人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)

短毛折耳 bbee
F1间 交配 选优 测交
Ｆ１
长毛立耳 长毛立耳
BbEe BbEe
Ｆ２ 长立
长折 Bbee BBee
长折 BBee
短折 bbee
短立 短折
长折 短折 Bbee bbee
长折 Bbee
长折 短折 Bbee bbee
1、动物杂交育种中纯合 子的获得不能通过逐代自 交，而应改为测交。 2、比植物杂交育种所需 年限短。
最早的育种方法： 选择育种
选择育种的优点：技术简单、容易操作 缺点： 选择范围有限，育种周期长
《齐民要术》指出当时人们不仅会将籽粒硕大而且饱满的种子 选择下来，还建立了专门的种子田，把选出来的纯色好穗，另 外种植在种子田里，避免与其他种子混杂，而且在收割时，要 先收割种子田里的作物，并单独存放。这种古老的育种方法叫 做选择育种。
[标准答案]
(1)自交
2 3
(2)Ⅱ
(3)C 基因突变频率低且不定向
(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍 100%
(5)将矮秆小麦与高秆小麦杂交；如果子一代为高秆，子
二代高秆:矮秆＝3:1(或出现性状分离)，则矮秆性状是基因突
变造成的；否则，矮秆性状是环境引起的。或将矮秆小麦与
高秆小麦种植在相同环境条件下，如果两者未出现明显差
如果水稻的某迟熟（AA)品种,那么我们 有什么好办法快速的得到早熟（aa） 品种？
人工诱变 + 单倍体育种
迟熟 品种
人工
诱变
(AA)
幼苗 秋水仙
杂合 子
花药离
（A） 素处理
体培养
(Aa)
幼苗
秋水仙
（a） 素处理
早熟 品种 (AA)
早熟 品种 (aa)
2、看下面几种育种方法比较，回答下列问题
请分析回答：
杂交
辐射、射线 化学药剂
秋水仙素
花药离 体培养
基因重组 基因突变
染色体变异
可以集中两 育种年限短， 果大，
个亲体的优 改良某些性 茎秆粗，
良性状
状
营养物
丰富
时间长
有利不多， 需大量处理
发育迟 结实低
年限短， 易稳定
高度不育 植株弱小
均
特点：在自然产生的变异中选择
不
选择育种 局限：不能把位于两个品种的优良性
5、缺点：诱变方向难以掌握，诱变育种具 有盲目性。大多数基因突变是有害的，必须 大量处理生物材料，突变体难以集中多个优 良性状。
太空番茄
太空南瓜
太空椒
诱变育种的应用:
①农作物新品种的培育 ②用于微生物育种
例如青霉素的选育。1943年从自然界分离 出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。 后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外 线照射以及综合处理，培育成了青霉素高 产菌株，目前青霉素的产量已达到 50000～60000单位/mL。
试一试：植物杂交育种的方法
已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗 锈病（T）对易染锈病（t）为显性，两对性状独 立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品 种。你用什么方法能把两个品种的优良性状结合 在一起，又能把双方的缺点都去掉？
杂交 Ｐ 自交 Ｆ１
高抗 DDTT
矮不抗 ddtt
高抗 DdTt
能 实
状集于一身
行
杂交育种
主要优点：有目的地把位于两个品种
种 间
的优良性状集于一身
的
局限：不能产生新的基因
基 因
诱变育种
主要优点：能产生新基因 局限：该方法具有一定的盲目性
交 流
育种技术的不断完善与发展的动力和原因 是超越已有技术的局限性。育种学家将如 何突破“不能实行种间的基因交流”这一 育种技术的局限呢？
4、优点： 能集中位于不同品种中的优良性 状。即“集优”,能产生新的基因型。
5、缺点：杂交后代会出现性状分离现象，育 种进程缓慢，过程复杂，不能创造 出原来没有的新基因。
杂种优势
杂种优势是生物界普遍存在的现象。 指基因型不同的亲本个体相互杂交产生的杂种 第一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、 产量和品质等一种或多种性状上优于两个亲本 的现象。
1、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出 ④⑤⑥品种的示意图，试分析回答：
① AABB
D ③AaBb
ห้องสมุดไป่ตู้E Ab ------------④
H
F AAbb----------⑤
②aabb
G AAaaBBbb----⑥
（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 杂交 . 和 自交 。其应用的遗传学原理是 基因重组 。
选优 Ｆ２ 高抗
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT
自交
矮抗 ddTT
ddTt 矮抗 ddTt
选优 F3
矮抗 ddTT
矮抗 矮不抗 ddTT
ddTt
一、杂交育种
1、概念： 杂交育种是将两个或多个品种的优良性
状通过交配集中在一起，再经过选择和培 育，获得新品种的方法。 2、原理： 基因重组
3、方法：杂交→自交→选优→自交……..
（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是 花药离体培养 和 秋水仙素 。其应用的遗传学原理是 染色体变异. 。
处理幼苗
（3）用③培育⑥所采用的G步骤是 秋水仙素 处理幼苗 .
其遗传学原理是 染色体变异（多倍体育种）
。
灵活创新、实际应用 育种的方法有多种，各有各的优点，我们 要合理的有机结合各种方法，高效的达到 各种目的。
(4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病新品种 的方法是______。获得的矮秆抗病植株 中能稳定遗传的占______。
•(5)在一块高秆(纯合子)小麦田中，发现了一
株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状
出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结
论)。
•_______________________________ ___________________ •_______________________________ ___________________
Eg. 骡（体力强大，耐力好）
动物的杂交育种
中国荷斯坦牛：荷斯坦 —弗里生牛与我国黄牛 杂交选育后逐渐形成的 优良种。泌乳期可达305 天，年产乳量可达 6300kg以上。
试一试： 动物的杂交育种方法
短毛折耳猫（BBEE） 长毛立耳猫（bbee）
长毛折耳猫 （BBee）
杂交 Ｐ 长毛立耳 BBEE
二、诱变育种
1、概念： 利用物理因素（如X射线，紫外线，激
光等）或化学因素（如亚硝酸等）处理生 物，使生物发生基因突变。 2、原理：基因突变
3、方法：物理、化学方法处理生物，再选择 符合要求的变异类型
4、优点： 能提高突变率，产生新基因和新的性状，
加速育种进程，在较短时间内获得更多的 符合人类需要的优良变异类型。
异，则矮秆性状由环境引起；否则，矮秆性状是基因突变的
结果。
(1)A组由F1获得F2的方法是________， F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占 ________。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最 可能产生不育配子的是________类。
(3)A、B、C三组方法中，最不容易获得 矮秆抗病小麦品种的是________组，原 因是____________________。