黟县实验小学20xx学年第二学期教导处工作计划标准范本
小学第二学期教导处工作计划范文6篇
小学第二学期教导处工作计划范文6篇第1篇示例：小学第二学期教导处工作计划范文随着新学期的到来，作为教导处的工作人员，我们将继续致力于为学生们提供更加全面的教育和服务，努力营造一个积极向上的学习氛围。
为此，我们制定了以下工作计划：一、加强团队建设教导处是学校管理和教育工作的重要部门，团队建设是我们工作的基础。
我们将加强团队沟通和协作，定期举行团队会议以及培训活动，提升团队凝聚力和工作效率。
二、完善学生管理制度学生管理是教导处工作的重要内容，我们将完善学生违纪处罚制度，加强学生的日常管理和教育，培养学生的自律意识和责任感，努力营造一个和谐的学习环境。
三、加强家校沟通家校合作是学校教育工作的关键，我们将积极开展家长会议和家访活动，加强与家长的沟通和联系，共同关心学生的成长和发展，共同努力提升学校教育质量。
四、丰富校园文化生活校园文化是学校的精神支柱，我们将组织丰富多彩的文体活动，如校园文艺晚会、运动会等，激发学生的学习热情和创造力，丰富学生的课余生活。
五、关注学生心理健康学生心理健康是学校教育工作的重要组成部分，我们将建立健全学生心理健康档案，加强对学生心理问题的关注和疏导，组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
六、加强师德师风建设师德师风是教育工作者的灵魂，我们将组织开展师德师风培训活动，弘扬良好的师德师风，激励教师热爱教育事业，勇于担当，履行好教书育人的责任。
七、积极参与校园安全工作学校安全是学校管理工作的重中之重，我们将积极参与校园安全工作，加强校园安全防范意识，做好各项安全应急预案的制定和落实，确保学校师生的生命财产安全。
八、加强学生品德教育学生品德教育是教育工作的根本任务，我们将积极开展学生品德教育活动，注重培养学生的道德情操和人文素养，引导学生树立正确的人生观和社会责任感，为他们的健康成长打下坚实的基础。
在新的学期里，教导处将以更加饱满的热情和更高的责任感，继续为学校的教育事业贡献力量，与全体教师、家长和学生共同努力，打造一个和谐美好的校园环境。
实验小学第二学期教导处工作计划范文
实验小学第二学期教导处工作计划范文
敬启者：
针对实验小学第二学期的工作要求，我们教导处特制定以下工作计划：
1. 继续推进素质教育：加强学生品德教育和校园文化建设，组织品德实践活动，培养
学生的社会责任感和团队合作精神。
2. 提升教学质量：加强教师培训，促进教学内容和方法的创新，引导教师关注学生的
个性发展，积极探索适合不同学生的教育方式。
3. 开展家校合作：加强家长沟通渠道，定期组织家长会议和家访活动，加强家庭教育，促进家校合作共育。
4. 规范管理工作：建立健全教导处的工作规范和制度，严格执行学校规章制度，营造
良好的教育教学氛围。
5. 加强安全管理：做好校园安全防范工作，加强学生的安全意识教育，保障校园安全
稳定。
以上为实验小学第二学期教导处的工作计划，希望各位教师和同学们共同努力，共创
美好未来！
教导处
xx年xx月xx日。
2024年小学第二学期教导处的工作计划范文
2024年小学第二学期教导处的工作计划范文尊敬的领导和教职员工：大家好！我是2024年小学第二学期教导处的工作人员之一。
首先，我要感谢领导对我们本学期的支持和信任。
在这个学期里，我将全力以赴，与大家共同努力，为学生们提供更好的教育和服务。
1. 搭建良好的校园文化氛围校园文化是学校的灵魂和特色，我们将通过举办多样化的校园活动，如主题教育活动、校园艺术节等，来丰富学生的课余生活。
此外，我们还将加强师生之间的互动交流，提高学生的归属感和认同感。
2. 继续推行素质教育我们将继续坚持素质教育的理念，注重培养学生的综合素质和实践能力。
通过制定学生综合素质评价体系，建立健全学生个体发展档案，为学生的全面发展提供有力保障。
3. 加强班级管理班级管理是学生学习和成长的重要环节。
我们将通过定期召开家长会、班级会议等方式，与家长和教师共同研讨班级管理问题，畅通家校沟通渠道，共同促进学生的全面发展。
4. 提高教师队伍的专业素养教师是教育教学的中坚力量，他们的专业素养直接关系到教学质量的提高。
我们将通过举办教师培训、经验交流等活动，提高教师的教学水平和专业能力，为学生提供更好的教学服务。
5. 健全学生管理制度学生管理是学校的一项重要工作。
我们将制定完善的学生管理制度，对学生行为和成绩进行规范和评估，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培养他们的自律能力和责任感。
6. 积极推动家校合作家校合作是学生健康成长的关键，我们将通过多种方式加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校关系。
同时，我们还将利用家长资源，开展各种有益于学生发展的活动，共同培养学生的综合素质。
7. 加强安全教育和防灾工作安全教育和防灾工作是学校的基本职责。
我们将定期组织学生进行安全教育活动和防灾演练，提高学生的自我保护意识和应急能力。
同时，我们还将加强校园安全管理，确保学生的安全。
总之，2024年小学第二学期教导处将全力以赴，为学生提供更好的教育和服务。
我们将以学生为中心，以质量为导向，全面推进素质教育。
