VEP上机考试总结
国家电网公司职称计算机水平考试上机试卷2
国家电网公司职称计算机水平考试上机试卷（二）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 单位：__________ 姓名：__________ 准考证号：__________第一题 Word操作题（30分）按下列要求操作：(1)录入下面框内文字，并按照要求完成下列操作。
(2)设置页面格式：A4纸、纵向、上下页边距为3厘米、左右页边距为；页眉、页脚。
(3)设置格式：正文设置为楷体_GB2312、四号、青色，首行缩进2个字符、两端对齐、行距为固定值28磅。
(4)将第一个自然段的文字设置首字下沉，下沉文字字体为Arial Black、浅橙色、阳文效果、下沉2行、距正文(5)将“1、销售”、“2、生产”、“3、采购”、“4、库存”、“5、财务”文字设置为浅橙色、阳文效果、双下划线。
(6)设置标题格式：标题为艺术字、艺术字内容为“企业资源计划系统”、艺术字的样式为“艺术字字库”中的第4行第6列、字体为黑体、艺术字版式为四周型环绕、艺术字的高度为，宽度为12厘米、将其拖动到文档的右上角位置，位置如样张所示。
(7)为第二至第六自然段设置海绿色阴影边框，及灰色-5%的底纹效果。
(8)插入图片文件tu02.jpg（见“素材\图片”文件夹），将图片文件左侧裁剪，将原图片按高度34%、宽度34%的大小进行缩放、四周型环绕方式、设置阴影效果“阴影样式14”，并将其拖动到第一个自然段文字的中间位置处（图片位置如样张所示）。
(9)设置页眉页脚：页眉左侧插入图片文件tu03.jpg（见“素材\图片”文件夹）、将原图片按高度35%、宽度35%的大小进行缩放，中间是文字“2010年国家电网公司职称计算机水平考试”；页脚左侧文字为考生准考证号及考生姓名，页脚右侧为页码，形如“第X页”；将页眉和页脚中的字符都设置为黑体、小五号。
计算机二级VisualFoxPro上机考试题库及答案解析4
一、基本操作在考生目录下的"订货管理"数据库中完成如下操作：1. 将order_detail, order_list 和customer表添加到数据库。
2. 为order_list表创建一个主索引，索引名和索引表达式均是"订单号"。
3. 建立表order_liat和表order_detail间的永久联系(通过"订单号"字段)。
4. 为以上建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为"限制"，删除规则为"级联"，插入规则为"限制"。
二、简单应用在考生目录下完成如下简单应用：1. 列出客户名为"三益贸易公司"的订购单明细(order_detail)记录(将结果先按"订单号"升序排列，同一订单的再按"单价"降序排列)，并将结果存储到results表中(表结构与order_detail表结构相同)。
2. 考生目录下有一个form1表单文件，其中三个命令按钮click事件下的语句都是错误的，请按如下要求进行修改(最后保存所做的修改)：(1)单击"刷新标题"命令按钮时，使表单的标题为"简单应用";(2)单击"订单记录"命令按钮时，是表格控件中显示order_list表中的记录;(3)单击"关闭表单"命令按钮时，关闭表单。
注意：每处错误只能在原语句上进行修改，不可以增加语句。
三、综合应用首先为order_detail 表增加一个新字段：新单价(类型与原来的单价字段相同)，然后编写满足如下要求的程序：根据order_list表中的"订购日期"字段的值确定order_detail表的"新单价"字段的值，原则是：订购日期为2001年的"新单价"字段的值为原单价的90%,订购日期为2002年的"新单价"字段的值为原单价的110%(注意：在修改操作过程中不要改变order_detail表记录的顺序)，最后将程序保存为prog1.prg，并执行该程序。
VFP语言程序设计总结（共5篇）
VFP语言程序设计总结（共5篇）第一篇：VFP语言程序设计总结响水电大函授站《VFP语言程序设计》期末试题班级：学号：姓名：得分:第一部分:计算机基础知识(选择题）1.下列关于个人移动通信的叙述中,错误的是____ A.第1代个人移动通信(简称1G)采用的通信技术是数字通信技术B.目前广泛使用的GSM手机采用的通信技术属于第2代移动通信技术(简称2G)c.第3代移动通信技术(简称3G)将无线通信与互联网、多媒体通信相结合D.3G有多个国际技术标准,其中也有我国自主制定的3G技术标准。
2.在下列有关集成电路的叙述中,正确的是。
A.现代集成电路所使用的半导体材料都是硅B.所有的集成电路都是数字集成电路C.Moore定律认为单块集成电路的集成度平均每年翻一番D.Intel公司微处理器产品Core 2 Duo,其集成度已高达数千万个电子元件3.与十六进制数AB等值的八进制数是——。
A.253B.254C.171 4.172 4.在下列有关PC机CPU的叙述中,错误的是。
A.CPU中包含几十个甚至上百个寄存器,用来临时存放数据、指令和控制信息B.所有PC机的CPU都具有相同的指令系统,因而PC机可使用相同的软件C.一台计算机至少包含1个CPU,也可以包含2个、4个、8个甚至更多个CPUD.Intel公司是国际上研制和生产CPU的主要公司,我国也能生产CPU 15.在下列有关PC机主板上部件的叙述中,错误的是。
A.BIOS保存在主板上的一个闪存中,其内容在关机后通常不会改变B.CMOS中保存有用户设置的开机口令,关机后主板上的电池继续给CMOS供电C.启动CMOS设置程序可以重新设置CMOS中的数据,该程序是BIOS的组成部分D.网卡通常集成在主板上,由主板上独立的IC实现其功能,与芯片组无关6.从PC机存储器的层次结构来看,下列存储器中存取速度最快的是。
