上海市杨浦区2020年中考语文一模试卷.doc
2020年上海杨浦区初三一模语文试卷(解析版)
2020年上海杨浦区初三一模语文试卷（满分:150分，完成间:100分钟，在答纸上完成）考生注意：1.本卷共24题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.几处早莺争暖树，。
（《钱塘湖春行》）2.欲为圣朝除弊事，。
（《左迁至蓝关示侄孙湘）》）3. ，带月荷锄归。
（《归园田居》）4 ，盖以诱敌。
（《狼》）5.《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是，。
【答案】1.谁家新燕啄春泥2.肯将衰朽惜残年3.晨兴理荒秽4.乃悟前狼假寐5.谈笑有鸿儒，往来无白丁【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
注意不要出现错别字。
（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（12分）【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.甲诗作者为代诗人；乙文作者为文学家。
（3分）7.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）日出而林霏开，云归而岩穴暝。
8.下面选项恰当的一项是（）。
（2分）A.甲诗起首两句以夸张手法叙写欢乐豪放的宴饮，体现作者与友人相处时的愉悦心情。
B.乙文作者细致描绘山间一日及四时的自然风光，体现其寄情山水乐无穷的怡然自得。
C.甲诗具体描绘渡黄河登泰山时艰难困顿的遭遇，形象体现了诗歌“行路难”的主题。
D.乙文具体描绘琅琊山朝暮与四季景色之美，意在表现作者对醉翁亭秀丽环境的欣赏。
2019-2020学年上海市杨浦区中考语文一模试卷(有标准答案)
杨浦区第一学期期末初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1．当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）2．，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）3．，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）4．一狼洞其中，。
（《狼》）5．盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6.下列判断正确的一项是（）（2分）A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）（2分）A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。
B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。
D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
（三）阅读下文完成8—10题（9分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8．本文作者是时期著名诗人。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）此中人语云：“不足为外人道也。
”_______________________________________ 10．选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好。
2020初三一模杨浦语文卷解析及指导 复习课程
17.有人认为本文第④段不必放入文中,你认为呢?请简述理由(4分
我认为应该删去。因为本段主要介绍了先秦时期关于“狻麑”这种动 物的记载，但从这些描述中发现，狻麑与狮子尽管有很多相似之处， 但还是难以分辨狻麑到底是不是狮子。而本段的上下文为了说明石狮 为何从外形上不像狮子，主要分析说明了狮子是非中原原产物，加上 进贡少，在中原极为罕见，表述非常明晰，本段的说明对此并无很大 的帮助，所以应该删去。
②各__朝__代__在__石__狮__雕__刻__的__艺__术__风__格__追__求__上__，__有__较__大__的__不同和_ 变化____， 导致石狮在神韵上与狮子的相似之处也有所消减，这些都使得现 在看到的石狮与狮子形象差别非常之大。