小学第二学期教导处工作计划 (2)
小学第二学期教导处工作计划 (2)
1. 继续负责学生纪律管理和奖惩制度的执行，包括制定纪律规定和处理违纪学生的惩罚措施。
2. 组织开展学生品德教育活动，包括开展主题班会、举办德育讲座等，培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 指导和协助班主任开展班级管理工作，包括班级纪律管理、班级活动的组织与实施等。
4. 开展学生安全教育工作，包括开展安全知识教育讲座、制定应急预案等，确保学生的人身安全。
5. 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的行为表现和学习情况，及时解决学生在学校和家庭中遇到的问题。
6. 参与学校组织的学生评比活动，包括评选优秀学生、班级和个人的表彰等，激励学生积极向上。
7. 搜集和整理学生纪律管理和奖惩方面的案例和资料，为学校制定更科学的教育管理措施提供参考。
8. 参与学校组织的教研活动，与其他教师交流教育教学经验，不断提升自己的专业素养。
9. 完成上级安排的其他工作任务。
小学第二学期教导处工作计划范文_小学教导处工作计划
小学第二学期教导处工作计划范文_小学教导处工作计划一、工作目标随着学校教学工作的不断发展，教导处作为学校管理的重要部门，承担着学生管理、德育教育、心理健康教育等多方面的工作。
为了更好地完成教导处的工作任务，保障学生的身心健康成长，我们制定了本学期的工作计划，确保教导处工作有序、高效地进行。
二、工作内容1. 学生管理1.1 加强学生考勤制度，严格管理学生出勤情况，及时跟进缺勤学生情况。
1.2 完善学生请假制度，规范学生请假手续，加强请假事宜的全程跟踪。
1.3 加强学生行为管理，完善学生处分制度，做好学生违纪处分工作。
2. 德育教育2.1 组织开展丰富多彩的德育教育活动，提升学生的道德素质和社会责任感。
2.2 加强班级教育管理，营造浓厚的班级文化氛围，促进学生的团结协作和共同成长。
2.3 开展德育主题教育讲座和座谈会，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 心理健康教育3.1 加强学生心理健康档案管理，建立完善的心理健康教育档案。
3.2 组织开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务，关注学生心理健康问题。
3.3 开展心理健康教育课程和培训，提升教师的心理辅导水平，共同关注学生的心理健康成长。
4. 班主任工作4.1 指导班主任做好班级管理工作，提升班级综合素质。
4.2 加强班级管理规范，建立健康的班级管理制度和文化氛围。
4.3 协助班主任做好学生成长与发展工作，关注班级学生的学习、生活和情感状态。
5. 学生活动5.1 组织开展校园文化活动和学生社团建设，丰富学生的校园生活。
5.2 组织学生参加各类学科竞赛和文化艺术活动，激发学生学习的兴趣和热情。
5.3 加强学生组织管理，组织开展学生自治、自律和服务意识的教育活动。
三、工作重点1. 学生考勤管理：加强学生出勤情况的监管，提高学生的出勤率和课堂纪律。
2. 心理健康教育：关注学生心理健康问题，加强心理咨询服务和心理健康教育的开展。
3. 年级学生管理：加强年级学生教育管理工作，提升年级学生的行为规范和学业水平。
学年第二学期黟县实验小学教导处工作计划详细版
文件编号：GD/FS-7645（计划范本系列）学年第二学期黟县实验小学教导处工作计划详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________学年第二学期黟县实验小学教导处工作计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、指导思想根据《县教研室xx年工作意见》和学校新学期的工作重点，本学期教导处继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量。
二、具体工作及措施（一）严格教学常规，优化过程管理贯彻执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，落实教学常规管理，认真备课、上课，精心设计并及时批改作业，扎实做好辅优转差等项教学常规工作。
1．严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时，更不得把课程分为所谓的“主科”“副科”。
杜绝为提高“主科”的教学质量牺牲“副科”的教学时间。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2．严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，要善于驾驭教材，创新性的处理教材。
小学第二学期教导处工作计划模板(4篇)
小学第二学期教导处工作计划模板一、指导思想本学期教导处将以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作目标1.加强精细化管理，规范教学行为。
2.深化新课改，转变教学行为。
3.加强队伍建设，提高教师素质。
