苏州大学申购大型精密仪器设备
大型仪器设备购置论证报告
大型仪器设备购置论证报告
仪器设备名称激光扫描共聚焦显微镜
项目名称生物学
项目负责人马伯军
填表日期2019年6月5日
实验室管理处制
填表说明
1．单价10万元及以上仪器设备的申购均需填写此表，并与申购计划一起上报有关部门。
2．所在学院（部门）组织3—7人单数技术专家进行论证，并通知项目经费管理、设备管理等部门参加论证。
申请单一来源采购的需3人以上单数非本校专家参加论证；未列入全省统一论证进口产品范围的进口产品需5人以上单数非本校专家参加论证。
3．论证会由专家组组长主持，主要程序为：申购人报告、现场考察、专家质询与讨论、专家组形成论证意见并签名。
4．专家论证同意，经学院（部门）、项目经费管理部门签字并盖章后，报本科教学部（实验室管理处）网上公示一周无异议后实施。
5．此表一式1份（如设备为进口设备，请提交2份）。
申购仪器设备必要性报告(切片机)
预期目标（包括预期产生的社会效益、经济效益、绩效提升等）
石蜡切片在如今的医学领域中，使用的频率很高，因为石蜡切片可以帮助研究更易完成，因为切片可以针对病理学以及法医学等领域进行研究，同时也可以起到判断标本的细胞发展以及构造，适合使用在各种医学领域中，所以说石蜡切片机使用后，可以帮助切片更易完成制作进行研究。
申购仪器设备必要性报告
关于申购 项目/设备的必要性报告
申请科室
病理科
仪器设备名称
泰维R138型石蜡切片机
参考价格
18万
申购数量
1台
主要用途
石蜡切片机主要用于对石蜡包埋后的组织进行切片
申购理由（申购设备的先进性、必要性、合理性）
1，可将蜡块标本切至μm级厚度，其功能人工无法替代。
2，石蜡切片机切出的标本厚薄均匀，更有助于病理观察。
仪器购买申请报告范文
尊敬的领导：您好！为了提高我单位的工作效率，提升科研水平，满足日益增长的业务需求，特向贵单位申请购买以下仪器设备。
现将具体情况报告如下：一、申请背景近年来，随着我单位业务领域的不断拓展，对相关仪器设备的需求日益增长。
现有设备已无法满足业务发展需求，尤其在以下方面存在明显不足：1. 现有设备老旧，性能不稳定，影响工作效率；2. 部分设备功能单一，无法满足复杂实验需求；3. 部分关键设备缺乏，制约了我单位科研工作的深入开展。
为解决上述问题，确保我单位业务顺利开展，特申请购买以下仪器设备。
二、申请设备清单及理由1. 设备名称：高效液相色谱仪申请理由：现有高效液相色谱仪性能不稳定，影响实验结果准确性。
新设备具备高灵敏度、高分辨率、高稳定性等特点，能够满足我单位在药物分析、食品检测等领域的实验需求。
2. 设备名称：荧光显微镜申请理由：现有荧光显微镜成像效果不佳，无法满足我单位在细胞生物学、分子生物学等领域的实验需求。
新设备具备高分辨率、高对比度等特点，能够提高实验结果的准确性。
3. 设备名称：核磁共振波谱仪申请理由：现有核磁共振波谱仪性能落后，无法满足我单位在有机合成、药物研发等领域的实验需求。
新设备具备高灵敏度、高分辨率等特点，能够提高科研工作的效率。
4. 设备名称：电子显微镜申请理由：现有电子显微镜成像效果不佳，无法满足我单位在材料科学、生物医学等领域的实验需求。
新设备具备高分辨率、高对比度等特点，能够提高实验结果的准确性。
5. 设备名称：X射线衍射仪申请理由：现有X射线衍射仪性能不稳定，影响实验结果准确性。
新设备具备高分辨率、高灵敏度等特点，能够满足我单位在材料科学、地质学等领域的实验需求。
三、设备购置预算根据市场调研，上述设备购置费用预计如下：1. 高效液相色谱仪：20万元2. 荧光显微镜：15万元3. 核磁共振波谱仪：30万元4. 电子显微镜：50万元5. X射线衍射仪：25万元总计：130万元四、设备使用及维护1. 设备购置后，将安排专业人员进行操作培训，确保设备能够得到合理、有效的使用；2. 设备购置后，将建立设备维护保养制度，确保设备长期稳定运行；3. 设备购置后，将定期对设备进行性能检测，确保设备满足实验需求。
江苏科技大学大型仪器设备申购审核表
江苏科技大学大型仪器设备申购审核表（二）
（教学保障类仪器设备适用）
申购部门：编号：
仪器名称
型号规格
生产厂家
数量
金额(万元)
经费来源
主要技术性能及质量状况
用途说明
安装条件
安装地点：
用房面积：
用电量：
特殊要求(如恒温、恒湿等)：
需新购的配套设备：(名称、型号、数量、单价、资金来源等)
配套设备是否落实：
管理人员配备
项目负责人：使用人员：
维护人员：设备保管员：
申购部门负责人意见：
是否需要单一来源采购：是□、否□
签字(公章)：年月日
国有资产管理处审核意见：
签字：年月日
校领导意见：
签字：年月日
注：1.预算单价达到10万元，或同型设备采购多台导致批量价值达到40万元的非教学、科研类设备，购置前须填报此表。
仪器申购报告
仪器申购报告
申请人：XXX
申请日期：XXXX年XX月XX日
一、申购原因
本实验室目前进行的研究需要使用一款能够精准测量样品浓度的分光光度计，但目前实验室已有的仪器性能较差，无法满足实验需求。
因此，申请购买一台新的分光光度计，以满足实验研究需要。
二、仪器要求
1.波长范围：190~1100nm
2.分辨率：0.1nm
3.线性：±0.002Abs
4.测量范围：0.001~4 Abs
5.应能够进行吸光度、荧光、斯托克斯位移等测量
6.具有数据存储和导出功能
三、预算
申请购买的分光光度计预算为XXXX元，具体价格参见附表。
四、供应商选择
