六年级语文上册第五单元教案

六年级语文上册第五单元教案
六年级语文上册第五单元教案
年级：六学科：语文授课人：xxx
课题练习五课型新授课时2
备课时间授课时间
教学目标
1、写好钢笔字，注意整体布局。

2、学习写毛笔字。

重点难点用钢笔描红一段话，注意整体布局。

教具准备
教学过程二次备课
一、教学第三题
1、指导
（1）让学生读这两段话，指出选自哪里？
（2）引导学生读帖。

通过观察让学生说出书写的格式。

通过观察，让学
生说出书写的格式，字与字之间，字与标点之间的距离以及每个字在一行中的位置，那些字不宜和其他字写整齐，写成一样大小。

2、练习
（1）学生练习描红，教师巡视指导
（2）教师及时小结，再让学生仿写
3、反馈
（1）展示写得好的字，并请学生说说好在哪里。

纠正写得不够好的.字。

（2）教师范写。

（3）学生再次描红临写。

二、教学第五题。

学写毛笔字
1、审题，明确本次学写的字
2、指导
（1）、学生细心观察着两个笔画比较简单的字在米字格中的位置。

（2）、教师边示范边讲解方法
（3）、学生初练，教师及时指导。

3、练习，反馈。

（1）、展示写得好的字，指出好在哪里
（2）、指出不足进一步纠正
教后记。