江苏省无锡市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题(含答案解析)

江苏省无锡市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．根据课文默写，其中①③两句还需写出相应的篇名或作者。

①______，非宁静无以致远。

（诸葛亮《______》）
②君问归期未有期，______。

（李商隐《夜雨寄北》）
③______，铁马冰河入梦来。

（_____）《十一月四日风雨大作（其二）》）
④王湾《次北固山下》中书写时序交替，蕴含生活哲理的两句诗是“______，______。

”
二、字词书写
2．看拼音写汉字。

（1）lìn______啬（2）和ǎi______ （3）qǐ______人忧天
三、选择题
3．说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。

下列句子加了着重号后语意与括号
里的意思不相符
．．．的一项是（）
A．你为什么一直看着
．．我？（有话就直说好了）
B．你为什么
．．．一直看着我？（看一眼就罢了）
C．你为什么一直看着我．？（其他人就不值得看了吗）
D．你．为什么一直看着我？（别人都没有这样看）
4．下列句中没有
．．运用修辞手法的一项是（）
A．晚霞像火焰一般燃烧，遮掩了半个天空。

B．我们既然礼赞青春的活力，又有什么理由贬抑青春的梦想呢？
C．大雁兀自在空中盘旋，像是在寻找着什么。

D．山峰的半腰，横挂着一道灰云，显得异常英俊。

5．下列文化常识表述有错
．．的一项是（）
A．孔子、孟子、庄子、孙子、曾子等都是古代先哲，“子”是古代对男子的尊称。

B．古代表示年龄有特别的称谓，如而立之年、不惑之年、耳顺之年，分别表示30岁、40岁、50岁。

C．“君与家君期日中”中的“家君”是谦称自己的父亲，也可说“家父”“家严”。

D．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的敬称，也可说“令尊”。

6．下列关于《朝花夕拾》内容的表述有误
．．的一项是（）
A．《藤野先生》中，鲁迅“弃医从文”的原因是“讲义事件”和“发电报事件”。

B．百草园雪地捕鸟的方法是闰土父亲传授的，但因为“我”太心急，只捉住很少几只。

C．《二十四孝图》中，作者忆述儿时阅读该书的感受，借此揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

D．《五猖会》记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情。

四、综合性学习
7．综合性学习。

某班举行“文化经典阅读”综合性学习活动，请按要求完成下列各题。

（1）以下语句选自《论语》十二章，请写出从这三句话中演化出来的三个成语。

①子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”
②子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。

”
③子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”
答：______ ______ ______
（2）请从本学期所学的古诗词中写出三句含有“月”字的诗句。

①______ ②______ ③______
五、名著阅读
A又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。

他两个往往来来，战经五七回合，A手软难轮，孙行者身强善敌。

他见事势不谐，即取扇子，望行者搞了一扇，行者巍然不动。

行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那A又编两扇，果然不动。

A慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。

行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。

只见A叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。

行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。

那A渴极，接过茶，两三气都喝了。

行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”A大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。

”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。

”A道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。

我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一登。

那A小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。

行者道：“嫂嫂休得推
辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。

那A心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”
——节选自《西游记》第五十九回8．选段中，A是______（人名）。

9．本回目的下半句是“孙行者一调芭蕉扇”，请根据本回目内容，补出上半句。

______孙行者一调芭蕉扇
10．请结合原著内容，说说何为“夺子之仇”？
11．结合选段内容，分析孙悟空的性格特征。

六、诗歌鉴赏
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

12．“天净沙”是______。

13．下列理解和分析不恰当的一项是（）
A．《秋词》抓住秋天“一鹤凌云”的描绘，展现了秋高气爽、万里晴空、白云漂浮的开阔景象。

B．《天净沙·秋思》描绘了一幅僻静的村野图，创设了秋风萧瑟苍凉凄苦的意境。

C．《秋词》气势雄浑，意境壮丽，非同凡响；《天净沙·秋思》句法别致，言简而义丰。

D．《秋词》和《天净沙·秋思》通篇都采用了直抒胸臆的写法，表达出各自对秋天的独特感悟。

14．同样是咏秋，两位作者表露的心情有什么不同？
七、对比阅读
（甲）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外
戏。