我单位从国内外多家知名供应商中选择了售后服务优秀、价格合理、产品性能符合我们实验要求的供应商，并报价如下：
供应商A：XXXX元
供应商B：XXXX元
供应商C：XXXX元
五、申请说明
为了更好地完成我们实验室的研究任务，获得更好的科研成果，我们申请购买新的分光光度计。
我们将严格按照采购程序进行采购，在资金充足的情况下，结合选择性价比较高的供应商，最终
选定本次采购的供应商。
六、附件
1.供应商报价表
2.前三季度资金使用情况表
3.实验室财务审批意见
以上为我单位的申购报告，请审批。
如有需要，我们将随时提
供进一步资料。
大型仪器设备申购论证管理办法
大型仪器设备申购论证管理办法第一章总则第一条为加强大型仪器设备资源统筹配置，促进开放共享，提高使用效益,根据《高等学校仪器设备管理办法》《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》《教育部关于规范和加强直属高校国有资产管理的若干意见》《国务院办公厅关于改革完善中央财政科研经费管理的若干意见》等文件要求，依据《国有资产管理办法》《仪器设备管理办法》等制度规定，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法所称大型仪器设备是指使用各类经费购置（含自制）以及校外捐赠给学校、单台（套）价值（以下统称为“单价”）10万元及以上且产权属于学校的仪器设备。
申购大型仪器设备必须落实资金来源、使用场地、人员配备和安全防护等配套条件，并从满足实际工作需要出发，坚持勤俭节约、从严控制、国产优先、合理配置、避免浪费。
第三条实验室与设备管理处是学校大型仪器设备申购论证的归口管理部门。
第四条大型仪器设备通过学校申购论证后，方可按学校采购管理规定进行采购。
国家或学校相关部门对设备购置另有规定的，如公务用车、进口科教用品、特种设备、服务器及存储设备等，须同时遵循相关规定。
第二章论证程序第五条大型仪器设备申购采取分级论证，根据设备单价分为院级（含机关部处、直附属单位）论证与校级论证。
第六条对单价不足50万元的大型仪器设备申购执行院级论证。
程序如下：1申购人填写大型仪器设备申购论证报告，提交所在单位；2.单位汇总审核后，适时组织召开专家论证会；3.论证结果经单位领导审批通过后，提交实验室与设备管理处备案。
第七条对单价50万元及以上，或者同项目同品目且单批50万元及以上的大型仪器设备申购执行校级论证。
同项目同品目且单批50万元及以上是指由同一项目经费支付，一次性购置同一采购品目下的多台套大型仪器设备且批量价值达到50万元及以上。
程序如下：1巾购人填写大型仪器设备巾购论证报告，提交所在单位；4.单位汇总审核后，组织召开专家论证会；5.论证结果经单位审核通过后，提交实验室与设备管理处审核；6.实验室与设备管理处组织召开校级专家论证会；7.论证结果中，单价不足IOO万元的由实验室与设备管理处领导审批，单价100万元及以上的报学校领导审批；8.实验室与设备管理处将审批结果反馈至申购单位、预算单位和采购部门。
大型仪器设备购置论证报告(1)
大型仪器设备购置论证报告填表说明1.单价10万元及以上仪器设备的申购均需填写此表，并与申购计划一起上报有关部门。
2.所在学院（部门）组织3—7人单数技术专家进行论证，并通知项目经费管理、设备管理等部门参加论证。
申请单一来源采购的需3人以上单数非本校专家参加论证；未列入全省统一论证进口产品范围的进口产品需5人以上单数非本校专家参加论证。
3.论证会由专家组组长主持，主要程序为：申购人报告、现场考察、专家质询与讨论、专家组形成论证意见并签名。
4.专家论证同意，经学院（部门）、项目经费管理部门签字并盖章后,报本科教学部（实验室管理处）网上公示一周无异议后实施。
5.此表一式1份（如设备为进口设备,请提交2份）。
风格按某某凤起路站设计，采用全高设计，采用地铁真实设备。
对玻璃性能与安全设计，满足GB/T9963-98《钢化玻璃》的相关要求。
1：1比例制作，1扇端头门M套滑动门、1套应急门、配套固定门组成，其中滑动门含有电机等机构，能通过门机的就地控制盒打开和关闭屏蔽门，可以远程和就地打开和控制，应急门和端头门能在轨道侧和站台侧人工打开，固定门可以在站台侧用钥匙打开，便于清洁卫生。
布置时，与车厢模型的列车车门对应进行布置。
屏蔽门模型的门体结构包括承重结构、顶盒、门体组合、下部支承结构等。
1.承重结构⑴组成：主要由上部构件、高度调节装置、绝缘衬垫、横梁、立柱、支柱和下部构件等组成。
(2)材料：表面防腐蚀处理，镀层组织及厚度应满足现场使用环境；立柱和支柱的表面外包材料应与门体框架材料相一致，采用发纹不锈钢。
⑶功能：作为整个站台安全门的支撑骨架，以承受门体的全部重量和外力。
⑷技术要求：在站台纵向位置上，以站台中心线为基准居中对称布置；满足受力和土建结构变形35mm 伸缩量的要求；上部和下部的安装面保证绝缘。
2.顶盒(1)组成：顶盒主要由联结件、安装框架、前后盖板等组成，内置门驱装置、门控单元、配电端子箱、滑动门导轨、闭锁机构等。
浅谈高校大型仪器设备的使用与管理
浅谈高校大型仪器设备的使用与管理摘要：该文结合大型贵重仪器设备的使用管理实践,从仪器购置、管理体系、实验技术人员队伍培养与建设等一系列方面进行综合分析，探讨各环节在提高大型仪器使用效益中的作用。