A.Cache存储器B.RAM和ROMC.寄存器D.硬盘和优盘7.在下列4种PC机常用I/O接口中,数据传输速率最高的是。
PCVE考试总结记录
基础部分(30%)1.CIF是指什么(COMMON INTERMEDIATE FORMAT)2.H.261/H.263/264包含哪几种视频格式(QCIF,CIF/+4CIF/+720,1080)3.H.239的作用及与PEOPLE+CONTENT的区别(前者双流统称,SHARING CONTENT后者POLYCOM专属)4.视频图像质量表现在那两方面(RESOLUTION和FRAME RATE）5.H.323是个什么东西（UMBRELLA）6.数字信号如何描述/描述后让你选DIGITAL7.模拟信号如何描述/描述后让你选ANALOG8.H.261/H.263是以哪种视频格式为基准的（CIF）9.H.264是以哪种视频格式为基准的（SIF）10.CIF/SIF具体是多少(352x288,360x240)11.RAS的作用及归属(ENDPOINT REGISTRATIONS)12.H.225的作用(SET UP,CONNECTED,ENDED GRACEFULLY)13.Q.931的作用及归属(CALL SETUP/H.225)14.PCM是指什么（PULSE CODE MODULATION）15.G.711具体包括什么(A-law和µ-law)16.SIF是指什么（STANDARD INTERMEDIATE FORMAT）17.SIP服务的功能有那两项？（REGISTRATION和PROXY）18.SIP控制协议是什么（SDP）19.SIP呼叫的初始命令（INVITE）20.SIP请求后返回一个1/2是指什么(PROVISIONAL/SUCCESSFUL)21.H.323呼叫结束的命令(RELASE->RELASE COMPLETE)22.SIP呼叫结束的命令(BYE->OK)23.SIP呼叫通过什么传输（RTP）24.RTP/UDP和TCP中哪层中有作用(TRANSPORT)25.ETHERNET对应TCP中哪层(DATE LINK)26.OSI和TCP中那两层一致?（TRANSPORT、NETWORK)27.OSI中各层的定义(The Physical layer is responsible for the binary data transmissionby defining the relationship between the a device and the transmission medium.The Data Link layer provides structure and reliability for data between connectedsystems. Data from the Physical layer is put into the frame we mentioned in the last module at this point, and is addressed using a MAC address. The Network layeradds IP addressing to allow the data to be transmitted between networks. TheTransport layer adds some reliability measures, including the ability to re-transmit damaged data. The Session layer defines the relationship between the source and destination computer such as handshaking protocols. The Presentation layerdefines the format for data, compression and encryption, and, finally, theApplication layer defines the type of data）28.各层中传输的基本单位是什么(frame、package)29.待续…产品部分(70%)1.HDX1.HDX故障需要收集那些信息(SUPPORT INFORMATION PACKAGE)2.HDX允许在线观看选项是通过什么打开的（REMOTE CONTROL）3.HDX只能在浏览器设置的有哪两项（HOMEPAGE SCREEN(LAYOUT) SETTING、CAMERA ADVANCED SETTING）4.HDX初始密码（SERIAL NUMBER）5.HDX第一次配置不需要哪项（AES和邮箱）6.HDX的激活选项具体有那些可选（TIP、RTV、1080P、多点MCU）7.两个HDX对着呼叫如果加密设置有那两项？告诉你一边启用AES（修改OFF状态（启用）、WHEN AVAILABLE）8.HDX重置有那些选项（网页、U盘、小孔、以上三个）9.2HDX集成CMA，一个确认注册，但呼叫不通，问呼叫方式及另一端的注册状态？（通过ALIAS(短号)，注册/未注册；通过IP，注册/未注册）。
高中信息技术上机考试的几点总结
高中信息技术上机考试的几点总结作者：赵金星来源：《成才之路》2011年第30期根据教育部《中小学信息技术教育课程指导纲要》和《河北省教育厅关于在中小学普及信息技术教育和实施校校通工程的意见》中提出的目标任务要求，我省普通高中已从2003年6月起将信息技术列为文化课必考科目，实行无纸化考试。
一般说来，上机考试技巧包括两个方面：一是考试内容本身要求的知识和技巧，二是考试软件的使用技巧。
