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五年级中华民族一家亲,同心共筑中国梦为主题手抄报模板(一)

五年级中华民族一家亲,同心共筑中国梦为主题手抄报模板(一)

五年级中华民族一家亲,同心共筑中国梦为主题手抄报模板(一)五年级中华民族一家亲,同心共筑中国梦手抄报主题:五年级中华民族一家亲,同心共筑中国梦标语:共筑中国梦,我们五年级一家亲!1. 国家的春天•五年级同学团结一心,为实现中国梦不懈努力•勤奋学习,努力成为国家栋梁之材•热爱祖国,积极参与国家建设与发展2. 民族团结•五年级同学来自不同的民族,和谐相处•学会欣赏不同民族的风俗与文化•传承中华民族优秀传统,共同促进民族团结进步3. 同心协力•五年级同学紧密合作,互帮互助•共同努力,实现个人梦想和国家目标•团结协作,共建美好的学校和社区4. 全面发展•五年级同学注重自身全面发展•培养品德、智力、体质、美感等方面的素养•为实现中国梦做出个人贡献5. 爱心奉献•五年级同学关心他人,热心帮助有困难的人•参与公益活动,用真心和行动传播爱与温暖•以小我贡献大爱,共同建设和谐社会结语五年级中华民族一家亲,同心共筑中国梦手抄报展示了五年级同学的团结和奋斗精神,展示了五年级同学们对实现中国梦的热爱和积极参与。

通过学习、合作和奉献,他们为国家发展和社会进步贡献着自己的力量。

让我们共同携手,为实现中国梦而努力!6. 传承优秀文化•五年级同学学习中华优秀传统文化,传承中华民族的精神•学习经典文学作品,培养审美品味和文学素养•通过文化传承,增强文化自信,塑造中华民族的独特魅力7. 弘扬爱国情怀•五年级同学热爱祖国,树立强烈的爱国情怀•了解国家历史,尊重国家英雄和伟人•通过爱国主义教育,培养对国家的责任感和使命感8. 建设美好家园•五年级同学积极参与环保活动,保护美丽的家园•学习节约资源,倡导绿色生活方式•通过自己的努力,创造宜居宜业的社区环境9. 共建和谐社会•五年级同学树立公平、公正、公开的社会价值观•倡导友善相处,共建和谐校园和社区•通过守法守规、诚实守信等行为,推动社会文明进步10. 追求个人梦想•五年级同学积极追求个人的梦想和目标•培养自信心和创新精神,勇于面对挑战•通过努力奋斗,实现个人的成长和发展结语五年级中华民族一家亲,同心共筑中国梦手抄报展示了五年级同学们在实现中国梦的过程中所做出的努力和贡献。

五年级上册数学小报一等奖

五年级上册数学小报一等奖

五年级上册数学小报一等奖作品展示:
标题:五年级数学小报展评
内容:
亲爱的同学们,五年级的数学世界充满了奥秘和趣味,让我们一起走进这个神奇的世界!下面展示的是五年级上册数学小报一等奖作品,让我们一起来欣赏吧!
1. **神奇的图形世界**
- 这份小报以图形的世界为主题,通过各种有趣的图形和图案,展示了数学的美丽和神奇。

其中,三角形、平行四边形、梯形等图形的特点和性质被巧妙地融入了各种创意设计中。

2. **生活中的数学**
- 这份小报以生活中的数学为主题,通过生活中的实例和趣味数学问题,让我们感受到了数学在生活中的重要作用。

比如,如何计算购物时的折扣、如何判断抽奖游戏的公平性等等。

3. **趣味数学游戏**
- 这份小报以趣味数学游戏为主题,设计了一系列有趣的数学游戏和挑战。

通过这些游戏,我们可以锻炼自己的数学思维和解决问题的能力,同时也能感受到数学带来的乐趣。

4. **数学家的故事**
- 这份小报以数学家的故事为主题,介绍了历史上一些著名的数学家和他们的贡献。

通过了解这些数学家的故事,我们可以更好地理解数学的演变和发展。

5. **数与代数的小秘密**
- 这份小报以数与代数为主题,深入探讨了数的性质和代数的基本概念。

通过这些有趣的探索,我们可以更深入地理解数学的基础知识。

同学们,这些小报作品展示了五年级同学们对数学的热爱和创意。

希望大家能够从中获得启发和灵感,更加深入地探索数学的奥秘!。

小学五年级古诗配画手抄报内容

小学五年级古诗配画手抄报内容

小学五年级古诗配画手抄报内容
1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

____王勃《滕王阁序》
2)小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

____陆游《临安春雨初霁》
3)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

____杜甫《绝句二首》
4)当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。

____贺铸《芳心苦·杨柳回塘》
5)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

____白居易《大林寺桃花》
6)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

____苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》
7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
8)相见时难别亦难,东风无力百花残。

