高一生物专题通过神经系统调节与应用
2022年高考生物一轮复习 通过神经系统的调节
[对点落实]
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2．(2020·1 月浙江选考)下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确
的是
()
A．感觉神经元的胞体位于脊髓中
B．传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺
C．运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配
D．反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成 解析：感觉神经元的胞体不位于脊髓中，A 错误；由于是膝 反射，所以传出神经末梢支配的是骨骼肌细胞，B 错误；运 动神经元的树突、胞体可受其他神经元轴突末梢的支配，C 正确；膝反射是二元反射弧，没有中间神经元，D 错误。 答案：C
(√)
(3)肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体
(√)
(4)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢
(×)
(5)直接刺激反射弧中的传出神经，引起效应器发生相应的反
应属于非条件反射
(×)
(6)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
(√)
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2．教材拾遗 成年人可有意识地控制排尿，但婴儿却不能；有些人由于外 伤等使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的情况；在医院做尿 检时，在没有尿意的情况下，也能排出尿液。通过这些例子 你能得出什么结论？ 提示：这些例子充分说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应的 高级中枢的调控。
ATP C．神经递质发挥作用后会被快速降解或回收再利用 D．神经递质与受体结合后，突触后膜的膜电位不一定变为
外负内正
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[解析] 突触前膜和突触后膜都属于生物膜，因此都具有选 择透过性的特点，A 正确；突触前膜释放的神经递质运输至突 触后膜为扩散作用，不需要消耗能量，B 错误；神经递质与突 触后膜上的受体结合发挥作用后，会快速被相应的酶降解或回 收到前膜内被再利用，C 正确；神经递质分为兴奋性递质和抑 制性递质，其中抑制性递质不会引起突触后神经元兴奋，因此 后膜上的电位仍为静息电位，D 正确。
高一生物必背知识点
高一生物必背学问点 3
增加量来表示。
染色体变异
4、目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，
1、染色体组的概念及特点：①由合子发育来的个体，细胞中含有几 其中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。
个染色体组，就叫几倍体；②而由配子直接发育来的，不管含有几个染色
5、加酶洗衣粉的作用原理：碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大
组，都只能叫单倍体。
分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污迹简单从衣物上脱
2、染色体组数目的推断：①细胞中同种形态的染色体有几条，细胞 落。同样道理，脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能将大分子的脂肪、淀粉和
内就含有几个染色体组；②依据基因型推断细胞中的染色体数目，依据细 纤维素水解为小分子物质。
③DNA 脱水数=核苷酸总数—DNA 双链数=c—2；
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各 1 个；m 条肽链蛋白质游离氨基
mRNA 脱水数=核苷酸总数—mRNA 单链数=c—1；
和羧基至少：各 m 个；
④DNA 分子量=核苷酸总分子量—DNA 脱水总分子量=〔6n〕d—18〔c
③肽键数=脱水数〔得失水数〕=氨基酸数—肽链数=n—m；
—2〕。
④蛋白质由 m 条多肽链组成：N 原子总数=肽键总数+m 个氨基数〔端〕
mRNA 分子量=核苷酸总分子量—mRNA 脱水总分子量=〔3n〕d—18〔c
+R 基上氨基数；
—1〕。
=肽键总数+氨基总数≥肽键总数+m 个氨基数〔端〕；
⑤真核细胞基因：外显子碱基对占整个基因中比例=编码的氨基酸数
第3页共4页
加入活化的酵母细胞。CaCl2 溶液有利于凝胶珠形成稳定的结构。
高中生物通过神经系统的调节课件1(高一生物)
条件反射
先天性反射
后天性反射
直接刺激引起
信号刺激引起
皮层下中枢控制完成
必须经过大脑皮层
永久性神经联系
暂时性神经联系
条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的
高中生物必修一课件
反射弧的结构
（运动神经末梢和它 所支配的肌肉或腺体）
高中生物必修一课件
缩手反射和膝跳反射
高中生物必修一课件
神经元、神经纤维和神经
