人教版2019-2020学年七年级下学期期中教学质量检测语文试题A卷

人教版2019-2020学年七年级下学期期中教学质量检测语文试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题
1 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A．面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

B．母亲的这些语重心长的谰语，深深地印在了我的脑海里。

C．我们与父母在许多方面是迥乎不同的，但这并不能成为我们排斥父母的借口。

D．斗转星移，亘古不变的是人类追求梦想的百折不移的信念。

2 . 下面解说不正确的一项是（）
A．大鹦鹉克服了心理障碍之后，马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

B．光临拙作鄙见寒舍解说：这四个词语都属于谦辞。

C．笔直激动高尚丑恶解说：这四个词语的词性相同。

D．人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符号运用不完全正确。

3 . 下列句子没有语病的一项是（）
A．由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。

B．最近热播的电影《流浪地球》改编自科幻作家刘慈欣的同名小说。

C．为了营造良好的安全环境，各级部门应切实加强安全执法检查和应急管理水平。

D．“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

4 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）
A．大自然的鬼斧神工，竟在红土高原上造化出了一对神奇而极富个性的天然湖。

B．为了突出主题，她编辑班级黑板报时，常常断章取义，花了很多时间和精力。

C．整个社会在鼓动创业的同时，也要避免出现“创业即英雄”的舆论偏差，误导年轻人轻易放弃所学，跟风去卖猪蹄、烤脑花、煎大饼……
D．纵使骗术再高明，作案痕迹处理得再干净，也总会有证据让骗子在事实面前显露出原形。

5 . 下列说法正确的一项是（）
A．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。

新闻特写兼有新闻和文学的特点，强调新闻性、时效性和真实性。

B．“刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。

”一句中“疾如闪电”极言舰载机飞行速度之快，属于写实，没有采用夸张手法。

C．古诗中常常运用典故来表达情感，如《野望》中用“采薇”表达诗人现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，《使至塞上》用“征蓬”表达自己的孤寂之感。

D．律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。

通常每首八句，每两句成一联，共四联，习惯上依次称为首联、颈联、颔联、尾联，其中颈联和颔联必须对仗。

此外，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。

6 . 下列文学常识搭配有误的一项是（）
A．《雪》——鲁迅——《野草》
B．《次北固山下》——陆游——《剑南诗稿》
C．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——《羊脂球》
D．《杨修之死》——罗贯中——《三国演义》
7 . 下列标点符号使用有误的一项是（）
A．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世。

代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。

B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。

”
C．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。

D．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

二、现代文阅读
（三）阅读《老师的课外课》一文，完成各题。

①我初中的时候有过一个同桌，她很漂亮，也很能干，再加上为人和气，大家都愿意和她做朋友。

②可她功课不好。

不是某一门不好，而是每门都不好，而且很不好。

这件事让老师和同学都纳闷，因为她看起来很聪明的样子，听课的时候从不开小差，也很少缺课。

不了解情况的人，都会认定她是个品学兼优的好学生。

碰到考试的时候，她会偷看我的，我就悄悄把胳膊挪开，为她提供方便。

她从来没有为此感谢过我，我也从来没有提起这件事。

我们之间心照不宣，就好像什么都没有发生过。

有一次，不知为什么，她惹恼了我，我很生气，不再跟她说话。

正好碰上英语小测验，明知她在偷看我，我偏偏把考卷用胳膊挡得严严实实，让她一个字也看不见。

那次她考砸了。

可是，她也没有说什么，很平静。

我一直等着她来跟我说好话。

可她没有。

我很失望，也觉得有点下不了台。

在以后的一段时间里，碰到大考小考，我总是把自己的考卷挡得严严实实的。

可她还是不说什么。

她的考试成绩也没有我想象得那么一塌糊涂。

这种突如其来的进步，让我觉得有点奇怪。

③我们那时候是每一个星期换一次座位。

不是换同桌，而是整排座位交换。

每次换座位的时候，她都坚持要把我们的课桌也带着走，这件事让我很奇怪。

终于有一天，我发现了她的秘密。

她的桌面上抄了密密麻麻的代数公式、化学物理公式，还有那些英语不规则动词的变化方式。

原来，她就是用这种方式来对待我对她的封锁和屏蔽的。

④我非常生气，觉得她太卑鄙太狡猾了。

现在想起来，或许我还有点恼羞成怒，因为她不动声色地想出了一个不求我的办法。

我就去把这件事情告诉了班主任老师。

我们的班主任老师是一位女老师，教我们英语。

老师很安静地听我说完，然后淡淡地说了一句，她会去核实一下的。

我很焦躁地等着班主任老师在班级里批评这件事，可一连几天她什么也没说。

⑤几天以后，老师把我叫到办公室，对我说：“我想来想去，还是不想批评她。

”我问为什么？老师说，她其实是个很努力的学生，上课认真听，从不拖欠家庭作业。

可是，每个人的学习能力不一样，她也许就不是学习这块料，只是爱面子。

我如果批评了她，那就太伤她的自尊心了。

我鼓起勇气说：“可是，作弊是不对的！”老师说：“我知道。

但这世界上很多事情没有那么黑白分明的是非标准，不能简单用对和错来衡量。

我批评她，当然是对的。

可她已经是那么大一个女孩子了，站在我面前跟我一样高。

我伤害她的自尊，也许就会影响她的一生。

如果这样的话，我就错了。

你能理解吗？”我沉默了一会儿。

老师也陪着我沉默了一会儿。

然后，她说：“就当什么也没发生。

我来处理，好吗？”
⑥第二天早上到学校，我发现我们的课桌换了，上面干干净净的，什么也没有。

⑦后来，听说，她有一个幸福的家庭，是一个幸福的妻子和妈妈。

对这一点我深信不疑。

8 . 用若干词语概括班主任老师的形象特点
A．
9 . 文章以“老师的课外课”为题，却不惜笔墨写小女孩作弊的事，简述这样写的目的
A．
10 . 结合全文，说说文章以第一人称“我”来写有什么好处。

