初中语文试题

初中语文试题
初中语文试题
在日复一日的学习、工作生活中，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。

你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是店铺为大家收集的初中语文试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中语文试题篇1
一、积累与运用(25分)
1.下列词语中加点的字注音无误的一项是(3分)( )
A.粗糙(cāo) 炽热(zhì)
栖息(qī) 广袤无垠(yín)
B.禁锢(ɡù) 稽首(jī)
朔方(shu) 藏污纳垢(ɡu)
C.纤细(xiān) 解剖(pāo)
馈赠(kuì) 长吁短叹(xū)
D.繁衍(yǎn) 污秽(huì)
驿站(yì) 恍然大悟(huǎnɡ)
2.找出下列词语中的错别字并改正。

(4分)
判若鸿沟不容质疑沧海桑田诚皇诚恐
粗治滥造精巧绝伦不可明状盛气凌人
答：
3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是(3分)( )
A.对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

B.父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，辗转反侧地看。

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C.他做事总是自行一套，与别人格格不入，简直是鹤立鸡群。

D.一个剧目就是一个故事，所有的剧情都要围绕这个故事展开，在情节的安排上，一定不能拖泥带水。

4.下列搭配不正确的一项是(3分)( )
A.鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》
B.茨威格——俄国——《三作家》
C.高尔基——《海燕》——《春天的旋律》
D.纪伯伦——黎巴嫩——《泪与笑》
5.(2013·福州中考)下面这段文字中画线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。

(3分)
为整治“中国式过马路”的交通乱象
(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。

我选句。

修改后的句子：
6.(2013·湖州中考)综合性学习(9分)
一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。

开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。

湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。

(“光盘”：吃光盘子里的食物)
（1）[活动一]学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。

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(不超过30个字)(3分)
材料一：新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。

即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。

材料二：湖州在线讯湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。

社区的王女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。

”
材料三：《湖州日报》记者了解到，目前，湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。

答：
（2）[活动二]学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句请说明理由。

(3分)
A.“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!
B.做“光盘一族”，成“节约达人”。

C.拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。

我喜欢句，理由是：
（3）[活动三]学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也
有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。

”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢(不超过50个字)(3分)
答：
二、阅读品悟(45分)
(一)阅读《海燕》，完成7～10题。

(14分)
①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间，海燕像黑色的……闪电，在高傲地飞翔……
②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

⑤海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!
⑦乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

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⑧雷声轰响。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

看吧，狂风紧紧抱,起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。

⑨海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

⑩看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的!
狂风吼叫雷声轰响
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
7.下列关于本文内容的表述，不正确的一项是(3分)( )
A.这首散文诗通过海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，深刻反映了俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情歌颂了无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预示着无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。

B.本文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕安排在暴风雨“将来”。

初中语文试题篇2
一、积累与运用（26分）
1．根据拼音写汉字。

（4分）
年轻的面容是春天里的一mǒ
（1）新绿，生机盎然；年轻的梦想是原野上的花海，xuàn
（2）烂多姿；年轻的信念是岩石上的一棵松柏，执着挺bá
（3）年轻不是年华，而是飘yì
（4）的情思，恢弘的想象，是生命的源泉在涌动。

2．古诗文名句填空（8分）
（1）感时花溅泪。

（《春望》杜甫）
（2）为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》）
（3）子曰：“其恕乎！己所不欲。

” （《论语》）
（4）人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）
（5）如今好人好事层出不穷，顷刻之间“最美叔叔”、“最美女孩”、“最美教师”、“最美武警”，以他们的实际行动诠释着“大美大爱”的龙江精神。

（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句作答）
（6）郦道元在《三峡》中，用“，”写出了春冬之时，人们俯视江面所见的水色各异、风光秀丽的景象。

3．名著阅读（5分）
阅读下列文字，回答问题。

说时迟，那时快；那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，只脚一蹬，那只渔船，箭也似投江心里去了。

李逵虽然也识得水，苦不甚高，当时慌了手脚。

那人更不叫骂，撇了竹篙，叫声“你来！今番和你定要见个输赢！”便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且不和你打，先教你些水！两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去。

