一个被称作学校的地方作文.doc
校园一角作文200字
校园一角作文200字校园一角作文200字无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的校园一角作文200字，希望对大家有所帮助。
校园一角作文200字1校园是我学习、生活的地方，在这里我徜徉在书的海洋，在这里我洒下金色的回忆，在这里，我度过了美好的童年，我爱我的校园。
我的校园坐落在一条小巷子里，有点偏僻，却是一个充满生气的地方，我最爱的莫过于校园的前院了。
进了校门便看见两棵松树挺立在大门两侧，俨如两位庄重、严肃的保安，历经风雨的洗礼，仍坚挺的守卫学校。
沿着小路直走，就是旗台了，每周我们都会在这句型庄重的升旗仪式。
旗台左侧有两个小花坛，花坛里有几株月季，却成了校园里最美的风景，每到夏季那几株月季总会惹得校园里四处都飘着清香，一阵风拂过，花枝迎风舞蹈，为这炎热的季节带来阵阵凉爽。
到了秋季，它不但没有凋零，反而开的更繁茂，花朵争先恐后的挤上枝头，好像在强者向大家展现自己美丽的容颜。
我最爱的是黄昏的校园，太阳金色的余晖洒落下来，照在鲜艳的五星红旗上，照在挺立的花枝上，照在我们饱含知识的笑脸上。
啊！我爱这美丽的校园！校园一角作文200字2我们的校园有一个美丽的地方，那是文化长廊。
文化墙上，有许多浮雕，上面有许多成语故事：孔融让梨、滴水穿石、盲人摸象，浮雕上的古人穿着长袍。
有的古人在骑马，有的古人在走路，有的古人在认真的读书，文化墙旁有一条用鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小路，小路旁还有一大片绿油油的草地，草地上还有美丽的野花，还有蜜蜂在野花上采蜜呢!还有蝴蝶在路上、草地上翩翩飞舞着。
啊!走在这条用鹅卵石铺成的小路上，是多么愉快啊!累了，就坐在小路旁的长椅上，是多么舒服啊。
小路的尽头，还有一块大石头矗立在文化墙的角落，大石头上还有许多小洞，小洞里还有许多蚂蚁，就像一个"蚂蚁山"。
大石头旁边还有几块小石头，有的像一只乌龟，有的像一颗蛋，还有的像一面墙。
学校是我家作文范文
作为每个孩子成长的地方，学校不仅是我们学习的场所，更是我们的第二个家。
在这里，我们不仅能够收获知识，还能够结交朋友，锻炼自己的各种能力，建立自信和责任感，度过一段愉快的时光。
因此，对于我来说，学校就像是我的第二个家。
学校就像是一个巨大的社区。
在这里，我可以遇到各种各样的人，包括教师、同学、工作人员等等。
我们一起学习、一起玩耍、一起共同建设这个社区。
正因为有这个社区，我才能够在学校里快速地融入这个大家庭，和大家一起交流学习，结识了很多好朋友。
每天放学后，我们会在教室里进行讨论，互相帮助解决问题，有时候还会在操场上打球、唱歌、跳舞等等，同学之间之间的友谊就在这样的互动中慢慢加深了。
学校也是一个我们可以展示自我才华的平台。
在这里，不仅有演讲比赛、歌唱比赛等各种形式的活动，还有许多增加我们社会经验的机会。
比如我们可以参加义工、宣传校园环保、参加商业活动、实习等等。
这些活动让我们在“家”里展示自己的长处，进而提高自信和责任感，让我们更加积极地面对人生的挑战。
学校也教给了我很多实用的技能和知识。
尤其是在日常生活方面，学校老师不仅教给了我们知识，还教给了我们如何进行自我管理、自我保护等技能。
通过这些知识和技能的教育，我更容易地适应生活、解决生活中的各种问题。
学校也是我们寻找自我人生方向的重要场所之一。
在这里，老师会引导我们思考人生的目的，帮助我们树立正确的人生价值观与人生目标，让我们更加清晰地认识自己想要什么，更加自信地朝着自己的目标迈进。
总之学校对我来说，不仅是一个学习的地方，也是我的第二个家，我从学校里收获了友情、知识、技能和人生目标。
愿未来的学校里，更多的孩子都能够像我一样找到自己第二个家的归属感，度过一个快乐、有意义的学生生涯！。
校园一角三年级作文
校园一角三年级作文校园一角三年级作文(通用15篇)校园一角三年级作文1我们的学校非常美丽，仅校园一角——花坛，就够迷人的了。
走近花坛，一缕淡淡的清香迎面飘来，泌人心脾，令人陶醉。
花坛里的花盛开了，在那碧绿的叶子上闪动着晶莹的小露珠。
看，月季花开得多么艳，颜色是那样美丽，有粉红色、有白色、有红色月季花的花瓣是一个心形，层层叠叠，微微下卷，对着花瓣中的花蕊闻一下，真是芳香醉人；一阵微风吹来，月季花轻轻地摇曳，真像一位穿着花裙子的姑娘在跳着优美的舞蹈。
那美丽的一串红，就像鞭炮似的光彩照人。
还有那千姿百态，绚丽多彩的菊花，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄，真是美丽极了。
我永远不会忘记我们八百垧一小学，她是我成长、成长的摇篮。
校园一角三年级作文2千变万化的云朵，多么美丽！绿绿的草地，多么漂亮！一棵棵的小树木，多么可爱！这是我最喜欢的校园一角－羽毛球馆。
羽毛球馆上种满小树和绿绿的草地，也可以抬头看看天空中千变万化的云朵。
这里是大家最喜欢的地方，也是老师们的童年回忆，所以小朋友为它取一个名字为“天空羽毛球馆”。
晴天的时候，老师们会带大家一起去天空羽毛球馆打羽毛球，欣赏风景，自由自在的好快乐呢！我喜欢到天空羽毛球馆玩，因为天空羽的一景一物都赏心悦目。
但是，老师很不守约定，很少让大家去玩，终于有家长去抗议，所以老师很不好意思的带我们去玩，让我们自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球馆。
有人打羽毛球、有人在看书、欣赏风景，它让我们忘记一切的大小烦恼，为我们大家带来快乐、开心，不再有放不下心来的烦恼。
校园一角三年级作文3学校的小花园是我最爱去的地方。
春天的小花园是五彩缤纷的，柳树突出绿芽迎接春天。
小草从土里钻出来，静静地观看着这个春意盎然的世界。
那假山的几株迎春花，像一个个小喇叭。
周围有夹竹桃、玫瑰、白玉兰春天的小花园很美，夏天的呢？大家一定会觉得很热，不过小花园的大树一棵接一棵，走进去觉得神清气爽。
