幼儿园远足活动教案
幼儿园远足方案(推荐10篇)
幼儿园远足方案(推荐10篇)幼儿园远足方案第1篇活动目标:1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备:1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程:(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。
师:发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。
(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)师:是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。
师:离“新年”还有几天?小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师:小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。
1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。
幼儿园远足活动教案
幼儿园远足活动教案一、活动目标:1. 让幼儿体验远足活动的乐趣,培养他们的团队合作精神和户外活动兴趣。
2. 帮助幼儿发展基本的运动技能,增强体质,提高身体协调能力。
3. 培养幼儿对自然环境的观察力、想象力和创造力,增强他们的环保意识。
4. 加强幼儿与教师、同伴之间的沟通与交流,增进彼此的感情。
二、活动准备:1. 教具:地图、指南针、望远镜、笔记本、水壶、遮阳帽等。
2. 活动场地:公园、森林、郊外等适合远足的场所。
3. 安全措施:确保活动场地安全,准备急救包,安排安全员随行。
三、活动流程:1. 集合整队,教师讲解活动规则和注意事项。
2. 出发,沿途观察自然景观,收集有趣的事物。
3. 到达指定地点,进行团队游戏和互动活动。
4. 休息时间,幼儿分享自己的观察和体验。
四、活动内容:1. 认识地图和指南针,学习基本的户外生存技能。
2. 观察植物、昆虫、鸟类等自然界生物,了解它们的特点。
3. 探索自然环境,发现有趣的地理地貌和人文景观。
4. 团队游戏:接力赛跑、拔河比赛、捉迷藏等。
5. 培养环保意识,学会垃圾分类、保护环境。
五、活动评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现,评价他们的团队合作精神和户外活动能力。
2. 搜集幼儿在活动中的作品(如绘画、观察笔记等),评价他们的创造力和观察力。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见,不断改进活动内容和组织形式。
六、活动实施:1. 活动前准备:教师与幼儿一起讨论远足活动的目的和意义,引导幼儿表达对远足的期待和想法。
2. 活动当天:教师带领幼儿乘坐公共交通或步行前往活动地点,沿途讲解交通规则和安全知识。
3. 活动过程中:教师组织幼儿进行观察、探索和团队活动,确保每个幼儿都能参与并享受远足的乐趣。
七、活动注意事项:1. 确保活动地点安全,避免拥挤和危险的区域。
2. 注意幼儿的防晒和保暖,根据天气情况准备相应的衣物和遮阳用品。
3. 提醒幼儿注意脚下安全,避免摔倒和受伤。
4. 教师应随时关注幼儿的安全,设置安全员随行,准备急救包以应对突发状况。
幼儿园远足活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展,幼儿教育越来越受到重视。
幼儿园作为幼儿教育的重要场所,承担着培养幼儿全面发展的重要任务。
为了丰富幼儿的生活,提高幼儿的户外活动质量,增强幼儿的身体素质,我国许多幼儿园开展了远足活动。
远足活动不仅可以锻炼幼儿的体质,还可以培养幼儿的团队协作精神、勇敢面对困难的勇气和乐观向上的心态。
为了更好地开展幼儿园远足活动,提高活动质量,本教研活动以“幼儿园远足活动”为主题,探讨如何有效地组织、实施和评价远足活动。
二、活动目标1. 了解幼儿园远足活动的意义和目的,明确远足活动在幼儿教育中的地位。
2. 掌握幼儿园远足活动的组织、实施和评价方法,提高活动质量。
3. 培养幼儿的团队协作精神、勇敢面对困难的勇气和乐观向上的心态。
4. 促进教师之间的交流与合作,共同提高幼儿园教育教学水平。
三、活动内容1. 远足活动的意义和目的(1)锻炼幼儿体质,增强身体素质。
(2)培养幼儿的团队协作精神。
(3)提高幼儿的环保意识。
(4)拓宽幼儿的视野,丰富幼儿的生活经验。
2. 远足活动的组织与实施(1)制定远足活动计划:包括活动时间、地点、路线、活动内容、安全保障措施等。
(2)选择合适的远足地点:根据幼儿年龄特点,选择安全、有趣、有教育意义的地点。
(3)做好准备工作:提前了解远足地点的环境、气候、交通等情况,准备必要的物资和装备。
(4)进行安全教育:教育幼儿遵守交通规则、保护环境、团结互助等。
(5)开展丰富多彩的活动:如游戏、唱歌、讲故事等,让幼儿在活动中充分体验快乐。
