汉字学-“水”字
汉字学-“水”字ppt课件
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组词
河水、冰水、泪水、汽水、自来水、大水、 小水、细水、清水、池塘水、湖水、溪水、 脏水、西瓜水、汗水、喷泉水、露水、浇水、 喝水 、倒水、热水、凉水、烧水、雨水、矿 泉水、海水、甜水、苦水、咸水、、洗发水、 药水、、井水、泉水、开水、白水
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造句
雨落到地上变成了水。 冰融化后变成了水。 水是生命之源，我们要节约用水。 我们口渴了，要喝水。
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与水有关的成语及解释
万水千山： 万道河，千重山。形容路途艰难 遥远。
桃花流水 形容春日美景。也比喻男女爱情。 水落石出： 水落下去，水底的石头就露出来。
比喻事情的真相完全显露出来。 山清水秀： 形容风景优美。 行云流水 ：形容文章自然不受约束，就象漂
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水的演变
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水的拼音及笔画
汉语拼音：shuǐ 笔画数：四画
撇笔画名称：竖钩、横撇、横钩、 捺、
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水的解释
象形，甲骨文字形中间像水脉，两旁似流水。 “水”是中国汉字的一个部首。从水的字， 或表示江河或水利名称，或表示水的流动， 或水的性质状态。
本义：以雨的形式从云端降下的液体，无色 无味且透明，形成河流、湖泊和海洋。
浮着的云和流动着的水一样。
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练习
用田字格写五排水字。 用水造五个句子。 查找两个与水有关的成语并解释其含义。 谈谈你对水的理解及看法。（不少于30字）
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黄亢美——文字学基础与字理教学(内容清晰)
黄亢美——文字学基础与字理教学发表日期：2010-6-19 8:23:00出处:未知作者:黄亢美发布人:zilijiaoxue9999已被访问4878 次文字学基础与字理教学一、文字的起源及发展概说（一）文字的起源人类语言的起源，距今至少有上百万年，人类社会从一开始就需要互相交际，语言就是随着人类社会的产生而产生的人类最重要的交际工具。
但是人们在一时一地说的话，受着时间和空间的限制，既不能传送到远方，也无法留传给后代。
随着社会的发展，人口的增加，氏族公社和部落不断扩大，社会生活日趋复杂，人们交住也愈加频繁，需要人们长期记忆的事情和准确传送到远方的信息也越来越多（如氏族、部落财产、人口状况、内部发生的大事、对外订立的盟约、战争的警报、军事的动员会议等），这时，单靠头脑的记忆和口头的说明就很不够了。
这就需要想出帮助人们记录事情、辅助语言进行表达的办法。
于是，文字作为记录和传达语言的符号被创造出来了。
正如清代学者陈澧说的：“声不能传于导地，留于异时，于是乎书之为文字。
文字者，所以为意与声之迹也。
”（《东塾读书记》卷十一）文字摆脱了时间和空间的限制，辅助语言更有效地发挥其交际功用，促进了人类社会的迅速发展，这是人类文明的重要标志。
人类的几种古老文字，如古代埃及的圣书字，古代苏末人的楔形字，中国的甲骨文，都是开始创造于氏族社会末期或奴隶社会初期的。
各自独立产生的不同文字，不谋而合地都诞生在相同的历史阶段，说明一定的社会条件，是文字起源的温床。
当然，世界上有些民族即使进入了封建社会也还没有创制文字。
1、文字起源于记事的图画文字产生之前，人类曾经用实物和图画来记事。
实物记事和文字的产生无关，图画记事对文字的产生有直接作用。
实物记事有结绳、契木、系珠等办法。
结绳，就是在绳子上打结（大事大结，小事小结）或利用绳子的不同颜色，帮助记忆。
据古书记载，我国古代就曾用过这种办法。
这一传说的根据是古籍中关于结绳的记载。
如《易经·系辞下》：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。
五行属性为水的汉字_属性是水的字姓名学解释
五行属性为水的汉字_属性是水的字姓名学解释每天都会接触的东西就是水，那么五行属性是水的汉字有哪些?以下是由店铺整理关于五行属性为水的汉字的内容，希望大家喜欢!五行属性为水的汉字2画五行属水的字勹卜乜3画五行属水的字凡亡下子4画五行属水的字巴比不歹反方分夫父互户化幻毛爿匹片壬卅水文毋勿5画五行属水的字叭白半包北必弁卟布弗付夯禾弘乎玄矛民皿末母仫目丕皮氕平叵仨兄穴疋印匝6画五行属水的字扒百冰并凼伐帆氾犯仿妃份缶伏亥好合冱回汁米糸名牟仳牝乒收汀危向刑行凶休血7画五行属水的字吧夿弝伴贝伻皀佊吡妣庇别兵伯孛吥步汊池汎妨彷吠吩佛否呋孚甫汞佝含罕汗亨宏囫弧汲即江戒况冷忙尨每芈妙尿妞伾屁汝汕汜忘尾污汐希孝形汛妤妘8画五行属水的字岸八把爸扳攽版扮姅孢卑屄沘彼畀忭抃汳汴表秉幷帛瓝沉沌泛房放非氛汾忿奉扶府咐阜侅冈汩卦沆呵劾和佫呼虎或泐盲牦没妹门氓孟汨宓明命殁沫侔姆沐牧忸扭狃抛咆庖呸沛佩帔朋批沏汔汽沁沙沈汰汪味汶沃武物弦冼享协忻幸汹沂雨沅咂沚状9画五行属水的字疤拔拜拌保抱背祊甭泵毖扁窆拚便昪波泊勃哺怖匆沲法畈飞沸狒玢风封凫怫拂俘氟罘拊讣负泔沽哈孩河很红泓侯后厚狐怙徊奂宦皇虺