第2课《济南的冬天》课件(共57张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级上册
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儿白花，好像日本看护妇。
这一句运用了比喻的修辞手法，将雪后矮松比作 日本看护妇，这生动形象地体现了雪后矮松的秀 美形态和雪的轻薄。
品冬之景
山尖全白了，给蓝天镶. 上一道银边。
这一句运用了比喻的修辞手法，将雪 后山尖的白雪比作给蓝天镶上的一道 银边，这生动形象地体现了济南雪后 的景色之美。
品冬之景
品冬之景
老舍说“最妙的是下点儿小雪呀”，雪后山景 又“妙”在何处?
品冬之景
1、妙在雪光、雪色
山上的矮松越发的青黑，树 尖上顶着一髻儿白花
山尖全白了，给蓝天镶 上一道银边
一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣
松的翠与雪的白相 映生色；
代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世 同堂》，话剧《茶馆》，《龙须沟》等。
重点字词
暖和（ huo ) 伦敦（ dūn ） 一髻儿（ jì ） 水藻（ zǎo ）
看护（ kān） 空灵（línɡ） 安适（ shì ） 着落（zhuó） 镶（xiānɡ） 宽敞（chanɡ） 贮蓄（ zhù ）
多音字
山坡上，有的道儿暗黄，给山们穿. 拟人
上一件带水纹的花衣。这一句运用比喻、拟人的修辞手法 ，
比喻
生动形象写出雪后山坡上因雪分布不
均形成层的草色与雪色相间的美景。
品冬之景
（山腰）那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
运用拟人的修辞手法，将薄雪人格 化，生动形象地描写了阳光斜照下 “薄雪”娇美的情态。
②用比喻、拟人手法：用“小摇篮”比喻小山围 城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温 存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。
品冬之景
阳光朗照下的山
“面上含笑”，“一看那些小山，心中便觉得有了着落， 有了依靠”
③从人们的感受：人们的幻想，不仅描绘笑容，更突 出心理活动。
品冬之景
小山围城 比喻 小山 拟人
整体感知
朗诵展示
结合《春》所学的朗诵技巧，选择喜欢的段落朗诵。 提示：重音、停连、情感
∧ ∧
朗诵指导
设若单单是有阳光，那也算不了出. 奇. 。请闭. 上. 眼.想：一个老城，有山. 有水. ，全. 在蓝天下很暖和安 适地睡. 着. ，只等春风来把他们唤.醒. ，这是. 不. 是. 个理 想的境界？
城外的远山
——淡雅、古朴；
水上冒着热气 ——温暖；
水中透着绿色 ——澄清。
整体感知
通过对这些景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。
小结
文章先将济南的冬天与北平、伦敦、热带一一 进行对比，突出济南冬天天气“温晴”的总特点； 然后具体描绘济南的冬天特有的景致，写山景写了 阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山， 绘水色绘了水上冒着热气和水中透着绿色，处处渗 透着对济南冬天的喜爱和赞美之情。
品冬之景
阳光朗照下的山
朗读第3段，思考作者怎样写出阳光朗照下的 小山特别可爱、充满温情?