考文意的归纳。这要理清文章层次，抓关键句子。文章地7节的第一句是承 上启下的句子。所以可以知道第2-6节在讲“导致石狮从外形上与狮子相去 甚远”的原因，而第7-10节在讲“导致石狮在神韵上与狮子的相似之处也有 所消减”的原因。然后再抓主要词句即可。
8.下面选项恰当的一项是（ B ）（2分） A.甲诗起首两句以夸张手法叙写欢乐豪放的宴饮，体现作者与友 人相处时的愉悦心情。 B.乙文作者细致描绘山间一日及四时的自然风光，体现其寄情山 水乐无穷的怡然自得。 C.甲诗具体描绘渡黄河登泰山时艰难困顿的遭遇形象体现了诗歌 “行路难”的主题。 D.乙文具体描绘琅琊山朝暮与四季景色之美，意在表作者对醉翁 亭秀丽环境的欣赏。
要说那太阳出来，树林里的雾气就散了；烟云聚拢，岩谷山洞便 昏暗；阴暗明亮交替变化的，是山中的早晨和傍晚。野花开放散发 出清幽的香味；美好的树木茂盛滋长，形成浓密的绿荫；秋风高爽 霜色洁白，溪水低落山石显露的景色，就是山里的四季的景色。早 晨前往，傍晚归来，四季的景致不同，因而乐趣也无穷无尽的。
2020年初三一模语文汇编(说明文)(含答案)
2020年初三一模语文汇编（说明文）2020年上海杨浦区初三一模语文（一）阅读下文，完成14—17题（18分）石狮为什么不像石狮①行走在中国的大街小巷，我们常常会看到各式各样的石狮，有的面目狰狞，龇牙咧嘴；有的昂首挺胸，威风凛凛……在很多旧时的宅院、园林、寺庙前，石狮是必不可少的镇宅之物。
可是，当我们第一次看到它们时，往往都不敢确定它们是“狮子”。
这究竟是为什么呢？②这需要从狮子的来源讲起。
狮子生长在非洲大草原上，对于中原地区来说，狮子是外来之物。
中原地区至今没有发现过狮子化石，传世文献中也没有任何关于狮子诞生于古代中原地区的记载。
③目前最早能见到“狮子”身影的文献为《汉书》，那时它作为贡品传入中国。
“明珠、文甲、通厚、翠洞之珍盈于后宫，蒲梢、龙文、鱼目、汗血之马充于门，巨象、狮子、猛犬、大雀之群食于外囿。
殊方异物，四面而至。
从《汉书中可大致看出，在张骞通西域之后，狮子开始传入中国。
当然，在西汉之前没有关于狮子的文献记载也不能说明狮子没有出现过。
④先秦时期有关于“狻麑”这种动物的记载，《穆天子传》中提道:“名兽使足走千里，狻猊（）、野马走五百里。
”《尔雅》也描述了这种动物“狻麑，如貓，食虎豹”。
从这些描述我们可以发现，狻麑与狮子有很多相似之处:跑得很快、凶猛异常。
但是狻麑又是传说中的“龙生九子”之一，所以难以分辨狻麑到底存在于现实中还是只存在于神话中。
⑤我们可以想象的是，即便有狮子作为贡品进入中原，那么数量也不会很多。
因为古代虽然开通了丝绸之路，但交通仍然极为不便。
要远程运送这么一个庞然大物，避开粮草问题不说，路上需要的安全保护措施就是一大难题。
⑥可见，这样的进贡很难发展其规模，再加上这样的猛兽抵达京城之后，民间的工匠、艺术家很少有机会见到一面，所以这与它们存在于传说中，在本质上没有很大的区别。
⑦除了上述原因导致我们现在看到的石狮在外形上更像传说中众多神兽的结合，反而不像狮子之外，随着朝代变迁，石狮的神韵与狮子有所出入也是一大原因。
上海市杨浦区2019-2020学年中考语文一模试卷含解析
上海市杨浦区2019-2020学年中考语文一模试卷一、选择题1．下面各项中加点字的注音完全正确的一项是A．诅．咒（zǔ）腻．味（nì）蔫．巴（niān）溢．于言表（yì）B．摩挲．（sūo）殷．红（yīn）蹊．跷（qī）万事俱．备（jǜ）C．剔．透（tì）撺掇．（duo）宁．可（nìn）明眸．善睐（mó）D．遴．选（líng）卷帙．（zhì）摒．弃（bìng）果实累．累（lěi）2．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。
B．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。
C．“是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。
旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。
D．我国古代的年龄大都有特殊的称谓，例如男子二十岁称“弱冠”，三十岁称“而立”，四十岁称“知命”。
3．下列句子中，加点词语使用正确．．的一项是（）A．万众一心，三人成虎．．．．，众志成城，只要团结一致，就没有什么过不去的火焰山。
B．一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以．．．．的表演向观众们诠释了声音的魅力。