学校的美丽风景作文400
校园美景作文400字 1我们的校园被称作花园式学校，一年四季都风景宜人。
校园的美景数不胜数！春天，校园里的迎春花绽开了黄色的笑脸，月季花好像刚从冬眠中苏醒，舒展着自己的花瓣。
梧桐树穿着碧绿碧绿的衣裳迎风扭动着腰肢，柳树那尖尖的嫩芽都已经冒出来了，努力地长大着。
夏天，花开得更欢了。
荷花慢慢露出粉红的笑脸，划着碧绿的荷叶船，去这边，到那边，可美了。
睡莲也欣欣然，睁开了眼，观赏着夏季美景。
秋天，梧桐树的叶子飘飘悠悠地落下来了，有的还调皮地翻几个跟头才下来。
松柏更苍翠了，厚厚的、油光光的衣裳一定能让它们安心度过冬天。
好多花儿都谢了，但是，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人们炫耀她们的坚强呢。
三眼看世界冬天，校园粉妆玉砌。
松柏披上白大衣，梧桐树也穿上了白褂褂，正在与大家比美呢！小亭子也戴上了白帽子，在与大亭子比美呢！地上的雪松软极了。
看着那洁白的雪地，我还真不想踩上去。
这就是我们美丽的校园，一座美丽的大花园，我爱我们校园的美景！校园美景作文400字2我们的校园是一个美丽可爱的校园，它有两座美丽的教学楼，有广阔操场，还有两个花园，一个西花园和一个后花园。
西花园里隐藏着许多春姑娘。
一进西花园，就看见一大片月季花。
我看见过明艳的玫瑰花，欣赏过金黄的桂花，却从没看见过校园里的月季花，校园的月季花真红啊，红的象鲜艳的五星红旗；校园里的月季花真多啊，多的像天空的小星星；校园里的月季花真香啊，香的`引来一大群蜜蜂。
看完月季花接下来是雪白雪白的白玉花。
白玉兰仿佛是天上下来的云朵，又白又香。
我再仔细的看了一下白玉兰，它有的像荷花一样；有的还没开；有的以经开了，像一个大盘子。
过了一会，来了一只小蜜蜂。
看完了花，我又来看草。
小草从地里探出头来，给一个没有绿色的土地，增加了淡淡的绿色。
绿色的草地，有着绿色的味道，给西花园增添了色彩。
我看完了草，有来观看树木。
西花园里有许许多多的树，有松树、不知名树。
每一棵树都像一位位勇敢的士兵，在保卫我们的学校。
高中优秀作文：我们的学校——苏州中学
我们的学校——苏州中学高二（11）班 陈思佳苏州中学是一所江南名校，它有千年文化底蕴，百年办学渊源。
一千年前，范仲淹在此创办的紫阳书院是它的前身，一代名家留下了注重教育的优良传统。
1904年，苏州近代学堂教育也在此开始。
这是一所包围在姑苏城小桥流水中的典型的园林式学校。
由北往南，分为教学区，休息区，活动区，立达教学区四大功能区。
校园坐落在苏州古城区主干道人民路的南端，门口挂有苏中校友、著名学者胡绳手书的校牌——“江苏省苏州中学”。
走进大门，就看见一座造型优雅的喷泉池，池中跳跃的快乐的水花迎接着每一个远方的客人。
绕过喷泉池，就可以看到学校最显眼的建筑——科学楼，红白相间的外墙和高高翘起的屋檐四角显示着它古朴幽雅的风格。
它的结构也比较特殊，平面是“凹”字型的，楼中设校长室、教务处、政教处等处室以及老师们的办公室。
由于整个楼的特殊构造，人们的联系与沟通十分方便。
从北面绕过科学楼，能看到大片的草坪，草坪中间有花坛，春天的时候，里面开满了鲜艳夺目的花。
草坪北面是被称作“红楼”的两座教学楼，它们建于上世纪五十年代，已经经历了半个世纪的风风雨雨，矮矮的躯体，宽宽的肩膀，一东一西并排站着的两幢红楼显得厚重庄严，每一块红砖都见证着学校的悠久历史。
我们每天在楼里上课，同时也体会着其中深厚的文化底蕴。
西红楼的西面还有一幢灰色的教学楼，是八十年代为了容纳日益增多的学生而建的。
沿着路继续往西走，路的尽头是“实验楼”。
所有的实验室都设在这里，使苏中学生有许多锻炼动手能力和增加实践经验的机会，为以后深造奠定了基础。
这一带是学校的心脏，是学校最热闹最有生气的地方，同学们出出进进，来来往往，像忙忙碌碌采集花粉的蜜蜂，这里就该是蜂巢了吧。
然后再折而往南，就由教学区进入学校中部的休息区。
左手边就是美丽的春雨池、道山、碧霞池。
春雨池、碧霞池碧波粼粼，周围的柳枝桃花不断的向池中的小亭行着屈膝礼。
道山据说是用挖碧霞池和春雨池的泥堆积起来的。
一个被称作学校的地方
江苏省中学生作文大赛高中组特等奖一个被称作学校的地方常熟市中学高三（2）班吕安琪每一次历史的风云际会，都关乎一个被称作学校的地方。
分裂割据，群雄并起。
孔子在杏坛讲学开千秋之智。
“仁”“礼”的光芒照亮了春秋战国残酷血腥的天空。
吏治腐败，国土缺失。
朱熹在白鹿洞书院授书。
从此，“士为节而死”的道义立成了黑暗天穹下地铮铮铁骨。
民主泛滥，世风日下。
希腊先贤在雅典学园中辩论、诘难，发出了“美德即知识”的醒世呼喊。
如今，杏坛已经成为神话，白鹿洞书院静静伫立在庐山深处的一隅，吕克昂学园被时间碾碎成卫城脚下的一抔土。
但《论语》在穿越数千年的历史长河后任闪耀着智慧的光芒；理学教会了人们如何“格物致知”、“明明德，止于至善”；希腊的民主自由影响了欧洲几个世纪……学校的影响从来都是深远持久的。
正如“大学者，不谓有大屋也”所言，学校之大在与思想丰富。
有些大学在历史的涤荡中诞生，为人们创造了宝贵的精神财富。
而它们自己，也铸成了永不磨灭的文化符号，永远给人以振奋、启迪。
如同我们念及北大，就会想到那些激进的革命者在这里为宣扬民主科学作出了怎样的努力，就会想到《新青年》是怎样为中国青年敲响清夜的钟声。
如今的北大，俨然成了中国最先进思想的代名词，博雅塔是理性严谨的象征，而未名湖则代表着民主自由。
有些大学永远湮没在时间长河里，但我们永志其精神。
我们不会忘记西南联大在战火纷飞的年代创造出巨大的学术成就，不会忘记那些放弃国外优厚条件和安定生活而坚守在贫陋穷简的联大校园里的学者教授，正是他们对祖国的拳拳炽爱和坚贞的民族气节创造了学校的传奇。
因此，我坚信学校的精神重于思想。
如果说思想是一个学校的智慧，那么精神就是一个学校的灵魂。
灵魂不存，智慧焉附？可是，我们无不痛心地看到某些大学文物系主任为钱利迷惑，作出违背历史真相的鉴定报告，也曾听说大学教授制毒售毒的丑闻。