4.强化教研组管理，提高教研质量。
5.坚持以学生为本，提高素质教育质量。
三、具体措施(一)加强精细化管理，规范教学行为1.严格执行学校课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教导处加强随堂检查力度。
2.进一步规范和加强教学常规工作(1)备课：教导处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。
进一步加强备课组集体备课的力量，备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。
教导处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。
(2)课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。
教师在教学中需保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛，____有效教学的理念，面向全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
(3)作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而精心设计的基础性作业或实践性作业。
这些作业应与课堂教学目标要求相一致，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。
每单元学习后应研究设计专题检测，并引导学生将自己的错题归类成集，不时翻阅，使之一错不再错。
教师要对学生的作业与试卷要有责任地批阅，教导处及时组织检查作业要进行质量和效果的评价，对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。
小学第二学期教导处工作计划(四篇)
小学第二学期教导处工作计划在新学期中，教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”(即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点)，坚持“全面、协调、可持续发展”的____和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标：1.加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。
2.规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。
3.严把质量关，做好提优补差工作，实现全校各班学科成绩优秀率、合格率达标。
4.通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干教师、教学能手3-____名。
5.按计划有序开展学科活动，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，着力彰显学校的特色项目建设。
三、工作重点、难点：(一)工作重点1.规范管理。
目前，我们教育教学管理一套完整的规范制度已逐步修订完善，本学期的工作重点之一是落实学科组活动规范和“六认真”规范。
2.提高质量。
以规范“六认真”和深化“教学研讨”活动为基础，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的质效。
重点提高毕业班的综合素质，迎接四年级的省级绩效考核。
3.打造特色。
通过课外活动，继续加强学校“特色学科”建设，进一步深化阳光体育活动。
实施体育、艺术“2+____项目”工程，深入推进素质教育。
加强运动队、艺术队、文学社等学生团队的管理，并争取在相应的各级竞赛获奖。
(二)工作难点：1.减负增效，严格执行规范办学要求，提高学科教学质效，尤其是毕业班和四年级。
2.教育新政下学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。
四、主要工作(一)教师培养：立足平台、超越发展1.课堂教学研讨。
提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。
学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动-骨干教师示范课和传经课、青年教师汇报课和评优课，外请名师引领课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业发展。
2024学年第二学期黟县实验小学教导处工作计划范文
2024学年第二学期黟县实验小学教导处工作计划随着春天的脚步渐近，我们迎来了充满活力与挑战的2024学年第二学期。
在这个万物复苏的季节里，黟县实验小学教导处将秉承着对学生负责、对教育事业的忠诚，精心策划并实施一系列教育工作计划，以促进学生全面发展，提高教育质量。
一、教学工作1.深化课程改革，强调“以人为本”，关注学生个体差异，倡导启发式教学，提高课堂教学效益。
2.加强教学常规管理，严格执行课程计划，确保课时充足，提高教学质量。
