雅思听力考试技巧

雅思听力考试技巧
雅思听力考试技巧 15篇
雅思听力考试技巧 1
雅思听力：量的把握
精,泛听相结合，一直是推荐同学平时坚持的两种练习。

于雅思出题特点，需要精听，于综合语言提高，需要结合泛听。

实践运用：有听到过这样一句疯话叫做听力是听出来的，口语是说出来的，阅读是读出来的，写作是写出来的，仔细品味不无道理。

没有量的变化，怎么能有质的飞跃？
在学习英语过程中必须"精"、"泛"相结合。

若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。

如要学习英语口语，那就尽量多说英文。

学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。

具体操作时，泛听，也并非指什么材料都听。

也要根据自己的水平，去选择难度适当的材料。

材料的话剑桥系列是比较好的练习语音的来源,而且对考试最有针对性,当然BBC、VOA都是比较好的来源。

精听可以选难度适中的材料，每放一句，便写一句，力求听出每一个细微的单词。

当然，也可以结合模仿原则，进行有目的性的跟读。

不管是听写还是跟读，如果一遍不行，单句重新来过，并总结自己听不出来的原因。

另外可以选择整个段落连续播放，边听边做笔记。

当然，每次精听的时间不宜过长，半个小时集中听的话就够了,材料不宜过难。

雅思听力：模仿原则
为了更好地适应各种语音，为了克服看得懂听不懂的遗憾，我们建议雅思考生首先要严格把好音标关。

除此之外，还要注意朗读技巧的训练和培养。

当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，就会需要时间去反应，这就会造成对信息捕捉的延误，因此应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。

实践运用：小孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越像，直至有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为非母语学习者，必须模仿已有的东西，模仿是创新的基础。

只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

当然，同雅思听力的模仿原则一样，首先，学好音标是应试教育体制下学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。

其次，要注意朗读技巧的训练和培养。

应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。

最后想要说的是，兴趣是最好的老师，不能算作技巧却胜似其他很多的学习方法。

学习英语最好是能对其有兴趣并努力发展这一兴趣。

另外，每个人都有自己的兴趣爱好，若能把自己的兴趣与英语学习结合起来，也是英语学习成功的关键条件。

比如喜欢电影的学习者可以将看英文电影与英语学习相结合，喜欢文学的学习者可以将原版小说与英语学习相结合。

相信只要付出努力，而且方向正确，达到开口英文如母语的境界绝非难事。

雅思听力考试技巧 2
雅思听力考试是雅思考试四大模块中的其中之一也是其中的难点，雅思听力的提高是一个慢慢积累的过程，但是在考试中掌握一些技巧就可以更快更好的提高听力成绩.
在备考的时间里，大家最好在每天一个非常规律的时间点进行一套完整的雅思听力训练。

尤其合适的就是在雅思听力考试的时间，这样会形成一种听力的惯性，对大家的耳朵的练习非常有好处。

这种做法道理很简单，只有在平时将自己浸泡在雅思的环境中，才可以增强对雅思的熟悉程度，最后在真正上场的时候临危不惧，胸有成竹。

其实说到底，这是一种习惯成自然的正面效应。

老话讲，好的习惯是成功的一半，很多时候我们总在一些小事上
进行自我放松，天真地以为这次的松懈不会影响全局和将来。

但回头想想我们犯下的错误，走错的路，有多少不是因为千里之堤毁于蚁穴?又有多少不是因为差之毫厘谬以千里?
雅思或许只是我们人生选择中的一颗小小的棋子，无关痛痒，但当真正举足轻重的事情摆在自己面前的时候，如果没有一个良好的做事习惯去应对和处理，结果必将后悔莫及。