关键词：大型仪器设备开放共享管理体系使用效率Abstract:From the practice of large-scale instruments management, the purchasing, management system and application of instrument, as well as the team building of the administration in the improvement of the using efficiency of large scale instrument were discussed.Key words:large-scale instrument;open and sharing;management system;utilization efficiency高等学校是培养高层次人才的熔炉，是科学研究和科技开发的重要基地[1]。
大型仪器设备是高校教学、研究、科技开发、社会服务必不可少的重要物质条件。
特别是在科技迅猛发展的当下，仪器设备正沿着自动化、数字化、图像化、智能化的方向迅速发展，其作用显得越来越强大，高校教学和科研工作对仪器设备依赖程度也越来越高[2]。
目前，如何提高大型精密仪器的使用率已成为高校实验室管理部门及实验技术人员研究的主要课题。
我校近年来在大型仪器的管理、使用方面进行了一些有益的探索，在提高大型仪器的管理水平及大型仪器的使用率方面取得了一些成绩。
作为在实验室专职管理、使用大型仪器设备的实验技术人员，对于我校在大型仪器管理、使用方面取得的进展有如下几方面的体会。
1 严把仪器购置关，从源头上避免不必要的重复购置在购置大型精密仪器之前进行必要性与可行性论证，明确购置的目的、作用以及应用背景。
申购仪器申请书模板
尊敬的院领导：随着科学研究和医学技术的飞速发展，我院在临床诊疗、教学和科研等方面对仪器设备的需求日益增长。
为了提高我院的综合实力，提升医疗质量和教学水平，现向您申请购置一批必要的高精尖仪器设备。
具体申请事宜如下：一、申购理由1. 满足临床需求：购置的高精尖仪器设备将用于临床诊断和治疗，有助于提高诊断准确率，为患者提供更好的医疗服务。
2. 促进教学改革：新型仪器设备将用于教学，有助于提高学生的实践操作能力，培养具备实际操作经验的高素质医学人才。
3. 提升科研水平：高性能仪器设备将为我院科研工作提供有力支持，有助于开展高水平科研项目，提升我院的科研竞争力。
4. 优化资源配置：购置新型仪器设备将有助于优化我院现有设备资源，提高设备利用率，降低运行成本。
二、申购设备清单1. 设备名称：XXXXXX数量：1台用途：用于临床诊断和治疗，提高诊断准确率2. 设备名称：XXXXXX数量：1台用途：用于教学，提高学生的实践操作能力3. 设备名称：XXXXXX数量：1台用途：用于科研，开展高水平科研项目三、经费预算1. 设备购置费用：XXXX元2. 设备安装调试费用：XXXX元3. 人员培训费用：XXXX元总计：XXXX元四、申请措施1. 根据设备购置计划，开展设备采购工作，确保设备质量。
2. 组织专家对购置设备进行安装、调试，确保设备正常运行。
3. 对操作人员进行培训，确保熟练掌握设备使用方法。
4. 建立健全设备管理制度，确保设备合理使用和维护。
五、预期效果1. 提高临床诊疗水平，为患者提供更好的医疗服务。
2. 提升教学质量，培养具备实际操作经验的高素质医学人才。
3. 增强科研实力，提升我院的科研竞争力。
4. 优化设备资源配置，提高设备利用率，降低运行成本。
敬请领导审批，如有需要，我们将随时汇报进展情况。
感谢领导对我院发展的关心和支持！此致敬礼！申请人：（签名）申请单位：XXXXXX医院申请日期：XXXX年XX月XX日。
申请购置大型精密仪器设备可行性论证报告
申请购置大型精密仪器设备可行性论证报告一、引言在现代科学和工程领域中，大型精密仪器设备扮演着至关重要的角色，它们为科学实验和工程项目提供了关键的测量和分析手段。
然而，购置这些设备通常需要耗费大量的资金和资源，因此，在决定是否购置大型精密仪器设备之前，有必要进行可行性论证。
二、目标和目的本可行性论证旨在评估购置大型精密仪器设备的可行性，并提供决策者有关购买该设备的建议。
具体目的如下：1.确定购置大型精密仪器设备的具体需求和用途。
2.评估购置大型精密仪器设备的成本和效益。
3.分析购买和租赁大型精密仪器设备的利弊。
4.研究可行的替代方案，并提供权衡利弊的建议。
三、需求和用途大型精密仪器设备的购置需求应该基于科学实验或工程项目的具体要求。
我们的实验室/项目需要测量和分析具体的参数，并通过使用大型精密仪器设备来实现这一目标。
具体需求和用途是确定购置计划的先决条件。
四、成本和效益分析购置大型精密仪器设备通常需要巨额资金投入，包括设备本身的购买费用、运输和安装费用、培训和维护费用等。
此外，还需要考虑设备使用寿命和折旧，以及可能出现的维修和替换成本。
然而，购置大型精密仪器设备也带来诸多效益。
首先，该设备可以提高实验的准确性和精度，从而得出更可靠的数据结果。
其次，大型精密仪器设备通常具有较高的自动化程度，能够实现人力资源的有效利用。
此外，还可以提高实验室/项目的研究水平和竞争力，为进一步的科学研究和工程发展奠定基础。
五、购买和租赁比较除了购买大型精密仪器设备，租赁也是一种可行的选择。
租赁可以节省购买设备的初始投资，并可以灵活调整设备的使用时间和规模。
然而，租赁会增加使用设备的长期费用，并且可能限制实验室/项目在设备上的时间和使用权。
因此，购买和租赁应根据实验室/项目的具体需求和资金状况进行权衡。
六、替代方案在购置大型精密仪器设备之前，我们还需要考虑是否存在替代方案。
替代方案通常是指其他设备或技术，可能在功能、价格或可用性方面与购买设备相比具有一定的优势。
