四年级下册数学课件-小数加减法的简便运算-人教版(共22张PPT)
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加法交换律和加法结合律
试一试
21.32-13.68=62.13.232（13.69+6.32) =21.32-20 =1运.用32减法的性质
整数的运算 定律和运算 性质在小数 运算中同样 适用。
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
简便计算的注意事项
在小数计算中，同样可以运用整数的运算 定律使计算简便。但在计算过程中要注意几点：
你怎样计算？
8.42+8.46+8.54+8. 58
=16.88+8.54+8.58
=25.42+8.58
=34（秒）
8.42+8.46+8.54+8.58 =（8.42+8.58）+ （8.46+8.54） =17+17 =34（秒）
加法交换律和加12.3+7.92 =(2.08+7.92)+12.3 =10+12.3 =22.3
一、要审清题目； 二、要看清数字特征，选择简便算法；
三、要认真计算； 四、要检查：查数字是否抄错，查顺序 是否正确，查每一步计算结果是否有误。
练习十八第4题
谢谢同学们的合作
=(36+64)+(11+89) =120-(37+63)
=100+100 =200
=120-100 =20
用简便方法计算:
585+189+215 85-（15+64）
=（585+215）+189 =85-15-64
=800+189
=70-64
=989
=6
小数加减法的 简便运算
2、观察、比较、你发现什么？
0.4+0.8 ＝ 0.8+0.4
2.6+5.3+1.7 ＝ 2.6+（5.3+1.7）
14.6-5.7-4.3 ＝ 14.6-（5.7+4.3）
整数的加法交换律、加法结合律和减 法的性质，在小数加、减法中同样可以 使用。
我们正在进行50米赛跑。
姓名 李明 张强 王斌 周刚
50米跑成绩/秒 8.42 8.46 8.54 8.58
义务教育课程标准实验教科书
四年级 下册
第六单元 小数加减法
小数加减法的简便运算
口算：看谁算的又对又快
2.1 + 2 = 0.3 + 0.7= 3.4 + 1.6= 7.6 - 0.6 = 3.7 - 1.7 = 2.13-0.13= 3.41+0.59=
用简便方法计算:
36+11+64+89 120-37-63
试一试
21.32-13.68=62.13.232（13.69+6.32) =21.32-20 =1运.用32减法的性质
整数的运算 定律和运算 性质在小数 运算中同样 适用。
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
简便计算的注意事项
在小数计算中，同样可以运用整数的运算 定律使计算简便。但在计算过程中要注意几点：
你怎样计算？
8.42+8.46+8.54+8. 58
=16.88+8.54+8.58
=25.42+8.58
=34（秒）
8.42+8.46+8.54+8.58 =（8.42+8.58）+ （8.46+8.54） =17+17 =34（秒）
加法交换律和加12.3+7.92 =(2.08+7.92)+12.3 =10+12.3 =22.3
一、要审清题目； 二、要看清数字特征，选择简便算法；
三、要认真计算； 四、要检查：查数字是否抄错，查顺序 是否正确，查每一步计算结果是否有误。
练习十八第4题
谢谢同学们的合作
=(36+64)+(11+89) =120-(37+63)
=100+100 =200
=120-100 =20
用简便方法计算:
585+189+215 85-（15+64）
=（585+215）+189 =85-15-64
=800+189
=70-64
=989
=6
小数加减法的 简便运算
2、观察、比较、你发现什么？
0.4+0.8 ＝ 0.8+0.4
2.6+5.3+1.7 ＝ 2.6+（5.3+1.7）
14.6-5.7-4.3 ＝ 14.6-（5.7+4.3）
整数的加法交换律、加法结合律和减 法的性质，在小数加、减法中同样可以 使用。
我们正在进行50米赛跑。
姓名 李明 张强 王斌 周刚
50米跑成绩/秒 8.42 8.46 8.54 8.58
义务教育课程标准实验教科书
四年级 下册
第六单元 小数加减法
小数加减法的简便运算
口算：看谁算的又对又快
2.1 + 2 = 0.3 + 0.7= 3.4 + 1.6= 7.6 - 0.6 = 3.7 - 1.7 = 2.13-0.13= 3.41+0.59=
用简便方法计算:
36+11+64+89 120-37-63