C．随着“五个一”城市战略的实施，弥勒将成为一座浮光掠影．．．．的宜居城市。
D．三年时光匆匆而过，在毕业晚会上，同学们回首往事，不禁潸然泪下．．．．。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．还有四五十天要中考了，陈伦在想：“我的复习是面面俱到呢？还是有选择性的复习呢？”B．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
C．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？D．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
2020届上海市杨浦区中考语文一模试卷(有答案)(加精)
杨浦区第一学期期末初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1．当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）2．，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）3．，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）4．一狼洞其中，。
（《狼》）5．盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6.下列判断正确的一项是（）（2分）A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）（2分）A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。
B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。
D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
（三）阅读下文完成8—10题（9分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8．本文作者是时期著名诗人。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）此中人语云：“不足为外人道也。
”_______________________________________ 10．选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好。
2020届上海市杨浦区中考语文一模试卷(有答案)(已审阅)
杨浦区第一学期期末初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1．当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）2．，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）3．，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）4．一狼洞其中，。
（《狼》）5．盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6.下列判断正确的一项是（）（2分）A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）（2分）A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。
B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。
D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
（三）阅读下文完成8—10题（9分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8．本文作者是时期著名诗人。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）此中人语云：“不足为外人道也。
”_______________________________________ 10．选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好。