11 . 《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编，阅读节选内容，回答问题。

傅雷家书
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。

你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。

孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没有宗教信仰，至此不由得谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
你走后，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
（1）在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。

”读第二段，说说作者说这话的原因是什么。

（用原文回答，10字以内）
（2）家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。

通读全文，回答下面问题。

（a）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？
（b）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？
（c）傅雷希望两代人建立怎样的关系？
12 . 简答：为什么开头不直接写吕伟的名字而用“她”？有什么好处？
三、文言文阅读
（甲）《生于忧患，死于安乐》
（乙）上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。

倘②遽③自放纵，病复作，则不可救矣。

今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。

”
魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。

”
（注）①上：指唐太宗。

②倘：倘若。

③遽：立即，马上。

13 . 解释下列加点的词。

(1)百里奚举于市____________
(2)困于心，衡于虑____________
(3)征于色____________
(4)出则无敌国外患者____________
(5)四夷俱服____________
14 . 翻译下面的句子。

(1)所以动心忍性，曾益其所不能。

(2)故欲数闻卿辈谏争也。

15 . 甲文开头一连列举六位历史上著名人物的事例构成排比句的作用是什么？乙文开头运用比喻的作用又是什么？
16 . 结合甲文的观点，说说魏征“唯喜陛下居安思危耳”的原因。

四、句子默写
17 . 默写
（1）须晴日，_____________，________________。

（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）金樽清酒斗十千，________________。

（李白《行路难（其一）》）
（3）________________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）三年谪宦此栖迟，________________。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）槲叶落山路，________________。

（温庭筠《商山早行》）
（6）苏轼《水调歌头》中写望着明月遥祝兄弟平安，现在也常常被人们用来祝福亲友的词句是：______________，________________。

五、诗歌鉴赏
18 . 诗中的“可怜”的意思是什么?与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒(《买炭翁》)”和“可怜体无比,阿母为汝求(《孔雀东南飞》)”中的“可怜”都怎样理解?
六、综合性学习
19 . 这个学期,学校组织了首次“校园开放日”活动,请家长到校参观。

开放日学校举行了一系列丰富的活动,凸显了校风校貌,展现了对学生的素质培养。

请根据要求完成下面小题。

(1) 小齐邀请爸爸到校参观,爸爸爽快地答应了,对本次活动很是期待,他准备开汽车前往,但苦于不知道如何停车。

小齐告诉爸爸,在教师停车场就可以为了进一步说明,他拿出了一张学校停车场位置示意图,向爸爸介绍道:__________________________________________________
(2) 开放日当天,校广播站要对昨天举行的演讲比赛进行报道李小峰撰写了一篇新闻稿,却被以“语言不连贯”的原因退回。

他特别希望开放日当天播出的时候家长能听到。

时间匆忙,他赶紧进行修改。

“创卫”演讲展风采
1月20日下午3点,我校在阶梯教室举行了“做校园主人,当创卫先锋”的主题演讲比赛。

各位选手精心准备,积极参加。

主题突出，现场气氛热烈。

王强同学以声情并茂的演讲取得了第一名的好成绩。

经过激烈角逐,另外评
出二等奖2人,三等奖4人,评委们为获奖选手发了奖状并合影留念比赛圆满结束。

此次大赛展现了我校学生在创卫活动中的风采。

假如你是李小峰,将怎样修改?
修改一：_______________________________
修改二: ___________________________
20 . 阅读下面文字，按要求答题。

千古月，中秋情。

皎皎月轮，从远处的高山掠过，宛如一只青鸟，落在故乡的屋檐。

旧时的院墙生了斑bó的苔藓，那是岁月隽刻的斑痕，带着流年沉淀的灵性。

窗外那株婆娑的桂花，似一位安祥的老人，深情守望着远去的一段段过往。

灯光摇yè，慈母那日渐苍老的手，缝补着思念，将远在他乡的游子召唤，寒蝉声鸣，唱彻篱畔霜菊，中秋的思念在心海疯长。

（1）给加点字注音
掠过_________ 婆娑_______
（2）根据注音写出汉字
斑bó _______摇yè________
（3）找出语段中两个错别字，并将其订正出来。

______改为______ ______改为______
七、命题作文
21 . 请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：
请以“这里有属于我的世界”为题目写一篇文章。

文题二：阅读下面文字，按要求作文。

文题二：
在现实生活中，有各种各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益人对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；还有人类与大自然之间彼此的……
请以“报答”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。

(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

(4)字数在 600 字以上。

参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
2、
七、命题作文
1、。