3. 远足活动的评价(1)幼儿评价:通过观察幼儿在活动中的表现,了解幼儿的体质、心理素质、团队协作能力等方面的发展。
(2)教师评价:根据活动计划,对活动实施情况进行总结和反思,找出优点和不足,为今后的活动提供借鉴。
(3)家长评价:通过家长会、家园联系册等形式,了解家长对远足活动的看法和建议。
四、活动实施1. 教师培训:组织教师学习远足活动的相关知识,提高教师组织、实施和评价远足活动的能力。
远足教案[全文5篇]
远足教案[全文5篇]第一篇:远足教案优贝幼儿园大班社会实践活动教案远足活动目标:1、让幼儿了解远足活动的意义,体验远足带来的快乐。
2、在远足途中幼儿要照顾好自己,保护好同伴,坚持走完全程,做个坚强、勇敢的孩子。
3、通过活动,使幼儿身心得到锻炼,热爱大集体,乐于帮助别人。
→ 活动准备:1、事先选好远足路线【小班】(学校--大鱼塘-大棚菜地-苗木园-。
【中大班】学校-菜场-南羊中学-桥头营广场-枣园-大道返校。
【大班】学校-铁路-南羊水库-花果山-果园-苗木基地。
可根据情况任意选择线路。
2、家长工作:为幼儿穿上合体的衣服和合脚的运动鞋,防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍,准备好一瓶水、帽子和少许零食和一个备用塑料袋,装在小书包里,与活动当天早上带来幼儿园。
3、自制红旗一面(上写:我们去远足)或其他标牌。
活动过程:一、远足前的谈话。
1、什么是远足?(在老师的组织下,走着去比较远的地方)。
2、远足的过程中应该注意些什么?(①听老师的口令;②必须注意安全;③发现问题及时向老师汇报)3、检查自己的东西,衣服是否穿好?鞋带是否系好?把背包背好。
4、鼓舞幼儿士气,今天是我们第一次集体外出活动,小朋友有没有勇气走完全程?(回答要响亮)。
二、我们一起去远足。
1、整好队形,从学校出发,高唱歌曲。
2、引导幼儿观察一路上的景色,并紧跟队伍,随机讲交通规则:靠右行走,避让车辆,注意上下坡安全,窄路不推不挤。
3、每到一个目的地,让幼儿观察,讲述,教师随机提问或讲解。
教育幼儿要尊重工人的辛勤劳动,不摘花,不践踏作物,做一个文明的好儿童。
4、爬小山——小伙伴相互帮助勇敢地爬上小山,上的时候脚要踩稳,弯着腰,男帮女,大帮小,实在累的把背包交给老师,继续攀爬,到达半山腰后选点稍作休息。
5、来到山顶上,极目远眺,观赏家乡的美景,由此产生热爱之情。
组织幼儿玩一些喜欢的游戏,使幼儿感受到克服困难后的快乐,提醒幼儿热了要及时脱掉外衣。
6、快乐分享:幼儿喝水,并将自己所带来的物品与好朋友一起分享,把吃剩的东西放入书包,把垃圾装入备用塑料袋中带下山放入垃圾箱。
幼儿园大班社会实践活动教案《远足》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班社会实践活动教案《远足》(三篇)目录:幼儿园大班社会实践活动教案《远足》一幼儿园大班社会实践活动瑞金特色美食二幼儿园大班社会实践麦当劳购物三幼儿园大班社会实践活动教案《远足》一活动目标:1. 让幼儿了解远足活动的意义,体会远足带来的快乐。
2. 在远足途中幼儿要照顾好自己,保护好同伴,坚持走完全程,做个坚强勇敢的孩子。
3. 通过活动使幼儿身心得到锻炼,热爱大集体,乐于帮助别人。
活动准备:1. 事先选好远足路线(幼儿园—交通十字路口—文笔塔—白朴公园)。
2. 家长工作:为幼儿穿上合体的衣服和合脚的运动鞋,准备好一瓶水、少许零食等,装入小书包里,与活动当日早上带来幼儿园。
3. 自制一面红旗(上写:我们去远足)。
活动过程:一、远足前的谈话:1. 什么是远足?(在老师的组织下,走着去比较远的地方)。
2. 远足的过程中应该注意些什么?(1、听老师的口令,2、注意安全,3、发现问题及时向老师汇报)。
3. 检查自己的东西,衣服是否穿好?鞋带是否系好?把背包背好。
4. 鼓舞幼儿士气,今天是第一次集体外出活动,小朋友们有勇气走完全程吗?(回答要响亮)。
二、我们一起去远足:1. 整好队伍,从幼儿园出发,高唱“春天在哪里”。
2. 引导幼儿观察一路上的景色,老师进行交通安全教育:大街上走路要靠右行,过十字路口要看交通指示灯,记住:红灯停,绿灯行,黄灯你就等一等,礼让三先。
3. 先到文笔塔,老师讲解文笔塔的雄伟建筑及本县修筑文笔塔的意义,教育幼儿热爱家乡,热爱人民,热爱祖国。
4. 后到白朴公园。
进入公园,教师先讲注意事项,教育幼儿一定要爱护公园的一草一木、一砖一瓦,做到文明礼貌,不乱摘花,不随地吐痰,不乱攀爬树木,不踏草坪、高大建筑物等。
然后组织幼儿在公园里观察家乡的美景,由此产生热爱家乡之情。
5. 快乐分享:组织幼儿喝水,将幼儿自己所代的小食品与好朋友一起分享,并将废弃物用备用的塑料袋装好带到路边的垃圾箱。
趣味远足活动策划方案7篇
趣味远足活动策划方案7篇趣味远足活动策划方案开展背景:随着孩子年龄的增长,他们的求知欲在不断提高,思维的方式也越来越丰富,他们对大千世界有着强烈的好奇心,对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。
然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会已经太少了。