上海市2020年初三一模语文试卷
上海市2020年初三一模语文试卷第一学期九年级期末研究质量调研测试语文试卷本试卷考试时间为100分钟，满分150分。
一、文言文（40分）一）默写（16分）1.___《蝶恋花》中有句“衣带渐宽终不悔”。
2.___《归园田居》中有句“晨兴理荒秽”。
3.___《天净沙•秋》中有句“独怜幽草涧边生，上有___深树鸣；”。
4.___《水调歌头》中有句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。
5.___在《岳阳楼记》中表明志向“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，将个人幸福与民族兴衰紧密相连，这种精神值得我们研究。
二）阅读下面古诗文，完成6-10题（12分）行路难（其一）___金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，___在？___会有时，直挂云帆济沧海。
6.诗中“云帆”的意思是（2分）：船的帆。
7.对这首诗的理解不正确的一项是（2分）：C。
诗人反复感叹“行路难”，表达对未来的信心和勇气。
8.选文作者是唐代的文学家___。
（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）：其他祖辈积攒的，子孙弃置的书籍不论在哪里都一样。
10.选文中作者以自己和他的亲身经历为论据，从正反两方面论证了“书非借不能读也”的观点。
（3分）三）阅读下文，完成11-13题（12分）①②___，字茂实，为人严悫，以___。
居家俭，厚于宗亲，禄禀随多少散之。
以余资写书，罢扬州，书遂不成。
③11.根据上文，___的性格特点是（2分）：严肃、俭朴。
12.根据上文，___的行为表现是（4分）：厚待宗亲，写书以余资，但罢扬州后书未能完成。
13.上文缺失的部分应为（6分）：___曾任扬州刺史，但因不满当时的政治局面而辞职，回到家中写书，但最终未能完成。
数十年前，___曾告诫子孙，他并不喜欢财富，却因此陷入了贫困之中。
但他还是拥有着十数顷的赐田，可以耕种获得食物；在河内，有千株桑树，可以用来制作衣物；他还有江都书籍，可以用来读书进取，争取官位。
上海市杨浦区2019-2020学年中考一诊语文试题含解析
上海市杨浦区2019-2020学年中考一诊语文试题一、选择题1．下列词语书写全部正确的一项是（）A．娉婷旁鹜彬彬有礼宠辱偕忘B．绸缎广袤自渐形秽形销骨立C．箴言轻觑李代桃疆鸠占鹊巢D．阴晦褴褛觥筹交错歇斯底里2．下列加点字的注音正确的一项是( )A．闭塞．(sè)亵．渎(xiè)恹．恹欲睡(yān)B．虔．诚(qián)擅．长(shàn)喏．喏连声(ruò)C．嗔．怒(chēn)晦暗．(huì)伛偻．提携(1ǚ)D．行．(háng)辈玄．虚(xián)坦荡如砥．(dǐ)3．下列关于文学作品内容、常识的表述，不完全正确的一项是A．我们学过刘禹锡的《陋室铭》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、范仲淹的《岳阳楼记》，其中“铭”、“歌”、“记”都是古代的一种文体。
B．语文让我们结识了诸多名家名篇：鲁迅·《故乡》（小说），司马迁·《史记》（史书），朱自清·《绿》（散文），莫泊桑·《我的叔叔于勒》（小说），莎士比亚·《威尼斯商人》（戏剧），雨果·《给巴特勒的信》（书信），诸葛亮·《出师表》（奏章）。
C．与少年鲁迅曾经拥有“百草园”一样，作家萧红在那段自由自在、无忧无虑的童年时代，也曾经拥有一个屋后的“大花园”。
她在散文《呼兰河传》中，写到了自己和祖父在蜂蝶飞舞的后园生活，想干什么就干什么，连鸟儿、虫儿、花儿都听“我”的。
D．苏联作家普里什文从自然景观中感悟到深刻的人生哲理，写出了散文《林中小溪》；中科院院士侯学煜以森林和草原为例，向我们说明了维扩“生态系统”和保持“生态平衡”的重要性。
4．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．酝酿．（niàng）嫉．妒（jì）莅临（lì）迥乎不同（jiǒng）B．炽．痛（chì）殷．红(yān) 祈．祷（qǐ）恪尽职守（gè）C．哺育（bǔ) 默契．（qì）污秽．（huì) 吹毛求疵．（cī)D．愧赧．（nǎn）锃．亮（zèng）诘．责（jié）拾．级而上（shí）5．下列词语解释有误的一项是（）A．撒盐空中差（大致，差不多）可拟（相比）。
上海市杨浦区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题含解析