仪器购置申请报告
一、报告概述尊敬的领导：为了满足我单位科研、教学、生产等工作的需要，提高工作效率，提升我单位在行业内的竞争力，现向贵单位申请购置以下仪器设备。
以下为具体购置申请报告：一、申请背景随着科技的不断发展，我单位在科研、教学、生产等方面对仪器设备的需求日益增加。
现有设备已无法满足日益增长的工作需求，为提高我单位在行业内的竞争力，确保科研、教学、生产等工作的顺利进行，特申请购置以下仪器设备。
二、购置设备清单1. 设备名称：精密电子天平品牌：赛多利斯型号：BP211D配置参数：精度0.001g，量程6kg价格：人民币12,000元2. 设备名称：高效液相色谱仪品牌：岛津型号：LC-20AT配置参数：流速范围0.1-10ml/min，柱温范围室温-60℃，检测器为紫外检测器价格：人民币200,000元3. 设备名称：核磁共振波谱仪品牌：布鲁克型号：AV-400配置参数：磁场强度400MHz，工作频率范围18-400MHz价格：人民币800,000元4. 设备名称：激光粒度分析仪品牌：马尔文型号：Mastersizer 3000配置参数：激光波长780nm，粒度范围0.02-3000μm价格：人民币500,000元5. 设备名称：紫外-可见分光光度计品牌：安捷伦型号：8453配置参数：波长范围190-1100nm，检测器为光电倍增管价格：人民币150,000元三、购置理由1. 提高科研水平：购置高效液相色谱仪、核磁共振波谱仪等高端设备，有助于我单位在科研领域取得更高水平的成果，提升我单位在行业内的地位。
2. 提高教学质量：购置激光粒度分析仪、紫外-可见分光光度计等设备，有助于提高我单位的教学质量，为学生提供更好的实验条件。
3. 提高生产效率：购置精密电子天平等设备，有助于提高我单位在生产过程中的产品质量和生产效率。
4. 满足市场需求：购置上述设备，有助于我单位更好地满足市场需求，提高产品竞争力。
四、经费预算本次仪器购置总预算为人民币1,660,000元。
苏州大学仪器设备采购工作管理办法-苏州大学文正学院
苏州大学仪器设备采购工作管理办法第一章总则第一条为进一步加强仪器设备采购的管理，规范采购工作程序，以《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招标投标法》、《江苏省教育厅政府采购管理暂行办法》为依据，结合我校实际，特制订本办法。
第二条仪器设备集中采购工作必须在学校统一组织和领导下进行。
大型仪器设备和批量仪器设备的采购应有纪监审办公室、财务部门、使用单位参与和监督。
第三条本办法所规定采购范围包括学校教学科研实验仪器设备、校园网络设备、实验室家具、大型教学科研软件等。
第四条仪器设备采购工作人员应坚持公开、公平、公正、择优、廉洁、奉公、维护学校利益的原则。
第二章组织机构和职责第五条学校成立仪器设备采购领导小组,组长由分管校领导担任，成员由纪监审办公室、财务处和承担采购任务的部门负责人组成，负责采购工作中重要事宜的审议和协调。
第六条采购部门为领导小组的日常办事机构，负责仪器设备采购信息的收集、采购计划和《申购大型精密仪器设备可行性论证报告》的报批、采购信息发布等采购（招标）前的准备工作;参与采购（招标）、做好采购过程记录并形成相关材料、签署合同（协议）以及其他工作，直至建档。
第七条领导小组下设专项采购工作组，成员一般由纪监审办公室、财务处、采购部门的有关同志和使用单位熟悉仪器设备的人员（四十万元以上仪器设备使用单位负责人必须参加）等7人（至少5人）以上组成。
组长由采购部门的负责人担任。
与供应商有亲属、朋友等关系的人员应实行回避制。
采购工作组负责具体采购工作，包括招标、商务谈判等；必要时参与市场调研和对供应商进行实地考察。
第三章采购方式第八条公开招标：批量大、通用性强、信誉好的供应商多的仪器设备一般实行公开招标。
第九条邀请招标：专用性较强、信誉好的供应商较少的仪器设备一般实行邀请招标。
第十条竞争性谈判：专用性强、产品质量与性能指标差异较大、信誉好的供应商少的仪器设备一般采用竞争性谈判。
第十一条商务谈判：专用性强、独家生产、独家经销、独家代理等单一来源或特定品牌仪器设备采用商务谈判。
苏州大学财务报销须知
苏州大学财务报销须知一、票据的相关规定1、报销从外单位取得的发票须印有税务监制章，收据或结算票据须印有财政监制章，并加盖填制单位印章。
2、付款单位（俗称台头）应与学校现有核算账户的独立法人名称一致。
如“苏州大学”、“苏州大学教育发展基金会”、“现代丝绸国家工程实验室”等。
3、经办人需凭合法的原始发票或收据办理报销（退款）手续，发票或收据复印件原则上不予报销（退款）。
4、当年票据，当年报销（12月16日-12月31日发生的票据可在次年3月底前报销）。
二、报销手续1、报销各项费用时，须按报销内容填制相应的核算账户报销单，所填制内容必须真实合法。
2、费用报销时，经办人须在每张原始单据上签字，购买实物的发票上还须有验收人或证明人签字。
同时须注明事由及经费开支渠道，并带好相应经费本或《苏州大学内部付款凭证》（俗称红票）。
3、各项费用报销均实行授权审批制度，具体见《苏州大学经费授权审批一览表》。
（1）基本建设资金基本建设资金支出500万元以下由分管校领导审批；500万元及以上由校长审批。
（2）维修资金支出金额5万元以下由相关职能部门“一支笔”审批；5万元及以上由分管校领导审批。
（3）专项资金（含科研经费）专项资金支出按上级有关文件以及学校规定审批，支出金额50万元以下由项目负责人或学院（部）、部门和直属单位“一支笔”审批；支出金额50万元及以上由分管校领导审批。