我们时常质问为什么中国的大学出不了学术成就，永远无法跻身世界顶尖大学之列。
我想这大概就是症结所在。
我的学校作文250字
我的学校作文250字
我的学校。
我的学校是一所美丽的学府，坐落在郊区的一片宁静之地。
学校占地宽阔，绿树成荫，校园环境优美，是学习的好地方。
学校的教学楼气势恢宏，整洁明亮，教室里宽敞明亮，桌椅整齐，墙上挂满了学生们的作品。
学校的图书馆藏书丰富，各类书籍应有尽有，是同学们学习的好去处。
学校的老师们都是经验丰富、富有爱心的人，他们在教学中耐心细致，尽心尽力地教导我们知识。
在老师们的带领下，我们的成绩一年比一年进步，学习充满了乐趣。
学校还注重培养学生的综合素质，每周都会组织各种丰富多彩的活动，如演讲比赛、英语角、篮球赛等，让同学们在活动中锻炼自己，展现自己的风采。
学校的食堂提供的饭菜种类丰富，味道可口，每天都有新鲜的蔬菜水果供应，保证了同学们的营养需求。
学校的校长和老师们非常关心学生，他们时常关心学生的学习和生活，为学生们创造了一个良好的学习环境。
我爱我的学校，这是我求学的地方，更是我成长的地方。
在这里，我收获了知识，结交了朋友，度过了快乐的时光。
我会珍惜这段美好的时光，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
美丽的校园作文700字(精选4篇)
美丽的校园作文700字(精选4篇)美丽的校园作文700字篇1我们的校园位居于汉寿县东正街，与县人民医院隔街相望。
我们的校园环境优美，景色宜人。
来到我们的校园正门，映入眼帘的就是“东正街高小部”六个大字，旁边有几棵高大的广玉兰，正在迎风成长着!走进校园只见左边有许多水杉又高又直，让人有直插云霄的感觉，就像一个个大将军在保卫我们的校园，外面的小树好像是他们派出的士兵在放哨呢!水杉树旁边的桂花树也十分的美，这桂花树春夏冬三个季节好像全是绿色的，可秋天才是它的”地盘”，秋天凉丝丝的，桂花树上开满了桂花，桂花呈三角形，是黄色的花里面还有它的“独门药方”——那就是花蕊，这花蕊可以散发出香味，秋天到了校园就好像现在沉在桂花香的气味中。
这桂花有当茶的功能，喝了一口，浓浓的芳香顿时流进心里，让你回味无穷。
走着走着你就不知不觉的走到我们的操场。
操场上映入眼帘的是我国的国旗——五星红旗。
每周星期一我们都穿着整齐的校服，统一步伐，带着那象征烈士身上血一样颜色的红领巾来操场上升国旗奏国歌。
每当升国旗时候，我面前就出现了英雄们抛头颅，撒热血的感人情景，我就想到了这美丽的时光都是烈士用鲜血和生命换来的，所以我们要从这天这时这刻这秒好好学习，天天向上。
红旗旁边还有四个花坛，花坛里有许多花，玫瑰花，菊花。
只见玫瑰花开得正艳，火红火红的，红的胜过了火红的夕阳，胜过了那燃烧的火焰，它像鲜血般的红，还有那一朵朵，一丛丛，一簇簇，十分讨人喜爱，一阵微风吹来，花丛里的花和草都吹弯了腰，美丽极了!我爱这美丽的校园!你有时间就过来看一看吧!美丽的校园作文700字篇2我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。
“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。
雨停了，这是，下课铃也同时响起了。
老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。
我的校园我的家作文范文10篇
我的校园我的家作文范文10篇校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。
那你的校园是怎样的呢。
下面是小编为大家整理的我的校园我的家作文范文10篇，以供大家参考借鉴!我的校园我的家范文一校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。
温馨的校园，温馨的家。
看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。
风吹过，树又向你招手。
看，那棵树，高校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。
温馨的校园，温馨的家。
看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。
风吹过，树又向你招手。
看，那棵树，高大，粗壮。
说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。
说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。
一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。
美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊!每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了!看，那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉红色的、大红色的五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。
文土出文人。
一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。
平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园!啊!温暖的童星，我美丽的家。
我的校园我的家范文二我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。
抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着名言，画着名人：孔子。
