德昌县四小规划

德昌县四小规划
德昌县第四小学规划书一、规划范围：县城育才路以北至东方大道以南，西河路以东，复兴街以西。

规划用地面积约14000平方米。

二、规划指导思想：科学性、实用性、可操作性。

三、总体构思1、该校建设应立足于创新，适应市场经济发展需求，创造现代化优美环境，力争办出特色，并将四小建成精神文明的花园式学校。

2、坚持合理用地、节约用地的原则，满足规划区内各功能区的不同使用性质，并且与规划区内建筑物相协调，统一风格。

3、本规划根据教学楼采光、通风、消防、安全等因素综合考虑，做到布局紧凑，功能分区合理，交通流线清楚，日照充分，环境整洁，具有时代感。

4、总体构思中，突出了以下特点：体现“创新”的主题，与环境协调，相得益彰；体现“科学”的思想，便于管理，利于使用；体现“以人为本”的思想，符合我国小学校的建筑模式，实用方便，经济适用。

四、功能组织分区与环境组织
二、布局原则：充分利用地形和建筑的高度，向南发展，以提高学校的容量。

校园在满足上述两个基本条件后，又具备了以下几个条件：一是环境优美，三季有花，四季常青，校舍掩映于绿树鲜花丛中，四周无污染源，空气新鲜，清洁卫生，令人心旷神怡，而冬暖夏凉，是读书、学习的理想场所。

二是活动场地宽阔，除有200米的环形跑道外，还有田径运动场地、篮球场地、排球场地、羽毛球场地、乒乓球场地、网球场地、单双杠场地等。

同时，在学校绿地中配有一定数量的绿化景点，如观赏性强的花圃、树木等，使校园充满诗情画意，
环境更加宜人。

三是符合现代人的生活方式，人们可以从容地进行体育锻炼，在紧张工作之余，尽享这里的山水之美、园林之趣。

四是建筑分布合理，功能分区明确。

教学区集中在东侧，学生宿舍区和运动区靠近西侧，教师宿舍区位于校园北侧，并留有适当的发展余地，其它的建筑均按功能分区依次布置。

五、校园建筑设计学校建筑设计力求简单，符合儿童的身心特点和现代技术的要求，并达到普及化、标准化的要求，以适应广大群众的需要。

其建筑色彩以淡雅、柔和为原则，室内外装修应多采用天然材料。

三、主要建筑项目规划1、小学教学楼：教学楼为六层框架结构，教室采用传统的通长大厅，以满足音乐、美术、自然、劳技等专用教室和必要的办公辅助用房的需要。