下面，我结合八年来河北省中学生计算机上机考试的情况，把主要问题分两个方面加以介绍。
一、考试基本问题1. 有关考生文件夹问题考生登录考试系统后，考试系统将根据考生的登录用户名和准考证号形成一个唯一的考生文件夹，该文件夹是在服务器内，例如：Z：\HK001\760222025001，其中Z是服务器映射在工作站上的驱动器，HK001为用户名，760222025001为考生准考证号，也就是说考生必须明确考生文件夹的位置，并能快速准确地找到自己的考生文件夹，这是上机考试时非常关键的一点，因为考生的大部分操作是在该文件夹内完成的，而考试评分系统将根据该文件夹的内容变化进行评分的。
同时必须告诫考生不得随意删除或移动该文件夹的内容，否则可能会导致考试系统对该考生评不出分数。
2. 考试期间尽量不重新启动考试系统一般有几十套题组合，有的考生抽到难题后想重新抽取简单的题，于是就自行重新启动，然后重新登录，这样做并不会抽到新题，因此当考生明白这一点后，就会明白重新启动捞不到什么好处，不仅会浪费重新登录考试系统的时间，反而造成一定的心理压力。
3. 有关时间分配问题上机考试时间为45分钟，考生登录考试系统后系统自动进入倒计时。
从考生考试情况看，由于大部分考生打字速度较慢，而且操作题是按每个小题评分的，因此建议考生先做会做的题目，把每个操作题中会做的小题先做好，然后再做不太熟悉的部分。
二、考试技巧问题由于不同的考生在操作计算机时有各自的习惯，或者说考生对考试系统的训练时间较少，熟练程度不够，因此若能掌握住考试时的关键问题，便可最大限度地避免一些失误或错误，同时也可提高答题的速度和效率。
python上机心得体会
python上机心得体会Python是一种简洁高效的编程语言，经过一段时间的学习和实践，我在上机编程过程中总结了一些心得体会。
本文将从实践中遇到的问题、解决问题的方法以及对Python的感悟等方面进行论述。
一、实践中遇到的问题在实践过程中，我遇到了一些问题，其中最常见的问题是语法错误和逻辑错误。
语法错误通常是由于书写错误、缺少括号或使用了错误的语法规则导致的。
而逻辑错误则是程序运行结果与预期不符，需要通过调试和检查代码逻辑来解决。
另外，我还遇到了一些与库、模块相关的问题。
有时候在使用第三方库时，由于版本不兼容或者缺少依赖，会导致程序无法正常运行。
解决这类问题需要在安装和导入库时仔细检查版本和依赖关系。
二、解决问题的方法在解决问题时，我采用了以下几种方法：1.查找官方文档和在线资源。
Python拥有丰富的官方文档和在线资源，我通常会在遇到问题时仔细查阅相关文档，寻找解决方案。
2.借助编程社区和论坛。
在学习和实践过程中，我积极参与了Python编程社区和论坛的讨论，并向其他有经验的程序员请教问题。
这种互助精神帮助我快速解决了许多问题。
3.调试和测试。
对于逻辑错误，我会使用调试工具逐步检查代码并打印中间结果。
此外，编写测试用例是有效排除问题的方法，可以验证程序的正确性。
三、对Python的感悟通过学习和实践，我对Python有了更深层次的认识和体会。
以下是我对Python的几点感悟：1.简洁高效。
Python以其简洁、优雅的语法风格而闻名，代码易读易写。
同时，Python的强大的标准库和丰富的第三方库使得开发效率非常高。
2.功能丰富。
Python具有广泛的应用领域，包括Web开发、数据科学、人工智能等。
无论是开发网站还是处理数据，Python都有相应的库和工具支持。
3.跨平台性。
Python的跨平台特性使得我们可以在不同的操作系统上编写和运行Python程序，这为开发者提供了更大的灵活性和便利性。
4.开源社区活跃。
二级VFP上机考试常见题型知识点.doc
二级VFP上机考试常见题型知识点一、项目管理器1、在项目中新建/添加/移去文件2、在项目中修改文件3、项目连编二、数据库1、表的基本操作:新建表、修改表、表记录的操作、表索引2、数据库的基本操作：添加表、移去表3、建立索引与永久联系4、字段有效性规则(规则、信息、默认值、空值NULL)5、设置参照完整性规则(插入、更新、删除；级联、限制、忽略)1)清理数据库问题2) “表正在使用，不能清理”问题close tables all补充内容：数据完整性一一保证数据正确的特性1)实体完整性——主关键字2)域完整性——约束规则规则：要求逻辑表达式信息：要求字符常量就认值：要求与相应字段类型一致字符常量标志：‘‘[]thisform.gridl.rccordsourcc=,,selcct * from 学生where 姓名='张三$子串包含测试运算符3)参照完整性一表的关联关系建立关联关系的前提：1、保证建立关联关系的表具有相同属性的字段2、每个表都要以该字段为关键字建立索引父表子表关联类型主索引主索引或候选索引一对一主索引普通索引一对多三、查询与视图1、查询与视图的差别2、查询设计器和视图设计器的使用3、可用于解决一些题目要求你写SQL语句完成的查询问题(重点)，利用查询设计器自动生成SQL4、查询字段内容不是原表中字段，而是原表的计算结果，要用“函数和表达式”来添加补充内容：(1)程序调试器的使用(2)表单中如何设置访问键(XvQ)caption、确认键(default), tab键次序(焦点)(3)菜单里的分组线(\・)(4)新建方法四、表单1、常考属性:name、caption2、添加数据环境何时添加数据环境：表单用于显示表或视图时3、常考控件与属性（1）命令按钮常考内容：设置name、caption属性，命令按钮的click事件中添加代码常考事件代码：退出或关闭thisform. release或release thisform**命令按钮组（2）文本框属性:value, readonly, enabled , password, inputmask （99999 （数字、正负号）######（数字、正负号、空格））常考内容：a.用文本框显示某内容，只要将此内容赋值给文本框的value属性即可。