（4）凡需办理托收业务的各项支出（如社保支出、水电费支出等），托收协议须由分管校领导签订。
（5）除本条第（1）至第（3）款支出、正常人员经费支出和托收业务支出外，其他支出金额在50万元以下由各学院（部）、部门和直属单位“一支笔”审批；支出金额50万元及以上由分管校领导审批。
4、原始发票或收据遗失，如情况特殊，则需办理以下手续后方可凭发票或收据复印件报销（退款）。
（1）发票或收据复印件上须加盖收款单位财务专用章。
（2）经办人书面承诺原始发票或收据未在任何单位报销或退款。
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大型仪器设备购置论证报告
仪器设备名称场发射扫描电子显微镜项目名称先进催化材料实验室建设项目负责人朱钢国
填表日期2018.01.12
实验室管理处制
填表说明
1．单价10万元及以上仪器设备的申购均需填写此表，并与申购计划一起上报有关部门。
2．所在学院（部门）组织3—7人单数技术专家进行论证，并通知项目经费管理、设备管理等部门参加论证。
申请单一来源采购的需3人以上单数非本校专家参加论证；未列入全省统一论证进口产品范围的进口产品需5人以上单数非本校专家参加论证。
3．论证会由专家组组长主持，主要程序为：申购人报告、现场考察、专家质询与讨论、专家组形成论证意见并签名。
4．专家论证同意，经学院（部门）、项目经费管理部门签字并盖章后，报本科教学部（实验室管理处）网上公示一周无异议后实施。
5．此表一式1份（如设备为进口设备，请提交2份）。
浅谈提高大型仪器设备使用效率的措施
浅谈提高大型仪器设备使用效率的措施吴冰;张勇【摘要】大型仪器设备在高校学科建设中起着重要的支撑作用,高校对仪器设备的投人逐年增加,本文从提高机时利用率、管理人员素质和健全管理制度等方面探讨了提高大型仪器设备使用效率的措施.%Large instruments and equipment play an important supporting role in the building of academic disciplines in colleges and universities, and funds apropriated for their purchase and operation are increasing each year. This paper discusses the methods to improve the utilization efficiency of these instruments through improving the quality of management staff and administration system and increasing the usage factor.【期刊名称】《分析仪器》【年(卷),期】2011(000)002【总页数】3页(P92-94)【关键词】仪器设备;效率;措施【作者】吴冰;张勇【作者单位】苏州大学分析测试中心,苏州,215123;苏州大学分析测试中心,苏州,215123【正文语种】中文E-mail:***************.cn，1 引言大型仪器设备是高校提高教学质量、科研水平的关键所在，是学科发展的重要依托，也是高校办学水平和综合实力的重要指标之一。
国内不少高校都成立了分析测试中心，不断增加对大型精密仪器设备的投入，购置了不少价值40万元以上的贵重设备。
如何提高这些仪器设备的使用效率，在教学和科研以及社会服务方面充分发挥其作用，实现其价值，始终是高校仪器管理者研究的一个热点课题[1-4]。
医院申购大型精密仪器设备可行性论证报告
医院申购大型精密仪器设备可行性论证报告一、简述在当前医疗技术飞速发展的时代背景下，我们医院决定申购大型精密仪器设备，这不仅仅是一项设备采购，更是对医疗服务质量提升的一次重要投资。
这项决策背后，是无数患者对于更好医疗服务的期盼，是医护人员对提高诊疗效率的渴望。
我们知道大型精密仪器设备是现代医学诊疗的重要工具，其引进不仅能提高我们的诊疗水平，更能在紧急情况下为患者提供及时、准确的救治。
此次申购设备，正是基于这样的背景和目标，希望通过引进先进设备，更好地服务广大患者。
1. 背景介绍：阐述医院目前医疗设备现状及申请购买大型精密仪器设备的必要性我们医院一直以来都在为病患提供优质的医疗服务，但是随着医疗技术的不断进步和病患需求的日益增长，我们的医疗设备也面临着升级和更新的压力。
现在我们面临着这样的局面：现有的医疗设备虽然已经能满足大部分病患的基本医疗需求，但在某些专业领域，尤其是在高精尖的技术领域，我们的设备显得相对落后。
2. 报告目的：明确本报告旨在论证购买大型精密仪器设备的可行性，为医院决策提供参考报告的第二部分来了，咱们得好好聊聊为什么要写这份报告。
大家都知道，医院要购买大型精密仪器设备这事儿，可不是随便拍脑袋决定的，得经过深思熟虑。
这份报告就是为了论证购买这些设备的可行性而准备的，说白了就是想让医院的决策更加明智、靠谱。
咱们一起来看看具体的原因吧。
首先这些大型精密仪器设备在现代医疗中扮演着越来越重要的角色。
它们能帮助医生更准确地诊断病情，为患者提供更高质量的治疗。
想想看如果有了这些先进的设备，咱们医院就能开展更多高难度的手术，吸引更多的患者前来就医，这对医院的发展可是大有裨益的。
