高中政治 经济生活第一单元生活与消费 第三课《多彩的消费》学案 新人教版必修1

《多彩的消费》学案一、核心知识点
（一）消费水平：影响消费水平的因素——提高消费水平的举措（二）消费类型：消费的分类——恩格尔系数、消费结构
（三）消费心理：比较、评价四种消费心理
（四）消费原则：准确理解四大原则
二、各个击破
（一）影响消费水平的因素
1.收入是消费的前提和基础。

假定其他条件不变，
A.人们当前可支配收入及其变动情况决定消费水平。

所以，要提高居民的消费水平，必须
______________________________________________________________________________。

B.居民的消费水平受______________________的影响：人们对未来收入预期乐观，会扩大消费；
反之则会节制消费。

要提高居民的消费水平，必须________________________________。

C．社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切相关：收入差距过大，则社会总体消费水平会__________。

要使总消费水平提高，就要_________________________________。

2.物价的变动影响人们的消费水平。

【类似于需求法则】——稳定物价以稳定消费水平。

特别提示：依据影响消费的因素，归纳出提高消费水平的举措。

（二）消费类型与消费结构
1.依据不同的标准，消费可以分为不同的类型：【表一】
2.按交易方式划分消费类型的比较：【表二】
3.恩格尔系数是_________________________________________________；恩格尔系数减少，通
常表明__________________________________________。

4.消费结构会随着___________________________________________的变化而变化。

（三）消费心理：阅读教材，比较四种消费心理【表三】
特别提示：注意区分从众心理与攀比心理。

（四）消费原则
1.量入为出、适度消费。

A．适度的标准：在_____________________________之内进行消费。

B.不适度的两个表现：_________________________；______________________________。

2.避免盲从，理性消费。

A．盲从消费是在__________心理的影响下进行的消费。

B．理性消费的表现：不盲目跟风消费；不_________________；避免只重____________而忽视____________。

3.保护环境，绿色消费。

绿色消费的主旨是______________________；核心是___________________。

【低碳生活方式】
4.勤俭节约，艰苦奋斗。

作为一种精神财富，永不过时。

附：正确的金钱观：【依据教材P25简要了解】
君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。