3.开展“一人一课”活动，促进教师间的教学交流，提高教师教学水平。
4.实施差异化教学，关注学生的学习需求，为学生提供个性化的学习辅导。
5.加强实验教学，培养学生动手操作能力，激发学生对科学的兴趣。
二、德育工作1.加强德育队伍建设，提高班主任工作水平，形成全员育人格局。
2.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，培养学生的道德品质和文明素养。
3.加强学生心理健康教育，培养学生积极向上的心理品质，提高学生心理素质。
4.开展法治教育，提高学生的法律意识，增强学生的法治观念。
5.加强家校合作，发挥家庭教育的作用，共同促进学生全面发展。
三、体育、艺术、科技教育工作2.举办校园艺术节，展示学生艺术才华，提高学生艺术素养。
3.开展科技教育活动，培养学生的创新精神和实践能力。
四、教师队伍建设1.加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2.开展教师教育教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教师的教学水平。
五、其他工作1.加强学校安全管理工作，确保学生的人身安全。
2.加强学校环境卫生工作，营造优美的校园环境。
3.加强学校后勤保障工作，确保教育教学工作的顺利进行。
4.积极开展教育公益活动，提高学校的知名度和社会影响力。
在新的学期里，黟县实验小学教导处将紧紧围绕学校的工作目标，切实履行职责，不断深化教育教学改革，努力提高教育质量，为培养德智体美全面发展的新一代贡献力量。
我们坚信，在全体教职工的共同努力下，黟县实验小学的教育事业必将取得更加辉煌的成果。
2023年小学第二学期教导处工作计划标准范本
2023年小学第二学期教导处工作计划标准范本一、工作目标和总体要求1. 确保学校教育教学工作的顺利进行，提高学生综合素质和能力。
2. 加强师德师风建设，提高教师教育教学水平。
3. 做好学生学籍管理和班级管理工作，营造和谐育人环境。
4. 加强与家长和社会的沟通与联系，加强学校与家庭、学校与社会的良好合作关系。
5. 弘扬优秀传统文化，培养学生爱国爱人民、尊师重道的品质。
二、具体工作和措施1. 教学管理（1）组织开展教师授课观摩活动，提高教师教育教学水平。
（2）加强课堂教学质量的督促与检查，及时发现和解决教学中的问题。
（3）帮助教师完善教学计划，提供教学资源和教学方法指导。
（4）开展教师教学技能培训，提高教师教学水平和教育教学能力。
（5）加强对学生的学习情况进行分析和研究，提供个性化教育服务。
2. 学生管理（1）加强学生学籍管理，及时更新学生档案和信息。
（2）落实学生请假制度，规范学生请假程序和管理。
（3）加强学生行为管理，制定行为规范和班级规则，建立积极健康的班级文化。
（4）开展心理健康教育活动，关注学生心理健康问题，提供必要的心理咨询和支持。
3. 家校合作（1）定期组织家长会，加强与家长的沟通与交流。
（2）制定家长参与学校活动的具体计划，鼓励家长积极参与学校的教育教学工作。
（3）建立家长志愿者团队，发挥家长的专长与优势，为学校的各项工作提供支持。
（4）加强与社区、社会资源的联系与合作，开展各类社会实践活动。
4. 评价与宣传（1）建立健全学生学业成绩评价制度，保证评价的客观公正。
（2）组织开展学生的各类成果展示活动，展示学生的才艺与成就。
（3）加强学校的宣传工作，提高学校的知名度和美誉度。
（4）及时宣传学校的先进典型和优秀成果，激励教师和学生的工作热情和积极性。
三、工作计划1. 教学管理（1）组织教师授课观摩活动，每月至少安排一次，全年安排12次。
（2）每周检查教师课堂教学，及时给出反馈和指导，每学期至少检查教师2次。
小学教导处第二学期工作计划书例文
小学教导处第二学期工作计划书例文尊敬的小学教导处领导：您好！我是小学教导处负责人，我怀着满腔热情和责任感，致力于为学校的发展做出贡献。
经过认真研究和分析，我制定了小学教导处第二学期的工作计划书，目的是为了更好地组织和推进教导工作，为学校教育事业的发展做出更大贡献。
一、加强师德师风建设师德师风是学校教育的灵魂，也是学校改革发展的关键。
为了加强师德师风建设，我计划开展以下工作：1.举办师德师风培训活动，提高教师的职业道德和专业素养。
2.加强师德师风考核，建立相应的激励和处罚机制。
3.推进教师队伍建设，加强教师的培训和发展。
二、优化教学管理优化教学管理是提高教学质量的关键。
为此，我计划开展以下工作：1.完善教学目标和课程设置，确保教学目标的科学性和可操作性。
2.加强教学方法和手段的培训，提高教师的教学能力和水平。
3.深化课堂教学改革，促进学生的主动学习和参与。
三、强化学生管理学生管理是教导工作的重要内容。
为了加强学生管理，我计划开展以下工作：1.建立健全学生管理规章制度，明确学生的权利和义务。
2.加强班级管理，提高班主任的工作质量和效率。
3.关注特殊学生的发展，提供个性化的教育和关怀。
四、加强与家长的沟通和合作家长是学校教育的重要参与者。
为了加强与家长的沟通和合作，我计划开展以下工作：1.定期召开家长会，了解家长对教育的意见和建议。
2.加强家校沟通平台的建设，提供及时有效的信息反馈。
3.加强家长培训，提高家长的教育水平和素养。
