k 0k 3kif a [k][j]flag 0 breakif flagprintf "d" breakif flagprintf "NO"21实验8 字符数组的应用一实验目的1掌握字符数组和字符串函数的使用2 掌握与字符串处理有关的算法二实验内容[题目1121定义存贮字符串的字符数组]在下面程序中填充定义字符数组的语句使程序完整include "stringh"void mainchar s[80] 定义字符数组sstrcpy s "abcdefghij klmn"printf "s" s参考程序[题目1123字符串的输入与输出]下面程序实现从键盘读入字符串后输出到屏幕请填充必要的语句include "stdioh"void mainchar s[50]printf "Whats your name"gets s 由键盘读入字符串printf "Your name is "printf "s" s 打印字符串参考程序[题目1122字符串的合并]从键盘输入3 个字符串每个字符串以回车符做为结束标志将3 个字符串以输入先后顺序合并到字符串s 中请填空使用程序完整include "stdioh"include "stringh"mainchar s[100] ""char a [30]gets a strcat s a22gets a strcat s agets a strcat s a可以写多行代码printf "s" s[ 自测数据][键盘输入] [正确输出]123 123abc456abc456参考程序[题目1050寻找字符串]由键盘输入两个字符串假设第一个字符串必包含第二个字符串如第一个字符串为ABCDEF第二个为CDE则CDE 包含在ABCDEF 中现要求编程输出第二字符串在第一行字符串中出现的位置如果第二个字符串在第一个字符串中出现多次则以最前出现的为准[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]ABCDEFG ↙hellhello ↙DE ↙hello ↙[正确输出] [正确输出]4 5[提示]方法1建立双重循环外层循环变量指示第一个串的查找起始位置内层循环从起始位置开始判断第二个字符中是否出现在此处方法2 使用字符串函数strstr参考程序include "stdioh"mainint ijchar a [80] b[80]gets a gets bfor i 0a[i] \0ifor j 0b[j] \0jif a[ij] b[j] breakif b[j] \0 breakif a[i] \0 printf "d"i1else printf "Not Found"23实验9 函数的基本应用一实验目的1掌握定义函数的方法2 掌握函数实参与参的对应关系以及值传递的方式3 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法4 掌握全局变量和局部变量动态变量静态变量的概念和使用方法二实验内容[题目1059函数定义]下面是使用辗转相除法求最大公约数的程序请补充完整程序中函数的定义与调用include "stdioh"int f int m int nint rwhile r mn 0m nn rreturn nmainint a b nscanf "dd" a bprintf "d\n" f a b[题目1083编写函数计算阶乘]下面程序实现由键盘读入整数n计算并输出n 请补充完整计算阶乘的函数long fanc int along in 1for i 1i ai n nireturn nvoid mainint nscanf "d" n24printf "ld" fanc n[题目1124函数中的变量]写出下面程序的运行结果int f1 int xstatic int z 3y 0yzreturn xyzmainint a 1kfor k 0k 3k printf "4d"f1 a 程序运行结果为6 8 10＊[题目1084编写递归调用函数实现十进制数转二进制数]下面程序实现由键盘输入一个正整数不大于100000000 输出其对应的二进制数原码表示请填空include "stdioh"void fun int iif i 1fun i2printf "d" i2mainint nscanf "d" nfun n25实验10 指针与结构体一实验目的1通过实验进一步掌握指针的概念会定义和使用指针变量2 能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量3 