二、设备概述这次我们医院计划申购的大型精密仪器设备，是医疗技术进步的结晶，对提升我们的诊疗水平将起到重要作用。
这款设备主要用于诊疗领域的核心环节，可以帮助医生更精准地诊断病情，更有效地治疗患者。
简单来说这台设备就像是现代医学的“得力助手”，有了它我们的医疗服务将更上一层楼。
学科类仪器设备购置申报书
学科类仪器设备购置申报书一、申请单位基本情况申请单位名称：申请单位地址：申请单位联系人：联系电话：二、申请仪器设备基本信息1.仪器设备名称：2.仪器设备型号：3.仪器设备用途：4.仪器设备数量：5.仪器设备价格：6.仪器设备生产厂家：7.仪器设备供应商：三、仪器设备购置原因和必要性说明1.购置原因：（详细阐述申请购置该仪器设备的原因，包括但不限于科研需要、教学需要、实验室建设需要等）2.必要性说明：（详细说明该仪器设备对申请单位科研、教学、实验室建设等方面的必要性，以及当前是否存在类似设备无法满足需求的情况）四、仪器设备购置预算（详细列出仪器设备购置所需的预算，包括但不限于设备价格、运输费用、安装调试费用、维护保养费用、培训费用等）五、仪器设备使用计划（详细说明购置后的仪器设备使用计划，包括但不限于使用场景、使用频率、使用时间等）六、仪器设备维护保养计划（详细说明购置后的仪器设备维护保养计划，包括但不限于定期保养、日常维护、故障排除等）七、仪器设备安全管理措施（详细说明购置后的仪器设备安全管理措施，包括但不限于安全防护措施、操作规程、应急预案等）八、仪器设备使用效果评估计划（详细说明购置后的仪器设备使用效果评估计划，包括但不限于评估指标、评估方法、评估周期等）九、其他需要说明的事项（如有其他需要说明的事项，请在此进行详细说明）以上为学科类仪器设备购置申报书的内容要点，申请单位应按照要求填写相关信息，并详细说明申请购置仪器设备的原因和必要性，列出购置预算，提供使用计划、维护保养计划、安全管理措施和使用效果评估计划等信息。
申请书应格式规范整洁，内容准确严谨，避免歧义或错误信息。
苏州大学应用技术学院实验室管理规定
苏州大学应用技术学院实验室管理规定一、苏州大学应用技术学院实验室守则1.为保证教学，科研实验的正常进行，创造良好的实验环境,特制定本守则，须自觉遵守。
2.实验指导教师和实验技术人员必须做好实验前的准备工作，认真指导学生。
做好实验考核工作，努力提高实验教学质量。
3.学生应遵守实验室各项制度，爱护仪器设备，节约实验材料，不得擅自开关的仪器设备或挪用他人的器材.4.学生必须服从教师的指导，遵守实验操作规程，以严谨的科学态度做好每次实验，严禁抄袭或臆造实验结果和实验数据.5.使用实验室的仪器设备需严格按照学校有关规定执行，对不遵守规定出损坏事故者，要按相应规定处理。
6.实验中如有损坏仪器或事故发生，应及时采取措施，学生应如实向指导老师汇报，较大事故应迅速向上级领导和主管部门报告。
7.加强实验室管理，做好仪器设备的保养维修和实验器材的整理以及，做好实验废液，废物的处理。
8.各实验室应根据各自的实际情况制订有关实验室守则的细则.二、苏州大学应用技术学院实验室安全守则1.加强防火、防水、防盗、防事故教育.实验场所和物资仓库内严禁烟火。
2.做有危险性的实验，必须先采取防范措施，并有两人以上方可进行，一旦发生事故，应及时采取应急措施.晚间进实验室做实验，必须办理批准手续。
3.放射物、剧毒品、自燃物、易爆物、高压气瓶应按有关规定加强管理。
领用剧毒品应严格审批、限量供应、用余归库。
放射性源要严格按规定管理，不得散失。
4.严禁乱拉乱接电源，按规定安全用电.在晚间假日和实验室无人时，严禁使用电热,电力的各种无自动控制的仪器设备。
5.实验场所、危险品仓库应配足消防器材，专人管理,保证消防器材随时可用，关键部位应配备防盗设施。
6.坚持安全值日制度。
下班时应关好实验室门窗,切断水、电、气源，做好安全检查.7.加强实验室钥匙管理,防止散失.8.实验场所、物资仓库除值班人员外，不得留宿他人。
9.对到实验室施工的人员应先加强安全教育。
大功率X射线衍射仪申购论证报告
X X大学申请购置大型贵重仪器设备论证报告设备名称：大功率X射线衍射仪申请单位（公章）设备购置责任人设备管理实验室名称填表时间XX大学XX学院XXXXXXX重点实验室2012年11月5日1. 凡购置大型贵重仪器设备用于实验教学的，需附教学计划、教学大纲等有关资料。
2. 凡教育部管23种仪器设备及单价10万元及以上大型贵重仪器设备需认真填写此表，一式三份XX大学申请购置大型贵重仪器设备论证报告（表1）注:1文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑申请单位：XX大学XX学院（公章）设备购置责任人：XXX2文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑系统的主要组成及技术指标、系统的主要组成:3文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑1、X 射线发生单元1) 9KW X 射线发生器( 9KW X-ray generator)2) 防护罩( Radiation enclosure)3) 旋转阳极靶( Rotating Anode Cu)4) 阴极0.4 卷mm2 (Cathode 0.4 8mm2)5) 灯丝3pcs/set( Fillament 3pcs/set)2、测角仪单元( Goniometer)theta-theta 三重光学编码高精度测角仪(SmartLab theta-theta go