五、加强教导工作的绩效评估教导工作的绩效评估是提高工作质量和效率的重要手段。
为此，我计划开展以下工作：1.建立健全教导工作的绩效评估体系，明确评估指标和标准。
2.定期开展教导工作的绩效评估，及时总结经验和教训，优化工作方式和方法。
以上就是小学教导处第二学期的工作计划书，希望能得到您的支持和指导。
我将以饱满的热情和责任感，认真履行职责，努力为学校教育事业的发展做出积极贡献！敬祝工作顺利！小学教导处负责人 XXX。
黟县实验小学2023学年第二学期教导处工作计划
黟县实验小学2023学年第二学期教导处工作计划随着时间的流逝，黟县实验小学2023学年第二学期正式开始，教导处积极调研，制定了一份全面而具体的工作计划。
一、关注班级管理，确保平稳有序班级的管理是一项基础性的工作，也是学生学习和生活的有效保障。
教导处将深入开展班级管理，重点关注以下几个方面：1.班级建设调研：通过多种手段搜集信息，了解学生的学习状况、家庭背景和交往情况，对班级进行深入了解，制定有针对性的管理方案。
2.班级卫生管理：制定班级卫生保洁标准，逐级督导，确保每个班级的卫生状况良好。
3.教师指导和鼓励：向班级教师提供全面的指导和支持，通过鼓励和帮助班主任，形成班级管理的合力。
二、开展学科课堂教学，推进教学质量教导处将开展学科课堂教学，尤其是强化语文和数学的课堂教学，重点关注以下几个方面：1.教学规划：立足课程标准，制定每期教学计划，注重学科目标、课程设置、教学评估等方面。
2.课堂管理：严格执行课堂纪律，确保教学质量和秩序。
3.课程评估：通过课堂教学评估，及时总结教学经验，分析教学问题，进一步提高教学效果。
三、关注学生素质教育，培养全面人才教导处还将关注学生素质教育，培养全面发展的人才，重点关注以下几个方面：1.情感教育：针对学生中存在的恶性情绪和行为，通过心理辅导、适当的激励和表扬等方式，引导学生积极健康的情感表达和行为。
2.德育教育：通过种植美好的思想和行为，引导学生正确的道德观念，加强学生的阳光心态，培养尊重、纪律和责任感等品德。
3.实践活动：通过开展寒暑假社会实践、旅行、集体活动等，让学生了解社会和历史的真实情况，满足学生的知情需求，拓宽学生的视野和见识。
四、加强家校沟通，促进合作共赢家长是学生教育和管理的重要参与者，学校与家长之间的沟通和合作至关重要。
教导处将重点关注以下几个方面：1.家长会议：通过家长会议等形式，向家长传达学校的管理和教育思想，倾听家长的教育诉求，形成家校合作的良好氛围。
实验小学第二学期教导处工作计划范文
实验小学第二学期教导处工作计划范文一、情况分析上学期工作的方向是：以可持续发展观指导教育教学工作实践，注重教育教学的内涵化发展。
进一步践行我校“德育领先，全面发展，张扬个性”的教育理念。
遵循教育规律和学生身心发展特点，将德育、智育、体育、美育等工作有机统一在教育教学活动中。
注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，注重学生的体魄锻炼和身心健康，促进学生全面发展。
为把我校创建成有特色的区先进学校而努力。
上学期两校合并整合，为学校的进一步壮大发展打下基础。
经过全体师生的共同努力，东西两校区的优势互补，进一步促进提升学校的教育教学水平。
二、指导思想把立德树人作为学校教育的根本内容，按照教育局“善学习、会运动、懂礼仪、惹人爱”十二字学生培养目标，遵循教育规律和学生身心发展特点，以“尊重别人”及“责任心培养”作为抓手，培养学生良好的道德、行为习惯，促进学生身心健康、和谐发展；将德育、智育、体育、美育等工作有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，注重学生的体魄锻炼和身心健康，促进学生全面发展。
三、工作要求一切为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校的发展。
1、结合我校实实际情况，加强相关教育理论学习，树立正确的教育观、人才观、质量观及效益观。
2、积极开展理论指导下的课堂教学实践，审视课堂教学行为，立足于学生自身学习规律，不断改进教学方法。
以学生在课堂学习过程中的认知能力水平是否发展为标准，积极引导学生形成自主学习的能力。
3、在加强学科课程意识及把握学科课程标准的前提下实施有针对性的课堂教学，促进提高课堂教学效益。
4、继续把激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯作为日常工作重要内容，结合所教学科及自身特点，不断巩固和发展行之有效的教育方法。
5、加强对学生的观察和研究，加强对后进生的教育转化及个别辅导工作，使转变后进学生的工作落实到实处；要重视对优等生的个性化培养，努力开发每一个学生的特长和潜能。
黟县实验小学2020学年度第二学期教导处工作计划
黟县实验小学xx学年度第二学期教导处工作计划以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教科研为引领，以提升教师素质为根本，全面提高教育教学质量。
严格执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，根据《黟县实验小学教师业绩评价量化标准》落实教学常规管理工作。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