能正确使用字符串的指针和指向字符中的指针变量4 掌握结构体类型变量的定义和使用二实验内容[题目1091交换两数由大到小输出]下面程序交换两数使两数由大到小输出请填空include "stdioh"void swap int p1 int p2int temptemp p1p1 p2p2 tempint mainint ab int papbscanf "dd" a bpa a pb bif a b swap pa pbprintf "d d\n"ab[题目1065数组中的指针]设有如下数组定义int a[3][4] 1357 9111315 17192123计算下面各项的值设数组a 的首地址为2000一个int 类型数占四个字节注意地址则输出地址变量则输出变量值要求一行一个答案不允许多余空行及空格1a[2][1] 2 a[1] 3 a 4 a 15 a 16 a 17 a[2] 18 a 1 19 a2 226参考程序include "stdioh"mainprintf "19\n"printf "2016\n"printf "2000\n"printf "2016\n"printf "2004\n"printf "2016\n"printf "2036\n"printf "2020\n"printf "21"[题目1092函数实现求字符串长度]下面程序以指针方式传递参数由函数实现求字符串长度请填空完成include "stdioh"include "stringh"int f char preturn strlen pint mainchar s[80]int iscanf "s" si f sprintf "d" i[题目1125定义结构体类型]要求定义一个名为student 的结构体类型其包含如下成员1字符数组name 最多可存放10 个字符2 字符变量sex用于记录性别3 整数类型变量num用于记录学号4 float 类型变量score 用于记录成绩并使下列代码完整定义结构体类型struct studentchar name[20]char sex。
C语言上机实验报告 (1)
青岛理工大学课程实验报告步骤调试过程及实验结果1 2总结掌握了掌握C语言基本数据类型，变量的定义及变量的初始化和赋值操作，不同的类型数据之间赋值的规律。
了解了C语言的算术运算符的使用以及算术表达式的使用，自加自减运算符的特点及使用。
附录实验一 1#include<>void main(){int a,b,s;scanf("%d%d",&a,&b);printf("s=%d\n",a+b);}实验一 2#include<>#include<>void main(){double a,b,c,d,x1,x2;printf("a b c :");scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);d=b*b-4*a*c;if (d<0)printf("无解\n");else if (d==0){x1=(-b)/(2*a);printf("一个解:x=%g\n",x1);}else{x1=(-b+sqrt(d))/(2*a);x2=(-b-sqrt(d))/(2*a);printf("两个解:x1=%g,x2=%g\n",x1,x2);}}青岛理工大学课程实验报告课程名称计算机程序设计 (C) 班级软件 111 实验日期姓名赵亚东学号实验成绩实验名称实验二选择结构程序设计实验目的及要求1．掌握赋值语句的使用方法。
2．掌握各种类型数据的输入输出方法，能正确使用各种格式转换符。
3．能正确使用关系运算符及表达式、逻辑运算符及表达式。
4．熟练掌握if语句，学会使用if-else语句设计双分支和多分支结构程序。
5．熟练掌握switch语句的特点，学会使用switch语句设计多分支结构程序。
实验环境Visual ++ Windows 7实验内容3．编写程序，根据输入的学生成绩，给出相应的等级。
C语言上机实验指导
C语言上机实验指导实验内容简介：为了配合C语言教学的需要，培养学生理论与实践相结合的能力，特编写了C语言上机实验指导，内容包括：数据类型、逻辑运算、函数、数组、指针等方面的内容。
实验为36个学时，适应于非计算机专业的学生上机实验。
目录：实验一：C语言的基本操作方法实验二：C程序设计的基本方法实验三：逻辑运算、判断选取控制及循环控制实验四：函数的使用实验五：数组的使用实验六：指针的使用附录: 参考答案【TurboC下载】实验一：C语言的基本操作方法实验目的及要求：1.了解TURBO C软件的窗口界面,熟练掌握TC的菜单命令及相应的键命令,并在TC环境下掌握如何编辑、编译、连接、运行一个C程序并如何保存和修改C语言的源程序。