上海市杨浦区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题一、选择题1．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。
②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系。
③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
A．变换传承相映成趣B．变幻传承赏心悦目C．变幻传递相映成趣D．变换传递赏心悦目2．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A．提供．/供．奉劲．敌/刚劲．有力息事宁．人/宁．缺毋滥B．庇．护/毗．邻兴．奋/即物起兴．含辛．茹苦/莘．莘学子C．期．年/期．限豁．口/豁．然开朗锋芒毕露．/崭露．头角D．孱．弱/潺．潺笨拙．/咄．咄逼人识．文断字/博闻强识．3．下列各句中，标点符号使用不正确．．．的一项是A．我的球衣被人剥了下来，又有人替我穿上了另一件——上面印着1000的号码。
B．花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
C．“他们是电器公司设的门市部”。
鲁智胜说，“我爸认识他们的头儿。
”D．“那里面有个江姐……”她本来不紧张，但看他这样不自在，声音也有点不自然了。
4．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A．圈．套／圈．养肖．像／惟妙惟肖．参．天大树／参．差不齐B．高亢．／伉．俪敬．业／以儆．效尤泱．泱大国／怏．怏不乐C．纤．夫／纤．维记载．／风雪载．途屏．气凝神／天然屏．障D．戏谑．／虐．待肄．业／肆．无忌惮大加炫．耀／头晕目眩．5．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．他作为短篇故事的作者，在独创性和感染力方面，很少有人能望其项背．．．．。
B．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也就造成了网络歌曲创作的鱼目混珠．．．．。
C．“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就．．．．。
上海市杨浦区2019-2020学年中考语文一月模拟试卷含解析
上海市杨浦区2019-2020学年中考语文一月模拟试卷一、选择题1．请选出下列词语中加点字音形全都正确的一项A．束缚．（fù）端详．（xiáng）空穴．来风（xuè）屈．指可数（qū）B．重创．（chuāng）溶．化（róng）咎．由自取（jiù）毛遂．自荐（suì）C．物侯．（hòu）颤．抖（chàn）一筹．莫展（chóu）悬梁刺股．（gǔ）D．症．结（zhèng）脂．肪（zhī）金碧．辉煌（bì）呕．心沥血（ǒu）2．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风．．．．了。
B．学校进行演讲比赛，同学们都当仁不让．．．．地推荐能说会道的林飞扬同学代表班级参赛。
C．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡．．．．的感觉，是物质生活过于丰富还是味觉麻木？D．面对困难，只要我们意气用事．．．．，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。
3．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．姨外婆一如既往．．．．地微笑着，用她的语言让我这个以苛求语言著称的写作者茅塞．（sài）顿开。
B．木炭提供．（gōng）的热气则通过地下空气管，源源不断．．．．地输送到植物根部周围的土壤中。
C．亲人永决．．，痛苦难耐，但在人前总要礼数．（shù）周到，做好场面上的事。
D．宾宾有礼．．．．的客人知道，衣着．（zhuó）打扮不能分散人们对花的注意力。
4．下面各组词语中加点字的注音，全都正确．．．．的一项是（）A．禀．赋（bǐn）啜泣（chuò）潸．然泪下（sān）B．慰藉．（jiè）虬．枝（qiú）硕腹巨贾．（gǔ）C．脱臼．（qiù）热衷．（zhōng）泰然处．之（chù）D．恻．隐（cè）太监．（jiān）坦荡如砥．（dí）5．下列加点成语使用恰当的一项是（）A．12月底，我市终于迎来了今年第一场大雪，沸沸扬扬．．．．的雪花把我市装点得格外漂亮，虽然有些寒冷，出行也有些困难，但人们还是纷纷走出户外欣赏美丽的雪景。