哕计沮炬姥泪泠泖昴冒玫眉美昧虻咪弭泌沔勉眇秒咩抿泯抹哞某拇泥拍哌泮叛盼狍泡疱怦抨披毗姘品屏泼匍柒泣泅泉染娆沭泗沱咸香巷泄卸泫泶妍沿泱盈泳油沾沼治注10画五行属水的字氨粑呗班般舨豹趵倍倴畚秕俾舭毕珌髟俵病玻砵亳庯秤臭泚洞娥洱肪纺舫肥匪肺纷峰俸服祓蚨俯釜害氦蚶邗函航耗盍狠恨哼恒洪候祜洹洄恚活洎浃津酒恤洫洌洛马邙旄们勐洣敉秘眠眄珉秣毪亩纽俳派畔袢旁配疲蚍拼娉俜洴珀哱圃凄讫迄洽洳洒杀纱娑洮洼洧纹蚊务洗效胁绁洩屑恂洵训衍洋洇耘拶洲洙浊11画五行属水的字捌豝胈败绊邦浜胞狈被偝偪逼闭狴婢庳敝贬匾徧彪婊邠斌浡舶捕涔唇讹返贩访啡酚唪趺麸绂绋浮匐艴妇够海酣浛毫浩盒痕珩唿唬扈瓠患凰悔彗晦婚货浸泾涓浚虚浪流麻麦脉曼袤浼眯觅密冕喵苗敏眸涅徘胖脬袍匏胚旆烹啤偏殍票贫婆粕浦渠涩涉涑挲涕涂晚望偎浯浠习涎消邪挟婞讻雪涌鱼雩浴浙浞12画五行属水的字跋阪湴绑傍棓报悲邶备贲絣琫诐邲弼皕赑揙猋幖邴啵博跛钚瓿淳淙淬淡发番饭邡防扉淝悱斐粪冯稃跗涪袱幅复傅富淦蛤涫胲顸邯涵寒喊琀绗淏诃喝涸訸贺惚淮唤徨蛔惠混耠惑渐荆涼涞淋淩渌沦傌买茫蛑贸帽媒媚寐扪闷猛脒幂黾描淼闵淖排牌跑彭捧邳痞胼评迫普淇浅清脎深淑涮淞淌淘添淟涴雯涡无淅喜闲现项淆雄徇涯淹液淫淤淯渊云粥涿淄13画五行属水的字靶颁斑斒稖雹陂琲迸哔愊愎痹辟閟惼飑禀摒脖渤补测滁渡沨蜂脯溉港傼颃嗥号郃貉郈轷湖猢琥郇换涣豢惶湟挥晖汇会贿喙毁浑贾湔茳湫较粳鸠渴粱溆雷妈吗湄猸渼盟迷渺湣愍酩莫貊脲琶湃湓琵媲睥犏剽聘瓶裘惹绥汤湍微湋渭渥熙湘渫渲湮游渝郁渣湛浈滞渚煮14画五行属水的字搬蝂饱悖绷嘣鼻币滗裨弊碧馝稨裱宾菠驳搏僰箔逋沧滀呆涤滇绯蜚腓翡偾疯逢凤孵郛福辅腑滏腐阁沟嘏寡滚嗨豪滈阂菏瑚华滑猾痪滉珲诲魂祸溘溧溴滥溜犸唛嘛幔髦瑁瞀么酶艋蜢嘧蜜绵瞄灭闽鸣冥溟暝嫫麽陌寞溺滂搒脾罴蜱嘌嫖萍颇仆溥蜞溱溶溽飒饲溲溯溻溏滔网瘟闻郚舞郗溪携熊踅熏窨溢荥源滋滓15画五行属水的字鲃魃罢瘢魬褒鸨褓暴辈褙骳奔陛腷駜髲编蝙褊缏麃摽憋饼葧踣餔部漕浐蝽漘醇滴幡范鲂诽肤幞蝠驸赋腹蝜蝮澉缑盥虢憨汉撖颌褐滹浒沪哗踝逭漶辉麾慧浆涟漩震漤凛漏漉履落玛码祃劢卖鞔满慢漫漭猫蝥貌霉魅缅缈庙缗瞑摸摩漠墨慕暮沤蒎盘醅赔喷嘭郫陴翩漂魄噗漆憩渗漱霆万逶嬉虾饷霄勰写演漾漪颍渔漳涨渍16画五行属水的字澳鲅办鲍虣惫糒甏嬖觱鮅鞞遍辨瘭傧拨饽播鲌膊馞潺潮澈澄霏奋愤讽抚鲋骸骇颔翰翮醐寰遑潢讳阍馄涧浇洁噱溃潦涝霖蚂骂瞒螨醚悯螟瘼默谋霓凝潘螃耪陪霈澎膨骈蹁谝瓢瞟撇瞥频鲆扑氆潜润撒霎潸潲渑澍澌潭烫潼隈沩涠阌宪廨兴学浔鄅沄17画五行属水的字癍帮谤跸臂褾豳擘澹点淀璠繁鼢缝缚醢鼾韩憾撼嚎鸿觳浣擐璜隳浍诨濂阔蒗澧潞嬷缦蟒蟊弥谜糜谧摹膜浓蟠貔缥螵嫔皤璞霜濉禧霞乡鲞亵懈獬鲟澡泽澶18画五行属水的字鼥鞴鄙毙濞髀奰鞭飚蹩滨摈殡袯鹁馎鵏闯荡翻黻赙覆馥濠阖鄠鲩缋蟪济谩鄚朦鄍谟馍貘泞蹒蟛癖濮濡鲨湿穗涛潍隙獯滢杂濯19画五行属水的字瓣鹎襞瀌瘪薄醭簿瀍鹑渎蹯鲱羹鞲鲴缳绘嚯溅猎浏泺懑懵蠓祢靡湎鹋鹏骗鄱谱蹼瀑扰雾泻霪20画五行属水的字膀龅鲾避襣躄鳊辫穮缤濒蠙膑黼鳆瀚蚝鹕怀还濑沥泷泸迈颟馒鹛蠛魔譬嚷邂瀣潆瀛潴21画五行属水的字黯霸辩骠膘飙襮藩瀵鹤轰护潋澜露猕腼邈霹鼙鳍瀼攘潇醺瀹 22画五行属水的字边鳔鳖沣灌骅欢獾霁漓霾鳗艨鳘耱瓤穰滠响飨鳕藻 23画五行属水的字鷩变鲼鬟禳滩24画五行属水的字蚌髌鬓霍辔颦躞25画五行属水的字灞酆灏鹱漯蛮蘼襻26画五行属水的字湾27画五行属水的字滦缬28画五行属水的字滟戅属性是水的字姓名学解释3画：子川子3水：有学问、有道德的人。
北语19春《汉字学》作业4
(单选题)1: “铜”字是。
A: 形声字B: 会意字C: 假借字D: 象形字标准答题:(单选题)2: “鄲”字的组合方式是。
A: 左形右声B: 右形左声C: 下形上声D: 上形下声标准答题:(单选题)3: 传统文字学上把这种由表音的符号和指示字义的符号一起组成的字称做（）。
A: 假借字B: 意音字C: 表音字D: 形声字标准答题:(单选题)4: 汉字的总数是（）的。
A: 不断增多B: 保持不变C: 保持稳定D: 不断减少标准答题:(单选题)5: 按照“伊斯特林分类法”英文被认为是（ ）文字。
A: 音节文字B: 音素文字C: 表音文字D: 表词文字标准答题:(单选题)6: 下列哪个汉字属于同形字中在结构或形体上是同为形声字类型的？（）A: 姥B: 体C: 夯D: 槕标准答题:(单选题)7: 按照“伊斯特林分类法”日本的假名被认为是文字。
A: 音节文字B: 音素文字C: 表音文字D: 表词文字标准答题:(单选题)8: 独体字不可能是（）。
A: 表意字B: 形声字C: 象形字D: 合体字标准答题:(单选题)9: 有不少形声字的形旁，既可以用甲字充当，也可以用乙字充当，或者先用甲字，后来改用乙字，我们称这种现象为（）。
A: 形旁的替换B: 形旁的变迁C: 形旁的更替D: 形旁的代换标准答题:(单选题)10: （）时代是铜器铭文的全盛时代。
A: 殷商B: 西周C: 东周D: 战国标准答题:(单选题)11: 下列（）形声字的形成，是通过改换形声字偏旁形成的。
A: 赈B: 羞C: 弦D: 野标准答题:(单选题)12: 以下不是表意字中的抽象字的是（）。
A: 四B: 回C: 纠D: 面标准答题:(单选题)13: “秉”是。
A: 形声字B: 会意字C: 假借字D: 象形字标准答题:(判断题)14: “自－鼻”之间的关系是“古字用来记录引申义，再产生今字来记录本义。
水书比甲骨文更古老的文字
水书比甲骨文更古老的文字三都县档案馆馆藏水书（资料图片）水书流传在黔南桂北龙江、都柳江上游地带的水族聚居区，水族语言称其为“le sui”，音译为“泐睢”，文字符号类似于甲骨文，也有汉字古体字。
“水书”指用水族文字写的书籍，也指书中的文字。
