外研版小学英语六年级上册Module 8单元备课

教学难点:理解一般现在时的概念,并正确运用‘often, always, sometimes, never’.
Unit2教学重点：会用often,never,sometimes,always等频率副词描述行为，习惯和爱好。
教学难点：一般疑问句和人称的转换。
教学措施
1.课前要求学生预习，预习中发现的问题，就是听课的重点
2、听课要全神贯注。要求学生做到耳到、眼到、心到、口到、手到。我随时注意观察学生的上课状态，及时提醒。
3、“多听”、“多说”、“多读”、“多写”
4、让优秀生带动差生学习，如带读、检查单词与句子、等等。第二天再抽查。
课时安排
Unit1 1课时
Unit2 1课时
Rewiew 1课时
小学英语第七册单元备课教学设计
主备人：使用人：
教学内容
Module8
修改意见
教材分析
Unit1主要是让学生学会用频率副词去询问他人的一些日常习惯和爱好，更好的了解自己周边的人。
Unit2为第一单元的延续，是在前一课的基础上继续谈论频率副词的应用，通过图片让学生更深入的了解他们的用法，并且能够仿照他们描述一下自己的日常生活。
Uni2：1.掌握本课生词alwaysห้องสมุดไป่ตู้ never
2.会使用always,often, sometimes, never等频度副词讲述做的动作、习惯和爱好。
3．注意一般疑问句读时用升调。
重点难点
Unit1教学重点:学会运用‘often, always, sometimes, never’描述自己的行为习惯与爱好.
教学目标
Unit1：1.知识目标:会用‘always, often, sometimes, never’谈论行为习惯与爱好.
2.能力目标:能正确运用‘always, often, sometimes, never’描述自己的行为习惯与爱好.
3.情感目标:通过交流,教育学生同学之间要团结互助,友好相处.