上海市杨浦区2020版中考语文模拟试卷(I)卷
上海市杨浦区2020版中考语文模拟试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019八上·眉山月考) 下列语句中划线的成语使用正确的一项是（）A . 日本侵华期间曾经出言不逊，扬言要三个月拿下中国，激起中国人民的奋力反抗，狼子野心以失败告终。
B . 柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
C . 大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄，使人惊骇紧张到极点。
D . 调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不能达到目的的。
2. （2分）下列句子没有语病的一句是（）A . 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
B . 大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
C . 死海海水的浮力大，而且咸度很高。
D . “十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。
二、基础知识综合 (共1题；共3分)3. （3分）(2020·椒江模拟) 阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
一度被（jié）走的阳光重新回到你身上，血液中升起了久违的暖意，你会由衷地感激当下。
是啊，生活又回来了。
你活着，活在一个令人羡慕的时空里，活在一个告别梦的时代……你和刚才纪念馆里的那位遇难者，一样年轻，一样充满憧憬，不同的是你的家人无需承受失去亲人的悲伤和凄恸。
（míng）记苦难，珍惜当下！（1）根据文意和汉字特点判断，填入文中“”最恰当的一项是（）A . 魇B . 靥（2）加点字“恸”在文中的正确读音是（）A . tòngB . dòng（3）根据拼音写出相应的汉字。
被（jié）________走（míng）________记三、句子默写 (共1题；共7分)4. （7分）(2016·玄武模拟) 用诗文原句填空。
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上海市杨浦区2020 年中考语文一模试卷（满分 150 分考试时间100分钟）[ 考生注意：本卷共有 27 题。
请将所有答案写在答卷上 , 写在试卷上不计分 ] 一、文言文阅读（共 40 分）（一）默写（15 分）1.2.3. 东边日出西边雨，4.5. 其余则熙熙而乐。
，匹马戍梁州。
（《诉衷情》），五十弦翻塞外声。
（《破阵子· 为陈同市赋壮词以寄之》）。
（《竹枝词》），井怡然自乐。
（《桃花源记》）！（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成6-7 题（ 4 分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽绍裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日造冯唐？会挠雕弓如满月，西北望，射天狼。
6. 本首词中，作者用了“” “遗冯唐”“”三个典故。
（2 分）7. 下列对本首词中“狂”内涵的分析不给当的项是（）（2 分）A.“狂”在外在。
身着锦帽貂袋，手中左牵黄犬，右擎苍鹰。
B.“狂”在行为。
率千骑“卷平冈”，“亲射虎”“射天狼”。
C.“狂”在姿态。
尽兴“酒酣”，“胸胆开张”，不惧鬓霜。
D.“狂”在志向。
期盼着朝廷“遣冯唐”，早日能报效国家。
（三）阅读下文完成8-10 题（ 9 分）岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩洁汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳被之大观也，前人之述备实。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？8. 术文作者是时期著名政治家、文学家。