在学术研究中学者常将三者加以区别，把水书文字符号称为“水字”。
从目前发现的水书典籍来看，水字不像方块壮字、侗字那样用于记录民歌、民谣等，几乎不用于人与人之间的交际，所记大多是原始宗教信仰方面的日期、方位、趋吉避凶条目信息。
水书长期以来被认为是巫术用书，被称为“水家人的易经”，由水书先生代代相传。
有人说水书就是上古失传的《连山易》，有人提出它与东巴文是世界上仍然“活着”的象形文字，有人认为它比甲骨文更古老，当它与中原古文化联系在一起时，更增添了几多神秘色彩。
咸丰十年（1860），水书因西南巨儒莫友芝在《红崖古刻歌》中的关注，第一次进入学者视野，为世人所知，其文字、典籍、口诀和习俗构成了神秘的水书文化，令国内外学者惊叹。
由于水书历来是通过水书先生不断抄写和秘密口授的形式传承，所以保留下来的水书典籍最早是明清时期的手抄本，明以前的历史便不得而知。
到目前为止，学术界对这一文化密码的起源时间、内涵、流传等问题仍未形成一致意见。
那么，究竟是谁创造了水书？水书到底有多少个字？水书与甲骨文孰早？作为占卜用书，水书与“易”有什么关系？水书在水族文化生活中有怎样的地位和作用？经过大量的文献梳理和专家访谈，记者近日奔赴贵州省黔南州，寻访水书先生，探寻水书文字背后的神秘文化。
1 水书或为失传的《连山易》水族村寨散落在大山深处，仿佛被时光遗忘的土地。
水族人民历来以农业生产为主要生活来源，农闲时围山打猎、下河捕鱼、织布刺绣，自酿“九阡酒”，竹木建造干栏楼……长期以来，在认识自然、征服自然的过程中，逐步形成了本民族的信仰。
据同行的水族学者、贵州民族大学水书文化研究院教授潘朝霖介绍，水族崇信多鬼神，据不完全统计，其崇信的鬼神多达七八百个，草、木、鱼、山、石等，都被看做神。
22画属水的字姓名学字意
22画属水的字姓名学字意每个汉字在五行中都有它对应的属性，在五行中属水的汉字有很多，那么22画五行属水的字有哪些呢?他们有什么样的解释?下面是店铺为大家整理的关于22画属水的字姓名学字意的相关资料，供您参考! 22画属水的字姓名学字意沣：多才贤能，清雅伶俐，中年吉祥，晚年隆昌，白手成家。
灌：刑偶伤子，二子吉祥，清雅荣贵，中年吉祥，环境良好。
骅：多才能干，清雅伶俐，中年成功隆昌，出国之字。
欢：刑偶伤子，二子吉祥，清雅荣贵，中年成功隆昌，环境良好。
鳗：秀气巧妙，清雅多才，中年吉祥，晚年隆昌。
霁：春风得意，一生清雅优裕，官运旺，环境良好。
穰：出外吉祥，福禄双收，温和荣贵，中年平，晚年隆昌。
响：性刚果断，身弱短寿，中年多灾，忌车怕水，不祥之字藻：清雅多才，温和伶俐，官运旺，中年多劳，晚年吉祥康熙字典22画的字康熙字典:鹨是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:龉是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:鸥是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属土康熙字典:读是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:蕴是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:龊是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:瓤是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:藻是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:茏是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:摄是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:懿是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属土康熙字典:灌是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:边是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:隐是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属土康熙字典:璎是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属土康熙字典:慑是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属金康熙字典:穰是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:邋是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:瓘是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:饔是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属土康熙字典:骣是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属金康熙字典:囊是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:袭是