走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。
走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。
再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了!中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。
介绍学校的作文500
介绍学校的作文500
学校是一个人们求学的地方，是一个传播知识的殿堂。
它不仅是学习的地方，
更是一个人成长的地方。
下面就来介绍一下我们学校吧。
我们的学校坐落在风景秀丽的郊区，占地面积宽广，环境优美。
校园内绿树成荫，花香四季，空气清新，给人一种宁静、舒适的感觉。
学校的建筑风格独特，古典与现代相融合，散发出一种浓厚的文化气息。
校园内还有宽敞的操场、图书馆、实验室等设施齐全的教学场所，为我们的学习提供了良好的条件。
我们的学校有一支高素质的师资队伍。
他们严谨的治学态度、丰富的教学经验、渊博的知识储备，为我们的学习提供了强有力的保障。
在老师们的指导下，我们不仅学到了知识，更懂得了做人的道理，懂得了如何与人相处，如何做一个合格的公民。
我们的学校注重学生的全面发展。
除了学习知识外，学校还注重培养学生的综
合素质。
每周都会有丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等，让我们在活动中得到锻炼，培养了我们的团队合作精神和创新能力。
我们的学校还十分重视学生的心理健康。
学校设立了心理咨询室，为学生提供
了一个倾诉的平台。
老师们也会定期开展心理健康教育，让我们懂得如何调节情绪，如何面对挫折，如何健康成长。
总的来说，我们的学校是一个充满活力、充满爱心的地方。
在这里，我们不仅
学到了知识，更收获了友谊，懂得了感恩，明白了责任。
我们将永远热爱我们的学校，热爱我们的老师，热爱我们的同学。
我们相信，在这个温暖的大家庭里，我们一定能茁壮成长，实现自己的梦想。
我喜爱的校园的一角优秀作文10篇
我喜爱的校园的一角优秀作文10篇校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。
下面是小编为大家带来的我喜爱的校园的一角优秀作文10篇，希望大家能够喜欢！我喜爱的校园的一角作文一我爱我的校园，更爱校园的一角——美丽的大花坛，它让我流连忘返。
春天，这里的小草颜色是嫩绿的。
大花坛里的花种类很多，有金黄的迎春花，有艳丽的月季，还有雍容华贵的牡丹。
看到那些花儿，我总会情不自禁地凑上去闻一闻：啊，好香呀!花丛中，勤劳的蜜蜂正在采花蜜，爱美的蝴蝶也穿着盛装翩翩起舞。
这样的景色真令人心旷神怡。
夏天，小草的颜色由嫩绿变成深绿。
在花坛旁边有一个小池塘，池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
粉色荷花在这些圆盘之间，悄悄地探出头来，像娇羞的少女，亭亭玉立。
一阵秋风吹来，花坛里的小草穿上了褐色的秋装。
这时，一股清香飘进了我的鼻子里，我仔细找了找，哟!原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。
金黄的秋菊绽开了笑脸，像小姑娘披散着金发。
冬天，大雪给小草们盖上了一层棉被。
许多花儿都禁不住寒冬的考验，凋谢了。
但是，花坛边上的那株梅花依然傲立于大雪之中，它这种不畏严寒的精神值得我们学习。
这美丽的大花坛带给了我无穷的乐趣。
我喜爱的校园的一角作文二我们的学校里有高大的教学楼，有宽阔的大球场，也有茂密的生物角，但我最喜欢的是校园东边的小操场。
一到小操场的门口，就看见在风中摇曳多姿的三角梅，它的枝条又细又长，密密麻麻地缠绕在一起，三角梅红艳艳的，漂亮极了。
门旁的小榕树被修剪过了，就像一个个又大又圆的绿球，又像一个个放大的蘑菇。
凤尾竹像变小的椰子树，嫩嫩的叶子随风飘荡。
有些不知名的藤条植物在铁丝网上生长呢!抬头望着蓝蓝的天空上飘着跟棉絮一般的云朵，有的像绵羊，有的像棉花，还有的像棉花糖，各种各样的云朵可漂亮啦!小操场的四周有许多大树环绕着，有高大的榕树，笔直的桉树……小操场也是我们活动的地方。
一个被称作学校的地方
一个被称作学校的地方今年省高中生作文大赛决赛作文题《一个被称作学校的地方》，原句出自美国学者约翰·古得莱得的著作《一个称作学校的地方》。
一个地方何以被称作“学校”，这个被称作“学校”的地方又该是怎样的？这不仅是那些参加比赛的孩子们，也是每个成年人都应该好好思考的问题。
1、“学校应该有自己的独立人格，独立个性与原则坚守。
老师们不应该只做一个教书匠，而应成为学生的人生指导。
”―――――江苏省锡山高级中学高三学生华天韵“美丽的欺骗”、“牧师猫和教徒鼠”、“民以食为天”，华天韵用三个标题串起她的作文。
“之所以把这个地方称作美丽的欺骗，是因为现在几乎所有的学校校园环境都很美，春天开花秋天落叶，硬件也很好，但是学生们面临着太多太多的压力，无法喘息，已没有时间和精力去独立思考。
”华天韵写道，“牧师猫和教徒鼠，象征着老师和学生的关系，一开始充满了隔阂，就像两个对立群体，但通过交流和沟通，在引导和被引导中慢慢地融合起来了。
”2、“学校，应当是一个允许孩子慢慢来的地方，应当是一个允许孩子天马行空犯错的地方。
”――――南京师范大学附属中学高三学生陈晗“回眸历史，中国人发现自己被西方文明甩得太远。
怎么办？赶。
我们急功近利地希望用几十年的时间，追上几百年间欠下的里程。
文化发展需要人才，科技发展需要人才，人才来自哪里？学校。
”于是，陈晗认为“成箱成堆的催化剂被扔进了学校”，“学校已成为一个生产速成型人才的流水线”，不断催促着学生“快快来，快快来”，于是，学生丢失了独立、思考、质疑、反省等能力，成了“伪人才”。
3、“学校应该是一个充满爱和关怀的地方。
老师应该是因为爱而教育，而不是为工资而教育。