____李商隐《无题·相见时难别亦难》
9)春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!____李商隐《无题·飒飒
东风细雨来》
10)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

____李白《清平调·其一》
1、《明月夜留别》
唐·李冶
离人无语月无声,明月有光人有情。

别后相思人似月,云间水上到层城。

2、《江楼有感》
唐·赵嘏
独上江楼思悄然,月光如水水如天。

同来玩月人何在,风景依稀似去年。

1、《秋月》
宋·程颢
清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

宋·苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

五年级语文遨游汉字王国手抄报的内容

五年级语文遨游汉字王国手抄报的内容

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五年级语文遨游汉字王国手抄报图片1
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五年级语文遨游汉字王国手抄报图片3
五年级语文遨游汉字王国手抄报图片4
五年级语文遨游汉字王国手抄报图片5
家有妻室(打一字)——谜底:腐
彩虹(打一字)——谜底:艳
一脚踢球射门(打一字)——谜底:以
亏盖八顶少一横(打一字)——谜底:兮
加加减减得十八(打一字)——谜底:桂
六口紧相连,两牙出嘴边(打一字)——谜底:曲
田上千地无边(打一字)——谜底:重
半耕半读打一字——谜底:讲
强拉秀才成亲——难为圣人
石板桥上跑马——不留痕迹
新鞋踏臭屎——白糟踏
烧香忘磕头——顾此失彼;未尽心意
自水煮豆腐——淡而无味
乌鸦不叫乌鸦——太平鸟
短木搭桥——难到岸
姊妹找婆家——各得其所。

关于五年级的漂亮手抄报内容资料

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一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。

事后,人们议论纷纷。

有的说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却不能死而复活。

有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,
孩子却不能死而复活。

他答道:“我什么也没想。

洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。

当我返回时,孩子已经被洪水冲走了。


大道理:归途上,我琢磨着农民的话,对自己说:所谓人生的抉择不少便是如此。

有个城里人非常贫穷,每天都过着吃了上顿不知道下顿的生活。

即使是这样,他还是不愿意脚踏实地地干活,一天到晚做着发财的梦。

本来就只是痴心妄想罢了,一个煞有介事的将虚妄当作现实,一个还以此为依据大发脾气,丈夫和妻子真是又愚蠢又可笑。

我们不
管做什么事,都要踏实,不能学这对夫妻把虚幻的东西作为根基。

小学五年级读书节手抄报图片

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小学五年级读书节手抄报的图片参考小学五年级读书节手抄报参考图(1)小学五年级读书节手抄报参考图(2)小学五年级读书节手抄报参考图(3)小学五年级读书节手抄报参考图(4)小学五年级读书节手抄报参考图(5)小学五年级读书节手抄报参考图(6)小学五年级读书节手抄报参考图(7)小学五年级读书节手抄报的资料参考一、名人刻苦读书的故事厉归真学画虎五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。

从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。

沈括上山看桃花“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。

凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

徐霞客志在天下有一天,江边发生了一件怪事,很多人在打捞落水的石狮,却怎么也找不着。

这时,一个叫徐霞客的小孩说,只要溯江而上,就能找到石狮。

果然石狮找到了,大家都赞誉这个聪颖的小孩。

原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

二、关于读书的古诗1、《读书有所见作》清·萧抡谓人心如良苗,得养乃兹长。

苗以泉水灌,心以理义养。

一日不读书,胸臆无佳想。

一月不读书,耳目失清爽。

2、《读书》清·法式善读书如树木,不可求骤长。

植诸空山中,日来而月往。

露叶既畅茂,烟打渐苍莽。

五年级数学手抄报模板大全可打印

五年级数学手抄报模板大全可打印

五年级数学手抄报模板大全可打印数学手抄报内容1数学天才——高斯高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+ ..... +97+98+99+ = ?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至与加至1 排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99++99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1=+++ ..... ++++共有一百个相加,但算式重复了两次,所以把除以2便得到答案等于<>从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才。