家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。
在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象。
为此,我们根据幼儿身心发展的特点,幼儿园每周开展了幼儿社区远足活动,为孩子们提供了一次亲近大自然的机会,扩大了他们接触、认识社会的活动空间。
通过远足活动增进幼儿体质,促进其身心和谐发展。
活动目标:一、通过远足活动培养幼儿健康心理。
1、培养幼儿的自信心。
2、培养幼儿良好的情绪情感,培养他们吃苦耐劳的精神。
二、通过自己的眼睛观察了解周围自然环境的变化,知道一年四季的轮回变化。
三、会在活动中自己照顾自己,同时还会保护同伴,知道互相帮助的含义。
活动注意事项:1、安全工作不能忽视。
由于远足活动要走出幼儿园,安全工作显得尤为重要,这也是家长最为担心的一个方面。
为了确保远足活动安全顺利地开展,我们进行了全方位的安全教育工作。
2、加强教师的安全意识。
防患于未然,是做好安全工作的最好保证,而教师是活动的主要组织者,所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。
在每次远足活动前,应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患,并设计出切实可行的解决办法。
3、加强幼儿的安全意识。
孩子们很容易激动,走出活动室、走出幼儿园,面对广阔的大自然,他们更有一种无拘无束的感觉,但放松的同时也很容易产生不安全的因素。
我们应在教育目标中加大了安全教育的比重,将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节,组织孩子们讨论一系列安全问题,如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等,使孩子们的自我保护能力大大提高。
幼儿园远足活动方案
幼儿园远足活动方案•相关推荐幼儿园远足活动方案(精选18篇)为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园远足活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园远足活动方案篇1一、活动目的:1.与大自然零接触,让孩子走入大自然,了解大自然,开阔孩子的视野,增长见识,并对孩子进行独立、勇敢情感培养。
2.把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验运动的快乐。
3.在运动中,让学生从小树立健康意识。
二、筹备组委会:组长:成员:三、活动时间:5月四、活动地点:五、活动对象:幼儿园F班全体幼儿六、活动内容:负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送七、活动要求:1.活动前各班组织做好孩子的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行,发挥小队长的作用,分好组。
(每组5-6个幼儿)3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生。
八、安全分析:1.从我校到我们活动地,要沿着公路走一段路,还有一段田埂路和上坡的小路比较窄,这是一个应该注意的方面,要做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动参加人数较多,所以在路途中,要求学生不拥挤、不打闹。
分班级一路纵队走。
3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。
提倡各班组织一些集体活动。
九、活动准备:1.班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作:(1)、要求学生要做好自我保护,如穿的衣和鞋等。
(2)、注意安全,学生须带够食物。
各班主任要及时检查。
(3)、教育学生在活动过程中,要互帮互助,团结合作。
(4)、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2.每班由三位教师负责整个活动,班主任负责安排协调。
3.三个大班按照F2、F1、F3班的顺序出车,到达目的地,按组次在指定地点开始活动。
组织远足活动方案设计(7篇)
组织远足活动方案设计(7篇)组织远足活动方案设计(篇1)一、活动主题:徒步远足我能行、文明出行我最棒二、活动目的1.通过远足活动,锻炼幼儿的身体,培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。
2.结合安全文明出行的教育要求,教育幼儿安全、文明出行,践行文明小公民。
3.开阔幼儿的视野,感知认识春天的自然景象。
4.体验与老师、同伴外出游玩的快乐,乐意与同伴分享食物。
三、活动准备1.园务组设计好行进路线,并提前熟悉路线。
2.中、大班班主任写好方案,设计好游戏活动,做好孩子的安全与文明出行教育,并邀请几名家长做义工协同组织活动,做好其它出行准备。
3.安排好工作人员,并进行分工调配。
