小升初语文必考知识点归纳
小升初语文必考知识点大全
小升初语文必考知识点大全小升初语文必考知识点大全对于小升初，一直以来就是小学阶段中六年级学生最重要的一次考试，学生想要在语文中获得一个好成绩，就需要把一些必记的知识点总结归纳。
下面小编给大家整理了关于小升初语文必考知识点的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!小升初语文必考知识点拼音一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：ao e i u ü②复韵母(9个)：aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：anen in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
小升初语文必背知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳一、古文篇1.《论语》：孔子言论，包括"为政篇"、"八佾篇"、"子路篇"等。
2.《诗经》：汇集了各个时期的民间歌谣与祭祀诗歌，共分五个部分。
4.《文选》：主要记录了汉代以前的诸子百家。
5.《左传》：记载了春秋时期鲁国宰相左丘明的言行。
6.《史记》：司马迁著，全面系统地记载了从上古到西汉初年的历史。
7.《论衡》：涵盖了经、史、子、集、诗等多方面的内容。
二、现代文篇1.《红楼梦》：曹雪芹著，描写了贾府的兴衰和贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事。
2.《水浒传》：施耐庵著，讲述了宋江带领108位好汉起义反抗官府的故事。
3.《西游记》：吴承恩著，以大闹天宫、降妖伏魔为主线，描写了孙悟空保护唐僧西天取经的经历。
4.《红岩》：曾朴著，以重庆抗战时期的中共地下党员小魏子建为主角，展现了革命者的战斗精神和追求真理的精神。
6.《钢铁是怎样炼成的》：奥斯特洛夫斯基著，讲述了主人公保尔·柯察金从小到大经历的奋斗历程。
7.《围城》：钱钟书著，通过讲述主人公方鸿渐从研究生到工作以及与两个女性之间的恋爱关系，揭示了围城的悲剧性。
三、文言文篇1.《离骚》：属于楚辞的作品，用华丽辞藻描绘了作者屈原的思想和情感。
2.《岳阳楼记》：范仲淹著，通过自然景观描写，表达了对国家兴亡和人生命运的思考。
4.《孟子》：孟子言论的集合，包括"尽心篇"、"公孙丑篇"、"离娄上篇"等。
5.《史记·屈原贾生列传》：叙述了屈原被流放后的遭遇以及贾生引荐屈原给楚怀王的故事。
6.《大学》：该篇系论语的一部分，讲述个体修身齐家治国平天下的思想。
7.《孙子兵法》：主要是关于军事战略和战术的书籍，以孙子的名字命名。
四、口袋书2.《词语解释》：对常见词语进行解释和用法说明。
3.《诗词鉴赏》：对古代诗词进行分析，讲述背景故事和文学特点。
小升初语文常考知识点归纳
小升初语文常考知识点归纳一、词语辨析1.同义词和近义词例如：惊奇与吃惊，优秀与卓越等。
2.汉字词义辨析例如：离与丽，老与老，忧与悠等。
3.词语搭配辨析例如：贪多与贪婪，暴力与暴力等。
4.成语辨析例如：以假乱真与招摇撞骗，惊天动地与震天动地等。
5.近义短语辨析例如：谢天谢地与感谢天地，光阴似箭与岁月如梭等。
1.古代名著及作者例如：《红楼梦》(曹雪芹)、《西游记》(吴承恩)、《水浒传》(施耐庵)等。
例如：《红岩》(罗广斌)、《神雕侠侣》(金庸)、《茶馆》(老舍)等。
三、诗词欣赏1.古代诗词作者及作品例如：李白、白居易、苏轼、杜甫等人的诗词作品。
2.现代诗人及代表作品例如：胡适、郁达夫、徐志摩等人的诗歌作品。
四、文言文阅读1.文言文阅读理解要求理解文言文的常见表达方式及其含义，如对联、格言、谚语等。
2.古文阅读要求理解古文中的意思以及背景知识。
五、作文1.记叙文要求能够正确叙述一个事件或故事，表达清晰。
2.说明文要求能够对一些事物或现象进行简要的说明。
3.议论文要求能够对一些观点进行阐述和论证。
4.书信要求能够写出格式正确、内容合理的书信。
六、修辞手法1.比喻例如：喻为雨的说法是降心如雨。
2.比拟例如：寒江孤影的说法是孤独的状态。
3.夸张例如：连续三天三夜都没合眼。
4.对仗例如：乘隙而上，声东击西。
5.排比例如：天上的星星闪烁，大地上的花朵争奇斗艳。
以上是小升初语文常考的知识点归纳，希望能对同学们的学习有所帮助。
在备考过程中，除了熟悉考点，也要进行大量的练习，增强语文应用能力。
祝同学们取得好成绩！。
小升初语文常考知识点归纳
小升初语文常考知识点归纳
一、汉字知识：
1.汉字的基本笔画、结构和常见的偏旁部首；
2.汉字的构造和演变；
3.汉字的意义和用法；
二、词语应用：
1.词语的意义、拼音及常见搭配；
2.同义词、近义词的辨析；
3.词的运用和搭配；
三、古诗词鉴赏：
1.水调歌头、满江红、登鹳雀楼等古诗鉴赏；
2.唐诗宋词的特点及代表作品；
3.古诗词的背诵和理解；
1.文言文的基础词汇和常见句型；
2.文言文的阅读理解和翻译；
3.文言文的写作和表达；
1.中小学语文教材中的现代文阅读；
2.小说、故事、报道等的阅读理解；