2.通过运行一个简单的C程序过程，逐步了解C程序的基本结构及特点。
3.掌握C语言的基本数据类型，熟悉它们的使用方法及定义方式，了解几种类型数据输出时所用的格式转换符（整型、字符型、实型）,熟悉各种运算符和表达式的使用特点,它包括：算术运算、关系运算、逻辑运算及自增和自减运算。
4.熟练掌握C中赋值运算的使用。
5.本实验4学时完成。
实验内容1.熟悉并掌握TC环境下的菜单功能及命令键的使用。
如上图是用户进入TC后的主菜单界面，下面是常用的命令及功能键：①File菜单File的下拉菜单中有9个子命令，其功能是完成文件的创建、存、取、退出等。
Load ：该命令为装载命令，其功能是将已存盘的文件调入到当前所编辑的屏幕中。
Pick ：选择最近已编辑过的源程序文件。
New：用于创建一个新的文件。
Save ：用于保存当前所编辑的文件。
Write to ：可以将当前的文件以另外一个文件名存盘。
OS shell：从Turbo C切换到DOS提示符下，可用EXIT命令返回。
Quit ：退出Turbo C，回到DOS提示符下。
②常用的编辑键(在Edit状态下)：<Del>：删除光标所在的字符。
C语言上机指南
实验1 C语言上机指南和Visual C++ 6.0 的基本用法1. 1.进入C++工作环境建立个人子目录：第一次上机时先在E盘上建立一个sw1子目录，在sw1子目录下，再建立以自己学号后三位为目录名的子目录，如学号为9911001的同学，可以用001为子目录名。
然后按以下步骤进行操作;启动Visual C++ 5.0：双击Windows桌面上的Visual C++6.0图标或单击Windows桌面上“开始”按钮，在“程序”中选择“Visual C++ 5.0”运行即可。
2. 2.编译、运行C++ 源程序创建一个新的工程文件（Project file）启动Visual C++6.0 编译系统后，出现“Microsoft Developer Studio”窗口，该窗口菜单条有９个菜单项（如图1所示）：(1). (1).单击“File”菜单，在其下拉菜单中选择“New”，屏幕上出现一个“New”对话框，在该对话框中选择“Projects”标签，出现“Project”对话框。
(2). (2).选择工程类型为“Win32 Console Application”，这时，在右边的Platforms选框中就会出现Win 32。
(3). (3).输入工程名字。
在“Project name”选框中输入所指定的工程文件名字，例如：1st。
(4). (4).输入路径名。
在“Location”选框中，输入你将要把所建立的工程文件放人何处的路径名。
例如，要将工程文件放在E 盘下已建立好的子目录E:\sw1\001子目录中，所以该选取路径为：E:\sw1\001\1st。
选择“OK”按钮，该工程文件已建立。
图1 创建新的工程文件再次选择“File”菜单中的“New”选项，在四个标签中选择“File”标签，在其对话框选项中，选择“C++ Source File”，并在右边的Add project的选择框内打勾，激活其下面的选项，然后在File框内输入源文件名（如1st），单击“OK”按钮，出现编辑屏幕，即可编写程序（如图2和图3所示）。
C上机实验指导(实验一~实验六)汇总
C语言程序设计上机实验指导实验 1 C语言程序初步一、实验目的（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
（3）通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。
二、实验内容1. 运行第一个C程序将下列程序输入visual c++ ，编译、连接和运行该程序。
#include"stdio.h"int main(){printf("The first C Program\n");return 0;}[具体操作步骤]（1）在编辑窗口中输入程序。
（2）保存程序，取名为a1.c。
（3）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
2. 编程实现计算a+b功能的程序。
由键盘输入两个整数，计算并输出两个整数的和。