4.发短信通知家长做好相关的准备工作。
5.与辖区治安联防队联系,要求协助做好安保工作。
四、活动流程1.中、大班保教人员及幼儿8:30集中大操场,仇园长讲话,举行出发启动仪式。
2.为每个班的几名幼儿穿上儿童反光衣,在保教人员、保安、一名医生及几名治安队员的陪同下开始徒步远足。
3.沿途与幼儿观察讨论所见所闻,践行安全文明出行的良好行为。
如:行人走人行道,横过马路要看信号灯、走斑马线等等。
4.到达釜山公园后,观赏公园美景及春天的特征,与老师、同伴交流。
5.游戏活动。
6.分享美食。
7.收拾整理,将垃圾扔进垃圾桶,保持公园的清洁。
8.10:10时排队原路徒步返回,鼓励幼儿不怕苦,不怕累,坚持走完全程。
9.回到课室作整理、小结。
组织远足活动方案设计(篇2)为规范学生行为、拓展学生视野、陶冶学生情操,丰富学生课外生活,培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕艰辛、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质,同时普及环保知识和规范环保行为,实践自我安全保护、道路交通安全等法律知识,感受本土风物,挖掘历史文化积淀,实践地理、历史、生物、政治等学科知识,学校决定组织全体高一学生进行这次远足社会实践活动。
一、活动组织机构组长:副组长:组员:二、参加对象:__二高高一两个班高三三班部分师生(学生身体不适者,提前提出申请,可不参加此项活动)。
幼儿园远足的活动方案(通用4篇)
幼儿园远足的活动方案(通用4篇)幼儿园远足的活动方案篇一为了让幼儿认识春天、感受春天,体验户外活动的乐趣,培养幼儿热爱环境、热爱大自然的情感,我园决定充分利用社会教育资源,举行幼儿春游活动,为保证活动顺利进行,特制定如下方案:一、成立春游活动领导小组:组长:__副组长:办公会成员成员:园委会成员二、具体安排:1、春游形式:根据幼儿年龄特点,结合即将到来的清明节,各组分区组织春游活动:小小班、小班幼儿由家长带领到博达学校进行亲子游园,中大班幼儿由老师组织步行到烈士陵园进行远足春游。
2、春游时间:(1)小班、小小班:__年4月4日上午9:00——11:20 (小小班、小班幼儿在家吃早餐)(2)中大班:4月4日上午8:40集合,9:00准时出发,11:20 家长到陵园接回孩子,下午休息。
(教师发动中大班幼儿亲子制作敬献给烈士的纸花,并统一在园吃早餐)3、春游路线及活动安排:(1) 4月4日上午9:00本园小班组教师、幼儿和家长在博达学校北大门,早教小小班、小班组教师、幼儿和家长在博达学校南大门等候。
分别由梅琴花、曹汉霞统一组织宣讲亲子游的目的、意义、内容及要求。
(2)中大班教师、幼儿到达后在烈士陵园门口等候。
由曹进军统一组织宣讲春游的要求,并向烈士敬献纸花,表达缅怀之情。
(3)幼儿到达目的地之后,以班为单位,由各班教师自主组织进行清明节的教育、游园和开展各种活动。
4、协助人员安排:(1)安全保障:汪晓妮(2)宣传:梅琴花、曹进军、曹汉霞、张健(3)点心运送及分发:周秀英(4日9:00分别将点心运送至陵园和博达学校,并分发到各班。
)(4)门卫把关:由后勤负责分工(分别在陵园门口和博达学校门口把关,负责幼儿安全出入,确保幼儿不独自离开)5、注意事项:(1)教师统一穿园服,各班幼儿统一穿园服和旅游鞋。
(2)为方便教师巡视和家长辨识,各班用彩旗作区别,本园和早教领队幼儿分别执园所标识的横幅。
(3)各班在组织春游活动前在班上开展一节春游安全教育活动,增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园远足活动教案
幼儿园远足活动教案幼儿园远足活动教案【1】设计意图我园根据幼儿发展的需要,开展了“跨班互动.促进幼儿社会性发展”的研究。
跨班互动形式多样,如各区域活动、户外体育活动、有计划的主题活动等,幼儿在自主选择活动内容和伙伴的过程中,表现出稳定的活动兴趣、平和而自然的交往方式,活动效率明显提升,自主活动特点有了显著增强,这些体验对幼儿今后的成长无疑将是非常有益的。
因此,我们在更多领域和范围尝试跨班互动,以促进幼儿社会性、认知等多方面能力的更好发展,周末大带小的远足活动因此应运而生。
从教育和安全等多角度出发,包括活动准备、活动组织、活动后的成果展示等各个环节,我们都邀请家长一同参加。
活动目标1.学习帮助、分享和感谢,提升与不同年龄幼儿交往的体验,增强理解他人、善于与人合作的意识。
2.进一步了解季节的变化,体验、表现春天的美丽。
3.锻炼体能和自控能力。
活动准备知识经验准备1.教师对远足的线路和目的地进行详细的考察。
2.大班幼儿有写生的经验,小班幼儿对植物、建筑、人物有过观察和表现的经验。
3.大班和小班已经互动近一个学期,大部分幼儿彼此已经比较熟悉。
物质准备1.录像机、照相机、录音机、便携式扩音机、玩具筐、沙包。
2.每个家长准备一个座垫、水瓶、绘画纸、画笔。
活动过程1.活动开始老师:“今天,我们幼儿园大班的哥哥姐姐和小班的弟弟妹妹一起到海棠花溪公园去游玩.你们高兴吗?现在老师请每个大班的小朋友与一位小班的小朋友拉起小手,小朋友要仔细看看拉的是谁,一定记清楚了。
”(幼儿自愿结对)老师:“现在老师提一个要求,看谁记得最清楚:我们走在马路上时,好朋友的小手不能分开,看哪对好朋友小手拉得最紧。