3.文章的写作和表达技巧；
六、修辞手法和语言特点：
1.修辞手法的基本概念和常见形式；
2.象征、比喻、拟人等修辞手法的运用；
3.语言的形象、感染力和感染力等特点；
七、写作技巧和表达方法：
1.写作的基本要素和技巧；
2.议论文、作文等文体的写作方法；
3.表达思想观点和感情的技巧；
八、阅读理解和判断：
1.文章的主旨、中心思想及段落之间的逻辑关系；
2.根据上下文理解词语、句子和篇章；
3.运用推理和判断策略解读文章。
小升初语文必背知识点(完整版)
小升初语文必背知识点（完整版）小升初语文知识点总结一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1、成分残缺;2、搭配不当;3、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
小升初语文必考归纳知识点
小升初语文必考归纳知识点小升初是学生学习生涯中的一个关键转折点，语文作为基础学科，其知识点的掌握尤为重要。
以下是小升初语文必考知识点的归纳：一、基础知识1. 汉字书写：正确书写常用汉字，注意笔画顺序和笔顺规则。
2. 拼音：掌握声母、韵母、声调的准确发音，能够正确拼写汉字。
3. 词语：了解词性，如名词、动词、形容词等，能够正确使用词语。
二、阅读理解1. 文章结构：识别文章的开头、发展、高潮和结尾。
2. 主旨大意：理解文章的中心思想和作者的写作意图。
3. 细节理解：捕捉文章中的关键信息，如时间、地点、人物等。
4. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
三、文言文阅读1. 常用文言虚词：掌握“之、乎、者、也”等文言虚词的用法。
2. 句式结构：理解文言文中的倒装句、判断句等特殊句式。
3. 翻译技巧：学会将文言文翻译成现代汉语，注意语义的准确传达。
四、写作技巧1. 记叙文：掌握记叙文的基本结构，如时间、地点、人物、事件等。
2. 说明文：学会使用恰当的说明方法，如定义、分类、比较等。
3. 议论文：掌握论点、论据、论证的写作方法，能够有逻辑地表达观点。
五、文学常识1. 文学体裁：了解诗歌、散文、小说、戏剧等不同文学体裁的特点。
2. 文学流派：掌握古典文学和现代文学的主要流派和代表作家。
3. 文学鉴赏：学会欣赏文学作品的美学价值和思想内容。
六、古诗文背诵1. 经典古诗文：熟练背诵小学阶段要求的古诗文，理解其意境和情感。
2. 诗歌鉴赏：能够欣赏诗歌的韵律美、意象美和情感表达。
七、综合运用1. 语言运用：在实际语境中恰当使用语言，注意语境和语体。
2. 思维能力：培养批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力。
结尾掌握这些知识点，不仅能够帮助学生在小升初的考试中取得优异成绩，更能为今后的语文学习打下坚实的基础。
希望每位学生都能在语文学习中不断进步，享受语言文字带来的魅力。
小升初语文必考知识点汇总
小升初语文必考知识点汇总
一、字音字形
1.中国文字的发展历程
2.字形的构成要素：横、竖、撇、点等
3.声母、韵母、整体认读
4.声旁、形旁、意旁的认读和词义辨析
二、词语释义
1.同音字、偏旁字和汉字的词义辨析
2.诗句、成语和歇后语的理解和运用
3.词语造句和填空
三、古代文学
1.古代文学作品的内容记叙与作者的寓意
2.视、听、闻、嗅、味五感描写
3.简单的文言文阅读和写作
四、现代文学
1.现代文学作品的内容理解和寓意
3.现代文学作品的小品文和散文写作
五、修辞手法
1.比喻、夸张、反问、拟人等修辞手法理解和应用
2.对比手法和排比手法的认识和运用
3.反复题和同义题的辨析
六、作文写作
1.议论文、记叙文和说明文的结构和特点
2.记叙文和说明文的写作技巧
3.写作要求和常见错误的避免
以上就是小升初语文必考的知识点汇总，相信通过对这些知识点的掌握，学生们可以更好地备战小升初语文考试。
当然，这只是一个基础，还需要根据具体的考试要求和考点进行更详细的学习和复习。
祝愿大家都能取得好成绩！。
小升初语文必背知识整理
小升初语文必背知识整理小升初升学考试语文必背知识(1)描写景色的诗句明月松间照，清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)(2)描写友谊的诗句海内存知己，天涯若比邻。
(王勃)海上升明月，天涯共此时。
(张九龄)久旱逢甘雨，他乡遇故知。
(汪洙)(3)古诗词填空1.白毛浮绿水，红掌拨清波。
《咏鹅》唐·骆宾王2.天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》北朝民歌3.夜来风雨声，花落知多少?《春晓》唐·孟浩然4.儿童相见不相识，笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章5.举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》唐·李白(4)我国古代四大发明造纸术、印刷术、火药、指南针。
我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