数学手抄报内容2数学知识为什么说数学起源于结绳记数和土地丈量?大约在万年前,处于原始社会的人类用在绳子上打结的方法来记数,并以绳结的大小来表示野兽的大小。

数的概念就是这样逐渐发展起来的。

在距今约五六千年前,古埃及人较早地学会了农业生产。

尼罗河每年7月定期泛滥,11月洪水逐渐减退。

当时古埃及的农业制度,是国王分配同样大小的正方形土地给每一个人,耕种的人每年提取收获的一部分交租。

如果洪水冲垮了他们所耕种的土地,他们可以报告国王,国王就派人前来调查并将损失的那一部分测量出来,这样,他们可以相应地少交一些租。

这种对于土地的测量,最终产生了几何学。

实际上,几何学本来就是"土地测量"的意思。

数学就是从"结绳记数"和"土地测量"开始的。

距今两千多年前,在欧洲东南部生活的古希腊人,继承和发展了这些数学知识,并将数学发展成为一门科学。

古希腊文明毁灭后,阿拉伯人将他们的文化保存下来并加以发展,后来又传回欧洲,数学重新得到繁荣,并最终导致了近代数学的创立。

读书小报手抄报五年级

读书小报手抄报五年级

读书小报手抄报五年级1、读书忌死读,死读钻牛角。

——叶圣陶2、不读书的人,思想就会停止。

——狄德罗3、读过一本好书,像交了一个益友。

——藏克家4、读万卷书,行万里路。

——刘彝5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6、行万里路,读万卷书。

7、韬略终须建新国,奋发还得读良书。

——郭沫若8、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

——宋黄庭坚9、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

——苏轼10、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

1.束之高阁比喻将收卷充置不用的典故。

典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》:“是时刘乂yì、殷浩诸人盛名冠世,庾翼未之贵也,常曰:“此辈宜束之高阁,俟等到天下清定,然后议其所任耳。

’”此典本不指书,但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。

其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

2.三坟五典指称中国古代文化典籍的典故。

语出《左传·昭公十二年》:“左史倚相左史,官职名,倚相,人名趋过快步走过,王曰‘是良史也,子善视之好好对待他。

是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。

’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。

3.寻章摘句形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。

语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》:“赵咨使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:‘吴王颇知学乎?’咨曰:‘吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。

’”感谢您的阅读,祝您生活愉快。

五年级安全手抄报内容及图片

五年级安全手抄报内容及图片

五年级安全手抄报内容及图片五年级安全手抄报参照图(1)五年级安全手抄报参照图(2)五年级安全手抄报参照图(3)五年级安全手抄报参照图(4)五年级安全手抄报参照图(5)( 一) 什么时间简单发生被盗1.刚入学,宿舍较乱时一发生被盗。

2.放假前易发生被盗。

3.假期,宿舍走空,易发生撬门扭锁偷窃。

4.同学都去上课是易发生被盗。

特别是上午第一、二节课时。

5.上晚自习,如相连的几个卧室人走空,都熄了灯,也可能发生被盗。

7.夏天开门多,易发生乘人之危的偷窃。

8.学校举办大型文体活动,外来人员剧增时,发生偷窃的可能性也增添。

9.学校开大会、运动会、考试、周末看电影等状况,宿舍同学走空,易发生被盗。

( 二) 宿舍偷窃应注意哪些问题1.最后走开卧室的同学要锁门,不要怕麻烦,要养成顺手关、锁门的习惯。

2.不可以随意过夜不知底细的人。

3.对踪迹可疑的陌生人应提升警惕。

4.安全值班的同学要确实负起责任,其余同学要支持值班人员的工作,尊敬值班人员。

5.假如宿舍管理杂乱,居住混淆,什么样的人都能任意进入,最易发生窃案。

6.注意保存好自己的钥匙,不要随意借给别人。

我的名字叫“安全”,可能大家都认识我,由于这个词可能被你们的父亲母亲和老师重复了无数次,我想大家的耳朵里可能都听得生出老茧了,但是为了大家有一个快乐的暑期,我仍是要和大家说几句我的内心话。

小朋友们放假了,你们的爸爸妈妈可能还要上班,这样你们有时就要一个人在家,这时就要注意用电安全,不要任意玩弄电源插头。

还实用气安全,天然气是大家看不到,摸不着的,但可能就在大家一时的粗心下,危险就悄悄而至。

你们可能会一个人出门,买东西呀,去图书室看书呀,我安全又要说几句了,你们要恪守交通规则,必定要切记:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