niomete)3、光路单元：入射光路：聚焦/平行自动切换光学透镜(Cross Beam OpticS ;入射索拉狭缝(Incident soller slit 5.0deg)；自动可变分光狭缝( Automatic variable divergence slit)接受光路：自动可变散射狭缝(Automatic variable scattering slit);接受索拉狭缝(Receiving soller slit 5.0deg);平行狭缝分光器(Parallel slit analyzer PSA 0.5)；自动可变接受狭缝(Automatic variable receiving slit)；石墨单色器(Graphite counter monochrometer)4、标准样品台单元：标准配置样品台(Z 轴可调) ( Z-axis standard sample stag)e5、Detector 检测器单元：高灵敏度闪烁探测器( Scintillation countor)4文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑6、软件：1)专家智能操作系统( SmartLab Guidance software)2)Data Processing Software"PDXL" with ICDD PDF-2 Data Base ( 数据处理软件"PDXL" ，带ICDD PDF-2 数据库)，包括Basic system "基本"；Search-Match "定性分析" ；Application software "PDXL 応用解析"(* 点阵参数精密化& 晶粒大小与晶胞畸变；*结晶度分析)；ICDD PDF2 Database (ICDD PDF-2 数据库)7、中国国内采购( Local supply equipment (China made))1)X 射线发生器用循环水( Water chiller for X-ray generator)2)控制计算机与打印机( Controll PC (Windows XP) and Printer)Dell brand WinXP PC Pentium Duo CoreDVD/RW; 17 inchs flat panel colour monitorHP Laser PrinterMain Memory: 512M or more; Hard Disk: 120GB or more二、技术指标：1、设备名称、数量：1.1 设备名称：X 射线衍射仪1.2 数量：1 套2、工作条件5文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑2.1 电源220V&380 V (±10%) , 50Hz2.2环境温度20^5C2.3相对湿度v 70%2.4连续工作时间：连续操作3、技术要求3.1 X射线发生器3.1.4X射线防护当量：0.5mm铅当量3.2旋转阳极靶：x 8mm3.3测角仪：/ 方式0.0001 度<0.0001 度> 300mm,测角仪入射轴和接收轴分别直接定位，闭环反馈控制5文档来源为：从网络收集整理文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑•欢迎下载支持.word版本可编辑3.4 程序式自动可变狭缝，范围如下：，可变范围 > 0.057mm （0.01mm/步），可变范围 > 0.057mm （0.01mm/步），可变范围 > 0.057mm （0.01mm/步）3.5 器件识别和安装：，通过传感器自动识别3.6 标准样品台：，可在垂直方向上自动调整样品位置0.0005mm3.7 闪烁计数器：闪烁计数器3.7.2 动态范围：1 x1 06cps3.8 软件：，系统可以自动判断测试时需要更换的组件和测量条件，并自动对光路、样品位置进行调节，并根据样品情况给出最合适的测试条件软件。
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2)语言沟通技能Communication skills
3)伦理学Ethics
4)健康技术评定Health technology assessment
5)组织管理Organisation and management
6)质量保证与效价比Quality assurance and cost effectiveness
10)多发伤Multiple trauma
11)少尿与无尿Oliguria and anuria
12)发热Pyrexia
13)呼吸衰竭Respiratory failure
14)脓毒血症和多器官功能衰竭综合征Sepsis and MODS
15)严重感染Severe infection
2.器官特异性问题ORGAN SPECIFIC PROBLEM
2)基本临床检查Basic clinical examination
3)临床影像Clinical imaging
4)血液动力学监控Haemodynamic monitoring
5)稳态Homeostasis
6)感染控制对策Infection control strategies
7)机械通气Mechanical ventilation
4)环境危害Environmental hazards
5)高危外科病人High risk surgical patients
6)高血压Hypertension
7)低血压Hypotension