Michael Phelps可能万万没有想到自己的一时之吸竟会引发媒体如此的轩然大波，无数粉丝弃之而去。

总结一句话：好习惯要用心经营，绝不会说来就来，说走就走。

临近考试的时间，雅思听力全文的精听是十分必要的。

除了词汇，短语，句子这些之外，继续熟悉雅思听力的口音风格是听力的一大重点，更重要的是给自己平复心情、增加勇气的机会。

进行到最后一步，我们显然已经对四个section的内容都心知肚明，这个时候再去听原文，基本不会再出现理解和听力问题。

自信心也在这种隐隐约约的感觉里不断膨胀。

我很喜欢这个过程，因为我又可以为下一次的模拟练习准备好必胜的信心。

看看这两种攻克雅思高分听力的方法，都是要求大家要细心，要坚持，而且在准备的时间上并不是很长。

大家参照他的经验，也许就可以在实际中摸索出自己独特的复习方法，提高雅思考试成绩。

雅思听力考试技巧 3
练习填充(Gapfill)方法
对很多考生来说，填充题是其中一种最难的答题方式。

因为除了能正确听出答案外，您的文法还必须是正确的。

想好好练习填充题的话，您可多听一些英语电视或收音机新闻，然后填写以下表格：Item What? Where? When? Who? How? Why?
News Item 1
News Item 2
除了新闻节目外，其他资讯节目也会是好的题材。

首先您应留意节目的大概意思，您可用录音带录下节目方便重播，熟习后您可留意节目的细节，您不用明白每一个字，但您应让您的耳朵熟悉听惯的英
文字。

雅思听力考试技巧 4
根据近年雅思听力的发展趋势来看，听力难度有增加的趋势，这主要表现在场景的变化更加丰富，核心词的替换现象更加普遍。

这就需要我们采用一种立体的听力训练法。

横向来看我们要以听抄和快速读题的方法作为基础，纵向我们要进行单词，场景和题型三个层面的突破。

提高听力最好的方法是“听抄”
同学们听力成绩不高的一个重要原因在于对雅思考试的出题思路不熟悉。

因为雅思考试考察的不仅是对主要内容的把握，同时也考察同学们对细节的把握，即‘所听即所答’。

这里的两个难点一个是细节往往容易被忽视，特别是没有得到系统训练之前，第二个就是单词的拼写。

所以，对于这种以考察细节为主的考试类型最好的训练方法是‘听抄’。

听抄是一种在听写的基础上发展起来的听力训练方法。

它包括听写、跟读、重听这三个层层递进的步骤。

正确的做法包含三个‘三遍’和一个‘三十分钟’。

第一个‘三遍’是指同学们应该在脱离听力原文的基础上以句子为单位把听力材料先听三遍，这个步骤和听写是一样的。

第二个‘三遍’是指针对刚才第一个三遍中没有听懂的地方对照听力原文跟读三遍。

这往往是同学们忽视的却异常重要的部分，因为这就是对没有听懂的地方的发音和拼写熟悉的过程。

最后一个‘三遍’是脱离听力原文把刚才跟读的地方再听三次，很显然最后的这个三次是在发音正确的基础上增强同学们的听力敏感度。

相信这三个逐步递进的三遍训练结束后，同学们对于这个语言点就完全可以掌握了。

最后的这个‘三十分钟’指的是每天听抄的时间保持在三十分钟比较适宜，即达到了一定的训练强度，又不至于负担过重。

对于听抄的内容同学们又有一个认识上的误区。

有很多同学喜欢用英语新闻听力如VOA或BBC或者是新概念英语来练习雅思听力。

这两种材料对于练习听力是有很大的帮助的，但是由于雅思听力的内容主要是SURVIVINGENGLISH和CAMPUSENGLISH，主要的场景涉
及的是学生的学习生活，如住房场景，图书馆场景，课堂学习场景和研究场景。

这些与以上两种听力材料的内容重合性太小，所以往往同学们在以上两种听力材料中积累起来的词汇在雅思听力中的复现率很低，因此对于雅思听力来说它们无疑不是一种高效的复习材料。

