【AB卷】部编人教版四年级上册语文第七单元检测题附参考答案

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部编版四年级上册语文第七单元检测题(A卷)
姓名班级
(考试时间90分钟,满分100分)
一、读句子,给下列多音字选择正确的读音,打“√”。

1.你上个月借图书馆的五本书还(huán hái)没有归还(huán hái)。

2.我宁(nìng níng)可找一个宁(nìng níng)静的地方看书,也不愿意和她们聚在一起聊八卦。

3.写作文之前要(yāo yào)看明白作文要(yāo yào)求,不要盲目下笔。

4.去往塞(sè sài sāi)外的路上交通十分堵塞(sè sài sāi),极易塞(sè sài sāi)车。

二、读拼音,写词语。

cháng zhēng yīng xióng xiōng huái yíhuò
( ) ( ) ( ) ( )
zàn měi jié chū xiào guǒ xùn chì
( ) ( ) ( ) ( )
三、选填形近字。

[畜蓄] ( )电池( )牧含( ) 积( )
[崛掘] 发( ) ( )起( )土奇( )
[茅矛] ( )厕( )盾长( ) ( )舍
[析晰] 清( ) 分( ) 明( ) 赏( )
四、补全词语,并按要求完成练习。

( )耀( )楣为之( )( ) ( )顾( )盼深( )简( ) 斩( )截( ) ( )楼( )厦
( )( )琳琅( )( )无畏志存( )( )
1.画横线的词语中含有一对反义词,请你再写出三个这样的词:、
、。

2.用画“”的词语写一句话。

3.连长地对战士们下了最后一道冲锋命令。

(选填上面的词语)
五、按要求完成句子练习。

1.这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

(缩句)
3.对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异
..于.虚度生命。

(用加点词语造句)
六、将下列人物与对应的词语连起来。

黄继光舍生忘死
岳飞精忠报国
包拯铁面无私
七、默写古诗,完成练习。

出塞
[唐]王昌龄
,。

,。

1.解释下列字、词。

(1)但使:
(2)教:
(3)胡马:
2.用自己的话说一说后两句诗的意思。

3.这是一首著名的诗,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上的愿望。

字里行间,充满了诗人强烈的
精神和豪迈的气概。

八、课外阅读乐园。

埋藏了六十年的故事
这是一个真实的故事。

这件事整整埋藏(cáng zàng)了六十个年头。

故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上。

时间约在1943年。

当时一队日本兵驻扎(zhā zhá)在那里。

一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。

日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。

”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。

小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。

日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重(chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道:“要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”
小孩拿起石块,重写:“中国战胜日本”。

日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。

过了一夜,日本兵把小孩放了。

可第三天又把他抓了回去。

原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。

于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。

经过近一个月的关押折(zhē zhé)磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。

日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。

回家不到七天,小孩就离开了人间。

小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……
1.把短文括号中不正确的读音用“\”画去。

2.故事发生在什么年代?那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战?
3.小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”?
4. “小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老伯伯了……”这句话表达了作者什么样的心情?
九、习作芳草地。

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式,现在仍然是重要的联络手段。

请给你的家人、朋友或老师写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。

注意书信的格式。

部编版四年级上册语文第七单元检测题(B卷)
姓名班级
一、给加点字选择正确的读音。

(6分)
1.你还.(hái huán)是赶紧把书还.(hái huán)给他吧!
2.你一定要.(yào yāo)把要.(yào yāo)求写得清清楚楚。

3.奶奶宁.(nìng níng)愿自己生活在这个宁.(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。

二、读拼音,写词语。

(8分)
chū zhēng cuī cùyīng xióng yíhuò
( ) ( ) ( ) ( )
xùn chìxiōng huái yán sùfán shì
( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号里写出读音相同的字。

(4分)
sài
1.( )外的景色真是别有一番韵味。

2.这真是一场激烈的足球比( )。

zhèn
3.( )奋人心的呼喊声如春雷,( )耳欲聋,响彻云霄。

四、选字组词。

(6分)
赛塞
出( ) 比( ) ( )外( )点
崛掘
( )起发( ) 挖( ) ( )地而起
震振
( )惊( )耳欲聋( )作( )兴
五、把词语补充完整,并完成练习。