(5)孔子孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。
据说有弟子三千，其中72人名气很大。
他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。
小升初语文知识积累1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
2.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
3.《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
4.唐代杜甫的诗被大家看作“诗史”。
其最具代表性的是“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《无家别》《垂老别》)，深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独。
5.宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。
小升初考试必备语文考试知识点汇总
小升初考试必备语文考试知识点汇总
一、字音、字形、词义
1.拼音与偏旁部首
2.词语的基本意思
3.近义词、反义词
4.同音字、多音字
二、字词辨析
1.形近字的辨析
2.同义词、反义词的辨析
3.音近字的辨析
三、作文
1.作文写作的基本要素和特点
2.省略句
3.并列句、复合句和简单句的比较
4.修辞技巧：比喻、拟人、排比、夸张
四、阅读理解
1.文章的主旨大意及段落标题
2.段落中的中心句和关键词
3.理解并回答问题
4.根据上下文猜测词义
五、古诗词
1.常识的古诗词鉴赏
2.古诗文的鉴别、欣赏、模仿
3.摘抄名句、体会其中的境界
六、表达方式
1.用语的简练、准确、生动、色彩丰富
2.烘托人物、场景和情感
3.善于使用比较、引用、打比方、拟人等修辞手法
七、修辞语言
1.修辞手法的种类及其具体方法
2.修辞手法的运用及其效果
八、写作技巧
1.审题：审题明确，按要求答题
2.拟思：理清思路，构思脉络
3.创意：打破陈旧，创新思路
4.改错：查漏补缺，抓紧时间
九、语言表达
1.语言表达的规范和误区
2.中华词汇精选、习惯用语辨析
3.常用谚语故事及典籍名篇
以上是小升初语文考试必备知识点的汇总，希望对大家有所帮助。
在备考过程中要注重巩固基础知识，多做题、多练习，逐渐提升自己的语文水平。
小升初语文知识点必考归纳
小升初语文知识点必考归纳小升初语文考试是学生进入初中阶段的重要考核，它不仅考察学生对小学阶段语文知识的掌握程度，也是对学生综合运用语文知识能力的一次检验。
以下是小升初语文知识点的必考归纳：一、汉字知识1. 字音：掌握常用汉字的读音，包括多音字的正确读音选择。
2. 字形：识别形近字、同音字，正确书写汉字，避免错别字。
3. 笔顺：了解并正确书写汉字的基本笔顺。
二、词语知识1. 词义理解：理解词语的基本意义及其在不同语境中的具体含义。
2. 近义词与反义词：掌握常用词语的近义词和反义词。
3. 成语：学习并正确使用成语，理解成语背后的故事和寓意。
三、句子知识1. 句型结构：识别并运用陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等不同类型的句子。
2. 句子成分：了解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分。
3. 复句：掌握并列复句、递进复句、选择复句、转折复句等复句的构成和使用。
四、篇章知识1. 段落结构：理解段落的中心思想，掌握段落的组织方式。
2. 文章结构：分析文章的开头、发展、转折和结尾等部分。
3. 文章体裁：识别记叙文、说明文、议论文等不同文体的特点。
五、阅读理解1. 信息提取：快速准确地从文本中提取关键信息。
2. 文本理解：深入理解文章的主旨大意，分析作者的观点和态度。
3. 推理判断：根据文本内容进行逻辑推理，做出合理的判断。
六、写作能力1. 记叙文写作：能够叙述事件，描写人物，表达情感。
2. 说明文写作：清晰地介绍事物，阐述观点，解释原因。
3. 议论文写作：有逻辑地表达自己的观点，进行论证和反驳。
七、古诗词鉴赏1. 诗歌形式：识别古诗词的格律、韵律等。
2. 诗歌内容：理解诗歌的意境、情感和哲理。
3. 诗歌鉴赏：学会欣赏诗歌的语言美、形式美和思想美。
八、文化常识1. 文学常识：了解中国文学史上的重要作家和作品。
2. 历史常识：掌握中国历史上的重要事件和人物。
3. 社会常识：了解基本的社会规则和行为规范。
通过系统地复习和练习这些知识点，学生可以更好地准备小升初语文考试，为进入初中阶段打下坚实的基础。
小升初语文必考知识点
