经济易错点

《经济生活》易错点
第一课，神奇的货币
1．货币的本质是价值尺度。

（一般等价物）
2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。

（观念的货币）
3．使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

（价值才是）
4．国家可以规定纸币的面值和购买力。

（可以规定纸币的面值，不能规定购买力）
5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通货膨胀引起的。

（前半句正确，后半句错）
6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。

（意味着外币升值，人民币贬值）
7．人民币升值有利于商品的出口。

（不利于商品的出口，利于商品的进口）
第二课，多变的价格
1．供求决定商品的价格。

（价值决定价格）
2．某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。

（价值量不变）
3．某商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，一定会赚钱。

（不一定）
4．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。

（比较大）
5．一种商品价格上升，该商品的需求量会增加，其互补品的需求量会减少，其替代品的价格会上升。

（正确表述为：一种商品价格上升，该商品的需求量会减少，其互补品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加。

）
6．当商品供不应求时，生产者会减少生产。

（扩大生产）
7.商品质量越好，价格越高。

（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系）
8.有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

（前错后对）
第三课，多彩的消费
1．人们的收入差距缩小，总体消费水平会降低。

（消费水平会提高）
2．恩格尔系数是指食品支出在家庭总收入中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平下降。

（正确表述为：恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高。

）
4．从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。

（前两种要具体情况具体分析，攀比心理是不健康的）
5．绿色消费的主旨是可持续性消费。

（主旨是保护消费者健康和节约资源）
第四课，生产与经济制度
1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。

（可能是促进，也可能是阻碍作用）
2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主体作用。

（公有资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用）
3．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

（社会主义市场经济）
4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有制必然是非公有制。

（前者对，后者错，不一定）
5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的
（不平等，公有制经济占主体地位）
第五课，企业与劳动者
1．法人代表是经济组织在法律上的人格化。

（将法人代表改成法人）
2．公司股东以其全部资产对公司债务负清偿责任。

（以认购的股份对公司债务承担责任）
3．有限责任公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。

（股份有限公司）
4．股东大会及其董事会是公司的监督机构。

（决策机构）
5．股份有限公司的股东按出资比例行使表决权
（有限责任公司）
第六课，投资理财的选择
1．储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府机关。

（只来自个人）
2．在我国，吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。

（是商业银行）
3．股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。

（债券）
4．国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，其风险和利率都比较低。

（中央政府发行）
5．社会保险分为人身保险和财产保险两大类。

（商业保险）
第七课，个人收入的分配
1．按劳分配只存在公有制范围之内，公有制经济中只采用按劳分配。

（前者正确，后者错，不只有）
2．各种分配方式在我国分配制度中地位是平等的。

（不平等，按劳分配占主体地位）
3. 生产力发展水平是实行按劳分配的前提
（生产资料公有制）
4．按劳分配只体现公平，按生产要素分配只体现效率。

（两者都既体现公平，又体现效率）
5．公平是效率的物质前提，效率是实现公平的保证。

（效率是前提，公平是保证）
6．兼顾效率与公平，必须正确处理好初次分配注重公平与再分配注重效率的关系。

（初次分配注重效率与再分配注重公平）
第八课，财政与税收
1．债务收入是财政收入最重要的来源。

（税收收入）
2．影响财政收入的基础性因素的是分配政策
（经济发展水平）
3．财政收支平衡就是指财政收入与支出相等
（有三种情况，等于、略大于、略小于都属于收支平衡）
4．财政的作用就是财政支出的作用
（包括财政收入和支出两个方面）
5．当经济发展过热时应采取扩张性财政政策
（紧缩性政策）
征税与纳税
1．税收的固定性就是指税收一经确定便一成不变
（不能随意改变）
2．增值税的征税对象是在我国境内销售货物或提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。

（将征税对象改为纳税人）
3．我国对个人所得税采用超额累进税率进行征税。

（采用超额累进税率和比例税率两种方式）
4．纳税人是指最终承担税款的单位和个人。

（负税人）
5．个人有收入所得就必须要缴纳个人所得税。

（不是，必须具有应税收入）
6．个别企业和个人用欺骗的方法骗取国家出口退税的行为属于偷税。

（骗税）
第九课，走进社会主义市场经济
1．宏观调控在资源配置中起决定性作用。

（市场经济起决定性作用）
2．坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的根本目标。

（是基本标志，共同富裕是根本目标）
3．我国宏观调控的主要目标是为了弥补市场调节的不足。

（主要目标是促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡）
4．宏观调控应该以行政手段和经济手段为主。

（以经济手段和法律手段为主）
5．经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策
（紧缩性）
第十课，科学发展观和小康社会的经济建设
1．科技创新是转变经济发展方式的主攻方向。

（推动经济结构战略性调整）
2．科学发展观的第一要义是以人为本
（第一要义是发展，核心是以人为本）
3.推动经济发展是解决“三农”问题的根本途径。

（城乡发展一体化）
第十一课，经济全球化与对外开放
1．经济全球化的主要表现包括生产全球化、贸易全球化、技术全球化。

（将技术全球化改为资本全球化）
2．经济全球化只对发达国家有利对发展中国家不利。

（有利有弊）
3．世贸组织最重要的原则是公平竞争与公平贸易原则。

（非歧视原则）
4．经济全球化的实质是以发展中国家为主导的经济运动。

（以发达国家为主导）
5.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。

（社会主义现代经济建设过程中，独立自主、自力更生是根本基点）。