”“孩子们准备好了吗?出发。
”在路上的几个重要场所,如菜市场、邮局、社区体育活动场,老师让幼儿暂停,与幼儿做简单交流。
2.跳集体舞行走20分钟左右,到达海棠花溪公园的一块空地,老师:“孩子们,这里真宽敞,我们能在这里做什么呢?”(集体跳邀请舞《找朋友》3~4遍.家长、幼儿、教师共同参与)之后,请幼儿休息一下,喝点水。
最新幼儿园户外远足活动方案8篇
最新幼儿园户外远足活动方案8篇最新幼儿园户外远足活动方案1活动意义:通过春游活动,让幼儿体会大自然的美丽,培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。
活动时间:20__年4月1日(9:00→11:30)活动地点:大河岸一、活动准备:温馨提示准备工作如下1、班牌2、哨子(耳麦)3、幼儿联系电话通讯录4、小奖品5、教师安排:大(1)班:略大(2)班:略学(1)班:略学(2)班:略7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动8、通知家长:①春游时间:4月1日上午)②春游准备:食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋③活动延伸:画、谈春游所见所想(并和家长交流)9、清点人数,记录缺席者姓名:各班出发前、到达目的地后、活动结束前二、安全保障措施:1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
各班主任是班级安全工作的第一责任人,其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作,两位主班教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律,照顾好幼儿出游的一切工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、各班携带好急救药品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。
5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
三、注意事项:1、出发前清点人数,检查各项准备工作。
2、出发顺序及候场:大(1)班、大(2)班、学(1)班、学(2)班3、各班均统一排成四路纵队,横排2人拉手。
4、环境卫生教育,不乱扔任何垃圾。
四、活动程序:8:30——8:50幼儿活动前准备。
8:50 准时出发。
9:20 各班完成系列活动:一老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)二各班拍照:《春天里的笑脸》(10分钟)三吃点心,补充能量。
(20分钟)四各班小游戏(20分钟)11:30——接前准备工作,清点物品及人数、发放小奖品,布置春游作业,等待校车来接。
幼儿园小班远足安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的进步和幼儿教育的发展,幼儿园户外活动越来越受到重视。
远足作为一种集体户外活动,不仅可以锻炼幼儿的体质,培养他们的团队协作精神,还能让他们亲近自然,增长见识。
然而,远足活动中也存在着一定的安全隐患。
为了确保幼儿在远足过程中的安全,特制定以下小班远足安全教育方案。
二、远足安全教育目标1. 让幼儿了解远足活动的意义,提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守纪律,听从指挥的良好习惯。
3. 使幼儿掌握基本的自救互救技能,提高应对突发状况的能力。
三、远足安全教育内容1. 远足活动的意义远足活动是幼儿园户外活动的一种形式,通过集体出行,让幼儿亲近自然,感受大自然的美好。
同时,远足活动还可以锻炼幼儿的体质,培养他们的团队协作精神,增强集体荣誉感。
2. 安全意识教育(1)交通安全:教育幼儿在道路上行走时,要靠右侧行走,不追逐打闹,遵守交通规则。
(2)集体安全:教育幼儿在活动中要紧跟队伍,不离开集体,不随意玩耍。
(3)饮食安全:教育幼儿在活动中不随意采摘野果、野菜,不吃陌生人的食物。
(4)防暑降温:教育幼儿在炎热的天气里,要适当补充水分,避免中暑。
3. 遵守纪律,听从指挥(1)活动前,组织幼儿进行简单的队形练习,培养他们的纪律意识。
(2)活动中,要求幼儿听从老师的指挥,不擅自离开队伍。
(3)教育幼儿在活动中相互帮助,共同完成任务。
4. 自救互救技能(1)学习简单的急救知识,如烫伤、擦伤的处理方法。
(2)教授幼儿遇到突发状况时的应对措施,如迷路、走失等。
(3)组织幼儿进行模拟演练,提高他们的自救互救能力。
四、远足安全教育方法1. 案例分析法:通过分析以往远足活动中发生的安全事故,让幼儿了解安全的重要性。
2. 角色扮演法:让幼儿扮演不同角色,模拟远足活动中的各种场景,提高他们的安全意识。
3. 实地演练法:在远足活动前,组织幼儿进行实地演练,让他们熟悉活动流程和安全注意事项。
4. 家园共育:与家长沟通,共同关注幼儿的安全教育,确保幼儿在家庭和幼儿园都能得到安全保护。