实现该功能的程序如下，#include "stdio.h"int main(){ int a, b;scanf("%d%d", &a, &b);printf("%d", a + b);return 0;}（1）在程序编辑窗口中输入程序。
（2）保存程序，取名为a2.c。
（3）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
（4）在程序运行过程中，输入15 30↙(↙表示输入回车符)（5）如果看到如下输出结果，则表明15+30 的结果正确，如果得不到如下结果，则需检查并更正程序。
45三、课后练习1. 输入并运行第一章的例题程序，熟悉调试C程序的方法与步骤。
2. C语言源程序文件、目标文件和可执行文件的扩展名是什么。
3. 熟悉C语言程序的一般构成。
4. 参照本章例题，编写一个程序，输出以下信息：********************************* How do you do! *************************************5.编写一个C程序，输出下列图案。
C语言实验指导书
C语言上机实验指导实验一熟悉C语言程序开发环境一．目的要求1．熟悉在所用的计算机系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。
2．掌握C语言的数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法。
3．学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加和自减运算符的使用。
4．通过运行简单的C语言程序，初步了解C语言程序的结构特点。
二．实验内容1．调用编辑程序，输入以下程序，并进行编译和运行。
熟悉所用的系统使用什么命令进行编译和连接运行的。
编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式？main( ){printf(“This is a c program.\n”);}2．从键盘依次输入两个整数，计算并输出这2个整数之差。
# include “stdio.h”main(){ float a,b,c;printf(“input a,,b,:\n”);scanf(“%d, %d,”,&a,&b);c=a-b;printf(“c=%d\n”,c);}具体要求：①在Turbo C或其他编译环境编辑窗口输入该程序，然后进行编译连接。
如果在编译过程中有错误发生，则仔细检查并修改程序，再进行编译连接，直到没有错误为止。
②运行时按程序中要求的格式依次输入下列2个数：212,843．输入并运行以下程序，分析结果，体会自增自减运算符的特点，上机验证；main( ){int i,j,m,n,u=0,v=0;i=8;j=10;m=++i;n=j++;u+=i--;n-=--j;pr intf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d,u=%d,v=%d\n”,i,j,m,n,u,v);}4．输入并运行下面的程序。
main(){int m,n;m=120;n=112;printf(“%d\t%d\n”,m,n);}要求：①运行程序记下结果。
②在程序的最后增加一句：printf(“%c\t%c\n”,m,n);再运行程序，并分析结果。
C语言上机实验
实验六 指针程序设计
一、目的与要求
1、通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量； 2、能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量； 3、能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量； 4、能正确使用指向函数的指针变量； 5、了解指向指针的指针的概念及其使用方法。
二、实验内容
1、编写子函数，对传送过来的三个数按由小到大的顺序排列，并通过形参传回调用函数。 2、编写函数int find(int *p,int n,int x)，在指针p所指的数组中查找整型数x，如果x在数组 中，则该函数返回1，否则返回0。n为数组的大小。 3、有n个整数，使前面各数顺序向后移m个位置，最后 m个数变成最前m个数(如下图所示)。写一函数实现 以上功能，在主函数中输入n个整数和输出调整后的 n个整数。 4、在主函数中输入10个不等长的字符串。用另一个函数对它们按升序排序，然后在主函 数中输出这10个已排序的字符串。 5、用指针型指针对五个字符串进行排序，并将排序后的结果按顺序输出。 6、编写一程序，统计从键盘输入的命令行中第二个参数所包含的英文字符个数。