其实,我想说的内心话好多好多,但是,我更想告诉大家的是,我有一个美好的梦想:我想永久永久和每个人做亲近无间的好朋友,请你们接受我,必定把我不时辰刻放在心间。

五年级英语小报第二单元

五年级英语小报第二单元

五年级英语小报第二单元手抄报标题:小学五年级英语第二单元版面设计:1、标题区:在顶部居中位置,用大写字母书写标题,可以选择不同颜色的笔进行书写,以吸引眼球。

2、图片区:在手抄报的左侧或右侧,选择与第二单元主题相关的图片,可以使用彩色的插图或者贴上相关主题的照片。

3、主要内容区:在手抄报的中心位置,写下第二单元的主要学习内容,如新单词、重点句型等。

可以使用不同颜色或不同字体来突出重点。

4、小贴士区:在手抄报的底部或空白区域,写下一些学习英语的小贴士,如如何记忆单词、如何提高听力等。

5、作业展示区:如果有的话,可以在手抄报上展示一些学生的优秀作业,激励其他同学向他们学习。

内容示例:标题区:小学五年级英语第二单元——我们的学校图片区:插入一张学校的全景照片。

主要内容区:新单词:classroom, playground, library, canteen, office, gym重点句型:Where is the library? It's on the first floor.What is in the classroom? There are desks and chairs.小贴士区:记忆单词的小技巧——尝试使用联想记忆法,将单词与有趣的事物联系起来,帮助记忆。

提高听力的方法——多听英语音频、英语歌曲和英语新闻,同时配合听力练习,提高自己的听力水平。

作业展示区:(如果有的话)展示一些优秀作业的照片或复印件。

手抄报完成后,可以将其张贴在班级或学校的公告栏上,供其他同学参考和学习。

如果有机会,也可以与其他班级或学校的同学进行交流,互相学习。

此外,为了更好地掌握英语知识,建议在完成手抄报后,继续进行深入的学习和练习。

可以通过阅读英文故事书、观看英语电影、听英语歌曲等方式来提高自己的英语水平。

同时,也可以与英语老师或外教进行交流,寻求更多的学习建议和指导。

总之,完成手抄报只是学习的一个环节,更重要的是通过多种方式不断深入学习和练习,提高自己的英语能力。

小学五年级生活中的分段计费手抄报模板

小学五年级生活中的分段计费手抄报模板

小学五年级生活中的分段计费手抄报模板1、第一张五年级上册数学分段计费手抄报
2、第二张五年级数学分段计费小报
3、第三张五年级数学分段计费手抄报
4、第四张五年级分段计费手抄报
数学分段收费手抄报内容怎么写
一、分段计费的含义
分段计费——就是把计价的对象分成几个段,按照各段的不同计费标准分别计算价格。

二、常见的分段计费
1、电费。

(8:00-22:00峰电价,22:00-8:00谷电价)
2、水费。

用水量超过一定的标准,单价也随着增加。

3、出租车费用。

起步价和按千米计价。

五年级读书小报模板

五年级读书小报模板

五年级读书小报模板
五年级读书小报模板:
1. 小报标题:五年级读书小报
2. 小报日期:____年____月
3. 封面设计:可以绘制一本书的封面,上面写着小报的标题、日期和期数,也可以添加一些与书籍相关的插图。

4. 目录页:列出小报中各个内容的标题和页码,方便读者查找对应的文章或栏目。

5. 文章内容:
- 读书心得:邀请同学们写下自己读过的一本书的心得体会,
可包括喜欢的故事情节、主要人物形象以及对书中主题的理解。

- 书评推荐:每期选择一本热门或优秀的儿童读物,由同学们
写下自己对这本书的评价,并推荐给其他同学阅读。

- 阅读故事:收集一些儿童文学作品中的精彩故事,每期选择
一到两篇进行分享。

也可以请同学们自己创作一些小故事进行发表。

- 图书介绍:向同学们推荐一些优秀的儿童读物,介绍这本书
的作者、出版社以及书籍内容,让同学们更多地了解新书。

- 读后感交流:邀请同学们分享自己读过的一本书,让大家交流一起讨论对这本书的理解和感受。

6. 读者投稿:留出一些版面,供同学们投稿自己的读书心得、书评、作文等,鼓励他们积极参与小报的创作。

7. 小报奖励:可以设立一些小奖励,例如“最佳读书心得奖”、“最有创意的读者投稿奖”等,激励同学们更多地参与读书活动和小报的编辑工作。

8. 封底设计:可以再次绘制一本书的封面,写上小报名称和期数,也可以添加一些与读书相关的插图或广告。

小学五年级数学4k手抄报

小学五年级数学4k手抄报

小学五年级数学4k手抄报的图片参考小学五年级数学4k手抄报参考图(1)小学五年级数学4k手抄报参考图(2)小学五年级数学4k手抄报参考图(3)小学五年级数学4k手抄报参考图(4)小学五年级数学4k手抄报参考图(5)小学五年级数学4k手抄报的资料参考一、关于数学的名人名言1、数学是无穷的科学。