地面维运队上机考试题库
地面维运队上机考试题库
1. 考试题目
问题描述
开展地面维运工作需要对维运队成员进行上机考试，以评估其技能
水平和适应能力。
现需要设计一套题库，用于地面维运队的上机考试。
请您按照以下要求编写至少10道题目，并以Markdown文本格式输出。
2. 题目内容
1. 数据类型
问题描述
请简述以下数据类型的含义及其在编程中的应用场景：
•整型
•浮点型
•字符串型
答案提示
整型：表示整数，通常用于计数、索引和统计等场景。
浮点型：表示带有小数部分的数字，通常用于存储精确度要求较高的数据。
字符串型：表示文本或字符序列，通常用于存储和操作文字信息。
2. 条件语句
问题描述
请编写一个程序，要求用户输入一个数字，然后判断该数字是否为正数，并输出相应的结果。
答案提示
可以使用条件语句（如if语句）来判断输入的数字是否大于0，如果大于0则输出。
java上机实验总结 -回复
java上机实验总结-回复Java上机实验总结[Java上机实验总结]，本文将以"Java上机实验总结"为主题，详细回答Java 上机实验的步骤、内容和总结，旨在帮助读者了解Java上机实验的基本流程和重要要点。
一、实验步骤Java上机实验一般包括以下几个步骤：1. 确定实验目标和要求：在开始实验之前，需要明确实验的目标和要求。
这可以通过读实验指导书、与教师交流或参考相关资料来完成。
2. 设计实验方案：根据实验目标和要求，设计实验方案是确保实验能够顺利进行的关键步骤。
实验方案应包含问题分析、算法设计、程序实现等内容。
3. 编写代码：根据实验方案，编写相应的Java代码。
在编写代码过程中，应注意代码的规范性、可读性和注释的添加，以便于后续的调试和维护。
4. 调试和测试：编写完代码后，需要进行调试和测试，以确保代码的正确性和可靠性。
可以通过不断地运行代码，观察输出结果，并检查是否符合预期的要求。
5. 优化和改进：在完成基本功能后，可以对代码进行优化和改进，以提高代码的效率和性能。
这可以包括改进算法、优化代码结构、减少冗余代码等操作。
6. 总结和反思：在实验结束后，应对实验过程进行总结和反思。
可以回顾整个实验的步骤、问题和解决方案，分析实验结果的好坏、存在的问题以及改进的方法。
二、实验内容Java上机实验的内容因实验要求的不同而有所差异。
通常包括以下几个方面：1. 程序结构和语法：实验内容可能涉及Java的基本结构和语法，如变量、操作符、控制语句、方法、面向对象等。
通过编写代码实现一些简单的功能，加深对Java语法的理解和应用。
2. 数据结构和算法：某些实验可能强调对数据结构和算法的理解和实践。
例如，根据输入的数据，设计并实现相应的数据结构，利用相应的算法解决特定的问题。
3. 网络编程：另一方面，Java也可以用于网络编程。
实验内容可能包括利用Java编写客户端和服务器程序，实现网络通信和数据传输等功能。
上机操作题知识点总结
二级vf上机操作题常见问题总结一、运行各种类型文件的命令：1、运行程序文件：do 程序文件名2、运行菜单文件：do 菜单文件名.mpr顶层表单中调用菜单：do 菜单文件名.mpr with this3、运行表单：do form 表单文件名4、预览报表:report form 报表文件名preview二、创建文件的sql命令：1、建立表文件：create table 表名(字段名1 类型(宽度),字段名2 类型(宽度))如果要设置某个字段为主关键字（主索引），则该字段后写“Primary key”。
2、建立数据库：create database 数据库文件名3、建立视图：create view 视图文件名as select………三、表结构的修改命令1、为表中字段增加有效性规则、默认值（40、63套）Alter table 表名alter 字段名set check 有效性规则表达式Alter table 表名alter 字段名set default 默认值2、为表中增加字段并设置有效性规则、默认值（28、33套）：Alter table 表名add字段名check有效性规则表达式Alter table 表名add字段名default默认值3、为表增加候选索引（27、39、45套）Aler table 表名add unique索引表达式tag 索引名（SQL语句建索引）Index on索引表达式tag 索引名candidate(非SQL语句建索引，执行前必须先打开表文件)四、对表记录进行插入、更新、删除操作1、插入：insert into 表名values(字段值1,字段值2,….)2、更新：update 表名set 字段名=记录值where 条件3、删除: delete from 表名where 条件（此操作为逻辑删除，若要进行物理删除，再执行pack命令。
）4、查询：所有select语句均通过建立查询，在查询设计器中可查看sql语句。
pythonweb上机总结
pythonweb上机总结篇一：Python Web 开发是一个广泛的领域，它包括使用 Python 编写 Web 应用程序的方法和技术。
在本文中，我们将探讨一些 Python Web 开发的上机总结。
1. 了解 Python 作为 Web 开发语言的优势和用途。
Python 作为 Web 开发语言有许多优点。
Python 是一门快速、高效的编程语言，易于学习和使用。
Python 有许多流行的 Web 框架，如 Django 和 Flask 等，这些框架可以帮助开发人员快速创建 Web 应用程序。