三、实验结果分析
对实验结果进行检验，如结果出现错误，分析产生错误的原因并修改程序、改正错误。
实验四、数组程序设计
一、实验目的及要求
1．掌握一维、二维数组的定义、赋值和输入输出的方法； 2．掌握字符数组的使用； 3．掌握与数组有关的算法（例如排序算法）。
二、实验内容
1、给整型二维数组 b[3][4]输入12个数据，计算并输出数组中所有正数之和、所有负数之和。 2、青年歌手参加歌曲大奖赛，有10个评委进行打分，试编程求这位选手的平均得分（去掉一个最高分和一个最低分）。 分析：这道题的核心是排序。将评委所打的10个分数利用数组按增序（或降序）排列，计算数组中除第一个和最后一个 分数以外的数的平均分。 3、设二维数组 b[5][4]中有鞍点，即b[i][j]元素值在第i行中最小，且在第j列中最大，试编写一程序找出所有的鞍点，并输 出其下标值。也可能没有。 4、从键盘输入一数，然后在一个整型一维数组a[20]中，用折半查找法找出该数是数组中第几个元素的值。如果该数不在 数组中，则打印”No found”。 5、编程打印如下图形: * * * * * * * * 6、有一电文，已按下列规律译成译码： A→Z a→z B→Y b→y C→X c→x 即第一个字母变成第26个字母，第i个字母变成第(26-i+1)个字母。非字母字符不变。编写一个程序将密码译成原文，并输 出密码和原文。
C语言上机指导
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第4页Leabharlann 图 1-6 要求建立默认的项目工作区
屏幕如果继续出现“将改动保存到 E:\ruijia\ruijia.c”,单击是(Y) 。 也可以不用选择菜单的方法，而用 Ctrl+F7 快捷键来完成编译。 屏幕下面的调试信息窗口指出源程序有无错误，本例显示 2 error(s),0 warning(s)。我们现在开始程序的调试， 发现和改正程序中的错误。编译系统能检查程序中的语法错误。语法错误分为两类：一类是致命错误，以 error 表示， 如果程序有这类错误， 就通不过编译， 无法形成目标程序， 更谈不上运行了； 另一类是轻微错误， 以 warning(警 告)表示，这类错误不影响生成目标程序和可执行程序，但有可能影响运行的结果，因此也应当改正，使程序既无 error，又无 warning。本例显示如图 1-7 所示。
图 1-13 显示运行结果
然后我们选择 File(文件)→Close Workspace (关闭工作区)，屏幕提示如图 1-14 所示
图 1-14
确认是否关闭所有工作区
单击是(Y)关闭工作区以结束对该程序的操作，然后又可以 写新程序了。提醒：如果不关闭工作区就编写新 程序，可能原来的程序还在工作区内，从而会给初学者运行程序带来麻烦。 如果我们需要打开已经保存的文件，方法如下。 方法一：在 VC6.0 中选择 File→Open 菜单或按 Ctrl+O 键，或单击工具栏中的 Open 小图标来打开 Open 对话 框，从中选择所需的文件，打开该文件，程序显示在编辑窗口。如果在修改后。仍保存在原来的文件中，可以选 择 File(文件)→Save(保存)，或用 Ctrl+S 快捷键或单击工具栏中的小图标来保存文件。另外，如果不想将源程序存 放到原先指定的文件中，可以不选 Save 项，而选择 Save As(另存为)项，并在弹出的 Save As 对话框中指定文件路 径和文件名。 方法二：如果后缀为.c 的文件与 VC6.0 建立的关联，在 Windows“资源管理器” 或“我的电脑”中按路径找到已 有的 C 程序名(如在 E:\RUIJIA 文件夹下面找到 ruijia.c)。双击此文件名，则自动进入了 VC6.0 集成环境，并打开 了该文件，程序显示在编辑窗口。保存方法同上，不再赘述。 特别提醒：其实 VC6.0 系统工具栏有几个图标分别对应 Compile( 编译)、Build( 构建)。当进行 Compile( 编译) 后，!Execute(执行)也变得可用，我们有时可以不使用菜单中的相应选项，而单击这些工具栏图标进行操作。事实 上，还有相应的快捷键 Compile(Ctrl+F7)、Build(F7) 和!Execute(Ctrl+F5)更加方便快捷。
上机指导(C语言实验讲义)