——赫尔曼外尔2、数学是上帝描述自然的符号。

——黑格尔3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

——考特4、数学是人类的思考中最高的成就。

——米斯拉5、数学是科学之王。

——高斯6、数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦7、数学是符号加逻辑。

——罗素8、数学是打开科学大门的钥匙。

——培根9、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。

——努瓦列斯10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

——冯纽曼二、小学数学知识定义口诀1、什么是质数(或素数)?一个数如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫质数。

2、什么是合数?一个数除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫合数。

3、什么是质因数?每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。

其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。

4、什么是分解质因数?把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数。

5、什么是公约数?什么叫最大公约数?几个数公有的约数叫公约数。

其中最大的一个叫最大公约数。

6、什么是互质数?公约数只有1的两个数叫互质数。

7、什么是公倍数?什么是最小公倍数?几个数公有的倍数叫这几个数的公倍数。

其中最小的一个叫这几个数的最小公倍数。

8、分数(1)什么是分数?把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫分数。

(2)什么是分数线?在分数里中间的横线叫分数线。

(3)什么是分母?分数线下面的部分叫分母。

(4)什么是分子?分数线上面的部分叫分子。

(5)什么是分数单位?把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份叫分数单位。

冀教版小学科学五年级上册地球剧烈变化手抄报内容

冀教版小学科学五年级上册地球剧烈变化手抄报内容

冀教版小学科学五年级上册地球剧烈变化手抄报内容
人们通常把那
些会让人感到
大地上下颠簸、
猛烈摇动的地墨
动现象叫地震。

-1976年7月28日凌晨3:42分,在河北省唐山——市发生里氏7.8级地震,24万多人死亡,1 6万
多人重伤,80多万人受伤。

2008年5月1 2日14: 28分在四川省汶川县发生
里氏8.0级地震。

遇难人数超过8万a
2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震,地震
引发大规模海啸,造成重大人员伤亡。

201 5年9月1 7日,智利西部近海发生屏两晷阻震.
数百万人紧急疏散,数百人死亡。

201 5年1 2月7日1 5时50分,塔吉克斯坦发生7.8
级地震,震中位于北纬38.2度、东经72.9度,
震源深度30.0公里。

五年级下册第三单元手抄报内容数学

五年级下册第三单元手抄报内容数学

五年级下册第三单元手抄报内容数学数学手抄报内容:小学数学公式大全1,加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2,加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3,乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4,乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5,乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4)×5=2×5+4×56,除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

0除以任何不是0的数都得0。

简便乘法:被乘数,乘数末尾有0的乘法,可以先把0前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7,什么叫等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8,什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9,什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10,分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

11,分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12,分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14,分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15,分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16,真分数:分子比分母小的'分数叫做真分数。

17,假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。

小学五年级语文手抄报内容

小学五年级语文手抄报内容

小学五年级语文手抄报内容【成语出处】:清.曹雪芹《红楼梦》第五十六回:“这么一所大花园子,都是你们照管着,皆因看的你们是三四代的老妈妈,最是循规蹈矩,原该大家齐心顾些体统。