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属金康熙字典:鳓是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:瘿是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:隰是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属金康熙字典:邝是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:鳙是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属土康熙字典:叠是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:孪是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:癃是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:蔼是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:鳘是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:铸是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属金康熙字典:赎是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:躔是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属金康熙字典:饕是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:听是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:滠是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:冁是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属金康熙字典:霁是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:颤是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属火康熙字典:峦是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属土康熙字典:耱是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属水康熙字典:蘑是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:籛是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属木康熙字典:镲是康熙字典22画的字繁体笔画22画五行属金22画五行属水的字——耱耱读音：[mò]基本解释用荆条等编成的一种农具，功用和耙相似。
人教语文一年级上册 汉字大全
人教语文一年级上册汉字大全一、介绍人教语文一年级上册是小学一年级学生学习语文的教材，其中汉字是语文学习的重要内容之一。
汉字作为中华民族的传统文字，具有深厚的历史和文化内涵，学习汉字不仅有利于提高学生的语文素养，还有助于培养他们对中华传统文化的认同感和热爱。
二、人教一年级上册汉字大全1. 横（héng）2. 竖（shù）3. 撇（piě）4. 点（diǎn）5. 丨（gǔn）6. 提（tí）7. 罗（luó）8. 勾（gōu）9. 钩（gōu）10. 横着写的“一”11. 竖着写的“一”12. 撇着写的“一”13. 斜着写的“一”三、学生如何学习人教一年级上册的汉字人教一年级上册的汉字教学是循序渐进的，依据学生的认知特点和语言发展规律，通过情景教学、游戏教学等方式，帮助学生掌握汉字的书写技巧和基本笔画结构。
在课堂教学中，教师通过设置丰富多彩的汉字学习活动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与，培养他们正确的学习态度和方法。
四、学生学习汉字的重要性1. 汉字是语文学习的基础，掌握汉字是学生学习语文的前提和基础。
只有学生掌握了一定数量的汉字，才能够阅读和理解课文，完成作业和审美鉴赏，提高语文素养。
2. 学习汉字有助于培养学生的观察力和记忆力。
学生在学习汉字的过程中，需要观察汉字的结构和笔画，记忆汉字的读音和意义，这对培养学生的观察力和记忆力有很大的帮助。
3. 学习汉字有助于培养学生的审美情感。
汉字是一种象形文字，每个汉字都有其独特的形态和意义，学生在学习汉字的过程中，可以感受到汉字的美感和韵味，培养他们的审美情感和艺术情怀。
五、家长如何帮助孩子学习汉字家长是学生学习汉字的重要支持者和参与者，他们可以通过以下方式帮助孩子学习汉字：1. 为孩子创设良好的学习环境，提供安静、整洁的学习空间，为孩子准备足够的学习材料和工具。
2. 和孩子一起进行汉字学习，包括观察认知汉字的结构和笔画，写字练习，朗读认读等。
汉字学——精选推荐
汉字学《汉字学》在线练习（练习专⽤）我的成绩在批阅中，考试时间：2019年10⽉10⽇16:08:41 - 16:08:50，已做1次。