上机指导(C语言实验讲义)实验一C语言的运行环境和运行过程一、实验目的1、掌握启动和退出VC6的方法。
2、熟悉VC6运行环境。
3、掌握运行一个c程序设计的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。
4、掌握c语言程序设计的基本框架，能够编写简单的c 程序。
5、初步掌握程序的编辑修改和调试。
二、实验内容 1. 在“我的电脑”上新建一个文件夹，用于存放c程序，文件夹名字可以是学号姓名。
2. 调试示例，在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。
源程序#include void main() { printf(“Hello World!\\n”); } 运行结果：Hello World! 基本步骤：(要求熟练掌握) 启动VisualC++6．0开发环境“开始”－>“程序”－>“Microsoft Visual Studio ”－>“Microsoft Visual C++”进入VC6编程环境。
新建源程序文件单击“文件”下拉菜单的“新建”菜单命令，单击“文件” 选项卡，选择“C++Source Files” 选项，修改文件保存“目录”和“文件”，单击“确定”。
编辑和保存在文件编辑区窗口中输程序文件。
然后执行“文件”－>“保存”或“文件”－>“另存为” 编译单击“组建” 下拉菜单的“编译” 菜单命令，系统开始对源程序文件进行编译。
若有语法错误，系统在输出区窗口中显示错误信息。
双击各条错误信息，文件编辑区窗口中的左边出现一个箭头，指向出现错误的程序行。
此时，根据错误信息修改程序。
然后重新编泽，一直到没有错误为止。
链接单击“组建|组建”菜单命令，对编译好的源程序文件进行链接。
若发现链接错误，根据错误信息进行修改，并且重新编译、链接，直到成功为止。
－>“编译”或Ctrl+F7，在产生的工作区队话框中，选择“是”。
实验一C语言的运行环境和运行过程实验目的： 1. 掌握c程序设计编程环境visual c++，掌握运行一个c程序设计的基本步骤，包括编辑、 1 编译、连接和运行。
C语言实验指导书
C语言上机实验指导实验一熟悉C语言程序开发环境一．目的要求1．熟悉在所用的计算机系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。
2．掌握C语言的数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法。
3．学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加和自减运算符的使用。
4．通过运行简单的C语言程序，初步了解C语言程序的结构特点。
二．实验内容1．调用编辑程序，输入以下程序，并进行编译和运行。
熟悉所用的系统使用什么命令进行编译和连接运行的。
编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式？main( ){printf(“This is a c program.\n”);}2．从键盘依次输入两个整数，计算并输出这2个整数之差。
# include “stdio.h”main(){ float a,b,c;printf(“input a,,b,:\n”);scanf(“%d, %d,”,&a,&b);c=a-b;printf(“c=%d\n”,c);}具体要求：①在Turbo C或其他编译环境编辑窗口输入该程序，然后进行编译连接。
如果在编译过程中有错误发生，则仔细检查并修改程序，再进行编译连接，直到没有错误为止。
②运行时按程序中要求的格式依次输入下列2个数：212,843．输入并运行以下程序，分析结果，体会自增自减运算符的特点，上机验证；main( ){int i,j,m,n,u=0,v=0;i=8;j=10;m=++i;n=j++;u+=i--;n-=--j;pr intf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d,u=%d,v=%d\n”,i,j,m,n,u,v);}4．输入并运行下面的程序。
main(){int m,n;m=120;n=112;printf(“%d\t%d\n”,m,n);}要求：①运行程序记下结果。
②在程序的最后增加一句：printf(“%c\t%c\n”,m,n);再运行程序，并分析结果。
c语言上机1
6、scanf函数