品冬之景
阳光朗照下的山
“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地 睡着，只等春风来把它们唤醒。”
①用拟人手法：用一“睡”、一“唤醒”，一连 串相关的拟人手法，烘托舒适、温暖的环境。
品冬之景
阳光朗照下的山
“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在 一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说……”
名手：因文笔、技艺等高超而著名的人。
秀气：清秀。文中形容小山秀美小巧。
多形容生活与环境。
整体感知
用文中的一个词概括济南冬天的总特点。
相对于严寒 或酷热而言， 气温宜人
温晴
相对于“阴” 而言，天气晴 朗，富有色彩
整体感知
作者是如何写出“温晴”这一特征的？
北平
特点
刮大风
济南的冬天 无风声
伦敦 无日光 响晴
（jǐ ）济南 济
（jì）救济
形容词，清亮；动词，弄 清楚（认识、问题等）。
（ chénɡ）澄清 澄
（ dènɡ ）澄清
动词，使杂质沉淀，液体变清。
新词语
宽敞：宽阔；宽大。
着落：可以依靠或指望的来源。
澄清：（水、天空）清亮。
慈善：对人关怀，富有同情心。
空灵：灵活而不可捉摸。 响晴： 晴朗无云。
安适：安静而舒适。 蓝汪汪：形容蓝得发亮。
“对比”
“温晴”
热带 日光毒 无毒日
“宝地”
整体感知
作者围绕着这个特点选取了哪些具有代表性 的景物来描写济南的冬天？
整体感知
三组山景
阳光朗照下的小山 薄雪覆盖下的小山
城外的远山
整体感知
两组水色
水上冒着热气
水中透着绿色
整体感知
济南的冬天的山水有什么特点？
阳光朗照下的小山——憨实、可爱；
薄雪覆盖下的山 ——五颜六色、秀气；
“小摇篮” 低声地说
人 侧面 面上含笑、心理活动
小山可爱、充满“温情”、 济南的冬天——“温晴” 人们——喜爱之情
品冬之景
薄雪覆盖下的山
有感情的朗读本段，圈画出体现写作顺序的词。
高 山上 松树的尖上顶白花（像看护妇） 山尖 全白（镶银边）
山坡 白雪黄草（穿花衣） 低
山腰 薄雪露粉色 ( 害羞 )
品冬之景
朗诵指导
朗诵指导
品冬之景
比较两组句子的表达效果。（可从修辞的角度进 度思考）
①请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全 在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风 来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
②一座老城，有山有水，被太阳照射，暖和 安适，真实个理想的境界。
品冬之景
第一组句子中的 “睡”、“唤醒”体现了 本段运用了拟人的修辞手法，赋予老城和春风生 命力，生动形象地体现了老城暖和、安适的特点。
导入
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。” 上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西 湖，秋和冬的全赐给了济南。——《济南的秋天》
济南的 老舍 冬天
作者介绍
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满 族，作家，有“人民艺术家”之称。他的作品 大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了 重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态 人情、习俗风尚及运用的群众语言，都呈现出 浓郁的“京味”。
仔细品读第四段，说说你最喜欢哪一句？
我最喜欢_________________这一句，因为 这一句运用了__________（拟人/比喻）的修辞 手法，将_______比作/比拟为__________，这 生动形象地体现了_______。
品冬之景
薄雪轻盈
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶. 着一髻
这一句运用了比喻的修辞手法，将雪后矮松比作 日本看护妇，这生动形象地体现了雪后矮松的秀 美形态和雪的轻薄。
品冬之景
山尖全白了，给蓝天镶. 上一道银边。
这一句运用了比喻的修辞手法，将雪 后山尖的白雪比作给蓝天镶上的一道 银边，这生动形象地体现了济南雪后 的景色之美。
品冬之景
品冬之景
老舍说“最妙的是下点儿小雪呀”，雪后山景 又“妙”在何处?
品冬之景
1、妙在雪光、雪色
山上的矮松越发的青黑，树 尖上顶着一髻儿白花
山尖全白了，给蓝天镶 上一道银边
一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣
松的翠与雪的白相 映生色；
代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世 同堂》，话剧《茶馆》，《龙须沟》等。
重点字词
暖和（ huo ) 伦敦（ dūn ） 一髻儿（ jì ） 水藻（ zǎo ）
看护（ kān） 空灵（línɡ） 安适（ shì ） 着落（zhuó） 镶（xiānɡ） 宽敞（chanɡ） 贮蓄（ zhù ）
多音字
山坡上，有的道儿暗黄，给山们穿. 拟人
上一件带水纹的花衣。这一句运用比喻、拟人的修辞手法 ，
比喻
生动形象写出雪后山坡上因雪分布不
均形成层的草色与雪色相间的美景。
品冬之景
（山腰）那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
运用拟人的修辞手法，将薄雪人格 化，生动形象地描写了阳光斜照下 “薄雪”娇美的情态。
②用比喻、拟人手法：用“小摇篮”比喻小山围 城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温 存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。
品冬之景
阳光朗照下的山
“面上含笑”，“一看那些小山，心中便觉得有了着落， 有了依靠”
③从人们的感受：人们的幻想，不仅描绘笑容，更突 出心理活动。
品冬之景
小山围城 比喻 小山 拟人
整体感知
朗诵展示
结合《春》所学的朗诵技巧，选择喜欢的段落朗诵。 提示：重音、停连、情感
∧ ∧
朗诵指导
设若单单是有阳光，那也算不了出. 奇. 。请闭. 上. 眼.想：一个老城，有山. 有水. ，全. 在蓝天下很暖和安 适地睡. 着. ，只等春风来把他们唤.醒. ，这是. 不. 是. 个理 想的境界？
城外的远山
——淡雅、古朴；
水上冒着热气 ——温暖；
水中透着绿色 ——澄清。
整体感知
通过对这些景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。
小结
文章先将济南的冬天与北平、伦敦、热带一一 进行对比，突出济南冬天天气“温晴”的总特点； 然后具体描绘济南的冬天特有的景致，写山景写了 阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山， 绘水色绘了水上冒着热气和水中透着绿色，处处渗 透着对济南冬天的喜爱和赞美之情。
品冬之景
阳光朗照下的山
朗读第3段，思考作者怎样写出阳光朗照下的 小山特别可爱、充满温情?
