在职体育硕士真题及答案
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XX年在职体育硕士真题及答案
(1)运动成绩是运发动参加比赛的结果,是根据特定的评定行为对运发动及其对手的竞技能力在比赛中的发挥状况的综合评定。
(2)运动成绩包括运发动及其对手在比赛中表现出来的竞技水平,以及竞赛的胜负或名次。
(3)任何一个竞技工程比赛的运动成绩都是由运发动在比赛中的表现、对手在比赛中的表现以及比赛结果的评定行为这三个方面的因素所决定。
运动成绩是上述三个方面的因素共同作用的结果。
其中,运发动自身在比赛中的表现与对手在比赛中的表现都决定了他们所具有的竞技能力及在比赛中的发挥程度,比赛结果的评定行为包含着竞赛规那么、评定手段及裁判员的道德与业务水平这三个方面。
(1)竞技能力指运发动的参赛能力。
(2)竞技能力由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力构成,并综合地表现于专项竞技的过程之中。
(3)竞技能力各要素的集中表现。
运发动的体能水平梁中表现于力量、速度、耐力这三种根本运动素质及这三者之间的各种组合性运动素质的开展水平,人体的形态及机能状态是决定运动素质水平的根底条件;运发动的技术水平的上下可从技术的合理性及稳定性这两个方面予以判定; 战术能力那么表现为力求出色地发挥自身的体能、技能及心理能力,在规那么允许的范围内干扰对手竞技能力的发挥.以及对于竞赛结果的评定行为施加合法的影响这三个局部;运发动的心理能力涉及广泛的领域.在竞赛中那么集中地表现为运发动的参赛情绪及竞技意志;运发动的智力状况及一般的和专业的知识水具战术能力的开展和提高有重要的影响。
(1)人体从事体育活动的能力即称为运动能力.在竞技运动中的运动能力那么称为竞技能力.(2)运动能力的涵盖面比竞技能力更广,而竞技能力只是运动能力诸多表现中的一种
(1)运动虽在训练过程中所到达的竞技能力的水平称为训练水平,它反映训练中运发动竞技能力的开展程度。
在训练实践中,训练水平常用于表达运发动组织训练工作的能力.(2)训练水平是多义词,竞技能力的含义剥专一而明确.(3)当训练水平用于表达运发动的训练状态时,那么比竞技能力更为详细地表述所到达的程度.
(1)训练规律是指运动训练系统内部各构成因素之间及它们与系统外部各相关因素之间在构造与功能上的本质联系和开展的必然趋势.这些本质联系在运动训练活动中不断重复出现,在一定条件下经常影响或者决定着运动训练的进程.运动训练活动的组织者与参与者应该深刻认识训练规律,严格遵循训练规律去组织自己的训练活动,才有可能取得训练工作的成功;而任何违背训练规律的认识和做法都必然会受到训练规律的惩罚,甚至付出宏大的代价.(2)运动训练原那么是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的根本准那么,是运动训练活动客观规律的反映,对运动训练实践具有普遍的指导意义 2.试述竞技需要原那么的含义及其科学根底? (1)竞技需要原那么是指根据提高运发动竞技能力及运动成绩的需要,从实战出发,科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法,手段和负荷等因素训练原那么.贯彻这一原那么可使训练更好地结合专项的特点和专项竞技比赛的需要,提高运动训练的专项针对性,实战性和实效性,争取获得满意的竞技比赛成绩。
(2)竞技需要原那么的科学根底为:1.训练目标对训练获得的重要导向作用. 运动训练的最终目标是,成功地参加比赛.实现预期的比赛结果.因
此,一切训练的内容,方法、手段的选择及训练负荷与节奏的安排都应该围绕着成功比赛的需要而组织实施.①专项竞技需要的特异性。
不同的运动工程有着不同的竞技特点,要求运发动具有不同的竞技能力构造.构成运发动竞技能力的体能、技能、战术能力、心理能力和运动智能,在不同工程竞技能力构造中的作用又都是不同的,因此必须全面、深入地认识和了解自己所从事的运动工程竞技能力构造的特点,才能做到准确地选择与事项竞技需要相符合的训练内容、手段及制订相对应的运动负荷方案,从而有效地组织运动训练活动.③现代训练的专项化开展趋向.现代运动竞赛中的竞争性和对抗性日益剧烈,促使人们把提高专项比赛能力的任务和为提高这一能力的专项训练放在首要的位置,运动训练的内容、方法、手段及负荷都表现出鲜明的专项化趋向.。