#include "stdio.h" main() { int a; scanf("%d",&a); printf("%d\n",a*10); }
7、自增、自减的使用
#include"stdio.h" main() { int m=12,n=34; printf("%d,%d\n",m++,++n); }
1、练习pቤተ መጻሕፍቲ ባይዱintf函数
#include "stdio.h" main() { int i=2000; float j=2.71828; printf(" i=%d,j= %f,j*10=%f\n",i,j,j*10); }
2、整数的不同格式控制符
运行结果： #include "stdio.h" 32767 main() 问题1：如何输出八进制的前导0 77777 问题2：如何输出十六进制的前导0x { 7fff printf("%#o\n",a); int a=32767; printf("%#x\n",a); printf(“%d\n”,a); //10进制格式 printf("%o\n",a); //8进制格式 printf(“%x\n”,a); //16进制格式 }
3、printf函数对整型数据 输出宽度的控制
#include "stdio.h" void main() { int a=5732; printf("%d\n",a); printf("%6d\n",a); printf("%3d\n",a); }
《C语言程序设计基础》上机实验报告
《C语言程序设计基础》上机实验报告实验一：C语言程序设计基础
实验目的：熟悉C语言编程环境，掌握C语言程序的基本编写方法。
实验内容：编写一个简单的C语言程序，实现输入两个整数，然后输出它们的和。
实验步骤：
1. 打开C语言集成开发环境（IDE），例如Dev C++、Code::Blocks 等。
2. 创建一个新的C语言项目，命名为“sum”。
3. 在项目中新建一个源文件，命名为“sum.c”。
4.编写C语言程序代码如下：
```c
#include <stdio.h>
int mai
int num1, num2, sum;
printf("请输入第一个整数：");
scanf("%d", &num1);
printf("请输入第二个整数：");
scanf("%d", &num2);
sum = num1 + num2;
printf("两个整数的和为：%d", sum);
return 0;
```
5.保存并编译程序。
6.运行程序，在控制台输入两个整数，程序会输出它们的和。
实验结果：输入第一个整数为5，第二个整数为7，程序输出结果为“两个整数的和为：12”。
实验总结：通过本次实验，我熟悉了C语言程序的基本编写方法，掌握了输入输出操作和基本运算操作的语法规则。
在以后的学习中，我将更加努力地学习C语言，提高编程能力。
实验一C语言程序上机操作（最新）
实验一C语言程序上机操作（最新）实验一C语言程序上机操作一、实验目的1．熟悉C语言的集成环境，了解菜单的使用方法。
2．掌握一个Turbo C程序上机操作的全过程。
二、操作简介：本实验将进一步介绍TURBO C系统的软件、硬件环境，主菜单、编辑环境的使用等基本操作。
三、实验内容：(一)TURBO C环境简介1.硬件环境IBM—PC或其它兼容机配有一个3寸软盘驱动器，硬盘一个。
2.软件环境⑴ Windows 环境⑵ DOS 环境⑶ UNIX\XENIX环境。
本章仅介绍1.2两部分3. Turbo C 系统运行的软件构成INSTALL.EXE 安装程序文件TC.EXE 集成编译TCINST.EXE 集成开发环境的配置设置程序TCHELP.TCH 帮助文件 读取TCHELP.TCH的驻留程序README 关于Turbo C的信息文件TCCONFIG.EXE 配置文件转换程序MAKE.EXE 项目管理工具TCC.EXE 命令行编译TLINK.EXE Turbo C系列连接器TLIB.EXE Turbo C系列库管理工具C0?.OBJ 不同模式启动代码C?.LIB 不同模式运行库GRAPHICS.LIB 图形库EMU.LIB 8087仿真库FP87.LIB 8087库*.H Turbo C头文件*.BGI 不同显示器图形驱动程序*.C Turbo C例行程序(源文件)其中: 上面的?分别为:T Tiny(微型模式)S Small(小模式)C Compact(紧凑模式)M Medium(中型模式)L Large(大模式)H Huge(巨大模式)(二)TURBO C上机操作过程1.C程序上机步骤流程图如图7.2所示。
