语文教学：高中语文必修一早读素材：第二周

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高中语文必修一早读素材：第二周
第二周第一天
请在阅读课文《让我们一起奔腾吧》及文下注释的基础上，继续阅读下面的材料：
1．字音
召唤(zho)
憎恨(zn)
栖息(q)
耸起(sn)
欢跃(yu)
诞生(dn)
血液(xu)
涨满(zhn)
颤动(chn)
倔强(jing
)
震颤(chn
)
似的（sh）
勉强(qing）
坚强(qing
)
颤栗(zhn)
似乎（s）
2．词语
在报道工程建设时常见的词语错误是：“合龙”误为“合拢”。

2011年7月，杭州钱江三桥发生部分坍塌事故，有关报道中说，大桥在施工中曾存在“过分强行合拢”的问题。

其中的“合拢”应作“合龙”。

传说天上的龙有吐水的本领，故人们把大坝未合龙时的流水口比作龙口；而把修筑堤坝或桥梁等从两端施工，最后在中间接合，叫作“合龙”。

“合拢”只是靠拢在一起，与“合龙”不是一回事。

灾害事故报道中经常混淆的词语是：泄露/泄漏。

媒体在报道日本核电站时，有的用“泄露”，有的用“泄漏”，前者是用错了的。

“泄露”的对象是机密的信息；“泄漏”则既可以指具体的物质，也可以指抽象的情报、信息等，使用的范围较广。

凡是液体、气体等的漏出，应当说成“泄漏”。

街头商店用字中常见的差错是：“家具”误为“家俱”。

“具”，义为器具、用具。

“家具”即床、柜、桌、凳等家庭用具，故用“具”。

“俱”，义为全、都、一起，如“面面俱到”“与生俱来”。

前者为名词，后者为副词，两者不容混淆。

（《咬文嚼字》编辑部2011年12月20日）
3．名句名段
《劝学》颜真卿《金缕衣》杜秋娘
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

4．美文赏析
《祖国啊，我亲爱的祖国》
舒婷
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗，是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊，
——祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵，
——祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄，
——祖国啊！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
祖国啊，我亲爱的祖国。

【赏析】《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，是一首深情的爱国之歌。

与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情，交融着深沉的历史感与强烈的时代感。

全诗立意新颖，感情真挚，从一个别致的角度吟唱祖国母亲。

为表达这种赤子的深情，诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。

既如泣如诉、似哀似怨，又热烈奔放、一往无前。

全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法，表达了诗人对祖国的交融感与
献身感。

第二周第二天
请在阅读课文《我的四季》及文下注释的基础上，继续阅读下面的材料：
1．字音
锈钝（dn）
焦灼（zhu）
碾压
（nin）
怨天尤人（yu）入不敷出（f）
汗流浃背（ji）
（d）得到
（zhng）挣扎
（mn）闷热
得
挣
闷
（di）可得注意
（zhng）挣脱
（mn）郁闷
2．词语
检点：
注意、约束。

落寞：
寂寞、冷落。

夭折：
指未成年而死，也可比喻事情中途失败。

望眼欲穿：
形容盼望殷切。

不毛之地：
贫瘠荒凉的地方。

汗流浃背：
形容汗出的多。

汗牛充栋：
书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。

形容藏书非常多。

3．名句名段
可我懂得，我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。

我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。

而强者却会留下，继续走完自己的路。

只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

（《我的四季》）
4．美文赏析
张洁《我的四季》哲理性语言赏读
张洁的文章聚焦于普通人在日常生活中的心灵律动，并从中探索和表现“爱”与“美”。

《我的四季》就是这个时期张洁散文创作的代表，它所表现的是通向理想人生的艰难跋涉，是处于生活困境中左冲右突的沉重感。

文中，哲理性的语言俯拾皆是，通过这些语言，我们不仅可以理解这篇散文的主旨，而且可以引得共鸣，更好地体悟人生。

“可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时也给予我的责任。

”“细瘦的胳膊”“锈钝的犁”“沉埋在泥土里的树根、石块”让我“汗流浃背，四肢颤抖”，但这就是人生的责任。

当我们拥有生命（某种角色）的时候，我们必然承担着一定的责任，即使我们拥有的是“一块不毛之地”，即使很苦很难，我们也不应该“自艾自怜”，更不能选择逃避，因为我们其实“没有权利逃避”，人生唯一的“权利”就是战胜这些困难！
“我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