2.严格备课管理。
坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。
坚持每周一则教学反思。
检测有质量分析及改进措施。
3.精心设计及批改作业。
学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。
按“县教研室作业书写要求”规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等激励方式。
提倡教师写“作业批改札记”，记录学生作业中的独特见解和典型错误。
4.加强质量监控。
组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。
深入开展学科教学调研。
各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。
5.抓好学困生辅导。
采取面批或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷，克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
6.抓好教学常规检查。
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查，及时反馈与交流。
加强随堂听课，组织行政成员、教研组长及各年级学科负责人深入课堂听课。
不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，引领教师专业化成长。
1.深化教学策略研究，构建高效课堂。
以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。
努力做到“让学”，使课堂真正成为学堂。
小学第二学期教导处工作计划范文(4篇)
小学第二学期教导处工作计划范文一个学期以来，在局领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们胡张初中各方面取得了一定的成绩。
为落实学年初校领导班子提出的一年打基础、两年上台阶、三年综合排名进入全县公立学校中游的总体目标，特制定本学期的教学工作计划。
一、指导思想本着“立足当前，着眼长远，遵循规律，科学发展”的工作思路，坚持“面向全体，注重基础，分层优化，整体推进”的工作策略，围绕一个中心(基础教育课程改革)，突出六项重点(师德教育、三风建设、课堂教学、校本研训、教学评价、远教应用)，完善三项制度(集体办公制度、说讲评一体化制度、问题即课题制度)，实现一个提高(教学质量)的工作重点，全力以赴保证三年总体目标的稳步推进。
二、主要工作1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。
2、狠抓“三项制度建设”，加大我校课改力度，提高教师业务能力与水平。
3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动，在校级评优的基础上向上级推荐学科带头人，教学能手。
4、进一步推进我校教育信息化建设进程。
三、主要措施1、加强过程管理、狠抓常规落实。
⑴要求教师务必做到：精心备好教案，要有详细的教学过程、合理的教学方法。
在备课上下功夫，坚决做到不备课不上课，及时撰写教学反思；精心设计好每一个教学过程，改进教学方法，面向全体学生，上好常态课，要从基本的课堂常规入手，提高常态课的质量；精心布置作业，提倡分层布置，并严格控制学生的课外作业量；课外辅导要紧紧围绕“提优辅差”这一目标，既要面向全体，又要因材施教，努力使每位学生有所提高；学生作业做到全批全改；阶段测试内容要精选，测试卷要做到“发必收、收必批、批必讲”，及时汇总分析。
⑵教导处每月对全体教师的“五本一卷”进行一次集中检查、登记，并按质、量及教学实施情况进行评比，评比结果在适当范围进行通报，并将评比结果存档作为教师考核的一项内容。
⑶推行“说讲评”一体化听课制度，加强教师间的学习交流，听课时要求做到“有听必评”，领会其长处，指出其不足，切实提高听课效益，通过听课选拔出讲课优秀的教师参加上级部门组织的赛讲活动。
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计划编号：LX-FS-A23267黟县实验小学20xx学年第二学期教导处工作计划标准范本After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑黟县实验小学20xx学年第二学期教导处工作计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、指导思想：根据《县教研室XX年工作意见》和学校新学期的工作重点，本学期教导处继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量。
二、具体工作及措施（一）严格教学常规，优化过程管理贯彻执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，落实教学常规管理，认真备课、上课，精心设计并及时批改作业，扎实做好辅优转差等项教学常规工作。