大班远足活动教案(精选7篇)
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幼儿园远足活动的活动方案
幼儿园远足活动的活动方案幼儿园远足活动的活动方案(通用12篇)为了确保活动得以顺利进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是店铺为大家整理的幼儿园远足活动的活动方案(通用12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园远足活动的活动方案篇1活动目的:1.培养幼儿乐于参加集体活动,在活动中服从规则遵守纪的行为。
2.激发幼儿热爱大自然的情趣,萌发环保意识。
活动准备:人物木偶一个。
活动过程:1.利用木偶描述公园美丽的景色,激发幼儿春游的愿望。
我是"公园精灵"。
春天的公园可美了,花儿开了,湖水蓝了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在树上舞蹈,小鸟在林中唱歌……。
我想请大家到公园去春游,大家想去吗?2.师生共同讨论出游的特点,春游前应做的准备以及春游中应注意的问题。
(1)大家准备到什么地方去春游呢?(2)春游前我们应准备些什么?(3)春游时应怎样乘车?(4)游玩时应怎样和大家一起游戏?(5)吃过食物后,应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里?小结;春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。
春游时,乘车应注意安全,不降手、头伸出车窗;游戏时,应与大家一起活动。
不乱扔装食品的袋子和包装纸,注意爱护环境。
3.教师提问。
(1)小朋友是怎样春游的?(2)春游中,谁的行为好,谁的行为不好,为什么?4.角色游戏"春游去"。
幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色,玩"春游去"的游戏,体验春游的愉快。
活动建议:1.该活动应在春游前开展。
2.活动适应结合幼儿在春游中的实际问题进行分析,增强其教育的针对性。
幼儿园远足活动的活动方案篇2活动名称:中班xx公园活动时间:20xx年4月9日早上:8:45活动地点:海天公园参与人员:中班年级组全体师生活动目标:1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
大班远足中的安全教案20篇
大班远足中的安全教案20篇《大班远足中的安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!第1篇《远足》大班教案1活动目标:1、了解远足活动的意义,体验远足带来的快乐。
2、在远足途中照顾好自己,克服困难,坚持走完全程,并能知道保护好同伴,做个坚强、勇敢的孩子。
3、通过远足活动锻炼身体素质和意志品质,陶冶情操。
活动准备:1、教师事先选好远足路线,活动前幼儿自己制定远足计划书。
2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷,脚上穿上合脚的运动鞋,防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。
3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食,装在小书包里,与活动当天早上带来幼儿园。
4、自制红旗一面(上写我们去远足的字)。
活动过程:一、远足前的谈话。
1、什么是远足?2、前几天我们大班小朋友一起制定了"远足"计划书,我们一起把远足的时间和目的地做了安排,那么远足的过程中应该注意些什么?(注意路上的车辆,与同伴拉好手等。
)3、如果远足过程中遇到困难怎么办?过马路怎么办?吃剩的东西、垃圾怎么办?4、远足的路徒中,我们可以做些什么?二、去远足的路上(一)整队,对幼儿进行安全常规教育。
(对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、观察安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育,路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识。
)(二)我们一起去远足1、在路上鼓励幼儿不怕辛苦不怕累,胆大心细的走熟悉的大马路和不熟悉的小路,跟随队伍共同前进。
2、引导幼儿观察一路上的景色,并紧跟队伍,遵守交通规则,鼓励孩子们坚持走完全程。
3、到达公园(1)走过九曲桥---鼓励幼儿大胆的走过九曲桥。
(2)穿过小山洞后爬过小土坡--和同伴结伴一起已最快的速度爬过小山坡。
(3)爬小山--能和小伙伴相互帮助勇敢地爬上小山,到达山顶后在凉亭稍作休息。
(4)来到草地上,组织幼儿玩一些喜欢的游戏,使幼儿感受到克服困难后的快乐,提醒幼儿热了要及时脱外衣。
幼儿园远足活动的活动方案6篇
幼儿园远足活动的活动方案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