[查看考试记录]单项选择题1、下列各字当中，不属于指事字的是（）。
（2 分）A．元B．未C．⽢D．⼤我的答案：A得分：0分参考答案：D2、战国⽂字不包括（）（2 分）A．⾦⽂B．简帛⽂字C．货币⽂字D．甲⾻⽂我的答案：未作答得分：0分参考答案：D3、下列各字当中，不属于会意字的是（）。
（2 分）A．鸣B．休C．及D．末我的答案：未作答得分：0分参考答案：D4、A．德之不脩（修），学之不讲。
B．为轻煖（暖）不⾜于体与？C．予畏上帝，不敢不正（征）。
D．尺蠖之屋，以术信（伸）也。
我的答案：未作答得分：0分参考答案：B5、队和坠是⼀组（）。
B．通假字C．异体字D．繁简字我的答案：未作答得分：0分参考答案：A6、“解”和“懈”之间是（）的关系。
（2 分）A．古今字B．繁简字C．异体字D．通假字我的答案：未作答得分：0分参考答案：A7、简帛⽂字多见于（）时期（2 分）A．夏代B．商代C．西周D．战国我的答案：未作答得分：0分参考答案：D8、B．通假字C．异体字D．繁简字我的答案：未作答得分：0分参考答案：C9、线和線属于（）（2 分）A．古今字B．通假字C．异体字D．繁简字我的答案：未作答得分：0分参考答案：C10、下列各组中完全属会意字的是C．從、信、秉、亦D．友、及、伐、取我的答案：未作答得分：0分参考答案：D多项选择题11、原始社会陶器上的符号可以分为（）（2 分）A．⼏何线条刻划B．图形符号刻划C．⽂字D．数字我的答案：未作答得分：0分参考答案：AB12、汉字发展变化的规律有（）（2 分）A．简化我的答案：未作答得分：0分参考答案：ABCD13、从符号数量的精简⽅⾯⼊⼿，简化可以分为（）（2 分）A．同化义近形旁B．废除异体字C．合并同⾳字D．使⽤假借我的答案：未作答得分：0分参考答案：ABC14、关于汉字起源的正确观点有（）。
姓名学五行汉字
姓名学1-4画的字姓名学1画的字姓名学1画五行属“土”的字有：一：克父伤母，性刚果断，少年艰难，中年劳，晚年吉祥。
乙：孤独，幼年多灾，中年成功，离祖大吉，出外贵人现，环境良好。
姓名学2画的字姓名学2画五行属“金”的字有：刀：多刑，克妻伤子，怀才不遇，忌车怕水，多灾厄。
人：英俊佳人，环境良好，温和贤淑，荣贵成功。
入：病弱短寿，多灾厄，多刑克，中年多灾，晚年吉祥。
姓名学2画五行属“水”的字有：卜姓名学2画五行属“火”的字有：刁丁：忧心劳神，身弱多病，中年劳苦，晚年吉祥。
二：忌车怕水，多灾厄，或身弱多病，中年奔波，晚年幸福。
力：孤独，刑克父母，少年艰难，中年成功隆昌，智勇双全。
了：家破人亡，困苦一生，有子亦不孝，了然一生。
五行属“土”的字有：又：性刚，奔走他乡吉利，中年有灾厄，晚年享福。
姓名学3画的字姓名学3画五行属“金”的字才：多才巧智，清雅荣贵，成功隆昌，环境良好。
川：克偶伤子，双妻之格，中年隆昌，晚年劳神。
寸：品性温良，晚婚大吉，环境良好，中年多灾，晚年隆昌。
千：精明公正，义利分明，官运旺盛，成功隆昌，环境良好。
刃：忧心劳神，事劳无功，病弱短寿，或牢狱之字。
三：孤独，幼年辛苦，出外逢贵得财，中年多劳，晚年成功隆昌。
上：一生清雅荣贵，但不善仁和，子孙兴旺，二子吉祥。
士：身弱短寿，幼年辛苦，中年隆昌，晚年劳神，少乐之字。
夕：少年艰难，出外大吉，性刚多灾，刑偶伤子，晚年享福。
小：清秀伶俐，多才巧智，早婚不宜，一生清闲幸福。
姓名学3画五行属“木”的字干：性刚果断，常有祸端，有牢狱之灾。
工：上下敦睦，一生平凡，保守之格，子孙兴旺，吉祥幸福。
弓：抱负大，志气强，有精神失常之灾，****被杀之字。
及：事劳无功，奔波劳苦，多灾难，出国大吉，晚年享福。
巾：刑克父母，刑妻伤子，晚婚大吉，中年隆昌，晚年多灾。
久：出国之格，一生清雅荣贵，中年成功隆昌，福寿之字。
口：食禄齐美，口才伶俐，重情失败，中年劳神，晚年吉祥。
乞：过房之字，少年艰难，中年成功隆昌，双妻之格，晚年劳神。
个常见象形字小学学习必备
“竹”字还可以与其他部首组合 ，形成新的汉字，如“笛”、“ 篮”等，表示与竹子相关的各种 概念。
花
详细描述
总结词：代表花朵或植物的开花 部分
“花”字是象形字，形状像一朵 花，通常用于表示花朵或植物的 开花部分。
在汉字中，“花”字经常作为其 他字的组成部分，如“草”、“ 荷”等，表示各种植物的花朵。
个常见象形字小学学习必备
目 录
• 动物类象形字 • 植物类象形字 • 自然类象形字 • 工具类象形字 • 物品类象形字
01 动物类象形字
鸟
总结词
鸟类的象形字通常描绘了鸟的形态特征，如尖尖的嘴、圆形的眼睛和展开的翅 膀。
详细描述
在甲骨文和金文中，鸟的象形字非常常见，它以简洁的线条勾勒出鸟的身体轮 廓，特别突出了鸟的头部和翅膀，形象生动。随着汉字的发展演变，鸟的象形 字逐渐规范化，但仍能看出其原始形态的特征。
火
总结词
火是自然界中常见的能量形式之一，其象形字表现了火的燃烧和热力。
详细描述
火是能量的一种表现形式，其象形字是一个向上的火焰，表示火的燃烧和热力。在古代汉字中，火的象形 字是“火”，后来演变为“火”。火在汉字中可以表示与火有关的动作或状态，如燃烧、火焰、火花等。 此外，火还可以表示与火有关的物品或现象，如煤炭、炉灶、灯笼等。
杯
总结词
杯是用来盛装液体的器具，通常呈圆形或椭 圆形，有柄或无柄。
详细描述
在日常生活中，杯是最常见的餐具之一，用 于盛装饮料、水或其他液体。它的形状多样， 可以是圆形、椭圆形或方形，有的还有柄。 随着科技的发展，杯子的材质也在不断变化， 但基本功能一直保持不变。
盘
总结词
盘是用来盛装食物或液体的器具，通常呈圆形或方形。
姓名学13画属水的字【五行属水的13画字】
基本解释
同“悯”。