（ 2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子（ 3 分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖10. 联系全文，“览物之情 ,得无异乎？”一句中“异”的具体内容是。
（4 分）（四）阅读下文，完成11-14 题（ 12 分）包拯①包拯字希仁，庐州合肥人也。
知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。
拯曰：“第①归，杀而鬻②之。
”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”．盗惊服。
②徒知端州，迁殿中丞。
端土产砚，前守缘贡③ ，率取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
③旧制，凡诉讼不得径造④庭下。
拯开正门，使得至前陈⑤ 曲直，吏不敢欺。
④拯性峭直⑤，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。
虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
（节选自《宋史·包拯侍》有删改）【注释】①第 : 只管。
②鬻：（ yù）卖。
③缘贡：趁着进贡的机会。
④造：到，去。
⑤陈：陈述。
⑥峭立：严厉刚直。
⑦苟合：无原则的附和。
11.解释加点字（ 4 分）（1）寻复有来告私杀牛者寻（．）（2）以遗权贵遗（．）12.用现代汉语翻译下面的句子（ 2 分）与人不苟合，不伪辞色悦人13. 第③段中“吏不敢欺”中的“欺”有多重含义，具体是指①；②。
（3 分）14. 民间把包拯称为“包青天”，请结合选文分析原因。
（写出三点叩可）（ 3 分）如：断案神明①；②；③。
二、现代文阅读（ 40 分）（一）阅读下文，完成15-18 題（ 18 分）椅·坐·臀詹克明①在《过去 2000 年最伟大的发明》一书中，有人把“椅子”列为其中之一，这着实在意料之外，但仔细想来，又在情理之中。
②人休通常有三种姿势（ | 、—、ㄣ），人生乐章就由这三个“音符”谱写而成；站着是个竖直了的“ | ”，体重都圧在双脚上 , 站久了会很累；舫着是个横写的“—”；“久卧思起”，躺得时间长了也不舒服；于是坐着这种中间状态“ㄣ”最为安逸舒适。
不难想象如果没有椅子 , 人一个个全都挺直身子站着办公。
站着打电脑，站着上课，站着开会，吃饭，将会何等辛苦、何等尴尬的局而。
③由于人类长期直立行走，使得臀大肌特别发达，呈现向后突出的球状 , 这种形体结构十分有利于坐姿。
而且臀部皮肤富有皮脂腺与汗腺，其间充满着较厚的皮下脂肪，形成脂肪垫，人坐在椅子上，全身重量就有宽大的臀部以及“大腿肌”其间分担，使得单位表面积的平均力大为减轻，久坐不累，于是，椅子就这样诞生了。
④造物主设定的身体结构真是绝妙，人体以臀部为支撑点的“重心配置”显然最有利于“坐”。
有了臀都的中心支撑，“坐”就能让四肢悬空，自由仲展，便于手足并用地完成诸多操作。
如果说“直立行走”解放了双手，那么臀部落座椅子不仅解放了双手，还解放双脚。
⑤有了椅子就有各种“坐姿” ：匡坐，危坐，端坐、肃坐、宴坐、静坐、闲坐各种姿势不一而足。
更有心理学家专门探究“坐姿与性格”之间的关系、列举出九种坐姿 , 如坐满式、半坐式、浅坐椅边、两腿大张、膝盖贴紧、跷二郎腿等。
在专家的精微解读下，原来这些坐姿无意中都在泄露你的性格取向。
⑥有了椅子在座位安排上就有了上下尊卑。
重要客人定要高居“上座” , 男女主人则自谦“下座”。
遇有単独觐见之时，不论阁下官拜几品，见到上司最好能知趣——借助臀都浑然天成“双半球”结构——只坐半个屁股！⑦有了椅子在会场席位布置上就可以借助椅子款式来区分主从关系。
英语中“主席”（ chairman ）一词就从椅子转义而来，其中“ chair ”是椅子（通常带有靠背扶手，多为尊者设），“ man”是“人”，意指主持会议的人（ chairman 还另有别解：“轿夫”）。
⑧有了椅子就有了“坐”与“立”的身份差异，且“坐”者为尊。
曾见到一帧孙中山与蒋介石的合影，中山先生在椅子上正襟危坐，蒋介石则戎装侧立其身后。
⑨有了椅子就有了不同的待客规格。
苏东坡在杭州某寺院游览时才会写下幽默的对联：“坐、请坐、请上坐；茶、敬茶、敬香茶”，対势力小人做了点善意鞭笞。
○10有了椅子就可降低身体高度。
大腿的“股骨”是人体中最长的“长骨”（约占身长的四分之一），落座椅上，身体高度会缩短四分之一。
轿车、飞机均按照坐姿设计，减少了多少阻力。
○11析子简单实用，故从古到今椅子样式基木大同小异。
唯有“简单” 方能成“超稳定”！有时千年不变并不是墨守成规、因循守旧，裹足不前。