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2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备:1、在活动前,已通过《家长园地》,家校路路通,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。
(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。
设计流程:出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸活动过程:一、活动前谈话1、老师提出秋游的要求a、对幼儿的要求:(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
小班远足活动方案(5篇)
小班远足活动方案【活动准备】1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。
2.出发前垫上吸汗巾。
【活动目标】1.上体正直、双脚交替自然地走,能向指定方向走。
2.能一个跟着一个走,知道过马路要走斑马线。
【活动过程】一、准备活动。
1.教师检查每一位幼儿的服装,尽量轻装出门。
有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。
2.在音乐声中舒展身体,为后面的野趣活动做好准备。
二、交代要求。
师:今天我们要去幼儿园外面参观,要一个跟着一个走。
看看幼儿园附近都有些什么呢?三、徒步走路。
1.教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。
2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。
3.告诉幼儿过马路要走斑马线,走路要走在人行道上、靠右走。
4.教师小结:表扬独立走路,不推不挤,不在走路的时候讲话脱队的幼儿,鼓励需要牵手走路的幼儿。
中途在空地适当的休息。
四、回幼儿园。
放松幼儿的四肢,放慢脚步回幼儿园。
小班远足活动方案(二)一、指导思想远足,即徒步远行的意思。
它是一项积极的健身活动,可以丰富幼儿的学习生活、调节学习气氛,又为幼儿提供了亲近大自然的机会,扩大接触认识社会的活动空间,感受祖国河山的壮美锦绣、故乡的建设与发展,达到陶冶情操,锻炼意志的目的,还可加强同学间的交往和师生间的友谊,提高群体意识。
行为心理学表示:各种记忆分析器(听觉、感知觉、运动觉、思维等)同时参与的学习效果,比一种分析器参与效果要好。
所以要使被感知的东西难忘,就须尽可能地调动更多的记忆分析器的参与。
而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析器参与的有效办法。
为了营造这种可以使幼儿自主实践和自我体验的情境,幼儿园以香槟湖部为教育基地,以远足为形式,以锻炼坚定不移的品质为目的,将幼儿置身于这样的活动中,目有所视,耳有所闻,手有所触,心有所思,各种知觉器官均被激活,生活中所隐含的道德知识、道德信息、道德判断,自然而然地被深深地铭记。
我国的德育大纲中就要求“学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为教学计划?积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动”。
小班远足活动方案(通用3篇)
小班远足活动方案(通用3篇)小班远足篇1一、活动目的:借春游活动的契机,让幼儿走向美丽的大自然,开拓孩子们的视野,增长知识,亲近自然,感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
增强孩子的环保意识,同时也丰富了孩子课余生活,也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间:4月27号下午3点---5点三、活动地点:河滨公园四、参加人员:大班5个班老师、幼儿及家长五、安全保障措施:1、加强管理和监督措施。
对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。
2、对幼儿进行春游活动安全教育,有组织有秩序的排队走,家长大手拉小手,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
(如:万一遇到走失的情况,幼儿改如何做)3、活动期间一切行动听指挥,家长不能擅自带孩子离开班级。
4、提前一天召开大班家长会,强调外出安全事项,请各班家长签名。
5、注意言行文明,爱护公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
7、活动结束后,家长凭卡接孩子。
六、远足路线:从幼儿园南大门出去,走小区南门一直往东,过光明路,走公园西门进入。
七、活动流程:1、下午2点半开大门家长到园,以班为单位先强调安全注意事项。
2、3点整以班为单位到操场集合出发,大手拉小手排队走,孩子统一走在家长的一侧。
