旅游景区火灾警示宣讲课件消防培训

旅游景区消防宣传教育
三懂三会
• 懂基本消防常识；
• 会查改火灾隐患；
• 懂消防设施器材使用方法； • 会扑救初起火灾；
• 懂逃生自救技能。
• 会组织人员疏散。
五、落实各旅游景区保安岗位、各消防 安全人员的管理制度。
六、消防安全人员岗位管理规定。
旅游景区安全的 重要性
•
景区作为旅游业
重要组成部分，是游
客旅游的最终目的地
和重要集散地，面临
的环境相对复杂，要
确保景区能够持续稳
定发展安全是不容忽
视的一个重要环节。
概括地说，旅游景区
安全的重要性如下：
• 对于游客来说，旅 游景区安全是提高游客 满意度的重要保证。对 于旅游经营者来说，旅 游景区安全是保证旅游 活动顺利进行，并获取 良好经济效益的前提。 对于旅游业来说，旅游 景区安全是旅游业可持 续发展的基础。
一、什么是“四个能力”？
• 检查和整改火灾隐患能力； • 扑救初起火灾能力； • 组织引导人员疏散逃生能力； • 消防安全知识宣传教育培训能力。
二、为什么要开展消防安全 “四个能力”建设？
• 1、认真吸取火灾事故惨痛教训要求必须大力 提升社会单位消防安全“四个能力”。
• 2、落实消防工作方针原则需要大力加强社 会单位消防安全“四个能力”建设。
火灾案例
• 山东泰安泰山景区火灾——2013年3月9日晚19时许， 泰山景区普照寺以西、天外村以东之间的一个大山 坳发生山火。据了解，起火时，大风降温天气正过 境泰安，当地阵风风力达8级，火借风势迅速蔓延， 现场火光冲天，浓烟滚滚，由于扑救及时，这次山 火最终没有越过泰山普照寺以西、天外村以东的山 坳，也没发生人员伤亡。
旅游景区火灾警示宣讲课件
旅游景区（tourist attraction），又 叫景区、景点、旅游景点。是指具有吸引国 内外游客前往游览的明确的区域场所，能够 满足游客游览观光，消遣娱乐，康体健身， 求知等旅游需求，应具备相应的旅游服务设 施并提供相应旅游服务的独立管理区。
旅游景点主要围绕着山、江、河、湖、 海、寺、庙、博物馆、公园等。
• 加强重视程度，强化旅游景区安全的宣传教育； • 设立专门的安全管理机构，强化安全过程管理； • 定期排查，加强安全监控。
旅游行业消防安全“四个能力”建 设
POPWOEINRTS • 一、什么是“四个能力” • 二、如何检查火灾隐患 • 三、如何扑救初期火灾 • 四、如何进行疏散逃生 • 五、如何进行消防培训
•
在旅游景区安全问题上，无论是游客、
旅游经营者，还是旅游业都需要以旅游安全
作保障。由此可看出旅游景区安全的重要性
和必要性。
旅游景区安全问题Βιβλιοθήκη 原因分析• 对旅游景区安全的重要 性认识不足；
• 机构不健全； • 消防设施更换不及时； • 相关法律法规建设严重
滞后、执行不给力。
旅游景区应采取的安全措施
• 5、消防安全重点部位的人员在岗情况； • 6、其他消防安全情况。
旅游景区消防宣传教育
旅游景区消防宣传教育
• 1、消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用 文字或图例标明操作使用方法。
• 2、重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口 要设置“提示”、“禁止”类消防标识。
旅游景区消防宣传教育
• 3、定期开展旅游景区员工消防安全培训，单位 的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职 消防管理人员要经过消防安全专门培训；新上 岗和进入新岗位的员工要进行岗前消防培训。
旅游景区安全管理
一、建立旅游景区安保管理体系，健全景 区各项安保制度，确保游客的人身和财产安全。
二、建立健全和实施各项应急预案，做好 各项预案的演练、演习工作。
三、做好各旅游景区安全防范工作，确 保安全、山林防火制度、措施的有效落实和实 施。
四、负责旅游服务区的值勤巡查和停车场 安全管理的工作。
•
2014年1月11日，云南省迪庆藏族自治州香格里
拉县独克宗古城仓房社区池廊硕8号“如意客栈”经
营者唐英，在卧室内使用取暖器不当，引燃可燃物
引发火灾，造成烧损、拆除房屋面积59980.66平方
米，烧损（含拆除）房屋直接损失8983.93万元（不
含室内物品和装饰费用），无人员伤亡的重大火灾
事故。
• 山东威海仙姑顶景区火灾——5月29日，山东威 海仙姑顶景区火灾现场浓烟滚滚，地处胶东半岛 东端的威海市仙姑顶景区发生火灾。火借风势迅 速蔓延。由于部分城区与林区只有一路之隔，浓 烟迷漫到市区，导致部分市区地段能见度较低， 市民能闻到烟味。
三、检查和整改 火灾隐患
• 常见火灾隐患 • 疏散通道堵塞 • 电器线路乱拉乱接
旅游景区巡查内容
• 1、用火用电用气有 无违章情况；
• 2、安全出口、疏散 通道是否畅通，安全 疏散指示标志、应 急照明是否完好；
• 3、消防设施、器材 和消防安全标志是 否在位、完整；
• 4、常闭式防火门是 否处于关闭状态， 防火卷帘下是否堆 放物品影响使用；