”
生活中每个人都需要他人的帮助，但帮助不是“依赖”，更不是“代替”。

“靠人靠天靠祖上，不算是好汉”，更何况是人生这一片属于每一个个人的“土地”？
“于是我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。

”
“焦灼地盼”“望眼欲穿”地盼，但所有坐等式的盼望一定是痴心妄想。

抛弃所有的妄想，用实际行动为人生的田地去寻找生命之水！
“要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。

”
这种懊恼真是让人绝望，也值得人深刻反省：成功总是给有准备的人，如果没有做好准备，即使机遇就在眼前也只能眼睁睁地看着它溜走！
“善良过分，就会变成糊涂和愚昧。

”
这句话足以让人警醒，作为年轻人，要有足够的清醒和智慧，不要长辈们“遮挡狂风、暴雨、冰雹”，也不做厄运中四处躲避的弱者，这样才能成为真正的不被淘汰的强者，走完属于自己的人生之路。

“我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。

”
生命价值的深刻之处，并不在于追求一种外在的、物质的成功，而是在于自己内在心灵的成长经历、在于自己灵魂的锤炼和升华。

如此高尚的、让人景仰的人生还有谁有权力耻笑！
“细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。

”
其实耕耘的过程是何其艰辛，收获的谷穗又是何其干瘪，但“成熟”的人就是那样的乐观！
“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！”
春播夏耘、秋收冬藏，走完充实的人生，自然不会再有“哀叹和寂寞”；而更重要的是，在反思自己的灵魂时，并不回避自己的过失，而是勇敢地拉开伤口，直面那些完全可以避免的惨痛过失，直面自己的糊涂和愚昧，而人的灵魂恰恰是在这一次次的波折的和锤炼中，一点一滴地获取人生的体验，一步步地走向成熟、完善，从而达到高层次的精神境界。

青少年正处于人生的春天，认真把握、辛劳耕耘，必然也会有一个无悔无愧的人生！
第二周第三天
1．字音
（bi）瘪三
（bo）薄饼
（chn）
颤抖
（j）济济一堂
瘪
薄（b）
刻薄
颤
济
（bi）干瘪
（b）
薄荷
（zhn）颤栗
（j）命运不济
2．词语
入不敷出：
收入不够支出。

