田字格写作文的格式怎么写

田字格写作文的格式怎么写
作在田字格中的写法如下图：作拼音：zuò 、zuō 释义：[ zuò ] 1.劳动；劳作：精耕细~。

~息制度。

2.起：振~。

枪声大~。

3.写作；作品：著~。

佳~。

4假装：~态。

装模~样。

5.当作；作为：过期~废。

6.进行某种活动：同不良倾向~斗争。

自~自受。

7.同“做”。

a.制造：~衣服。

用这木头~张桌子。

b.写作：~文章。

c.从事某种工作或活动：~工。

~事。

~买卖。

d.举行庆祝或纪念活动：~ 寿。

~生日。

[ zuō ] 作坊：小器~。

扩展资料汉字演变：相关组词： 1.作品[zuò pǐn] 在文学、艺术和科学领域内，
具有独创性的并能以某种有形的形式复制的智力创作成果。

2.作文[zuò wén] 写文章
（多指学生练习写作）：~比赛。

赋诗~。

3.原作[yuán zuò] 文学艺术作品的最初的本子。

4.动作[dòng zuò] 全身或身体的一部分的活动：这一节操有四个~。

~敏捷。

5.合作[hé zuò] 互相配合做某事或共同完成某项任务：分工~。

技术~。

6.工作[gōng zuò] 从事体力或脑力劳动，也泛指机器、工具受人操纵而发挥生产作用：积极~。

开始~。

铲土机正在~。

1）【操】在田字格中的写法
2）田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。

田字格包括四边框和横中线、竖中线。

四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。

只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。

中国的“中”田字格写法如下：
笔画顺序如下：
中的基本解释：
中[zhōng]
1、和四方、上下或两端距离同等的地位：中心。

2、在一定范围内，里面：暗中。

3、性质或等级在两端之间的：中辍（中途停止进行）。

4、表示动作正在进行：在研究中。

5、特指“中国” ：中式。

6、适于，合于：中看。

中[zhòng]
1. 恰好合上：中选。

2. 受到，遭受：中毒。

3. 科举考试被录取：中举。

扩展资料：
《说文解字》：中，事物的内部。

字形采用“口”作字根。

造字本义：名词，对峙的两军之间不偏不倚的非军事地带。

相关词汇解释：
1、中用[zhōng yòng]
顶事；有用（多用于否定式）：这点事情都办不好，真不中用。

2、中心[zhōng xīn]
跟四周的距离相等的位置：在草地的中心有一个八角亭子。

3、中原[zhōng yuán]
指黄河中、下游地区，包括河南的大部地区、山东的西部和河北、山西的南部及安徽的西北部。

4、其中[qí zhōng]
方位词。

那里面：不知~奥妙。

气象站一共五个人，其中三个是新来的。

5、期中[qī zhōng]
一学期中间的一段时间：期中考试。

“丿”在田字格写法如下：
解析：起笔轻，由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。

丿，pie，古同"撇"，汉字主要笔画之一，自右上向左下斜。

1、意为"不"。

在汉字中多有使用，如"戊"为"不动之戈"。

2、后期及清代灶民煮盐的主要生产工具之一，其形同铁锅，略比锅浅，径园三尺，
深3-4寸。

至今江苏省里下河地区境内仍有以"丿"命名的乡镇，如东台的曹丿镇、华丿镇。

在广东话中迄今还保留其"不"的读音，意思与"舀"相同。

含有“丿”的字：九、久、丸、乏、丹、册、乎、乐、乍、丘等。

扩展资料：
按统一码标准，汉字有8种基本笔画：横、竖、点、提、撇、捺、钩、弯。

基本笔画
互相搭配产生29点复合笔画，共37种笔画，最新版本收录笔画数为36个。

传统的汉字基本笔画有八种，即"点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）"，又称"永字八法"。

1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉
字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。

为了培养学生良好的书写习惯并便于教师进行作业批改，特制定作业书写格式要求如下：一、关于书写1、语文书面作业，一二年级用铅笔，三年级上学期为过渡期，在用铅
笔做作业的同时，练习用钢笔作业，下学期用钢笔或圆珠笔，四到六年级一律用钢笔、水
性笔或圆珠笔，绘图制表用铅笔。

2、各科作业要书写工整，用正楷字，作业清洁，争取不涂改，严禁乱写乱画。

二、
关于格式3、书写格式和要求要统一，每次作业第一行居中必须写上课次、课题和练习几等；第二行的右边写上作业的日期。

4、每一题作业之间留空一行，以示区别；前一次作业与后一次作业之间要留空三行，以示区分。

5、每次作业后要有更正的内容，让学生按要求改正作业中的错误。

6、每次作业，题号下都不允许写字，要自然留空（可参考教科书课后思考题的格式）。

三、关于本子
7、重点检查的作业本有：一二年级的生字生词本，统一用田字格本
来写；三四年级的生字生词本，统一用大作文本来写；五六年级的生字生词本，统一用教
案本来写；三至六年级的作文统一用作文本来写。