详细解释
〈名〉
声。本义:忧患;痛心的事)同本义[hardship;misery;suffering]
愍,痛也。——《说文》
以致愍兮。——屈原《九章·惜诵》
吾代二子愍矣。——《左传·昭公元年》。注:“忧也。”
又如:愍愍;愍伤;愍悴;愍凶
〈动〉
怜悯;哀怜[take pity on]
详细解释
〈名〉
尿素[carbamide;urea],有机化合物,分子式NH 2 CONH 2
部首笔画
部首:月
部外笔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ: 7
总笔画: 11
五笔86: eniy
五笔98: eniy
仓颉: bse
笔顺编号: 35115132534
四角号码: 77292
郑码: qxkv
Unicode: CJK统一汉字U+8132
郑码: yybw
Unicode: CJK统一汉字U+610D
字形结构
汉字首尾分解:民心
汉字部件分解:民攵心
笔顺编号: 5151531344544
笔顺读写:折横折横折撇横撇捺捺折捺捺 五行属水的13画字——脲
脲读音：[niào]
基本解释
尿素，有机化合物，无色晶体，溶于水。广泛用于塑料、药剂和农业等生产中。
字形结构
汉字首尾分解:月尿
汉字部件分解:月尸水
笔顺编号: 35115132534
笔顺读写:撇折横横折横撇竖折撇捺
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现代汉字学判断正误题全集
现代汉字学判断正误题1.文字是和语言一起产生的，大约在一万年前开始出现文字。
（× ）2．只有语言而没有文字的民族，这种情况在人类历史上还没有过。
（× ）3．离开了语言这个基础，也就没有了文字。
（√）4．汉字是代表音节的，一般一个汉字就是一个音节，可以说汉字是音节文字。
（× ）5．汉字之所以没有发展成为拼音文字，主要是因为汉字的形体结构具有特殊性。
（× ）。
6．汉字在意义上是代表词的，如“山”、“水”、“人”、“马”、“看”等字就是。
（× ）7．汉字记录汉语，实行分词连写。
（× ）8．现代汉字的总字数据《中华字海》统计，共有86000多个。
（×）9．汉字是汉民族文化的根，学习汉字，就是学习汉民族文化。
（× ）10．汉字和汉语是基本适应的，但是也有不适应的一面。
（√ ）11．现代汉民族用来记录当代口语的字就是现代汉字。
（× ）12．汉字从古到今，除了字形不完全相同外，其它方面都是一样的。
（× ）13．现代汉字学研究的对象就是我们目前使用的楷书。
（× ）14．字频统计的目的，就是看一个汉字的使用频率高低的基本情况。
（√ ）15．汉字的字形数和字种数的统计结果是不一样的。
（√ ）16．造字规则与用字规则总是矛盾的，最终造字规则要服从用字规则。
（√ ）17．汉字字频统计的对象，主要是字典或词典中所收录的字。
（× ）18．一个汉字的使用频率越高，其效用也就越大。
（√）19．越常用的汉字，越不容易改变，笔画就越多。
（×）20．汉字字数比一般拼音文字多得多，这是由汉语的特点所决定的。
（√ ）21．“字性”是指一个汉字在读音、形体构造、代表的意义等方面的特性。
（× ）22．统计通用字和常用字，主要以现代汉语书面语材料为依据，不考虑日常口语用字。
（× ）23．“凹”字由五画构成，“及”字由三画构成，“鼎”字由十四画构成。
五画汉字-取名常用字
共找到符合的汉字126个。
凹：,āo ,5画,土,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
叭：,bā ,5画,水,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
白：,bái ,5画,水,字意：清秀伶俐，智勇双全，中年成功，有爱情厄，晚年吉庆。
半：,bàn ,5画,水,字意：多愁善感，不惹是非，中年劳，晚年幸福，女人半夫半财。
包：,bāo ,5画,水,字意：一生清雅伶俐，谋为出众，中年成功隆昌，晚年劳神。
北：,běi ,5画,水,字意：环境良好，一生清雅荣贵，中年成功隆昌，晚年劳神。
本：,běn ,5画,木,字意：温和贤淑，环境良好，一生平凡，中年多灾，晚年吉庆。
必：,bì ,5画,水,字意：身弱奔波，出外吉庆，刑偶伤子，晚婚隆昌，晚年吉庆，事业如意。
丙：,bǐng ,5画,火,字意：英俊佳人，环境良好，官格之字，中年成功隆昌。
布：,bù ,5画,水,字意：温和慈祥，但多灾难，忌车怕水，中年劳，晚年吉祥。
册：,cè ,5画,金,字意：良善积德，环境良好，特有人缘，中年成功隆昌。
斥：,chì ,5画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
出：,chū ,5画,金,字意：性刚果断，少年艰难，中年多灾，晚年吉祥，忌车怕水。
匆：,cōng ,5画,水,字意：忧心劳神，一生多灾，身弱多病，难得幸福，多灾难。
代：,dài ,5画,火,字意：清秀伶俐，小巧多才，晚婚大吉，出外逢贵，上下敦睦，温和之字。
旦：,dàn ,5画,火,字意：贵人明现，子孙兴旺，多才巧智，环境良好之字。
叼：,diao,5画,金,字意：字库中没有此字的姓名学解释。
叮：,dīng ,5画,火,字意：潦倒一生，忧心劳神，口是心非，苦不离身，晚年享福。
冬：,dōng ,5画,火,字意：暗淡无光，命运多舛，中年多灾，晚年有福。
弗：,fú ,5画,水,字意：多刑克，幼年辛苦，中年有成就，有牢狱之灾。
现代汉字学判断题