”―――――南京市第九中学高三学生张雪琪希望小学虽简陋，却充满关爱；孔子“因材施教”，提倡教育平等；奥巴马的母亲亲自教儿识字，母爱构建无形的学校；频发的校车事故，折射出学校对学生缺乏基本的关爱。
张雪琪用散文的笔调勾连起四个故事，传达了爱与关怀才是学校精神内核的主旨。
小学生说明文范文 我的校园
【我的校园】我所在的小学校园是一个美丽而充满活力的地方。
它占地广阔，拥有花草绿树，有教学楼、操场、篮球场、图书馆以及美术室、音乐室、科学室、电脑室等各种不同的设施。
我们的教学楼有三层，每层都有教室，楼梯上面也铺设着红色的地毯，让人感到温暖。
走廊中有各种类别的展板，让我们了解更多知识，也能让我们欣赏更多美丽的图片。
教室里面有多媒体设备和空调，使得我们在学习或者休息的时候都能感到舒适。
操场是我们放学最喜欢到的地方，它是一个宽广的草坪，便于每个年龄段的同学们进行体育运动。
在操场的两端还有篮球场和足球场，我们可以放学后在上面进行球类运动。
图书馆是我们中午休息的好地方，它的藏书种类多，非常适合我们的各种阅读水平。
馆内还有许多桌子和椅子供大家的阅读或者自习使用。
美术室、音乐室、科学室和电脑室这几个地方是我们学校的特色之一。
我们在这里能够通过各种手工制作来提高自己的动手能力，通过各种乐器的操纵来提高自己的音乐素养，也能通过各种实验来感受科学的神奇和魅力，还能在电脑室学习尤其生活中必需的电脑知识。
校园里面的环境非常优美，环卫工人经常来到校园里面进行清扫和种植花草。
校园里面有一条小河穿过其中，我们校园的桥梁就搭建在这条小河上面。
在我的校园里面，老师们知道如何发挥自己的优势，让我们学生们尽情地展现自我。
我们也学会了团结合作，彼此尊重，勇于探索和创造。
这里上课气氛活泼，老师们深受学生们的喜爱。
在这里，我们留下了许多美好的回忆，这也是我们成长的一个重要的地方。
我的校园给我留下了深刻的印象，让我体验到了学习的乐趣和生活的美好。
我深信我们的校园一定会越来越好，为我们每个人的未来奠定坚实的基础和支撑。
《一个被称作学校的地方》读后感
《一个被称作学校的地方》读后感郭星麟这本书虽然是古德莱得先生对美国的学校的研究展开的一系列改革方案与建议，但是我认为世界上的学校都是具有一定的共性的，虽然每个国家之间，地区与地区之间，城市和农村之间的学校种类千差万别，但是在一定程度来说，他们都是具有共性的，因此古德莱得通过对美国学校的研究提出的建议也同样适用于中国的学校，我重点将从古德莱得通过的美国学校的研究来转化为我对当今中国学校的简要观点和看法。
这本书框架很鲜明，第一部分也就是第一章古德莱得先生认为美国关于学校的改革历经数年虽然取得诸多成效，但仍然面临着诸多严重的危机，而造成这一结果的主要原因是美国的学校改革进程中所运用的改革方针只是一个大致的方案，而美国学校之间的实际情况千差万别，可能这一改革方案适用于其中一所，但是不适用于另外一所，由于改革方案的笼统和界限的模糊，导致美国的改革成效缓慢。
第二部分也就是第二章到第八章，古德莱得通过一系列的实地考察研究，对美国学校的现状进行全方位的研究、分析与评估。
第三部分也就是第九章和第十章是古德莱得通过对学校的研究针对的问题提出的一些建设性意见以及在此基础上如何超越我们现有的学校。
在第一章里有一个观点我感触颇深，里面提到“学生表现的差异是由学校外部而不是由学校内部引起的。
一个孩子带进教室里的背景就决定了她在那里的表现。
”很显然这句话体现的是学生之间的差异，但是学校并没有把这种差距缩小，而是让这种影响进一步扩大，这句话也体现了家庭教育与学校教育之间的联系，一个学生在之间的成长中，家庭教育几乎占据着全部的比重，而之后到了学校由个人到整体的转变，而在中国的学校中，大部分都是一个教师面对着七十多个学生，教师对学生个人的影响是非常小的，因为她没有足够的精力去落实到每一个学生身上。
基于此，我认为首要的就是缩减班上人数，班级数量可以增多，但是班上人数决不能在增加，试想想，一个拥挤的教室，将近八十个学生在一间教室学习，有的甚至拥挤到老师想下讲台行走都太过艰难，有的学生老师是很难关注到的，大多数老师关注是两极化，成绩优异的和成绩落后且调皮的学生，而处于中下位置的学生经常性的被忽略，因此我认为班上学生人数应当缩减，班主任能够把关注点落实到大多数学生，实质上学生一旦被获取了关注，那么对她的学习帮助是非常大的，并且这种关注能够影响学生的一生。
校园的一角400字小作文（精选37篇）
校园的一角400字小作文校园的一角400字小作文（精选37篇）校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。
下面我们以校园的一角来描写一下自己的校园吧。
下面是小编收集整理的校园的一角400字小作文，欢迎阅读。
校园的一角400字小作文篇1我们的校园是美丽的，是绚丽多彩的，是充满生机的，一年四季都洋溢着同学们的欢声笑语。
校园里有美丽的花坛，白色的花形长廊，崭新的教学楼，一应俱全的乒乓球馆……但我最喜欢的还是校园的操场。
操场是椭圆形的，又大又宽敞，红色的跑道艳丽，有弹性，绿色的草坪平整柔软，再加上跑道上整齐的白色线条，看上去十分舒服。
每周一早晨，两千多名同学排着整齐的队伍，站在操场上，举行升旗仪式，一点儿也不觉的拥挤。
校园的操场是同学们游戏的乐园。
下课铃一响，操场上便沸腾起来。
有的追逐嬉戏，有的跳绳，有的踢键子……这一组，那一群，总有玩不完的花样。
校园的操场是同学们技能的训练场。
体育课时，我们在操场上练习跑步，跳远，投沙包……足球兴趣组的对员们在操场上训练踢足球，一个球进了，对员们高兴得欢呼雀跃。
参加跳绳比赛的同学在跳绳，绳子有序的摇着，大家互相配和协调默契。
操场上留下了我们的欢声笑语，留下了我们奔跑的步伐，留下了我们成长的足迹。
我爱校园的操场，更爱我的学校。
校园的一角400字小作文篇2它，是我们学校花香的发源地；它，是欢声笑语温暖的天地。
这个地方就是我们学校的花园。
我的学校的花园，一年四季，百看不厌，朋友们你看：春姑娘来到了我们花园，花园里的一切都睁开了眼，花园里的花可多了，红得似火，黄得似金，白得如雪，粉似朝霞……它们有的藏在叶子下面，有的只露出一个“小脑袋”。