品冬之景
阳光朗照下的山
“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地 睡着，只等春风来把它们唤醒。”
①用拟人手法：用一“睡”、一“唤醒”，一连 串相关的拟人手法，烘托舒适、温暖的环境。
品冬之景
阳光朗照下的山
“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在 一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说……”
名手：因文笔、技艺等高超而著名的人。
秀气：清秀。文中形容小山秀美小巧。
多形容生活与环境。
整体感知
用文中的一个词概括济南冬天的总特点。
相对于严寒 或酷热而言， 气温宜人
温晴
相对于“阴” 而言，天气晴 朗，富有色彩
整体感知
作者是如何写出“温晴”这一特征的？
北平
特点
刮大风
济南的冬天 无风声
伦敦 无日光 响晴
（jǐ ）济南 济
（jì）救济
形容词，清亮；动词，弄 清楚（认识、问题等）。
（ chénɡ）澄清 澄
（ dènɡ ）澄清
动词，使杂质沉淀，液体变清。
新词语
宽敞：宽阔；宽大。
着落：可以依靠或指望的来源。
澄清：（水、天空）清亮。
慈善：对人关怀，富有同情心。
空灵：灵活而不可捉摸。 响晴： 晴朗无云。
安适：安静而舒适。 蓝汪汪：形容蓝得发亮。
“对比”
“温晴”
热带 日光毒 无毒日
“宝地”
整体感知
作者围绕着这个特点选取了哪些具有代表性 的景物来描写济南的冬天？
整体感知
三组山景
阳光朗照下的小山 薄雪覆盖下的小山
城外的远山
整体感知
两组水色
水上冒着热气
水中透着绿色
整体感知
济南的冬天的山水有什么特点？
阳光朗照下的小山——憨实、可爱；
薄雪覆盖下的山 ——五颜六色、秀气；
“小摇篮” 低声地说
人 侧面 面上含笑、心理活动
小山可爱、充满“温情”、 济南的冬天——“温晴” 人们——喜爱之情
品冬之景
薄雪覆盖下的山
有感情的朗读本段，圈画出体现写作顺序的词。
高 山上 松树的尖上顶白花（像看护妇） 山尖 全白（镶银边）
山坡 白雪黄草（穿花衣） 低
山腰 薄雪露粉色 ( 害羞 )
品冬之景
朗诵指导
朗诵指导
品冬之景
比较两组句子的表达效果。（可从修辞的角度进 度思考）
①请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全 在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风 来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
②一座老城，有山有水，被太阳照射，暖和 安适，真实个理想的境界。
品冬之景
第一组句子中的 “睡”、“唤醒”体现了 本段运用了拟人的修辞手法，赋予老城和春风生 命力，生动形象地体现了老城暖和、安适的特点。
导入
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。” 上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西 湖，秋和冬的全赐给了济南。——《济南的秋天》
济南的 老舍 冬天
作者介绍
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满 族，作家，有“人民艺术家”之称。他的作品 大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了 重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态 人情、习俗风尚及运用的群众语言，都呈现出 浓郁的“京味”。
仔细品读第四段，说说你最喜欢哪一句？
我最喜欢_________________这一句，因为 这一句运用了__________（拟人/比喻）的修辞 手法，将_______比作/比拟为__________，这 生动形象地体现了_______。
品冬之景
薄雪轻盈
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶. 着一髻