细胞体
神经元（即神经细胞）
突起
轴突 树突
传入神经元（感觉神经元）
神经元类型 中间神经元（联络神经元）
传出神经元（运动神经元）
神经元的轴突或长树突，外包髓鞘构成神经纤维。
许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成 为一条神经。（神经纤维在中枢神经系统中集结为白质）
高中生物必修一课件
神经元、神经纤维和神经
高中生物必修一课件
静息电位的形成
静息状态：外正内负
高中生物必修一课件
神经表面电位差的实验
说明：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传 导的，这种电信号也叫神经冲动。
高中生物必修一课件
兴奋在神经纤维上的传导
特点：
静息时
①双向传导性：刺激神经纤维的任何一点，产 生的冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。 ②生理完整性：要求神经纤维在结构发和生生兴理奋上后 是完整的。
高中生物必修一课件
已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后
神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质
立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，
这种药物的即时效应是
（）
A．突触前神经元持续兴奋
B．突触后神经元持续兴奋
C．突触前神经元持续抑制
通过神经系统调节(高三生物一轮复习)(课堂PPT)
2．下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的
是
A
A．中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控
某一特定的生理功能
B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与
生物节律的控制有关
C．饮酒过量的人表现为语无伦次与此生理功能相
对应的结构是小脑
D．成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动只受
高级中枢的调控
10
三、神经调节的结构基础和反射 1、神经调节的基本方式：反射
的产生过程，c 点为动作电位的峰值。
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电位变化曲线解读 ①图示：（09年安徽理综题图）
离体神经纤维某一部位受到适当刺 激时，受刺激部位细胞膜两侧会出 现暂时性的电位变化，产生神经冲 动。图示该部位受刺激前后，膜两 侧电位差的变化。
(3)cd 段——静息电位的恢复：c 点到 d 点，由于在细胞 膜上存在钠钾泵，在其作用下，将外流的 K＋运输进膜内，将 内流的 Na＋运出膜外，从而造成膜电位又慢慢恢复到静息状 态，此时 Na＋通道关闭，K＋通道打开。
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跟踪训练 1 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此
现象的分析，错误的是( C )
A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
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神经元的结构
（ 神经末梢） （ 细胞体）
（ 树突）
必修3 高三生物一轮复习
第2讲 通过神经系统的调节
1
周
围 脑神经
神
经 脊神经
系 统
神经系统的组成
中
脑枢
神 经
脊髓 系
统
(注意区别神 经中枢和中 枢神经)
专题30 通过神经系统的调节-高考生物一轮复习知识点梳理及判断题练习
专题30 通过神经系统的调节一、基础知识必备（一）神经元的结构与功能1.结构:细胞体和突起(树突和轴突)。
2.功能:接受刺激,产生兴奋(神经冲动),传导兴奋（二）反射和反射弧1.神经调节的基本方式——反射2、反射的结构基础——反射弧(1)反射弧的5个组成部分及作用如下。
①感受器(A):感受刺激,产生神经冲动;②传入神经(B):将兴奋由感受器传至神经中枢;③神经中枢(C):进行神经冲动的分析和综合;④传出神经(D):将兴奋由神经中枢传至效应器;⑤效应器(E):作出应答反应。
(2)反射和反射弧的关系:反射活动需要通过完整的反射弧来实现,反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成。
（二）兴奋产生的传导和传递1、兴奋产生和在神经纤维上的传导（1）兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
2.静息电位和动作电位(1)静息电位:神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位是外正内负,主要是由K+外流形成的。
(2)动作电位:当神经纤维某一部位受到刺激后,细胞膜内外电位变为外负内正,主要是由Na+内流形成的。
3.兴奋的传导(1)传导形式:电信号(或局部电流)。
(2)传导过程:神经纤维膜电位外正内负(未受刺激)→受刺激部位膜电位变为外负内正→电位差→电荷移动→局部电流。
(3)传导特点:双向传导。
若神经纤维的中部某部位受到刺激产生兴奋,则兴奋在神经纤维上可双向传导(如下图:a →b 和a →c)。