15．汉字的字形数和字种数的统计结果是不一样的。（ ） 答案：正确。 分析：字形数是有一个汉字算一个，而字种数是记录一个语素的汉字算一个，几个汉字记录同一个语素，只算一个汉字数，所以字形数有大于字种数。
25.单笔画也可以构成部件，部件也可以等于整字。（√ ）
26．字符和字符组合构成的字是会意字和形声字。（×）
27．基础部件就是笔画少的部件。（×）
28．“禾”在“香”中是一级部件，在“揪”中是二级也即末级部件，它们都是基础部件。（ √）
29．“泰、奉”等字上部分的部件不成字，叫做特殊部件。（× ）
16．造字规则与用字规则总是矛盾的，最终造字规则要服从用字规则。（ ） 答案：正确。 分析：无论是什么规则，总是要以适应人的需要为第一规则，这在文字发展过程中是如此，在语言发展中也是如此。
17．汉字字频统计的对象，主要是字典或词典中所收录的字。（ ） 答案：错误。 分析：字频统计分析有静态的有动态的，但主要是动态分析，动态分析作用更大，更有实际意义。
4．汉字是代表音节的，一般一个汉字就是一个音节，可以说汉字是音节文字。（ ） 答案：错误。 分析；汉字虽然代表音节，但是和音节之间不是一一对应的关系，不是音节文字。
5．汉字之所以没有发展成为拼音文字，主要是因为汉字的形体结构具有特殊性。（ ）。 答案；错误。 分析：主要是汉字结构各异、数量众多的特点适应了汉语音节类型少、同音词多和方言分歧的特点。
8．现代汉字的总字数据《中华字海》统计，共有86000多个。（ ） 答案：正确。 说明：这8万多个单字是字形数，不是字种数。
部首“氵”的历史演变
流漆水河，属于累增的变化。表示原意“桼树汁”的字形在《说文》中是“桼”，在玉篇中就改为“漆”，而“桼”的使用被废止，两个含义被并入 “漆”中，属于追加的一种，从水，桼声，形声字。
“淒”如今写作“凄”，也属于引申义常用化，字本义使用频率渐渐减少以致消失。《说文》：“凄，云雨起也。从水，妻声。”[[[] 段玉裁. 说文解字注[M]. 商务印书馆, 1996.2226]]经后世历代和现代学者考证，这一解释是正确的，“云雨起”表示风聚云涌而下雨的状况，由下雨引 出寒凉之意是符合情理的，自此“淒”与寒凉的字义相联系，人们在使用的过程逐渐抛弃了原义，字形也就为了与字义相合而进行了调整。例 如颜师古注《汉书·食货志》上引用了《诗·小雅·大田》中的“有渰淒淒。”并作注：“淒淒，云起貌也。”[[[] 班固. 汉书, 第四册: 21-25卷(志一) [M]. 中华书局, 1962.947]]这正是以原字“淒”表示本义；《诗经·郑风·风雨》中写到：“风雨淒淒。”[[[] 王秀梅. 诗经[J]. 2006.119]]这以原字表 示引申义；柳宗元的《小石潭记》中有句“凄神寒骨，悄怆幽邃。”[[[] 胡士明. 柳宗元诗文选注[M]. 上海古籍出版社, 1988.78]]这就已经是使 用新字形表示引申义了。
水对人类的起源与发展意义重大，与水相关的部首除“水”之外，还有冫和氵字旁。但由于三者部首字在汉字中占比较为可观，且部首 “冫”与“水”已有相关论文，故择选部首“氵”的一部分具有代表性和研究可能性的典型字进行相关性分析。典型字主要根据《字源》、《汉字 源流字典》、《汉语大字典》三部工具书选取。研究方法主要采用比较研究法、关联法、综合法等。
幼儿园汉字趣味学习：生活中的汉字教案实践分享
幼儿园汉字趣味学习：生活中的汉字教案实践分享知识专题：幼儿园汉字趣味学习一、引言在幼儿园阶段，汉字学习是孩子们学习中华文化的重要一环。
然而，传统的汉字教学往往单调枯燥，难以引起幼儿的兴趣。
本文将共享一些生活中的汉字教案实践，通过趣味学习让幼儿在生活中轻松学会汉字。
二、生活中的汉字教案实践共享1. 水（shuǐ）教学目标：学习“水”字的笔顺和发音，了解水的重要性。
教学内容：通过观察水的形态、感受水的温度和味道，引导幼儿认识水这个日常生活中不可或缺的物质。
利用绘本、歌曲、游戏等多种方式，让幼儿了解“水”字的构造和发音。
教学活动：1）观察水的状态和特点，如液体的流动、透明度等。
2）唱关于水的歌曲，引导幼儿用响亮的声音朗读“水”字。
3）进行小组游戏，配合手势模仿“水”字的笔顺。
教学评价：通过教学活动，幼儿们对水有了更深刻的认识，同时掌握了“水”字的写法和发音。
2. 木（mù）教学目标：学习“木”字的笔顺和发音，了解木材的用途。
教学内容：以周围的环境为依托，引导幼儿认识树木、木制品等，让他们体验木材的质地和香味。
通过比较观察不同的木制品，引导幼儿了解“木”字的构造。
教学活动：1）带领幼儿户外观察周围的树木。
2）使用木制积木进行拼搭，让幼儿感受木材的特点。
3）展示木制品的用途，如木椅、木桌等，让幼儿发现生活中的“木”字。
教学评价：通过实际体验，幼儿们对“木”字有了更深入的理解，同时学会了正确的发音和书写。
3. 火（huǒ）教学目标：学习“火”字的笔顺和发音，了解火的特点和作用。
教学内容：通过观察灯火、蜡烛等火焰的形态和温度，引导幼儿认识火的特点和危险性。
并结合对火的安全使用知识，让幼儿了解“火”字的构造。
教学活动：1）利用故事、图片等形式介绍火的来源和用途。
2）进行灯火模仿游戏，让幼儿模仿“火”字的书写。
3）进行火灾逃生演练，强化幼儿对“火”字危险性的认识。
教学评价：通过生动有趣的教学活动，幼儿们对“火”字有了更直观的认识，同时学会了正确的发音和书写。
常用偏旁练习题
常用偏旁练习题偏旁是汉字的基本组成部分，通过学习和掌握常用的偏旁，能够更好地理解和记忆大量的汉字。
为了帮助大家提高对偏旁的认识和运用能力，下面是一些常用偏旁的练习题，供大家参考。
