践行教育家精神要“有所为有所不为”

践行教育家精神要“有所为有所不为”
作者：杨启锋
来源：《江西教育A》2024年第02期
2023年教师节期间，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调大力弘扬教育家精神。

教师工作的对象是广大学生，每个时代的教育家身上都鲜明地展现出与学生同频共振、全方位服务学生需求的时代情怀。

“为了谁”这是教育改革与发展不忘初心的根本问题，只有把准育人的根源和本质，才能在任何时候都不迷失方向。

弘扬和践行教育家精神是新时代建设高素质教师队伍的迫切需要，也是推动教育高质量发展的必然要求。

纵观苏霍姆林斯基、杜威、蔡元培、陶行知、于漪……这些教育大家，“我将无我，不负学生”是他们身上展现出的教育家精神和情怀的生动写照。

他们从不计较个人得失，不在乎声名与利益，总是设身处地地为学生提供最适合的教育，让学生尽情享受教育的幸福与温度，从而在“无我有生”的精神境界中铸造着教育的大责任、大情怀、大担当。

“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

”做强新时代的教育，教育者育人情怀要深，境界要高。

学校办学的最终目的不是为了获得荣誉，而是为了促进学生的幸福成长。

学校办学应该坚持学生立场，从学生发展的需求出发，合理确定自己的办学目标，这样才能更精准地服务学生成长。

任何学校都应把学生成长需要作为学校发展的“指南针”和“方向盘”，建构“向生型”办学模式，打造新时代学生成长的最近发展区，找到适合学生发展的正确航向。

学生能幸福成长是一所学校最好、最有生命力的品牌。

为了全体，而不为个别
教育人的初心是让每个学生学会求知和做人，自己成为学生人生道路上的引路人。

陶行知先生说过，“人生为一大事来，做一大事而去”，学校和教师终身的“大事”就是全心全意育人。

学校和教师发展的目的就是为了全体学生的成长。

学校要关注学生的需求，适时调整，这样才能解决学校发展和学生成长不匹配的难题。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，是教师默默无闻、无私奉献教育精神的生动诠释。

教师要用毕生的精力和智慧服务于学生成长，不遗余力地为学生传道、授业、解惑，做学生成人成才的铺路石。

“技不高者，难成大师。

”为了学生德智体美劳全面发展，教师要在教育理论、教育方法、教育评价等方面修炼成“大师级”教师。

为了学生的健康成长，教师要展现出浓厚的创新精神和担当情怀，以及对教育的执着追求，形成独到、丰厚的教育思想。

教师深厚的教育情怀不仅仅
是要在教育专业领域独树一帜，更要注重师德修养，时刻坚守师德高地，以把学生培养成担当民族复兴大任的时代新人为己任。

为了成长，而不是“唯”分数
名校和普通校的最大区别在于育人的格局和眼界上。

有教育情怀和远见的学校，关注的目光都放在学生的成长上，时刻思考“学生需要怎样的成长，怎样促进学生更好地成长”这些育人的深度问题，虽“路漫漫其修远兮”，但要敢于、乐于上下而求索，勇于为学生解开“唯”分数的枷锁。

“千教万教教人求真”，让千千万万学生成为一个独立的、真正的、纯粹的人是教育的本质所在。

教师所追求和关注的就是让自己所培育的每个学生都成长为会生活、会思考、会探索、会创新的有智慧、有远见、有品格的人，让学生在成长过程中的每一步都心灵更加丰盈、情操更高尚、意志更坚强。

学校办学要服务好学生、为学生铺好路，就要号准学生成长的脉搏，深刻考量什么样的教育才适合学生、什么样的教育才能让学生幸福。

教育人要走向“各適其性，各遂其生”的育人境界，细致观察，深入挖掘学生的无限潜能，最大限度地发展每个学生的个性特长，让孩子们享有丰富充实的精神生活，拥有走向社会的独特才能。

为了未来，而不只看眼前
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

”教育不能只顾眼前，不问长远。

教学生，要为学生长远着想。

教育者看得远，才能让学生的人生更丰满。

教育者要从宏观层面思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，高瞻远瞩地教给学生受益一生的知识、能力、品德，着眼于未来，引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学会创新、学会改变，让梦想成真。

具有教育家情怀的教育者要跳出眼前的视野，着眼于为中华民族伟大复兴而培养英才，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，大力培养学生，让他们具备能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，为学生的未来幸福作铺垫、打基础、利长远，既做实教育的显功，也做好教育的潜功。

“风物长宜放眼量。

”学校办学要抛弃急功近利思想和短视思维，静下心来想想学生未来到底需要什么。

要立足学校实际，找准办学定位，因地制宜服务于学生的发展，让学校成为吸引学生全面发展和健康成长的“磁场”。

广大学校和教师要主动践行“三为”精神，在教育改革和发展中构建“无我”的教育生态，时刻保持教育幸福的温度，远离“小教育”，大步走向“大先生”。

◆（作者单位：山东省枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校）。