小升初语文必考知识点一、汉字书写与应用1. 汉字基本笔画与笔顺规则- 常见基本笔画：点、横、竖、撇、捺等- 笔顺原则：先上后下、先左后右、先横后竖、先外后内、先内后外2. 常用汉字的正误辨析- 形近字辨析：如“的”与“得”，“在”与“再”- 同音字辨析：如“发”（发展、头发）与“发”（发射、发奋）3. 汉字的结构与部首- 汉字结构：单一结构、左右结构、上下结构、包围结构等- 部首的应用：用于查字典、理解字义二、词语理解与运用1. 词语的意义与用法- 词义的理解：本义、引申义、比喻义- 词语的搭配：固定搭配、习惯用法2. 近义词与反义词- 近义词辨析：意义相近但用法有别的词语- 反义词的识别：意义相反的词语3. 成语的理解与应用- 成语的来源与故事背景- 成语的恰当运用：语境、情感色彩三、句子理解与表达1. 句子成分分析- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的识别与功能2. 句子类型的识别- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的区分与构造3. 修辞手法的认识与运用- 比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的识别与表达效果四、阅读理解与分析1. 文章主旨的把握- 抓住文章中心思想、理解作者意图2. 段落结构的理解- 段落的中心句、支撑句的识别与作用3. 推理判断与批判性思维- 根据文本信息进行逻辑推理- 对文中观点进行批判性分析五、作文技巧与实践1. 作文基本结构- 引言、正文、结尾的写作方法2. 写作手法与技巧- 描述、叙述、议论的写作技巧- 文章的过渡与衔接3. 常见作文题型应对策略- 记叙文、议论文、说明文、应用文的写作要点六、古诗文赏析1. 古诗文的基本知识- 诗歌的格律、韵律- 古文的句式与修辞2. 古诗文的鉴赏方法- 意象、情感、哲理的理解- 语言风格与艺术特色的评价3. 古诗文名篇精读- 精选古诗文作品，进行深入解读与赏析七、语言知识综合运用1. 语文知识的实际运用- 字词、句子、篇章的综合运用2. 语文学习策略与方法- 有效记忆、快速阅读、批判性思维的培养3. 语文素养的提升- 阅读理解、写作表达、文化修养的全面提升结语：小升初语文考试是对小学生语文知识和能力的全面检测，掌握上述知识点是取得优异成绩的关键。
小升初语文必考知识点总结归纳
小升初语文必考知识点总结归纳小升初语文考试是学生进入初中阶段的重要环节，它不仅考察学生对基础知识的掌握，还考察学生的阅读理解、写作表达等综合能力。
以下是小升初语文必考知识点的总结归纳：一、基础知识1. 汉字知识：包括汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、结构等。
2. 词语理解：对词语的含义、用法、词性等有基本的了解。
3. 成语运用：熟练掌握常用成语的意思和用法。
4. 反义词和近义词：能够辨析词义，正确使用反义词和近义词。
二、阅读理解1. 文章结构：能够识别文章的开头、发展、转折和结尾。
2. 中心思想：理解文章的主旨大意，能够概括文章的中心思想。
3. 细节理解：能够捕捉文章中的关键信息和细节。
4. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理和判断。
三、写作能力1. 记叙文：能够写清楚事件的起因、经过和结果。
2. 议论文：能够表达自己的观点，并给出合理的论证。
3. 描写文：能够细致描绘人物、景物或事件。
4. 应用文：掌握书信、通知、日记等常见应用文的写作格式。
四、古诗文阅读1. 古诗鉴赏：能够理解古诗的意境、韵律和修辞手法。
2. 文言文阅读：掌握文言文的基本句式和常用词汇，能够翻译和理解文言文。
五、文学常识1. 作家作品：了解中国文学史上的重要作家及其代表作品。
2. 文学流派：对不同文学流派的特点和代表作品有所了解。
六、语言运用1. 修辞手法：掌握比喻、拟人、排比等常见修辞手法的运用。
2. 句式变换：能够进行简单句、并列句、复合句等句式的变换。
七、综合能力1. 信息提取：从阅读材料中提取关键信息，进行概括和整合。
2. 批判性思维：对阅读材料进行分析，能够提出自己的见解和评价。
结尾通过以上的知识点总结归纳，学生可以更有针对性地复习和准备小升初语文考试。
在复习过程中，不仅要注重知识点的记忆和理解，还要通过大量的阅读和写作练习来提高自己的语文综合能力。
希望每位学生都能够在小升初的语文考试中取得优异的成绩。
小升初语文必背知识点归纳整理大全
小升初语文必背知识点归纳整理大全小升初语文复习重点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：(1)、单韵母：a o e i u ü(2)、复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：A B C D E F G H I J K L Ma b c d e f g h i j k l mN O P Q R S T U V W X Y Zn o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
小升初语文必考知识点归纳2024
小升初语文必考知识点归纳2024语文是小升初考试中的一项重要科目，掌握好语文的基础知识点是备战考试的关键。