1. 给出下列偏旁，写出与之相关的汉字：田木心火人又山水口工手月2. 给出下列汉字，写出其中的偏旁部首：和机味字家书音汽语风院北望3. 把下列词语按照偏旁分组：爱情、恋爱、情书、友情、少情、大恩、爱惜、真爱、情人节、情绪4. 根据汉字的写法和偏旁部首，选择正确的偏旁名称：(1) "天"字中的偏旁部首是什么？a. 日b. 大c. 一d. 八(2) "水"字中的偏旁部首是什么？a. 氵b. 又c. 心d. 入(3) "飞"字中的偏旁部首是什么？a. 食b. 丰c. 夕d. 风5. 根据上下文的意思，选择正确的偏旁填空：(1) 这部小说情节非常__动人____，引人入胜。
(2) 他的话___着实____打动了我，让我深受感动。
6. 根据汉字的意思，选择正确的偏旁填空：(1) 鲜：a. 刀b. 月c. 竹d. 鱼(2) 笔：a. 竹b. 筆c. 子d. 又7. 根据句意，选择正确的词语填空，然后写出其中的偏旁部首： (1) 他非常___善良____，常常帮助别人。
偏旁部首：___口___(2) 这个故事向我们揭示了__人类____的智慧和勇敢。
偏旁部首：___人___练习题的答案如下：1. 田 - 画、由、男木 - 村、本、机心 - 忆、念、忙火 - 灯、炎、灾人 - 们、从、位又 - 友、右、双山 - 岛、岸、岗水 - 池、江、河口 - 吃、味、告工 - 力、够、巧手 - 掌、据、拿月 - 朝、明、服2. 和 - 口、禾机 - 木、几味 - 口、未字 - 宀、子家 - 宀、豕书 - 贝、言音 - 音、立汽 - 水、汽语 - 讠、吕风 - 风、几院 - 阝、目北 - 匕、立望 - 月、王3. 爱情、恋爱、大恩 - 心旁情书、少情、情人节、情绪 - 讠旁友情 - 又旁爱惜 - 忄旁真爱 - 相旁4. (1) a 日(2) a 氵(3) d 风5. (1) 动人(2) 着实6. (1) d 鱼(2) a 竹7. (1) 善良 - 口旁(2) 人类 - 人旁这些偏旁练习题希望能够帮助大家更好地掌握和运用常用的偏旁，进一步提高汉字的学习和应用能力。
西南大学《文字学》简答题
《文字学》一、分析汉字的结构。
1、文：象形。
甲骨文此字象纹理纵横交错形。
“文”是汉字的一个部首。
本义:花纹;纹理。
2、院：形声。
从阜(fù),完声。
“阜”是土山,与土、建筑有关。
本义:庭院,院子。
房屋围墙以内的空地。
3、秉：会意。
从又,从禾,表示以手持禾。
“又”篆体象一只手。
本义:禾把,禾束。
4、承：会意。
甲骨文字形,上面象跽跪着的人,下面象两只手。
合起来表示人被双手捧着或接着。
本义:捧着。
5、含：形声。
从口,今声。
本义:含在嘴里。
6、光：会意。
甲骨文字形,“从火,在人上”。
本义:光芒,光亮。
7、往：会意。
甲骨文字形,从止,从土。
意为从这个地方走向目的地。
本义:去,到…去。
8、来：象形。
甲骨文字形。
象麦子形。
本义:麦。
小麦叫“麦”,大麦叫“麰”(或写作“牟”)9、校：形声。
从木,交( jiào)声。
( jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具。
10、训：形声。
从言,川声。
本义:教育,教导。
11、和：形声。
和,相应也。
12、牛：象形。
甲骨文字形作“牜”。
中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表牛角,下面两小撇表示牛耳。
13、特：形声。
从牛,寺声。
本义:雄性的牛马。
14、西：象形。
据小篆字形，上面是鸟的省写，下象鸟巢形。
“西”是“栖”的本字。
本义：鸟入巢息止。
15、行：象形。
本义:道路。
16、天：会意。
甲骨文字形。
下面是个正面的人形(大),上面指出是人头,小篆变成一横。
本义:人的头顶。
17、下：指事。
据甲骨文,上面部分表示位置的界限,下面部分表示在下的意思。
本义:下面,位置在下。
18、精：形声。
从米,青声。
本义:挑选过的好米,上等细米。
19、神：会意。
从示申。
“申”是天空中闪电形,古人以为闪电变化莫测,威力无穷,故称之为神。
本义:神灵。
20、几：象形。
本义:古人席地而坐时有靠背的坐具。
21、人：象形。
甲骨文字形,象侧面站立的人形。
“人”是汉字部首之一。
本义:能制造工具改造自然并使用语言的高等动物。
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水的大小
雨水 小溪 河流、湖泊
大海
海洋
组词
河水、冰水、泪水、汽水、自来水、大水、
小水、细水、清水、池塘水、湖水、溪水、 脏水、西瓜水、汗水、喷泉水、露水、浇水、 喝水 、倒水、热水、凉水、烧水、雨水、矿 泉水、海水、甜水、苦水、咸水、、洗发水、 药水、、井水、泉水、开水、白水
练习 用田字格写五排水源自。 用水造五个句子。 查找两个与水有关的成语并解释其含义。 谈谈你对水的理解及看法。（不少于30字）
水的演变
水的拼音及笔画
汉语拼音：shuǐ 笔画数：四画
撇笔画名称：竖钩、横撇、横钩、
捺、
水的解释
象形，甲骨文字形中间像水脉，两旁似流水。
“水”是中国汉字的一个部首。从水的字， 或表示江河或水利名称，或表示水的流动， 或水的性质状态。 本义：以雨的形式从云端降下的液体，无色 无味且透明，形成河流、湖泊和海洋。
造句
雨落到地上变成了水。
冰融化后变成了水。
水是生命之源，我们要节约用水。
我们口渴了，要喝水。
与水有关的成语及解释
万水千山：
万道河，千重山。形容路途艰难
遥远。 桃花流水 形容春日美景。也比喻男女爱情。 水落石出： 水落下去，水底的石头就露出来。 比喻事情的真相完全显露出来。 山清水秀： 形容风景优美。 行云流水 ：形容文章自然不受约束，就象漂 浮着的云和流动着的水一样。