各种本子统一使用防近视本。

8、课外积累本由各年级统一使用相关的本子。

三、关于内容9、一二年级的生字本写生字、组词。

10、三至六年级生字生词本内容
如下：第一题：生字。

主要写拼音、音序、部首、组词等内容（组多少个词视学生情况而定）。

第二题：词语。

主要写本课生词及要积累的相关成语、短语等（写多少视学生情况而定，但本课的生
词一定要写）。

第三题：好句。

主要写本课值得积累的句子（最少写三句）。

第四题：更正。

教师批改作业后，如果全对，则不用写此题，如果有错，则在教师的批改结果下写此题。

如果写了错字、别字，则要先写整个正确的词语两遍，再写写错的字三遍；如果是整
题错，则要重做错了的题目。

有多个内容错误的，要写上题号加以区分。

一课作业可以根据量的多少分一两次来完成。

四、关于作文11、作文第一页写目录；第二次作文与第一次不同页；12、教师批改作文后，统一在作文本的封面上写上作文的序号及批改等级。

五、此规定从2021年3月起
执行。

荷城小学教师作业批改要求批改学生作业是教师在教学中一项十分繁杂的工作，但
这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时调节教学。

为此，对教师批改
学生作业作如下要求：1、教师布置作业要有目的性和针对性，以利于学生打好“双基”，培养能力，发展智力。

2、作业题目从形式到内容要做到准确无误，分量和深广度恰当，既要面向全体学生，又要注意因材施教。

课堂作业尽可能在课内完成。

每天的家庭作业要控制在规定时间内。

3、作业必须及时批改，一般应在作业交来后
一天内或下次上课前批好发出。

作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最迟必须在下次作文前批好。

对学生作业
要认真评分，一二年级可以采用分数评分等生动活泼学生喜爱的方式来评分（但年级内必
须统一要求），三至六年级成绩采用等级制“特优、优、良”（三年级上册过渡期可以用
分数评价，但年级内必须统一要求）。

教师批改后要写上批阅日期，批改作业均用红笔，成绩写在这次作业的右下角，评分标准由各备课组统一要求。

4、教师要根据要求采用不同批改方式，如：全面批改、重点批改、轮流批改、当面批改、指导学生相互或自我批改教师检查等办法。

5、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做；抄袭、马虎的要重做。

6、凡作业中的错误均要求学生及时订正，订正有困难的，教师要进行个别辅导。

教师对订正的作业同样要进行批改。

7、每项作业批改后，特别测验、考试后应注意其中错误的数量和性质，分析错误产生的原因，作简要的记录，作为课堂讲评或改进教学的依据。

（可备“作业错误摘记本”）。

8、教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。

教师要经常教育、督促学生认真及时地完成作业，书写要工整，本子要清洁，正确率要高。

对书写整洁，解题有独到之处的学生，教师有针对性的批注，教师的批语书写要工整。

对有进步的作业要进行鼓励。

每学期末举办一次作业展览，9、批改时，尽可能查找作业中的错处，进行圈划，圈划要有规范，自成体系，一目了然。

10、学生习作，教师要精批细改，改通句子，理清层次，建议适当使用眉批和总批。

作业批改符号要求为了统一我校教师批改作业的习惯，有必要规范对学生作业的批改要求和批改符号。

如遇到特殊情况可作特殊处理。

现提出作业批改符号及相关要求如下：1、语文作业批改：正确的打“√”，错误的打“*”，不太正确或半对的，打“勾加点”，错字或别字用“○”圈出。

作业中还可以适当写些简单评语，评语要多鼓励，多表扬，多引导。

2、作文批改：（1）错字或别字用“○”圈出，并让学生在旁边组词订正，正确后教师用“√”。

（2）改正、添加、删除、调换内容等用相关的符号规范修改。

（3）删除后又保留使用的用△△△△△表示。

（4）用“‖”隔开表示另起一段。

（5）优美词语、句子划“ ”，有毛病的句子划“ ？”。

（6）评语要适当，要多鼓励，多表扬，多引导。

（7）作文。

一、四在田字格的写法是：
二、基本释义
1、三加一后所得的数目。

2、姓。

3、我国民族音乐音阶上的一级，乐谱上用作记音符号，相当于简谱的“”。

三、四字的组词有四季四周四川四射四肢四时四围四野四处四乡四书四体四则四起等。

扩展资料
一、字形演变
二、字源解说
文言版《说文解字》：四，阴数也。

象四分之形。

凡四之属皆从四。

白话版《说文解字》：四，阴数。

像四分的形状。

所有与四相关的字，都采用“四”作边旁。

三、相关组词
1、四周
[sì zhōu]
周围。

也说四周围。

2、四肢
[sì zhī]
指人体的两上肢和两下肢，也指某些动物的四条腿。

3、四野
[sì yě]
广阔的原野（就四周展望说）：~茫茫，寂静无声。

4、四起
[sì qǐ]
从周围各处出现或兴起：歌声~。

谣言~。

群雄~。

5、四胡
[sì hú]
拉弦乐器。

有四根琴弦。

流行于中国北方地区，用于二人台、琴书、皮影等地方戏曲、说唱音乐和民间器乐合奏。

蒙古族四胡有多种形制。

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