所以建议同学们就把剑1-剑6的听力内容或是市面上的一些仿真模拟题作为听抄的主要内容。

如果还有时间，建议同学们听一些电影听力，以生活为主要题材的一些肥皂剧就是不错的选择，例如Friends等。

熟练掌握速读能力和题型定位
另外一个影响同学们雅思听力的主要因素是同学们的读题能力。

雅思听力的每个section都会给考生一定的时间读题，而如果能够有效的读题将能在做题过程中提高40%-50%的正确率。

而如果想要在读题时间内用精读的方法把每个单词都读完是不可能做到的，所以就需要同学们有选择性的读，快速的读，这就需要同学们培养和熟练掌握速读能力和题型定位法。

所谓的速读就是学会抓住一个句子的keywords，简单的来说也就是这个句子的主干，如果从词性上分析，大致包括句子中的名词，动词，形容词这三类。

同学们平时可以找一些英语文章，单词难度不要太高，保证90%以上的内容都要能够看懂。

这样每天练习10-20个句子，每个句子用扫视的方法，只看关键词，刚开始的时候可以边看边用笔画出来，慢慢可以过渡到只看不画，每个句子争取在2秒内读完。

而所谓题型定位法要根据题型的不同而有针对性的选择读题内容。

根据近年来雅思考试的趋势来看，表格填空题，填空题和选择题是考得比较多的三种题型，下面以表格填空题的读题方法为例来解读一下题型定位法。

题型定位法表格填空题解读
1.浏览表格的标题，图例和说明文字。

浏览标题的主要目的是为了确定文章论述的??的过程就会得心应手很多。

2.浏览表格的横纵轴。

所谓的横纵轴是指表格的最上面一行和最左边一列。

浏览表格的横纵轴等于对表格的内容进行了分类阅读，为部分内容的预测提供了良好的线索和基础。

3.直接进入出题的空格找关键词，如果空格中没有关键词的题目还一定要注意空格的前后左右。

用这些词来进行答案的定位。

而对于没有出题的句子在这里就建议大家不要浪费时间来阅读了。

4.进行有效预测。

预测一般有两个思路，第一可以通过空格前后的语法和逻辑关系预测所填内容的词性，第二可以通过空格前后和横纵轴的内容预测所填答案的范围。

进行了适当的预测后可以让我们在听的过程中有的放矢，找到答案也就不再如大海捞针般艰难了。

下面是剑桥雅思四上的一个实例，让我们一起感受一下题型定位法的效果：
听力立体训练法的周期一般是三个月时间。

在这三个月的时间中，横向的听抄和速读练习是应该贯穿始终坚持去做的，而纵向的三个层次可以分阶段来做。

第一个月的时间应该以单词突破为主，这里需要强调的一点是雅思的单词不仅要做到会听，还一定要做到会拼写，所以一定要保证三遍以上的循环才行。

第二个月的时间应该以场景和题型的突破为主，各个击破并辅之以单词的复习。

而最后一个月要进入综合训练的环节，每周完整地做两到三套真题，并且根据做题的情况对单词，场景和题型进行总结回顾式的复习，对于薄弱环节重点突破。

雅思听力考试技巧 5
网友：老师，我想问一下，需要把平时做的考题做到听一句写一句吗?
老师：点阵式听写是准备雅思听力考试非常有效的方法，你可以把听到的一些实意词汇(content words)以缩写符号，速记符号，单词字头的形式很快记录下来，事后能补全这些词汇就可以了。

所以你可根据自己距离考试时间的长短来看是否还有必要进行这样的听写。

雅思听力考试技巧 6
四月份雅思考试：雅思听力技巧与禁忌
读题：知道题目问什么，大概是什么答案(3-5秒你需搞清结构意思)
猜题：知道缺什么成分就听这个内容，如WHO ，WHERE相对应的部分
听题：一句一句听，一边听一边写(是技术活)
写题：简写省时但应当可以还原，多做听写练习(2-3遍容易，尽量听出答案)
查题：看看有没有SPELL等错误
听磁带时应有身临其境的感觉。