此外，Python 拥有丰富的第三方库和框架，如 PyTorch 和 TensorFlow 等，这些库和框架可以用于深度学习和人工智能领域。
2. 掌握 HTML、CSS 和 JavaScriptWeb 开发的核心是 HTML、CSS 和 JavaScript。
这些技术用于创建 Web 页面的外观和布局，并在页面上呈现内容。
在学习 Web 开发时，重要的是掌握这些基础知识，并了解如何将它们用于创建交互式的 Web 应用程序。
3. 学习 Python Web 框架Python 有许多 Web 框架，如 Django 和 Flask 等。
在学习 Web 开发时，重要的是了解这些框架，并了解如何使用它们来构建 Web 应用程序。
在学习Django 框架时，可以学习如何创建数据库、管理用户和创建 Web 应用程序等。
在学习 Flask 框架时，可以学习如何创建单页面应用程序，并使用 Python 和Flask 框架创建 Web 应用程序。
4. 实践编写 Web 应用程序学习 Web 开发时，最重要的是实践。
可以尝试编写简单的 Web 应用程序，如博客或购物车。
通过实践，可以更好地理解 Web 开发的基础知识和框架，并提高编程技能。
Python Web 开发是一个广泛的领域，可以用于创建各种类型的 Web 应用程序。
计算机二级培训VFP总结
计算机二级培训VFP总结计算机二级培训VFP总结1,文件类型 .PJX 项目 .dbc 数据库.dbf 表.cdx 复合索引.fpt 表备注.idx 单索引.qpr 查询.vue 视图.scx 表单.frx 报表.prg 程序.mnx 菜单.mpr 生成的菜单程序.txt 文本文件.exe 可执行程序.app 生成的应用程序2, 表单的常用事件和属性事件：load 在表单对象建立之前引发。
先引发load事件,再引发init事件Init 在对象建立时引发。
Destroy 在对象释放时引发. Unload 在表单对象释放时引发，是表单对象释放时最后一个要引发的事件。
Click 用鼠标单击对象时引发。
Dbclick用鼠标双击对象时引发。
Rightclick用鼠标右单击对象时引发。
Error 当对象方法或事件代码在运行过程中产生错误时引发。
方法：show 显示表单Hide 隐藏表单Release 将表单从内存中释放（清除）。
Refresh 重新绘制表单或控件，并刷新它的所有值。
Setfocus 让控件获得焦点，使其成为活动对象。
如果一个控件的__属性值或__属性值为.f.，将不能获得焦点。
表单属性：alwasontop 指定表单是否是位于其他打开窗口之上。
一、数值函数求绝对值函数：ABS（数值表达式）如:ABS（-100）的值是100 符号函数：SIGN（数值表达式）它的值只有1、0、-1。
如SIGN（-100）的值是-1; SIGN（78）的值是1. SIGN(0) 的值是0. 求平方根函数: SQRT(数值表达式) 如SQRT(16)的值是4. 圆周率函数：PI（）它的值是3.14 求整数函数：INT（数值表达式）取整函数。
如INT（8.9）的值是8。
__（数值表达式）返回大于或等于指定数值的最小整数。
如：__（8.9）的值是8。
FLOOR （数值表达式）返回小于或等于指定数值的最大整数。
如：__（8.9）的值是9。
python上机心得体会
python上机心得体会Python是一种高级编程语言，具有简洁易读的语法和丰富的库，被广泛应用于软件开发、数据分析等领域。
在进行Python上机实验的过程中，我有以下几点心得体会。
首先，准备工作至关重要。
在开始上机实验之前，我们需要先确保Python环境的搭建和配置。
这包括安装Python解释器，选择合适的集成开发环境（IDE）或文本编辑器，并安装必要的第三方库。
仔细阅读实验指导书或教程，理解实验的目标和要求，明确自己需要完成的任务和功能。
其次，合理规划代码结构。
在编写Python代码时，良好的代码结构可以提高代码的可读性和可维护性。
我通常会先思考整体的程序结构，将主要功能拆分为不同的函数或类，每个函数或类专注于实现特定的功能。
此外，适当运用注释，可以说明代码的思路和关键步骤，方便他人理解和合作。
接着，灵活运用Python库和模块。
Python生态系统中有丰富的库和模块可以供我们使用，可以大大减少重复性工作和提高效率。
比如在数据分析实验中，可以使用NumPy进行数值计算，使用Pandas进行数据处理，使用Matplotlib进行数据可视化等。
熟悉常用的库和模块，可以更好地实现自己的想法和目标。
然后，调试是必不可少的环节。
在编写和运行代码时，难免会出现错误和异常。
这时候，我们需要善于使用调试工具，如断点调试、日志输出等，逐步定位和解决问题。
同时，要养成良好的调试习惯，添加适当的断言和异常处理，以应对各种意外情况，提高代码的健壮性和稳定性。
此外，查阅文档和资源是提升技能的重要途径。
Python有广泛的社区和资源，我们可以通过查阅官方文档、阅读书籍和参与社区讨论等方式，不断学习和积累知识。
掌握常用的函数和方法，了解最佳实践和编程技巧，可以让我们的代码更加高效和优雅。
最后，不断实践和总结经验是提升自己的关键。
Python上机实验是一个不断学习和探索的过程，没有捷径可走。
我们需要通过大量的实践来熟悉语言特性和编程技巧，同时也要记录和总结遇到的问题和解决方法。
计算机二级VisualFoxPro上机考试题库及答案解析 (16)
计算机二级VisualFoxPro上机考试题库及答案解析52一、基本操作在考生文件夹下，打开ECOMMERCE数据库，完成如下操作:1. 首先打开ECOMMERCE数据库,然后为表CUSTOMER增加一个字段，字段名为EMAIL、类型为字符、宽度为20。