(按照:大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的顺序)3、路途中,不打闹,家长不许擅自离队。
三个老师分别站在班级队伍的排头、中间和队尾,保证队伍整齐有序。
4、到达目的地后家长不得擅自离队,听从老师的指挥,以班级为单位组织亲子游戏。
5、游戏项目(1)揪“尾巴”(准备:“尾巴”若干)玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。
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幼儿园远足活动教案
幼儿园远足活动教案1
【活动准备】
1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。
2.出发前垫上吸汗巾。
【活动目标】
1.上体正直、双脚交替自然地走,能向指定方向走。
2.能一个跟着一个走,知道过马路要走斑马线。
【活动过程】
一、准备活动。
1.教师检查每一位幼儿的服装,尽量轻装出门。
有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。
2.在音乐声中舒展身体,为后面的野趣活动做好准备。
二、交代要求。
师:今天我们要去幼儿园外面参观,要一个跟着一个走。
看看幼儿园附近都有些什么呢?
三、徒步走路。
1.教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。
2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。
3.告诉幼儿过马路要走斑马线,走路要走在人行道上、靠右走。
4.教师小结:表扬独立走路,不推不挤,不在走路的时候讲话脱队的幼儿,鼓励需要牵手走路的幼儿。
中途在空地适当的休息。
四、回幼儿园。
放松幼儿的四肢,放慢脚步回幼儿园。
幼儿园远足活动教案2
活动目的:
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。
3.学会观察和总结春天的景色。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
幻灯机、幻灯片等。
活动过程:
借助幼灯,进行下列活动:
1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。
春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。
”
(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。
(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。
做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。
在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。
吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。
待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。
”
3.学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌:“春天来”。
指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。
幼儿园远足活动教案3
一、活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排:
1、活动时间:20__-3-28日上午(周六)
2、活动地点:__新城公园(后面附路线图)
3、集中时间与地点:__幼儿园门口,08:30集中,拼车前行
4、活动策划:__班家委
5、活动主持:刘__妈妈
协助人员:__班家委
6、参与人员:__班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备:
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容:
1、安全教育:
多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏:
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;
(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
(3)老狼老狼几点钟
(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照:
(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、小红旗要回收,方便下次活动使用;
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。