(9分)
左( )右( ) 疑惑( )( ) 若( )所( )
铁面( )( ) 深( )简( ) ( )( )犹豫
1.照样子,写词语。

(1)画横线的词语(含有反义词):
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):
2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。

六、句子加工厂。

(9分)
1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)
2.他卖房度日。

他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

(用关联词合并成一句话)(2分)
3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是,句中的意思是。

用上这个句子的修辞手法写一句话。

(3分)
4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。

(缩句)(2分)
七、根据课文内容填空。

(8分)
1.《出塞》的作者是朝诗人。

这首诗着重表现了。

2.醉卧沙场君莫笑,?
3.《夏日绝句》是创作的。

“,”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。

4.少年周恩来立下了“”的志向,令人佩服。

八、课内阅读。

(10分)
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。

他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。

一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。

围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

1.照样子,写词语。

(2分)
左顾右盼(左×右×):
2.给句子换一种说法,保持句意不变。

(2分)
(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。

(2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
3.“围观的中国人都紧握拳头”。

请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?(3分)
4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分)
九、课外阅读。

(10分)
清贫(节选)
两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。

哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。

他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。

他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。

”我微笑着淡淡地说。

“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。

“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。

”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。

“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。

1.联系上下文解释词语。

(3分)
期望:
搜寻:
意外之财:
2.找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?(3分)
3.你想对那两个兵士说些什么?(2分)
4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?(2分)
十、习作。

(30分)
在我们的成长过程中,一定发生过许多事。

有快乐,有忧愁,有感动,有自豪……请你选择一件印象最深的事,以书信的形式写给一个人(老师、家长、同学……。

注意书信格式,不少于400字。

第七单元测试(A卷)答案
一、 1.hái√ huán√
2.nìng√ níng√
3.yào√ yāo√
4.sè√ sài√ sāi√
二、长征英雄胸怀疑惑赞美杰出效果训斥
三、蓄畜蓄蓄掘崛掘崛茅矛矛茅晰析晰析
四、光门一振左右居出钉铁高大满目英勇高远
1.示例:七上八下黑白分明瞻前顾后
2.示例:张教授深居简出,潜心研究,数十年如一日。

3.斩钉截铁
五、1.这是在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。

2.梅兰芳是艺术家。

3.示例:你这样做无异于以卵击石,自取灭亡。

六、岳飞-精忠报国包拯-铁面无私黄继光-舍生忘死
七、1.默写略
(1)只要。

(2)令,使。

(3)指侵略内地的外族骑兵。

2.倘若龙城的飞将李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

3.边塞安定的生活爱国英雄
八、1.zàng zhā chóng zhé
2.故事发生在20世纪40年代,确切地说是1943年。

那个年代中国正在和日本侵略者作战。

3.因为小男孩虽然年纪很小,但非常爱自己的祖国。

他坚信中国人民不会屈于压迫,一定能够打败日本侵略者,取得最后胜利。

4.表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。

九、略。

第七单元测试(B卷)答案
一、1.hái huán
2.yào yāo
3.nìng níng
二、出征催促英雄疑惑训斥胸怀严肃凡是
三、塞赛振震
四、塞赛塞赛
崛掘掘崛
震震振振
五、顾盼不解有思无私居出毫不
1.(1)南征北战南辕北辙
(2)大义凛然英勇无畏
2.疑惑不解左顾右盼
六、1.在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。

2.他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

3.指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多指高楼大厦大量迅速地涌现出来下课铃一响,大家像出笼的鸟儿一样飞奔出去。

4.魏校长提出了问题。

七、1.唐王昌龄对敌人的蔑视,对国家的忠诚
2.古来征战几人回
3.李清照至今思项羽不肯过江东
4.为中华之崛起而读书
八、1.左思右想左邻右舍
2.(1)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。

(2)但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。

3.示例:中国太弱小了,要让中国强大起来。

4.因为周恩来觉得中华不振,中国人要想不被欺负,自己要自立自强。

九、1.希望。

到处寻找。

计划外获得的财物。

2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。

发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。

3.【提示】所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。

4.忠于党、忠于革命,不发国难财的人。

十、提示:写的时候要把事情的经过写清楚,注意称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的格式要正确。

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