（三）兴奋在神经细胞间的传递1.传递结构:突触(如图所示)。
突触{突触前膜(由轴突末端膨大形成的突触小体的膜)突触间隙(突触前膜和突触后膜之间的间隙)突触后膜(另一个神经元的细胞体膜或树突膜)2.传递原理:释放神经递质,释放方式为胞吐。
3.传递过程:轴突→突触小体(突触小泡)→ 突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)。
如下图所示:4.信号变化:电信号→化学信号→电信号。
高中生物必修三第二章第一节—通过神经系统的调节(含答案)
其次章动物和人体生命活动的调整第1节通过神经系统的调整学问点一神经调整的结构基础和反射1．神经元(1)结构(如下图所示)神经元{细胞体：主要分布在中枢神经系统突起{树突：短儿多。
将兴奋传向细胞轴突：长而少。
将兴奋由细胞体传向外围(2)功能：接受刺激产生兴奋并能传导兴奋。
其中兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(3)神经元、神经纤维和神经的关系：神经元的轴突和长的树突外表大都套有一层鞘，称为髓鞘。
髓鞘与这些突起共同组成了神经纤维；很多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成了一条神经。
神经纤维和神经的关系就像是细铜丝与导线的关系。
2．神经调整的方式——反射(1)反射的概念：指在中枢神经系统参加下，动物体或人体对内外环境变更作出的规律性应答。
(2)反射的两种类型：非条件反射和条件反射。
①非条件反射：通过遗传而获得的先天性反射，如膝跳反射。
②条件反射：在生活过程中通过训练渐渐形成的后天性反射，如望梅止渴。
【提示】 1.单细胞动物没有神经系统，因此无反射，但具有应激性，如草履虫。
2．条件反射和非条件反射的主要区分(如下表)获得刺激参加反射的中枢反射弧是否需强化非条件反射通过遗传获得，是先天性的非条件刺激(干脆刺激)脑干和脊髓固定不变不须要条件反射通过学习获得，是后天性的条件刺激(信号刺激)大脑皮层不固定，可变需不断强化叫干脆刺激，即这种刺激是一些详细的事物，与反射之间有干脆的关系；引起条件反射的刺激是条件刺激，也叫信号刺激，这种刺激是某些事物的一些信号，这种刺激与反射之间没有干脆的关系，而必需经过日常生活中的“学习”才能引起反射。
3．反射弧：完成反射的结构基础(1)组成：反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。
传入神经将感受器产生的兴奋，传向神经中枢神经中枢将传入神经传来的兴奋进行分析与综合，并产生兴奋传出神经将神经中枢产生的兴奋，传向效应器效应器将传出神经传来的兴奋转变成肌肉或腺体的活动传入神经→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，如图所示。
高中生物必修三__2.1_通过神经系统的调节1
上图表示三个通过突触连接的神经元。现 于箭头处施加一个强刺激，则能测到电位 变化的位置是( C ) A . a b B. a b c
C. b c d e D.abcde
小结
刺 激
各种信 号（化 学、机 械等） 膜电位 变化 电 信 号 突触小 泡释放 递质 化 学 信 号 膜电位 变化
电 信 号
小结
3、大脑皮层与内脏活动的 联系
• 反射的结构基础 :
巩固练习：下图为一神经细胞未受刺激时的电荷 分布及相关处理。据图回答： 如果在电极a的左侧给予一个强刺激，则灵敏电 流计指针偏转方向是（ D ） A 不会发生偏转 B 发生一次偏转 C 发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的 偏转
• 3、已知突触前神经元释放的某种物质可以 使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传 递后，该种递质立即被分解。某种药物可 以阻止该种递质的分解，这种药物的即时 B） 效应是 （ • A．突触前神经元持续兴奋 • B．突触后神经元持续兴奋 • C．突触前神经元持续抑制 • D．突触后神经元持续抑制
反射 • 神经调节的基本方式： 反射弧 • 反射的结构基础： • 兴奋以局部电流的形式在神经元上传导；
• 兴奋通过突触结构以神经递质的形式在神 经元之间传递。
• 兴奋在反射弧中的传导是：单向的，传导 速度决定于突触数目的多少。
动物通过遗传获得的先天就有的 非条件反射： 反射。如：膝跳反射、眨眼反射、 排尿反射、排便反射。
电信号 化学信号
（神经递质）
电信号
比较兴奋的传导
神经纤维上的传导 神经元间的传递
信 号 形 式 传 导 速 度
电信号 快 双向
电信号 化学信号 电信号 慢
传 导 方 向
高中生物 通过神经系统的调节 (1)
通过神经系统的调节高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线甲图是青蛙离体的神经－肌肉标本示意图,图中的AB段＝BC段；乙图是突触放大模式图.据图分析下列说法正确的是A．刺激B处,A、C处可同时检测到膜电位变化B．刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射C．兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激A处,肌肉和E内的线粒体活动均增强【参考答案】D体活动均明显增强，D正确学霸推荐1．人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的。