1．严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时，更不得把课程分为所谓的“主科”“副科”。
杜绝为提高“主科”的教学质量牺牲“副科”的教学时间。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2．严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，要善于驾驭教材，创新性的处理教材。
把握教材的重点、难点和知识间的内在联系，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。
3．精心设计及批改作业。
克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性，对作业的内容、形式，同年级组同学科要进行研究、讨论，布置的作业教师要心中有数，减少重复无效的练习；学生的作业，教师必须全部批改，做到“四精四必”（四精：精选、精讲、精练、精批；四必：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补）。
4．加强质量监控。
组织好校内期中、期末等阶段性教学质量的检测工作。
深入开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。
各年级教师要掌握每个学段学生素质发展的要求，六年级教师更要多研究毕业考试的命题走向，做好小学和初中教学的衔接工作。
各教研组精心组织学生素质成果展示活动，通过调研、评估、展示、竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。
5．加强教学常规的检查制度。
探索开展教学常规月检查制度，加大对备课、作业布置及批改、阶段性检测的检查力度，并将检查情况及时在校园网上公布。
加强随堂听课，经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动，（二）扎实推进校本研修，促进教师专业成长坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，丰富校本教研活动，引领教师专业成长，促进我校教师队伍建设。
1．加强高效课堂研究。
教师应从三方面潜心研究：①确定有价值的教学内容。
静心凝神去研读教材，准确把握教材的知识点、训练点、能力点；②采用恰当的教学策略。
明确“自主学习，以学论教”的课堂教学原则，从关注学生的学习状态出发，指导学生在课堂上有方向有目的的开展有效的学习活动，把课堂教学的有效性真正体现在促进学生发展上；③重视教学反思研究，要在每节课的教学结束后，让教师在脑海中认真地去“精彩回放”，去审视、研究教学实践中的疑难困惑，找出每节课的成功感悟或缺失原因，把教学体验上升到理性认识，并形成积极有效的整改对策，把教学和教研融合为一体。
2．强化三级教研网络的建设，务实进行课题研究定期召开教科研工作例会，对教研组长、课题组长和学科带头人进行教研管理和课题研究的培训与指导，充分发挥教研组、课题组在教科研中的作用。
课题研究要重成果体现，课题组成员本学期应当至少有县级以上获奖一篇论文。
进一步强化三级教研网络的建设，教师要立足日常教学搞教研，根据课前设定的教学目标，创设生动活泼的教学情境，进行有目的的提问、检测，并利用师生、生生之间的互动评价，提高学生自主学习的意识和能力，增强课堂的生动与灵动，在互动中捕捉各种有效信息，及时调整教学过程，最后根据“先快后慢”的遗忘规律出示检测题，让学生及时训练，并尽量以学习小组为单位进行评价，让学生尽可能在较短的时间内掌握知识，达成教学目标。
积极探索以生为本的新型教学模式，这样不但能调动学生学习的积极性和主动性，还有利于学生形成合作探究意识和习惯，能够较好地促进学习方式的转变。
各年级教师尤其是六年级教师要认真制订构建有效课堂的教学研究计划，定期举行年级组例会，定期分析研究工作，并争取上级教科研部门领导和专家的指导，力争我校教育教学质量稳步提升。
同时，要做好课题的结题准备工作，做好研究过程、研究结果资料的收集、整理工作，确保课题顺利结题。
本学期将围绕学校研究课题，组织教师撰写教学一得和研究论文的评比。
积极申报“微型课题”，全面推进“微型课题”研究，切实增强课题研究的应用性和有效性。
3．坚持科研与培训相结合。
一是教研例会——有计划，按步骤地召开教研会议，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习；二是课例研究——以具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课例、精品课例；三是课题研究——将各课题的研究作为推动整个学校教学工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节。
学校将教育科研与教师培训融为一体，以培训带动教学，以教学促进培训。
3.进一步强化教师业务学习，教师要继续利用好“学习笔记”走进书籍，向书本学习，学理论，学课标，学经验；要虚心向他人学习，走进同事课堂听课，学习他人积极认真的工作态度，勤奋钻研的工作精神，事半功倍的工作方法；要发挥学校网络信息技术的功能，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析等，博采众长。