春姑娘走了，又迎来了夏哥哥。
夏天的花园是深绿色的，花园的树木长得郁郁葱葱，花园里有个小亭子，下课了很多同学在那里乘凉看书。
看到春姑娘和夏哥哥的表演，秋姐姐也不甘示弱。
那茂盛的树木变得稀少，叶子黄了、枯了，不停地往下落，飘落的叶子被风一吹，“沙沙沙”在演奏秋天进行曲。
这是一个称作“学校”的地方
这是一个称作“学校”的地方作者：郁洪千来源：《精品》2017年第09期各位同学：崭新的2017—2018学年度，从今天起正式开始了。
今天，我们在这里举行隆重的开学典礼。
按照惯例，开学典禮会和大家交流一个话题，今天的话题是：这是一个称作“学校”的地方。
有的同学可能会想：这还用你告诉我吗？小学一年级我就知道，我所迈进的这个地方称作“学校”。
或许还有同学能告诉我：学校，在中国已经存在3000多年了。
夏代她叫“校”，是举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数之地；商代五百户人家称为“党”，“党有庠”，“庠”是专供人学习的地方；周王朝时，她叫“辟雍”，是专为贵族子弟设的大学；西周时她叫“泮官”，是诸侯所设的大学；战国时代的齐国，她设于国都临淄稷下故称“稷下学宫”，是“百家争鸣”的重要园地；汉魏时她叫“太学”，西晋时她叫“国子学”，隋朝时又称“国子监”，都是当时的最高学府；唐宋至明清时又出现了一种独立的教育机构，私人或官府在那里聚徒讲授、研究学问，她叫“书院”——江阴高级中学就是由280多年前的暨阳书院发展而来的。
是的！这些都不错。
但是，你有没有想过，这个称作“学校”的地方到底是一个怎样的地方呢？这个称作“学校”的地方，可以充分享受自由，但只有严守规范的人才有特权。
自由是每一个人与生俱来的禀赋和权利，是人的本性。
在这个被称作“学校”的地方，每一个学生都有权充分享受自由。
但是请你不要忘记法国十八世纪著名启蒙思想家、哲学家卢梭的名言，“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。
自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
”在集体生活中，你不只是一个自然人，更是一个社会人，是一个公民。
卢梭认为，只有公民才配享有自由。
而所谓公民，就是在社会生活中服从基本的法律规则，道德生活中听从良心的呼唤的人。
卢梭的论断告诉我们——只有严守规则的人才能享有自由。
高铁能以每小时几百公里的速度行驶，而不是几十公里，因为除了车辆的性能超常之外，它还有更加严苛的运行规程；飞机能在蓝天自由翱翔，除了机械性能卓越之外，还因为它们始终遵循着各自的航线。
什么陪伴什么作文600字.doc
什么陪伴什么作文600字什么陪伴什么作文600字篇1在你认真做一件事时，总有人在默默关心着你，为你创造最好的环境，为你排除最大的困难。
待你完成这件事，露出的微笑，会是他们最昂贵的酬劳，他们就在你的身边，为你默默付出，而你却在抱怨他们对你太严苛，但是他们却包容你，把心里最柔软的地方留给你，他们就是你的父母。
带着学习了一天的疲惫身心，回到自己最温暖的港湾，又开始了学习任务。
父母看到自己努力学习的模样，他们关了电视，为我倒了一杯热牛奶，准备了一份水果拼盘，关上房门，让我舒服的学习。
父母回到他们的卧室，相视而笑，妈妈准备她的学科考试，爸爸拿起医学书籍，这时我们都幸福的沉浸在学海中。
卷纸上的难题不会做，妈妈是我随叫随到的学习帮手。
她从来不会因为我笨而打我，骂我，而是用她智慧的大脑，耐心教我解题，帮我延伸解题方法，她像一位战士，每次难题她都会第一时间钻研，不会让我在学习上遇到困难。
爸爸教导我说：生活既要有学习的充实，也要有运动的乐趣。
每天慢跑一小时，是我生活的良药，它像是一种发泄，把一整天的坏情绪都泄了出去。
人生也像一场慢跑，在岁月磨砺中看出人心，而这场慢跑都有爸爸陪伴着我。
晚上十点，习题刚刚做完的我踏出房门，看着父母卧室还开着的灯，全身洋溢着暖意。
我轻声走进他们的卧室，妈妈趴在桌子上，桌面都是资料和考试题，爸爸捧着书在床上，看着睡着香甜的他们，心里很暖也很满足，我给妈妈披上了衣服，关上灯走出房去。
俗话说，陪伴是最长情的告白，在人生这场漫长的旅途中，有了他们我就已经充实，满足也温暖了。
什么陪伴什么作文600字篇3我并没有理解过陪伴，也没有深切思考过。
我只知道，在“春江水暖鸭先知”的春日里，蓝天映着白云，倒映在水面上，水明如镜。
岸边有一群淘气的孩子，他们捡起石头，扔向湖中，湖面上漾起层层涟漪。
芦苇伴随着春风跳起了舞。
这时，湖心中央传来了“嘎，嘎，嘎——”的声音，一群鸭子游过。
它们排着整齐的队伍，鸭妈妈时不时地回头看看，生怕孩子们掉队，一家人其乐融融。
写我的学校的作文
写我的学校的作文我的学校。
我的学校是一所位于市中心的学校，环境优美，设施齐全，是一个学习和成长的乐园。
学校占地面积广阔，绿树成荫，校园里有各种各样的花草树木，空气清新，环境优美。
学校的建筑设计独特，有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。
教学楼宽敞明亮，教室内设备齐全，还有投影仪、电脑等现代化的教学设备，为我们的学习提供了很大的便利。
实验楼里有各种各样的实验设备和器材，为我们的实验课提供了很好的条件。
图书馆里有大量的书籍和资料，为我们的阅读和学习提供了很好的资源。
体育馆里有各种各样的体育器材，为我们的体育锻炼提供了很好的条件。
学校的师资力量雄厚，教师们都是经验丰富、富有爱心的教育工作者。
他们教学认真负责，对待学生和蔼可亲，他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和知心人。
在老师的指导下，我们不断进步，不断提高。
学校的教学质量一直都很高，学校注重培养学生的创新能力和实践能力，开设了各种各样的课外活动和实践课程，如英语角、科技创新、手工制作等，为我们提供了很好的锻炼机会。