”【成语语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义;指没有创新,着重于体现不越轨。

【循规蹈矩的意思】:循、蹈:遵循,依照。

规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。

遵守规矩,不轻举妄动。

现多形容一举一动都按照旧准则行动,拘泥保守不敢稍有变动。

【循规蹈矩的近义词】:规行矩步、安分守己、墨守成规;【循规蹈矩的反义词】:肆无忌惮、随心所欲、胡作非为、恣意妄为、轻举妄动;图一图二图三安乐窝:泛称安逸的住处。

步后尘:后尘,走路时扬起的尘土,指跟在别人后面追随、模仿。

东道主:原指东路上的主人,后称款待宾客的主人。

恶作剧:过分地戏耍捉弄人。

耳边风:从耳朵边吹过的风,比喻听过后不放在心上的话。

黄粱梦:唐朝沈既济《枕中记》中记载,卢生在梦中享尽富贵荣华,等到醒来,主人蒸的黄粱饭还没有熟,所以称黄粱梦。

比喻虚幻不实的事和欲望的破灭犹如一梦。

九回肠:形容胸间的愁闷、痛苦已到了极点。

司马迁在《报任少卿书》中写到:“是以肠一日而九回,居则忽若有所忘。

”口头禅:原指不懂佛教、禅理,只会袭用禅家套语作为谈话资料。

后泛指经常挂在嘴上而没有实际上意义的词语。

闷葫芦:难以猜破的哑谜,弄不清楚的事情。

门外汉:指对某项知识或技能还没有入门的外行。

迷魂汤:迷信的人指地狱中使灵魂迷失本性的汤药。

比喻迷惑人的话语或行为。

迷魂阵:比喻使人迷惑而上当的圈套、计谋。

马后炮:比喻事后才采取措施。

马前卒:旧时指在车马前奔走供役使的人,后多用以比喻为别人效力的人。

鸟兽散:人群像鸟兽般一哄而散。

破天荒:指从未有过的事。

敲边鼓:意思是从旁帮腔。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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小学五年级手抄报内容图片
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学五年级手抄报内容图片》的内容,具体内容:动手能力是做手抄报能力的具体体现,是小学生真情实感的自然流露。

下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。

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动手能力是做手抄报能力的具体体现,是小学生真情实感的自然流露。

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小学五年级手抄报的图片
小学五年级手抄报图(1)
小学五年级手抄报图(2)
小学五年级手抄报图(3)
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小学五年级手抄报图(5)
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小学五年级手抄报的资料
一、趣味猜谜语
足球比赛(打一成语) ——谜底: 你争我夺
水果谜语:把菜翻过来切(猜水果名字) ——谜底: 番茄(翻切)
立马踩鸟(打一文物) ——谜底: 马踏飞燕
最厉害的刀客是什么客——谜底: 必胜客
不是葱不是蒜,一层一层裹紫缎,说葱比葱长得矮,像蒜就是不分瓣。

(打一植物)——谜底: 洋葱
世界上只有一个中国(打一民族) ——谜底: 独龙族
丑事传千里(打一李白诗句) ——谜底: 风流天下闻
全民动员贺大典(打一节日) ——谜底: 国庆节
二、小故事大道理
一个人得了难治之症,终日为疾病所苦。

为了能早日痊愈,他看过了不少医生,都不见效果。

他又听人说远处有一个小镇,镇上有一种包治百病的水,于是就急急忙忙赶过去,跳到水里去洗澡。

但洗过澡后,他的病不但没好,反而加重了。

这使他更加困苦不堪。

有一天晚上,他在梦里梦见一个精灵向他走来,很关切地询问他:"所有的方法你都试过了吗?"
他答道:"试过了。

"
"不,"精灵摇头说,"过来,我带你去洗一种你从来没有洗过的澡。

"
精灵将这个人带到一个清澈的水池边对他说:"进水里泡一泡,你很快就会康复。

"说完,就不见了。

这病人跳进了水池,泡在水中。

等他从水中出来时,所有的病痛竟然真地消失了。

他欣喜若狂,猛地一抬头,发现水池旁的墙上写着"抛弃"两个字。

这时他也醒了,梦中的情景让他猛然醒悟:原来自己一直以来任意放纵,受害已深。

于是他就此发誓,要戒除一切恶习。

他履行自己的誓言,先是苦恼从他的心中消失,没过多久,他的身体也康复了。

大道理:抛弃是治疗百病的万灵之药,人之所以有很多难缠的情感,就是因为在大多数情况下,舍不得放弃。

把消极扔掉,让积极代替,就没有什么可抱怨的了。

三、趣味冷笑话
1、达尔文应邀出席一个晚宴。

宴会上,他的身边正好坐着一位年轻美貌的小姐。

年轻美貌的小姐带着戏谑的口吻向科学家提问:"尊敬的达尔文先生,听说您断言,人类是由猴子变过来的,是吗?那么我也应该是属于您的论断之内的吗?"
达尔文望了她一眼,彬彬有礼地回答:"那是当然啰!不过,您不是由普通的猴子变来的,而是由长得非常迷人的猴子变来的。

"
2、刘备:二弟,你过五关,斩六将,真是神通无敌呀!老哥我从没见你出手,没想到你不出手则已,一出手则天下无人能比呀!
关羽:大哥过奖了,我是偶像派的,哪能干那种粗活,那都是替身的功劳呀!。

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