量入为出：
支出在数量或程度上不超过收入，也指根据收入情况确定支出限度。

怨天尤人：
对不如意的事一味地归咎客观。

悲天悯人：
指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。

3．名句名段
励志类：
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

发光并非太阳的专利，你也可以发光。

今天你是否成功取决于你昨天的态度，今天的态度决定了你明天是否成功。

觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

4．美文赏析
人生四季
（编者按：构思精巧的一篇散文，只眼独具将人生和四季进行串联、融汇，流利顺畅的语言中，有对人生的感悟，有对岁月的感触，引人遐思。

很不错！）
春去秋来，寒来暑往，如此反反复复。

四季轮回，彰显生命本色。

浮生若梦，生老病死，这样循循环环。

世道更迭，足见尘世沧桑。

人生如四季，不同的时期不同的感悟。

灵魂便在成长中磨砺，在磨砺中成长。

童年阳春
阳春三月，万物滋长，缕缕春阳，徐徐轻风，纤纤细雨滋润干涸的大地。

大地复苏，百花齐放，百鸟争鸣，一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

蔚蓝的天空澄清无暇，正如透明的童年般纯洁。

童年的图画，一幅幅浮现在脑海中，一张张飘荡在心里。

活泼的孩童们无忧无虑、自由自在。

一会儿在溪边捉鱼，一会儿在林间插柳，一会儿又在田间嬉戏玩耍。

北归的大雁捎来了他们的欢声笑语，争妍斗艳的花儿赐予了他们灿烂的笑脸，如花的笑靥，青青的草尖儿闪烁着童心的光芒。

轻轻传唱着悠悠古韵，静静飘飞着淡淡花香。

童年啊，美好的时光，可否将你灿烂的笑
容嵌在我心头，能否将你明亮的、水汪汪的素眸挂在心间。

梦幻般的一茬茬希望在春之韵中回荡，飘扬，萦绕不绝。

童年的霞光在天际照亮，我的心房豁然开朗。

冰清玉洁的童年令人遐思万千，心驰神往。

今夜又回到了梦中你的故乡，掬一捧湿润的土壤，播种幼时的梦想。

这是一个没有猜忌，没有烦恼的季节。

开心就笑，伤心便哭，毫不做作。

初春般的童年，真美！
少年仲夏
炎炎烈日炙烤大地，迸发激情，燃烧斗志。

树林间鼓噪着声声蝉鸣，像是在为无悔的青春鸣锣开道。

股股热浪阵阵袭来，像是正在为飞扬的青春注入新的力量。

少年时的凌云壮志，豪情壮语在飘洒的雨丝中激荡，碰撞出思维的火花。

青春的光环渐渐发亮，花季少年在梦中徜徉。

总幻想着自己可以孤身闯荡，梦想着在广阔的天地间飞翔。

纵然前途充满荆棘与坎坷，即使遇到再大的风浪，仍勇往直前，永不言败。

青春，多么美丽的字眼，在火热沸腾的夏季，谱写华美的乐章。

将心中的彩云化成浪花朵朵，献给为青春不懈奋斗的你我。

仲夏般的青春，活力四射！
中年金秋
飒飒秋风，片片落叶，无尽烦忧。

稻香浓郁，果实金黄，收获成功。

累累硕果缀在枝干上，金色的喜悦泛开在农民伯伯的脸上。

笑逐颜开中又掺杂几分愁思。

秋风扫落叶，秋雨挂枝头，不免有些别绪离愁。

成年之后，成熟了许多，同时又多了一份责任。

不停地为之奋斗着，辛勤耕耘着自己的土地，播撒下明年的希冀。

成年就意味着在困难面前必须独挡一面，为事业而竭力拼搏奋斗，闯出一片天地。

天高云淡，宁静高远，成熟的金秋少了一份狂躁，多了一份稳重，少了一份慌不择路，多了一份从容淡定。

果熟稻香在盈盈一水间将成熟融入河畔的泥土中，待来年重绽彩虹花苞的绚烂。

金秋般的中年，镇定自若，胸襟广阔！
老年寒冬
漫天飞雪，洁白透明，瑟瑟寒风，冰冷凄凉。

层层冰棱，重重雾凇，肃杀冷峻。

唯有姗姗来迟的腊梅悄悄绽放，不动声色，只求片刻的安宁与平静。

幽幽芳香随风翩翩起舞，将洁白的雪花都染红了。

垂垂老矣，岁月的烙印无情的刻在脸庞，一头银发记录着岁月的沧桑，沟壑般的皱纹诉说着人生的曲折坎坷。

奋斗过了，拼搏过了，也累了。

手脚已不如以前那样灵活，遥远的记忆早已被时光冲淡。

而如今，只得空对月，忆往事，皆惆怅。

其实，不应怅惘伴一生，而应些许壮心仍不已。

仍关注尘世种种，便不觉寂寞。

落红不是无情物，化作春泥更护花便是如此。

寒冬般的老年，安详。

第二周第四天
1.字音
（ling）不可估量
（zi）记载
（i）方兴未艾
（k）唠嗑
量
载
艾
嗑
（ling）量力而行
（zi）满载
（y）自怨自艾
（k）嗑瓜子
2．词语
敷衍：做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付，也指勉强维持。

敷演：叙说并加以发挥。

自怨自艾：比喻改正错误。

原意是悔恨自己的错误，自己改正。

现在只指悔恨自己的错误。

方兴未艾：事物正在发展，还没有停止。

多形容革命形势新生事物正在蓬勃发展。

3．名句名段
人谁无过，过而能改，善莫大焉。

（《左传》）
盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

(晋陶渊明）
博观而约取，厚积而薄发。

(宋苏轼）
完成工作的方法是爱惜每一分钟。

（达尔文）
合理安排时间，就等于节约时间。

（培根）
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

（德国哲学家叔本华）
把活着的每一天看作生命的最后一天。

（海伦凯勒）
4．美文赏析
感谢生命
李丹
那是一个万物复苏的春天，我漫步在北京朝阳门外大街上，忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更绵薄更柔软，纷纷扬扬，连天扯地。