雅思听力五大禁忌
一忌：听radio，cctv-4，cctv-9(听不懂，没用)
二忌：听太难的材料(打击我们的自信)
三忌：一心多用(没那么厉害)
四忌：每天超过两小时(累!麻木了!)
五忌：断断续续(感觉才来又跑没了)
雅思听力考试技巧 7
基本数字：
(1) 大数：
英语和汉语读数方法的不同使得听音时不能及时反应出实际数字，在日常生活和考试中都会造成一定的麻烦。

要想快速准确进行数字对应，首先要弄清两种数字系统的对应关系：
千亿 hundred billion 3
百亿 ten billion 2
十亿 billion 5，
亿 hundred million 8
千万 ten million 6
百万 million 7，
十万 hundred thousand 1
万 ten thousand 3
千 thousand 4
百 hundred 5
十 ten 2
个 one 9
通过比较我们可以看出，汉语中每位数字都有单独的名称，而英
语中只有个，十，百，千，百万和十亿位的数字名称，每个数位的大小均以3位数表示。

如上图数字读作：three hundred twenty five billion，eight hundred sixty seven million， one hundred thirty four thousand and five hundred twenty nine.
掌握数字中的分节号，对掌握这种对应关系很有帮助，每个，左面恰好是英语数字的一个数位名称thousand， million and billion，在汉语中分别是：千，百万和十亿。

请大家试读以下数字：
13，625，004，069
32，006，080，005
Answer：
Thirteen billion，six hundred (and) twenty-five million，four thousand and sixty nine.
Thirty two billion， six million， eighty thousand and five.
(2)分数
分子用基数词，即one， two， three，four…，分母用序数词，即first， second， third，fourth…，分数线不读。

1/3 one third
5/8 five eighths. 分子大于1，分母用复数。

1/4 one quarter
3/4 three quarters
(3) 小数
小数点读成point.
0.35 zero point thirty-five; nought point thirty-five; point thirty-five
(4) teen vs ty
听力中经常出现十几和几十的辩音。

teen是长音，并且有明显的n鼻音，而几十ty是短音，且无任何鼻音。

若在考试过程中未能分清，则猜几十ty.
2、电话号码：
(1)电话号码中的0比较特殊，可读作：zero，nought，null，nil， nothing， oh.
Nought在考试中用的比较多，经常会听到nought point 3，(0.3) 3：0 three nil 足球比赛中较常用。

(2)读电话号码总的规则是：国家代号，地区代号和具体号码分开来读。

如01，021，87654321
对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。

7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起。

如8645259，读作eight six four， five two five nine
8位的号码，可以四个一组来读。

两个或三个相同的数字可以用double和triple来代替，比如2266555可读作double two double six triple five， or two two six six five five five.
(3)数字之间搭配产生的可能语音现象：连读，失去爆破。

如
00 读成double oh ，听起来像w; 1800 往往读成one eight hundred，one的n与eight的ei连读， eight的t与hundred的h 失去爆破，只能听到h音却听不到t的音，因此听起来像one hundred 的发音。

88读做double eight， l与ei连读。

(4)区号经常在电话号码的后面读出来，有时电话号码与区号之间夹杂着干扰信息。

所以在听到电话号码后，一定注意后面还有没有数字的出现，很有可能是区号，必须要写上。

如果真的失误没听到，补救方法为：找这个地区的名称代替。

即直接讲区名写在电话号码之前代替区号。

雅思听力考试技巧 8
雅思考试听力小技巧
1、听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。

2、雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。

3、听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小
写都可。

4、需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。

5、填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。

6、填空题要根据空格前后的词来预测词性和内容。

7、做与题干预测相关内容的笔记，比如说填数字，就记录数字;填动词，就记录动词。

8、注意原文中和题干中的同义替换，雅思听力常考题干和原文的同义替换能力。

9、没有证据，切忌想当然。

10、速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来。

11、不选违反常规的选项。

12、明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。

13、正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。

14、对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。

15、选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。

16、看题干要沉着，明确题目问什么再答题。

17、注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。

18、当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。

19、当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。

20、趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。

雅思考试听力解题应对策略
（一）树立信心、明确要求是根本（basis）
针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心（confidence）十分重要。