客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾．。

（乙）
服虔①既善．《春秋》，将为注，欲参考②同异。

闻崔烈集门生讲传，遂匿．姓名，为烈门人赁③作食。

每当至讲时，辄窃听户壁间。

既知不能逾己，稍共诸生叙其短长。

烈闻，不测何人。

然素闻虔名，意疑之。

明蚤④往，及未寤⑤，便呼：“子慎！子慎！”虔不觉惊应，遂相与友善。

——《世说新语·文学》（注）①服虔：字子慎。

与下文崔烈都是人名。

②参考：指查阅、考察、比较等。

③赁：佣工。

④蚤：通“早”，早晨。

⑤寤：睡醒。

15．解释下列句中加点的字。

（1）相委．而去委：
（2）元方入门不顾．顾：
（3）服虔既善．春秋善：
（4）遂匿．姓名匿：
16．翻译句子。

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）每当至讲时，辄窃听户壁间。

17．分别说说甲文中的元方、乙文中的崔烈是怎样的人？
18．结合《陈太丘与友期行》和《论语》十二章的内容，说说这些内容对我们今天的生活和学习有何启示？
八、现代文阅读
我的家乡
汪曾祺
①我的家乡高邮在京杭大运河的下面。

我小时候常常到运河堤上去玩。

②我们看船。

运河里有大船。

上水的大船多撑篙。

弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾。

然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步向船尾。

如是反复不停。

大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。

使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个，在一边。

这条船的水程，实际上是他们用脚一步一
步走出来的。

这种船都是重载，船帮吃水甚低，几乎要漫到船上来。

这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。

他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。

因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。

③看打鱼。

在运河里打鱼的多用鱼鹰。

一般都是两条船，一船只鱼鹰。

有时也会有三条、四条，排成阵势。

鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。

打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。

只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。

打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。

有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。

这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。

看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。

倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。

④远远地听见嘣嘣嘣嘣的响声，那是在修船，造船。

嘣嘣的声音是斧头往船板上敲打。

船体是空的，故声音传得很远。

待修的船翻扣过来，底朝上。

这只船辛苦了很久，它累了，它正在休息。

一只新船造好了，油了桐油，过两天就要下水了。

看看崭新的船，叫人心里高兴——生活是充满希望的。

⑤我们有时到西堤去玩。

我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边，很奇怪，我竟没有在湖上坐过一次船。

湖西是还有一些村镇的。

我知道一个地名，菱塘桥，想必是个大镇子。

我喜欢菱塘桥这个地名，引起我的向往，但我不知道菱塘桥是什么样子。

湖东有的村子，到夏天，就把耕牛送到湖西去歇伏。

我所住的东大街上，那几天就不断有成队的水牛在大街上慢慢地走过。

牛过后，留下很大的一堆一堆牛屎。

听说是湖西凉快，而且湖西有茭草，牛吃了会消除劳乏，恢复健壮。

我于是想象湖西是一片碧绿碧绿的茭草。

⑥湖通常是平静的，透明的。

这样一片大水，浩浩森森（湖上常常没有一只船），让人觉得有些荒凉，有些寂寞，有些神秘。

⑦黄昏了。

湖上的蓝天渐渐变成浅黄，橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。

这种紫色使人深深感动。

我永远忘不了这样的紫色的长天。

⑧我闻到一阵阵炊烟的香味，那是停泊在御码头一带的船上正在烧饭。

只一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头……回来吃晚饭啦……”
⑨像我的老师沈从文先生常爱说的那样，这一切真是一个圣境。

19．阅读全文，说说文章第①段在全文中的作用。

20．作者通过哪些往事展现家乡的“圣境”之美？
21．请从人物描写的角度赏析第②段画线句的表达效果。

22．结合全文，谈谈第⑧段画线句的丰富含义。

九、作文
23．汪国真在他的诗歌里写道：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

”
请结合自身经历和感悟，以“让我怎样感谢你”为题写一篇记叙文。

要求：（1）字数不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名，地名、校名等。