(湘教版)二年级下册美术课件_动物聚会
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小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA055
将现实生活中的对象 拟人化 ，构建一个神奇的世界。让
想象的翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与卡通形象的比 较
巧妙的 变形 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体
现作者的构思。
生活中的真实物象与卡通形象的比 较
把对象的特点作刻意的夸张 ，更能突显个性。
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
的，怎 么一个动物都没有呢？
斑马
圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛， 爱吃萝卜和青菜。
尖尖脑袋尖 尖嘴，狡猾 聪明主意多。
头上尖尖说话“哞 哞”叫，只把草当 饭。
形 象
引导分析 开放探究 生活中的真实物象与卡通形象的比较
想象的翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与卡通形象的比 较
巧妙的 变形 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体
现作者的构思。
生活中的真实物象与卡通形象的比 较
把对象的特点作刻意的夸张 ，更能突显个性。
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
的，怎 么一个动物都没有呢？
斑马
圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛， 爱吃萝卜和青菜。
尖尖脑袋尖 尖嘴，狡猾 聪明主意多。
头上尖尖说话“哞 哞”叫，只把草当 饭。
形 象
引导分析 开放探究 生活中的真实物象与卡通形象的比较
湖南美术出版社小学二年级美术下册《动物聚会》基于标准的教学课件
马体格匀称，四肢长，四肢高 度特化，肱骨和股骨很短，桡 骨和胫骨很长，尺骨和腓骨均 退缩。颊齿高冠；上臼齿釉质 层褶曲精细。
熊的外表憨态可掬，躯体粗壮肥 大，体毛又长又密，脸型像狗， 头大嘴长，眼睛与耳朵都较小， 四肢粗壮有力，脚上长有5只锋 利的爪子，用来撕开食物和爬树。
孔雀那小巧的头上像插着几朵 翡翠花,展开的彩屏像一把巨 大的羽毛扇,一个个黑环,黑、 绿、黄相间,像是无数只大眼 睛，漂亮极了。
长颈鹿的脖子长长的，眼睛大大 的，头上有一对外包皮肤和茸毛 的小短角，身披浅黄底色、镶有 布满形状大小不同的黑褐色、花 斑网纹的外衣，是一种非常可爱 的野生动物。
鹦鹉是典型的攀禽，对趾型足， 两趾向前两趾向后，适合抓握， 鹦鹉的鸟喙强劲有力，可以食 用硬壳果。
袋鼠的后腿强键而有力，袋鼠 以跳代跑，最高可跳到4米，最 远可跳至13米，可以说是跳得 最高最远的哺乳动物。
鸡，前面的为深红色。这些狭尖 的长羽。有尾羽和尾上覆羽，并 具金属绿色反光、嫩芽、谷的情景
一起欣赏小朋 友的作品吧！
这位同学的作品颜色很丰富， 灵活运用前后遮挡关系的表 现方法把小动物们画的栩栩 如生！
这位小朋友的绘画内容非 常丰富多彩，想象力很丰 富，非常值得大家学习！
自主创作 发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技热 烈场面的画。 注意：1.画出动物有趣姿态和场景；
2.画面前后遮挡关系。
教学拓展
动物的不同表现形式：线描、剪纸、国画
线描
剪纸
教学拓展
动物的不同表现形式：线描、剪纸、国画
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
猎豹的头比较小，鼻子两边各 有一条明显的黑色条纹从眼角 处一直延伸到嘴边，如同两条 泪痕这两条黑纹有利于吸收阳 光，从而使视野更加开阔。
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA009
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
袋长耳朵， 睛白白毛， 卜和青菜
尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明主意多
头上尖尖角，说话哞哞叫，漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
1. 2.
特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
熊 的
●动物世界故事多， ●成群结队在一起。 ●玩耍经常来聚会， ●奔跑攀爬比高低。
我们要注意什么呢？
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
《拔河》
画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态动作拟人 化，生动有趣。
● 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
类型：获奖课件PPT
袋长耳朵， 睛白白毛， 卜和青菜
尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明主意多
头上尖尖角，说话哞哞叫，漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
1. 2.
特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
熊 的
●动物世界故事多， ●成群结队在一起。 ●玩耍经常来聚会， ●奔跑攀爬比高低。
我们要注意什么呢？
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
《拔河》
画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态动作拟人 化，生动有趣。
● 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA024
以树叶为主食
皮肤上的花斑是天然的保护色
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
森林之王 雄狮子有鬃毛，雌狮子没有。
1. 2.
