三年级上册语文课件语文园地四

ɡé
阁
阁楼
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
jiā
佳
佳节
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
mánɡ
盲
tánɡ
唐
盲人
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
唐诗
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
读词语，根据加点字的意思读准字音。
jià
假期 几jī 乎 zh中ònɡ毒 c处hǔ罚
jiǎ
假扮 几jǐ 百 zh中ònɡ奖 c处hǔ分
jiǎ
假装 茶几jī zh中ōn间ɡ 到c处hù
jià
假日 窗明几jī 净 猜zh中ònɡ c处hǔ理
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
四面八方
dá
四通八达
四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
我发现：这些成语的第一、三字都 是数字，其中第一列为“百×百×”形 式，第二列为“四×八×”形式，第三 列为“七×八×”形式。
zhònɡ
中毒
zhònɡ
中奖
zhōnɡ
中间
zhònɡ
猜中
受到，遭受：中毒、中计。读成：zhònɡ。
恰好合上：中选、中意。读成：zhònɡ。
和四方、上下或两端距离同等的 地位：中心、中原。读成：zhōnɡ。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
识字加油站 你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。
字典 佳节
基础 盲人
阁楼 唐朝
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
diǎn
典
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
我会认
jī chǔ
基础
字典
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
谢谢观看！
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
读《胡萝卜先生的长胡子》一课时， 我注意到了小男孩扯了扯胡萝卜先生的长 胡子，他确定够牢固之后，才剪了一段用 来放风筝的细节，这个细节说明胡萝卜先 生的胡子又长又牢固，我预测到后文中会 针对胡萝卜先生的胡子的特点出现更多的 用途，如可以用来做晾衣绳。
我在图书馆里找书看时，会先看 标题，猜猜书的大致内容，再决定要 不要看这本书。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
jī
几乎
jǐ
几百
jī
茶几
jī
窗明几净
将近，差一点儿：几乎。读成：jī。
小或矮的桌子：茶几、窗明几净。读成：jī。
表示不定的数目：几本书、几百人。读成：jǐ。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语பைடு நூலகம்课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
我会写
“ 孩子 ， 你在哪儿 ？”妈妈呼唤起了自己的 孩子 。
“ 好了 ，”妹妹说道 ,“ 我的画终于完成啦 ！” 小熊问狐狸 :“ 你要上哪儿去呀 ？”
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
lí bā zhuānɡ
◎一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
比喻一个人的能力是很单薄的，但是 如果有大家的帮忙就能办得更好。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
我的积累：百伶百俐、四海八荒、
七零八落、
、
、
、
……
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
读句子，说说你有什么发现。照样子写句 子，注意引号的用法。
◇鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知 道火柴在哪儿吗？”
◇“救命啊! 救命啊!”红头拼命地叫起来。 ◇“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样! 你
shè
这是给我设了一个圈套啊!”
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
以上三句话展示了引号最基本的 用法——直接引用。直接引用是把人 所说的话完整地记录下来。当说话人 在前，所说的话在后时，先写冒号， 再写引号；当说话人在后，前面是他 所说的话时，直接用引号表示所说的 话；当说话人在中间，此前此后都是 其说的话时，用逗号代替冒号。
三年级上册语文课件语文园地四
语文园地四
三年级上册语文课件语文园地四
交流平台
一边读，一边预测后面的内容， 可以帮助我们更好地理解文章的意思。
为了预测得更准确，我读书更 仔细了，注意到了更多的细节。
读《总也倒不了的老屋》一课时，我一边读， 一边想着：老屋虽然快倒了，但是他为了帮助小 猫躲避暴风雨，又坚持站了一个晚上，它那么善 良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒， 后边果然如我预测的一样，我更加深刻地感悟到 了老屋善良、关爱他人的美好品质。
◎二人同心，其利断金。
比喻只要两个人一条心， 就能发挥很大的力量。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
chòu jiànɡ
zhū ɡě
◎三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
比喻人多智慧多，有事情经过大家商 量，就能商量出一个好办法来。
chǔ
处罚
chǔ
处分
chù
到处
chǔ
处理
处置、办理、处罚。读成：chǔ。
地方。读成：chù。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
下面的成语有什么特点？你还能说出类似 的成语吗？
百发百中 百战百胜 百依百顺
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
jià
假期
jiǎ
假扮
jiǎ
假装
jià
假日
照规定或经请求批准暂时离开工作 或学习场所：病假、暑假。读成：jià。
不真实的，不是本来的，与“真” 相对：假山、假话。读成：jiǎ。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
我去图书馆里找书看时，看到了一本标题 为《小故事，大智慧》的书，看标题我猜测这 本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的道理， 我觉得这本书很好，就读了这本书。
本单元我们需要掌握的阅读方 法是边读边预测，顺着故事情节去 猜想故事的发展和结局，感受阅读 的乐趣。边读边预测，有助于我们 更好地理解课文内容，也能够使我 们阅读时更加仔细。我们要学会将 这种方法运用到平时的阅读中。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
日积月累 tài
◎人心齐，泰山移。
只要人们心向一处，共同努力，就能发 挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
部首查字法儿歌 确定部首数几画，部首目录里面查。 翻到检字表页码，再数剩下有几画。 检字表里找到字，看看正文几页码。 正文当中查到字，知音解意笑哈哈。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
词句段运用
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)
拓展积累 这几句都是关于团结的谚语。团结
是我们一直推崇的美德，相关谚语也非常多。课 下再多找一些这类谚语，背一背。
一箭易断，十箭难折。 单丝不成线，独木不成林。
三年级上册语文课件-语文园地四（人 教部编 版）( 共27张P PT)