2. 为CUSTOMER表的"性别"字段定义有效性规则，规则表达式为：性别$"男女"，出错提示信息为"性别必须是男或女"，默认值为"女"。
3. 通过"会员号"字段建立客户表CUSTOMER 和订单表ORDERITEM之间的永久性联系A通过"商品号"字段建立商品表ARTICLE和订单表ORDERITEM之间的永久性联系。
4. 为以上建立的联系设置参照完整性约束；更新规则为"级联"；删除规则为"限制"；插入规则为"限制"。
二、简单应用在考生文件夹下，打开ECOMMERCE数据库，完成如下简单应用：1．使用报表向导建立一个简单报表。
要求选择客户表CUSTOMER中所有字段；记录不分组；报表样式为随意式；列数为"1"，字段布局为"列"，方向为"纵向"；排序字段为"会员号"，升序；报表标题为"客户信息一览表"；报表文件名为MYREPORT。
2．使用命令建立一个名称为SB_VIEW 的视图，并将定义视图的命令代码存放到命令文件PVEIW.PRG。
视图中包括客户的会员号（来自CUSTOMER表）、姓名（来自CUSTOMER表）、客户所购买的商品名（来自ARTICLE表）、单价（来自ORDERITEM表）、数量（来自ORDERITEM表）和金额（ORDERITEM.单价*ORDERITEM.数量），结果按会员号升序排序。
上机总结200字
上机总结200字
在本次上机实验中，我们学习了C++程序的编写和调试技巧，进一步巩固了面向对象的程序设计思想。
我认为本次上机实验的收获主要有以下几点：
首先，通过本次实验，我学会了如何运用C++语言实现一个
简单的类。
在这个过程中，我理解了什么是面向对象的程序设计思想，理解了类和对象的概念，并学会了如何编写构造函数和成员函数。
同时，我也初步掌握了如何使用类实现数据的封装和方法的封装。
其次，我通过本次实验学会了如何使用类的继承和多态性。
通过继承，我可以利用已有的类来创建新的类，从而减少代码的重复编写。
通过多态性，我可以在基类的指针或引用上调用不同的派生类对象的成员函数，在运行时确定具体调用哪个函数。
这样可以提高程序的灵活性和可扩展性。
最后，我通过本次实验学会了如何使用断言和调试技巧来排查程序错误。
断言是一种程序员在代码中插入的条件判断，用于确定程序的运行是否符合预期。
当断言失败时，程序会中断执行，并显示失败的位置和原因，帮助我们快速定位错误。
调试技巧是一种通过调试工具逐步执行程序，检查各个变量的值和程序的执行流程，从而找出错误的方法。
这些技巧对于编写和调试程序非常有帮助。
总之，通过本次上机实验，我不仅学到了许多关于C++编程
的知识和技巧，还提高了我解决问题的能力和编程的思维方式。
我相信这些经验对我以后的学习和工作都会有很大的帮助。
上机总结
采购业务采购管理帮助企业对采购业务的全部流程进行管理，提供请购、订货、到货、入库、开票、采购结算的完整采购流程，支持按询价比价方式选择供应商、支持以订单为核心的业务模式。
企业还可以根据实际情况进行采购流程制定，既可选择按规范的标准流程操作，又可按最简约的流程来处理实际业务，便于企业构建自己的采购业务管理平台。
众所周知采购部是公司业务的后勤保障，是关系到公司整个销售利益的最重要环节，作为一个采购，并不像常规所想的那样仅仅是打个电话，签个合同，发个货那样简单，这只是其中之一，也是最基本的。
在这次实验中我深深的感觉到，在采购过程中不仅要考虑到价格因素，更要最大限度的节约成本，做到货比三家；还要了解供应链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。
只要能降低成本，不管是哪个环节，都要认真研究，商讨办法。
要遵循总成本优先原则，和灵活运用各种采购技巧。
对与价格影响因素要有敏锐的感觉，并且能够及时的做好预警及防范措施。
仓库管理业务库存管理主要是从数量的角度管理存货的出入库业务，能够满足采购入库、销售入库、产成品入库、材料入库、其他出入库、盘点管理等业务需要，提供多计量单位使用、仓库货位管理、批次管理、保质期管理、出库跟踪入库管理、可用量管理等全面的业务应用。
通过对存货的手法存业务处理，即使动态地掌握各种库存存货信息，对库存安全性进行控制，提供各种储备分析，避免库存积压占用资金，或材料短缺影响生产。
仓储最重要的就是货物管理，这其中包括一：部品的管理 1：部品的入库作业---部品在转库进入仓库时，往往比较乱：而且进来的端数有时乱，要整理清点每一个型号，箱数，端数 2：部品的出库作业二：成品/出口品的管理 1：成品/出口品的入库作业---相对于部品，成品/出口品的入库比较方便，但还要注意点数，“先进先出原则”。
2：成品/出口品的出库作业---成品/出口品在出库时根据定单或出口装箱单出库，一定要坚持“先进先出”原则，特别在出口方面。
上机常见问题总结
输出格式的处理，比如要求输出一组数，中间用 逗号间隔，则很多同学不知道怎么能做到最后一 个数后面不跟逗号
先打印第一个元素，printf(“%d”, a[0]); 再用for循环打印其他元素， printf(“,%d”, a[i]);
编译错误的解决
指定行前后，错误的原因 充分利用调试工具debug
5
设置程序 断点
跟踪方式执 6 行程序
查看变量值
程序手动执行
➢ 进入函数 ➢ 一步一步执行 ➢ 从函数中执行出来 ➢ 执行到光标所在行
当前程序执行 停留在此行
7
常见问题
标准输入输出的使用：
scanf()：用于从键盘中输入数据，赋给变量
先定义变量，再利用scanf()函数给该变量输入相应的 数据，最后才能使用该变量。
输出字符串： printf(“%s, s);
或: puts(s);
如果既要输入带空格的字符串，又要输入整数、浮 10 点数，该怎么办？
使用将字符串转换成数值的函数