学校还注重学生的全面发展，开设了各种各样的兴趣班，如音乐、舞蹈、美术等，为我们提供了很好的发展空间。
学校还注重学生的思想教育和品德培养，开设了很多德育课程和活动，如班会、主题班会、读书分享会等，为我们提供了很好的学习和交流机会。
学校还注重学生的心理健康，开设了心理辅导课程和活动，为我们提供了很好的帮助和支持。
在学校里，我们不仅学到了知识，还学会了做人，学会了做事，学会了做人的道理。
我们在这里收获了知识，收获了友谊，收获了成长。
我们将永远怀念我们的学校，怀念我们的老师，怀念我们的同学，怀念我们的美好时光。
我们将永远感恩我们的学校，感恩我们的老师，感恩我们的父母。
我们将永远为我们的学校骄傲，为我们的学校加油，为我们的学校贡献自己的力量。
我们相信，在学校的培养下，我们一定会成为栋梁之才，为祖国的建设和发展贡献自己的力量。
校园一角作文300字15篇
《校园一角作文300字》校园一角作文300字（一）：校园一角在春暖花开的季节，学校的一角有一个格外美丽的后院，那里空气清晰，就像在原始森林，阳光温暖的照耀着后院，让我感觉暖洋洋的，还让人有一种入诗入画的感觉。
远远望去，有翠绿的大树，大树种在青瓷砖围起来的围栏中，大树的后面有一条几种颜色的石砖铺成弯弯曲曲的小路，中间还有一座弓形的小桥，小桥下面是一条小溪，小溪清澈见底。
顺着小溪下去还有一条通向小亭子的木头长廊，小朋友们玩累了能够在长廊上休息。
再顺着下去，有一座小亭子，春天，小朋友们能够在小亭子下玩耍、聊天。
夏天，小朋友们能够在亭子下乘凉。
秋天，小朋友们能够在小亭子下看书。
冬天，寒冷极了，小朋友们冷的不敢出来，小亭子上铺满了厚厚的积雪，小亭子就像一个孤独的小朋友。
亭子旁边有一块草丛，草丛里立了一块标语牌，上面写着：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
我站在那里感觉那里太美了，新鲜的空气、美丽的风景，真是世外桃源。
我们必须要保护那里，不能污染这么美丽的校园。
校园一角作文300字（二）：校园一角我们学校有一个美丽的大花园，花园里有很多花草树木，由于那里环境优美，景色宜人，常常引来各种鸟儿在那里戏嬉，如果你有空到这儿走走，必须会被鸟语花香的景色着迷。
每到春天，花园里姹紫嫣红，绚丽多彩的各种鲜花竞相开放，红的似火，黄的如金，白的似雪，紫的如霞，把校园打扮得婀娜多姿，艳丽迷人。
每一天我上学都要飘过花园，当我走近花园那一刻，我都会放慢脚步，甚至驻足欣赏这独特的美丽，常常会有阵阵清香飘进我心脾，令我心旷神怡。
啊！这是多么清新美丽的环境呀，在这样的环境里学习，我们岂敢不认真?校园一角作文300字（三）：校园的一角[300字]我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。
那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。
操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的旗台。
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一个被称作学校的地方作文
【篇一：一个被称作学校的地方作文】
古时，孟母三迁，直到第三次搬迁，她才真正满意。
而孟母第三次所迁之地——私塾，就是一个现如今被称作学校的地方。
学校，或许大多数的学生都不喜欢它，因为一提到学校我们就会想到作业、考试、分数、竞争等一大堆烦人的东西。
总之，学校不是个招人喜欢的地方。
我以为，以上观点应该适用于任何人，但有人却偏偏是个例外。
1972年，一个青年与里德，一个被称作学校的地方结识。
但仅仅在半年之后，他就辍学了。
故事的重点并不在这里，而是那个青年在辍学后，并未离开里德，而在于在里德呆了整整一年，旁听了一年的课，也捡了一年的可乐瓶。
这个青年人很矛盾，他有点让我摸不着头脑，可是有一点我很清楚，正是旁听的这一年的课造就了后来的苹果之父乔布斯。
在一次新闻发布会上，乔布斯曾说："我这一生做的最正确的决定，就是选择了辍学。
"于是里德成了"被乔布斯抛弃的学校"。
但即使这样，里德还是以其宽大的胸怀包容了当年的乔布斯。
或许，我不明白乔布斯，但我明白里德——那个被称作学校的地方，它本着教书育人的心，真诚地教授每一个学生，不论世
事变迁，依旧不离不弃。
可是，当那辆核载9人但实载64人的校车出事后，我又陷入了疑惑。
我很难想像，一辆只能坐9人的车，如何塞得下64人，我更不懂，学校怎么忍心。
学校不是怀着教书育人的大爱吗？学校不是对每一个学生都是不离不弃的吗？那么面对21个孩子的惨死，其余孩子的重伤，学校情何以堪？
那个被称作学校的地方，为何突然变得如此冷漠，如此无情。
我不懂，大家都不懂。
终于，那个学校的某发言人，一语中的：是社会。
我们的社会变得冷血无情了。
这是不争的事实。
但说句实话，我并不喜欢这个答案。
我们不妨先把这随着社会一起变冷的学校放一放。
让我们再次回到那所"被乔布斯抛弃的学校"——里德，一个被称作学校的地方，一个真正是学校的地方。
20世纪90年代，里德曾拒绝了美国某知名杂志对其在全美所有大学中排名的评定，尽管，它的排名位列前十。
起初十分不解，因为现在许多学校狠抓智教，而放弃了德育体育不都只是为了那名次和名声吗？
于是，里德再次回答了我的疑惑：里德只注重学术的研究，它并不在乎那虚无的名声。
里德有其独特的精神，有其独特的襟怀，里德的学生更是世界上独一无二的"里德人"。
而说到"里德人"，乔布斯则是个典型，他真正完全继承了里德精神——优秀、
富有创造力、坦率专注、渴望挑战主流模式。
而我认为真正支撑起其独特里德精神的，还是无私的大爱。
都说，在这世上，没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的爱，但我认为，在一个被称作学校的地方，一个真正是学校的地方，却是个例外。