试想，如果学习者面对的是一个遥不可及
的目标（goal），那么他怎么还会有坚持下去的动力？因此，在预备阶段的第一堂课上，就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。

但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩的要求不尽相同，所以会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。

最后，还会指明，由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。

（二）掌握单词（vocabulary）是基础
如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格（strict）。

因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写（包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变）、知含义。

所幸的是（fortunately），听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。

因此，会要求预备阶段的学生（特别是那些基础薄弱的学生），在背好教材词汇（《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇）外，还要背好《高考英语词汇手册》中的单词（包括动词的过去式、过去分词的变化形式）。

在每堂课上都会布置单词背诵作业，并在下次课上抽查，对认真完成的同学予以褒奖，完成情况不佳的学生作小小的惩罚（punishment）。

阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语句子后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。

（三）跟上长段是关键（key）
有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。

造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉（familiar）。

读音规则包括连读、省音与口音现象等。

对此，的做法是：首先，《热身听力》的每一个Chapter中，都有“LanguageFocus”介绍英语句子的各种发音规则（rule），会在课堂上为学生讲解，领学生大声朗读，或者让学生互练，使其体会英语
句子的各种发音特点;其次，每当在录音中听到相关的读音现象（phenomenon）时，会刻意暂停，让学生模仿读音;在遇到英、美不同发音时，也会随时告诉学生两者的区别（difference）。

边听边读边体会，学生就能逐渐跟上英语长段的语流了。

当然，光靠课堂上的那几个小时是远远不够的，布置给具备一定单词量的学生的一项课外作业是，寻找一段自己感兴趣的英语听力文章（时间长短控制在15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑2至剑6中的听力段子），利用3至5天的时间反复听读，听写，直到最后能够一字不差地把这一段子听写下来为止。

利用这种方法练习一个阶段（phase），学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。

（四）了解场景是重点
众所周知，雅思听力考试是以场景（scene）为展开的，因此了解相关场景的背景（background）知识及高频词汇对于学生来说十分重要。

《热身听力》一书是以雅思听力考试中的典型场景作为章节（chapter）编写的，具有很大的指导与参考价值。

所以在每听一个Chapter后，都会为学生补充场景词汇，向学生介绍相关的场景知识。

但是，仍会反复对学生强调（emphasize），仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。

（五）熟悉程序是辅助
所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。

在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思真题打下良好的基础。

（六）听说并重是提升
轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。

因此，在课堂紧张的听力之余，也会不失时机地让学生张口说说，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。

雅思听力考试技巧 9
1.读题：争分夺秒，见缝插针
在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对考试要求早已了然于心的考生要充分利用这段时间来读题。

首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少题，有些什么题型，做到心中大致有数即可。

接着利用剩下的录音时间读Section 4的问题，当听到Section 1的字样，再开始读Section 1的题。

这是因为Section 4是四个Section中难度最大的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些题，尽可能为之后减轻负担。

不过大部分考生的Section1&2的读题时间(包括检查时间)都足够用，那就不妨挪去支援后方，但前提是你不会因为读后面的题而错过前面的播放时间。

当听力测试开始时，应认真聆听测试指令，快速预读例题和问题，分析其间的各种关系，了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。

每部分的试题指令除了会提示要注意的题号，一般还会简述3个方面的问题：交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所，所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。

2.猜题：联想预测，有备而听
划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句)，分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系，并对即将听到的内容做相应的联想和预测，大概知道缺什么成分，做到心中有数，有备而听。

3.听题：有的放矢，直取关键
雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握，如时间、地点、事实态度等的理解和确认，所以在聆听时，考生必须有的放矢，根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。

不要试图平分精力去听懂每一个词，也无需纠缠个别词句，否则得不偿失。

还有一点提醒考生注意：只有在第一部分的开头才有例子，二、一、三部分有停顿，第四部分没有。

4.写题：简单对应，便于还原。