小学四年级语文下册第一次月考试卷附答案
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小学四年级语文下册第一次月考试卷附答案
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
一、看拼音写词语。
kuò dàshì fàn nǔ lìchà nà
dài tìxiāng biān zǐ sèbù jǐn
二、用“\”画去加点字的错误读音。
1.家雀.儿(quèqiǎo)荧.幕(yín yíng)哲.学(zézhé)2.系.铃铛(jìxì)震撼.(hàn gǎn)炊.烟(cuīchuī)3.潜.力(qián qiǎn)依赖.(lài nài)囚.犯(qiúquí)4.僵.硬(jāng jiāng)躲避.(bìpì)喧.闹(xiān xuān)
三、辨字组词。
塌(_________)熄(_________)睁(_________)治(_________)
蹋(_________)息(_________)挣(_________)冶(_________)
四、选词填空。
严厉严格
1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最(_____)的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很(_____)。
承担承受
3.这样,普罗米修斯所(_____)的痛苦,永远没有了尽头。
4.这次事故他必须(_____)全部责任。
五、按要求写句子。
1.细细的溪水,流着山草和野花的香味。(缩句)
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2.月盘是那样明亮,照亮了高高的点苍山。(改为“被”字句)
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3.从果园那边飘来果子的甜香,是.雪梨,是.火把梨,还是
..紫葡萄?(用加点词造句)
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4.《繁星》的作者是著名作家冰心写的。(修改病句)
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六、先把下面的词语补充完整,再按要求填空。
(____)头并进(____)风(____)雨(____)不平
(____)疲力竭(____)疲(____)尽人(____)人(____)
1.写出两个与画“”词语结构相同的词语:___________、 ___________。
2.上面的词语中,“_____________”和“_____________”是一对近义词。
七、按原文填空
(1)________,头高数丈触山回。
(2)________,复照青苔上。
(3)可怜九月初三夜,________。
(4)________,雪却输梅一段香。
(5)________,远近高低各不同。
(6)为学患无疑,________。——宋陆《九湘》
(7)博学之,________,慎思之,________,笃行之。——《礼记》
(8)智能之士,________,________。——汉王充
(9)人非生而知之者,________?——唐韩愈
八、课外阅读。
跨越海峡的希望之翼
张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。在2011年之前的十多年里,这个台湾女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活,投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会,她付出了常人难以想象的艰苦努力。
在那些麻风村的孩子看来,“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾气秉性。
200年之前,这所已经成立了十几年的小学,还没有出现过一个毕业生。因此,与家长“抢孩子”,就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子消失,她就会跑到对方家里,“胁迫恐吓那孩子回来读书”。
在这样艰苦的环境下,很少有孩子能够坚持读完中学,“走路又远,功课会跟不上,还常常被同学歧视和欺负。”最让张平宜难过的是,愿意继续留在学校读书的孩子正在逐年减少。为了给孩子们找出路,她又让在青岛开办工厂的弟弟,为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。
“我的十几年青春,就这样献给了这里。”张平宜感叹道。她有时候,遇到一些烦心事儿,她只有请朋友抽烟斗,“借助烟草气息,放松濒临失控的情绪”。她有一定程度的神经衰弱,常会失眠,她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。
许多台湾人都不能理解,“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村,去吃这样的苦。”但对张平宜来说,在这片大山里,她似乎背负着某种使命,“我是一个母亲,看到麻风村的那些孩子,我无法掉头离去。”张平宜这样说道。
1.根据意思在文中找四字词语。
(1)衣物食物应有尽有,不用担心。(___________)
(2)与社会上的人们隔离,断绝来往。(___________)
2.根据短文内容填空。
张平宜原来的身份是___________,可她为了___________,来到了
_____________。
3.从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么?
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4.对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是()
A.张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子,而是哄着他们来上学。
B.张平宜为了挣钱,采取打骂等手段。
C.张平宜经常吓那些孩子,使他们不得不来上学。
5.许多台湾人都不能理解,认为张平宜是疯子,跑到那里去吃苦,很不值得。你也这样认为吗?为什么?
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九、习作天地。
一天晚上,文具盒里发生了一次争吵……
同学们,想一想,文具盒里是谁在争吵,他们为什么争吵,结果怎样呢?请你展开丰富的想象,以“一天晚上,文具盒里发生了一次争吵”为开头,写一个有趣的小故事,注意写好人物的对话哟!再给自己写的故事加个好听的名字。字数400左右。
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