以下是小升初语文必考的知识点归纳。
一、汉字知识1.常考部首：了、又、力、她、女、水、火、土、日、月等。
2.常考的偏旁部首：口、目、示、父、子、心、手、王、并、虍、艹等。
3.常考的汉字结构：会意字、形声字、象形字、假借字等。
二、词语运用1.常考词语辨析：近义词、反义词、词语辨音、辨形、辨义等。
2.常考词语搭配：动词搭配、形容词搭配、名词搭配等。
3.常考的成语和俗语：如卧薪尝胆、怀瑾握瑜、以德报怨、八仙过海等。
4.常考的诗词句子：如李白的静夜思、白居易的长恨歌等。
三、句子基本结构和修辞手法1.常考句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构等。
2.常考句子的修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反问、设问等。
四、古文阅读1.常考的文言词语解释：如朕、尔、庶、甚、纷、著等。
2.常考的古文名句背诵：如论语、孟子、道德经等。
3.常考的古文阅读理解：如古文的概括归纳、理解句子的意思等。
五、作文写作1.常考的作文题目：如我的家乡、我的梦想、我的假期等。
2.常考的作文要求：如写好开头和结尾、扩展句子、运用修辞手法等。
3.常考的写作技巧：如描写人物形象、描写景物的方法等。
六、修辞手法和韵律1.常考的修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反问、设问等。
2.常考的韵律：平仄、押韵、对仗等。
七、名著导读1.常考的名著：红楼梦、西游记、水浒传、三国演义等。
2.常考名著的主要剧情和人物：如《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉等。
3.常考名著的精彩描写和寓意：如《西游记》中的唐僧、孙悟空等。
以上是小升初语文必考的知识点归纳，通过掌握这些知识点，可以对考试有更好的准备。
在备考过程中，要注重平时的积累和阅读，多做练习题，提高自己的语文水平和综合能力，相信你一定能在考试中取得好成绩！。
小升初语文必考知识点汇总
小升初语文必考知识点汇总小升初是许多学生和家长所关注的一个重要时期，语文作为其中的一门科目，在升学考试中占据了重要的位置。
以下是小升初语文必考的知识点汇总，希望对大家备考有所帮助。
一、古诗词鉴赏1.古诗词的基本概念、特点和分类；2.常见的古代诗词创作技巧和表达手法；3.理解古代诗词中的意象、意境和修辞手法；4.识别和理解古代诗词中常见的典故和典型句式。
二、文言文阅读理解1.文言文的基本概念和特点；2.掌握文言文的基本阅读技巧和理解方法；3.理解文言文中的句子结构和语法规则；4.掌握常见的文言文词汇和词义辨析；5.阅读和理解古代文化经典作品的主题和思想。
三、现代文阅读理解1.理解现代文的基本概念和特点；2.掌握现代文阅读的基本技巧和理解方法；3.阅读和理解不同类型的现代文体作品，如记叙文、说明文、议论文等；4.分析并理解现代文中的修辞手法和表达技巧；5.理解现代文作品中的主题和人物形象。
四、字词语法1.掌握常见的字词意义和用法；2.分析和理解字词的组词规律；3.掌握汉字的基本构造和写法规则；4.理解词语辨析和造句的基本要求；5.掌握常见的语法规则和句子成分分析。
五、古代文化和古籍常识1.理解古代文化的基本概念和特点；2.了解中国古代文化的发展和演变过程；3.理解古代经典文献和古籍的主要内容和价值；4.了解常见的古代文化名人和古代文化经典作品。
六、写作技巧1.掌握基本的写作方法和写作技巧；2.理解写作的内容要求和结构要求；3.理解写作中的语言表达和修辞手法；4.掌握常见的写作范文和技巧；5.提高写作能力，培养良好的写作习惯。
小升初必考知识点归纳语文
小升初必考知识点归纳语文小升初考试是学生教育生涯中的一个重要阶段，语文作为基础学科，其知识点的掌握程度直接影响学生的考试成绩。
以下是小升初语文必考知识点的归纳：一、汉字与词汇1. 汉字的笔画和笔顺：掌握基本的汉字笔画和正确的书写顺序。
2. 形近字、同音字的辨析：能够区分字形相似或发音相近的字词。
3. 成语的理解和运用：熟悉常用成语的意义并能正确使用。
二、词语与句式1. 词语搭配：掌握词语的正确搭配方式。
2. 句式变换：能够进行简单句、并列句、主从句等句式的变换。
3. 标点符号的正确使用：了解并正确使用标点符号。
三、阅读理解1. 文章主旨的把握：能够概括文章的中心思想。
2. 段落大意的理解：理解每个段落的主要内容。
3. 细节信息的捕捉：注意文章中的细节描述，能够回答相关问题。
四、古诗词鉴赏1. 古诗词的背诵：熟练背诵必考的古诗词。
2. 古诗词的意境理解：理解古诗词所表达的意境和情感。
3. 古诗词的语言特点：了解古诗词的语言风格和修辞手法。
五、写作能力1. 记叙文写作：能够写清楚事件的起因、经过和结果。
2. 议论文写作：能够表达自己的观点，并给出合理的论据。
3. 应用文写作：掌握书信、通知等应用文的写作格式。
六、文学常识1. 古典文学名著：了解一些古典文学名著的作者、主要内容和文学价值。
2. 现代文学作品：熟悉一些现代文学作品的作者和主要内容。
3. 文学流派和文学运动：了解一些文学流派和文学运动的特点。