#include <stdlib.h> int atoi(str) double atof(str)
例如：输入一个整数、浮点数以及一个带空格的字符串
int a; double b; char s[100];
gets(s); a = atoi(s); gets(s); b = atof(s); gets(s);
常犯错误
11
数值的表达范围
不同的数据类型，其表达范围是不同的，也是有限的 浮点数精度
2.33和2.33f在计算机内是不同的
整数的除法
t1==t2 fabs(t1-t2)<0.000001
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全国计算机等级考试VFP精编本套教程分为九章对VFP上机中遇到的各种题型，进行了概括和总结。
主要分为这几个部分。
第一章项目管理器及其基本操作...................................第二章数据库及其基本操作............................................第三章表及其基本操作.......................................................第四章查询及其SQL语句................................................... 第五章表单及其基本操作....................................................第六章报表及其基本操作..................................................... 第七章程序及其基本操作....................................................... 第八章菜单及其基本操作....................................................... 第九章常用函数.......................................................................编著：何凯2012年8月21日鉴于本人水平有限，对书中出现的错误望请指正。
第一章项目管理器及其基本操作本章的操作属于基本操作题，也是历年考试中出现最简单的题目。
考点：第1考点：创建项目。
第2考点：将数据库添加到项目中。
第2考点：将表单添加到项目中。
第4考点：将自由表添加到项目中。
第5考点：项目中移出数据库（不是删除）第6考点：创建数据库于项目中。
例1：请在考生文件夹下建立一个项目WY，（创建项目）将考生文件夹下的数据库KS4加入到新建的项目WY中，（将数据库添加到项目中）然后在其中新建一个名为“学生”的数据库，（创建数据库（项目中））接下来将表单modi添加到项目WY中，（将表单添加到项目中）并将自由表cu添加到项目MY中，（将自由表添加到项目中）最后将KS4数据库从项目中移出。
（项目中移出数据库（不是删除））（1）项目文件的新建有两种方法，一个方法通过菜单栏“文件”按钮下的“新建”按钮。
另一个方法在主工具栏中选择“新建”按钮；我们这里用第二种方法。
1.单击工具栏的“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中选择“项目”选项和“新建文件”按钮。
2. 在弹出的“新建”对话框中选择考生所在的文件夹为保存路径（如考生文件夹为1234，则选择1234，即考生文件夹。
）项目文件名选择为“WY”。
3.最后单击保存按钮。
（2）将数据库添加到项目中。
1.在打开的“MY-项目管理器”对话框中选择“数据”选项卡，在单击“数据”下的“数据库”选项，选择旁边的“添加”按钮。
2.在弹出的“打开”对话框中选择“KS4.dbc”这一数据库，单击“确定”按钮至此完成在项目下添加数据库。
（3）在项目中新建数据库。
1.在打开的“项目管理器-MY”对话框中选择“数据”选项卡。
然后单击“数据库”，单击其右边的“新建”按钮。
2.打开“新建数据库”对话框在其中选择考生文件夹作为保存路径，输入数据库的名为“学生”最后单击“保存”按钮，即可完成数据库的简单创建。
（4）将表单添加到项目中，选择“文档”选项卡，中的“表单”按钮，选择“添加”单击找到“modi.Scx”单击“确定”按钮。
（5）如何将自由表添加到项目中。
选择“数据库”选项卡下的“自由表”选择“添加”按钮找到test.dbf单击“确定”即可。
（6）将数据库从项目中移去。
单击“项目管理器--MY”对话框中的数据按钮然后单击“数据库”前面的“+”，展开“数据库”项选择“KS4.dbc”单击右侧的“移去”按钮，弹出“把数据库从项目中移去还是从磁盘中删除”；的对话框，在对话框中选择“移去”按钮。
第二章数据库及其基本操作本章的操作属于基本操作题，其中视图部分主要在简单应用题和综合应用题中出现。
考点：第7考点：创建数据库（非项目中）第8考点：数据库中建立表第9考点：将自由表添加到数据库中第10考点：数据库中移去表（变为自由表）第11考点：数据库移除表（永久删除）第12考点：数据库中移去视图（删除）第13考点：创建视图（视图设计器）第14考点：创建视图（向导）例1：请在考生文件夹下建立一个数据库stu，（创建数据库（非项目中））在其中新建一个名为test的数据库表，（数据库中新建表）然后将考生文件夹下的自由表dept添加到新建的数据库stu中，（将自由表添加到数据库中）接下来将表dept从数据库stu中移去，（数据库中移去表（变为自由表））最后将表test从数据库stu中移去，同时将test表从磁盘中删除。
（数据库移去表（永久删除））（1）创建数据库（非项目）。