世界需要真正的学校，它或许确实严格，但它必须是真正的学校。
我期待着，有一天，我能找到那个能让我情不自禁地爱着、无缘无故地爱着的地方——一个被称作学校的地方，一个真正是学校的地方！
【篇二：一个被称作学校的地方作文】
花落花开开不休，上善若水水自流，虚幻大千两茫茫，为得安然心所依。
"这朝堂之上还有谁肯带兵打仗，本后问你们话呢，我大唐泱泱，难道养的都是庸才？"我没想到，在国家危难之际，那些文武百官竟无计可施，那一刻，泪滴在心里。
幸得太子李贤顺着上官婉儿之意愿出征，但我当然知道，这大权必须掌握在我手中，天后的称号岂是我所满足的。
从少女之时入宫，一路艰难有谁知，后宫之中不是你死即为我活，罢了罢了，过往旧事，不去念想了。
"来人呐，本宫累了，想要歇息了。
"
窗外凄黑一片，闻着我所熟悉的檀香逐渐入睡。
那一觉睡得好沉好沉。
我驾着飞鹤来到一个不熟悉的国度，顿感自己重心下落，飞鹤落地，转眼它便振翅飞了。
抬头张望这个陌生的地方，几个金光闪闪的字耀得我刺眼，依稀能分辨出那与我大唐文字所不同的金色大字：阳光学校。
这是什么地方？我大唐疆土上并无此地，满腹疑问地进了这个陌生的地方，恍若仙境，苍老的院墙将这院落点缀得古色古香，一隅的桃花显得格外妖娆。
哈哈哈，本宫今天原来进了仙境！顺着庭院向里，墙上贴的也非我皇家大榜，还有几处小人头，不错，有意思，改日我定得带太平一同前来。
忽闻朗朗书声，莫非此乃我大唐的学堂？循声而去，但这些小儿并非我大唐小儿。
"以铜为镜，可以正衣冠......"这不是先皇所言么？想我初见太宗皇之时说的就是这句话，太宗皇一高兴我就成了他的才人。
这些小儿定为不凡之辈，日后定有大出息，本宫回宫后定要好好招纳此些小儿，日后为我大唐所用。
那个叫学校的地方竟会如此和谐、安宁，要是本宫生活在那里就好了。
虽然这只是一场梦，但却成了我心中最纯洁美好的念想。
的确，我大唐也需这般安宁，本宫定会让此成为现实，让我大唐江山流传千世万世！
我想过去我是心狠的，但未来，为了心中那份美好，为了世间最美的风景，本宫定得有所改变，一切皆缘于那个叫作学校的地方，那个真实的梦永远活在我心中。
时间慢慢流逝，我的夫君离我而去，留下这大片疆土让我
守候，我依旧记得年轻时的那个梦：那个叫作学校的地方。
喊来亲信：本皇死后，葬在先皇身旁，朕想好好陪着先皇，无需立字，只需一块无字碑即可。
我交待着自己的后事，因为我已知道自己老了，终有那么一天，我想要刻下碑文流传后世，但那份安宁彻底改变了我。
的确，功名又何须为外在所困。
望着窗外的桃花，想起了先皇，想到了那个叫阳光学校的地方，我愿倾尽一生，静静守候那份信仰，一直到永远......
【篇三：一个被称作学校的地方作文】
抬腿，跨过那一道锁住了青春的黑色大门，就如同跨过了一条人生的沟渠，青春留在彼岸，而怀揣梦想的我驻于此岸。
扬起头，睁开眼，红砖绿瓦，似乎此门外的林立高楼更欲摇撼我心。
本欲消逝的春意似而留连于此，以至那山花欲燃的红与青翠欲滴的绿在单调的心念中化开，久久挥散不去。
然而这里，比铅灰色的水泥更加沉重的气息，洋溢于这每一处的美丽之间，使得那本让人心醉神迷的实体，在此刻，竟隐约变得虚幻起来。
我知道，我正站在这颗星球上的某处，平凡而又不平凡地存在，一个被称作学校的地方。
我记得吹散夏意的秋风，在背负着青春的那一群炯亮的目光之中，留下希冀或无奈。
我们"被选择"这一处沉重的美丽，青春的舒展被硬生生地束缚，心中的纯净被赤裸裸地剥离。
在晨雾中的微霜尚未化开的黎明下顶着寒风，在天空中的星光还未黯淡的夜色里矻矻苦读。
在这不同寻常的生活范式中，轻快与愉悦被
剥夺，愤懑与烦躁取而代之。
我知道，"学校"在许许多多炽热的青春里，从来就不会留下花开花落一般的美丽印记。
我记得阴晴无常的皎皎月光，在每一个手捧书本行色匆匆的身影上印下银白色的诗意。
校园的月光永远是明亮的，因为每个人都学会了仰望。
他们梦想的天空里，不仅仅是那一张张的录取通知，还有千千万万个对于存在于诗意中的生命的设想，就像"麦田里的守望者"，叛逆而彷徨，流俗而浪漫。
我也记得那晦暗而阴沉的沥沥细雨，在铅灰色天幕的笼罩下，将大地与人心涂得一片湿重。
在或明或暗的那一抹昏黄下，无数个或打着伞或用书本遮住头顶的身影疾步穿行，只为在食堂早早就餐，好在铃声的催促下赶回教室去解出那一道让他们茶饭不思的数学题。
有的人摔倒，用比雨水溅开还要迅捷的速度从湿地上爬起，不顾泥污、疼痛，还有母亲千叮万嘱的一句"当心着凉"的唠叨，继续让自己淹没在人群中，奔赴他存在于未知中的那个梦，即使是无数次的绝望与孤独也无法让他停下在这个被称作学校的地方的脚步。
你也许也记得这些，这个被称作学校的地方留存于心的寒冷与迷惘，你也许也会像彼时的我，用稚嫩与缺乏理性的声音喊出"废除考试"的坚决。
也许也会逃出教室在这宽阔却并不自由的天空下独自啜泣。
然而你又是否记得教室前的栀子花开，在充斥着书香墨味的校园里掺上一点馨香？你是否记得一起奋战的兄弟，在最迷惘失落的你心中，点燃偃息已久的希望？我知道迟缓
的上课铃与轻快的下课铃对于一个心焦急躁的学生的意义，我也知道那在静寂中在纸上"刷刷"移动的笔尖留下了什么，带走了什么。
而你是否知道在你面前老师那含蓄的笑靥中的深情？是否知道教室中那一片静默得近乎悲壮的岑寂下的得失？
是的，在这个地方，太多太多的失去悲剧在沉默上演，或哭或笑，青春就在这里逝去。
然而得失从来就应该是平衡的，就像莎士比亚那饱含思索的戏言："今天死，明天即可不死。
"今天，我们面对着这看似无休止的伤怀，明天，我们会有更加丰腴而成熟的未来。
邵燕祥说："你的舌尖上没能体味过冰雪的融化，又怎能说懂得温柔？"而我此刻欲言："你的眼瞳里没有映现过校园的静美，又怎能说懂得幸福？"
我会继续坚守这块土地的花开花落，身后的那扇黑色大门，挡住了风景，缝隙间，却依旧透射着温煦的阳光。
我会继续存续于一种存在，一块被称作学校的地方，纵使迷失也不放弃，就像那位余姓老人笔下那颗追逐光明的彗星，坚毅而决绝。
"你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗......"。