七、文化常识1. 中国传统文化：了解中国的传统节日、习俗等文化元素。
2. 历史人物和事件：了解一些重要的历史人物和事件。
3. 地理知识：掌握一些基本的地理知识，如中国的地理位置、主要河流等。
结语掌握这些知识点对于小升初的学生来说至关重要。
家长和老师应该帮助学生系统地复习和巩固这些知识点，以确保他们在考试中能够取得优异的成绩。
同时，学生也应该培养良好的学习习惯和阅读兴趣，这将有助于他们在未来的学习和生活中取得更大的成功。
小升初语文必考知识点大全
小升初语文必考知识点大全
一、汉字基本常识
1.汉字的构字法则：象形、指事、会意、形声、转注、假借、声旁、义旁、形旁、形器等。
2.汉字的基本构造：笔画、笔顺、左右结构、上下结构、先后结构、中部结构等。
二、词语辨析
1.同音字、音形近字、形义字等常用字的词义辨析。
2.同义词、反义词、近义词的用法辨析。
三、古代文学常识
1.古代文学名著、古代文学作品的作者和内容。
2.古代文学作品的语言特点、艺术特色。
四、现代文学常识
1.现代优秀文学作品、文学家的名字、作品的内容。
2.现代文学作品的题材、风格、特点。
五、修辞手法
1.修辞手法的基本概念：比喻、夸张、对偶、排比、反复、设问、倒装等。
2.修辞手法在语言表达中的应用和效果。
六、阅读理解
1.阅读短文、小说、散文等文体的能力。
2.理解文本的主题、中心思想、情感色彩等能力。
七、作文写作
1.作文的题材和文体：记叙文、说明文、议论文。
2.作文的结构、段落、开头结尾的写法。
3.作文写作中的语言表达能力和思维能力。
八、古代诗词常识
1.古代的诗、词的基本概念。
2.古代诗词的创作背景、题材和艺术特点。
九、现代诗歌常识
1.现代诗歌的基本特点和创作方法。
2.现代诗歌作品的题材、风格和内容。
3.现代诗歌的作用和意义。
十、修辞格常识
1.修辞格的基本概念和分类。
2.修辞格在语言表达中的应用和效果。
3.修辞格的行文技巧和形式表达能力。
小升初语文必考知识点
小升初语文必考知识点一、词语运用1.词义辨析：对于常见的近义词、反义词、派生词、成语等，要掌握其基本意义以及用法区别。
2.词语拼写：要掌握常见的多音字的读音和写法，以及一些易错的字词的正确写法。
二、阅读理解1.阅读理解的技巧：结合文章的整体理解，通读全文，理解文章的大意，同时注意细节、重要信息、续写等题型。
2.阅读理解题的题型：主旨题、细节理解题、推理判断题、意图态度题、推理引申题、续写下文题等。
掌握不同题型的解题方法和技巧。
3.阅读理解的素材：文章主题涵盖儿童文学作品、科普读物、社会生活等方面的内容。
三、作文能力1.写作思路和结构的训练：能够清晰地表达自己的观点和心情，运用合理的思维逻辑和论述结构。
2.语法和标点符号的运用：句子结构、词语用法、时态、语态等方面的基础知识要牢固掌握。
掌握标点符号的用法，能正确地使用标点符号，使文章语意清晰明确。
3.作文题材的丰富性：小升初作文的话题涵盖了日常生活的方方面面，如描写人、描写事、描写物以及记叙事等。
四、古诗文鉴赏1.古诗文的背诵和解析：要选择一些重要的古诗文背诵，对于作者、背景、意境等方面有一定的了解。
同时了解古文的一些常见修辞方式和写作技巧。
五、修辞手法1.常见的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对比、描绘等等修辞手法要了解其用法和表达方式。
2.修辞手法的辨析：能辨别出文章中使用的修辞手法，理解修辞手法对文章的美感和表现力的作用。
六、字词引申1.词语的引申理解：了解一些词语的引申意义，能够根据语境理解并运用。
比如“闪烁”原意为明灭不定，引申为光彩照人等。
2.词语感情色彩：了解一些词语的感情色彩，通过字词的选择可以表达出不同的人物性格、情感和氛围，使文章更加生动有趣。
七、文言文阅读1.文言文的基本语法：理解文言文中的基本语法结构，例如文言文的主谓宾结构、修饰语的位置和用法。
2.文言文的解析和鉴赏：理解文言文的主旨，把握文言文的修辞手法和意境，培养对古代文化的理解和鉴赏能力。
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小升初语文必考知识点归纳
一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】
二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】
三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】
四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】
五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】
六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】
第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点
一、汉语拼音