2.DOS环境下运行TURBO C(1) 启动DOS系统，在DOS下直接进入TURBO C C:\>CD\TC↙C:\>TC↙(2) 启动TURBO C 系统文件C：\TC>TC ↙图 7.1主菜单(3) 在图7.1主菜单下用F10键和←、→键，选择主菜单中的FILE 项，并由此进入图7.3，用户在图7.3下用↑、↓键选NEW项即可进入编辑程序（新文件）状态。
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实验1 C语言上机指南和Visual C++ 6.0 的基本用法1.进入C++工作环境
建立个人子目录：
第一次上机时先在E盘上建立一个sw1子目录，在sw1子目录下，再建立以自己学号后三位为目录名的子目录，如学号为9911001的同学，可以用001为子目录名。
然后按以下步骤进行操作;
启动Visual C++ 6.0：
双击Windows桌面上的Visual C++ 6.0图标或单击Windows桌面上“开始”按钮，在“程序”中选择“Visual C++ 6.0”运行即可。
2.编译、运行C++ 源程序
创建一个新的工程文件（Project file）
启动Visual C++6.0 编译系统后，出现“Microsoft Developer Studio”
窗口，该窗口菜单条有９个菜单项（如图1所示）：
(1).单击“File”菜单，在其下拉菜单中选择“New”，屏幕上出现一个“New”
对话框，在该对话框中选择“Projects”标签，出现“Project”对话框。
(2).选择工程类型为“Win32 Console Application”，这时，在右边的Platforms选框中就会出现Win 32。
(3).输入工程名字。
在“Project name”选框中输入所指定的工程文件
名字，例如：1st。
(4).输入路径名。
在“Location”选框中，输入你将要把所建立的工程文
件放人何处的路径名。
例如，要将工程文件放在E 盘下已建立好的子目录E:\sw1\001子目录中，所以该选取路径为：E:\sw1\001\1st。
选择“OK”
按钮，该工程文件已建立。
图1 创建新的工程文件
建立源文件
再次选择“File”菜单中的“New”选项，在四个标签中选择“File”标签，在其对话框选项中，选择“C++ Source File”，并在右边的Add project的选择框内打勾，激活其下面的选项，然后在File框内输入源文件名（如1st），单击“OK”按钮，出现编辑屏幕，即可编写程序（如图2和图3所示）。
图2 建立源文件
图3 编辑源文件
程序编好后要进行编译连接和运行，步骤如下：
(1).选择“Build”菜单，单击下拉菜单中的“Compile 1st.cpp”，这时系统开始对当前的源程序进行编译，在编译过程中,将所发现的错误显示在屏幕下方的“Build”窗口中。
根据错误提示，修改程序后再重新编译，如还有错误，再继续修改、编译，直到没有错误为止。
(2).编译无误后进行连接，这时选择“Build”菜单中的“Build 1st.exe”选项。
同样，对出现的错误要进行更改，直到编译连接无错为止。
这时，在“Build”窗口中会显示如下信息：1st.obj- 0 error(s), 0 warning(s)，说明编译连接成功，并生成以源文件名为名字的可执行文件（1st.exe）。
(3).运行程序，选择“Build”菜单中的“! Execute 1st.exe”选项。
这时，会出现一个“MS-DOS”窗口，输出结果显示在该窗口中（如图4和图5所示）。
(4).运行结束后，可以回到“File”菜单，点击“Close Workspace”选项，关闭当前文件窗口。
若要编辑新的源程序，可以再次打开“File”菜单，重新建立工程文件，步骤如上所述; 也可以点击“File”菜单中的“Open
Workspace”选项，打开一个已经存在的源文件。
图4 编辑运行源程序
图5 编译连接及结果
3.练习
按上面步骤，输入以下程序（教材第一章例1.2,但故意漏打或打错几个字符）,并进行编辑，仔细分析编译信息窗口,可能显示有多个错误，逐个修改，直到不出现错误，并运行。
清空编辑窗口，输入下面的程序。
编译并运行。
程序实例：火柴棍游戏
假设有21根火柴棍，两人轮流拿取，每次可以取1-4根，不能多拿，也不能少拿。
谁拿最后一根，谁就认输。
运行结果：
4.运行自己编写的程序
题目是教材第1章的习题1.6，即：输入a、b、c三个值，输出其中最大者。
或者自己编写新的程序进行练习。