像锄头、弓箭、陶器、筷子等，几千午过去改变并不大。
12○最伟大的古老发明往往无名！椅子作为两千年来最重要的发明之一，己成为千家万户不可或缺的日常生活用具，然而究竟是谁发明了椅子，史书上却全无记载。
13○椅子有幸入选两千年最伟大的发明之一，用它来安放我们人类的尊臀, 实乃之绝配也。
15. 13段的横线上填入恰当的词语（）。
（2分）请在第○A. 相辅相成B. 相得益彰C. 珠联璧合D. 天作之合16. 本文以“椅·坐·臀”为題，可谓独具匠心，请简要分析其妙处。
（ 4 分）①；②；③；④。
17. 第③段对人类久坐不累的原因分析正桷的一項是（）（2 分）A.人类臀大肌特別地发达，呈现向后突出的球状，十分有利于坐姿。
B.人类臀部肌肉富有皮脂腺与汗腺，有较厚皮下脂肪，形成脂肪垫。
C.人坐椅子上，全身重量由宽大臂部承担，单住表而积平均压力减轻。
D.人体身休结构的以臀部为支撑点的“重心配置”最有利于“坐”了。
18.（1）本文围绕要说明对象“椅子”，依次介绍了①椅子发明的原因；②；③；④椅子的发明者。
（4分）（2）据文木，椅子有幸入选两千年最大的发明之一，其原因在于①椅子的发明，使人类获得了最为安逸舒适的姿态；②；③；④椅子的发明，促进了人类社交儿仪的发展；⑥。
（6 分）（二）阅读下文，完成19-23 题（ 22 分）麻雀的气性①校园像个池塘。
下课玲一打，学生涌到操场上玩，就是涨潮。
上课玲一打，学生回教室，校园安静下来，如退潮。
②退潮的时候，食堂的师傅烧菜、门卫整理收发室信件，司机在车库冲洗校车。
小罗背着他的修理箱走来走去，去修跑道的护栏，修花圃的 zhà l án，修领操台的台阶。
偌大一个校园，每天总有东西坏 , 小罗总有东西要修。
任何人都可以差遣他，老师的办公室要装个灯泡、修个抽屉，只要对着校园空地喊一声“小罗、小罗”，他总会小跑着来应一声。
③其实小罗当时也已中年，但老师们大都比他年长些。
后来，即便新分配来做老师的大学生也跟着叫。
“小罗去做那个”，“小罗过来修这个”，小罗满脸笑着应承，听凭这些比他小十几岁的老师指挥。
④小罗没有办公室。
平时忙完了，就在自行车相里搭个椅子栖身。
每逢周五有劳动课，高年级的学生被要求去打扫校园，包括擦自行车棚。
到了车棚 , 就是到了校园的背阴处，老师们管教不了，几个调皮的要去拔车棚里自行车的气门芯。
⑤小罗见状，紧张地起身，像驱赶瓜田里的猛一样“咻咻”挥手，要把我们赶走。
但学生知道他的身份，并不因为他是成年人而畏惧。
带头的孩子捡起石头敲着自行车彻的铁栏杆，大家浪潮一般有节奏地大叫“小罗，小罗，猪猡，猪猡”。
小罗青着一张脸。
⑥我见过他一个人把一棵台风天倒伏的罗汉松从花围拖走，我见过他用锯子将废弃的大块黑板分开。
但现在他对着一群半大的孩子，双手紧握在裤兜里，一句话也不回嘴。
⑦老师们私下议论，说小罗也精得很。
说他天天把校长的自行车擦得锃亮，说他打了木凳子木桌子送给管事的老师做笼络，说他这不就成功地把乡下的老婆也弄进校园做保洁了嘛。
⑧那年暮春时，我在校园的竹林里玩。
看见一只受伤的麻雀在地上跳，双手一拢就抓住了。
一时同学们都过来围观。
扛着修理箱经过的小罗看到，也停下来看。
他瞅了一眼就断言“养不活的”。
“我一定能养活。
”兴头上的我，不高兴被一个修理工泼冷水。
我百般抚慰麻雀的羽毛，发誓会好吃好喝对待它。
回到家里，父母帮着准备了大米又买来小米和玉米碎。
但麻雀什么都不吃。
折腾数日后，它飞到书橱底下躲藏，偶然传出几声哀鸣，但任凭我在外面撒米倒水地诱惑，它怎么也不出来。
又如此几日，等到最终被找出来时 , 已是一具尚有余温的鸟尸。
⑨回到学校，小罗见我，问：“麻雀呐？”我咬牙不响。
小罗说：“麻雀气性大，你们城里人不懂的。
”我瞪着他问，“什么气性不气性？”小罗本来扛着一扇碎了玻璃的窗。
这时放下窗，摸了摸我的头。
我嫌他手脏，一溜烟跑了。
10○过了暑假，再回校园。
门卫还是门卫，食堂师傅还是食堂师傅, 但却不见了小罗。
他还在放假吗？我想问问老师。
但老师们一脸茫然。
我想了一想，我甚至不知道小罗的全名呢。
○11有一天放学，我在门卫处坐着避雨。
听到门卫在聊天，小罗的名字忽然从门卫嘴里传出。
“那个原来修东西的罗师傅啊，他带老婆回老家了。
不来了。
”“怎么了？”“好像说干得没意思，不如回家种地舒坦。
”12○忽然想起有过这么一个下午，我走过小罗身边，一迭声叫他“小罗，小罗，小罗”。
他停下手里的活 , 抬头说：“你得叫我罗老师。
”说完，拍了拍手上和衣襟上的灰，看着我的眼睛，“小罗，是他们才可以这样叫的。
你是小孩子，你不可以，不然就是没规矩。
”13○我说：“对老师才讲规矩呢。
”○14他说：“我和他们一样的，也是你的老师。