高效的课堂源于高质的备课，本学期教导处首先要将加强对集体备课时效性的研究和指导，把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平台，在集体备课活动中要强化教师基本功训练，努力把备课的成果转化为教师内在的素养。
其次要根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，避免大而化之的集体备课。
更要关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，有位教育专家讲得好：认真写三年教案的人，不一定成为优秀教师；但认真写三年教学反思的人，必定成为有思想的教师。
本学期将继续有计划地组织教师外出学习，并加强与兄弟学校的校际联系，开展联谊教研活动，让教师走出学校，为他们搭建平台，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，促进教师的专业成长。
同时通过外出学习充电，回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。
（三）加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质继续实施名教师培养计划，实施“借梯登高，借力发展”的骨干教师培养培训原则。
力求通过搭建“名师引进，领雁工程，挂职锻炼，师徒结对，送教下乡，考察学习”等教师专业成长平台，让更多的教师有更好更有利的学习培训机会，促使教师专业发展。
打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。
1．创设良好的骨干教师成长环境。
开展以关注教师成长为主题的展示活动。
读书沙龙：在教师中开展读书沙龙活动，让读书写作活动由他律走向自律；基本功竞赛：定期组织教师开展好继续教育、说课、赛课、撰写论文、试卷命题、演讲、教师下水作业等教学基本功竞赛，定期组织开展课程资源的整合利用能力、电化教学的操作能力、信息技术的应用能力、多媒体课件的制作能力、科学实验的操作能力等专业技能竞赛，以教师综合能力的提升推进新课程的高质量实施。
.鼓励教师建立个人智（博）客网站、个人主页，注册教育在线，把一切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源；鼓励班级建立班级博客，开展学生信息技术作品创作和电脑手抄报评比，以激发学生信息技术兴趣，提高学生信息技术素养。
教学评优：积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动。
在组织开展校本培训的基础上，支持并向外推荐骨干教师参加各类业务培训活动。
对于外出参加培训的教师，返校后撰写高质量的学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。
2.引领骨干教师、青年教师成长。
继续实行“青蓝工程”，有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导，要组织对新教师进行基本功考核，认真对新教师的教学态度、专业素质、课堂教学能力、教育教学效果进行评价、考核，促进每一位任课教师快速成长。
3．继续探索和深化“城乡携手，共建和谐教育”，加强与芜湖市育红小学、柯村中心小学牵手共研，师徒结对，开展深层次地教科研系列活动。
（四）强化素质教育意识，注重学生全面发展。
加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。
筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队，开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。
1．加强艺体传统项目教育教学。
认真上好体育课与健康课，落实大课间体育活动制度。
体育教研组要对各项体育活动的项目、形式制定切实可行的方案，确保学生每天体育活动时间足、活动效率高。
要做好传统体育项目、各年级特色项目的训练。
本学期将举办春季学生田径运动会，推动我校阳光体育活动，进一步增强学生体质。
2．要创建书香校园。
继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，实施“好书推介、有奖竞读”活动，开展“亲子共读”、“师生共读”和“书香家庭”评选活动，营造校园读书氛围，调动师生爱好读书、酷爱读书的积极性。
要充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅，以达到爱书的人多一点、读书的人多一点的目的。
在此基础上，以班级为单位，开展“我为你朗读”等活动，积极探索开展好经典诵读和小记者站活动，并在学校范围内评选“读书明星”、“睿智小记者”等活动。
3．以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。
①注重日常渗透，养成良好学习习惯。