脑圆
袋头
在圆
前耳
、、
身漂
体亮
在的
后条
并纹
被、
脑笨
袋拙
遮的 挡四
。
、条
腿腿
脚上
歪有
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
第4课
说说它们是谁？
● 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长，有的尾巴长，有的鬃毛多……
除了两颗突出的大门牙，兔共有28颗牙齿。 兔的耳朵长而大，甚至可以超过头的长度。
人类最好的朋友。
羊的毛主要是白色， 又称为绵羊或白羊。
大大的眼睛好像铅铃一样，睁的圆圆的，两个小三角耳 朵显得更加俏皮。猫是猫科动物中最可爱、漂亮的了。
斜爪
是子
老是
虎老
奔虎
画面构图：三两组合，动物们前后遮挡， 动态动作拟人化，生动有趣。
4-3
6-6
自主创作
● 发挥想象，画一幅表现动 物 聚会或竞技的热烈场面的画。
谢谢！
最新(湘教版)二年级下册美术课件-动物聚会(1)课件PPT
5、慎终追远《学而》 原文：曾子曰：“慎终，追远，民德归厚矣。” 翻译：曾子说：“要谨慎地办理好丧事，虔诚地祭祀 祖先，这样人民的道德就会归复中厚老实。 成语义：慎重地办理父母的丧事，虔诚地追祭远代的 祖先。 6、无人问津《微子》 原文：长沮、桀溺耦而耕，…… 翻译：略 成语义：没有人寻问渡口。比喻无人过问，受到冷落。 也比喻无人探索、尝试。 7、文过饰非《子张》 原文：子夏曰：“小人之过也必文。” 翻译：子夏说：“小人的过错必定要掩饰。” 成语义：用虚伪的言辞来掩饰错误。
4-4
《拔河》 画面构图：三两组合，动物们前后遮挡， 动态动作拟人化，生动有趣。
3-1
1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的？是不是完全一样？
2.小动物中，谁遮挡了谁？
4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征）
2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡还是样子画得生动？
12、绘事后素《八佾》 原文：子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为 绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。” 翻译：子夏问道：“‘美好的笑容真好看啊，美丽的 眼睛黑白分明，粉嫩的脸庞着色化妆绚丽多彩好打扮 啊。’是什么意思呢？”孔子说：“先有了白地子， 然后才画上画。 成语义：①指先有白色的底子，才能进行彩绘。②比 喻礼乐产生于仁义之后；比喻做事先从简单做起，然 后逐步深入。 13、朝闻夕死《里仁》 原文：朝闻道，夕死可矣。 翻译：早上明白道理，晚上死去，也是可以的。 成语义：早上听到真理，哪怕晚上死去也心甘情愿。 形容对真理的渴望心情。
14、恶衣恶食《里仁》 原文：子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与 议也。” 翻译：孔子说：“士有志于道，而又以穿的衣服不好 吃的饭菜不好为耻辱，这种人是不值得与他谈论的。” 成语义：粗劣的衣食。形容生活俭朴。 15、朽木不雕《公冶长》 原文：宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙 不可杇也。于予与何诛？ 翻译：宰予白天睡大觉。孔子说：腐朽的木头不能再 雕刻什么了，粪土的墙壁不能再粉刷了。对于宰予这 个人，何必再去谴责他呢？ 成语义：①腐朽的木头不能雕刻。比喻人或事情已经 到了不可救药的程度。②比喻人不堪造就。
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA049
用时3分钟。
小练笔
聚会帮帮帮
1
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
大显身手
作业要求： 发挥想象，运用拟人化的手法画一幅表 现动物聚会热闹场景的主题画。 注意： （1）运用拟人手法，主体突出。 （2）色彩丰富。
作品欣赏
作品展示
我们的呼吁
谢谢
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
猜一猜 说一说
瞧一瞧 演一演
瞧一瞧 演一演
魔法大变身
拟人：将动物的形象加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。
小练笔
要求： 请大家选择一个自己最喜欢的动物，运
用拟人的方法把它们的动态画出来，可以是 跑步，也可以是唱歌，还可以是你想让它们 展示才艺的动作。
小练笔
聚会帮帮帮
1
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
大显身手
作业要求： 发挥想象，运用拟人化的手法画一幅表 现动物聚会热闹场景的主题画。 注意： （1）运用拟人手法，主体突出。 （2）色彩丰富。
作品欣赏
作品展示
我们的呼吁
谢谢
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
猜一猜 说一说
瞧一瞧 演一演
瞧一瞧 演一演
魔法大变身
拟人：将动物的形象加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。
小练笔
要求： 请大家选择一个自己最喜欢的动物，运
用拟人的方法把它们的动态画出来，可以是 跑步，也可以是唱歌，还可以是你想让它们 展示才艺的动作。
最新(湘教版)二年级下册美术课件-动物聚会PPT课件
说说它们是谁？
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长， 有的尾巴长，有的鬃毛多……
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
3-2
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
3-3
4-2
新颖:
立意上不随人后，敢于突破思维定势， 想人所未想,发人所未发,打破常规,想出新 的 .从相似、相关或相反的方向思考，进行 有积极意义的创新思考，拿出与众不同的 立意，再用自己充满个性化的语言，向我 们真实地表达自己对生活的体察、感受、 思考和认识，让读者也从中得到启示。
请以“心愿”为话题，为作文立意。
准确:
准确把握材料或话题的范围,理解既不 能片面化,也不能牵强附会.