8)免疫力低下病人Immunocompromised patients
9)成年人酒精中毒Major intoxication
.苏州大学申购大型精密仪器设备
可行性论证报告
（40万元以上）
仪器名称急危重症模拟教育课程体系
申请单位临床技能实验教学中心
负责人陈卫昌
填表时间2009年05月12日
一、申购仪器设备概况
仪器设备
名称
中文
急危重症模拟教育课程体系
外文
Patient-centred Acute Care Training，PACT
课程设计整合了“以问题为中心”的教学模式。每个学习模块以ICU的真实需要为出发点，代表急救学最先进的科研成果，每一学习模块由一系列的学习单元和病人提问('Patient Challenges', PATCH)组成。PATCH中描述的临床场景（涉及一个或几个人），在临床场景中，要求学生回答病人所提出的问题，并作做出处理决定。PATCH派生与任务单元紧密相关的知识点（Learningissues），任务单元反映ICU医生的日常工作问题。PACTH采取以病人提问为中心的学习方法，而不是来自传统的课本。
7)教与学Teaching and learning
经费来源
示范中心建设经费
用途
教学Hale Waihona Puke √科研□其它□安装（放）地点
临床技能实验教学中心
管理人
周菊
注：“经费来源”指教学设备经费、示范中心建设经费、中央与地方共建经费、重点学科建设经费、科研项目经费、211工程建设费、专项经费等。
二、安装使用的环境及设施条件
负责人（盖章）陈卫昌
2009年5月14日
五、校级专家组论证意见
请说明校内现有同类设备数量及使用现状、是否需要购置、选型及配置的合理性、性价比
主持人：
年月日
参
加
论
证
会
人
员
姓名
职称（职务）
姓名
职称（职务）
陈卫昌
教授
刘志华
教授
张日
教授
陆士奇
副教授
刘春风
教授
陈友国
副教授
黄沁
副教授
潘建新
高级实验师
六、审批意见
7)心力衰竭Heart failure
8)神经肌肉状况Neuromuscular conditions
9)胰腺炎Pancreatitis
10)外伤性脑损伤Traumatic brain injury
3.技能与技术SKILLS AND TECHNIQUES
1)气道管理Airway management
请说明是否具备安装条件或拟改造要求
具备安装条件。
无特殊或拟改造要求。
三、购置及选型理由
1、购置目的（请说明购置仪器的必要性、效益预测等）
该产品运用国外先进的教学理念，通过高级综合模拟人将情景化教学，以问题为中心的教学（PBL）及以学生为中心的教学模式运用到实践教学当中，强调把学习设置到复杂的，有意义的问题情景中，通过学习者的合作来解决真正的问题，从而学习隐含在问题背后的知识。
8)营养术Nutrition
9)器官捐赠与移植Organ donation and transplantation
10)呼吸监控Respiratory monitoring
11)镇静Sedation
12)患者的转运Transportation
4.专业问题PROFESSIONALISM
1)临床结果Clinical outcome
型号
厂商
参考单价
（万元）
型号
厂商
PACT
美国METI
60
PACT
美国METI
主要技术指标（含仪器设备的详细配置）
PACT包括44项学习模块：
1.临床问题CLINICAL PROBLEMS
1)意识改变Altered consciousness
2)心律失常Arrhythmia
3)出血和凝血Bleeding and thrombosis
设备处
分管副校长
校长
3、市场调研情况（请按优先顺序提供不少于三家国内、外厂商同类仪器设备的性能、价格比较）
METI课程体系，基于METI高端模型人，市场无同类产品。
四、单位论证意见
急危重症模拟教育课程体系是基于METI高端模型人的一套软件操作系统，该系统包括44项学习模块，每个学习模块以ICU的真实需要为出发点，代表急救医学最先进的科研成果。该系统可满足临床医学、护理医学、急救医学等多个学科的综合教学需要，营造一个真实的临床监护救治环境，全面培养和考核学生的临床思维和综合操作能力。该系统的购置，可以最大限度地拓展高端模型人的用途，让学生身临其境，扮演医院中的角色。并可以早期接触“真正”的病人，学习各种患者的生理机理，临床诊治与护理技能；了解和掌握各种危急重症下的处理，掌握各种监护设备的结果诊断和设备的使用；并全面培养学生的团队合作精神。
1)腹部问题Abdominal problems
2)急性脑缺血Acute brain ischaemia
3)急性肝功能衰竭Acute hepatic failure
4)急性心肌缺血Acute myocardial ischaemia
5)急性肾功能衰竭Acute renal failure
6)慢性阻塞性肺病与哮喘COPD and asthma
该产品结合40多种仿真的临床情景，并基于真实的情景问题，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的综合思维，解决问题和自主学习的能力。
2、选型理由（含兄弟院校、科研院所的使用情况）
该METI课程体系是基于METI高端模型人的配套产品，目前我中心有两套高级模拟人，购置该产品可大大拓展模拟人使用功能，提高其使用效率。国内已有多所院校意向性采购，如中山大学中山医学院，广州医学院，首都医科大学，东南大学临床医学院等。