1通过文件菜单栏下的“新建”按钮，或者工具栏的“新建”按钮。
（2）将自由表添加到数据库中。
在数据库设计器中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“添加表”（也可以在数据库设计器工具栏选择“添加表”按钮。
（位于第一行第二个。
）（3）在数据库中新建数据库表。
1.在数据库设计器中空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建表”随即打开“表设计器”。
2.在“新建表”对话框中选择“新建表”弹出“创建”对话框，选择学生文件下作为保存路径，输入数据库表名为“test”最后单击“保存”按钮。
弹出表设计器，（按照题目要求创建即可，这我们将在后面的操作中学到。
）此题关闭表设计器即可。
（也可以通过在数据库设计器工具栏选择“新建表”按钮即可。
）（4）在数据库中移去表。
在数据库设计器中单击选择dept数据表，在数据库设计器工具栏中选择“移去表”按钮，（位于工具栏的第一行的第三个。
）（5）数据库中删除表。
同上（4）步骤，最后一步选择删除按钮。
例2.考生文件夹中有一个数据库文件score，其中包括student表，course表，score 表和newview视图文件。
（1）从数据库中score中删除视图newview；（2）使用视图设计器在数据库中建立视图student--view；视图包括student表的全部字段。
（字段顺序和student表一样）和全部记录（元组）记录按学号降序排列。
（3）对数据下的表course，使用视图向导建立视图course--view,要求显示出表中的全部记录的所有字段，并按课程号降序排列。
（1）将视图从数据库中删除。
打开数据库，在数据库中选择new--view视图，单击数据库设计器工具栏的移去表按钮即可。
（2）利用视图设计器建立视图文件。
1. 在弹出的数据库设计器的工具栏中单击“新建视图”按钮，弹出视图设计器。
2.在视图设计器中数据库下拉栏中选择score数据库，在数据库中的表，选择student表，然后单击添加按钮。
添加完成后单击“关闭按钮”关闭了“添加表或视图”对话框，在视图设计器对话框中的字段下面选择“全部添加”按钮，然后再排序依据中选择学号这一字段，然后在“排序”选项中选择“降序”按钮。
3.单击视图名称输入student--view 单击“确定”按钮（考试中字段，筛选，排序依据，三个选项卡出现的最多）（3）利用视图向导建立视图文件。
1. 首先选择“数据库设计器工具栏”的新建视图按钮，在弹出的“新建本地视图”对话框中选择视图向导出现“本地视图向导”对话框。
2.在右边的数据库和表中选择数据库score和表course然后点击“可用字段”课程号右边的全部添加按钮，最后单击“下一步”。
进入了“排序步骤”。
选择可用字段“课程号”，点击降序。
然后单击添加按钮，单击下一步进入“限制记录”步骤，（本题无限制记录）所以继续下一步按钮， 3.然后选择保存本地视图，单击完成，输入视图名。
（4）将定义视图的代码放入一个记事本文件中。
1.单击”数据库设计器“工具栏中的“SQL”按钮，（第三行第一个），在打开的“视图设计器”对话框右边的视图设计器工具栏单击“显示SQL窗口”（第二行第一个）。
2.将弹出的窗口代码进行复制，在考生文件夹新建记事本文件，粘贴代码。
保存即可。
第三章：表及其基本操作第1讲：创建自由表(设计器）第2讲：表结构修改（改字段名称）第3讲：表结构修改（增加字段）第4讲：表结构修改（删除字段）第5讲表结构修改（设置字段有效性）第6讲：表记录（浏览（browse））第7讲：表记录（物理删除（pcak））第8讲：复制表（copy（structure）to 表名的使用。
）第9讲：索引的建立：（候选）第10讲;索引的建立（普通）第11讲：索引的建立（普通，候选）第12讲：索引的建立（惟一）第13讲：索引的建立（主）第14讲：索引的建立|(主，普通）第15讲：建立表间的联系第16讲;设置参照完整性。
例1：在考生文件夹下完成下列操作。
（1）利用表设计器建立自由表“选课”（创建数据库（非项目中））（不要求输入数据）表结构：学号字符型（2）课程号字符型（2）成绩整型（4）（2）打开数据库“成绩管理”。
，为其中的“学生”表在“学号”字段上建立升序索引，索引名为“学号”。
（索引的建立（主））（3）为“学生”表的“性别”字段定义有效性规则，规则表达式为：性别$“男女”，出错提示信息是：性别必须是男或女，默认情况下的性别是男。
（表结构修改（设置字段有效性））（4）在“学生”表的“性别”和“年龄”字段之间插入一个“出生日期”字段，数据类型为“日期型”（修改表结构）；（表结构修改（增加字段））1.自由表的新建。
新建自由表有两种方式。
1.文件菜单栏下的“新建”按钮。
2在常用工具栏下“新建”按钮（第一个按钮）。
我们这里选择第二种方法。
新建表“选课”，随即打开“表设计器”对话框。
输入相应的字段名；类型；宽度；。
2.为表中的字段添加主索引。
1.打开数据库成绩管理，找到“学生”表，单击数据库设计器工具栏的“修改表：按钮，（即工具栏中的第三行第一个按钮）2.打开表“设计器”对话框选择学号字段，在索引选项卡下选择升序；然后在索引选项中选择索引名，类型选择主索引单击“确定”按钮，即可。
3.为表中的子段添加有效性规则。
找到学生表，单击“学生”表打开，数据库设计器工具栏中的表设计器工具栏。
选择性别字段然后在下面的字段有效性下选择规则性别$“男女”信息“性别必须是男或女”默认值填上“男”单击“确定”单击“是”（注意信息文本框和默认值文本框中必须加“”号。
4为学生表增加字段；如上所示打开表设计器在年龄字段上点击，（而不是在性别上单击）然后点击插入。