课程作业模式改革与西藏高校大学生自主创新能力培养

课程作业模式改革与西藏高校大学生自主创新能力培养

张王勇

【期刊名称】《西藏教育》

【年(卷),期】2014(000)005

【摘要】面对当前西藏高校大学生对待课程作业主动性不强，创新意识不够，课程作业质量较差等现状，西藏高校要重视课程作业模式改革，坚持量少质高原则，创新作业形式，突出学生的自主性和作业的实践性，加强教师对作业的有效指导，逐步提高西藏大学生的自主创新能力。

【总页数】4页(P35-38)

【作者】张王勇

【作者单位】西藏民族学院教育学院

【正文语种】中文

【相关文献】

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