1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
2、掌握24个韵母：
1) 单韵母：a o e i u ü
2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe
3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong
3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying
5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y 相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu
二、查字典的方法
1、音序查字法。
如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字
及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的
正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
三、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。
如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。
如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。
（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。
如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—
再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
四、词的感情色彩
褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；
中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
五、选词填空：
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选
填。
如：正确准确
1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。
2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。
六、常用关联词使用列举：
1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。
2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。
3) 3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。
4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。
5) 小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。
6) （只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。
7) （只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。
8) （无论）刮风下雨，我（都）按时到校。
9) （虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。
10) （如果）明天天气好，我们（就）去爬山。
11) （即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。
12) 凡卡心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里。
13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。
14) 这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了。
15) 他（一）读起书来（就）废寝忘食。
七、变换句式
1、“把”字句或“被”字句。
改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。
注意：不能改变句子的意思。
如：我打死了一只老鼠。
应改为：我把一
只老鼠打死了。
不能改为：一只老鼠把我打死了。
2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。
改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。
如：王老师对
小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。
”改为转述句：王老师对小明说，他下
去买水，叫小明在那里好好练习。
3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句
（肯定）------ （否定）（否定）------ （肯定）
如：马跑得越快，离楚国就越远。
————马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？
4、肯定句和否定句。
如：（“肯定句”改为“否定句”）街上的人很多。
——街上
的人真不少。
将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
八、扩句和缩句
1、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。
扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。
如：小明去看电影。
扩写为：小明（穿
着一件新衣服，高高兴兴地）去（新华电影院）看电影。
不能扩写为：小明和妹妹高
高兴兴地去新华电影院看电影。
2、缩句。
首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的
主要意思。
如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。
不能缩为：曹操听到呐喊声。
九、修改病句
1) 句子不完整。
如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
2) 用词不当。
如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。
“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。
3) 搭配不当。
如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。
“穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和（戴着）一顶红帽子。
4) 词序混乱。
如：打乒乓球对我是很感兴趣的。
应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
5) 前后矛盾。
如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。
“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。
6) 重复啰嗦。
如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。
“成绩最优秀”和“功课最好”意思重复，这里只需保留其中一个。
7) 不合逻辑，不合事理。
如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。
“霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。
应把“霞光”改为“阳光”。
8) 注意常用修改符号的用法：
十、认识修饰句子的方法
1) 比喻句。
常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成
了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。
比喻句的特点是：本体
和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。
所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。
（X）
2) 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。
如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3) 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。
如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银
河落九天。
（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。
4) 排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上
的句子排列在一起。
如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
5) 设问：自问自答。
如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。