宋江、戴宗急赶至岸边，那只船已翻在江里。

两个只在岸上叫苦。

（1）文段中与李逵打斗的“那人”与文段中的戴宗一样，都身怀绝技。

戴宗擅长行走，人称神行太保；而“那人” 指的是（填人名），人称。

（2分）
（2）李逵与那人打斗的'原委是什么？这体现了李逵的什么性格特点？（3分）一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。

芦浦中学打算开展校园“光盘行动”的活动，请你来参与。

（“光盘”：吃光盘子里的食物）
活动一：学校准备刊出一期以“光盘行动”为主题的黑板报，其中“社会聚焦”
栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。

（3分）（不超过30个字）
材料一：新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，
接近全国粮食总产量的十分之一。

即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。

材料二：玉环在线讯玉环一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得
到了社区居民的大力支持。

社区的王女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。

”
材料三：玉环报记者了解到，目前，玉环多家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。

活动二：学校要在餐厅内张贴以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句？请说明理由。

（3分）
A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!
B．做“光盘一族”，成“节约达人”。

C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。

初中语文试题篇3
一、拼音过关。

1.拼音帮他们找到家。

(4分)
jia an y zi w ei zhuang q qiao er
声母：韵母：
整体认读音节：三拼音节
2.“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列是：，其中，字的声母是边音，字的韵母是后鼻韵母(3分)
3.拼拼写写：(4分)
bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、字词大比武。

1.火眼金睛，辨字组词。

(6分)
御( ) 峻( ) 貌( )
卸( ) 竣( ) 藐( )
2.把下面的词语补充完整，并根据词的意思，用直线连上右边相应的表应语。

(6分)
鞠躬尽( ) 表示赞扬人间亲情
( )戚与共表示歌颂伟人或英杰
寸草春( ) 表示赞颂坚贞的友谊
3.我能选出没有错别字的一组( )(3分)
A.魁梧凋谢收敛谈笑风生
B.斟测噪音浪废滥竽充数、
C.赎回糟蹋赎博报怨别人
D.即使既然松驰高瞻远瞩
4.对号入座，请把成语补充完整。

(6分)
瞻( )顾( ) 化( )为( ) 虎( )蛇( )
由( )及( ) 扬( )避( ) ( )惊( )怪
三、挑战句子。

(8分)
1.改写句子成最棒
(1)妹妹说：“我下午去参加活动，你自己先回家吧!”
改成转述句：
(2)水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

缩句：
(3)特务很狡猾。

改成比喻句：
(4)我国人口是世界上最多的国家。

改病句
四、积累运用大拼盘(我会填)(13分)
1.一年之计在于春， (1分)
2.每一食， ;每一衣 (2分)
3.落红不是无情物， (1分)
4.开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。

(2分)
5.中国加入WTO，申奥成功，举国上下一片欢腾。

请你写几个表达人们喜悦心情的词语(2分)
6. 一个愿打，一个愿挨。

(1分)
7.下面的人物分别定出自哪本古典名著?请在横线上写出来。

(4分)
________________________________________________
鲁肃武松
林黛玉猪八戒
五、精彩一练，写一写。

“今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

”这则广告语，从语法上看，有什么错误?试着写出来。

(4分)
____________________________________________________________
六、开心阅读：
萤火虫(13分)
萤火虫最有趣的特点是□尾部发光和猎食的方法。

萤火虫发出两点萤火，来源不简单。

雌萤的发光器生在腹部最后三节前□两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。

雄萤只有尾部末节两个小点。

萤火虫是怎样来发光的?它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素和萤光酶两种成分，萤光素和含有能量的物质结合，有氧气时，受到萤光酶的催化作用，就产生光亮。

萤火虫常常一闪一闪地
发光。

随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

1.在两个□内填上的标点。

(1分)
2.上文是说明萤火虫具有特点。

(2分)
3.萤火虫能发光是因为受到了催化作用。

(2分)
A.氧气和含有能量的物质
B.含有能量的物质和萤光素
C.萤光酶、氧气
D.萤光素、萤光酶
4.“萤火虫能随意把光放大收小或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

”
(1) “这”指的是____________ (2分)
(2)句中与“控制”相照应的词语是____________ 。

(1分)
5.第一句在全文起到什么作用?(2分)
____________________________________
6.读了短文，你有什么收获?(3分)
____________________________________
七、快乐作文(30分)
题目：我向往这样一所中学
要求：1.将自己想象中的中学，写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2.想象合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。

【初中语文试题】。