下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是A．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放)，再转化为电信号B．神经元的兴奋是同时发生的C．兴奋在突触处只能单向传递D．构成突触的两个神经元之间是有间隙的2．如图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是A．①属于高度分化的细胞,细胞核中的遗传物质与受精卵相同B．兴奋经过神经元上某一点时,膜电位变化是内负外正→内正外负→内负外正C．兴奋在①和②中传导的原理是相同的D．若婴幼儿服用劣质奶粉，蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②结构减少，影响智力发育3．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向）。
其中正确的是A．B．C．D．4．下图是人体神经元细胞模式图,下列分析正确的是A．④中的物质释放到⑤的方式是自由扩散B．若刺激A点，图B电表指针会发生两次方向相反的偏转C．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导D．与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质答案1．【答案】B【解析】当兴奋以电信号的形式传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化,兴奋就由一个神经元传递到另一个神经元。
综上分析，兴奋通过突触时，由电信号转化为化学信号,再转化为电信号,且兴奋在突触处只能单向传递，神经元的兴奋不是同时发生的，A、C正确，B错误；突触是指突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触的部位，构成突触的两个神经元之间是有间隙的，D正确.2．【答案】C3．【答案】C【解析】神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性,钠离子大量内流，刺激点变为外负内正。
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下 丘 脑
垂体
大脑皮层
大脑 小脑 脊髓
脑干
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
下 丘 脑
垂体
调节机体
大活脑动皮的层最
高级中枢
大脑 小脑 脊髓
脑干
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
体温调节中枢， 水平衡的调节
中下枢，还与生 物丘节律等的控 脑 制有关
垂体
大脑皮层
大脑 小脑 脊髓
脑干
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
下列关于反射的叙述，错误的是： A. 反射须有中枢神经系统的参与 B. 完成反射的结构基础是反射弧 C. 反射活动需要经过完整的反射弧
来实现 D. 有些反射活动只需要一个神经元
就能完成
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
下列关于反射的叙述，错误的是： A. 反射须有中枢神经系统的参与 B. 完成反射的结构基础是反射弧 C. 反射活动需要经过完整的反射弧
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大脑
神
中枢神 脑
小脑 间脑（下丘脑）
经 系
经系统
脑干
统
脊髓
的 组
周围神 脑神经(12对)
成 经系统 脊神经(31对)
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神经元的结构
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
神经元的结构
树突
细胞体
轴 突
末
梢
轴突
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
高一生物专题 通过神经系统的调节和应用
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
神经—体液—免疫调 节网络是机体维持稳态的 主要调节机制
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一. 神经调节的结构基础和反射
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
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来实现 D. 有些反射活动只需要一个神经元
就能完成
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
下列关于反射弧的理解, 错误的是 A. 反射弧通常由感受器、传入神经、
神经中枢、传出神经、效应器五部分组 成
B. 感受器接受刺激后，能产生兴奋 C. 感受器由感觉神经元的神经末梢 所组成 D. 效应器由运动神经元的神经末梢 所组成
讨论： 1. 成人可以有意识地控制排尿，婴
儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的 功能有什么差别?