思想感情积极健康.立意要符合客观事 物的本质和规律,符合当今社会公德和时 代精神.如：歌颂真、善、美，抨击假、 丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、 环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时 俱进等。
鲜明集中:
指在文章中的情感指向要明确，该批 判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语 言中要饱含感情。不要出现那些让读者想 不透的模棱两可的情感倾向。
中心思想可以是：
6-6
谢谢观赏！
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
二年级下册美术课件-4《动物聚会》2 湘美版 (共15张PPT)
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的 特征。
2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
1. 2.
特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
熊 的
1. 2.
总结
• 动物世界故事多， • 成群结队在一起。 • 玩耍竞技来聚会， • 奔跑攀爬比高低。
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
1.会写3个生字，能理解重点字词的意 思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。默 写《西 江月·夜 行黄沙 道中》 。 3.借助注释理解诗句意思，想象诗词 中描写 的景色 ，体会 诗人情 感和古 诗词的 语言之 美。 1.有人说夏季的天像小孩的脸，说变 就变， 刚刚还 是晴空 万里， 转眼间 就乌云 滚滚， 大雨倾 盆，有 时雨还 在下着 ，太阳 就出来 了。这 就是夏 天的阵 雨的特 点。 2.今天我们来学习北宋文学家苏轼写 的一首 古诗， 看看他 是如何 写夏日 里忽雨 忽晴的 天气的 。（板 书课题 ：六月 二十七 日望湖 楼醉书 ）
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
说说它们是谁？
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA047
运动会
音乐会
游泳比赛
自主创作
1 抓住动物的主要特征 2 表现手法：用拟人的手法表现动物形象。 3 构图上：注意遮挡关系画面饱满、有环境背景。
动物是人类的好朋友，爱好动物，保护动物。
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
动物聚会
圆圆脑袋长耳朵， 红红眼睛白白毛， 爱吃萝卜和青菜。
动物聚会
猜猜它是谁？
不同的动物有不同的特征。
（体型大） （脖子长）
（毛发多） （尾巴长）
你是什么动物？ 你会怎么打扮自己呢？
穿衣服 有动作 有表情
拟人的表现手法
你想邀请什么动物一起？ 参加什么聚会活动呢？
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA037
1.发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技的 热烈场面的画。 2.注意：运用拟人的手法表现小动物。
作品欣赏
拓展延伸 保护环境，爱护小动物
谢谢
小学美术湘美版二年级下册 《4源自动物聚会》类型：获奖课件PPT
动物聚会邀请函
动物的特征
体型 头部 身体 四肢
拟人的手法
拟人：把事物人格化，将不具备人动 作和感情的事物变成和人一样具有动 作和感情的样子。
构图
动物较少，没有前后遮挡
动物较多，前后有遮挡 有组合，高低错落
作品欣赏
画一画
作业要求：
作品欣赏
拓展延伸 保护环境，爱护小动物
谢谢
小学美术湘美版二年级下册 《4源自动物聚会》类型：获奖课件PPT
动物聚会邀请函
动物的特征
体型 头部 身体 四肢
拟人的手法
拟人：把事物人格化，将不具备人动 作和感情的事物变成和人一样具有动 作和感情的样子。
构图
动物较少，没有前后遮挡
动物较多，前后有遮挡 有组合，高低错落
作品欣赏
画一画
作业要求：
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特 征圆 。头 小 眼 、 长 的 嘴 巴 鼻 子 、 大 爪 子 加 上 全 身 毛 发 是 熊 的
4-3
2.
1.
脑 袋 在 前 、 身 体 在 后 并 被 脑 袋 遮 挡 、 腿 脚 歪 斜 是 老 虎 奔 跑 的 样 子
2.
圆 头 圆 耳 、 漂 亮 的 条 纹 、 笨 拙 的 四 条 腿 上 有 爪 子 是 老 虎 的 样 子 。
1.
4-4
《拔河》 画面构图：三两组合，动物们前后遮挡， 动态动作拟人化，生动有趣。
3-1
1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的？是不是完全一样？
2.小动物中，谁遮挡了谁？
4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征） 2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡还是样子画得生动？
说说它们是谁？
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长， 有的尾巴长，有的鬃毛多……
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
3-2
出官 ，漫动 生画物 动化高 有，低 趣动错 。物落 形， 体前 都后 用遮 椭挡 圆， 形五 画
3-3
4-2
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
• 动物世界故事多， • 成群结队在一起。 • 玩耍经济来聚会， • 奔跑攀？你是怎么看出来的？画得好吗？为什么？ 2 .用几句话说说这个故事场景。
4-3
1.为什么它们是狮子而不是别的动物？你觉得画得好吗？为什么？ 2.你看了后要学习这些同学的哪些优点？（想象力、大胆、构图、动物形象）
4-4
4-3
6-5
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
第4课
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大 身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。 2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。
4-1
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
4-2
直 立 的 时 候 打 架 玩 耍 非 常 可 爱 ， 是 不 是 有 点 像 人 ？
6-6
谢谢观赏！
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。 • 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。 • 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。