我没见过这种东西，不觉诧异，还以为是附近有什么工厂对环境造成的污染，不由吃了一惊。

但看到街上的人们，穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中，一副毫不介意泰然处之的样子，任它轻轻地飘在身上，缓缓地从身边擦过，静静地落在脚边的地上，漫不经心地挂在林阴道的树枝上。

一时间，大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱……
后来，有人告诉我，这是杨絮。

依靠风力在传播种子。

这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式，我完全被震撼了。

我的心里简直承受不住这份欣喜和景仰之情。

我伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像—朵小小的白云，载着希冀的梦幻。

我不忍惊扰它美好的梦境，松开手，让它随风飘去。

我看见它在风中纷飞旋舞，一忽儿上，一忽儿下，一忽儿左，一忽儿右，像在向我招手，又像在微笑。

很快地，它与天空中无数羽毛交融在一起，带着一粒种子的希望，飘向它梦幻的草地与湖畔，去撒下一地可见的生命。

因为有了它，这世界才变得如此盎然，充满着活力和勃勃生机。

谁见了这种场面也不会无动于衷，谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。

在它辛劳的飘散中，仿佛听见有一种声音在殷切地呼唤，那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土，绽出一枚嫩绿的新芽，在春天里疯长，散发着生命的芬芳。

这是它的心愿。

但是这些成千上万飘飞着的杨絮，也许只有一颗种子能够遇到一片沃土，助它生根，发芽，长成一株浓阴蔽日的参天大树。

而其余的种子，因为土地的贫瘠，尽管艰难地生长，终究无法蔚然成阴，而早早地夭折在胚胎中。

但它依然如故，在这个季节从不失约地如期而至，自始至终不间断地潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动，只管耕耘，不问收获。

我在想，杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送，是因为它生命本能的使然，还是一种强烈生命意识的觉醒，想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒?是它深谙生命的无常，才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间，最大限度地层示一种生命过程?还是它将生命的价值，隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造里?
我不由自主联想到人类生命史。

圣经上说，人类最早的祖先是亚当和夏娃。

而唯物论者认为，人是由类人猿衍变而来。

人类的生命究竟是以何种形式转化而成，我们从何而来?尽管至今为止，世上已有无数学者对生命的奥秘这个深奥的哲学问题进行过最权威的论证和阐释，却没有一种答案能够令人完全满意和毫不置疑的信服。

其实，对于人类生命的起源，不是人类学家的我们，是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。

真正值得我们深思的命题在于：在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命，珍惜生命，把握生命。

由此我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬畏。

毕竟，生命属于每个人只有一次。

即使在人生的道路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运勇敢的挑战的蔑视啊。

感谢生命，赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。

【赏析】
语淡理深言短意长（节选）
刘庆英
关于生命，关于它的源头与归宿的追问，可以说是人类一个古老的记忆，也是人类绵绵不绝的一份冥思苦想。

面对着宇宙间这一神秘莫测的现象，古今中外多少英才俊彦曾为之迷惑、为之倾倒、为之癫狂。

时至今日，人们仍不忘对人类这一亘古之谜的追寻与叩问。

李丹的散文《感谢生命》即是其中的一分子。

它抒写了由飘舞的杨絮所引发的对人的生命的感悟。

然而文章既没有“人生苦短，譬如朝露”的感慨，也没有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的惆怅，更没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的激越，有的只是安详、从容和平和。

文章虽然篇幅不长，但其不到两千字的短短篇幅却能打开人们万端思绪的闸门，引人步步深入，不断究诘对待生命的态度，继而接续起亘古以来对生命的无穷探问。

在文中，挥动着思想的翅膀，展开丰富的联想，以说家常般的语气娓娓道来，开篇即为全文定下了一种漫不经心的淡然基调。

全文紧紧围绕着生命这一中心，由我们司空见惯甚至视而不见的杨絮入题，如春蚕吐丝般层层递进，在自然现象与人类之间巧妙联系，由杨絮而人类，又由人类的生命史引发出感谢生命、敬畏生命的议论。

行文水到渠成，自然而然，不露任何刀痕斧迹，让人在平淡清丽的行文中感受到一份静谧沉敛之美，真正做到了举重若轻，真正达到了形散而神聚的散文之境。