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
资料2：一般成年人可以有意识地控 制排尿，即可以“憋尿”，在适宜的环境下 才排尿；但婴儿经常尿床。
资料3：有些人由于外伤等使意识丧 失，出现像婴儿那样尿床的情况。
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资料四：在医院做尿检时，在没 有尿意的情况下也能排出尿液。
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下列关于反射弧的理解, 错误的是 A. 反射弧通常由感受器、传入神经、
神经中枢、传出神经、效应器五部分组 成
B. 感受器接受刺激后，能产生兴奋 C. 感受器由感觉神经元的神经末梢 所组成 D. 效应器由运动神经元的神经末梢 所组成
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脑——是神经系统中最高级部分
大脑：分别具有管理 人体不同部位的功能
小脑：负责人体动作 的协调性，协调肌肉 的活动，如步行、奔 跑等，并保持身体平 衡。 脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运 动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何 意识的干扰就能保持着生命活动功能的正 常运行 。称为生命中枢。
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某人腰椎部位因受外伤造成右侧下
肢运动障碍，但有感觉。该病人受损失
的部位可能是在反射弧的：
①传入神经；②传出神经；③感受器；
④神经中枢；⑤效应器
A. ② ④ C. ① ②
B. ① ④ D. ② ⑤
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某人腰椎部位因受外伤造成右侧下
肢运动障碍，但有感觉。该病人受损失
脑
脑
神
脊髓
经
脊 神 经
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脑 神 经
脑
中 枢
脊髓 神
经
脊
系
神
统
经
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脑
周围 神经
神 经
系统 脊
神
ห้องสมุดไป่ตู้
经
脑
中 枢
脊髓 神
经
系
统
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神 中枢神 脑
经 系
经系统
统
脊髓
的 组
周围神 脑神经(12对)
成 经系统 脊神经(31对)
神经元的结构
树突
细胞体
轴 突
末
梢
轴突
功能: 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 高一生物专题通过神经系统的调节和应
用
神经元、神经纤维与神经
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神经元、神经纤维与神经
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神经调节的基本方式——反射
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
的部位可能是在反射弧的：
①传入神经；②传出神经；③感受器；
④神经中枢；⑤效应器
A. ② ④ C. ① ②
B. ① ④ D. ② ⑤
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二. 神经系统的分级调节
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
二. 神经系统的分级调节 1. 各级中枢的生理功能
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下 丘 脑
垂体
脑干
大脑皮层
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
大脑
小脑
调节躯体
运动脊的髓低
级中枢， 传导反射
下 丘 脑
垂与体泌激有素关分
大脑皮层
大脑 小脑 脊髓
脑干
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神经系统不同中枢对排尿反射的控制
资料1：尿在肾脏不断生成，经输 尿管流人膀胱暂时贮存。当膀胱储尿 达到一定程度时，引起尿意。控制排 尿的初级中枢在脊髓。
神经调节的基本方式——反射
概念：在中枢神经系统的参与 下，动物体或人体对内外环境变化 作出的规律性应答。
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
完成反射的结构基础：
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
完成反射的结构基础： 反射弧
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
完成反射的结构基础： 反射弧
高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
神经中枢
反射弧 感受器
传入神经
传出神经
效应器 高一生物专题通过神经系统的调节和应 用
完成反射的结构基础： 反射弧
感受器: 即感觉(传入)神经末梢，接受 刺激，发生兴奋。
传入神经: 将兴奋从外周传向中枢
神经中枢: 分析与综合
传出神经: 将兴奋从中枢传向外周
效应器: 就是传出神经末梢和它所支配的 肌肉或腺体, 接受兴奋而发生相 应活动。